(完整版)一年级数学易错题目汇总

一年级学生数学错题
1、加减法口算错误：例如计算8+6=11，或者 9-4=5。

2、大小比较错误：例如比较 4和6的大小时，误认为4比6大。

3、位数概念错误：例如将3位数误认为是4位数，或将小数点后的位数算错。

4、计算符号使用错误：例如将乘号误认为加号，或将除号误认为减号。

5、图形计数错误：例如计算一个图形中圆的个数时，误认为是正方形的个数。

6、时间单位转换错误：例如将秒误认为是分钟，或将小时误认为是天。

7、分数概念错误：例如将真分数误认为假分数，或将分数的分子、分母搞错。

8、几何图形命名错误：例如将圆形误认为是正方形，或将长方形误认为是三角形。

9、物品数量概念错误：例如将一打误认为是一打十个，或将一百误认为是一千。

10、数学符号使用错误：例如将“=”误认为是“≠”，或将“<”误认为是“>”。

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精选一年级数学易错题集少个？15、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。

问：一共有多少个小朋友？一上数学易错题分析（1）易错题1：□－□=□－□=□－□=1易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

易错题3：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

易错题4：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。

易错题5：1、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○易错题4：我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？易错题1、数的组成中：（1） 7个一和1个十组成的数是（）。

（2） 16是由( )个十和( )个一组成的。

（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。

对还是错？………（）2、20以内数的顺序以及大小比较中：① 18的前面是（），后面是（）。

②与15相邻的数是（）和（）。

③比12大，又比17小的数有（）。

3、在20以内加减法计算中：①5+（）=13②16 – 5 =（） 15 – 6 = （）③（）=9 + 3 6=（）- 94、看图列四个算式5、6、比较多少一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）8、小红踢了8个毽子，小亮踢了9个毽子，小王踢了11个毽子。

小红和小亮一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）小亮和小王一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）你还能提出什么问题？并列出算式。

9、妈妈吃了19个饺子，我吃了9个饺子，妈妈比我多吃了几个饺子？列出算式。

一年级数学上册易错题集锦
一年级数学上册易错题集锦如下：
1. 数位对齐
例：
456 + 23
321 + 768
易错点：个位、十位、百位没有对齐，导致出错。

2. 忘记进位
例：
9 + 5 + 4 = 18
6 + 3 + 5 = 8 + 3 + 5 = 7
易错点：在加法计算过程中忘记加上前一位相加的数，或者自己加完
之后再忘记加上前面加上的那个数。

3. 连续数数
例：1到3，2到4，3到6这样的题出错率较高。

易错点：刚开始学习数学的孩子往往会把相邻的两个数字连起来数，
不注意中间还有个分隔符。

4. 比较大小
例：60和390谁大？出错的往往选择60，因为在对比中视觉上有所偏向。

易错点：会因视觉上有所偏向而导致错误答案，因此在选择答案时应
看清楚题目要求。

请注意，这只是一个基本的易错题集锦，并不能覆盖所有可能的问题。

在实际的学习过程中，孩子可能会遇到更多独特和复杂的问题。

因此，耐心教导、反复练习和细心纠正仍是帮助孩子克服这些问题的最佳方法。

一年级数学易错题
1.加减法混淆：容易把加法看成减法，或是把减法看成加法。

例如：8-3=5，可能会写成8+3=5。

2. 数字顺序问题：孩子容易把数字顺序写反。

例如：将12写成21。

3. 十进位概念错误：孩子不了解十进位的概念，容易出现类似于“50+10=60”的错误。

4. 位置概念错误：孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念，容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。

5. 位值概念错误：孩子不了解数字每位所代表的位值，容易出现类似于“3+2=6”的错误。

6. 单位概念错误：孩子不了解各种单位的概念，容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。

7. 计算符号错误：孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错，或是漏写计算符号。

8. 运算符号顺序错误：孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。

9. 运算符号多余：孩子容易多加、多减、多乘、多除，导致计算结果错误。

10. 计算步骤错误：孩子容易忘记计算步骤，导致计算结果错误。

例如：算12-5+3，可能会直接写成12+3=15。

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《人教版一年级上册一至五单元数学易错题》在学习数学的过程中，对于一年级的学生来说，容易出现一些常见的易错题。

