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大象版科学四年级上册
2.我们的呼吸器官
深吸一口气，再慢慢呼出
呼吸时气体都经过了身体的哪些器官？
猜想假设
气体先进入鼻子里, 再进到肚子里。
气体先进入鼻子里, 然后进入肺中。
呼吸系统
人体的呼吸系统由呼吸道和肺 组成
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、 支气管
肺：左肺、右肺（最主要的呼 吸器官）
呼吸器官
✓ 人的呼吸器官有:鼻腔、咽、喉 、气管、支气管、肺。
✓ 鼻腔、咽、喉、气管和支气管是 空气进入体内的通道，肺是气体 交换的场所。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ腔
鼻腔分为左右两腔，鼻 腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。
鼻腔有过滤作用，还有 给吸进的气体加温、加 湿的作用。
咽喉，气管，支气管
咽喉上连口、鼻，咽又下通肺、胃， 是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
气管及支气管是连接喉与肺之间的 管道，分左右两支，呈树枝状。
肺
肺是人体进行呼吸的主要器官。它
位于胸腔内，左右各一个。
支气管
毛细血管
人体支气管的末端连着许多肺泡，肺泡周围有大量的毛细血管，人 体吸入的氧气从肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳进入肺泡后从 气管排出。
拼拼摆摆
结论
呼吸过程
氧气 鼻
二氧化碳
咽
喉
气 管
支 气 管
肺
结论
人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统由呼 吸道和肺组成，其中，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支 气管。

要求： 1. 双手放在腹部，深呼吸
感受腹部的变化。
2. 双手放在肋骨，深呼吸
感受肋骨和胸廓的变化。 3. 小组交流你们的发现。
一呼一吸算 一次呼吸 肋（lèi）骨 胸廓（kuò）
腹部
我发现：
身体部位 胸腔 腹部
吸气
√ 收缩
扩张
√ 收缩
放松
呼气
√ 收缩 扩张 √ 收缩 放松
胸部的呼吸器官
气管 肺
膈（gé）肌
推测空气进出身体的路径
鼻腔
口腔 肺
气管
氧气
吸气
二氧 化碳
呼气
资料
氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳 是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对 生命具有重要的意义。
探索二：模拟人体的呼吸
气管
肺
模拟呼吸装置
膈（gé）肌
1.怎样模拟吸气？ 2.怎样模拟呼气？
吸气时，膈肌_向__上___，胸腔__扩__张__，肺_变__大__； 呼气时，膈肌_向__下___，胸腔__收__缩__，肺_变__小__。
1.对探究自己的身体感兴趣，在体验活动中，保证研究的真实性。 2.在体验活动与模拟实验中，乐于参与集体的讨论，分享彼此的观点。 教学重难点
重点：通过感受呼吸，理解呼吸过程是气体交换的过程。
难点：通过人体呼吸的模拟实验，感受呼吸器官在呼吸过程中的协同合作 。
聚焦
图片中的小朋友在做什么？ 如果你是他，你会有怎样的感受？
感受我们的呼吸
教科版四年级上册
教学目标
科学知识目标
1.知道呼吸是人体的重要活动，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼 吸活动。
2.知道呼吸的过程是气体交换的过程，氧气对生命具有重要的意义。 科学探究目标

吸气呼气时，气体依次经过哪些器官呢？可 以用一句话说出来，或者用笔写下来呢？
咽喉 气管
肺
鼻腔 支气管
咽喉 气管 肺
鼻腔 支气管
怎样保护我们的呼吸器官， 做到健康呼吸呢？
不吸烟
不随地吐痰
不挖鼻孔
戴口罩
多吃新鲜水果蔬菜
健康人的肺
吸烟人的肺
比较吸进去的气体和呼出的气体
我们吸进去的和呼出来的气体都一 样吗？
体验
同学们做一个小体验： 屏住呼吸后你有什么感觉？
然后请同学们说一说自己的感受。 时间上有长有短，这是为什么呢？
然后再做深呼吸，感受气体的进和出。
1、我们吸入和呼出的分别是什么气体？ 2、有哪些器官参与了我们的呼吸？
咽喉 气管 肺
鼻腔 支气管
看图总结
对照图，在自己身上找到呼吸器官的位置， 并用手指给自己的同桌看看。
2、将呼出的气体吹进澄清的石灰水中， 看看会有什么样的变化呢？
实验记录
蜡烛燃烧的时间（秒）
在空气中
第一 第二 第三 第四 次次次次
在人体呼出的 气体中
通过实验数据的分析，我们发现了：……
本课总结
根据科学家们的发现和我们的实验结果， 我们认为：
人体需要（ 氧气 ），呼出中的气体中 （ 二氧化碳）增多了，（ 氧气）减少了。
怎么去证明自己的想法呢？准备实验Biblioteka 材，收集气体，实验。实验步骤
收集气体：用相同的集气瓶分别收 集一瓶空气和人体呼出来的气体。 （具体方法请看黑板图示）
想办法证明这两瓶气体的特点，从 而判断是不是一样的气体。
证明方法
1、将瓶子快速地倒扣在燃烧的蜡烛上， 记录蜡烛在瓶内的时间。
（实验时蜡烛的火焰高度要保持一致！）

模拟呼吸装置
气管 肺 膈肌
活动：模拟呼吸
• 怎样模拟吸气？ • 怎样模拟呼气？
研讨：
1.哪些器官（部位）参与了呼吸？ 2.它们的作用是什么？
拓展： 关于呼吸，你还想了解哪些问题？
课堂归纳
作业布置 完成同步练习题
12
小学科学四年级上册《呼吸与消化》
1.感受我们的呼吸
你对呼吸有哪些了解？
呼吸是为了吸收氧气。
为什么要不停呼
吸呀?
......
感受呼吸的过程
吸气时 呼气时
胸腔 腹部 胸腔 腹部
感受呼吸的过程
①
吸气
呼气
扩张
收缩
②
吸气Hale Waihona Puke 呼气鼓起收缩
参与呼吸的器官
口、鼻 气管
肺 膈肌
鼻腔
气
口腔
管
肺
吸气
呼气
活动：模拟呼吸