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2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
2017年教师招聘考试试题第一部分教育学部分一、单项选择题1.狭义的教育是指（B ）A.社会教育 B.学校教育 C.家庭教育 D.网络教育2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（A ）A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育（B ）A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（A ）A.历史性B.永恒性C.阶级性D.相对独立性5.马克思主义观点认为,教育起源于（C ）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（B ）A.教馆与学馆B.崇文馆与弘文馆C.文馆与武馆D.书学馆与算学馆7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主义社会D.资本主义社会与社会主义社会8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（D ）A.教育规模的限制B.学生数量的限制C.教师水平的限制D.生产力水平的限制9.教育对政治经济制度起（D ）A.决定作用 B.加速作用 C.延缓作用 D.加速或延缓作用10.决定教育性质的根本因素是（B ）A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术11.遗传素质在人的发展中起（D ）A.主导作用 B.决定作用 C.不起作用 D.生理前提作用12.“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种对人的发展的影响（A ）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动13.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的( D )A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性14.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的( B )A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性15.教育是一种( C )A.生物现象 B.自然现象 C.社会现象 D.心理现象16.我国奴隶社会的教育内容主要是( A )A.六艺 B.三科 C.四学 D.七艺17.我国及世界最早的一部教育专著是( B )A．《论语》B．《学记》C．《中庸》D．《大学》18.古罗马昆体良的教育著作是( A )A．《论演说家的教育》B．《理想国》C．《大教学论》D．《教育论》19.英国教育家洛克的教育著作是( B )A．《教育论》B．《教育漫话》C．《大教学论》D．《爱弥尔》20．《普通教育学》的作者是( B )A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.斯宾塞21．《民主主义与教育》的作者是( A )A.杜威 B.斯宾塞 C.布鲁纳 D.克鲁普斯卡娅22.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江( C )A．《教育学》B．《论共产主义教育》C．《新教育大纲》D．《民主主义与教育》23.提出结构教学理论和发现法的教育家是( B )A.赞科夫 B.布鲁纳 C.根舍因 D.杜威24.前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是( A )A．《教育学》B．《论共产主义教育》C．《普通教育学》D．《教育论》1.狭义的教育主要指( A )A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.职业教育2.产生教育的最具基础性的条件是( B )A.生物起源说B.模仿起源说C.游戏起源说D.教育起源于劳动4.在一定意义上，教育是人类一种特殊的( C )A.生产劳动 B.家庭活动 C.交往活动 D.社会现象5.当生产力发展到一定水平，一部分人有可能脱离生产劳动，当语言的发展到了文字的出现后，便出现了( A )A.学校B.家庭C.集体劳动D.职业教育6.教育形成自己相对独立形态的标志是( C )A.家庭的出现 B.部落的形成C.学校的出现 D.专职教师的出现7.古代社会学校教育的各种服务中，占中心地位的是( B )A.为社会物质生产服务B.为社会统治阶级政治服务C.为社会稳定服务D.为科学文化的普及与发展服务8.与生活过程、生产过程浑然一体的教育，没有固定的教育者，也没有固定的受教育者，这是一种( A )A.非形式化教育B.形式化教育C.制度化教育D.大众教育9.制度化教育的典型表征是( B )A.学校的出现 B.学制的建立 C.教师的出现 D.教育机构的建立10.加强学前教育并重视与小学教育的衔接是在( A )A.二战以后B.二战以前C.中世纪开始 D.16世纪以后11.国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，这是( B )A.学校教育B.义务教育C.学年教育D.基础教育12.提出了年限不等的普及义务教育目标的占世界国家总数的近( C )A.二分之一B.三分之一C.三分之一D.四分之一13.在中等教育中，普通教育的主要目标是以( D )A.就业为主B.人的发展为主C.技能训练为主 D.升学为主14．以就业为主要目标、以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育是( A )A.职业教育B.义务教育C.普通教育D.双轨制教育15.根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在( A )A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期16.官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学是在( D )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋战国17.