中考作文指导之细节描写

一、导入：作文,可以称得上语文天地里的半壁江山，它综合考查同学们的语文基本功、思想水平和书面表达能力，可以说是关乎我们语文中考成败的关键。

今天，就让我们一起探讨写作中的一个难题：“如何进行细节描写？”二、出示活动任务1、掌握细节描写的方法。

2、捕捉美妙瞬间，感悟精彩生活。

三、聚焦中考：出示《初中语文新课程标准》1、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

2、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

3、写记叙文，做到内容具体；根据生活需要，写日常应用文。

四：点击中考：回顾近两年的中考作文1、请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

——2016年济宁市中考语文作文2、关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

——2017年济宁市中考语文作文过渡语：每年的中考作文都要求写出真情实感，而恰当的细节描写能使读者如闻其声，如见其形，如临其境。

那么什么是细节描写呢？五、了解——细节描写的含义细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。

没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

这足以体现细节描写在写作中的魅力。

六、感受——细节描写的魅力出示例文(一)：1今天晚上，爸爸妈妈不在家。

家里只剩下我一个人。

我很害怕，外面在打雷，刮着风。

我害怕极了。

我关掉电视，一个人躲进被窝，多么可怕的夜晚。

（二）：今天，爸爸妈妈不在家。

中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。

二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。

细节描写是记叙文的血肉。

没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。

三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。

拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。

分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。

（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。

一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。

分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。

2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

中考满分作文细节描写我记得那是一个阳光明媚的清晨，我和我的同学们一起走进了学校的考场，迎接着即将到来的中考。

这是我人生中第一次面对如此重要的考试，我心中充满了紧张和期待。

考场上，我紧紧握着笔，紧张地等待着考题的出现。

终于，监考老师发下了考卷，我迫不及待地翻开了第一页。

作文题目是《我的梦想》，我心中一阵欣喜，因为这是我最喜欢的题目之一。

我迅速构思了起来，决定写关于成为一名科学家的梦想。

在写作的过程中，我努力地描绘了自己对科学的热爱和对未知世界的好奇心。

我描述了自己在实验室里进行科研的情景，描绘了自己在解决难题时的兴奋和激动。

我用生动的语言展现了自己对科学事业的执着追求，以及对人类未来的美好憧憬。

我努力在文章中展现了自己的理想和追求，希望能够打动阅卷老师的心。

除了作文题，我还要面对其他科目的考试。

在数学考试中，我努力地描绘了解题的过程，用简洁的语言描述了解题的方法和思路。

在语文考试中，我生动地描绘了文章中的景物和人物，让阅卷老师仿佛置身其中。

在英语考试中，我用生动的语言描述了一次难忘的旅行经历，让阅卷老师感受到了我的真实情感。

中考的三天里，我努力地描绘了自己在考场上的表现和心情，力求用生动的语言展现出自己的风采和才华。

我用文字描绘了自己的梦想和追求，让阅卷老师看到了一个真实的我。

最终，考试结束了，我松了一口气，心中充满了对未来的期待和对自己的自信。

我知道，我已经尽力了，无论结果如何，我都会为自己的表现感到骄傲。

这次中考的经历，让我学会了用生动的语言描绘细节，让我更加深刻地理解了作文的魅力和力量。

中考满分作文细节描写，不仅仅是对考试过程的描绘，更是对自己内心世界的展现。

通过生动的语言和细致的描写，我希望能够给阅卷老师留下深刻的印象，让他们看到一个真实、有梦想、有追求的我。

这次中考，是我用文字描绘自己的一次机会，也是我展现自己的一次舞台。

我会用心写作，用心描绘，让自己的作文充满生机和活力，让自己的梦想闪耀在纸上。

描写《细节》作文6篇人物的细节描写摘抄及分析当动词独立存在时，并没有好坏优劣之分。

但在特定的人物身上，就有最佳词选了。

因此，在描写人物动作时要特别注意动词的选用。

如《装在套子里的人》中写到：“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋乒乒乓乓地滚下楼去。

楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。

”对柯瓦连科“抓”、“推”的动作体现出了新生力量的强大，而别里柯夫“滚”、“摸了摸”、“看了看”的动作却表现出旧势力的顽固与在被摧毁前的垂死挣扎。

《红楼梦》里的第三十回《宝钗借扇机带双敲，龄官画蔷痴及局外》中的“龄官画蔷”可以说是一个充满诗情画意的故事：贾宝玉和金钏儿说话被王夫人听见。

王夫人打了金钏儿一个嘴巴子。

并骂说“下作的小娼妇，好好儿的爷们，都叫你们教坏了”后，宝玉跑到大观园避祸，发现戏班的龄官蹲在地上“手里拿着根绾头的簪子在地上抠土，一面悄悄地流泪”，宝玉开始以为是一个“东施效颦”的葬花丫头，后来发现是在“土上画字”，画来画去只是一个“蔷”字，而且地上已画了几十个“蔷”了，但她却仍画个不止，以致下了大雨也不知道。

曹雪芹真不愧是文学大家，为了准确表达龄官(戏子)对贾蔷执著而无法表达的爱，紧紧抓住“画蔷”这一细节，极为准确地表现了封建制度压抑下的下层女子有爱不能表达，饱受苦闷、忧虑煎熬的形象，读来给人以深深的震撼!中考作文指导：细节描写“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

