小学多媒体教室使用记录表(1)

流水完小多媒体教室使用记录登记表列表 2013 年 3 月 8 日教师签名：_白文波_ 流水完小多媒体教室使用记录登记表列表日2013 年 3 月 14教师签名：___白文波___ 流水完小多媒体教室使用记录登记表2013 年 4 月 11 日教师签名：____白文波___ 流水完小多媒体教室使用记录登记表2013 年 5 月 22 日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日。

山城区实验小学电教设备使用记录表科信学院多媒体教学管理制度一、纳入多媒体教学计划的课程，必须采用多媒体教学。

二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体，提高课件质量，充分发挥多媒体教学设备的作用。

三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室，进行教学课件的杀毒和测试。

四、初次使用多媒体教室的教师、或使用较为复杂的教学课件，须与管理人员联系，提前一天到多媒体教室进行测试。

避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。

五、在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键，严禁触动计算机程序，按时上下课。

六、管理人员为教师开启、关闭多媒体教学设备，保持多媒体教学设备的清洁卫生，出现教学故障及时与教学办公室联系。

其他学生不允许触动多媒体教学设备。

七、教学办公室要定期联系教育技术中心检查电路，测试投影机的亮度、定期重装计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。

八、多媒体教室的调用归教学办公室，未纳入教学计划的多媒体教学或讲座，需与教学办公室联系，管理人员接到教学办公室文字通知后提供多媒体教学服务。

九、为提高多媒体教学的服务质量，教学办公室随时欢迎全院师生提出宝贵的意见和建议。

佛山二中石湾校区校本培训制度随着素质教育的深入实施和新一轮课程改革的推行，对在职教师进行系统、规范的校本培训，是时代进步的需要，是教育改革和创新的需要，也是教师成长的需要。

为适应时代要求，提高我校教师的道德、业务水平，快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，提高我校的教育教学质量，培养一支高素质的教师队伍，特制定教师校本培训制度：一、总体目标努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。

二、明确职责1、领导小组职责领导小组由主管教学的副校长任组长，教研室、教务处、德肓处为主要执行部门，学科级和备课组为实施单位。

（1）制订学校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。

音乐器材使用记录表[18篇]以下是网友分享的关于音乐器材使用记录表的资料18篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第1篇大圩小学音乐教室使用记录使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注1三四五五五一二二三三三四五五五2使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注3三四五五五一二二三三三四五五五4使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注5三四五五五一二二三三三四五五五6使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注7三四五五五一二二三三三四五五五8使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注9三四五五五一二二三三三四五五五10使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注11三四五五五一二二三三三四五五五12使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注13三四五五五一二二三三三四五五五14使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注15三四五五五一二二三三三四五五五16使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注17三四五五五一二二三三三四五五五18大圩小学音乐教室使用记录使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注19三四五五五一二二三三三四五五五20大圩小学音乐教室使用记录二0 一五年三月一日第2篇郭大寨中学音乐教室使用记录表教室号：管理员：卫生责任人：（—）学年度第（）学期郭大寨中学音乐教室管理制度一、为确保音乐教室、设备完整清洁，保证正常教学秩序，凡使用本教室者，均须悉知此管理制度。

绿汁镇中心小学多媒体教学设备使用记录学校：绿汁河尾完小时间：二〇一四年三月十一日绿汁镇中心小学多媒体使用管理制度多媒体设备教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此管理规定。

1多媒体开机顺序：开电源开关→打开电脑→按“系统开”键打开系统→按“投影开”键打开投影。

多媒体关闭顺序：按“投影关”键关闭投影→按“系统关”键关闭系统→关闭电脑→待投影仪电源信号灯停止闪烁后关电源开关。

2、突发情况处理如果发现设备有冒烟、焦味、爆裂、火花或其它异常现象，马上断开总电源，及时汇报至生产实训处，等待处理，绝对不能自行再试。

3、严禁课堂上收看文艺、娱乐、影视等节目，如确与教学内容有关联，课任教师先填报申请单，报教务处批准方可组织观看，并且课任教师不得离开课堂。

4、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。

无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。

四、多媒体设备设施的维护与管理1、教师在使用多媒体系统时，应严格执照有关规定操作设备，因违规操作造成设备损坏，按学校的有关规定予以赔偿。

2、学生不经允许不能使用多媒体系统，不能用尖锐的的东西在硬件设备上刻划。

3、如发生设备人为损坏，由行为责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。

4、注意安全，防火防水防盗，师生离开教室时要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断5、各班平时清洁卫生打扫应尽量采用拖把拖设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。

