2016届高考语文大一轮复习 第六部分 专题三 眉清目秀惹人爱,拟就好题一半功
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板块四 专题十八 突破点五 拟题——眉清目秀,摄人魂魄
③文章第四、 五、 六三段， 分别以“寂 寞空屋，耐得住寂寞亦拒绝悲凉”， “寂寞空屋，可有形可无形，是一个 人此生生命存在的证据”， “寂寞空 屋，给高蹈以平实，给浮华不定的心 灵以脚踏实地的依靠”三个引出句 具体阐释“智慧”何在。 而且这三段 由物及人，层层深入，逐渐逼近“智 慧”的真谛。
真题佳作·体悟
方法技巧·指津
全国卷Ⅱ： 《浅浅纸上书，深深足下行》 《与文苦修》 《挟书一本，让心 灵浪迹天涯》 《汝果欲学文，功夫在阅读》 《书小乾坤大，博览境界高》 《为 有源头活水来》 《欲穷千里目，更上一层楼》等； 全国卷Ⅲ： 《规范市场，为创新护航》 《宽容大德，共享大智》 《共赢之 道》 《竞争一定能成功吗？》 《小羽的成功拷问了谁？》 《给自己一杯柠檬水》 《橱窗里的茶壶》等；
①文章以比喻手法拟 题，由“蝉蜕”开篇， 化大为小，化虚为实， 将“智慧”落脚到“蝉 蜕”上，新颖别致！
真题佳作·体悟
一颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒， 我看清了这只晶莹剔透的蝉蜕，这是一间寂寞的 空屋，惹人怀想蝉那令人敬佩的、生命的智慧。
②第三段扣题，揭 示将智慧比喻为 “空屋”的内涵。
真题佳作·体悟
③文章第四、五、六三段，分别以“寂寞
如同大自然一样，智慧也 有其自身的景象。智慧即是一 间寂寞空屋，不盘花簇锦亦不 金碧辉煌，只如蝉蜕一般在灰 色的雨幕中微微闪耀着一星光 华，于漫漫长夜中点燃了一豆 灯火。
空屋，耐得住寂寞亦拒绝悲凉”，“寂寞 空屋，可有形可无形，是一个人此生生命 存在的证据”，“寂寞空屋，给高蹈以平 实，给浮华不定的心灵以脚踏实地的依 靠”三个引出句具体阐释“智慧”何在。 而且这三段由物及人，层层深入，逐渐逼 近“智慧”的真谛。
方法技巧·指津
2016年高考语文专题训练与答案
2016年高考语文专题训练与答案（19）语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读(三)一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①从此次会议上，记者了解到，残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务________。
②如今年轻人都知道的武侠小说家金庸曾是一名报人，有________之才，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。
③这款智能手表是否会像前期宣传的那样有很多功能，会给大家带来惊喜？大家都在________。
A.拭目以待指日可待倚马可待B.拭目以待倚马可待指日可待C.指日可待倚马可待拭目以待D.倚马可待指日可待拭目以待解析指日可待：(事情、希望等)不久就可以实现。
根据句意应用在①句。
倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。
应用在②句，形容金庸下笔成章。
拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
根据“是否会像前期宣传的那样……”可知，应用在③句。
答案 C2.下列各项中，没有语病的一项是()A.美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。
B.黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。
C.梁朝的男子不仅敷粉，还要刮掉胡子，在衣服上熏香，因为仪表和身体散发出的气味是当时品评士人品味及至社会地位的标尺。
D.国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
解析A项，前后主语不一致，可在“而且”后加上“可供”，去掉后面的“可以”。
B项，句式杂糅，可去掉“都能卓然自成一家”。
D项，成分残缺，在“公祭日”前加“设立”。
答案 C3.(2015·苏北四市三模)下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是()A.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
2016年福建高职招考语文模拟试题：内容的分析、提炼与概括
2016年福建高职招考语文模拟试题:内容的分析、提炼与概括【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：下列对《长亭送别》【一煞】一曲的分析不正确的一项是（）【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。
我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？A、“夕阳”一句，看似容易，含情极深。
