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小班幼儿折纸飞机讲课教案一、教学目标：1. 认识折纸飞机的基本形状和制作方法。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 激发幼儿对创意和手工的兴趣。
二、教学准备：1. 准备足够的方形纸张。
2. 准备一份折纸飞机的制作示范图。
3. 准备一份简单的折纸飞机制作步骤说明。
4. 准备一些装饰用的彩纸、贴纸等。
三、教学过程：1. 导入：向幼儿展示一些折纸飞机的图片，引导幼儿讨论飞机的形状和特点。
2. 讲解：向幼儿介绍折纸飞机的制作方法，简单易懂地解释每一个步骤。
同时，向幼儿展示折纸飞机的制作示范图，让幼儿对整个制作过程有一个直观的认识。
3. 操作：让幼儿根据示范图和步骤说明，动手制作折纸飞机。
老师可以适时地给予指导和帮助，确保每个幼儿都能完成制作。
4. 装饰：让幼儿用彩纸、贴纸等装饰自己的折纸飞机，激发他们的创造力和想象力。
5. 展示：让每个幼儿展示自己制作的折纸飞机，让他们分享制作的乐趣和成就感。
6. 游戏：可以组织幼儿进行折纸飞机比赛，看谁的飞机飞得更远、更高。
7. 总结：回顾整个制作过程，让幼儿总结出折纸飞机的制作要点，并表达对手工制作的喜爱和兴趣。
四、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的表现，包括动手能力、耐心和专注度。
2. 观察幼儿制作完成的折纸飞机，看是否符合基本要求。
3. 观察幼儿在装饰和展示环节的表现，包括创造力和想象力。
五、教学反思：1. 整个教学过程中是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 是否能够满足不同幼儿的学习需求，包括动手能力和创造力的培养。
3. 是否能够引导幼儿在制作折纸飞机的过程中，体验到快乐和成就感。
六、延伸活动：1. 可以组织幼儿一起制作更复杂的折纸飞机，挑战更高的制作难度。
2. 可以组织幼儿一起制作折纸飞机的场景布置，让他们在游戏中体验飞机的乐趣。
3. 可以让幼儿用折纸飞机制作故事情节，进行角色扮演和表演。
通过这样一堂折纸飞机的讲课教案，可以让幼儿在动手制作的过程中，培养手眼协调能力和动手能力，同时激发他们对创意和手工的兴趣。
《折纸飞机》PPT课件中班手工•手工课程引入•折纸飞机基本步骤•创意折纸飞机设计•折纸飞机飞行原理及技巧目录•手工实践环节•课程总结与展望01手工课程引入课程背景与目的课程背景通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时增强对航空知识的兴趣。
课程目的使幼儿掌握基本的折纸技巧，能够独立完成折纸飞机制作，并了解简单的飞行原理。
折纸飞机简介历史与发展折纸飞机起源于纸张的发明，经过不断的发展和创新，成为了一种广受欢迎的手工制品。
种类与特点折纸飞机种类繁多，形态各异，具有独特的飞行特性和美观的外观。
所需材料与工具准备材料准备A4纸若干张（建议使用轻质纸张，便于折叠和飞行）、彩色笔或马克笔（用于装饰飞机）。
工具准备剪刀（用于修剪纸张边缘，使飞机更加美观）、直尺（用于辅助折叠，确保折痕整齐）。
02折纸飞机基本步骤是最常用的纸张大小，易于获取和折叠。
A4纸牛皮纸彩色纸具有较好的韧性和强度，适合制作需要一定耐用性的纸飞机。
可以增加纸飞机的趣味性和美观度，吸引孩子的注意力。
030201选择合适纸张将纸张横向对折，然后再展开，得到一条中心线。
对折纸张将纸张的四个角分别向中心线对折，形成四个三角形。
折叠三角形将纸张沿着原来的折痕再次对折，使得四个三角形重合在一起。
再次对折折叠上翼将纸张的上方两个角分别向下对折，形成纸飞机的上翼。
折叠下翼将纸张的下方两个角分别向上对折，与上翼对齐，形成纸飞机的下翼。
调整翼形根据需要，可以适当调整机翼的形状和角度，以获得更好的飞行效果。
通过调整纸飞机的重心位置，可以使其更加稳定和易于控制。
调整重心可以在纸飞机的关键部位使用胶带或胶水进行加固，提高其耐用性。
加固结构可以使用彩笔、贴纸等装饰物对纸飞机进行美化，增加其趣味性和吸引力。
装饰美化调整完善细节03创意折纸飞机设计机翼向上折叠，形成独特的飞行姿态机翼向下折叠，增加稳定性和滑翔效果调整机翼大小，探索不同飞行距离和高度变换机翼形状和大小添加装饰元素在机身上添加彩纸、贴纸等装饰材料使用彩色笔在飞机上绘画图案或文字在飞机尾部增加小旗子或飘带，增加视觉效果尝试渐变色彩，使飞机更具立体感和层次感选择柔和的色彩搭配，营造温馨、和谐的氛围使用对比鲜明的色彩，如红与绿、蓝与橙等创意色彩搭配04折纸飞机飞行原理及技巧翼型与升力产生解释翼型如何产生升力，使折纸飞机得以在空中飞行。