绿汁镇中心小学二〇一三年十一月十日河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明多媒体教学设备日常使用和保养注意事项教室多媒体设备一般包括：投影机、计算机、扩音设备、话筒、多媒体控制器、影碟机、录像机、语音座等设备。

多媒体教室设备维护记录表多媒体教室设备维护记录表章节一：________设备基本信息1.1 教室名称：________1.2 设备编号：________1.3 设备型号：________1.4 设备位置：________1.5 硬件配置信息：________●操作系统：________●处理器：________●内存：________●硬盘容量：________●显示器：________●声音设备：________●其他附加设备：________章节二：________维护历史记录2.1 维护日期：________2.2 维护内容：________●硬件维护：________●清理设备内灰尘。

●更换损坏部件。

●调整设备连接。

●其他维护操作。

●软件维护：________●更新操作系统。

●更新驱动程序。

●安装/卸载软件。

●优化系统设置。

●其他软件维护操作。

2.3 维护人员：________2.4 维护结果：________●维护完成。

●未能解决问题。

●问题已报修。

●其他情况说明。

章节三：________问题记录和解决方案3.1 问题描述：________3.2 解决方案：________3.3 维护人员签名：________章节四：________下次维护计划4.1 维护日期：________4.2 维护内容：________●硬件维护计划。

●软件维护计划。

4.3 维护人员：________章节五：________其他5.1 其他需要记录的信息和：________●设备损耗情况。

●设备更换/更新计划。

●其他相关信息。

本文档涉及附件：________1.设备配置信息表（附表1）2.维护人员签名确认表（附表2）3.维护记录和问题解决方案详细说明（附表3）本文所涉及的法律名词及注释：________1.操作系统：________计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和软件资源并提供常用服务。

2.处理器：________计算机中负责执行指令和处理数据的装置。

2024小学多媒体教室使用管理制度一、教室使用范围：1. 本教室仅供教学、学习和其他教育活动使用，禁止其他用途。

2. 教室内的多媒体设备、教学仪器及其他设备要妥善保管，使用完毕后要及时关闭并按规定放回原处。

二、教室使用时间：1. 教室使用时间为工作日的早上8:00至下午5:00，特殊情况需提前申请。

三、教室使用申请：1. 教师在使用多媒体教室前，需提前一天在学校教务处提交使用申请，包括使用日期、时间、目的以及所需设备。

2. 学校教务处审核通过后，教师方可使用多媒体教室。

未经批准不得擅自使用。

四、教室使用须知：1. 使用多媒体教室的教师必须熟悉设备的操作和使用方法，确保能够正常运行。

2. 使用教室时要注意保持教室的整洁卫生，离开时要及时将教室恢复原状。

3. 使用教室期间，禁止吃东西、喝饮料，禁止乱扔垃圾。

4. 禁止在教室内进行违法、违纪、影响教育教学秩序的活动。

5. 禁止私自调整教室内设备的布局和设置。

五、教室设备的使用和保管：1. 使用多媒体教室的教师要爱护设备，并按照操作规程正确使用。

2. 使用完毕后，要仔细检查教室内设备是否关闭，如电脑、投影仪等设备，应按照使用说明正确关闭。

3. 对于出现的故障或设备损坏，需及时向学校教务处报告，不得私自修复或更换设备。

六、违反管理规定的处罚：1. 对于违反本管理制度的教师，学校将给予相应的纪律处分。

2. 对于故意损坏设备或故意破坏教室秩序的行为，学校将依法追究责任。

七、其他事项：1. 教师需定期维护和保养多媒体设备，确保其正常使用。

2. 若需要对教室进行技术维修或设备升级等工作，学校将事先通知教师，避免影响教学活动。

八、本制度由学校教务处负责解释和修改，并向全体教师宣传和执行。

以上为2024小学多媒体教室使用管理制度，教师在使用教室前请遵守相关规定，以保证教学活动的顺利进行。

同时也希望全体师生共同维护教室秩序和设备的安全使用。

小学多媒体管理制度小学多媒体管理制度11、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。

2、需要使用多媒体教室个人，必须先提出申请，经领导同意后，由分管领导统一安排使用。

3、教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的'完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

