下载文档原格式
适合小学二年级诵读美文13篇1 山茶花·郭沫若·昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀？─—原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！啊，清秋活在我壶里了！2 丑小鸭（二）（丹麦）安徒生冬天总算过去了。
草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀。
没想到，自己飞了起来。
他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。
他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。
他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……”忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。
正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！”他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。
他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。
3 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
4 水乡歌水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。
二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。
它在新的环境中充满了快乐和好奇心，最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。
这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。
2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。
它遇到了很多挑战和困难，但它从不放弃，努力战胜一切。
这篇美文告诉我们，只要勇敢面对困难，我们就能取得成功。
3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动，为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们，只有通过辛勤努力，我们才能实现我们的梦想。
4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物，它主动伸出援手，帮助了动物。
这个故事让我们懂得关爱他人，乐于助人。
5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。
这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情，传递了保护环境的重要性。
6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。
他们之间的友谊像一朵美丽的花朵，在困难时期给予彼此力量和支持。
这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。
7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。
他经历了许多困难和挑战，但通过不断努力，最终实现了他的梦想。
这篇文章鼓励我们追逐梦想，永不放弃。
8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧，最终战胜了自己的弱点。
这个故事告诉我们，只要勇敢面对自己的挑战，我们就能够战胜困难。
9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。
通过这个故事，我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。
10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。
尽管身体微小，但它展现出强大的勇气和决心。
这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。
以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目，希望能够帮助到您。
【导语】诵读，读⾳sòng dú，汉语词语，意思是指诵读诗⽂时读出声⾳来。
出⾃《三国志·吴志·阚泽传》。
以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级⼩学⽣诵读的美⽂》相关资料，希望帮助到您。