日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪！B、一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。
C、“无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D、“来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。
2：选出下列判断有误的一项（）A “单于天降”“四夷□服”的“□”与“古□亭口”的“□”读做“某”，都表示这个字残缺。
B 刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阳文，笔画凹下的叫阴文。
C 《药》的结尾借助乌鸦飞向远处的天空，进一步表现夏瑜母亲不理解儿子的悲哀。
D 《药》由明线和暗线两条线索贯穿全文，“药”起到了连接这两条线索的作用。
3：下列对有关所学文本的表述，错误的一项是（3分）A、《沁园春·长沙》中的人物形象主要是词人和他的战友们，这是一群以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。
B、对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心；而意象化、象征化、立体化和隐喻性，则是朦胧诗艺术表现上的重要特征。
江河、北岛、顾城、舒婷等人是朦胧诗的代表人物。
C、在论证观点时，《劝学》主要运用了对比论证的方法，《师说》则主要运用了比喻论证的方法。
D、荀子认为学习的人要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”。
从某种意义上说，“从师而学”也是一种“善假于物”。
4：阅读下面语段，按要求回答问题：有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。
高考语文大一轮复习 第六部分 专题三 眉清目秀惹人爱,拟就好题一半功课件
就的阴影，前途一片黯淡。如果这样的人多了起来，那么整
个社会都将被笼罩于暗夜之中。
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7
不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国 式”过马路，前些日子引起了热烈讨论，也侧面折射出规 则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。在倡导建立法 制国家的大背景下，必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循 规则，社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健 全。虽然规则不能压抑个性,然而我们生活在不同的领域, “公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公 共利益，也使个人从中受益。
大道至简。墨守规则，亦为大道、善道。
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8
我的品悟：
提示：1.该文标题典雅大气，认知准确。标题彰 显观点, 鲜 明 准确，“亦”字的使用，为一向贬义的“墨守”正 名， 十 分 中肯。文章开篇点题，站在更为理性的视角来审 视“墨 守” 规则的可贵性，理性分析，层层延展，鞭辟入里。 2．文章切中时弊，与现实对接。文本着眼于现在，从诸多 不 遵规则之事切入，娓娓道来，引申至当下。且语 言简洁 ，绝 无拖泥带水之感，纵横捭阖，畅谈古今。
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规则，不可或缺。十八世纪启蒙思想家所提出的“社会
契约论”，正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契
约，将权力赋予政府。一旦政府违背契约，人民便有权更换
乃至暴力推翻它。规则，是世界运行的准则。
文有定法，律有常规。规则构成世界。在自然界，草木
本无意，荣枯自有时，遵循四时更替的规则；大江东去，星
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[材料与题目] (2014·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一 篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则 是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行 的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全 队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像 山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
语文-2016年3月2016届高三第一次全国大联考语文卷