学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，是在( C )A.夏朝以后B.商朝以后C.西周以后D.春秋战国以后18.西周时期，学校教育的主要内容是( A )A.六艺教育 B.儒家经典教育 C.程朱理学教育 D.四书五经教育19.采纳董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度是( C )A.汉文帝B.汉景帝C.汉武帝D.汉宣帝20.使得政治、思想、教育的联系更加制度化是由于隋唐以后盛行( B )A.选士制度B.科举制度C.铨选制度D.荐举制度21.宋代以后，成为国学的是( D )A.黄老思想 B.儒家思想 C.杨朱思想 D.程朱理学22.明代以后，考科举的固定格式是( B )A.四书五经 B.八股文 C.神学 D.六艺23.科举制度再也不能适应社会发展的要求，清政府下令废科举开学堂是在( C )A.1902年B.1895年C.1905年D.1860年24.古代印度婆罗门教把人分成四种等级，其中被剥夺了受教育的权利的是( D )A.僧侣祭司B.刹帝利C.吠舍种姓D.首陀罗种姓25.“以僧为师”，“以(书)史为师”成为教育的一大特征出现在古代( D )A.印度 B.中国C.巴比伦 D.埃及26.古埃及设置最多的学校是( A )A.文士学校 B.学士学校 C.私立学校 D.公立学校27.教育的目的是培养有文化有修养和多种才能的政治家和商人，这种教育方式出现在( B )A.古代斯巴达B.古代雅典C.古代希腊D.古代罗马28.欧美国家资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，逐渐建立了公共教育系统发生在( C )A.20世纪初B.20世纪50年代C.20世纪末D.20世纪60年代30.教育民主化首先是指( A )A.教育机会均等 B.师生关系的民主化 C.教育活动民主化 D.教育内容民主化31.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，他的思想集中体现在( C )A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《孟子》32.孔子学说的核心和他认为的最高道德标准是( C )A.忠 B.孝 C.仁 D.义33.对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径的是我国古代( C )。
2012年教师招聘考试普通心理学考试样题一、填空题（每小题1分，共20分）1、心理是（）和（）的总称。
心理学是研究（）的科学。
2、心理现象的实质：心理是（）的机能，客观现实是产生心理的（）。
3、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的（）属性的反映。
4、情绪的外部三种表现是（）表情；（）表情；（）表情。
5、高级神经活动的基本过程是（）过程和（）—过程。
高级神经活动的基本规律是（）及（）。
6、反射可分为（）和（）（）两种。
7、感受性是（）对（）的感受能力。
衡量人的感受性高低的叫（）（）。
8、表象的两个主要特征是（）（）和（）（）。
二、单向选择（每小题1分，共20分）1．个性心理包括（）A感觉、知觉和记忆 B知、情、意过程C需要、动机和世界观D个性倾向性和个性心理特征2．下列心理学家中，属于结构主义心理学家的是（）Ａ．弗洛伊德Ｂ．华生Ｃ．罗杰斯Ｄ．冯特3.神经元之间传递信息的结构是（）。
A.树突B.胞体C.突触 C.反射4.大脑皮层上的额叶是（）中枢。
A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动5．反射的神经结构是（）。
A.反射系统B.反射弧C.条件反射D.无条件反射6．下列选项属于第一信号系统的是（）。
A.望梅止渴B.谈梅生津C.含梅流延D.望梅生畏7．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（）。
A.思维B.记忆C.知觉D.想象8.从注意特征看“一心二用”是（）。
A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的9.无预定目的，又无需意志努力的注意是（）。
A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意10.一边看，一边唱的注意特性是（）。
A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移11．人对客观事物的态度是以某种事物是否满足或符合自己的（）为中介的。
A．需要 B．态度C．动机 D．感觉12．面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（）A. .多重趋避式冲突 B,双避式冲突C. 趋避式冲突 D 双趋式冲突13.个性结构中最活跃的因素是（）。
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2017年教师招聘考试真题（普通心理学试题部分）一、选择题（2×20=40分）1. 下列选项中属于个性心理特征的是（）A．注意 B．思维 C．理想 D．能力2. 下列选项中属于心理学感觉范畴的是（）A．某人去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好B．进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑C．老李感觉小张是个有前途的青年D．来到一个陌生的地方，我感觉像进了迷宫3. 根据研究，下列哪种学习程度的记忆效果较好DA33% B．78% C．100% D．150%4. 小王去年去过长城，至今长城的映像还留在他的脑海中。
