第四章_加强道德修养_锤炼道德品质.试题

第四章习题加强道德修养锻炼道德品质一、名词解释（每题5分）1.道德2.公民道德3.诚信4.道德修养答案要点：1．道德——属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

（5分）2．公民道德——是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。

（5分）3．诚信——就是诚实守信，它是公民应当遵守的最基本的道德规范。

诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。

（5分）4．道德修养——是指个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。

（5分）二、简答题（每题8分）1.中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？2.社会主义道德建设的核心、原则是什么？3.《公民道德建设实施纲要》中明确提出公民基本道德规范是什么？公民道德建设的重点是什么?4.道德的社会功能主要表现在哪些方面？答案要点：1.（1）强调整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

（2）推崇“仁爱”原则和人际和谐。

（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。

（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

（回答出6个方面的给8分，回答出5个方面以上的给7分，回答出4个方面的给5分，回答三个方面的给4分，回答二个方面的给3分，回答一个方面的给1分。

）2.社会主义道德以为人民服务为核心（4分），以集体主义为原则（4分）。

3.爱国守法（1分）、明礼诚信（1分）、团结友善（1分）、勤俭自强（1分）、敬业奉献（1分）；其中，“诚实守信”时公民道德建设的重点（3分）。

4.（1）认识功能（2分）；（2）调节功能（2分）；（3）教育功能（2分）；（4）激励功能（2分）。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、名词解释1．道德2．道德认识3．道德情感4．道德意志5．道德信念6．诚信7．以人为本8．知行合一9．见利思义10．人际和谐二、单项选择题1．社会公德的规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( )。

A.．社会共同原则B.．法律准则C.．行为规范D.．必须的礼仪2．人们在日常生活中所形成和应当遵守的基本的起码的行为准则是（）。

A.．社会公德B.．职业道德C.．家庭美德D.．社会道德3．个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是( )。

A.道德品质B..道德行为C.道德规范D..道德概念4．自我修养中最重要的环节是( )。

A..躬行实践，知行统一B..坐而论道，闭门造车C..控制情绪，悦纳自己D..固执己见，自以为是5．一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，为提高自身的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为( )。

A..慎独B..自我修养C..自我价值D..人生境界6．一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。

这种习惯即成为（）。

A..道德品质B..道德理想C..道德原则D..道德规范7．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。

这是属于（）。

A..职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C.家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求8．使人们自觉地遵循和践行道德原则规范的有效途径是( )A..否定一切道德传统B..培养良好的道德品质C..随心所欲地选择道德行为D..靠国家强力来维护道德原则规范9．道德提倡( )。

A..必须怎样B..可以怎样C..不准怎样D..应当怎样10．道德修养的根本动力来源于( )。

A..某种外在的压力B..社会舆论的压力C..社会发展的道德需要D..个人内在的道德需要11．为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡( )。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1．道德属于上层建筑的范畴是一种（）。

A．特殊的社会意识形态 B．心理现象C．经济现象 D．政治现象2.道德产生的主观条件是（）。

A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同3.（）的形成是道德赖以产生的客观条件。

A．社会关系 B．经济关系 C．风俗习惯 D．社会舆论4.道德产生的主客观条件统一于（）。

A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范5．（）是人类道德起源的第一个历史前提。

A．劳动 B．经济 C．婚姻 D．思维6．道德是（）的反映。

A．社会经济关系 B．政治关系 C．家庭关系 D．地理环境7．社会主义道德建设要以（）为核心。

A．为人民服务 B．集体主义 C．共产主义 D．爱国主义8．社会主义道德建设要以（）为原则。

A．共产主义 B．集体主义 C．文化建设 D．经济建设9.（）是公民道德建设的重点。

A爱国守法 B诚实守信 C敬业奉献 D勤俭自强10.道德所调整的人和人之间的关系有许多方面，但实质是调整( )。

A.社会关系B.政治关系C.利益关系D.伦理关系11.在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。