2016年第一次全国大联考语文试题语文I试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）从上世纪末到新世纪初，从胡神医到刘太医，从“排毒教父”到“中医食疗第一人”，各路“名医”、“大师”。
火的时候，，信徒甚众；败的时候，摧枯拉朽，一塌糊涂。
得多了，人们似乎有些回过味来，一面望洋兴叹，起起落落，成也媒体，败也媒体，一面忧心忡忡，下一个“神医”何时又将重现江湖？A．前赴后继如火如荼表现B．你来他往如日中天表现C．前仆后继如日中天折腾D．往来不断如火如荼折腾2．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（3分）（）A．国家广电总局最终确定，《狼图腾》将代表中国内地参加第88届奥斯卡最佳外语片奖的角逐，如有斩获，这将实现国人多年的夙愿。
B．国防大学发表的《国际战略形势与中国国家安全2014～2015》蓝皮书表明，在东海、南海形势最紧张的时候，中国保持了军事克制，确保危机不失控。
C．人民币成为世界储蓄货币篮中的第5种货币可能会标志着美元霸主地位开始走向终结，但我们还有很多经济改革力度和经济改革措施尚需完善。
D．教育部要求中小学扎实推进校园文化建设，努力营造浓厚的传统文化教育氛围，把“国学教育”走进每个学生心间成为新常态。
3．下面对加点诗词所用修辞方法的解说，错误的一项是（3分）（）A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出．．．．．．．，二月春风似剪刀。
——问句用了设问的方法，答句用比喻的方法化无形为有形，逻辑严谨。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌．．．．．。
——运用比喻和对偶的方法．．．．．，只有敬亭山表达了诗人孤高自傲的寂寞心情。
C．一旦为臣虏，沈腰潘鬓消磨．．．．．．。
最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
——用了借代的手法，表现了诗人被俘后精神上的苦闷和肉体所受的摧颓。
D．誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘．．．．．．．。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
高三期中作文讲评
还有人认为，像甘肃酒泉的学生跳敦煌舞一样，开发具有自身文化特色的校 本资源，做到体育与美育、传统文化的融合………
假如你是该校学生申强，请你结合材料内容，就课间操的开展给学校写一篇 建议书，体现自己的认识和思考，并提出自己的建议。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。
青春就像萤火绚丽的星河，虽然灿烂，却也无比短暂，学校应担负起引 导的责任，在青少年思想观念尚未定型时，培养我们正确的价值观，在课 间操期间开发文化特色的校本资源，能让我们对中华历史，中华文化产生 兴趣和正确认知，能让我们受到更全面的教育。
甘肃酒泉的学生于课间操时跳敦煌舞，这可能并不能做到让该中学的学 生全都继承敦煌文化，但这至少可以让该中学的学生认识到还有另外一个
最后，希望学校可以采纳我的建议，于锻炼中开出传统文化之花，于青春之 中绽放。
此致 敬礼
高三学生申强
一、打造作文的标题——“眉清目秀”
共勉金句（二）：
让我们的作文标题“眉清目秀”！
总 意义：“眉清目秀”的标题使评卷老师看着舒服，
结 清楚你的作文方向，能使我们的作文给评卷老师留
提
下好的第一印象，从而使我们的作文能较好的得分。
作文审题
本题材料内容贴近学生生活，让学生有话可说。考生紧扣写作任务与写 作指令，对课间操开展方式方法及其作用（或功能）这一问题进行辩证 分析即可。试题的写作任务是写一篇建议书，必须明确以下写作指令：
身份指令——学生（申强）； 内容指令——结合材料内容（课间操开展的不同形式及其作用）； 主题指令——就课间操的开展给学校（振华高中）写一篇建议书，体现 自己的认识和思考，并提出合理建议。 写作时必须时刻注意写作者（学生申强）和文章阅读者（学校领导、老 师和同学），把握好各方的身份特点。
假如你是该校学生申强，请你结合材料内容，就课间操的开展给学校写一篇 建议书，体现自己的认识和思考，并提出自己的建议。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。
青春就像萤火绚丽的星河，虽然灿烂，却也无比短暂，学校应担负起引 导的责任，在青少年思想观念尚未定型时，培养我们正确的价值观，在课 间操期间开发文化特色的校本资源，能让我们对中华历史，中华文化产生 兴趣和正确认知，能让我们受到更全面的教育。
甘肃酒泉的学生于课间操时跳敦煌舞，这可能并不能做到让该中学的学 生全都继承敦煌文化，但这至少可以让该中学的学生认识到还有另外一个
最后，希望学校可以采纳我的建议，于锻炼中开出传统文化之花，于青春之 中绽放。
此致 敬礼
高三学生申强
一、打造作文的标题——“眉清目秀”
共勉金句（二）：
让我们的作文标题“眉清目秀”！
总 意义：“眉清目秀”的标题使评卷老师看着舒服，
结 清楚你的作文方向，能使我们的作文给评卷老师留
提
下好的第一印象，从而使我们的作文能较好的得分。
作文审题
