六班班会
- 格式:ppt
- 大小:1.01 MB
- 文档页数:8
初三六班百日冲刺中考主题班会女:敬爱的领导、老师、同学们:大家下午好初中三年的学习生活转瞬即逝,今天距离中考仅乘下不到一百天了;中考不仅是对我们初中阶段学习生活的总结,也是我们人生奋斗转折点和新起点,同学们,咱们寒窗苦读九年,检验我们学习成果的时刻就要来到了;男:因为时间紧迫,同学们就会感到有非常大的学习压力;成绩一直是我们心情的风向标,成绩好,心花怒放,成绩差心灰意冷;面临中考,我希望大家要调整好心态,我们无需拿自己的成绩跟别人的比,我们最强的对手不是别人,就是我们自己,在超越别人之前,先要超越自己,困难并不可怕,可怕的是不敢迎接困难;不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的;不要怕高山耸峙;只要你有毅力,峰顶就在眼前;不要怕困难重重,只要你能坚持,辉煌光明的人生大道离你并不远女:面临中考,绝不轻言放弃,我们要发扬只争朝夕的精神,合理安排作息时间,认真制定复习计划,在月考和模拟考试中查漏补缺,及时弥补不足,争取以最佳的精神状态和最优异的成绩迎接中考;合:我相信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里; 我们六班的口号是:奋战百天,六月梦圆,中考必胜,辉煌六班男:面对即将到来的中考,制定合理的目标是必不可少的;我相信每个同学现在都有了自己的目标;让我们来听听同学们都有哪些目标;杨媛说说你的目标吧杨媛:我的目标在吴忠中学,我认为每个人都应当从自信的姿态去迎接中考,心态决定命运,在不到100天的时间里,我加倍努力,以优异的成绩去迎接我人生中的第一道坎儿,实现我的理想;当然,在座的每一位同学都有自己的目标,加油、同学们,爱拼才会赢,即使最后实现不了自己的理想,但只要努力过、拼搏过,每个人都是好样的,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;同学们,让我们一起为自己的理想而奋斗吧吴阳:马珊,你的目标是什么呢马珊:初三的上半年转眼间就过去了;然而,第二学期的学习任务也变得更加艰巨;所以为此我制定了一个学习目标;上课认真听讲,做好笔记,按时完成作业,并且还要做好预复习工作,平时在家也多做一些习题,达到熟能生巧,使各科成绩,都往上提;除此之外,每天还要坚持一定的体育锻炼;吴阳:薛逸轩,你的目标呢薛逸轩:同学们,在今天这个特殊的班会课上,我要说出我的目标,那就是考上吴忠中学;目标是为制定而制定,而为达到目的而制定;所以我建议大家在这九十多天里,上课认真听讲,在每次考试后整理出一个错题库,争取在下次考试后超越这次的;还有就是不懂就要问,老师、同学要多交流方法、心得;还有就是体育锻炼,我们正值年少,但体力却低下,在恰同学少年之际,让我们将我们的青春热血洒向绿菌场吧,同学们,坚持住,拼了才会有机会赢;吴阳:王超:说说你说的目标吧王超:同学们,时间过的很快,离中考的时间不远,每个同学都有心中的目标,我也一样,我的目标是考入吴忠中学;虽然我知道我距离这个目标有一些距离,但人生中拼搏一番,不经历风雨怎么能见彩虹,不拼搏怎么知道结果;我觉得我应该去配合老师,做好复习工作,科学地利用每一天每一放慢,自己应该准备复习本,把不懂的或者比较重要的记在上面,遇到不懂不明白的则要去问老师搞明白,每天都要认真梳理每一个单元的知识,做到课课清,天天清,每天认真去复习老师所教过的知识,做到心中有数,在学习中每个人既要与他人竞争,也要与他人合作,在合作中竞争,共同面对即将到来的中考;我相信,每个人只有拼搏,才会不让人生留下遗憾;同学们,理想的大门已经向我们招手了,让我们实现人生最精炼的一刻吧;苏:听了他们的目标,后,我感觉到了他们冲刺中考的信心,但有一个正确的目标只是成功的一半,合理的学习方法也是很重要的;接下来,让我们请一些同学来说说他们的学习经验吧苏丽:王梦婷,给我们提几条学习建议吧