这是( )。

A.小生产者的道德要求B.为人民服务的道德要求C.合理利己主义的道德要求D.社会各阶级普遍要求12.衡量一个人道德水平高低的主要标志是其( )。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为13. 人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为，使之积淀于心理之中，并变成一种自觉的行为方式是( )。

A.道德信念B.道德意念C.道德习惯D.道德理念14.在中华传统道德中，作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是（）。

A.诚信B.平等C.尊重D. 竞争E.互助15.下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（）。

第四章__加强道德修养__锤炼道德品质第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题：1．道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与( C )的发展进程大体一致。

A. 社会生产力B. 社会生产关系C. 社会生产方式D.社会意识形态2．应当坚持用( A )的立场、观点和方法正确对待中华民族道德传统。

A. 马克思主义 B．毛泽东思想C. 中国特色社会主义理论体系 D．社会主义核心价值体系3．在儒家经典著作《大学》开篇明义的“八条目”中，( A )是其中的核心。

A. 修身B. 齐家C. 治国D. 平天下4．儒家伦理思想的创始人孔子，把( A )作为自己伦理道德思想的核心。

A. 仁 B．义 C．礼 D. 信5．社会主义道德建设的核心是( B )A. 社会主义集体主义 B．为人民服务C. 精神文明建设 D．物质文明建设和精神文明建设6．公民道德建设的重点是( B )A. 爱国守法 B．诚实守信 C．爱岗敬业 D．勤俭自强7．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是( C )A．主观为自己，客观为他人B．只有集体利益，没有个人利益C．先集体后个人，先他人后自己D．以自我为中心，一切从个人利益出发8．道德是一种行为规范，它所包含和所要解决的主要矛盾是( A )A. 善与恶、正义与非正义 B．公正和偏私、诚实和虚伪C. 经济基础和上层建筑 D．个人利益和整体利益9. ( A )的形成是道德赖以产生的客观条件。

A. 社会关系 B．人类自我意识的形成与发展C. 生产实践 D．风俗习惯10．( D )是道德产生的主观条件。

A. 社会关系 B．生产实践C. 风俗习惯 D．人类自我意识的形成与发展11．道德产生所需要的主客观条件统一于( B )A.风俗习惯B. 生产实践C.人类自我意识的形成与发展D. 社会关系12．人类道德起源的第一个历史前提是( B )A.理性B.劳动C.交往D.本能13．道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由( B )决定的。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。

道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的( B )A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.评价功能2、重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。

这种道德修养的方法叫作( A )A.慎独B.学思并重C.积善成德D.由学而进3、为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是( C )A.集体主义B.爱国主义C.诚实守信D.为人民服务4、在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。

其中最基本的道德要求是( D )A.无私奉献、一心为公B.损公肥私、损人利己C.先公后私、先人后己D.公私兼顾、不损公肥私５、精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。

这种道德修养方法是（ C ）A.陶冶情操B.省察克治C.积善成德D.择善而从6、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德（ A ）A.以为人民服务为核心B.对社会行为的调节是非强制性的C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响7、在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（ B ）A.个人主义为原则B.集体主义为原则C.实用主义为原则D.享乐主义为原则8、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。

这是良好个人品德中（ C ）A.敬业好学的表现B.正直无私的表现C.文明礼貌的表现D.勇于进取的表现9、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（ D ）A.道德发展B.道德认知C.道德规范D.道德修养10、“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。

第四章加强道德修养锤炼道德品质发布时间：2012-12-17 20:37:01 【告诉好友】【返回上页】共点击：192次有两种事物，我们愈是沉思，愈威到它们的崇高与神圣，愈是增加虔敬与信仰，这就是头上的星空和心中的道德律。

