教室一体机使用云桌面

学校云桌面项目实施方案一、项目背景。

随着信息化技术的发展，学校教学管理工作也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地提高教学管理效率和教学质量，我校决定引入云桌面项目，以期实现教学资源的共享和高效利用。

二、项目目标。

1. 提高教学管理效率，通过云桌面技术，实现教师和学生在任何时间、任何地点都能够方便地获取和使用教学资源，提高教学管理的效率。

2. 促进教学资源共享，将学校各类教学资源整合到云桌面平台上，实现资源的共享和互通，提高资源利用率。

3. 提升教学体验，通过云桌面项目，学生可以更加方便地获取到各类教学资源，提高学习效率，提升教学体验。

三、项目实施方案。

1. 建设云桌面平台，引入云桌面平台，搭建统一的教学资源管理平台，实现教学资源的集中存储和管理。

2. 教学资源整合，将学校各类教学资源包括课件、教学视频、教学案例等整合到云桌面平台上，实现资源的共享和互通。

3. 教师培训，对教师进行云桌面平台的使用培训，提高教师对云桌面平台的熟练应用，促进教学资源的共享和利用。

4. 学生使用指南，为学生编写使用指南，指导学生如何使用云桌面平台获取和使用教学资源，提高学生的学习效率。

5. 系统测试与优化，在项目实施过程中，进行系统测试和优化，确保云桌面平台的稳定性和性能，提升用户体验。

四、项目实施步骤。

1. 确定项目实施计划，制定云桌面项目实施的详细计划，包括建设时间、人员安排、培训安排等。

2. 云桌面平台建设，搭建云桌面平台，进行系统配置和资源整合。

3. 教师培训，对教师进行云桌面平台的使用培训，提高教师对云桌面平台的熟练应用。

4. 学生使用指南编写，编写学生使用指南，指导学生如何使用云桌面平台获取和使用教学资源。

5. 系统测试与优化，进行系统测试和优化，确保云桌面平台的稳定性和性能。

五、项目实施效果评估。

1. 教学管理效率提升，通过对比实施前后的教学管理效率，评估云桌面项目对教学管理效率的提升情况。

2. 教学资源利用率提高，评估云桌面项目对教学资源利用率的提高情况，包括教学资源的共享和利用情况。

锐捷网络云课堂增强版方案建议书锐捷网络2017年7月目录1方案概述 (1)1.1项目背景 (1)1.2项目建设目标 (1)1.3方案设计思路 (2)2用户场景分析 (4)2.1项目概述 (4)2.2多间学校实地勘察概况 (4)2.3机房类型分析 (6)2.4云机房建设关键点 (6)3项目需求分析 (7)3.1业务架构与需求分析 (7)3.2总体设计要求 (8)3.2.1需求特点总结 (8)3.2.2方案设计原则 (8)4云课堂增强版项目总体架构设计 (10)4.1云课堂增强版建设方案设计 (10)4.2建设思路探索 (11)4.2.1云课堂增强版部署场景 (12)5方案详述 (14)5.1教室拓扑设计 (14)5.2智能云终端区域模块设计 (15)5.2.2智能云终端选择 (17)5.3校园网及云课堂增强版管理云主机区域模块设计 (17)5.3.1云课堂增强版云主机管理功能 (18)5.3.2云课堂增强版云主机选择 (18)6云课堂增强版方案特点和优势 (19)6.1云管理体验 (19)6.1.1镜像分发快速搞定 (19)6.1.2教室一键配置、轻松管理 (20)6.1.3不需要维护的智能云终端 (20)6.2性能出众 (20)6.3安全可靠 (21)6.4深入教学 (22)1 方案概述一直以来，传统计算机教室普遍使用的是独立运算的个人终端PC。

但是，随云计算技术的成熟和客户日益增多的问题， PC 并不是当下最理想的解决方案。

同时数字时代的到来，以计算机为核心的数字手段已融入到各专业的教学与应用中，且发挥着越来越重要的作用，高校、职校机房也是如此。

RCC(Ruijie Cloud Class)云课堂增强版是根据不断整合和优化校园机房设备的工作思路，结合高教广大学校的实际情况编制的新一代计算机教室建设方案。

云课堂增强版兼顾桌面虚拟化的简管理、易维护的特性，同时可以支持高教中复杂应用。

每间教室使用新一代的智能云终端满足高校机房各种应用，多间教室可以通过一台云主机进行统一管理，学生便可体验具有高图像处理能力的云桌面环境。

新一代智能云教室解决方案DCN云教室目录1.方案简介 (1)1.1.云教室的组成 (1)2.方案价值 (1)2.1.部署简单 (1)2.2.管理方便 (2)2.3.教学高效 (2)2.4.资源丰富 (3)2.5.节能环保 (3)3.典型应用 (4)4.方案对比 (4)5.产品信息 (5)1. 方案简介传统计算机教室，主要使用台式机电脑的建设方式。

