广东省高等教育自学考试项目时间管理课程(课程代码：05063)考试大纲

广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程（课程代码：）考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第章现代生产管理概论．生产与生产管理．生产管理的内容．生产过程．生产类型．现代生产管理的特征第章生产系统的规划与组织．生产系统的总体布置．车间布置．生产过程的时间组织．流水生产组织第章生产计划与生产作业计划编制．生产综合计划．工业企业的生产能力．生产计划的安排．生产作业计划的任务、分类与编制依据．生产作业计划的编制．生产作业控制．生产作业统计及在制品管理第章工作研究与工作设计．工作研究．劳动定额．工作设计．生产环境设计第章企业资源计划()．企业资源计划概述．物料需求计划()的基本原理．制造资源计划()．企业资源计划()．的实施过程．实施效果的评价第章生产现场管理和作业排序．生产现场管理概述．现场管理的方法．定置管理．作业排序第章项目管理．项目管理概述．项目管理的计划与控制．项目管理组织．网络计划技术第章企业物流管理．物料管理．物料消耗定额和储备定额．物料供应计划．生产现场物料管理．库存管理第章设备管理．设备管理概述．设备的选择与评价．设备的使用与维修．设备更新与改造．设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证．族标准概论．质量及质量管理的基本概念．质量管理原则．质量管理体系．质量管理方法．质量管理体系审核第章生产管理技术发展与模式改变．生产方式的演变过程．生产方式的基本思想和主要方法．精益生产方式()．计算机集成制造系统()．敏捷制造()三、大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点生产作业管理是高等教育自学考试“机械制造及自动化”专业(专科)层次开设的一门专业知识课。

生产管理在企业中，主要是解决企业的生产活动及其所需人、财、物等各种资源的最佳结合问题。

该课程是理论与实践密切结合的应用性学科，具有知识面广和实践性强的特点。

（二）课程目标与基本要求设置本课程的目的是：通过自学、社会助学、考试三个环节，使学生能了解企业生产作业管理的基本理论、基本内容和基本方法，并将学到的知识点转化运用到各自的工作环节中去，使学生具备企业生产作业管理的基本操作能力和评价能力，直至达到专业培养目标。

7月广东省高等教育自学考试各专业课程考
试时间安排表
以下是7月广东省高等教育自学考试各专业课程考试时间安排表：日期：7月1日（星期三）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：英语（全日制/非全日制）
日期：7月2日（星期四）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：计算机应用基础（全日制/非全日制）
日期：7月3日（星期五）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：高等数学（全日制/非全日制）
日期：7月4日（星期六）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：大学语文（全日制/非全日制）
日期：7月5日（星期日）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：马克思主义基本原理（全日制/非全日制）日期：7月6日（星期一）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：大学英语（全日制/非全日制）
日期：7月7日（星期二）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：高等数学（全日制/非全日制）
日期：7月8日（星期三）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：大学语文（全日制/非全日制）
日期：7月9日（星期四）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：马克思主义基本原理（全日制/非全日制）日期：7月10日（星期五）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：英语（全日制/非全日制）
日期：7月11日（星期六）
时间：上午8:30 - 11:30
科目：计算机应用基础（全日制/非全日制）
以上是7月广东省高等教育自学考试各专业课程考试时间安排表。

请考生提前安排好时间，准时参加考试，祝大家顺利通过考试！。

附件3：广东省高等教育自学考试人力资源开发与管理课程（课程代码：06093）考试大纲目录Ⅰ课程性质与设置目的要求Ⅱ考试内容第一章人力资源管理基本概念与原理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第三章企业战略与人力资源战略规划一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第四章组织发展与职位设计一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第五章员工选聘与面试一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第七章职业生涯设计与管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第八章员工培训与发展一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第九章员工激励类型与模式一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十章绩效考核与绩效管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十一章薪酬设计与薪酬管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十二章劳动关系与雇员流出一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十三章人力资源管理效益与发展趋势一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求Ⅲ有关说明与实施要求附录：题型举例Ⅰ课程性质与设置目的要求人力资源开发与管理是广东省高等教育自学考试现代企业管理专业（独立本科段）的必考课，是为了培养和检验自学应考者有关人力资源开发与管理的基本原理、基本知识和基本技能而设置的一门专业课。