适合⼆年级⼩学⽣诵读的美⽂篇⼀ 1、海上的风 海上的风是花神，它⼀来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它⼀来，就奏出万种乐曲。
海上的风是⼤⼒⼠，它⼀来送⾛万⽚云帆。
海上的风是狮⼦，它⼀吼就掀起滔天波浪。
2、初冬 初冬早上，⽩茫茫的⼀⽚⼤雾。
远处的塔、⼩⼭都望不见了。
近处的⽥野、树林像隔着⼀层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，⼀点⼉也不耀眼。
地⾥的庄稼都收完了，⼈们正在园⼦⾥忙着收⽩菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、⼩⼭都望得见了。
近处的⽥野、树林也看得清了。
柿⼦树上挂着许多⼤柿⼦，像⼀个⼀个的红灯笼。
树林⾥落了厚厚的⼀层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
3、太阳，你是粉刷匠吗 太阳，你是粉刷匠吗？ 你把沙滩刷得⾦黄⾦黄，就像是⼀条⽤黄⾦铺设的海岸； 你把⼤海刷得碧蓝碧蓝，就象⼀块晶莹剔透的蓝⾊⽔晶； 你把天空中的云彩，粉刷得那么洁⽩，就像⼀条轻柔飘曳的纱⼱…… 你瞧，海滩上的两位⼩朋友，原先他们是那样的⽩，可你把他们粉刷得像两块黝⿊黝⿊的岩⽯。
多么健壮的“岩⽯”。
太阳，你是粉刷匠吗？ 4、蜂巢 教室，像⼀只蜂巢。
排列的桌椅，是⼀格⼀格的蜂房，井然有序。
上课铃⼀响，你⼀格，我⼀格，⼤家坐好。
在⽼师的传授中汲取，在各科的书籍⾥寻觅。
时⽽循着历史的长河飞向遥远的古代；时⽽飞翔在当今的科学天地；时⽽书声琅琅；时⽽书写沙沙。
在知识的⼤海⾥采集、探索、积累。
像⾦⾊的⼩蜜蜂在花海⾥采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各⾃的蜂房⾥忙碌地储积着蜜。
啊！⼀只甜蜜的蜂巢。
5、鸟岛 下课了，校园，像⼀个鸟岛。
美的交响回旋在这⼀⽚乐⼟。
二年级美文诵读30篇美文诵读可以培养孩子的语感和文学素养，同时也能提高他们的口语表达能力。
以下是适合二年级学生的30篇美文诵读材料，希望能给孩子们带来快乐的阅读体验。
1. 爸爸的好朋友有一天，爸爸带我去他的朋友家做客。
爸爸的朋友对待我非常友好，我们一起玩得很开心。
从那天起，我知道了爸爸的好朋友也是我的好朋友。
2. 小鱼的勇气小鱼遇到危险时，它并没有害怕，而是勇敢地面对。
它告诉我们，只要有勇气，就能克服一切困难。
3. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。
它们黑白相间的毛发，憨态可掬的样子总是令人心生喜爱。
4. 勤劳的小蜜蜂小蜜蜂辛勤地采集花蜜，为我们带来了甜蜜的蜜糖。
它们的勤劳是我们学习的榜样。
5. 五颜六色的彩虹彩虹是大自然的奇迹，它展现给我们美丽多彩的世界。
6. 锦鲤的寓意锦鲤代表着好运和吉祥，我们应该像锦鲤一样，积极向上，勇往直前。
7. 清晨的美景清晨，阳光透过树梢洒在大地上，一切都显得格外美丽和宁静。
8. 小草的坚持小草虽然娇嫩，但它们却能顽强地生长在荒野中，告诉我们要坚持不懈地追求我们的梦想。
9. 我的小伙伴有一天，我在公园里遇到了一个新朋友，我们玩得很开心。
从那以后，我们成了最好的朋友。
10. 快乐的假期假期到了，我可以和家人一起去旅行、游泳、看电影，快乐满满。
11. 美丽的花园花园里有各种各样的花朵，它们绽放着美丽的色彩，散发出迷人的芳香。
12. 上学的路每天上学的路上，我可以遇见许多有趣的事情，看到不同的人和事。
13. 雨中的彩虹雨后天空出现了彩虹，这是大自然给我们的礼物，它提醒我们在困难中要保持希望。
14. 小猫咪的秘密小猫咪有许多秘密，比如它们擅长捉迷藏、爬树等等，我们要像小猫咪一样，保持好奇心，积极探索世界。
15. 云朵的形状看着云朵在天空中变换形状，我们可以发现许多有趣的事情，比如动物、植物等等。
16. 美丽的夜空夜晚，星星在天空中闪烁，它们组成了美丽的星座，我们可以一起观察它们。
二年级美文诵读篇目10篇昨晚我从山上采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾的山茶，放在一个铁壶里挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的XXX衬着浓碧的山茶叶，黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气，原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！清秋活在我壶里了！冬天过去了，XXX了，湖水蓝了，XXX散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀，飞进了一个美丽的大花园。
他看见几只白天鹅，想和它们一起游。
突然，他看见了自己的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！”他太幸福了，每天高兴地和同伴们一起游玩。
水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。