;王梦婷:当我们还徘徊在花季的童稚中时,中考已经悄然而至,这是我们人生中的第一次转折;在此我向大家提几点关于学习的建议;1、要学会自主学习,作为一个初三的学生,应该摆脱对父母与老师的依赖,成为一个自主的学习者,独自的承担学习的责任;2、要提高学习效率;学习的过程包括很多环节,学习效率就蕴函在各个学习环节之中;只有把握好每个环节的质量,如果课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率;3、科学安排时间,随着初三课程的不断加深,复习阶段任务的繁重,科学地安排时间就显得十分重要,要对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划的学习,做到心中有数,从容不迫;比如说:应合理安排午休时间,缓解精力,晚上的学习时间不益过长,也不能太短;适时保障作业的完成,不拖拖拉拉;4、要有坚强的毅力;古语云:只要功夫深,铁杵磨成针;它告诉我们恒心、毅力是成功的保障;山再高,只要坚持不懈,一步一步地向上走,总有一天会登上顶峰;书再难,只要一页一页去读,总有一天会完全读懂;马克思的资本论写了40年,法布尔的昆虫记写了20年;做为一个中学生,我们要有锲而不舍的斗志和毅力;同学们,在当代,科学技术日新月异,信息爆炸、知识激增;要生存、要发展、要满足时代的需求,必须要勤于学习,更新知识,提升能力,学会学习;社会在发展,学习无止尽让们吹响中考冲刺的号角,以百倍的勇气、百倍的信心,向中考进发;我坚信,成功的大门会毫不吝啬的向每一个人开放的苏丽:金婷,说一下你的学习计划吧;金婷:年华时光飞逝,光阴如梭;不知不觉,我们已经度过了十几个春夏秋冬;然而,前方的路途还很遥远,作为准初三毕业生,摆在我们面前的,便是人生的第一个十字路口——中考,但是——我坚信,信心是一个人走向成功的基石;坚持,则是为之添砖加瓦的动力;然而,要是再加上一个好的方法,那么成功就近在咫尺了;因此,面对中考最后的冲刺,我们应该怎样做呢首先当然是制定详细、周密的复习计划;基次再是树立坚定、必胜的决心;接着便是运用适当、高效的学习方法;最后则是注重复习技巧,提高学习效率;然而最后这一点也尤为关键;因为往往掌握了一些技巧,学习的效果也常常会事半功倍;所以在这儿就技巧而言,我要向大家提以下几点建议;①加强落实:千法、万法,落实才是好方法;只有将知识落实好,在中考中收获才会更大;②独立思考:要养成独立思考的习惯,不要依赖同学与老师,因为越往后复习,同学们自身的作用就越大;③讲究质量;不要一味用“题海”战术,而要追求做题的质量;糊糊涂涂地做了3套,不如明明白白的做1套;④建备忘录:对疑难问题和错误随时记录,不可轻易放过;经常性地反思自己的错误,才能使弱势变强项,劣势变优势;⑤劳逸结合:记住8-1 > 8,一天学习7小时,休息1小时,其效果要优于8小时全用于复习,但切记不能选择上网来放松,因为电脑容易上瘾,会在大脑里形成兴奋状,抑制知识的发挥;除此之外,针对各科的复习方法也有所不同;语文要求巩固基础、增加阅读、注重知识积累;而数学则分为三步:①知识梳理;②专题复习;③综合训练;英语可以进行一些词汇、听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等专项训练;物理必须抓住课题、激活思维、严谨态度;化学则要记住“三二一”:即“从3个角度认识物质、学会2种化学用语,掌握一类基本运算;”而政史便要求:①抓教材,扫障碍;②大单元,小综合;③多巩固,多精练;以上所有的这些便是为中考准备的关键;要知道:一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定;不要说不可能,因为这个词只在愚人的字典中找得到;所以——人生能几回搏现在不搏更待何时珍惜机遇吧,让金色碰撞出更灿烂的火花吴阳:听完他们的学习经验后,大家一定受益匪浅;在接下来不到一百天的时间里,我们要更加努力了,我们都