高考英语复习学习计划精选（7篇）最新高考英语复习学习方案精选（7篇）在高考时怎么规划好英语复习方案呢?大家都常常写复习方案吧，对自己的学情进行分析，找到自己的特长和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
下面是我给大家整理的最新高考英语复习学习方案精选，仅供参考盼望能关心到大家。
最新高考英语复习学习方案精选篇1预备阶段：现在-3月底1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生肯定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的关心考生提高正确率。
2、考生还要在预备阶段制定一套切实可行的方案，将各个月份的英语备考重点做一个具体的规划。
基础阶段：4-6月正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开头着手真题的练习了。
阅读要一马当先，最先深化真题。
考英语二的考生，由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。
此阶段最好将20__-20__十年真题的阅读部分完成第一轮。
提高阶段：7-8月1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。
2、对真题，同样要对阅读部分进行详细讨论，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中乐观联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的其次轮练习。
强化阶段：9-10月1、根据方案连续完成单词的.背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，便利阅读查看。
对于真题的讨论，要在进行其次轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。
2、值得留意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以把握学问点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。
冲刺阶段：11-12月在11-12月份中，考研英语需要开头进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相全都，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。
考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练，认真讨论范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的支配，坚持将作文训练落实到纸上。
在完成大量真题后，综合前期复习中好词句，完成考研英语大、小作文的万能模板。
此外，还要坚持单词的记忆，着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。
临考阶段：12-1月临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了，考生们这段时期完全是心态的比拼。
考生们要准时调整心态，全面回顾考研英语复习期间的心得总结，结合前期的错题及复习笔记，进行学问点的查漏补缺，要稳中有序的度过临考阶段。
最新高考英语复习学习方案精选篇2一、指导思想通过系统扎实的第一轮复习，关心同学梳理学问、夯实基础。
抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。
二轮侧重培育应试技能，三轮综合以查漏补缺。
力争在20__年高考中取得满足的成果。
二、教材处理重点放在高一、高二教材的疏通与巩固上。
要求同学在复习相关单元学问之前必需熟读教材。
老师必需把好检查验收关，确保中等生以上能够精确、流利地读熟教材中的阅读材料，以熟读促进单词的把握和语感的增加。
高三教材以阅读为主，以高考要求为标准进行取舍与重组，以进一步增加力量水平和应试技巧。
三、复习资料一轮复习以《高考英语核按钮》为复习材料，适当删补，每两个单元5~6个课时;其练习以及金太阳试卷作为同学作业，要求批改和讲评。
四、进度支配高一、高二教材的`复习在09年元月底完成;高三教材的教学工作在明年2月底前结束。
3月进入二轮复习，5月中旬开头模拟综合最新高考英语复习学习方案精选篇3一、返璞归真，研读教材。
教材既是我们平常学习的主要工具，也是命题的重要依据，所以，肯定要仔细研读教材，“思前想后”，牢记全部的公式、定义、定理及使用条件，切实理解、把握课本上的重要结论和典型方法。
梳理学问，构建学问网络，力求做到提起一根线带起一大串。
二、固本溯源，强化主干。
主干学问重要技能要加强训练、强化记忆。
主干学问如：两数(函数、数列)、两式(不等式、三角式)、两线(直线与平面、直线与圆锥曲线)、两率一量(概率与统计、函数的变化率、向量)等;重要技能如：作图与函数图像的.变换技能、函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性的推断技能、空间图形与平面图形的处理技能、直线与圆锥曲线位置关系问题的探究技能、不等关系的求解和论证技能、函数的单调性、极值、最值的探究技能、心算与估算技能等，这些必需做到心中有数。
三、有的放矢，查缺补漏。
相当一部分同学考试的分数不高，不少是会做的题做错，特殊是基础题，即人们常说的“会而不对、对而不全”的错误。
究其缘由，有属于学问方面的，也有属于方法方面的。
因此，要找出错题本，加强对以往错题的讨论，找错误的缘由，对易错学问点进行列举，对易误用的方法进行归纳。
找准了错误的缘由，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。