水乡什么多？船多。
千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。
水乡什么多？歌多。
千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱出水乡新生活。
这就是水乡的风光和文化。
冬天即将来临，一群群美丽的丹顶鹤从遥远的北方飞来。
XXX有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的，头顶嵌着一颗鲜红的宝石，显得高雅。
丹顶鹤是神仙的旅伴，又被称为“仙鹤”。
它们在我国黄海之滨度过整个冬天，无忧无虑地生活着。
我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子前面有一条弯曲的小河，上面横跨着一座石桥。
河水缓缓地流淌着，游弋着一群群欢快的鱼儿。
清澈的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸上还长着许多桃树，春天时，桃花盛开，像一片灿烂的朝霞。
桥那边是一片绿油油的农田。
而村子的后面则是一座山，山坡上种满了茶树，时不时传来采茶姑娘欢快的笑声。
傍晚时分，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳西斜，收起了刺眼的光芒，天空一片深蓝。
西山连绵起伏，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉，它的圆脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了，它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”刚下过一场雨，太阳还没来得及把云收回去，小鸟们就来了。
小学生分年级诵读美文3十篇1chūn春sǔn笋，。
，yì一shēnɡ声chūn春léi雷huàn唤xǐnɡ醒le了chūn春sǔn笋tā它men们chōnɡ冲pò破ní泥tǔ土xiān掀fān翻，。
shí石kuài块yí一ɡe个yi一ɡe个cónɡ从dì地lǐ里mào冒chū出lái来，。
chūn 春sǔn笋ɡuǒ裹zhe着qiǎn浅hè褐sè色de的wài外yī衣xiànɡ像nèn嫩shēnɡ生shēnɡ生de的wá娃wɑ娃tā它，，。
men 们yínɡ迎zhe着chūn春fēnɡ风zài在yánɡ阳ɡuānɡ光zhōnɡ中xiào笑zài在chūn春yǔ雨lǐ里zhǎnɡ长yì一，，。
，，。
jié节yì一jié节yòu又yì一jié节xiànɡ向shànɡ上xiànɡ向shànɡ上zài再xiànɡ向shànɡ上2xiǎo小chí池tánɡ塘，chūn 春fēnɡ风jiě姐jie姐qīnɡ轻qīnɡ轻chuī吹le了yì一kǒu口qì气xiǎo小chí池tánɡ塘jiù就。
，xǐnɡ醒lái来le了chí池tánɡ塘lǐ里de的shuǐ水bō波yì一shǎn闪yì一shǎn闪de的xiànɡ像yì一zhī只。
，mínɡ明liànɡ亮de的dà大yǎn眼jinɡ睛chí池tánɡ塘biān边de的lú芦wěi苇zhǎnɡ长qǐ起lái来le了xiànɡ像。
小学生二年级诵读美文10篇（注音版），收藏一下吧！1春chūn 笋sǔn一yì声shēnɡ春chūn 雷léi ，唤huàn 醒xǐnɡ了le 春chūn 笋sǔn 。
它tā们men 冲chōnɡ破pò泥ní土tǔ ，掀xiān 翻fān 石shí块kuài ，一yí个ɡe 一yi 个ɡe 从cónɡ地dì里l ǐ冒mào 出chū来lái 。
春chūn 笋sǔn 裹ɡuǒ着zhe 浅qiǎn 褐hè色sè的de 外wài 衣yī ，像xiànɡ嫩nèn 生shēnɡ生shēnɡ的de 娃wá娃w ɑ 。
它tā们men 迎yínɡ着zhe 春chūn 风fēnɡ ，在zài 阳yánɡ光ɡuānɡ中zhōnɡ笑xiào ，在zài 春chūn 雨yǔ里l ǐ长zhǎnɡ 。
一yì节jié ，一yì节jié ，又yòu 一yì节jié 。
向xiànɡ上shànɡ ，向xiànɡ上shànɡ ，再zài 向xiànɡ上shànɡ 。
2小xiǎo 池chí塘tánɡ春chūn 风fēnɡ姐jiě姐jie 轻qīnɡ轻qīnɡ吹chuī了le 一yì口kǒu 气qì ，小xiǎo 池chí塘tánɡ就jiù醒x ǐnɡ来lái 了le 。
池chí塘tánɡ里l ǐ的de 水s huǐ波bō一yì闪shǎn 一yì闪shǎn 的de ，像x iànɡ一yì只zhī明mínɡ亮liànɡ的de 大dà眼yǎn 睛jin ɡ 。
小学二年级美文诵读文章1.草原的早晨清晨，响亮的鞭声打破了宁静，草原一片新绿，羊群奔向无边的草原，牧民跨上骏马，追赶着欢乐的羊群。
远处，羊儿如白云般飘动，牧羊人的歌声在蓝天下回荡。
2.太阳，你是粉刷匠吗太阳啊，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷成金黄，就像一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷成碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾。