请问，这种映像属于（ B ）A．知觉 B．表象 C．想象 D．思维5. 下列关于情绪的说法不正确的是（ B ）A．情绪的发展要早于情感B．情绪比情感稳定C情绪表现外显性 D．情绪的生理性6. “江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（C ）A．个性的整体性和可塑性B．个性的稳定性和可塑性C．个性的稳定性和独特性D．个性的社会性和独特性7. 下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（ D ）A．家庭的现代化B．安静的学习环境C．结交正直诚实的朋友D．搞小发明8．对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（D ）A．有意安排各种困难，培养其克服困难的精神B．培养其压制情绪冲动的能力C．培养其当机立断的性格D．保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导9．“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（B ）A．聚合思维B．发散思维C．形象思维D．抽象思维10．下列哪项不属于一般能力（ A ）A．智力B．记忆力C．思维力D．注意力二、填空题（2×20=40分）1．反射根据产生的条件不同可分为非条件反射与＿＿＿2．高级神经活动的的基本过程是兴奋过程与＿＿＿3．意识有三个水平：无意识水平，前意识水平和＿＿＿4．注意可分为无意注意、＿＿＿、有意后注意。
2017教师招聘考试心理学模拟卷1普通心理学试卷（1）学号--------------姓名------------班级------------------成绩----------------一填空：(20 分)1．人的个性心理包括和。
2．高级神经活动的基本过程是和。
3．记忆是一个复杂的心理包括，，，。
4．根据需要的对象可把需要分为，。
5．道德感按其形式，可分为，，。
6．人的意志在品质有自觉性，，，。
7．人的能力差异表现在，，。
8．人的思维活动的过程表现为分析，综合，比较，和具体化。
二．判断是非：（15分）1．神经系统传导只有一个神经元完成的。
2．“谈梅止渴”是属于第二信号系统的条件反射活动。
3．刺激物的强度越强，越容易引起无意注意。
4．注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。
5．知觉时间的长短与个人心情有关。
6．在变化的情况下，定势是积极的，在不变的情况下，定势是消极的。
7．概念的内涵和外延呈正比。
8．在完成任务时，根据实际情况修订计划这是意志薄弱的表现。
9．个性倾向性是人们进行心理活动的基本动力。
10．能力与知识，技能的发展是同步的。
11．性格最能标志一个人的个性。
12．情感是人和动物共有的。
13．脊髓是外周神经系统。
14．人的世界观是人们对整个世界的根本看法，属于认识过程。
15．心理学中，概念就是词。
三．选择题：(10 分)1．人的心理活动内容的源泉是( )A认识B个性C客观事实D需要2．识记过的内容，由于消退原因，一时不能提取，属于( )遗忘A暂时性B.远久性别C干扰性D逆向性3．心理学成为一门独立科学是（）年A1845B1879C1905D19054．由学生想到老师，是( )联想A对比B相似C因果D接近5．“智力二因素说”是( )提出的A斯皮尔曼。
2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）（第一卷）一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是（）。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4•身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
A.1985 年B.1986 年C.1987 年D.1988 年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种（）。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚13.在教育活动中，教师负责组织、弓I导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
2017年教师招聘考试心理学模拟题及答案解析一、单项选择题(在每题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。
本大题共10小题。
每题1分。
10分)1.心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。
2.( )时期的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成人。
3.在心理考试中，智力考试属于( )。
4.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
5.从完整的问题解决进程来看，( )是首要环节。
6.心理卫生教育最适宜的时期是( )。
7.奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
8.读文章题目，去猜想文中具体内容是属于( )。
10.学生学习体操动作，这种学习属于( )。
二、多项选择题(在每题的四至五个备选答案当选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入括号内。
错选、多项选择、漏选均不得分。
本大题共10小题。
每题2分，共20分)1.依照操纵、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为( )。
2.班杜拉以为，行为的结果因素确实是通常所说的强化，并把强化分为( )。
3.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。
4.以下属于操作技术的有( )。
5.合乎法那么的熟练技术具有的特性有( )。
6.依照动作对环境的依托程度的不同，能够将操作技术分为( )。
C.持续型操作技术7.元认知打算策略包括( )。
8.具有强迫行为的儿童具有哪些特点?( )D.遇事犹豫、拘谨、比较固执9.心理个体的进展具有的一样特点是( )。
10.自述法的具体形式有( )。
三、填空题(本大题共10小题。
每空1分，共20分)1.智力是学习成绩的一个靠得住的预测指标，它要紧阻碍学习的______、______、______和______。
2.依据个人心理活动偏向于外部仍是内部，把人的性格分为______与______两类。
3.特殊教育必需注意______、______和______的变革。
4.儿童在______岁以后，自我意识的进展进入社会自我时期。
教师招聘考试《心理学》选择题试卷一一、单项选择题1.从学科性质来看，心理学是一门（）科学。