根据管理的需要，另外还会使用还原卡、电子课堂管理、网络同传等工具。

随着云计算技术的发展和成熟，使用云桌面成为一种新的建设方案。

“DCN云教室”正是这样一种基于云计算技术的新一代计算机教室建设方案，方案结合了学校教学的发展方向和信息化建设标准，实现了老师们在计算机课堂中的教学需求和管理需求，是一种简化管理、提高效率、环保节能的计算机教室建设方案。

“DCN云教室”由一台云主机提供几十台虚拟机，通过网络把虚拟机传送到云终端。

学生通过云终端，能够体验完整的桌面环境；老师通过云主机，能够发布丰富的教学课件。

云教室把师生之间的教学活动，变得更加高效、简便、可控；云教室把优质的教学资源，通过网络传递到每一所学校、每一间教室、每一位师生。

优质资源班班通，从桌面开始。

1.1.云教室的组成2. 方案价值2.1.部署简单学校投入的资源充分共享，部署简单，云教室帮助实现投入效益最大化。

云教室部署简单，通过网络连接，发布虚拟桌面池就可以完成全部终端的桌面部署。

不论是第一次创建桌面还是后续的升级，比传统电子教室的建设方式都更加快速和简单。

云主机可以创建不同的桌面池，为不同的班级提供定制的上机操作环境。

也就是说，利用一个班级的计算资源，提供了多个班级的上机环境。

使用传统的电子教室方式，需要采购更多的台式机电脑，或者在同一个教室反复切换不同的上机环境，非常不方便。

在云桌面的方式下，只需要点击按钮，就可以灵活的切换到不同的教学环境。

云主机可以扩展，如果已有的云主机资源不能满足使用的需要，可以按需购买，实现弹性扩展。

升腾资讯有限公司升腾云教室桌面部署使用手册1:升腾云教室方案简介 (1)2:升腾云教室方案部署流程 (2)2、1 升腾F20服务器环境部署 (3)2、2 服务器端软件安装 (4)2、2、1 服务器IP地址设置 (4)2、2、2 安装服务器端软件 (4)2、2、2 安装JRE运行库 (9)2、2、3 机器码提取 (10)2、2、4 登陆WEB管理控制台 (10)2、2、5 授权文件导入授权 (12)2、3 服务器端软件参数配置 (13)2、3、1 创建软件工作目录 (13)2、3、2 导入需要使用得镜像 (13)2、3、3 服务器策略配置 (14)2、3、4 服务器全局配置 (16)2、3、5 维护策略 (17)2、4 客户机镜像更新 (17)2、4、1 网络启动第一台客户端 (18)2、4、2 激活与安装应用程序 (19)2、4、3 保存更新镜像 (19)2、5 客户机镜像批量下载 (20)2、5、1 建立自动部署策略 (20)2、5、2 所有客户机网络启动应用完全缓存策略 (21)2、5、3 等待所有镜像更新完成 (22)2、5、4 检查远程关闭,远程唤醒得功能 (22)2、6、5 应用磁盘保护策略 (22)附录1:A610 得BIOS参数调整 (23)附录2:系统服务优化说明 (24)1:升腾云教室方案简介升腾云教室就是一款面向教育行业得桌面镜像管理方案,通过使用一台主机对教室所有桌面镜像进行管理与维护。

标准升腾云教室桌面方案包含:升腾F20服务器一台(不包含显示器),升腾A610终端 60台(包含配套显示器与鼠键),升腾虚拟终端管理系统软件60用户授权。

升腾云教室桌面方案中软件可以在工具包中获取,具体描述见下表:2:升腾云教室方案部署流程本指导对阶段部署进行了时间预估;请具体安装部署人员,参考进行时间进行规划安排。