要相信,只有拼搏过的人生才是完整的,拼搏过,梦想就一定会实现;现在有请杨博宇、赵上同学为我们带来诗朗诵拼搏成就梦想;男领:我的青春,在这神圣的时刻,剧烈燃烧;火红的烈焰,亮彻了每一个角落;女领:我的理想,在这庄严的殿堂盘旋升腾;青春的脚步敲响了出征的战鼓;男女合:我们用青春的名我宣誓,我们将用汗水铺就辉煌;男领:我们不做过客般的流星,因为我们曾用智慧培育理想;女领:我们不摘青色的苹果,因为我们曾用汗水浇灌希望;男女合:我们不做飘泊扁舟,因为我们曾迎风破浪,渡过学海茫茫;我们不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷;男领:我们无悔,我们无畏,我们一步步走来;女领:我们勇敢,我们乐观,我们已学会用自信承载未来;我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌;男领:百日拼搏,一朝圆梦;女领:捷报飞传,名题金榜;女领:捷报飞传,名题金榜;男女合:奋斗一百天;男领:让飞翔的梦在六月张开翅膀;男女合:奋斗一百天;女领:让雄心与智慧在六月闪光;举起右手,宣誓人起誓男女合:让我们高呼——奋斗一百天全体起立,举起右拳男女合:在这里让我们庄严宣誓——领:不负父母的期盼全体:不负父母的期盼领:不负恩师的厚望全体:不负恩师的厚望领:不负天赐的智慧全体:不负天赐的智慧领:不负青春的理想全体:不负青春的理想领:信心百倍全体:信心百倍领:斗志昂扬全体:斗志昂扬领:全力以赴全体:全力以赴领:铸我辉煌全体:铸我辉煌苏丽:谢谢这两位同学精彩的朗诵;下面,请允许我用班长的身份跟大家说几句心里话;初中三年我们一路走过,这座校园里有我们的泪水,有我们的欢笑;这里承载了我们太多太多的美好回忆;在剩下的一百天里,我希望我们的心会聚在一起,我们的力量会拧成一股绳;让我们大家一起为了自己理想的高中而奋斗吧无论结局如何,我们每个人都是好样的;苏丽,下面请班主任为我们提一些建议并作总结;班主任:亲爱的同学们:三年了,一千多个日日夜夜, 作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节,我清晰地记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨,我见证着你们的成长的足迹,你们点点滴滴的进步;弹指一挥间,你们即将亮剑考场,中考已经到了一决高下的关键时刻;我不愿你们辜负亲人的期冀;学校领导、老师和家长为你们付出了很多心血,寄予了很多期待,现在是你们交出满意答卷的时候了;这是你们的荣耀,更是你们的责任;中考取得优异成绩,进入理想高中,理当是我们四中学子、老师的坚定信念和神圣使命; 同学们,为了大家的学习,我们的教师也很敬业,夜以继日,早出晚归,视你们取得成绩为他们最大的荣誉,面对今年的中考我们的老师充满着信心,充满着希望;你们没有理由不努力,不拼搏;93天就是93次的冲锋,93天就是93次的搏击93天很短暂,但是我们可以让它富有意义;93天很短暂,但是我们可以让它变得更加充实和完美;在剩余的93天时间里,一定要抓紧分分秒秒,不让光阴虚度,要有永不言弃的精神课堂上要聚精会神,全身贯注;要善思多问,有针对性弥补自己的不足;希望同学们,立足今天、把握明天,使自己做到初三无悔,青春无悔同学们,在这有限的时间里,我们无法给予你们更多的东西,只能倾其所有,助你们扬帆远航;一百天的时间内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为;你们要明确升学这个目标,张扬理想,把握自己,掌好命运之舵; 