A.行为B.自然C.社会D.边缘D【解析】心理学的学科性质是一门边缘的交叉学科。
2.人的心理活动包括下列哪两个部分（）A.心理过程和个性B.认识过程与意志过程C.情感过程与意志过程D.个性倾向性与个性心理特征A【解析】考查心理现象的组成部分。
心理现象包括心理过程和个性，所以选A。
3.表达人的心理过程的内容的是（）A.认知过程、情绪和情感过程B.情绪、情感过程和意志过程C.认知、情绪、情感、意志过程D.个性、认知、情绪情感以及意志过程C【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程。
4.心理过程包括（）A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程D【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程。
5.在下列选项中，属于心理过程的是（）A.意志B.能力C.气质D.兴趣A【解析】心理现象包括心理过程和个性心理两部分，心理过程又分为认识过程、情感过程和意志过程，所以选择答案 A。
其他都是个性心理的成分。
6.认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格A【解析】本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。
答案 A 是认知过程，答案 C 是个性心理倾向性，答案 D 是个性心理特征。
7.人的心理活动的内容和源泉是（）A.认知B.需要C.客观现实D.个性C【解析】客观现实是人的心理活动的内容和源泉。
8.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（）A.心理状态B.心理特征C.心理过程D.个性心理A【解析】略。
9.人类特有的最高级的心理现象是（）A.认识B.情感C.能力D.意识D【解析】人类才有意识现象，动物没有。
2017年最新教师招聘考试《教育学心理学》试题2017年最新教师招聘考试《教育学心理学》试题1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。
17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。
21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改2017教师招聘《心理学》试题及答案全第一章概论同步练习一、名词解释1．心理学 2．实验心理学3．认知心理学 4．人格心理学5．社会心理学 6．发展心理学7．教育心理学 8．学校心理学9．观察法 10．实验法二、单项选择题1．研究人的行为和心理活动的规律的科学是（B ）A．教育学 B．心理学 C．伦理学 D．哲学2．一百多年前，心理学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学，与下列哪一位学者有关?( A )A．冯特 B．华生 C．弗洛伊德 D．詹姆斯3．冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，它标志着科学心理学的诞生，这事件发生在( B )A．1978年 B．1879年 C．1789年 D．1798年4．心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的。
持有这种观点的心理学流派是( D )A．机能主义 B．行为主义 C.人本主义 D．构造主义5．主张心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。
意识是连续性的像水流一样，提出“意识流”观点的心理学流派是(A )A．机能主义 B．行为主义 C.人本主义 D．构造主义6．1890年发表了经典著作《心理学原理》，书中详细地阐述了有关意识流的思想，在心理学史上产生了深远影响的学者是(A )A．詹姆斯 B．华生 C．马斯洛 D．斯金纳7．行为主义心理学的代表人物是美国心理学家( B )A．詹姆斯 B．华生 C．马斯洛 D．斯金纳8．通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是（ D ）A．华生 B．斯金纳 C．桑戴克 D．巴甫洛夫9．宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，坚持心理学是研究行为的科学，提出S—R理论的心理学家是( )A．詹姆斯 B．华生 C.马斯洛 D．斯金纳10．主张心理学研究的内容主要是意识体验，著名论点是：“整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是( A )A．格式塔心理学 B．人本主义心理学 C．精神分析心理学 D．行为主义心理学11．精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是( C )A．冯特， B．华生 C．弗洛伊德 D．詹姆斯12．重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是( )A．格式塔心理学 B．人本主义心理学 C．精神分析心理学 D．行为主义心理学13．构造主义认为，了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为( A )A．观察法 B．买验法 C.调查法 D.内省法14．冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为( B )A．格式塔心锺学 B．构造主义心理学 C．精神分析心理学 D.行为主义心理学15．华生否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为主要是受到下列哪种因素影响而形成的？( C )A．经济条件 B．先天遗传 C．后天环境 D．成熟水平16．注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能，认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
1、科学心理学诞生于__1879____，其标志是心理学的诞生。
3、知觉的基本特征有整体性、__选择性____、理解性和__恒常性____。