1升腾F20环境环境部署 30分钟*设备清单部分缺失 *服务器在运输出现故障 *服务器出现硬件或启动故障1 服务端核心服务程序 VEMSServer_Install 、exe,提供程序核心服务; 支持Windows Server 2003/2008/2008 R2环境2 服务端Web 管理程序 VEMSManagerWEB_Install 、exe,提供Web 界面呈现;实现完整功能,需要安装JAVA JER 支持 3客户端程序VEMSClient_Install 、exe,提供客户端得相关功能;集成在发布得镜像中,支持Windows 7/8各发行版本4JRE X32/X64运行库服务端 WEB 管理功需要得辅助运行库2、1 升腾F20服务器环境部署操作建议步骤 (部署时间预计约30分钟):*升腾F20服务器包装拆卸,F20服务器外观检查。

云桌面操作手册
云桌面操作手册是一种指导用户如何使用云桌面的文档。

云桌面是一种基于云计算技术的虚拟桌面环境，用户可以通过网络在任何设备上访问和使用它。

以下是一些关于云桌面操作的基本步骤：
1. 注册和登录：首先，你需要在云服务提供商的网站上注册一个账户。

注册完成后，使用你的用户名和密码登录。

2. 创建云桌面：登录后，你可以在控制面板中创建一个新的云桌面。

你可以选择操作系统、处理器、内存和存储空间等配置。

3. 连接到云桌面：创建云桌面后，你可以通过网络连接到它。

大多数云服务提供商都提供了客户端软件，你只需要下载并安装即可。

4. 使用云桌面：连接成功后，你就可以在云桌面上运行各种应用程序了。

你可以像使用本地计算机一样使用云桌面，包括打开文件、编辑文档、浏览网页等。

5. 保存和关闭云桌面：使用完云桌面后，记得保存你的工作并关闭云桌面。

这样，你的数据就会被安全地存储在云端。

6. 管理云桌面：如果你需要更改云桌面的配置或删除不再使用的云桌面，你可以在控制面板中进行管理。

以上就是使用云桌面的基本步骤，具体的操作可能会因不同的云服务提供商而略有不同。

建议查阅所使用的云服务
提供商的操作手册以获取更详细的信息。

1.概述1.1.多媒体教室管理现状高性能的多媒体已经成为学校必不可少的一项硬件设施。

在体验先进的教育方式的同时，也为多媒体教室的维护和管理提出了更高的要求，主要表现在以下方面：1.1.1.多媒体教室分布区域不集中多媒体教师机分布在各个楼栋和各个教室之间，分散不集中是最大的特点，当对教师机进行软件更新和系统维护时，工作量特别大，需要管理人员逐个教室去更新安装，劳动强度大，工作效率不高。

1.1.2.多媒体教师机配置差异大多媒体教室计算机数量众多，造成各机器的机型、配置、操作系统、软件环境不能完全相同，存在差异，所以给管理员部署多媒体教室软件环境造成困难，需要对每个终端逐个部署。

1.1.3.软件安装、更新困难同一教室需要承担多个专业的教学任务，因为需要针对不同专业的教学安装不同的教学软件，这样容易造成计算机由于安装程序过多而出现运行缓慢甚至死机现象。

如果临时更换教室，计算机软件往往不能满足教学需求，需要重新部署，才能开始教学，占用正常教学时间。

1.1.4.教师机公用带来的安全隐患多媒体教室教师机由于老师带U盘或光盘的原因，容易感染病毒，在上网过程中木马等，出现蓝屏或无法开机现象，这些都给公共教师机带来了安全隐患。

1.1.5.系统软件环境无法独立不同教师需要的软件安装在同一个系统当中，造成系统数据庞大，教师无法拥有自己的独立桌面环境，每次产生的教学数据都需要来回拷贝，既费时费力，又可能造成数据安全隐患。

1.1.6.维护工作繁琐，灾难恢复时间长IT管理人员人数有限，多媒体教室众多，系统安装维护工作繁琐，加上使用者众多，水平参差不齐，为了应付系统的安装、维护、杀毒、更新，疲于奔命，有时候错误操作导致系统崩溃，重新恢复耗时长，影响教学。