头之上灿烂星空，道德律在我心中！¬ ——康德学习目标中外思想家都把道德作为人之为人的标志之一。

道德是人内心的灿烂星空，它神秘让人敬畏。

通过本章的学习，应当能够：第一，解析人类社会特有的道德现象，包括道德的起源、本质、功能、作用、历史。

第二，了解人类社会特别是中华民族历史积淀的优良道德传统，用理性、健康的心态继承和弘扬人类的道德文明。

第三，转向实现，了解我国当代道德建设的内容——核心、原则，明确我国道德建设方向。

第四，转向自己，知道作为一个公民应当恪守的道德规范，知道作为一个大学生应当遵守的道德规范，并再实践中努力加强自己的道德修养、锤炼自己的道德品质。

学习方法1. 通过教材和相关材料的阅读，理解道德的基本理论，掌握道德的基本知识。

2. 关注社会现实，为社会道德风气的改善尽自己的一份力量。

3. 把道德知识转变为道德行动，在行动中塑造自己的道德人格。

基本问题1、人类的道德是如何产生的？它的本质是什么？2、道德的功能是什么？表现为怎样的社会影响和实际效果？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？问题探讨在21世纪的今天，我们还需要继承和弘扬中华民族的优良道德传统吗？案例分析爱心的力量日本一家事务所想购买一块地皮，但被地皮的主人——一位性格倔强的孀居老太太一口拒绝。

但后来一件似毫不相关的事情让这位倔强的老人改变了主意。

一个天寒地冻的下午，老太太恰好经过这家事务所门前，她想顺便劝总经理“死了这条心”。

她推开门，发现里面收拾的十分整齐干净。

她觉得自己穿着脏木屐走进去很不适合，正犹豫不决时，一位年轻的姑娘笑容满面地迎上来。

姑娘毫不犹豫地脱下了自己的拖鞋给老太太穿，然后像亲孙女一样搀扶老太太慢慢上楼。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、道德产生的主观条件是（）。

A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同2、道德产生的客观条件是（）。

A、经济基础的形成B、社会舆论的形成C、社会关系的形成D、风俗习惯的形成3、人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）A、道德观B、道德品质C、道德理想D、道德行为4、人们在日常生活中所形成和应当遵守的基本的起码的行为准则是（）。

A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、社会道德5、即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。

这说的是个人在进行自我修养时，应（）A、学习榜样，积极进取B、虚心求教，勤于积累C、闭门造车，坐而论道D、坚持“慎独”，纯洁品质6、自我修养中最重要的环节是（）。

A、躬行实践，知行统一B、坐而论道，闭门造车C、控制情绪，悦纳自己D、固执己见，自以为是7、“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。

”这表明，道德品质是（）A、一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B、一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C、一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D、一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征8、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。

这种习惯即成为（）。

A、道德品质B、道德理想C、道德原则D、道德规范9、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。

这是属于（）。

A、职业道德的基本要求B、社会公德的基本要求C、家庭道德的基本要求D、环境保护的基本要求10、使人们自觉地遵循和践行道德原则规范的有效途径是（）A、否定一切道德传统B、培养良好的道德品质C、随心所欲地选择道德行为D、靠国家强力来维护道德原则规范11、社会主义道德的核心是（）A、人道主义B、尊老爱幼C、利己主义D、为人民服务12、社会主义道德的基本原则是（）A、共产主义风格B、利他主义C、集体主义D、爱国主义13、对待中国传统道德的态度是（）。

考研政治（加强道德修养，锤炼道德品质）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题每小题1分，共16分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．道德作为一种特殊的社会意识形态，是对人们的行为进行善恶评价的哪些活动的总和?( )A．原则规范、心理意识和风俗习惯B．风俗习惯、原则规范和行为活动C．行为活动、风俗习惯和心理意识D．心理意识、原则规范和行为活动正确答案：D解析：本题考查对道德含义的理解。

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

它是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

其主要功能是认识功能和调节功能。

选项D 正确。

选项A、B、C，人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来，随着社会生产力的发展和社会活动的日益复杂化、多样化，特别是随着人类文明时代的开始，道德逐渐从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的社会意识形态。