你看，海滩上的两位小朋友，原本白皙的肌肤，被你粉刷成黝黑的岩石，多么健壮的“岩石”啊！3.蜂巢教室像一只蜂巢，桌椅整齐排列，像一格一格的蜂房。
上课铃一响，同学们坐好，聆听老师的讲授，汲取知识，不断探索、积累，就像小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求，忙碌地储积着蜜。
4.鸟岛下课后，校园像一个鸟岛，美妙的交响乐回旋在这片乐土上。
花丛树下、草坪操场，同学们在欢快地奔跑、旋转、跳跃，像鸟儿款款的低飞、展翅的舞蹈，歌声、笑语像海潮般喧哗，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，增添着温暖，充实着幸福。
5.小纸船我们来到半山的小溪边，用五彩纸折成各种小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上前进，我们拍着手，欢呼着我们自己折的纸船。
小纸船带走了我们童年的幻想，我们在小溪边追逐着，看着小船漂远漂久，高兴地笑着，对自己的幻想说：“去吧，小纸船，你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……”6.旅行者之歌我愿意当一个长久忠实于生活的旅行者，穿梭于大山和海洋之间，跨过山岭、河流和无数的小路。
我要与大山做朋友，让它使我坚强、镇静，像一片茂盛的树林。
我要与海洋做朋友，让它使我心胸开阔，热情汹涌。
我要与河流和道路做朋友，让它们使我灵巧活泼，永远前进……我想成为一个长期忠实于生活的旅行者，到各处寻找美丽的事物，并将它们带给每个人的心灵。
昨晚我从山上回来，采了一些茨实、秋楂和蓓蕾，然后把它们插在一个铁壶里，挂在壁上。
红色的楂子和黄色的茨实与浓绿的山茶叶相映成趣，黑色的铁壶也像苔衣覆盖的岩石一样。
小学二年级诵读美文：日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
二年级诵读美文
一、云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。
”
不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。
咦？云房子变小了，云房子不见了。
云房子哪儿去啦？没有了，没有了。
天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
二、真想变成大大的荷叶
夏天来了，
夏天是位小姐姐。
她热情地问我：想变点儿什么？
我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；
我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河；
我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；
我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活；
我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月；
最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
小鱼来了，在荷叶下嬉戏，
雨点来了，在荷叶上唱歌……。
适合小学二年级诵读美文６篇二年级朗诵散文篇一:夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光,望着奶奶说: 夕阳真美呀!适合小学二年级学生的【三篇】朗诵稿【篇一】在这春回大地、生机盎然的季节里,我们迎来了三八国际妇女节,在这里,让我们衷心地祝愿所有女老师们节日快乐!祝愿天下的妈妈们节日快乐，三八节,是一个美好的日了。
这一天，提醒我们:要感恩我们的妈妈。
妈妈给予了我们生命的体验,遇到困难和曲折时,是妈妈给予了我们关怀和帮助。
妈妈更是我们的启蒙老师,她教给了我们做人的道理，教我们学会生活，懂得感恩。
今天我们渐渐长大了,白发却悄悄爬上妈妈的鬓角,“谁言寸草心，报得三春晖”。
我们的一个微笑，一句问候，一张卡片……微乎其微的一件小事，对于妈妈却是最甜美的甘露。
3月8日,我校举行了“感恩妈妈”的三八节庆祝活动，两位学生代表为全校孩子带来了精彩演讲——《感恩妈妈》。