4、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因;若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

5、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。

7、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。

小学多媒体管理制度21、多媒体教室列入学校安全要害部位，必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与学校值班室联网。

2、专人管理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。

3、使用微机应实行登记制度，购入硬，软件严格审批制度，专人负责审查，登记，保存，账册齐全;不得将黄色，有害，国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。

4、多媒体教室微机价值贵重，使用人员必须严格按操作规程操作，学生应服从老师或辅导人员的指挥。

5、人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。

6、禁止火种带入室内，做好消防安全工作。

小学多媒体管理制度3一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。

多媒体室内所有设备，一律不得出借。

二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。

三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。

四、教师使用多媒体教室，需向教导处提出申请，由教导入统一安排。

使用过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。

多媒体教室设备维护记录表目录1. 引言1.1 目的1.2 范围2. 设备清单2.1 设备编号2.2 设备名称2.3 设备型号2.4 设备描述2.5 设备位置3. 维护记录3.1 维护日期3.3 维护内容3.4 维护结果3.5 维护人员4. 故障修复记录 4.1 故障报告日期 4.2 故障设备编号 4.3 故障描述4.4 修复日期4.5 修复内容4.6 修复人员5. 预防维护计划 5.1 维护频率5.3 预防维护内容5.4 维护责任人6. 附件1. 引言1.1 目的本文档旨在记录多媒体教室设备的维护记录，包括维护日期、维护项目、维护内容、维护结果等，以便于及时维护和保养设备，确保教学顺利进行。