风俗习惯是维系道德这一特殊社会意识形态的重要因素之一。

显然，选项A、B、C 中的风俗习惯与题意不符。

因此，正确答案是D。

该知识点考查对概念的理解，各种类型的题都可能涉及，但是就本题来讲，只要知道风俗习惯的作用，就能通过排除法排除前三个选项，正确答案一目了然。

但是，考生还应该真正理解道德的含义，以备用于论述题。

知识模块：加强道德修养锤炼道德品质2．社会关系的形成、人类自我意识的形成，分别是道德产生的( )。

A．主观条件和客观条件B．政治条件和经济条件C．客观条件和主观条件D．物质条件和精神条件正确答案：C解析：道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。

首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。

其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意)1．孔子伦理道德思想的核心是（）A．爱人 B．仁 C．义 D．德2．社会主义道德的核心是（）A．集体主义 B．为人民服务 C．共产主义 D．社会公德3．社会主义道德的原则是（）A．为人民服务 B．集体主义 C．爱国主义 D．共产主义4．下列哪个层次体现着社会主义道德建设的先进性（）A．先人后己，先集体后个人 B．全心全意为人民服务C．人人为我，我为人人 D．为人民服务5．现阶段我国的主要道德类型和对全体公民的共同要求是( )A．人民群众道德 B．社会主义道德C．共产主义道德D．资本主义6．道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的( )A．政治措施B．历史传统C．上层建筑 D．习惯势力7．人民是一个历史范畴，是对历史发展起( )的阶级、阶层和集团的总称。

A．阻碍作用B．消极作用 C．推动作用D．辅助作用8．中国共产党第一次以决议形式。

肯定了为人民服务是社会主义道德的核心的会议是( )A．十五大B．第十四届六中全会C．十三大D．第十三届五中全会9．道德的核心问题是( )的问题。

A．人 B．物 C．自然 D．法律10．为人民服务包含着的高层次的社会主义道德是( )A．奉公守法 B．己所不欲，勿施于人C．全心全意为人民服务D．先人后己11．集体主义中的集体的本质意义表现为以( )为核心的利益集团。

A．中产阶级B．农民阶级C．无产阶级 D．多数群众12．社会主义集体主义原则的主要价值取向是( )A．集体利益高于个人利益 B．长远利益高于暂时利益C．民族利益高于个人利益 D．社会利益高于集体利益13．道德调整人与人之间的关系的实质是调整( )A．政治关系B．利益关系C．思想关系D．社会关系14．社会主义社会确立的价值目标是( )A．国家本位B．个人本位C．社会本位 D．民族本位15．集体是公共的自我，是由全体个人结合而成的( )A．实体人格B．虚拟人格C．个体人格 D．公共人格16．改革开放以来，我国的经济结构发生了重大变化，引起人们观念的变化，冲突集中表现为( )A．集体主义和个人主义 B．个人主义和民族主义C．爱国主义和社会主义 D．个人主义和国家主义17．社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( )A．社会共同原则 B．法律准则C．行为规范D．必须的礼仪18．“五爱”作为道德基本要求是社会道德体系中( )的行为准则，是对每个社会成员提出的最基本的要求。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1．道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）A ．政治关系B ．经济关系C ．利益关系D ．社会关系2．社会主义道德核心是（）A．为人民服务B．为他人服务C．为什么人服务D．为社会献身3．爱科学是指（）A．人类知识的总汇B．揭示事物发展的客观律C．第一生产力D．尊重科学、尊重知识和人才4．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）A、社会公德B、职业道德C、家庭道德D、生活道德5．为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（）A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭道德6．个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为是（）A、道德品质B、道德行为C、道德规范D、道德概念二、多项选择题1．道德的特点有（）A．阶级性B．继承性C．规范性D．渗透性E．稳定性2．中华民族优良道德传统是（）A．迫求真理的精神B．克己奉公，精忠报国的爱国主义传统C．推崇仁爱精神，强调人际和谐D．自强不息和“天人合一”境界的追求E．注重自我修养和自我完善3．我国公民基本道德规范有（）A．爱国守法B明礼诚信C团结友善D勤俭自强法爱科学．爱劳动．爱人民．爱祖国E．爱社会主义三、简答题1．怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？在新时期为什么要倡导和实践为人民服务？为人民服务的层次。

