公司理财刘曼红教案

封面作者：PanHongliang仅供个人学习《公司理财》考试范围：第3~7章，第13章，第16~19章，其中第16章和18章为较重点章节。

书上例题比较重要，大家记得多多动手练练。

PS：书中课后例题不出，大家可以当习题练练~考试卷型：1.单选题10分 2.判断题10分 3.证明题10分 4.计算分析题60分5.论述题10分注：第13章没有答案第一章1.在所有权形式的公司中,股东是公司的所有者。

股东选举公司的董事会,董事会任命该公司的管理层。

企业的所有权和控制权分离的组织形式是导致的代理关系存在的主要原因。

管理者可能追求自身或别人的利益最大化,而不是股东的利益最大化。

在这种环境下,他们可能因为目标不一致而存在代理问题。

2.非营利公司经常追求社会或政治任务等各种目标。

非营利公司财务管理的目标是获取并有效使用资金以最大限度地实现组织的社会使命。

3.这句话是不正确的。

管理者实施财务管理的目标就是最大化现有股票的每股价值，当前的股票价值反映了短期和长期的风险、时间以及未来现金流量。

4.有两种结论。

一种极端,在市场经济中所有的东西都被定价。

因此所有目标都有一个最优水平，包括避免不道德或非法的行为，股票价值最大化。

另一种极端,我们可以认为这是非经济现象,最好的处理方式是通过政治手段。

一个经典的思考问题给出了这种争论的答案:公司估计提高某种产品安全性的成本是30美元万。

然而,该公司认为提高产品的安全性只会节省20美元万。

请问公司应该怎么做呢?”5.财务管理的目标都是相同的,但实现目标的最好方式可能是不同的,因为不同的国家有不同的社会、政治环境和经济制度。

6.管理层的目标是最大化股东现有股票的每股价值。

如果管理层认为能提高公司利润，使股价超过35美元,那么他们应该展开对恶意收购的斗争。

如果管理层认为该投标人或其它未知的投标人将支付超过每股35美元的价格收购公司,那么他们也应该展开斗争。

然而,如果管理层不能增加企业的价值,并且没有其他更高的投标价格,那么管理层不是在为股东的最大化权益行事。

公司理财第九版教学设计一、课程概述本课程旨在让学员全面了解企业的财务状况，学会制定合理的财务策略，从而提高企业发展的效益。

本课程采用案例分析、讲授、互动讨论等教学方式，帮助学员掌握企业核心财务知识与技能，提高财务管理能力。

二、教学目标•理解企业财务管理的重要性与作用；•掌握企业财务规划的基本思路与方法；•学会制定企业的财务预算；•辨别财务报表中的核心指标；•了解企业融资与投融资的基本原理；•掌握对企业财务风险的评估与管理方法。

三、教学内容及进度安排章节内容课时数第一章企业财务的基本概念 1第二章企业的财务状况分析 3第三章企业财务规划与预算 3第四章财务报表分析与应用 4第五章经营决策与财务分析 3章节内容课时数第六章企业融资与债务管理 3第七章投资决策与风险管理 3四、教学方法1.案例教学法将实际企业的财务案例放到课堂上进行分析和讨论，从而让学生更深入地了解企业财务决策的相关知识。

案例分析：《某电子公司财务报表分析案例》2.问答式教学法将知识点分解为问答形式进行讲解，从而使学生充分参与课堂互动，提高学生的学习兴趣和效果。

问答：介绍企业财务决策中的三个基本要素是什么？3.翻转课堂法在课前将部分内容以视频、文本、PPT等形式提供给学生，引导学生先行学习和思考，课堂上采取讨论、总结、补充等形式进行互动教学。

翻转课堂：《企业财务规划与预算》4.小组讨论法将学生分成小组，围绕所掌握的知识点开展讨论，搜集信息构思解决方案，以此从事探究性学习。

小组讨论：如何制定企业的长期资产负债表？五、评估方法1.期中考试对学生全章节所学习的知识点进行检测，了解学生的学习效果和掌握程度，为进一步教学提供数据支持。

2.期末报告学生按自己兴趣和课程要求，选择一家企业开展财务分析、风险评估等相关课题，并撰写完整的报告，试图形成全面系统的财务分析和决策。

评估过程强调财务分析的思路与方法。

3.课堂作业对于部分知识点和案例进行集体或个人作业，以检验学生对财务知识的理解程度和分析能力。

课时授课计划一、授课时间：年月日节二、授课章节：第一章公司理财概述第一节公司理财的产生及发展三、教学目的要求：理解公司理财的含义、产生及发展过程四、教学重点难点：公司理财的含义五、课型、教学方法：讲授，小组讨论，案例六、教学用具：多媒体七、教学过程：（含复习提问、教学内容要点板书提纲、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等。