人力资源开发与管理是以人力资源为主要研究对象的课程，它具有综合性、科学性、实践性和系统性的特点，人力资源开发与管理是现代企业管理中的基本职能之一。

设置本课程的目的要求是：使自学应考者能够较全面、系统地学习人力资源开发与管理的基本知识、基本原理和基本技能，掌握人力资源开发与管理的基本原则和方法，培养和提高自学应考者正确分析和解决企业人力资源管理问题的能力，提高其在企业管理中的人力资源管理水平和办事效率，以适应现代企业管理工作的需要。

附件2：广东省高等教育自学考试项目管理概论课程（课程代码：09413）考试大纲目录一课程性质与目标二考核内容及考核目标第一章项目与项目管理第一节项目管理的产生与发展第二节项目的定义及基本特征第三节项目生命期第四节项目管理概述第二章项目组织管理与项目团队第一节项目组织第二节项目团队第三节项目经理第三章项目启动第一节需求分析第二节项目的选择第三节项目的启动第四节项目启动的工具和方法第四章项目计划第一节概述第二节项目计划的编制第三节项目计划的工具与方法第五章项目执行与控制第一节项目执行第二节项目控制第三节项目执行和控制的工具和方法第六章项目收尾第一节概述第二节项目验收第三节项目审计第四节项目后评价第七章项目范围管理第一节概述第二节项目启动第三节项目范围计划第四节项目范围定义第五节项目范围确认第六节项目范围变更控制第八章项目进度管理（也称项目时间管理）第一节概述第二节项目活动定义第三节项目活动排序第四节项目活动时间估算第五节项目进度计划第六节项目进度控制第九章项目成本管理第一节概述第二节项目资源计划第三节项目成本估算第四节项目成本预算第五节项目成本控制第十章项目质量管理第一节概述第二节项目质量计划第三节项目质量保证第四节项目质量控制第十一章项目采购管理第一节概述第二节项目采购计划第三节项目采购计划的实施第四节项目采购合同管理第五节项目采购合同的收尾第十二章项目风险管理第一节概述第二节项目风险识别第三节项目风险评估第四节项目风险应对第五节项目风险控制第十三章项目沟通与冲突管理第一节项目沟通管理第二节项目冲突管理第十四章项目人力资源管理第一节概述第二节项目人力资源计划第三节项目人员配备第四节项目团队建设第十五章项目整体管理第一节概述第二节项目整体计划的编制第三节项目整体计划的执行第四节项目整体的变更控制第十六章不确定性分析理论与方法第一节影响项目不确定性的因素第二节盈亏平衡分析第三节敏感性分析第四节概率分析第十七章项目融资第一节概述第二节项目融资的模式第三节项目融资分析三有关大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与目标（一）课程性质与特点本课程是项目管理专业的专业基础课，是对项目管理理论、内容和方法的综述性的课程。

附件3：广东省高等教育自学考试项目范围管理课程（课程代码：05060）考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章项目范围管理概述第一节项目范围第二节项目范围管理的内容第三节项目范围管理的意义第二章项目启动第一节项目启动概述第二节项目目标第三节项目选择第四节项目建议书第五节项目可行性研究第六节项目评估第七节生成并签发项目章程第八节构建项目组织, 任命项目经理第三章项目范围计划编制第一节项目范围计划编制概述第二节确定项目范围的工具和技术第三节范围说明第四节范围管理计划第四章项目范围界定第一节项目范围界定概述第二节工作分解结构第三节项目工作分解的方法和步骤第四节工作分解结构的种类第五节工作分解结构的作用和优点第六节工作分解结构词典第七节责任图第五章项目实施与范围核实第一节项目计划第二节项目执行与协调第三节项目检查与控制第四节项目结束与评价第五节项目范围核实第六章范围变更控制第一节范围变更控制概述第二节范围变更第三节范围变更控制的依据. 工具和成果第四节范围变更控制的方法第五节构型管理三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点本课程是高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性很强的课程。

本课程应用于项目正式实施前，定义项目的工作边界，明确项目的目标和项目的可交付成果，有效地分配任务，确定进度测量和控制的基准，以提高风险、时间和资源估算的准确性。

（二）本课程的基本要求为了使考生能够牢固掌握项目范围管理中的基本概念、基本原理和实用的范围管理方法，能够运用所学的知识和方法确定项目的最终产品或服务以及实现该产品或服务所需要做的各项具体工作，控制哪些方面是项目应该做的，哪些是不应该做的。

