作文指导——细节描写的几种方法
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细节描写作文指导精彩片段一、精工细笔描摹刻画抓住人和物的典型特征,运用美术笔法,精工细笔,描画出事物的细部相貌和事件的细微进程。
这是细节描写最常用的方法。
如:(1)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争论道:“窃书无法算是偷走……”(《孔乙己》)(2)他立即明白了,就轻轻地关上灯,拉上门窗,随手拿起准备好的扫帚,小心地挂在窗台下面的钉子上。
(《挺进报》)基准(1)中的孔乙己“额上的青筋”本在皮肤之下,难于被人窥见;“条条绽出”,细腻入微,生动传神地写下了他内心的愧疚、正直、狂妄和无法彻底摆脱骨气的生气。
基准(2)通过“第一关”、“扎”、“拎”、“摆”等系列动词及前面的修饰语,刻画出来陈然同志在获知即将获释的应急关头给革命同志收到暗号的微小过程,整体表现了他沉著、镇静、稳重以及对革命事业高度负责的精神。
二、曲笔悬念烘托映衬在文学创作高手的笔下,对于典型细节,通常不敢用平铺直叙的方法形式化的一掠食而过,而是使用“曲笔”,不断设置悬念,衬托生硬,给人遗留下深刻的印象。
例如《儒林外史》中对汪监生临死前的描绘:(3)严监生喉咙例痰响得一进一出,一声不到的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。
大侄子赶上前问道:“二叔,你莫不是还有两个人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了,奶妈拖着哥子插口道:“老爷想是两位舅爷不在眼前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩着眼泪,走上前道:“老爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,顿时就没了气。
如果将这段描绘,译成“汪监生张开两个指头,妻子明白他的意思,挑选出一茎灯草,他就断气了。
”除了什么味道呢?作者通过精心的构想,首先设计出来两个侄子和奶妈一而再、再而三地做出种种错误的猜测,以引发读者的疑惑或猜测,直至妻子猜错了才“不见气”。
作文指导一:以小见大——以小细节见大学习目标:1.了解细节描写的特点2.学会以小细节见大的写作方法具体学习过程:(一)了解细节:什么叫细节呢?细节描写是指作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等具体的细腻的描写。
一篇优秀的作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某些独特而极具个性的细节描写,而令读者过目不忘。
文章通过极具感染力的细节描写,往往会有意想不到的效果,具有扣人心弦的作用。
●感悟细节:学习活动一:阅读下列文章或文章片段,归纳细节描写的类型(一)《跟着》我拉着箱子,快步走了。
父亲穿着厚睡衣,站在不远处,双手背在后面,没有看我,而是看天。
我继续向前走。
父亲在后面跟着,步子迈得很慢。
这时,我发现父亲老了,虽然我知道他可以走得更快些,但是此时,跟着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。
不能太近,太近会伤害我的自尊;不能太远,太远就看不到了。
就这样,一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然,我扭过头,却没有看见父亲的身影。
我有些心慌,用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。
好久,似乎好久。
终于,我又望见父亲那肥胖的身影。
我赶紧扭过头去,要走,想哭。
我也放慢了步子,希望父亲能跟上我。
不能太慢,太慢会失掉自尊,不能太快,太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我,却又像是我在跟着父亲。
跟着爱,走。
(二)《父爱如山》片断:那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。
风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁……(三)《我想握住你的手》片段“嗯,可是爸爸,这花是给我的?”我还是有点狐疑。
这一问,爸反倒有点紧张,两只手不停交换着拿花,脸上泛起了红晕,慌乱地点点头。
语文作文细节描写的四种方法《语文作文细节描写的四大法宝》嘿哟,今天咱来聊聊语文作文细节描写的四种方法,可别小瞧了它们,那用处大了去啦!咱们先来说说第一种方法:慢镜头法。
啥叫慢镜头法呢?就好比你看一场精彩的比赛,那些球员的每个动作都被放慢了似的,你能清清楚楚看到每一个细微之处。
比如说有一次我看我弟弟吃蛋糕,他呀,那小眼睛直勾勾地盯着蛋糕,就像看到了什么宝贝一样。
然后慢慢地伸出小手,那手指还微微颤抖着呢,就怕是碰到蛋糕会把它弄疼了似的。
接着轻轻地捏起一小点奶油,放进嘴里后,那满足的小表情,眼睛都眯起来啦,还吧唧吧唧嘴,哎呀呀,真的是把他享受蛋糕的每一个小细节都展现得淋漓尽致呀!第二种就是特写镜头法啦。
你就把你最想突出的那个地方单独拎出来,好好地描写描写。
有一次我在路上看到一只小狗,就那小鼻子,黑黑的,圆圆的,还湿漉漉的,上面的纹路都看得一清二楚呢,感觉特别可爱。
我就盯着那小鼻子看呀看,感觉它能把周围的气味都一股脑儿吸进去似的。
第三种是多种感觉法。
就是不光用眼睛看,还得用上耳朵听呀,鼻子闻呀,嘴巴尝呀,手去摸呀等等。
记得有一次我们去果园摘苹果,那红彤彤的苹果挂在枝头,阳光一照,闪闪发光呢。
我伸手去摸,哇,那果皮滑滑的。
我又把苹果放到鼻子前闻一闻,一股清香扑鼻而来,真好闻呀。
然后我咬上一口,甜甜的汁液在嘴里散开,那滋味,真的是太美妙啦。
最后一种就是修辞法喽。
就是用比喻呀、拟人呀这些修辞手法,让描写更生动。
有一次我看到河边的柳树,那柳枝就像小姑娘的辫子一样,随风飘动着,还不时地轻轻拂过水面,就像是在和河水打招呼呢。
总之呀,这四种方法掌握好啦,写作文的时候就把它们用上,那作文可就变得精彩极啦!以后大家写作文的时候可要记得哟,哈哈!这就是我对语文作文细节描写四种方法的理解啦,希望对大家有用呀!。
细节描写的方法细节描写是文学作品中非常重要的一部分,它可以让读者更加深入地理解故事情节和人物性格,增强作品的真实感和吸引力。
在进行细节描写时,我们可以采取一些方法来使描写更加生动、具体和有力。