针对上述问题，桌面虚拟化是非常适合于多媒体教室的一种解决方案。

随着云计算技术和应用的普及，同时带动桌面虚拟化的发展，相比传统PC 的应用方案以其低成本，高可靠性，低维护量，高安全性、灵活多变的特点，在教育行业越来越受青睐。

目录1建设背景 (3)1.1传统终端运管影响教师办公效率，亟需破局之策 (3)1.2终端桌面的转型需求 (3)1.3桌面云建设的四大误区 (4)1.4虚拟化技术在高校桌面应用的现状分析 (4)2主流云桌面技术介绍 (5)2.1桌面虚拟化主流技术介绍 (5)2.2VDI、VOI、IDV技术对比 (5)2.3融合桌面云技术介绍 (7)3教师办公桌面云建设思路 (8)3.1办公桌面云选型分析 (8)3.2桌面云产品选型因素 (8)4办公桌面云整体设计 (8)4.1平台软件设计 (8)4.2平台硬件设计 (9)4.3桌面场景设计 (9)4.4桌面资源设计 (9)4.5项目建设目标 (10)4.6整体规划架构图 (10)4.7整体规划设计思路 (11)5基于云端计算的移动办公方案 (11)5.1方案拓扑图 (11)5.2方案组成 (12)5.3解决方案设计 (14)5.3.1桌面高效部署方案 (14)5.3.2系统远程管理方案 (14)5.3.3移动办公解决方案 (14)5.3.4远程办公解决方案 (15)5.3.5集成网盘解决方案 (15)5.3.6权限管理解决方案 (16)5.3.7用户行为管控方案 (16)5.3.7.1设置桌面程序黑白名单，规范工作环境 (16)5.3.7.2设置网络访问限制策略，一键设置网络环境 (16)5.3.7.3分时段的桌面流量控制，有效控制网络带宽 (16)5.3.7.4制定差异化的终端外设管控，保障涉密数据安全 (17)5.3.8系统安全保障方案 (17)5.3.9资源平滑扩展方案 (17)6方案价值 (18)6.1加强桌面安全性 (18)6.2提升办公灵活性 (18)6.3提高办公效率 (19)6.4提高用户体验满意度 (19)6.5提高IT管理效率 (19)7典型案例 (20)7.1天津大学仁爱学院教育桌面云应用案例 (20)7.2临沂职业学院桌面云应用案例 (24)7.3商丘学院桌面云应用案例 (26)7.4线下云机房部分案例图片 (29)1建设背景1.1传统终端运管影响教师办公效率，亟需破局之策随着信息化的发展，学校办公桌面终端数量越来越多，分布越来越广，型号越来越杂；而且桌面应用类型繁多，专业性强，部署和更新工作量大，这给维护工作带来了更大的挑战：➢桌面终端分布广泛，数量大，型号庞杂，难于集中管理和运维➢病毒查杀困难，如何才能实现统一杀毒➢Windows 越用越慢，需要对它进行优化和修复➢病毒、木马、误操作造成系统异常，使工作中断，如何能够快速恢复➢应用软件问题多，经常需要人工支持和现场管理，费时费力➢可移动储存设备，广泛使用，信息资产泄露风险大➢数据驻留在桌面终端，容易造成数据的丢失和泄密➢如何能够实现在任何时候，任何地点都能方便快捷的访问个人桌面而通用的桌面运维管理软件，已经不能完全满足当下桌面管理的需求。

标题：【案例】博华学校采用vCloud一体机构建全新云教学环境正文：深圳市博华学校建于2001年9月1日，是深圳市一级学校，深圳市福彩学校。

学校占地23000平方米，现有48个教学班、2412名学生、132名教职员工。

学校多媒体设备多，维护工作量大，且教学、考试等不同场景部署麻烦。

希望能有更便捷有效的管理和维护方式，以充分发挥多媒体设备的作用，更好地服务于教学。

解决方法：为解决上述问题，博华学校决定采用瑞驰vCloud超融合一体机。

通过超融合一体机为几十间多媒体教室中部署云终端，在教室的PC、笔记本中安装桌面虚拟化软件客户端，同时为每个教师分配一个云桌面，为博华师生提供全新的教育学习环境。

方案优势：1、让管理更便捷！学校IT维护人员表示，瑞驰vCloud超融合一体机的后台管理界面操作简单，不同教室的教学环境搭建、部署桌面、系统还原、软件升级等都可以后台远程解决，简化了终端维护工作，做事更有效率了。

2、让教学更灵活！采用瑞驰vCloud超融合一体机后，老师可对学生桌面统一控制，教学演示更方便。

同时，教师可在家或办公室备课，到多媒体教室登录桌面云即可在线获取资料展开教学，省去了用U盘拷贝资料繁复过程。

真正实现了移动灵活教学。

3、兼容性超强！瑞驰vCloud超融合一体机适应于各种教学软件和办公软件，同时兼容各种计算机外设。

能和教学辅助设备完美搭配，如电子白板、触摸屏、中控等。

保证学校各类教学、办公软件及设备的良好运用，可扩展性更高。

4、节省更多成本！一是人力成本，所有设备的桌面管理工作统一在后台进行，大幅降低终端维护工作量，无需更多专业IT人力支持；二是电力成本，云一体机和瘦客户端的搭配，比传统PC电脑节省80%的电费。