今天,我们迎来了一年一度的中考百日冲刺;决战的号角声已经吹响,俗话说,三分天注定,七分靠打拼;爱拼才会赢,不拼你就输我相信,只要我们努力拼搏,就能取得胜利;同学们,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为了你以后生活的不累,老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天;同学们,900多天我们都从风雨中走过来了,在这最后100天里,为了我们的理想,头悬梁,锥刺股有何不可为了我们的人生,三更睡、五更起又有何惧;同学们,中考的战鼓已经擂响,我们别无选择;“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏我们要以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的毅志,扎实的基础,高超的技能,全身心地奋战中考,以优异的成绩,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷,我们全体教师将时刻与你们同在,以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济共创朱杨中学中考辉煌吴阳:接下来有请陈主任为这次班会做点评;合;让我们在歌曲明天会更好的旋律中,为这次班会画上圆满的句号,最后预祝同学们考入理想的高中2010年3月23日。
高一(6)班主题班会《三年后的我》----周兴龙一、主题班会课的指导思想与设计:本课是作为起始年级的高一年级关于形成性教育的一个重要环节,通过学生的自我省察,及与其他同学的讨论,使同学们对自己的未来有所设想,对自己的生活有所憧憬,对自己现在的不足有所认识,并引导学生订立适合自己的学习计划、生活计划。
二、学生情况: (1)、经过半个学期的学习,同学们已经基本适应了高中生活,由一个初中生的心态调整为一个高中生的心态了,从而成为一个真正意义上的高中生了。
那么,怎样才能使他们渡过充实而有意义的高中生活,带着最少的遗憾走进自己理想的大学呢?他们对这些还未深入地思考过,但他们应该有这样的一个思考过程。
(2)、同时,作为高一的学生,个体生命意识已经觉醒,已经不适合师长说什么、自己做什么的受教育方式;作为教育者,在对其进行教育时应该充分地发挥他们的主体意识,发挥他们的主体性作用,以一种“春风化雨”的方式进行教育。
三、班会目标: (1)、运用“目标教育”理论,结合多种手段,充分调动学生积极性并利用各种有用信息,使学生认识到自己的目标在哪里; (2)、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会,在反省和与同学们的交流中,重新认识自己、认识生活,调整自己的学习、生活计划,朝着自己理想的方向前进。
(3)、同时,给学生试着自己规划自己的未来的机会,毕竟,他们自己的未来,主要的还得他们自己来把握。
四、班会准备: 教师:利用网络查找相关资料并下载;请求实习的同学参与我们班的主题班会;进行问卷调查“如果遇到刚毕业的师兄师姐,我们会问他们什么问题”,统计汇总。
学生:建立自己班级的QQ群或校友录、聊天室,给同学们随时交流提供一个网络平台。
五、班会过程:(班会环节教师活动学生活动网络运用设计意图)活动导入:(一)、开始语;了解同学们上高中的目的。
开始语:经过一个月的相处,我们已经适应了高中的生活,已经成为了一个真正的高中生了,所以,很想问大家两个问题:第一个是——三年后,你在哪?请同学们在以下几个选项中选择:a、念大学;b、工作;c、在家待着。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我拼搏我成功-----九年六班主题班会设计我拼搏我成功 ------ 九年六班主题班会设计班主任:张洪娜一、说主题进入初三,学生中两极分化的现象越来越重,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了,却不见太多收获,毕业后是继续升学,还是打工就业,将是他们无法回避的选择。
所以有必要通过班会课形式,引导学生全面地客观地看待毕业和升学。