2、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？3．社会主义集体主义的科学内涵是什么？在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？4．怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？5．阐述和分析当代大学生诚信品质的现状及其原因。

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1．马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。

人类道德赖以产生的客观条件是（）A．社会关系的形成B．私有制的产生C．阶级的出现D．国家的诞生2．道德产生的主观条件是（）A．社会分工的不同B．社会关系的形成C．个人利益与集体利益矛盾D．人类自我意识的形成和发展3．道德产生的主客观条件统一于（）A．社会意识B．生产实践C．社会认可D．风俗习惯4．人类道德起源的第一个历史前提是（）A．传统B．群居C．语言D．劳动5．孟子说：“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。

”又说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。

”对孟子这两段话的理解错误的是（）A．人和动物非常接近，几乎没有什么本质区别B．人有别于动物的一个重要方面在于人有道德C．这是孟子阐发“性善论”的重要表述D．其表述体现了“主观唯心主义”的道德起源论6．在道德的功能系统中，道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力被称为（）A．认识功能B．调节功能C．导向功能D．教育功能7．在道德的功能系统中，最突出、最为重要的社会功能是（）A．认识功能B．沟通功能C．激励功能D．调节功能8．道德调节的主要形式是（）A．道德评价B．道德引领C．道德教育D．道德制裁9．下列关于道德的发展及其规律的认识，错误的是（）A．人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程B．人类道德随着社会生产方式的发展不断进步C．人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡D．人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退10．“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“兼相爱，交相利”等思想，充分体现了中华民族优良道德传统中的（）A．注重整体利益，强调奉献精神B．推崇仁爱原则，追求人际和谐C．倡导言行一致，强调恪守诚信D．重视道德践履，强调道德修养11．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。

第四章_加强道德修养_锤炼道德品质.试题第四章_加强道德修养_锤炼道德品质.试题第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A8.C 9.D 10.C1．道德赖以产生的客观条件是（）的形成。

A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系2．道德的功能集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

在道德的功能系统中，主要的功能是：A 、认识功能和教育功能B 、评价功能和调节功能C 、认识功能和调节功能 D、导向功能和沟通功能3．（）是公民道德建设的重点。

A 、爱国守法B 、诚实守信C 、敬业奉献 D 、勤俭自强4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（）A崇尚志向，重视节操的精神境界B勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神C乐群贵和，孝慈友恭的传统美德D为国家、为民族、为社会的责任意识和奉献精神。

5. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了( )的关系。

A 、个人与集体两者之间B 、个人与国家两者之间C 、国家与集体两者之间 D、个人、集体、国家三者之间6. 在对待中国传统道德这个问题上，我们要坚持的原则是( )。

A．文化复古主义 B．全部否定 C．全部继承 D．批判继承7. 中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）A、慎独B、内向C、忠诚D、谦让8、为人民服务最高层次的要求是（）A、人人为我，我为人人B、爱岗敬业，办事公道C、毫不利己，专门利人D、人人为自己，上帝为大家9、集体利益高于个人利益的意思是：（）A、集体利益与个人利益是不一致的B、顾全大局C、集体利益代表着全体成员的利益D、当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益10、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，社会主义集体主义的具体道德要求中（）是对我国公民最基本的道德要求A、无私奉献、一心为公B、先公后私、先人后己C、公私兼顾、不损公肥私D、先私后公、先己后人.二、多项选择题1. ABD 2. ABCD 3.AC 4.ABC 5.ABCD 1．道德作为一种特殊的社会意识形态，其本质包括（）A．社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质B．社会经济关系的变化必然引起道德的变化C．消极被动的反映社会经济关系D．在阶级社会中，各种道德体系带有阶级属性。

第四章加强道德修养锤炼道德品质知识点概要道德的起源、本质、功能与作用、历史发展，中华民族优良道德传统的主要内容，如何对待中华民族道德传统，社会主义道德建设的核心和原则，社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系，树立社会主义荣辱观的主要内容，公民基本道德规范的主要内容，诚实守信是公民道德建设的重点。