四、颗粒归仓，规范答题。
规范化包括：解题过程有必要的文字说明或叙述，不能消失跳步，留意解完后再看一下题目。
看你的解答是否符合题意，谨防因解题不全或失误，答题或书写不规范而失分。
总之，要吃透题“情”，合理安排时间，做到一准、二快、三规范。
特殊是要留意解题结果的规范化。
这些都是高考考前冲刺复习方案支配。
最新高考英语复习学习方案精选篇4考研大纲已经出炉，一切都尘埃落定了，还剩下的这三个月中我们应当怎样进行相关复习，海天考研英语辅导名师姚洋老师认为，剩下这三个月，无论是基础比较好的，预备比较充分的，还是基础比较薄弱的。
9月9月份同学们要做到两点，第一相关的例句要明白，其次考试中的偏义要把握。
10月主要任务是要做两件事情，一是阅读。
阅读主要练习就是定位的力量，也就是说到了考场上，英语1一般都是总阅读长度达到1600字，4篇文章，每天也许400，英语2稍少，差不多有1500字，到考场上你没有时间把这些文章全部读完的，怎么办呢?要找关键字。
其次个要做的就是翻译的模考，每天至少做一个句子的翻译，建议大家做20__到20__年的真题，肯定要动手把你的译文写下来，然后核对答案，这样坚持下来你确定收获不少。
这是10月份的主要任务，阅读还有翻译的模考。
11月做一些相关的套题演练了，无论做模拟题也好还是最新的真题也好，都是可以的，这块略微提示大家一下，假如你真题已经做的差不多了，去做模拟题的话肯定要做到一点，就是在心态上不以对喜不以错悲，由于模拟题究竟跟真题还是有肯定差距的，模拟题的对错不肯定使你最终肯定考上或者考不上，模拟题只是为了使你保持肯定的手感，这是11月份主要进行套题的模考。
同时提示英语1和英语2的人，咱们最新的真题，20__到20__这年的真题肯定要留到最终，11月末这期间做相关的模考，模考的时候肯定要给自己限定时间，肯定要全部题型都做，包括咱们的完形，写作。
完形主要保证规律关系题、规律题写对。
写作这块最好有老师对你进行批改，或者范文的学习，范文做仿写是比较好的方法，把范文一个简洁的提纲、思路的绽开列下来，参照这个提纲进行复述就可以了。
12月考前演习，培育时间把控力量。
到了考场上咱们将来的一个做题挨次和时间的安排，阅读无疑是最重要的，所以阅读要先做，我推举的.时间是一篇阅读15分钟，四篇阅读花你60分钟，接下来做小作文，这些都是比较格式化，比较规范的东西，15分钟差不多搞定了。
接下来写你的大作文，无论图片还是图表，不要特殊纠结特殊细节的描述，无论图片还是图表肯定有主题的，在描述的时候围绕这个主题绽开去描述，后面的思路也围绕这个主题去绽开，这样你会比较好写，而且比较简单得分。
小作文和大作文分别是15分钟和35分钟。
最终做翻译这块，翻译这块肯定不要放弃，它的评分标准有漏洞的，为什么?你把主干翻译出来就可以了，得到一半的分，一般老师是看精确、完整、通顺，精确占到一半的准数，一个句子确定会占到一分的，完整占0.5，通顺占0.5，比如说很美丽的我喜爱上特别帅气的你，很美丽很帅气修饰部分可以不翻，我喜爱你就可以了，得到一分没有问题，这块不会耗大家太大时间的，常常说大家20分钟左右就可以把它做完。
最终剩下20分钟你去做什么呢?做完形和新题型，完形主要做规律关系题，新题型也是一样的，把你确定的位置选上，剩下的位置干吗呢?靠选项的一些分布规律蒙上去，不要交白卷，四个选项的部分肯定是给分的这一块也是提示大家一下，这样整个卷子算下来还有30分钟进行检查，看看是不是有漏做的题。
最新高考英语复习学习方案精选篇5一、指导思想：为了努力提高同学整体成果，让每一位同学发挥最大潜力，在中考中取得最好成果，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，依据我校同学素养和教学实际状况，特制定中考英语复习方案，从而有效地进行中考英语复习。
二、现状分析：今年我连续担当九(2)班和九(5)班的英语教学工作，班上优生少，及格率低，平均分低，本届同学中英语没有特殊突出的尖子生，缺乏引导者，大部分同学学习目的不明确，安于现状、不思进取。
部分成果较差的同学思想动荡，加之基础差，在枯燥的复习过程中，简单自暴自弃、进一步放弃学习，因此复习中在培优、促中同时，我们面临的最困难任务是转差。
三、复习目标：1、把握基本的词汇学问。
词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。
既要把握基本词汇学问，又要具有运用词汇的基本力量，用构词法、音形相同相像比较法、归类法等记住单词。
2、体会英语语法的实际应用。
语法的复习要兼顾句法和词法。
在把握句法的基础上，分析理解词法。
留意理清语法学问脉络，使之系统化。
归纳语法规章，指导语言实践，提高理解语法概念和规章的力量以及运用规章的力量。
3、正确使用交际用语。
在复习中，要能运用学校阶段每个话题下的基本交际用语进行简洁的交际。
4、注意阅读力量的培育。
有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
5、抓好听力训练。
支配肯定的时间进行强化性听力训练，熟识测试题型。
结合听课文原声带、听力训练题以提高同学的听力水平。
6、强化书面表达力量的培育。
通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高同学组织文章的力量，运用已学词汇进行描写的力量。
四、复习流程与时间支配：首先，我要提示自己：无论在以下哪个复习阶段，在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而要利用提问式、争论式、小组合作、自主学习等方法让同学归纳、总结，群策群力，相互补充或由师生共同归纳出各个阶段的学问要点、难点及考点。
让同学有思索的时间，有发言的权利，有查漏补缺的机会。
1、教材学问梳理：(20__年3月中旬-4月底)依据同学基础差的特点，拉长基础复习的时间，我们按话题形式复习教材学问，共有15个话题。
话题与教材紧密结合，各话题下设“重点单词”“重点短语”“重点句型”“随堂小练”等栏目，讲练结合，以期达到中考要求和同学复习习惯。