二、说背景我今年担任九(6)班班主任,班级总人数为 33 人,其中男生 16 人,女生 17 人。
班风学风均较为良好。
但仍有个别学生存在厌学情绪,有逃避学习的行为倾向。
另外,由于九年级的学习任务比较重,部分优生虽然认真去备考,但心理上或多或少存在对应试教育的不满情绪。
三、说准备 1.班主任和学生共同构思,设计方案,编写主持稿 2.班主任根据测验结果分析成绩 3.让学生搜集歌曲《我的未来不是梦》和《相信自己》 4.让学生通过不同方式搜集故事和本节班会课需要的一些图片 5.由班主任和学生共同配合把班会过程制成 ppt 6.由班长准备倡议书 7.布置教室:1/ 6板报组在黑板上板书主题,把桌椅摆放成一圈四、说目标根据主题思想和我班的学生实际情况,制定以下教育目标:1.认知目标:通过活动使学生进一步明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。
2.能力目标:通过活动使学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
3.情感、态度与价值观目标:通过活动使学生能认清当今社会就业形势,树立正确的学习观。
重难点设置:重点:通过活动,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度。
初级6班级建设主题班会策划书
一、主题班会名称
了解自我,团结合作
二、目的与意义
本次主题班会旨在帮助初级6班同学了解自我、培养团结合作的意识,促进班级建设和发展,培养同学们的自我管理能力和团队协作能力。
三、时间地点
•时间:每周五下午3点
•地点:6班教室
四、策划流程
第一次主题班会(60分钟)
1.主题:我们是一家人
2.内容:介绍班级成员,每人分享自己的梦想和特长,了解彼此,让
我们更团结。
3.活动安排:
–班级成员自我介绍
–分享梦想和特长
–互动问答环节
第二次主题班会(60分钟)
1.主题:共同成长
2.内容:讲解团队合作的重要性,倡导彼此帮助,共同进步。
3.活动安排:
–校规校纪的重要性讲解
–小组合作游戏
–共同解决问题的思考
第三次主题班会(60分钟)
1.主题:班级文化建设
2.内容:共同制定班级规章制度,让每个同学都做到自律。
3.活动安排:
–制定班规小讨论
–竞赛游戏
–制定班级口号和标志
五、预期效果
通过本次主题班会,预计能够让同学们更好地了解彼此,培养出团结互助的氛围,提高班级整体凝聚力和向心力,促进班级建设和发展。
六、结束语
希望本次主题班会能够取得积极成效,让初级6班的同学们更加团结友爱,共同成长。
相信在大家的共同努力下,我们的班级会变得更加美好!。
《六班,因我而精彩》主题班会开场白《六班,因我而精彩》主题班会开场白王:独木不成林,一花难成春。
奚:黑板作舟船,我们抬起双眼,畅游在知识的海洋。
?王:白纸为舞台,我们挥起笔尺,挥洒出思想的峥嵘。
奚:我们像一颗颗风铃,凭着你我的共振鸣响。
王:我们如一只只雏鹰,借着彼此的翼风飞翔。
王:我们是即将同窗共读两年的小小火苗,在六班汇聚,恣意驰骋。
奚:我们在这块高一六班的铭牌下,一起学习,一起成长。
王+奚:我宣布?现在开始!(Sixer’s impression)奚:在步入高中的这三个月里,我们一起经历了军训、国庆通宵、运动会等大型活动,彼此相识、相聚、相知、相惜。
我们将三个月来的点点滴滴汇集在一起,让我们一起来回顾这段美好时光!(迷路的名片)王:这一张照片记录了我们六班从陌生走向熟悉,自羞涩变得勇敢。
从军训会操的不理想到广播操比赛的年级第二,从歌咏比赛的不敢发声到运动会为同学的大声呐喊。
六班是有一个凝聚力的班级,团结的力量也一定会帮助我们走得更远!奚:接下来是一个很有意思的活动,大家还记得我们让大家写的自己的名片吧?上面包含了描述自己特点的词,这些词可以是性格,身高,爱好等等等等。
现在,我们将把这些名片随机地发给每一位同学。