1.2 范围本文档适用于多媒体教室的所有设备，包括但不限于投影仪、电视、音响设备、网络设备等。

2. 设备清单2.1 设备编号设备编号为设备的唯一标识，用于区分不同的设备。

2.2 设备名称设备名称为设备的通用名称，比如投影仪、电视、音响设备等。

2.3 设备型号设备型号为设备的具体型号信息，用于进一步区分不同品牌和规格的设备。

2.4 设备描述设备描述为设备的详细信息，包括品牌、规格、功能等。

2.5 设备位置设备位置为设备所在的具体位置，例如教室编号、房间号等。

3. 维护记录3.1 维护日期维护日期记录了设备的维护日期，以年/月/日的格式表示。

3.2 维护项目维护项目记录了对设备进行维护的具体项目，比如清洁、检查连线等。

3.3 维护内容维护内容详细描述了对设备进行维护时的具体操作步骤，包括清洁方法、检修方法等。

3.4 维护结果维护结果记录了维护操作后的设备状态，可以是正常、异常或需要进一步处理等。

3.5 维护人员维护人员记录了对设备进行维护的人员信息，包括姓名、职务等。

4. 故障修复记录4.1 故障报告日期故障报告日期记录了故障发生的日期，以年/月/日的格式表示。

4.2 故障设备编号故障设备编号记录了发生故障的设备的设备编号。

小学多媒体教室使用管理制度范本一、引言小学多媒体教室是为了提高教学质量、丰富学生学习方式而设立的重要教学资源。

为了规范多媒体教室的使用，保护设备的安全和正常使用，提高教学效果，制定本管理制度。

二、使用范围本管理制度适用于小学多媒体教室的教学活动和学生自主学习活动。

三、使用者责任1. 教师在使用多媒体教室时，应提前预约并按时使用，不得擅自更改预约时间和增加使用时间。

2. 学生在使用多媒体教室时，应与教师指导下进行学习，不能擅自更改设置和删除教师存储在设备中的学习资料。

3. 所有使用者均要爱护设备，注意防潮、防尘等问题，不得在设备上放置饮料、食品等有损设备的物品。

四、设备维护1. 多媒体教室的设备由专业维护人员进行定期检查和维护，有故障及时修复。

2. 使用者在使用设备过程中如发现问题或故障，应及时向维护人员报告，并按维护人员的要求进行操作。

五、使用时间限制1. 教师使用多媒体教室的时间段为上课时间和课后辅导时间。

2. 学生自主学习时间段为午餐时间和课后课程安排的学习时间。

3. 使用者在规定时间内使用多媒体教室，应严格遵守预定时间，不得超时使用。

六、使用教室预约1. 教师在需要使用多媒体教室时，应提前向教务处、多媒体教室管理员进行预约，预约时间应提前至少一天。

2. 学生需要使用多媒体教室进行自主学习时，应提前向班主任进行申请，并得到班主任的批准后方可使用。

3. 管理员应根据预约情况进行安排，将使用时间和使用人员记录在预约表中。

七、多媒体教室的使用规范1. 教师在使用多媒体教室时，应专心备课、上课，不得在教室内进行其他与教学无关的活动。

2. 学生在使用多媒体教室进行自主学习时，应注意自己的学习状态和学习效果，不得干扰他人的学习。

3. 使用者在使用多媒体设备时，应按照设备说明书进行正确操作，不得私自更改配置和设置，不得随意插拔设备线缆。

八、安全注意事项1. 使用者在使用多媒体教室时，应注意个人安全，不得随意触摸或调整设备内部的零件。

音乐教室使用记录表一、引言音乐教室是音乐教育的重要场所，它的使用情况直接关系到音乐教育的质量和效果。

为了更好地管理和规划音乐教室的使用，制定一份详细的音乐教室使用记录表显得尤为重要。

本文将详细介绍音乐教室使用记录表的内容和作用，以期为音乐教育工作者提供参考和帮助。

二、音乐教室使用记录表的内容1、教室编号：记录音乐教室的编号，以便于管理和查找。

2、使用日期：记录每次使用音乐教室的具体日期，以便于统计和查看。

3、使用时间：记录每次使用音乐教室的开始时间和结束时间，以便于计算使用时长和安排教室使用计划。

4、使用班级/人数：记录使用音乐教室的班级名称和人数，以便于了解使用情况和规划教室容量。

5、使用目的：记录每次使用音乐教室的目的，如上课、练习、彩排等，以便于了解使用需求和改进教室使用管理。

6、设备使用情况：记录每次使用音乐教室时使用的设备情况，如钢琴、音响设备、乐器等，以便于维护和管理设备。

7、清洁卫生情况：记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况，以便于保持教室环境卫生和预防疾病传播。

8、其他备注：记录其他需要备注的信息，如临时调整使用计划、设备维修等情况。

三、音乐教室使用记录表的作用1、提高管理效率：通过音乐教室使用记录表，管理人员可以更加清晰地了解音乐教室的使用情况，提高管理效率。

2、优化资源配置：通过统计和分析音乐教室使用记录表，学校可以更加合理地安排教室资源，优化资源配置。

3、预防疾病传播：通过记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况，可以更好地预防疾病的传播，保障师生健康。

4、改进教育质量：通过了解每次使用音乐教室的目的和使用班级/人数等情况，可以更好地了解师生的需求和意见，从而改进教育质量。

5、设备维护与管理：通过记录每次使用音乐教室时使用的设备情况，可以更好地进行设备维护和管理，保证设备的正常运行和使用寿命。

6、协助决策制定：通过对音乐教室使用记录表的统计和分析，可以帮助学校领导制定更加科学合理的决策，例如投资购买设备、调整课程安排等。

多媒体教学设备使用记录表
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2014——2015 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。

本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。

多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2015——2016 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。

本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。

多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2016——2017 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。

本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。

（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。

教室多媒体管理制度教室多媒体管理制度1教室多媒体使用管理制度教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。

为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：1、多媒体管理班主任是第一责任人，班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报和纠察原因。

2、每班推选一名电教委员，具体负责多媒体设备的日常看护工作，禁止在机柜上放东西。

每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。

下课后,任课教师要在多媒体使用记录上签字。

3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，期末上交总务处，切实做好防盗工作。

4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。

保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁，每天必须清整一次，确保多媒体正常运行。

如发现锁、柜门有损坏的，及时报总务处修理。

如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。

若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。

5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。

否则将按违规违纪处理。

6、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作；一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障表现。

7、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿，如有故意损坏硬件要加倍处罚。

多媒体教室使用说明1、打开中控面板，点上课和投影机开，开电脑，用钥匙开电子白板。

2、使用笔记本时，用VGA线一头插笔记本的显卡接口，一头插中控面板上的笔记本接口，按下中控上的“笔记本”键，投影机上打出笔记本信号3、使用展台时，把展台展开，放到位，再按下中控面板上的“展台”键，投影机打出展台信号。

4、关闭设备时，先关电脑，再按中控面板“下课”按钮、（投影机自动关闭）5、注意：系统关闭后，请勿立即拔去墙壁上的总电源插头，给予投影机散热时间，大约需要5分钟。