）第一章公司理财概述第一节公司理财的产生及发展穷人是怎样炼成的有一位成都老太，33年前在银行里存了400元钱，当年这笔钱能盖一套房子、买400斤猪肉、1818斤面粉、727盒中华香烟或50瓶茅台酒。

今天，她取出这笔前，连本带息835.82元，仅够买420斤面粉、40多斤猪肉或1瓶茅台。

试想如果她当年盖了一套房子，现在会是什么样子？一、什么是公司理财？公司理财主要解决如下四个问题：公司应如何选择长期投资项目？公司应如何为所选择的投资项目筹集资金？公司应如何管理短期资产并为其融集资金？公司应如何给投资者分配所实现的收益？二、公司理财的概念1、公司理财概述现代公司理财学是市场经济的产物，是专门研究公司如何筹集资金和营运资金的学科。

公司理财主要解决了两个核心问题：第一，什么是公司理财以及财务经理在公司中所起的作用是什么？第二，公司理财的目标是什么？（1）公司理财的产生与演进理财（Finance）是人类经济活动的基本职能之一，大约于19世纪末，在现代生产技术的驱动下，以1897年托马斯·格林纳（Thomas Greene）出版的《公司财务》一书为标志，理财学从公司的其他管理活动中独立出来成为专门的学科，并于20世纪飞速发展。

2、现代理财学主要包括三大部分(1)宏观财务学(Micro-Finance)，主要研究国家和区域乃至全球范围内的资金流动和运作规律，包括货币学、财政金融学等。

金融市场学是其最主要的组成部分之一。

(2)投资学(Investment)，主要研究证券及其投资组合(Portfolio)、投资决策、分析与评价。

公司理财企业管理概论第三版教案.docx公司理财一、教学建议公司理财是企业经营管理的重要组成部分，是有关资金获得和有效使用、以及企业“现金流”的管理工作。

由于财务管理相关内容的决策和理财工作绩效的评价与国家经济法律法规、政策和金融市场密切相关，而它们时刻会随着环境的变化而变化，因此，本章内容对主讲教师的要求也较高，主讲教师自身须做到与时俱进。

建议在讲授本章内容时：l适当介绍有关会计原理的基础知识，尤其是“帐户结构”和“复式记帐方法”；l适当介绍财务通则、会计制度和会计准则。

尤其要提醒学生会计准则的变更对理财目标实现的影响；l由于讲授的对象是非财务管理专业的学生，因此，在讲授本章内容时不要求全，在课时安排上要突出重点。

建议将“基本概念部分”和“财务分析部分”作为讲授的重点；l由于理财思想和方法对于每个学生都非常重要，建议主讲教师需时刻提醒学生应该关注国家经济法律法规、政策和国际金融市场的变化，并将其融入讲课之中。

二、电子教案库已提供。

三、知识点库建议主讲教师将以下内容作为主要的知识点，要求学生重点掌握：81公司理财的有关基本概念l公司理财的目标。

以及公司股东、债权人和经营者等不同利益相关者的委托代理关系分析；l公司理财的环境。

以及分析其的动态变化；l公司理财的对象与内容。

重点理解“现金流”，以及理财内容与理财目标之间的逻辑关系；l公司理财的基础观念。

理解货币的时间价值，掌握利息的计算方法；理解投资的风险价值，掌握风险和报酬的关系；82财务分析l了解财务报表的编制原理和编制方法，理解不同的财务报表所提供的不同信息，理解不同分析主体分析的重点不同；l掌握趋势分析方法、财务比率分析方法和杜邦分析系统等报表分析方法。