本题材料内容贴近学生生活，让学生有话可说。考生紧扣写作任务与写 作指令，对课间操开展方式方法及其作用（或功能）这一问题进行辩证 分析即可。试题的写作任务是写一篇建议书，必须明确以下写作指令：
身份指令——学生（申强）； 内容指令——结合材料内容（课间操开展的不同形式及其作用）； 主题指令——就课间操的开展给学校（振华高中）写一篇建议书，体现 自己的认识和思考，并提出合理建议。 写作时必须时刻注意写作者（学生申强）和文章阅读者（学校领导、老 师和同学），把握好各方的身份特点。
2016年高考语文模拟试卷题
2016年高考语文模拟试卷题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)我追求的风格是：淳朴恬淡，本色天然，外表平易，秀色内涵，形式似散，▲ ，有节奏性，有韵律感，似谱乐曲，往复回环，万勿▲ ，切记颟顸。
我认为，这是很高的标准。
我最不赞成▲ 雕琢，生造一些极为别扭的极不自然的词句，▲ ，自以为美。
A.经营惨淡率意刻意顾影自怜B.不枝不蔓率意刻意顾盼自雄C.经营惨淡刻意率意顾盼自雄D.不枝不蔓刻意率意顾影自怜2.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是(3分)A.宜家公司称，经过认证和测试，其产品符合玩具适用的安全标准。
但是，在随后的调查中，公司发现了安全标准尚未涉及的风险。
B.中国医改进入深水区，在众多领域无往而不利的“互联网+”能否如人所愿，推动医疗资源的合理分配和医疗市场的社会化，答案不言自明。
C.自首届全球环境峰会召开以来，缔结应对气候变化国际协议的尝试一直受到发达国家和发展中国家如何分担责任这一问题的困扰。
D.今年七月Juno飞船将抵达木星，进入运行轨道后，飞船将以每分钟3次做自转，并确保所有的设备以每小时400次的频率指向木星。
3.下列诗句与“胭脂洗出秋阶影”对仗工整的一项是(3分)A.环佩空归月夜魂B.浅笔终留倩女魂C.冰雪招来露砌魂D.笛咽离亭断客魂4.下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是(3分)中国木构架建筑对屋顶的支承方式根本上不同于通常的西方三角形屋顶桁架。
▲ 。
屋顶的下凹曲面可使半筒形屋瓦严密接合，从而防止雨水渗漏。
①木构架由柱和梁组成。
②梁有几层，其长度由下而上逐层递减。
③与此相反，中国的框架则有明显的灵活性。
④檩条，即支承椽的水平构件，被置于层层收缩的构架的肩部。
⑤正是由于后者，西方建筑的直线形的坡屋顶才会有那样僵硬的外表。
⑥通过对构架高度与跨度的调整，可按需造出各种大小及不同弧度的屋顶。
A.③①⑥②④⑤B.⑤③①⑥②④C.③⑤①②④⑥D.⑤③①②④⑥二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成6-9题。
16-17上期高考部高一语文期末试题
号 证
A. 终生 界限 虽然 当然 B. 终生 界线 即使 也就
考 准
C. 终身 界线 虽然 也就 D. 终身 界限 即使 当然
4. 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（
）
B. 其形状像侧置的弓架，处于蟋蟀上身的一端逐渐变窄。 C. 横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。 D. 它们撑着铺展开的翅膜，不属于摩擦器的组成部分。
A. “你不该饭前吃东西，”她说：“你吃饭会没胃口的。”
பைடு நூலகம்
7. 下列文中对画线句子的理解不正确的一项是（
）
1 /8
A. “几条不那么粗的翅脉”指拼服上的另外四条翅脉。
9、下列加点词的解释错误的一项是（
）（ 2 分）
_________________
B. 这“几条不那么粗的翅脉”不在靠近翅根的地方。
C. 这“几条不那么粗的翅脉”的作用在于撑着铺展开的翅膀。
人生到底像什么？这的确是个见仁见智的问题，然而也正是因为有这么多种对人生不同的
级
五 . 现代文阅读（ 34 分）
态度，形成了各不相同的生命剧本。
_____________班
生命的问句 一棵有毒的树矗立在路旁。
田彩虹
我们对人生的诠释，其实也就是内在潜意识的外在表现，自然也就活出那种形态的生命形 式。 于是我们看到，有些人终其一生，始终扮演着苦情哀怨的主角；有些人虽然会赚钱，但却始终
业
王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项
第Ⅱ卷（非选择题，共 120 分） 四、（ 20 分） 11. 翻译上面文言文中划线的句子。（ 6 分） （ 1）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 (3 分 ) 译
2016年天津高考语文试题及答案
2016年天津高考语文试题及答案第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（12分）1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A. 惬（qiè）意撕（sī）杀狩 (shóu) 猎金榜题 (tí) 名B. 折（zhē）本角 (jué) 逐按 (ān) 装舐 (shì) 犊情深C. 筵 (yán) 席偌 (ruó) 大着 (zháo) 陆前倨 (jù) 后恭D. 岿 (kuī) 然毗 (pí) 邻装帧 (zhēn) 噤 (jìn) 若寒蝉2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔，或者如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地过纸面，这样就是懂得草书了。