通过本课程的学习，要求考生掌握项目范围管理中的基本原理和方法，掌握项目管理学科中范围管理的学习方法及理论联系实际的方法，提高在实际的项目管理过程中分析问题和解决问题的能力。

项目时间管理课程（课程代码：05063）知识点复习王丽珍 2015年1月版1.时间具有以下特性：（1）不可缺性；（2）不可替代性；（3）不可停顿性；（4）不可倒转性；（5）不贮存性；】（6）供给毫无弹性；2.时间管理的概念:时间管理是指通过事先规划并运用一定的技巧、方法与工具、实现对时间的灵活有效利用，从而实现个人或组织的既定目标。

时间管理，表面上看是管理时间，但其核心在于人的自我管理，通过系统地、有计划地、有目的主动分配使用时间，最终达到提高工作效率、发掘潜能、获得成就的目的。

3.时间管理的阶段：（1）及时记录阶段（人类诞生—19世纪前）。

非定量化、初步的；（2）科学管理阶段（19世纪---20世纪60年代）。

是量化的科学管理、节约时间、提高效率；（3）现代管理阶段（20世纪60代至今）。

时间变化是一种螺旋上升的复合运动；4.`5.对于时间管理理论的研究，经历了四代演变：便条和备忘---------规划与准备------------平衡与权衡---------------------分工与合作6.时间管理的意义：（1）有效的时间管理可以减轻工作压力；（2）有效的时间管理可以帮助人们思考工作计划；（3）有效的时间管理可以提高组织效能；（4）有效的时间管理可促进目标达成；7.项目时间管理的几种定义：。

（1）项目时间管理是为保证项目能够在规定的工期内顺利完成的一系列管理手段。

（2）项目时间管理的目的是确保其在符合项目时间约束条件实现总体的项目目标，且在项目进度中，对各子项目进展程度快慢和项目总体的完成期限进行的管理。

（3）项目时间管理是指为了保证项目在规定的时间内达到项目要求，对项目中所有工作的进度进行合理控制和调整、项目工作所以需要的资源和项目工作过程中所需要的成本大小进行的管理过程。

（4）项目时间管理是在时间成本、质量等项目目标相互协调的基础上，运用合理的方法确定进度目标，制定项目计划与资源安排方案进行进度的控制，以实现制定的进度目标。

项目管理（独立本科段）专业自学考试证书课程考试大纲课程名称：项目时间管理课程代码：05063 2011年8月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是与国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）相结合的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业证书课程之一，它既是一门项目管理本科专业核心课程，也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论性和实用性兼具的课程。

时间进度问题是项目生命周期内造成项目冲突最多的主要原因，对项目时间进行管理，严格的时间管理是有效的项目管理的关键之一。

项目时间管理（Project Time Management）所涉及到活动定义、活动排序、活动时间估算、编制进度计划和进度控制等内容进行了详细的讲解。

通过学习可以使考生对上述内容有系统认识。

本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应项目管理专业的培养方向。

本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，了解并掌握项目计划及项目时间管理的概念、项目活动分解与界定、项目活动排序、项目活动工期估算、项目工期计划制定、项目工期计划的控制等内容。

从而为从事项目计划管理工作打下基础。

三、与本专业其他课程的关系本课程项目管理（独立本科段）专业的教学计划中被列为专业课，本课程与《项目范围管理》、《项目成本管理》、《项目质量管理》、《项目范围管理》、《项目采购管理》、《项目风险管理》等课程相互衔接配合，共同构成项目管理系统。

本课程的重点章节是：第一章第三、四、五节；第三章第一、二、三、四、五节；第四章第一、二、三节；第五章第一、三节；第六章第二、三节；第七章第二、三、五节。

第二部分考核内容与考核目标第一章项目管理基本概念一、学习目的与要求通过本章学习，了解项目的基本概念及基本特征，项目管理的基本概念及基本内容；理解项目管理的要素、项目干系人、项目可交付物和工作包等概念；掌握项目计划和工作分解结构的概念。

2015年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试项目时间管理试卷(课程代码05063)本试卷满分100分。