通过实际案例的锻炼，培养通过分析找出企业财务状况和经营成果中问题的能力83投资管理l掌握企业在进行流动资产管理时的主要内容和一般方法。

掌握目标现金余额确定的方法和现金控制方法，掌握企业以短期持有为目的有价证券投资的注意点；掌握企业应收帐款管理中重要的信用政策问题；掌握存储模型的计算与应用。

公司理财第十一版课程设计1. 课程背景随着我国经济的快速发展，各种金融工具也日益丰富多样。

金融市场的不稳定性和金融危机等波动性因素带来的剧烈影响对企业的现金流影响明显。

因此，对企业来说，进行有效的财务风险管理和收益管理是十分必要的。

本课程以企业理财为核心，结合最新的理财工具和经验，对企业的财务管理问题进行探讨。

通过理论和实战相结合的方法，使学员能更好地理解和掌握企业理财的相关知识。

2. 目标学员本课程适合财务从业人员、企业高管、投资人以及有一定财务知识背景的人士。

3. 课程安排第一节：企业理财基础时间：2个课时1.1 企业理财概述1.2 财务分析方法第二节：现金流管理时间：4个课时2.1 现金流的定义和作用2.2 现金流分析2.3 现金流预算及控制2.4 现金流融资第三节：财务风险管理时间：4个课时3.1 财务风险的定义和分类3.2 资产负债管理3.3 汇率风险管理3.4 利率风险管理第四节：投资组合管理时间：4个课时4.1 投资组合理论4.2 投资组合分析及评价4.3 证券投资组合管理4.4 量化投资管理第五节：衍生品交易策略及实战时间：4个课时5.1 期货、期权的功能与特点5.2 期货、期权交易策略及实例分析5.3 量化交易策略的原理与方法5.4 实战案例讲解第六节：金融工程时间：2个课时6.1 金融工程的概念6.2 金融工程实例及应用4. 教学方法本课程采用理论与实战相结合的教学方法。

除了课堂讲解外，还包括案例分析、小组讨论和实际操作练习等环节。

学员将能够通过互动、实战体验等方式全面掌握企业理财的相关知识。

5. 教材建议1.理财工具手册2.金融学3.企业财务管理4.财务报表分析6. 练习建议1.注意梳理财务数据，把握企业经营状态。

2.根据需要对企业的财务状况进行分析和评估，以便更好地提高企业的盈利和效益。

3.善于利用时局因素进行风险管理，拓宽商业路径，为企业未来的可持续发展提供保障。

7. 总结本课程对于提高企业管理层的综合素质，指导各种类型投资决策，具有重要意义。

公司理财第七版课程设计一、课程简介本课程旨在帮助学员了解和掌握公司理财的基本概念、分析工具和技术，并能够应用这些知识来做出明智的经营和投资决策。

具体内容包括公司财务报表分析、现金流量分析、投资决策、资产负债管理等。

通过掌握本课程的知识，学员将能够更好地管理公司的财务状况和提高公司的盈利能力。

二、课程目标1.了解公司理财的基本概念和原则；2.掌握公司财务报表的分析方法和技巧；3.理解现金流量表的作用和分析方法；4.掌握投资决策的基本理论和方法；5.理解资产负债管理的概念和方法；6.能够应用所学知识分析和解决公司经营和投资中的实际问题。

三、课程大纲第一章公司理财基础1.公司理财概述2.公司财务报表简介3.现金流量表简介4.公司财务分析的基本概念和技术第二章公司财务报表分析1.资产负债表（资产和负债部分）分析2.利润表和损益表分析3.现金流量表分析4.综合分析5.实际案例分析第三章现金流量分析1.现金流量表的基本概念和分类2.盈余能力分析3.利用现金流量表分析未来现金流量4.实际案例分析第四章投资决策1.投资决策概述2.投资决策中的财务分析方法3.投资决策中的非财务分析方法4.实际案例分析第五章资产负债管理1.资产负债管理概述2.为公司确定投资目标和战略3.为公司确定最佳资金结构4.实际案例分析四、教学方法本课程采用讲授法结合案例分析法的教学方法，由资深金融从业人员担任授课教师，让学员从经验丰富的老师身上学习到更多的实际应用技巧。