一、单项选择题1．道德的产生经历了一个漫长的历史过程，其产生的客观条件是A．人类的出现B．社会关系的形成C．阶级社会的产生D．人类自我意识的形成与发展2．道德起源的第一历史前提是A．传统习俗B．人类的出现C．劳动D．人与人之间关系的形成3．道德的功能集中体现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

道德最重要的社会功能是A．认识功能B．调节功能C．导向功能D．激励功能4．中国传统道德的根本要求是A．公义胜私欲B．谦虚礼让C．仁爱D．诚实守信5．道德的根本是A．诚实B．守信C．谦敬D．实践6．中国特色社会主义道德建设的思想源泉是A．马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合B．中国古代优良道德传统C．中国革命道德传统D．社会主义荣辱观7．社会主义义利观是A．把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益B．社会整体利益永远高于个人利益．C．人民的利益高于一切D．国家的利益高于一切8．社会主义道德建设的核心是’A．为人民服务B．集体主义C．诚实守信D．爱国主义9．社会主义道德建设的原则A．集体利益和个人利益的辩证统一B．集体利益高于个人利益C．集体主义D．维护个人正当利益10.社会主义集体主义原则的根本思想是A．正确处理个人和他人之间的利益关系B．正确处理集体利益和个人利益的关系C．正确处理国家利益与集体利益之间的关系D．正确处理国家、集体和个人三者之间的关系11.调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要原则是A．国家利益为重B．集体主义C．维护个人正当利益D．维护国家统一12.社会主义集体主义对我国公民最基本的道德要求是A．无私奉献、一心为公B．先公后私、先人后己C．集体利益高于个人利益D．公私兼顾，不损公肥私13.被称为大学生进入社会的“通行证”的是A．团结B．友爱C．互助D．诚信14.社会主义道德建设最终要落实到A．整个社会的道德水平的提高上B．个人品德的提高上C．公民文化素养的提高上 D.'社会物质生活水平的提高上15.进行道德修养的根本途径是：A．学思并重B．省察克治C．慎独自律D．与社会实践相联系16.道德修养的实质是A．在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择B．努力提升自身文化水平C．向道德模范学习D．在实践中严格要求自己17.公民道德建设的重点是A．爱国守法B．诚实守信C．团结友善D．敬业奉献一、多项选择题1．道德作为一种特殊的社会意识形态，使其得以维系的方式有A．法律B．社会舆论C．传统习俗D．人们的内心信念2．道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

第四章加强道德修养锻炼道德品质一、思考题1、你能做到“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”吗？2、社会主义道德建设必须以集体主义为原则？3、为什么“既不关心社会和他人利益，也不想过多地危害社会和他人利益”的说法不正确？二、简答题1、社会主义荣辱感观的科学内涵是什么？2、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？3、社会主义道德建设的核心和原则是什么？4、社会主义道德的基本要求主要包括哪些内容？三、认知与强练习题1、社会主义集体主义原则的主要价值取向是A．国家利益高于集体利益B．集体利益高于个人利益C．民族利益高于个人利益D．社会利益高于集体利益2、一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，为提高自身的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为（）A.慎独B.自我修养C.自我价值D.人生境界3、“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。

在当代中国，对“爱祖国”的要求集中体现为（）A．成为坚定的共产主义者B．积极参加中国特色社会主义建设C．追求健康、文明、科学的生活方式D．通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富4、社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是( )A.反对一切形式的个人利益B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D.任何情况下，个人利益和集体利益发生矛盾必然个人作出牺牲5、下列关于“慎独”的理解中，错误的是（）A．“慎独”是中国传统的道德修养方法B．“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往C．“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界D．“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为6、集体主义强调集体利益的发挥离不开个人的积极性和创造性，集体要（）A．重视个人的正当利益B．为个人作出无条件的牺牲C．反对任何对个人的干预和限制D．束缚个人，限制“个性”的发展7、为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。