”(鲁迅《孔乙己》)这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。

摘抄400字人物细节描写一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

中考满分作文细节描写摘抄
哎呀呀，说起中考满分作文里的细节描写呀，我就想到了有一次我去看街头表演的事儿。

那是一个阳光特别好的日子，我溜达着就到了那个表演的地方。

嘿，你可别说，人那叫一个多呀！我好不容易挤到前面，就看到一个小伙子在那表演杂耍。

他手里拿着好几个球，就那么上下翻飞地扔着，那球就跟长了眼睛似的，乖乖地在他手里转来转去。

我就瞪大眼睛瞧着，那球上的花纹我都看得清清楚楚。

这时候，小伙子突然来了个高难度动作，他把球一下子扔得老高，然后一个侧身，用脚接住了球。

哇塞，我感觉周围的人都和我一样，嘴巴张得大大的，发出“哇”的惊叹声。

我看到他脸上的汗珠顺着脸颊流下来，在阳光下一闪一闪的，那汗珠就像一颗颗小珍珠似的。

他的眼神特别专注，紧紧地盯着那些球，好像全世界就只有他和那些球一样。

表演结束的时候，大家都使劲鼓掌，我把手都拍红了。

我看着小伙子笑着和大家鞠躬道谢，那笑容特别灿烂，就像阳光一样温暖。

这就是我看到的一个小小的街头表演，但是那些细节呀，真的让我印象特别深刻。

就像中考满分作文里的那些细节描写，虽然可能只是一些小小的事情，但却能让人深深地感受到其中的情感和氛围。

所以呀，我们在生活中也要多留意这些小细节，说不定哪天就能成为我们笔下精彩的素材呢！嘿嘿，这就是我关于细节描写的一点小想法啦！。

中考细节描写赏析文章细节描写是写作中非常重要的一部分，通过描绘细节，可以使文章更加生动、具体，让读者更容易产生共鸣。

在中考作文中，细节描写的运用能够提升作文的质量，让作文更加出彩。

一、细节描写的作用细节描写是一种通过具体的描绘，来传达作品的意境和情感的手法。

它能够使读者更加直观地感受到作品的内容，增强读者的阅读体验。

细节描写可以通过对人物、景物、情感等方面的描写，使作品更加生动、具体，更容易引起读者的共鸣。

二、细节描写的技巧1. 选择具体的细节在描写细节时，要选择那些能够最直接表达主题或情感的具体细节。

比如，当写一个人物时，可以通过描写他的容貌、言行举止、衣着等细节来展示他的性格特征。

而描写一个景物时，可以通过描写其色彩、气味、声音等细节来传达它的美丽或恐怖。

2. 运用感官描写感官描写是细节描写中最常见的一种形式，通过描写人物或景物的声音、味道、触感、视觉等感官细节，能够让读者更加身临其境地感受到作品的氛围和情感。

比如，可以描写细雨如丝般垂落、空气中弥漫着花香的细节，来表达一个人物心情的萧瑟和宁静。

3. 运用比喻和拟人手法比喻和拟人手法是细节描写中常用的修辞手法，能够让作品更具想象力和表现力。

比如，可以用“像”、“似”、“如同”等比喻词语来对人物或景物进行比喻，使作品更加形象生动。

同时，也可以赋予非人物以人的特质，让人物更加有生命力和感情。

三、案例分析假设中考作文的题目为“我眼中的家乡”，下面是一段经过细节描写的赏析文章：家乡，是我眼中最美的地方。

每当我走进家乡的大街小巷，那些熟悉而又陌生的细节，总能勾起我无尽的回忆。

家乡的大街上，有一家小吃店，门口摆着一辆破旧的三轮车，车上堆满了五颜六色的小吃。

那些香气扑鼻的炸鸡翅、脆皮烤鸭和炒面，总能勾起我对童年的美好记忆。

每当我经过这家小吃店，我总会停下脚步，买上一份小吃，品味着那熟悉的味道，仿佛回到了童年的时光。

而家乡的小巷子里，总有一些老人坐在门前晒太阳。

作文指导——细节描写一、解读细节、细节描写1．细节就是细小的环节或情节。

2．细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。

二、细节描写的作用比较A、B、C三个文章片段，感悟细节描写的作用A、缺乏细节描写的文章片段：初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……点评：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。

B、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……点评：增添了心理细节、肖像细节描写。

“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。

C、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。

“妈，我想你！我……”我说不下去。

“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……点评：增添了心理、语言细节描写。

“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。