这些易错题可能是由于基础概念理解不清晰，也可能是由于对题目的理解出现歧义。

针对人教版一年级上册一至五单元的数学内容，本文将对常见易错题进行全面评估，并给出解析和建议。

一、第一单元：认识1-51.易错题1：将数字1-5的个数和数量进行对应在学习认识1-5的过程中，学生可能会出现将数字与相应数量进行对应的错误。

当给出5个物品时，学生将其数为6个。

这可能是因为学生对于数量的概念理解不清晰，需要在教学中多加强数量和数字的对应关系。

2.易错题2：数的顺序排列错误另外，学生在将数字1-5进行顺序排列时，也容易出现错误。

将3排在4的前面。

这可能是因为学生对于数字的大小关系理解不清晰，导致在排列数字时出现错误。

教师可以通过多让学生参与数字排序的游戏活动，来帮助他们加强对数字大小关系的认识。

二、第二单元：认识6-101.易错题3：认识数字6-10的基本图形和数量对应在认识数字6-10的过程中，学生可能会将相应的基本图形与数量进行对应时出现错误。

将八个物品与九个物品的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。

在教学中，可以通过让学生观察和比较不同数量的物品与对应的基本图形，来帮助他们建立正确的数量和图形对应关系。

2.易错题4：认识数字6-10的大小关系在认识数字6-10的大小关系时，学生也容易出现错误。

将7认为比9大，导致在比较大小时出现混淆。

为了帮助学生建立正确的数字大小关系，教师可以引导他们进行多种数字比较的活动，让他们在实践中建立正确的大小概念。

三、第三单元：认识11-201.易错题5：认识11-20的基本图形和数量对应在认识11-20的过程中，学生可能会将十位数和个位数的基本图形和数量进行对应时出现错误。

将十位数与个位数的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。

可以通过让学生进行数量拼凑的游戏来帮助他们理解十位数和个位数的概念。

一年级数学易错题讲解易错题案例： 1。

）小50比（）大1，比（错误原因分析：小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”，看见“大”就填大些的1。

，比（49）小51数，看见“小”就填小些的数，错误地填成50比（）大1 解题思路点拨：） 50比（解这种题时，可以将“大”、“小”后面的部分遮去，如“）大”，搞清楚是谁和 50比（大1，”把“大”后面的“1”遮去，看成“谁在比，比得结果怎样，填完后，要仔细将这句话连起来再读一读。

还可以像这。

1，比它后面的数小150，51。

50比它前面的数大样先写下来：49，解题过程：。

51）小1比（49）大1，比（ 50 变式矫正：。

）小1，比（ 30比（）大1 ）比80小1。

大）比801，（（易错题1：□－□=□－□=□－□=1错例：9-8=1-8=7-6=1。

方法指导：先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。

再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。

易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

错例：（1）从左起，□是第（8 ）个，（★）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（ 3）个，第6个是（■）。

方法指导：1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从1 （左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到2 （右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

：易错题3）人。

人，一共有（ 4 排队时，小华前面有人，后面有3 错例：）人。

人，一共有（ 7 排队时，小华前面有4人，后面有3方法指导：人34人排在前面，这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华4+3+1遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出9人。

数学（一年级下册）易错题一．错题1.梨+苹果+香蕉=13（克）梨+苹果=10（克）梨+香蕉=9（克）问：香蕉=（）克，苹果=（）克，梨=（）克2. 十位上的数比个位上的额数大8，这个数是（）3.27个苹果，每6个装一袋，可以装几袋？4.找一找，下面有一个数不符合规律，把它圈出来，并在横线上写出正确的数。

60 55 50 45 30 355. ○110个一是（），10个十是（），100里面有（）个十。

○25个一和8个十合起来是（）。

○374是（）位数，74里有（）个十和（）个一。

○4从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位是（）。

○5最大的两位数是（），最大的一位数是（），它们相差（）。

最小的两位数是（），最小的一位数是（），它们相差（）。

○6用3，6，7可以摆出的两位数有（），其中最大的数是（），最小的数是（）。

此题中不可重复使用33，66，776. ○11张50元可以换成（）张5元，也可换成（）张10元。

○23张50可以换成（）张5元。

○31元=（）分，9角+3角=（）元（）角7. 第几排，如果题目中是汉字“一二三排”，答案也一定要写汉字。

8. 口算题必须做三遍。

切记切记切起9. 不要漏题，不要漏题，不要漏题。

10. 妈妈用60元钱给小华买了下面四种书中的两种。

数学书25元，体育书35元，科学书40元，音乐书15元，请问可能还剩多少元钱？11. 小红的1元1角都是由哪些硬币合起来的？12. 一张20元纸币可以换成5张4元纸币。

（）填对错13. 小明：我今年6岁。

妈妈：等你长到10岁，我正好40岁。

请问：妈妈今年几岁？14. “7”不要写成“1”。

一年级数学易错题难题整理一、数与计算1. 7□5=□0时，□里填几？提示：我们通常用7乘5，但是我们要用到一位数乘法。

可以用拆解的方法。

把5分成2和3。

就变成了(7×2)＋(7×3)。

而得到的是7＋7＋7＋5＝23。

那么填的数字就是3。

2. 2＋3＋4＋6＋9＝？提示：观察数字，会发现相邻的两个数字之和是5。

那么这道题就可以简化了。

答案是：2＋3＋4＋6＋9＝25。

3. 5+8+6=□×□提示：这是一个简单的算式，我们可以观察前面的数字和后面的数字。

就会发现，前两个数字之和等于后面两个数字，所以可以得出答案是(5+8)÷6=3。

4. 简便计算9999+999+99+9=?答案：把4个数字看作是一个整体加出来的数。

用整体的方法就会比较简单啦！原式=(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1)=1111二、认识钟表5. 4点钟之后是几时？提示：根据题意，时针在指向4之后的位置，指向的数字是几就是几时。