下面将从几个方面来探讨细节描写的方法。
首先,要注重用感官描写细节。
感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉,通过对这些感官的描写,可以使读者更加身临其境地感受到作品中的情景。
比如,可以用生动的语言描写景色的美丽,用细腻的笔墨描绘人物的外貌特征,用生动的对话描绘人物的性格特点,以及通过描述气味和声音来增强场景的真实感。
其次,要注重细节描写的精准性。
在进行细节描写时,要尽可能选择准确的词语和形象的比喻,避免使用抽象、模糊的词语。
比如,可以用“碧绿如玉”的形容词来描绘湖水的清澈,用“如丝般柔软”的形容词来描绘女孩的长发,用“如钢铁般坚定”的形容词来描绘人物的意志。
这样的描写会使作品更加具体、生动,让读者更容易产生共鸣。
另外,要注重细节描写的适度。
过多的细节描写会使作品显得啰嗦,而过少的细节描写又会使作品显得空洞。
因此,在进行细节描写时,要把握好适度,选择最能表现情景和人物特点的细节进行描写,不要为了描写而描写。
比如,在描写一个房间时,可以选择窗外的阳光透过玻璃窗投下的斑驳光影,或者是房间里摆放的一束鲜花,这些都可以通过细节描写来增加作品的魅力。
最后,要注重细节描写的情感表达。
细节描写不仅仅是对客观事物的描绘,更重要的是要通过细节描写来表达人物的情感和内心世界。
比如,可以通过描写人物的眼神、微表情、动作举止来表达他们的内心感受,让读者更加深入地了解人物的情感变化和心理活动。
总之,细节描写是文学作品中不可或缺的一部分,它可以使作品更加生动、具体和有力。
通过注重感官描写、精准描写、适度描写和情感表达,可以使细节描写更加丰富多彩,增强作品的艺术感和感染力。
希望创作者们在创作中能够注意细节描写的方法,使作品更加出色。
初中作文指导——怎样进行细节描写初中作文指导怎样进行细节描写一、细节描写的概念细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。
二、细节描写的作用比较下面三个文章片段,感悟细节描写的作用例一:初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我。
评语:缺乏细节描写的文章片段:只见概述不见描写,更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。
例二:初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的温柔的笑脸,爸爸有力的大手,奶奶的亲切的唠叨,爷爷的深情的叮咛,泪水一下子就流了出来评语:增添了心理细节、肖像细节描写。
我的思家之情表现得更真切。
排比修辞使语势强烈,感情丰富自然。
例三:初一刚住校,我很想家,就打电话回家,叮叮电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:别着急,我来了!她哪里知道我根本听不到!喂?秀,是你吗?是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。
妈,我想你!我我说不下去。
我也想想你!我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪评语:增添了心理、语言细节描写。
还增加了想象妈妈急切接电话的情景我与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈。
这样细腻的描写就能打动人心了。
总结:细节描写的作用:1.刻画人物性格、丰满人物形象。
2.推动情节发展。
3.深化文章主题。
成功的细节描写,可使文章由枯燥变生动,由模糊变真实,由平淡变深刻,由空洞变丰富。
三、细节描写的赏析1.我看见他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
(朱自清《背影》)此段中的动作细节描写,体现父亲买橘子过程的什么状况?从哪些词看出,作者对父亲过铁道过程进行了细致观察并用心感受?从这些细致入微的描写中,我们真切地体会到父亲什么感情?2.神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。
语文试题四作文指导——如何进行细节描写一、什么是细节描写细节描写,是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘,以达到“于细微处见精神”的描写方法。
二、细节描写种类人物描写:外貌(肖像、衣着、神态)动作细节描写:语言心理环境描写:社会环境自然环境三、赏读名家名篇中细节描写的词语或句子(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。
——朱自清《背影》(2)警官听了赫留金的申诉后,声称“绝不轻易放过这件事”,忽听有人说这狗好像是将军家的,他顿时胆战心惊:“帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热……”他听巡警说不是将军家的狗,便又抖起威风:“得好好教训他们一下!”可又有人说这是将军家的狗,他大惊失色:“……给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”——《变色龙》(3)屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们本会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”————都德《最后一课》(4)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
——鲁迅《孔乙己》四、要写好细节描写应注意下面几点。
1、选用典型细节。
细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。
如《孔乙己》中的一段肖像描写:“他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
”这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前,也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。
2、细致观察事物。
要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。