并倡议全体同学在这个感恩的日子里，拿起纸和笔，写一封信,用心去颂扬你的妈妈、感谢你的妈妈；为妈妈制作一张温馨精致的贺卡,上面写满你对她想说的话;以实际行动:“家里的事帮着做,能做的事自己做‘”来报答我们伟大妈妈的养育之恩!给妈妈一个温情的拥抱,真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐！”【篇二】寻找春天仰望风筝,我们寻找春天徜徉树林，我们期待春天拥挤的闹市中，我们眺望春天辽阔的原野上,我们呼唤春天风啊,春天是不是已经上路风啊,春天会不会错时误点风啊，春天要不要中途倒车风啊,春天能不能提前到站春天呵,春天我们胸中的渴望多长春天呵，春天你现在距离我们多远从糖葫芦的沁甜中取出春天从纸风车的旋转中取出春天从吐出的一小口一小口的嫩绿中取出春天从探头的一小绺一小绺的鹅黄中取出春天从融化的残雪中取出春天从解冻的冰河中取出春天从燕子的呢喃中取出春天从柳笛的清脆中取出春天从胚芽中提炼春天从花朵中提炼春天从绚烂中提炼春天从芬芳中提炼春天爬上山岗的春天铺遍原野的春天充满大街小巷的春天刮进千家万户的春天嫩生生的春天粉嘟嘟的春天绿葱葱的春天红彤彤的春天一个春天,两个春天三个春天,五个春天十个春天,百个春天一千个春天，一万个春天让春天飘动少女脖子上的红纱巾让春天抖开平原上千万条光线让春天染绿一棵棵高大的白杨树让春天充满每一个白昼和夜晚我们蒙着春天我们披着春天我们盖着春天我们枕着春天我们亲吻着春天我们怀抱着春天我们呼吸着春天我们流淌着春天让叶子一天比一天油绿让水分一天比一天饱满让土壤一天比一天肥沃让生命一天比一天壮健【篇三】所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格,在脑海中沉寂。
二年级比赛美文诵读【篇1】在人生路上，我始终谨记着：唯有勤奋，方可成功，勤奋一路伴我远行。
10岁那年，在我的要求下，爸爸给我报了一个古筝班。
从此以后，我便每周奔波于两点之间。
不论是艳阳高照，蝉鸣不绝于耳，还是数九寒冬，雪花纷纷扬扬，我从未有过偷懒。
很快，老师便告许我们要面临考级。
当时是春天，阳光和煦，我乐观地想，一定可以通过的。
于是，我便进入了紧张的练习，一曲《渔舟唱晚》我不知弹了多少次，手指酸疼，几乎握不住笔，每日的练习，让我有了想停下休息的想法。
不过很快，我便掐灭了这朵小火苗。
因为我知道，唯有勤奋，才可成功。
考级证书到手的那一刻，我发自内心的笑了，之前所有的付出都有了回报。
勤奋，让我第一次尝到了成功的快乐!进入初中，要进行体育测试。
我开学时长跑的成绩是四分多钟，我不甘心，便开始了练习。
于是，每天傍晚，我都会出现在跑道上，迎着光奔跑。
夕阳照亮了那一滴滴落下的汗珠，也见证了我的勤奋。
开始时我并不能完整地跑完八百米，但经过一段时间后，我双腿仿佛获得了新生，呼吸也不那么急促，我开始一点一点地突破自己。
在期末考试时，我取得了满分的成绩。
勤奋，让我突破自我，遇见了更好的自己!八年级，老师开始强凋学习的重要，同学们也都用尽全力地学习。
在这种气氛感染下的我便在心中为自己定下了一个小目标，开始努力地向着目标前进。
清晨，教室里多了一个读书的身影;课堂上，多了一道专注的目光。
为了实现自己的目标，每日早上伴随着太阳一起学习，晚上和星星月亮互道晚安。
无论何时何地，心中总在默念书中重点，日复一日，在勤奋的陪伴下努力学习。
终于，在八下的期未考试中，我取得了优异的成绩。
勤奋，让我再次实现了目标，完成了人生的又一次重大突破!勤奋，在人生的旅途中好似一个良师益友，一路伴我远行。
二年级比赛美文诵读【篇2】阵阵凉风拂过窗槛，轻轻扳动着风铃儿，叮铃铃地奏出美妙的旋律。
我的心随着风铃的旋律飘啊飘，飘到我的校园时光。
“老师我想对你说，可不可以不再拖堂了!”“叮铃铃”下课铃声响起了。
【导语】朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解；⼩者，可以有效地培养对语⾔词汇细致⼊微的体味能⼒，以及确⽴⼝语表述形式的⾃我鉴别能⼒。
以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
篇⼀：我真希望 我真希望， 烟囱⾥飘出来的 不是浓浓的⿊烟， ⽽是轻盈洁⽩的云彩。
我真希望， 烟囱⾥喷出来的 不是灰灰的粉尘， ⽽是清澈晶莹的泉⽔。
我真希望， 烟囱⾥吐出来的 不是难闻的⽓味， ⽽是淡淡的芬芳。
我真希望啊， 我真希望， 我们居住的地球上， 树更绿， 花更红， ⼩鸟的歌声更动听更悠扬。
⼩学⽣朗诵散⽂精选 我想/⾼红波 我想把⼿⼉ 变成桃树的枝， 带着⼀串串花苞， 随着风⼉飘荡。
飘哇，飘 飘出布⾕鸟的声声歌唱。
我想把脚丫 变成柳树的根， 伸进湿软的⼟地， 吸取甜美的营养。
长啊，长 长成⼀座绿⾊的篷帐。
我想变成⼀只风筝， 飘在⾼⾼的天上， 看⽩云多柔软， 瞧太阳多明亮! 望啊，望 望见了⼤⾃然这神奇的课堂。
篇⼆：天和海 蓝⾊的雾， 蓝⾊的云; 蓝⾊的波纹， 蓝⾊的潮声。
⽆边的海， 像⼀⾯⼤⽟镜， 映着天，天变蓝了; 映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看， 天变成了海。
那云， 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。
篇三：⼭茶花 昨晚从⼭上回来，采了⼏串茨实、⼏簇秋楂、⼏枝蓓蕾着 的⼭茶。
我把它们投插在⼀个铁壶⾥⾯，挂在壁间。
鲜红的楂⼦和嫩黄的茨实衬着浓碧的⼭茶叶──这是怎么 也不能描画出的⼀种风味。
⿊⾊的铁壶更和苔⾐深厚的岩⾻⼀样了。
今早刚从熟睡⾥醒来时，⼩⼩的⼀室中漾着⼀种清⾹的不 知名的花⽓。
这是从什么地⽅吹来的呀?─— 原来铁壶中投插着的⼭茶，竟开了四朵⽩⾊的鲜花! 啊，清秋活在我壶⾥了!。