五、考核方式本课程的考核方式包括：1.实验报告；2.课程论文；3.课程作业；4.期末考试。

六、参考资料1.王小峰、陈忠等，《高级财务管理》，第2版，机械工业出版社，2019年。

2.邹晓明、汤克祥等，《财务管理集成的经营决策》，第7版，中国人民大学出版社，2017年。

3.刘杉、上官安全等，《财务管理与绩效评价》，第3版，经济科学出版社，2018年。

4.张海涛、胡晓明等，《公司财务报表分析》，第4版，清华大学出版社，2016年。

公司理财理论与案例课程设计一、课程简介本课程旨在帮助学员深入了解公司理财的重要性、理论和实践，并通过案例分析来提高学员的决策能力。

本课程内容包括：公司理财概述、理财目标与策略、财务风险管理、资金预测与控制、投资决策、融资决策、公司财务分析、案例分析等。

二、课程目标1.理解公司理财的重要性和基础理论。

2.掌握公司理财的目标和策略，建立企业全面、系统、有效的理财管理体系。

3.深入了解财务风险管理的基本模式和方法，确保企业资产安全和稳健运营。

4.熟练掌握资金预测和控制的方法，实现企业现金流平衡与优化。

5.精通投资决策和融资决策的方法，实现企业长期价值最大化。

6.掌握公司财务分析方法，了解企业财务状况、成本结构和盈利能力等核心指标。

7.培养学员分析、解决企业理财问题的能力，提高决策水平和实践能力。

三、课程大纲第一章公司理财概述1.1 公司理财定义及作用1.2 公司理财组成要素1.3 公司理财分类1.4 入门案例：小微企业理财之困第二章理财目标与策略2.1 理财目标分类2.2 理财策略及实践2.3 方案案例：企业财务策略规划第三章财务风险管理3.1 风险管理概论3.2 企业风险分类与识别3.3 风险规避与转移3.4 实战案例：企业资产风险管理第四章资金预测与控制4.1 资金预算和预测4.2 资金控制方法4.3 实战案例：企业现金流管理第五章投资决策5.1 投资决策流程5.2 投资决策方法5.3 实例分析：企业投资决策第六章融资决策6.1 融资类型和选择6.2 融资方式与筹资渠道6.3 实战案例: 企业融资决策案例第七章公司财务分析7.1 财务分析方法和指标7.2 公司财务结构和盈利能力7.3 实战案例：企业财务分析第八章案例分析8.1 全程案例分析8.2 案例解析和总结四、教学方法本课程采用案例教学、课堂讲授、互动讨论、实例演练、上机操作、在线学习等多种教学方法。

课程设置为32学时，分为8个章节，每章节授课4学时。

课时授课计划一、授课时间：年月日节二、授课章节：第一章公司理财概述第一节公司理财的产生及发展三、教学目的要求：理解公司理财的含义、产生及发展过程四、教学重点难点：公司理财的含义五、课型、教学方法：讲授，小组讨论，案例六、教学用具：多媒体七、教学过程：（含复习提问、教学内容要点板书提纲、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等。

）第一章公司理财概述第一节公司理财的产生及发展穷人是怎样炼成的有一位成都老太，33年前在银行里存了400元钱，当年这笔钱能盖一套房子、买400斤猪肉、1818斤面粉、727盒中华香烟或50瓶茅台酒。

今天，她取出这笔前，连本带息835.82元，仅够买420斤面粉、40多斤猪肉或1瓶茅台。

试想如果她当年盖了一套房子，现在会是什么样子？一、什么是公司理财？公司理财主要解决如下四个问题：公司应如何选择长期投资项目？公司应如何为所选择的投资项目筹集资金？公司应如何管理短期资产并为其融集资金？公司应如何给投资者分配所实现的收益？二、公司理财的概念1、公司理财概述现代公司理财学是市场经济的产物，是专门研究公司如何筹集资金和营运资金的学科。

公司理财主要解决了两个核心问题：第一，什么是公司理财以及财务经理在公司中所起的作用是什么？第二，公司理财的目标是什么？（1）公司理财的产生与演进理财（Finance）是人类经济活动的基本职能之一，大约于19世纪末，在现代生产技术的驱动下，以1897年托马斯·格林纳（Thomas Greene）出版的《公司财务》一书为标志，理财学从公司的其他管理活动中独立出来成为专门的学科，并于20世纪飞速发展。

2、现代理财学主要包括三大部分(1)宏观财务学(Micro-Finance)，主要研究国家和区域乃至全球范围内的资金流动和运作规律，包括货币学、财政金融学等。

金融市场学是其最主要的组成部分之一。

(2)投资学(Investment)，主要研究证券及其投资组合(Portfolio)、投资决策、分析与评价。