A. 抑扬顿挫凝重波动淌B. 顿挫缓急凝重波澜涌C. 抑扬顿挫厚重波澜淌 C. 顿挫缓急厚重波动涌3. 下列各句没有语病的一句是A. 日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B. “双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。
C. 这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。
D. 京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。
4. 下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是①余自束发读书轩中②豆蔻梢头二月初③既加冠，益慕圣贤之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留隧无成A. ③①②④⑤B. ③②①⑤④C. ②④③①⑤D. ②①③⑤④二、（9分）阅读下面的文字，完成5-7题。
优化方案(新课标)高考语文大一轮复习 第六部分 专题三 眉清目秀惹人爱,拟就好题一半功不分版本
优化方案（新课标）高考语文大一轮复习第六部分专题三眉清目秀惹人爱，拟就好题一半功不分版本学案三眉清目秀惹人爱，拟就好题一半功——拟题[高考要求]好的作文题目的要求确切：符合材料和文章内容，遣词造句符合标准。
精练：标题字数恰当，不宜过长。
一般不宜超过8个字，对偶句标题除外。
生动：题目具有可读性，饶有情趣，用词活泼。
新颖：有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。
有意蕴：有内在的涵义，有丰厚的文化底蕴，有高雅的情调、风格。
有文采：标题有诗意，有文学韵味，使用一定的修辞手法。
[材料与题目](XXXX·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥〞是为民学校传统的团体比赛工程。
规那么是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运发动和裁判员的剧烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[佳作与品悟]墨守规那么，亦为大道河北考生孔子所言，七十而从心所欲不逾矩。
此乃是阅尽世事千般，才到达的境界。
在规那么框架内，亦是自由随心。
事实上，墨守规那么，亦为人所遵循的大道。
独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实那么后患无穷。
倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为竞技？规那么，不可或缺。
十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论〞，正是格外强调了这种规那么意识。
人民依照所立契约，将权力赋予政府。
一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻它。
规那么，是世界运行的准那么。
文有定法，律有常规。
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学案三眉清目秀惹人爱，拟就好题一半功——拟题[高考要求]好的作文题目的要求确切：符合材料和文章内容，遣词造句符合规范。
精练：标题字数恰当，不宜过长。
一般不宜超过8个字，对偶句标题除外。
生动：题目具有可读性，饶有情趣，用词活泼。
新颖：有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。
有意蕴：有内在的涵义，有丰厚的文化底蕴，有高雅的情调、格调。
有文采：标题有诗意，有文学韵味，使用一定的修辞手法。
[材料与题目](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[佳作与品悟]墨守规则，亦为大道河北考生孔子所言，七十而从心所欲不逾矩。
此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。
在规则框架内，亦是自由随心。
事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。
独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。
倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为竞技？规则，不可或缺。
十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”，正是格外强调了这种规则意识。
人民依照所立契约，将权力赋予政府。