学校云桌面项目实施方案一、项目背景。

随着信息化技术的不断发展，学校教育也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地满足学生和教师的教学和学习需求，提高教学效率和质量，我们决定推行学校云桌面项目。

二、项目目标。

1. 提高教学效率，通过云桌面技术，实现教师和学生可以随时随地访问自己的桌面环境，方便教学和学习。

2. 降低成本，云桌面可以减少学校的硬件设备投入，降低维护成本，提高设备利用率。

3. 加强安全管理，云桌面可以实现数据集中存储和管理，加强数据安全保护，防止数据泄露和丢失。

三、项目实施步骤。

1. 硬件设备更新，首先，需要对学校的服务器和终端设备进行更新，确保能够支持云桌面技术的部署和运行。

2. 网络环境优化，为了保证云桌面的稳定运行，需要对学校的网络环境进行优化，确保带宽和网络延迟能够满足云桌面的需求。

3. 云桌面平台选择，选择合适的云桌面平台，根据学校的实际需求和规模，进行部署和配置。

4. 用户培训，对教师和学生进行云桌面的使用培训，确保他们能够熟练操作云桌面，提高教学和学习效率。

5. 数据迁移和备份，将原有的数据迁移到云桌面平台，并建立定期备份机制，确保数据安全。

6. 系统监控和维护，建立云桌面系统的监控和维护机制，及时发现和解决问题，保障系统稳定运行。

四、项目实施效果。

1. 教学效率提升，教师和学生可以随时随地访问云桌面，进行教学和学习活动，提高教学效率和质量。

2. 成本降低，减少硬件设备投入和维护成本，提高设备利用率，降低学校的运行成本。

3. 数据安全保障，云桌面可以实现数据集中存储和管理，加强数据安全保护，防止数据泄露和丢失。

五、项目总结。

学校云桌面项目的实施，将有利于提高教学效率，降低成本，加强数据安全管理，为学校信息化建设带来新的机遇和挑战。

我们将不断优化和完善云桌面项目，为教师和学生提供更好的教学和学习环境。

云桌面使用报告引言云桌面是一种基于云计算技术的服务，它提供了一种将桌面环境虚拟化并交付给用户使用的方式。

相较于传统的本地桌面环境，云桌面具有更高的灵活性、可扩展性和安全性。

本文将会详细介绍云桌面的使用情况和使用体验。

一、云桌面的搭建与登录1.1 搭建云桌面环境搭建云桌面环境需要准备一台云服务器，可以选择自己搭建或者使用云服务提供商提供的云桌面服务。

如果选择自己搭建，需要安装和配置云桌面软件，例如VMware Horizon或Citrix Virtual Apps and Desktops等。

安装完软件后，还需要设置桌面映像、用户权限等相关配置。

1.2 登录云桌面使用云桌面需要首先登录，在登录页面输入用户名和密码。

云桌面软件根据用户权限和桌面映像，将相应的桌面环境交付给用户。

登录成功后，用户即可开始使用云桌面。

二、云桌面的使用体验2.1 桌面环境与应用云桌面提供了一种与本地桌面环境相似的体验，用户可以在云桌面上访问操作系统、应用程序和文件。

用户可以自由地使用桌面环境，安装和运行各种应用。

与传统本地桌面相比，云桌面的性能和稳定性可能会有所差异，但在大多数情况下，用户并不会感受到明显的差异。

2.2 数据同步与备份云桌面的一个重要特点是数据同步和备份。

用户在云桌面上创建、编辑和保存的文件会自动同步到云端，用户可以在任何设备上访问和编辑这些文件。

此外，云桌面提供了实时备份和恢复的功能，用户可以随时恢复到之前的工作状态。

2.3 多设备访问云桌面可以在各种设备上访问，包括个人电脑、笔记本电脑、平板电脑和智能手机。

用户只需安装相应的云桌面客户端，即可随时随地使用云桌面。

这种多设备访问的灵活性极大地提升了用户的工作效率和便利性。

2.4 安全性与权限控制云桌面具有高度的安全性和权限控制。

用户访问云桌面需要进行身份认证，只有经过授权的用户才能登录和使用云桌面。

此外，云桌面还提供了额外的安全功能，例如数据加密、网络隔离和防火墙等。