5、情绪总是与人的__生理____需要相联系，情感与人的__社会____需要相联系二、填空题16、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和学习的心向与定式。
17、元认知控制包括计划策略、监视政策和调节策略。
18、教育心理学是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
19、我国心理学家在研究国外模式基础上，提出了问题解决的一般认识过程模式，这一过程分为发现问题，理解问题提出假设和体验假设。
20、教育心理学研究的系统是由学习过程，教学过程和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
21、我国心理学家对学习的分类是知识学习、技能学习和行为规范的学习。
22、我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是11、12－14、15岁23、规则学习主要有两种学习方式，发现学习和接受学习。
24、问题的三个基本成分，给定障碍和目标。
25、教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是倒“U”关系1．教育学是研究人类__教育现象____，揭示教育规律_____的一门科学。
2．从横向看，教育的基本形态主要有_学校教育_____、社会教育______、_家庭教育_____三种。
3．狭义的社会教育是在_家庭_____和__学校____以外的社会文化教育机构实施的教育。
4．现代社会教育包括__社会____教育机构和__人的身心____教育机构两大类。
6．教育科学是以__教育现象____和_教育规律_____为共同研究对象的各门教育学科的总称。
7．教育是_个人发展和社会生产延续的手段，它通过培养人_为社会生产和社会生活服务。
8．反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《_论语___》。
10．_亚里士多德___是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。
2017教师招聘考试试题及答案考试题目一：教育心理学1. 下列哪一项是正确的？A. 教育心理学研究如何提高教学效果。
B. 教育心理学研究学习障碍的治疗方法。
C. 教育心理学研究如何改善学生行为问题。
D. 教育心理学研究如何培养创造力。
答案：A2. 学习意愿是学生主动参与学习的动机，对于影响学习意愿的因素，下列哪一项是错误的？A. 成就动机B. 学习目标C. 学业压力D. 教学方式答案：C3. 预习是一种有效的学习策略，下列哪一项是能帮助学生提高预习效果的方法？A. 增加学习时间B. 提供预习指导材料C. 允许学生自由选择预习内容D. 鼓励学生跳过难题答案：B4. 根据认知发展理论，下列哪一项是描述学生思维发展的正确阶段顺序？A. 具体运算阶段 - 形式运算阶段 - 操作运算阶段B. 操作运算阶段 - 形式运算阶段 - 具体运算阶段C. 形式运算阶段 - 具体运算阶段 - 操作运算阶段D. 具体运算阶段 - 操作运算阶段 - 形式运算阶段答案：D5. 下列哪种学习方式对于培养学生创造力和创新能力是最有效的？A. 知识传授型教学B. 记忆与重复型教学C. 探究与探索型教学D. 机械与机械型教学答案：C考试题目二：教育法律法规1. 教育法律法规的制定依据是：A. 教育部的命令B. 国家立法机关的法律C. 教育部的规章制度D. 学校校务会议的决定答案：B2. 中华人民共和国法律规定，以下哪一项不属于学生的权利和义务？A. 接受义务教育B. 随父母迁居选择就近入学C. 符合入学条件的有义务接受学校安排D. 参加体育锻炼和社团活动答案：B3. 学校安全是学生的重要权益保障之一，下列哪一项措施不属于学校安全管理的范畴？A. 防止校外人员进入校园B. 提供安全教育和常识讲座C. 组织学生社团活动D. 建立健全应急预案答案：C4. 根据教育法律法规，下列哪一项行为不属于体罚学生？A. 打学生的手B. 罚学生跑步C. 责令学生写检讨D. 用绳子抽打学生答案：C5. 根据中华人民共和国教育法，以下哪一项人员不属于学校的教职员工？A. 教师B. 学生C. 校长D. 教育行政人员答案：B以上是2017教师招聘考试试题及答案，供参考。
2017年最新教师招聘考试《教育学心理学》试题1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。
17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。
21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。
2017年最新教师招聘考试《教育学心理学》试题1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。
17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。
21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。
2017年教师招聘考试试题教育学心理学考试试题及答案题一、填空1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）6、孔子流传于事的著作是（论语）7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）12、曾子的学生子思的著作是（中庸）13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。
19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。
这部著作是后世公共教育思想的源头）。
21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（教育漫画）24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。
被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
2017年最新教师招聘考试《教育学心理学》试题DA．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A]16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