一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻它。
规则，是世界运行的准则。
文有定法，律有常规。
规则构成世界。
在自然界，草木本无意，荣枯自有时，遵循四时更替的规则；大江东去，星汉西流，亦遵循物理的规则；在人类社会，人事有代谢，往来成古今，亦遵循社会发展规则。
生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。
规则让万物并行不悖，井然有序，格外安然。
而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。
康德言，世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。
将道德准则与光辉灿烂的星子并列，足见规则的永恒价值。
当今社会，不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。
刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪官污吏，哪个将法律置于心间？瘦肉精、毒胶囊、地沟油，又有哪个商家将道德悬于头顶？诚如泰戈尔所言，那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。
贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争，那么，铺在其利行之路上的，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡。
如果这样的人多了起来，那么整个社会都将被笼罩于暗夜之中。
不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。
“中国式”过马路，前些日子引起了热烈讨论，也侧面折射出规则的“尴尬”境地。
这是人情社会的遗存。
在倡导建立法制国家的大背景下，必然是不合时宜的。
唯有国人皆遵循规则，社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。
虽然规则不能压抑个性，然而我们生活在不同的领域，“公共”二字确应始终盘桓心间。
因为正是规则保护了公共利益，也使个人从中受益。
大道至简。
墨守规则，亦为大道、善道。
我的品悟：提示：1.该文标题典雅大气，认知准确。
标题彰显观点，鲜明准确，“亦”字的使用，为一向贬义的“墨守”正名，十分中肯。
文章开篇点题，站在更为理性的视角来审视“墨守”规则的可贵性，理性分析，层层延展，鞭辟入里。
2．文章切中时弊，与现实对接。
文本着眼于现在，从诸多不遵规则之事切入，娓娓道来，引申至当下。
且语言简洁，绝无拖泥带水之感，纵横捭阖，畅谈古今。
【训练1】阅读下面的材料，拟写作文标题。
老骆驼垂暮之年，穿越了被人们称为“死亡之海”的千里沙漠，胜利归来。
马和驴请它介绍成功经验。
“其实没有什么好说的。
”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。
”“就这些？没有了？”马和驴问。
“没有了，就这些。
”“唉！”马失望地说道，“我还以为……就这样简简单单三言两语就完了？”“看来，任何经验之谈，都是简单明了的，关键是能否实实在在地去做！”驴若有所悟地自语。
我的拟题：提示：(参考)①经验简单，行动却难；②化经验为经历；③目标在前，脚步随后。
【训练2】阅读下面的材料，拟写作文标题。
组织春游，曾经是许多中小学的“必修课”。
春游可以让同学们走进大自然，开阔眼界，陶冶情趣，发散思维；也有利于他们增进了解，加深感情，提高集体归属感。
但是，这么好的事情，为什么现在却很少见了呢？据了解，主要是安全问题。
组织集体活动最怕发生意外，一旦出事，学校要承担各种责任，甚至会吃官司。
近年来各地已出现不少这样的事例。
多一事不如少一事，于是学校便干脆不再组织春游，孩子们也就只能望“春”兴叹了。
我的拟题：提示：(参考)①学习成了单行道；②我的乐趣下架了；③被蒸发的“春游”；④“安全”成了挡箭牌。
【训练3】阅读下面的材料，拟写作文标题。
山川草木，鸟兽虫鱼，偶有所感，亦能发为心声。
虽为物语，但其中却不乏哲理，读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣，从而引发对人生、社会的思考。
如：新月：我不会为失去的一半而哀伤，因为我有自己的妩媚。
种子：只要心中有梦，就不怕被埋没。
脚印：一个我，能踏碎成堆的空话。
百灵：学习百鸟的歌声，谱写自己的旋律。
我的拟题：提示：(参考)①自然物语；②若将天地常揣摩，妙理终有一日开；③大千世界，皆为我师；④万物出真知；⑤且听风吟。
【训练4】阅读下面的材料，拟写作文标题。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。
如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来有一天加倍偿还。
这个雨季会在何时停歇，无从知晓。
但我知道，你若安好，便是晴天。
——林徽因安抚我们的内心，将是未来最大的问题。
上世纪的战乱时代，偌大的中国，放不下一张安静的书桌，而今日，偌大的中国，再难找到平静的心灵。