王:规则很简单,每个同学都需根据自己拿到的纸片去找自己认为可能的纸片“拥有者”,如果拿到让你摸不着头脑的纸片请上来退还给我们。
稍后我们会读出来,大家一起来让名片物归原主。
(进行中)王:大家请相信自己的判断哦,第一直觉是谁就把名片给他!奚:那些被发到不是自己名片的同学也不要表现出来哦————奚:现在请发到两张甚至是两张以上的同学站起来。
把自己被发到的名片读一读,先不要说哪张是自己的哦,让同学们帮你猜!王:那些被发到不是自己名片的同学也请起来把迷路的名片们读一读吧!(如迷路名片较多)奚::大家看,经过了三个月的共处,班级里是不是还是有些内向的同学没有被大家全面地关注到?王:我们需要更加注意身边每一位同学的闪光点,取长补短,尤其对于比较内向的同学,我们要时常想到他们,鼓励他们。
三年六班传播抗美援朝精神主题班会
引言
传播抗美援朝精神是我们六班的使命和责任。
本次主题班会旨在加强同学们对抗美援朝精神的认知和理解,通过分享和讨论经典故事和英雄事迹,激发同学们的爱国情怀和奋斗精神。
以下是本次班会的安排和内容。
班会安排
- 日期:XX年XX月XX日
- 时间:下午X点至X点
- 地点:X教室
班会内容
1. 抗美援朝的背景与意义
- 讲解抗美援朝战争的起因、过程和胜利
- 强调抗美援朝对中国的战略意义和国际影响
2. 经典故事分享
- 分享援朝英雄、战斗精神的经典故事,如战斗英雄杨根思、邱少云等
- 以故事为例,讨论英雄品质和精神力量的重要性
3. 面对当代挑战
- 探讨如何将抗美援朝的精神应用到我们的生活中
- 分享相关的现代故事和事例,激励同学们勇敢面对困难和挑战
4. 讨论和互动环节
- 同学们就抗美援朝精神发表个人观点和感受
- 进行小组互动,共同探讨如何传承和发扬这一精神
结语
本次主题班会旨在让同学们深入了解抗美援朝精神的背景和意义,培养他们的爱国情怀和奋斗精神。
通过分享经典故事和当代事例,激发同学们的自豪感和责任感,引导他们在现代社会中发挥积极作用。
让我们共同努力,传承和传播抗美援朝精神!。
六(2)班6月份班队活动设计小学班会教案要学会学习西塘中心小学——张勤莲●一、班会目的:通过主题班会,使学生懂得获取好成绩不是一件容易的事。
每个学生在求学时代都面临着两大学习任务:既要学习许多新的知识,又要学会获得新知识的方法。
前者是学习的内容,后者是学习的能力。
一个人掌握的知识毕竟是有限的,而且还容易遗忘,相对于知识而言,能力则是永久的,它能给学生带来终生的益处——离开了学校,他们仍然可凭借这种能力继续获得知识。
●二、班会准备请几位学习成绩好的学生做好发言准备。
三、班会程序主持人:同学们,我们全班工有50位同学,如果每个同学谈一条学习经验,那全班就有50条经验,这50条经验将成为我们集体的共同财富,是我们学习上的无价之宝!现在我宣布“要学会学习”主题班会开始,请同学们上太谈一谈自己的学习经验。
(学生从预习、听课、笔记、提问、学习时间安排、“合作学习”等方面交流学习方法)学生1:(交流利用早上学习的好方法)主持人:这位同学的发言给我的启示是:每个人可以利用家庭周围的社会环境,根据自己的生活习惯,在最适合于自己的地点和时间进行学习。
学生2:(交流在作业比较多的情况下如何安排)主持人:这一方法是有心理学的依据的,利用大脑两个半球的不同功能交替作业,能提高学习效率。
学生3:(交流当考试失败时如何进行调节)主持人:他的经验是,用格言警句来勉励自己,使自己不断获得学习的动力。
四、班主任小结主持人:同学们,由于时间关系,本次主题班会的发言的同学就到此为止,下面由班主任讲话。
班主任:同学们,今天的班会开得很好,发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经验,这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。
科学文化日新月异,同学们务必善于借鉴、善于总结、善于创新,不断总结出更好的学习方法,以优异的成绩进入中学的学习。