《纸飞机》精品课件《纸飞机》精品课件一、设计意图孩子们喜欢玩纸飞机，因为在玩纸飞机的过程中，孩子们无意识地了解了飞机的基本构造，同时也不断尝试调整纸飞机的折叠方法，使纸飞机飞得更高更远。
为了使孩子们在玩纸飞机的游戏中，进一步了解飞机的基本构造和飞行原理，我们设计了《纸飞机》这一科学活动。
二、活动目标1、积极愉快地参与科学活动，在活动中主动探索并初步掌握纸飞机机翼、机头、机身三部分构成，初步了解通过改变纸飞机各部分的形状可以改变纸飞机飞行方向和飞行距离。
2、大胆尝试折叠纸飞机，并能用完整的语言描述自己的折叠方法。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
三、活动准备经验准备：幼儿已初步了解飞机的简单构造和飞行原理。
物质准备：1、纸飞机人手一架。
2、正方形手工纸若干。
3、飞行试验用黑板一块。
4、飞机实物模型一个。
四、活动过程（一）引发幼儿对纸飞机的兴趣。
1、孩子们，你们喜欢玩纸飞机吗？为什么？2、老师也喜欢玩纸飞机，有一次在玩的时候，我发现了一个秘密：我用手投掷纸飞机时，机翼、机头和机身这三个部分会同时从我的手中飞出去，它们缺一不可。
那你们是不是也有这样的发现呢？今天我们就一起来研究一下。
（二）研究、发现、拓展经验。
1、幼儿尝试折叠简单的纸飞机，重点指导机翼和机身的'折叠方法。
提问：你的飞机为什么飞得那么远（高）？怎样才能让飞机飞得更高更远？2、出示飞机模型，引导幼儿观察飞机的构造。
（1）你们看看这架飞机有哪些部分？（机翼、机身、机头）（2）飞机翅膀和机头是怎样的？（翅膀是向上翘起的，机头是尖尖的）（3）为什么这样设计？（翅膀向上翘起到滑翔的作用，机头尖尖的是为了减小飞机的阻力，让飞机飞得更快、更远。
）3、幼儿再次折叠纸飞机。
（1）请你也试着折一架飞机，看看你的飞机和这架飞机哪里不一样。
（2）幼儿操作，教师指导。
《纸飞机》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园折纸飞机文案1. 奔放的飞行，留下童年的足迹，幼儿园折纸飞机，是孩子们的最爱！2. 用简单的纸张，在幼儿园的世界里创造无限可能的飞翔体验。
3. 折纸飞机的技巧不仅培养了孩子的手眼协调能力，还激发了他们的创造力和想象力。
4. 在幼儿园折纸飞机比赛中，孩子们可以展示自己的设计才华和飞行技能。
5. 折纸飞机不仅仅是纸张，更是孩子们飞翔的梦想。
6. 幼儿园的小飞行员们，用双手创造出属于他们自己的飞行王国。
7. 折纸飞机带给孩子们快乐的同时，也锻炼了他们的耐心和专注力。
8. 在幼儿园折纸飞机活动中，孩子们可以学到团队合作和分享的重要性。
9. 通过折纸飞机，孩子们可以探索飞行原理和重力规律，潜藏科学的乐趣。
10. 在折纸飞机的世界里，每个孩子都是天空的航行者，自由自在地展翅高飞。
11. 幼儿园的小朋友们一起折纸飞机，创造属于他们的欢乐童年回忆。
12. 折纸飞机活动可以增强孩子们的注意力和观察力，培养他们的细心和耐心。
13. 折纸飞机是孩子们探索自身潜能和发现兴趣的途径，激发他们对新事物的好奇心。
14. 在幼儿园折纸飞机比赛中，孩子们不仅能够展示自己的飞行技巧，还可以培养他们的竞争意识。
15. 折纸飞机是孩子们自由创造的舞台，让他们展示自己独特的飞行造型。
16. 在折纸飞机活动中，孩子们不仅学到了如何制作飞机，还培养了解决问题的能力。
17. 幼儿园折纸飞机活动，让孩子们感受到飞翔的喜悦，体验到自由的快乐。
18. 折纸飞机让孩子们在动手的过程中培养了数学和几何概念的理解。
19. 幼儿园的小朋友们用折纸飞机创造奇迹，释放内心的无限想像力。
20. 折纸飞机活动让孩子们学会耐心等待，尝试失败后再次努力，懂得坚持不放弃的重要性。
21. 幼儿园折纸飞机活动，让孩子们不仅玩得开心，还能收获协作和分享的重要价值观。
《纸飞机》精品课件一、引言纸飞机，一种简单而充满乐趣的童年玩具，不仅承载着无数人的美好回忆，更是一种富有创意和科学原理的实践工具。
本课件旨在通过纸飞机的制作与飞行，引导学生探索其中的科学原理，培养他们的动手能力和创新思维。
二、纸飞机的制作（一）材料准备1.A4纸一张；2.剪刀一把；3.胶水一瓶（可选）。