不平静，就不会幸福，也因此，当下的时代，平静才是真正的奢侈品。
——白岩松我的拟题：提示：(参考)①平静是个奢侈品(比喻)；②平静，你在哪儿？(呼告)；③我的恋人叫平静(比喻)；④千金难买是平静(夸张)；⑤借你的手，安抚我的心(拟人)。
【训练5】阅读下面的材料，拟写作文标题。
有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。
于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。
被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠感叹道，“其实，在雕刻你们之前，你们的命运就已经‘成型’了。
从土里出来的时候，你们一个像神，一个像猴，我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。
”最后，雕匠叹了口气，缓缓说道：“所以，你们的命运并不是我雕刻的，而是由你们的成长决定的，你们在泥土中那段成长的过程，就决定了你们最终的走向……”我的拟题：提示：(参考)①谁雕刻了我的命运；②我的命运谁做主；③命运之神如是说；④谁能拯救我。
【训练6】阅读下面的材料，拟写作文标题。
近日，许多人批评一些教材造假，特别是名人故事编造痕迹明显。
有考证者认为，爱迪生用镜子反光原理照明帮助医生为妈妈做阑尾炎手术的故事不符合当时的科技事实，陈毅探母、苹果砸中牛顿脑袋等故事缺少依据。
对造假持批评态度的人认为，榜样应该是客观真实的，失去了真实，就会妨碍我们认识真实的世界；再者，人们一旦了解了真相，就可能将以前对名人的好感一并失去，反而达不到教育的目的。
但也有人认为，故事和名言不代表事实，没必要在细节上过于追求真实；一些名人受人敬仰，其励志故事更能达到教育的目的，只要是弘扬美德的，即使是假的，也有正面意义。
我的拟题：提示：(参考)①造假，让我说爱你不容易；②名人事迹岂能山寨；③名人不必高富帅。
【微笔记】1．巧用词语拟题时可以充分地利用生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点。
2．妙用术语巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉。
3．套用化用法套用化用名言、成语、歌词、诗文典故等，既给人亲切之感，又能增强感染力。
4．妙用修辞在题目中运用修辞可使标题生动传神、富有文学色彩。
5.设置悬念在拟题时，可以采用设悬念方式，可以调动阅卷老师的阅读欲望。
6．模仿时尚模仿当前流行的词语作题目，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读兴趣。
[拟题训练]1．阅读下面的材料，按要求拟题。
齐国有一个想弄点金子的人，他一大清早就穿好衣服戴着帽子朝金店走去。
看到有人手里拿着金子，他走上去就抢。
人们抓住他后审问：“那么多人在场，你为什么抢别人的金子？”他说：“当时根本就没有看到有人啊，只看到金子罢了。
”上述材料引发了你怎样的思考或联想？如果写成一篇作文，你将怎样拟题？答：答案：(参考)这是一道材料作文题，写好这则材料作文的关键是对材料中“齐人”故事内涵的理解。
追求物质财富，希望生活宽裕，是人之常情，但做出有悖人性、愚蠢野蛮的行为，就显得可笑和可恨了。
拟题参考：“莫为黄金遮双眼”“拦不住的欲望”“愚人的眼睛”“一金障目，不见人生”。
2．阅读下面的文字，根据要求拟题。
莎士比亚说：“人生就像一匹由善恶交织而成的布，我们的善行必须受我们的过失的鞭挞，才不会过分趾高气扬；我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩藏，才不会完全绝望。
”你对此有着怎样的体验或感受？请根据你的思考，拟写题目。
答：答案：(参考)根据材料，人生的布由善与恶两种纱线织成，它们的作用是庇护与鞭挞。
所以这个材料的指向很明了，就是善与恶对人生的影响，以及应该怎样正确对待人生中这两面。
拟题参考：“人生的纱线”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“善鉴人以自鉴”“用善行赎救被玷污的灵魂”。
3．阅读下面的材料，根据要求拟题。
庄子给我们留下一个发人深思的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而他拿黄金做赌注，则大失水准。
上述材料引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考拟写题目。
答：答案：(参考)这个作文题值得思考的地方在于：赌注与结果的关系。
用瓦盆做赌注，因为本钱不大，即使输了也无所谓，心里轻松，因此能尽情发挥；而用黄金做赌注因本钱太大，担心输了损失太大，心里沉重，不能放开胆子和手脚，发挥出所有的潜能。
这使我们想到生活中许多类似的情况。
如压力问题，企业的管理氛围等。
拟题参考：“有‘舍’才有‘得’”“鸟翅上不能绑黄金”“放下包袱，轻装前进”。
[写作训练]阅读下面的材料，根据要求作文。
“钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明。
按照渡边淳一自己的解释，“钝感力”可以直译为“迟钝的力量”，它是“赢得美好生活的手段和智慧”。