小结：细节描写的作用——使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻。

1、刻画人物性格；2、深化主题；3、推动情节的发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。

三、如何进行细节描写片段:……可我能够感受到妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。

我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。

中考语文作文专题指导（四）细处见情，微处见妙——记叙文中的细节描写一、感知细节描写的概念，了解其种类1.细节描写，就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对场景以及人物的外貌、语言、动作、心理等之中。

它往往用极经济的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。

作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。

”正所谓的的“于细微处见精神”。

2.细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。

细节描写主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。

一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。

3、细节描写包括：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写、环境描写。

二、复习语文课本上的句子，分析细节描写的特点、作用和描写类别。

（1）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（朱自清的《背影》）分析：生动形象的写出了父亲穿过铁道的不易和对儿子的爱。

此为细节性的外貌描写和动作描写。

（2）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。

”（鲁迅《孔乙己》）分析：“罩”这个细节动作准确地写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良，同时又将他的迂表现出来。

此为细节性的动作描写。

（3）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

（鲁迅《孔乙己》）分析：描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，又说明他很懒。

中考满分作文细节描写《中考满分作文，细节描写》。

在一个阳光明媚的清晨，我骑着自行车来到学校。

天空湛蓝，微风拂过，带来一丝清爽。

我推开校门，一股淡淡的书香味扑面而来，仿佛置身于知识的海洋中。

学校的大门上方，悬挂着一块巨大的标语牌，上面写着“勤奋、努力、求实、创新”，这是学校一贯的校训，也是每个学生心中的座右铭。

走进校园，一片绿草茵茵，花香四溢。

我看到一群老师正在操场上指导学生们进行晨练，他们神情专注，一丝不苟，仿佛在为学生们的健康成长负责。

学生们一个个精神饱满，活力四射，他们在老师的带领下，做着各种各样的体育操，展现出了青春的活力和朝气。

走进教学楼，一幅幅五彩斑斓的壁画映入眼帘，这些壁画是学生们亲手创作的，它们展现了学生们对美好生活的向往和对未来的憧憬。

壁画的旁边，挂满了学生们的作品，有美术作品，有手工制作，有科学实验报告……这些作品无一不展现了学生们的才华和创造力，让人感叹他们的多才多艺。

走进教室，一股淡淡的书香味扑面而来。

教室里整洁明亮，黑板上写满了老师们传授的知识，学生们认真聆听，专心致志。

每个同学都在用心聆听老师的讲解，他们的眼睛里闪烁着智慧的光芒，他们的脑海里充满了对知识的渴望。

在这里，每一个同学都像一颗发光的明珠，闪耀着自己的光芒。

放学后，我来到学校的图书馆。

图书馆里安静而祥和，一排排书架上摆满了各种各样的书籍，有文学名著，有历史传奇，有科学百科……我拿起一本书，翻开它，仿佛进入了一个知识的海洋，畅游其中，收获颇丰。

在这里，每一本书都是一座智慧的宝库，每一个同学都是一个知识的探险家。

细节描写，是作文的灵魂。

通过细节描写，我们可以让读者身临其境，感受到故事中的情景，增加作文的真实感和可信度。

在写作中，我们要注意观察，善于发现，善于表达，将生活中的点滴细节融入到作文中，让作文更加生动、形象、传神。

只有这样，我们的作文才能更加生动有趣，更加引人入胜。

中考作文高分秘诀（一）细节描写，让你的作文感动阅卷老师一、细节描写之赏析例1：《鲁提辖拳打镇关西》中三拳的情形，施耐庵是这样写的：第一拳：“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