（二）制作步骤1.将A4纸沿长边对折，再展开；2.将两个上角沿中心线对折，再展开；3.将两个下角沿中心线对折，再展开；4.将纸沿中心线对折，使两边的图形完全重合；5.沿中心线将纸剪开，但不要剪到底，留下约5厘米不剪；6.将剪开的部分按照图中所示方式折叠；7.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；8.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；9.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；10.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；11.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；12.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；13.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；14.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；15.将纸飞机沿中心线对合，使两边的图形完全重合；16.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；17.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；18.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；19.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；20.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；21.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；23.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；24.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；25.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；26.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；27.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；28.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；29.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；30.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；31.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；32.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；33.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；34.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；35.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；36.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；37.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；39.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；40.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；41.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；42.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；43.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；44.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；45.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；46.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；47.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；48.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全重合；49.将纸飞机沿中心线对折，使两边的图形完全在纸飞机的制作过程中，需要重点关注的细节是纸飞机的翼型和重心位置。
三年级劳动折纸飞机课件一、引言三年级劳动课程中，折纸飞机是一项非常有趣的实践活动。
通过折纸飞机的过程，不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以培养他们的观察力和创造力。
本课件旨在指导三年级学生完成一架漂亮的纸飞机，并了解飞机的飞行原理。
二、课件内容1. 教学目标* 掌握折纸飞机的技巧和方法；* 了解飞机的飞行原理；* 培养观察、思考和动手能力。
2. 教学重点* 掌握折纸飞机的技巧；* 观察并分析飞机的飞行过程。
3. 教学难点* 掌握正确的折叠方法，避免飞机折叠失败；* 理解飞机的飞行原理。
4. 教学步骤* 准备材料：纸张、剪刀、胶水等；* 教授折纸飞机的方法和技巧；* 学生动手实践，完成纸飞机；* 观察并分析飞机的飞行过程，讨论飞行原理。
5. 飞行原理讲解* 飞机机翼的形状使得空气在机翼上方流速快，产生升力；* 飞机机身和机翼的比例、机翼的倾斜角度等因素对飞行有影响；* 飞机尾部的气流和发动机等因素也会影响飞行。
6. 实践操作注意事项* 确保纸张干净、无杂质；* 折叠时用力要均匀，避免折痕不清晰或折叠失败；* 使用剪刀时要注意安全，避免伤到手。
7. 评价与反馈* 评价学生的纸飞机作品，给予反馈和建议；* 鼓励学生分享自己的飞行体验和感受，增强自信心。
三、课件资源1. 纸张建议：选择质地适中、容易折弯的纸张，如彩色卡纸或牛皮纸。
2. 工具建议：剪刀、胶水等手工工具，确保学生安全。
3. 其他资源：可以在网上搜索一些纸飞机飞行比赛的视频，让学生更直观地了解飞行的魅力。
四、总结通过本课件的学习，三年级学生可以掌握折纸飞机的技巧和方法，了解飞行的基本原理，并在实践中增强观察、思考和动手能力。
同时，教师也应注意学生在实践过程中的安全，并给予及时的反馈和指导。
希望本课件能够对三年级劳动课程的教学有所帮助。
三年级劳动课程：第9课折纸飞机教案教学目标1. 了解折纸飞机的基本原理和制作步骤。
2. 学会制作简单的折纸飞机。
3. 提高学生的动手能力和注意力。
教学准备1. 纸张（A4纸或其他适合折纸的纸张）2. 讲解用的投影仪或黑板3. 班级学生名单教学过程1. 引入（5分钟）- 使用投影仪或黑板上展示一张折纸飞机的图片，让学生猜测这是什么。
- 引导学生思考折纸飞机的原理，为什么它能飞起来。
2. 讲解折纸飞机的原理（10分钟）- 讲解折纸飞机利用空气动力原理飞行的基本原理。
- 通过简单的图示和语言描述，让学生理解折纸飞机的构造和飞行过程。
3. 演示制作折纸飞机（15分钟）- 演示老师制作折纸飞机的步骤，让学生观察和记忆。
- 强调每个步骤的重要性和正确的操作方法。
4. 学生实践（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组有一份纸张和制作折纸飞机的说明。
- 指导学生按照步骤制作折纸飞机，可以适当提供帮助和指导。
- 鼓励学生动手尝试，互相交流和分享制作经验。
5. 展示和飞行比赛（10分钟）- 让每个小组展示他们制作的折纸飞机，并进行飞行比赛。
- 评选最远飞行、飞行最稳定等奖项，激发学生的竞争和参与性。
6. 总结（5分钟）- 回顾整个制作过程和飞行比赛的结果。
- 强调学生在实践中的动手能力和团队合作精神。
教学反思本节课通过引入、讲解、演示和实践等环节，让学生全面了解折纸飞机的原理和制作过程。
通过实践操作，学生不仅提高了动手能力，同时也培养了注意力和团队合作精神。
在飞行比赛环节，学生积极参与，竞争意识和参与性得到激发。
整体教学效果良好，达到了预期的教学目标。
学折纸飞机：三年级劳动课第9课课程目标1. 学生能够理解和掌握折纸飞机的基本步骤。
2. 培养学生动手操作的能力，锻炼学生的手眼协调能力。
3. 通过实践活动，提高学生的观察力和创新能力。
课程内容本课程将向学生展示如何折叠一架纸飞机。
我们将一步一步地进行，以确保每个学生都能跟上。
材料准备- A4纸一张- 直尺一把- 一支铅笔折纸飞机的步骤1. 首先，拿起一张A4纸，将纸的长边对齐，折成一半，然后再展开。
2. 将纸的上方两角对折，使其与中线对齐。
3. 再次将纸对折，使两角完全对齐。
4. 将对折后的纸张两边向中线对折。
5. 将纸飞机的一半向下折叠，制作成机翼。
6. 最后，将纸飞机对折，完成折纸飞机的制作。
课堂活动在完成折纸飞机的制作后，我们会进行一些有趣的活动来测试飞机的飞行性能。
纸飞机比赛1. 远程飞行比赛：学生可以测试他们的纸飞机谁可以飞得最远。
远程飞行比赛：学生可以测试他们的纸飞机谁可以飞得最远。
2. 精准飞行比赛：设置一个目标，看看哪个学生的纸飞机可以最接近目标。