答案是5点钟。

三、图形的认识6. 有两个圆圈，一个圆圈里面有一个正方形，另一个圆圈里面有一个三角形，请问哪个圆圈里面的是正方形？哪个圆圈里面的是三角形？答案：根据题意，答案在图片中无法给出，需要根据具体的内容进行分析。

有可能同时是正方形和三角形也有可能只有其中一个圆形是另一个圆形内的图形，还需要仔细观察分析图片才可以确定答案。

四、认识人民币7. 一元和五角各一张的人民币共有几张？提示：我们可以将一元和五角的数量分别加起来。

因为一元等于10角，五角等于5角。

假设一元的有X张，那么五角就是(3－X)张，将两个加起来即可得出总张数。

一元加五角等于一元零五角。

一元＋五角＝一元零五分＝1.05元＝X＋(3－X)＝3＋X张。

答案是两张人民币中各有两张纸币。

五、分类与整理8. 把下列数字分分类：(1) 1、3、5、7、9、11、13、15 (2) 2、4、6、8、10、12、14 (3) 5、8、10、13 (4) 6、7、8 (5) 3、7、9 共五种数字分类。

易错题⽬1、⼩⽼⿏偷吃了1块奶酪，还剩5块奶酪。

原来⼀共有多少块奶酪？=（块）正确答案：1|5+|+5|16|6全国正确率：72.2%难度：容易知识点：得数是6的加法2、从前边数⼩明是第9个，从后边数⼩明是第6个，这队⼩朋友共有⼈。

正确答案：14全国正确率：46.4%难度：容易知识点：9加⼏3、看图写算式。

+=（个）-=（个）正确答案：9|9|1|11|1|9|910|10|10|1010|10|10|101|9|1|99|1|9|1全国正确率：55.9%难度：容易知识点：10减⼏4、18个⼩朋友站成⼀排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第四。

芳芳和兵兵之间有⼈。

正确答案：6全国正确率：63.3%难度：容易知识点：求队列两数中间的数5、鸭⼦前⾯有只动物，⼀共有只动物。

正确答案：1420全国正确率：68.4%难度：容易知识点：11-20数数及顺序6、⼩象要按算式从⼩到⼤的顺序才能吃到⽔果，请你帮它排⼀排。

＜＜＜＜正确答案：6+57+56+88+77+9全国正确率：46.3%难度：容易知识点：20以内进位加的应⽤7、看图填⼀填，做⼀做。

跳绳的同学和踢毽⼦的同学⼀共有多少⼈？=（⼈）正确答案：8|6+|+6|814|14全国正确率：60.1%难度：容易知识点：8、现在⼀共有个⻄⽠。

正确答案：18全国正确率：73.1%难度：容易知识点：20以内加减混合9、爸爸的⼿牵着⼩男孩的( )⼿。

A、左B、右正确答案：B全国正确率：70.9%难度：容易知识点：左右10、我们的教室。

⼩⽟在⼩明的哪⼀⾯？( )B、后⾯C、左⾯D、右⾯正确答案：D全国正确率：68.6%难度：容易知识点：左右11、判断下列说法是否正确。

⼩明和⼩红都是靠右边⾛的。

()正确答案：对全国正确率：79.3%难度：容易知识点：左右12、上下楼，靠右⾛。

哪个⼩朋友⾛错了？( )A、⼩强B、⼩红正确答案：B全国正确率：72.2%难度：容易知识点：左右13、数⼀数。

人教版一年级数学(上册)易错题目
以下是一些人教版一年级数学（上册）的易错题目：
1. 一个苹果重100克，多少个这样的苹果重1千克？
2. 小明身高120厘米，他比小红高30厘米，小红的身高是多少厘米？
3. 小华看一本故事书，第一天看了20页，第二天看了24页，第三天看的页数比前两天看的总页数少8页，小华第三天看了多少页？
4. 一根绳子长20米，用去了14米，还剩下多少米？
5. 小丽和同学们排成一队做操，从前面数，小丽排第5个，从后面数，小丽排第9个，一共有多少个同学排成一队做操？
6. 小明有100元钱，他买了一支钢笔和一支圆珠笔，钢笔每支15元，圆珠笔每支2元，他还有多少钱？
7. 足球35元一个，篮球45元一个，小明用100元买了3个足球和1个篮球，他应找回多少钱？
8. 1千克的苹果售价为8元，张阿姨买了2千克这样的苹果，应付多少钱？
9. 小红买了两盒彩笔，每盒16支，一共有多少支彩笔？
10. 小华看一本故事书，第一天看了30页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天看了多少页？
请注意，这些题目只是示例，并不能保证涵盖所有易错题型。

对于学生来说，理解并掌握数学概念和方法才是更重要的。