”第二拳：“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

”第三拳：“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

”明末清初杰出的文学批评家金圣叹对这三段文字大加赞赏：“真正奇文”，“三段，一段奇似一段”。

一奇在各尽三拳之妙。

拳打镇关西不是劈头盖脑乱打，而是有选择、有步骤地一拳打一个部位，很有节奏感。

三拳的效果，全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去：打鼻子，从嗅觉写，咸酸辣，不是滋味；打眼睛，从视觉写，红黑紫，头晕目眩；打太阳穴，近耳根，从听觉写，乱嗡嗡昏厥过去。

就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻，使鲁提辖的三拳，各尽其妙，绝不雷同。

二奇在点染出鲁达的英雄性格。

三拳不打在一处，显示出他粗中有细，三拳就结果了郑屠的狗命，足见他嫉恶如仇，下手很重，也正是这三拳，结束了他的“提辖”生涯，从此走上逃亡、出家落草的道路，最终上了梁山。

三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。

文中以调侃口吻畅写三拳之下，开肉铺的郑屠，又开了油酱铺、彩帛铺，最终还做水陆道场“超生”自己，读罢之后，人们无不拍手称快，为作者为英雄鲁达热情赞颂的强烈爱憎所感染。

细节的魔力令人叹服，正所谓“虽是微末技艺，却是顶上功夫”。

例2：《背影》中看到父亲给自己买橘子的情形朱自清是这样写道：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

中考作文评分标准1. 清晰的中心思想2. 适当的细节描写3. 丰富的语言表达4. 合理的结构安排……（总分100分）中考是每个初中生的一次重要考试，作文也是中考的一项重要内容。

评分标准中，细节描写是其中一个重要的方面。

下面我们就从细节描写这一角度来赏析文章的方法。

一、细节的作用细节是文章的灵魂，是展现作者思想的有效手段。

适当的细节描写可以让文章更加生动、形象，给读者留下深刻的印象，使读者更加投入到文章的情境中，增加文章的可读性。

“我走进了一个陌生的城市，这里的每一栋楼房都是红色的，映衬着朝霞的光芒，如同城市的每一处都散发出一种勃勃生机。

”这里细节描写了城市的主题色和朝霞的景象，让读者对城市的印象更加深刻。

二、细节描写的要点1. 视觉描写：包括对人物、场景、物品等的外貌特征进行形象、具体地描述。

2. 声音描写：通过声音的大小、音调、音色等来传递情感。

3. 气味描写：通过气味的芬芳或恶臭来烘托氛围，增加环境的真实感。

4. 感觉描写：包括触觉、味觉等感官的刺激。

三、注意事项：1. 细节描写要具体、真实，不能虚构。

2. 细节要与文章的主题和情感表达相呼应，避免“画蛇添足”。

结尾：细节描写是文章的点睛之笔，通过对人物、事件、场景等方方面面的细致描写，使文章更加真实、生动、饱满，令读者产生身临其境的感觉。

在中考作文中，适当地运用细节描写是取得高分的有效手段。

希望同学们在备考中能够重视细节描写，在写作过程中注重细节的选择和运用，让自己的作文更具魅力、更加引人入胜。

细节描写是一篇文章中非常重要的一环，通过细节描写可以让文章更加丰富具体，让读者更好地理解文章所要表达的内容。

在中考作文中，如何运用细节描写是一个需要特别注意的地方。

下面我们将继续探讨细节描写的新内容。

四、如何做好细节描写1. 视觉描写视觉描写是最常见的细节描写手法，通过对人物、场景、物品外貌特征的具体描述，可以让文章更加生动。

例如：“她那头乌黑的长发如瀑布般倾泻而下，微微的卷曲着，映衬着她白皙的脸庞，如同一幅美丽的画卷。