精准飞行比赛：设置一个目标，看看哪个学生的纸飞机可以最接近目标。
课后作业学生可以回家后继续练折纸飞机，甚至可以尝试折叠不同类型的纸飞机，如快速飞机、滑翔机等。
通过不断的尝试和实践，学生可以更好地理解飞机的原理和结构，同时也可以提高他们的动手能力和创新思维。
总结通过本课程，学生不仅学会了如何折叠纸飞机，而且还通过实践活动，提高了观察力和创新能力。
同时，这也是一种寓教于乐的方式，让学生在快乐中研究，从而更好地掌握知识和技能。
【主题】：幼儿园手工制作教案《折纸飞机》1. 教案背景幼儿园手工课是培养孩子动手能力和创造力的重要途径，而折纸飞机作为一种简单易学的手工制作活动，不仅可以锻炼孩子的手眼协调能力，培养他们的耐心和细心，还可以激发他们对科技和飞行的兴趣。
设计一份《折纸飞机》手工制作教案，旨在引导幼儿通过自己动手制作，培养其动手能力和创造潜能。
2. 教学目标（1）培养幼儿的动手能力，锻炼其手指的灵活性和协调性；（2）培养幼儿的观察力和动手能力，提高其动手创造能力；（3）激发幼儿对科技和飞行的兴趣，拓展其知识面和视野；（4）培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿之间的交流和合作。
3. 教学内容（1）教学内容：《折纸飞机》（2）教学时间：30分钟（3）教学工具：彩纸、剪刀、胶水（4）教学步骤：步骤一：教师介绍飞机的概念和起源，并展示折纸飞机的制作步骤；步骤二：示范折纸飞机的具体制作步骤，引导幼儿观察和动手操作；步骤三：鼓励幼儿按照示范逐步完成折纸飞机的制作；步骤四：检查和指导幼儿的制作过程，解决幼儿在制作过程中可能遇到的问题；步骤五：鼓励幼儿展示自己制作的折纸飞机，并让他们向小伙伴展示，促进幼儿之间的交流和合作；步骤六：教师总结本次手工制作活动，鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力，自由发挥折纸飞机的形式和搭配。
4. 教学准备（1）教师准备：提前了解折纸飞机的制作方法，并进行实际操作，熟悉制作步骤，准备好教案和示范所需的材料；（2）材料准备：准备好彩纸、剪刀、胶水等制作折纸飞机所需材料；（3）环境准备：确保教室的空间和环境能够满足幼儿手工制作的需要，保证每个孩子都有足够的操作空间，同时保障安全。
5. 教学方法（1）示范法：教师通过实际操作示范折纸飞机的制作步骤，引导幼儿观察和模仿；（2）讲解法：辅导幼儿理解制作的具体步骤和注意事项；（3）激励法：鼓励幼儿尝试，相信他们的潜能，帮助他们克服困难，完成折纸飞机的制作；（4）小组合作法：在制作过程中鼓励幼儿之间相互合作、交流，共同完成折纸飞机的制作。
折纸飞机教案范文一、教学目标：1.了解折纸飞机的历史背景与发展过程。
2.学习并掌握不同类型的折纸飞机制作方法。
3.培养学生的动手能力和创造力。
4.发展学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学准备：1.教师准备纸张和折纸工具。
2.整理折纸飞机的相关资料和视频。
三、教学过程：第一课：折纸飞机的历史与背景（30分钟）1.引入：向学生展示一些折纸飞机的图片或视频，并引导学生描述折纸飞机的特点和用途。
2.介绍：向学生介绍折纸飞机的起源与发展，以及折纸飞机在不同国家的应用情况。
3.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论折纸飞机的不同类型和特点，并进行展示。
第二课：学习折纸飞机的基本折法（40分钟）1.教师示范：向学生展示折纸飞机的基本折法，包括起步、折边、弯曲等步骤。
2.学生练习：让学生跟随教师的示范进行折纸飞机的制作，突出动手能力的培养。
3.分组比赛：将学生分成小组进行折纸飞机比赛，看哪个小组能制作出最远飞行的折纸飞机。
第三课：进阶折纸飞机制作方法（50分钟）1.教师示范：向学生展示更复杂的折纸飞机制作方法，如双翼、导弹型等。
2.学生练习：让学生选择一个自己感兴趣的折纸飞机类型进行制作，并鼓励他们根据自己的想法进行改良。
3.分组展示：让学生把自己制作的折纸飞机进行展示，并评选出最有创意和实用性的作品。
第四课：团队合作与创新活动（40分钟）1.学生分组：将学生再次分成小组，每个小组由3-5名学生组成。
2.任务分配：给每个小组分配一个特定的任务，如制作最大的折纸飞机、最快的折纸飞机等。
3.团队合作：要求学生在小组内进行密切的合作，共同制定计划并完成任务。
4.结果展示：让每个小组展示他们的成果，并评选出最佳团队合作与创新小组。
四、教学评价与总结：1.成果展示：鼓励学生将自己制作的折纸飞机进行展示，并评选出最佳作品。
2.学生讨论：让学生讨论折纸飞机制作过程中的挑战和问题，并与其他学生一起分享解决办法。
3.总结回顾：对本次折纸飞机教学活动进行总结回顾，并让学生分享他们的收获和感受。