考试时间150分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效。

试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第二部分选择题一.单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1．在项目管理与实践中，最先发生并处于首要地位，作为项目管理活动首要环节的是A．项目控制B．项目计划C．资源分配D．资源均衡2．可以将技术目标分解到具体的可实现的任务，提供了必须完成的各项任务的一项清单。

符合这一说法的是下列哪一项?A．工作分解结构图B．人员使用计划C．进度表D．预算3．最早开始时间加上估算的周期就是A．总时差B．最迟开始时间C．最早结束时间D．最迟结束时间4．下列哪种工作是关键工作?A．总时差最小B．总时差最大C．自由时差最小D．自由时差最大5．工作的逻辑依存关系的四种类型中，表示紧后工作在紧前工作开始之前不筚结束的是A．结束一开始型B．结束一结束型C．开始一开始型D．开始一结束型6．下列方法中哪一项是资源计划的方法?A．甘特图B．数学模型C．里程碑计划D．网络计划7．资源计划的工具中，用于说明各种资源在项目周期内各时间段上数量的需求情况的是A．资源矩阵B．资源甘特图C．资源数据表D．人力资源负荷图8．挣得值方法中，项目实施过程中某阶段按实际完成工作量及按预算定额计算出来的费用指的是下列哪一项?A．计划工作量的预算成本B．已完成工作量的实际费用C．预测项目完成时的费用D．已完工作量的预算成本9．表示执行效果不佳，实际消费费用超过预算值即超支时，费用偏差A．<0 B．>0 C．<1 D．>1 10．项目的变化对项目带来的什么影响是项目管理人员和其他利益相关者最为关心的问题，也是最重要的A．对项目目标的影响B．对项目组织的影响C．对资源需求的影响D．对项目规模的影响二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。

广东省高等教育自学考试课程考试大纲电子技术基础课程（课程代码：10737）考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章基本半导体器件第一节半导体第二节半导体二极管第三节半导体三极管第四节场效应管第二章基本放大单元电路第一节基本的共发射极放大电路第二节放大电路的偏置与电流源第三节共集电极放大电路第四节差动放大电路第五节场效应管放大电路第六节多极放大电路与通频带第七节放大电路中的负反馈第三章集成功率放大器第一节功率放大器的基本概念第二节乙类互补对称功率放大器第三节集成功放电路及其应用第四章集成运算放大器第一节概述第二节集成运放的基本电路第三节集成运放的非线性应用第四节集成运放应用中的实际问题第五章正弦波振荡器第一节正弦波振荡器第二节RC正弦波振荡器第三节石英晶体振荡器第六章直流电源第一节单相整流滤波电路第二节基本稳压电路第三节集成稳压器第七章数字电路基础第一节数制及编码第二节逻辑代数及其应用第三节卡诺图及其应用第八章集成逻辑门与组合逻辑电路第一节集成逻辑门第二节组合逻辑电路第三节数据选择器第四节数码显示及译码与编码器第九章集成触发器与时序逻辑电路第一节集成触发器第二节计数器概述第三节集成计数器第四节集成寄存器第十章脉冲产生与整形电路第一节555集成定时器第二节集成方波产生电路第三节集成施密特触发器与单稳态触发器第十一章集成D/A 和A/D转换器第一节集成D/A转换器第二节集成A/D转换器第十二章存储器与可编程逻辑器件第一节读写存储器第二节只读存储器第三节可编程逻辑器件三、关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程的性质与特点电子技术基础是“工业电气自动化”专业（专科）自学考试计划中的一门重要的专业基础课，本课程是一门理论性和实践性均较强的工程科学。

本课程以电子电路分析与设计理论为主，并同时强调动手实践的能力，重点讨论如何在模拟电路的分析与设计过程中运用工程近似思想，并学习如何利用卡诺图、状态表、状态图和时序图进行数字电路的分析与设计。

广东省高等教育自学考试《工程项目管理》（课程代码：06087）课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章工程项目管理概论1.1项目1.2工程项目1.3工程项目管理1.4工程项目管理的原则与模式1.5工程项目管理的发展趋势第2章工程项目的组织管理2.1工程项目组织管理概述2.2工程项目的组织结构2.3工程项目经理第3章工程项目前期决策管理3.1工程项目前期策划3.2工程项目建议书3.3工程项目可行性研究3.4工程项目管理规划第4章工程项目目标控制4.1工程项目进度控制4.2工程项目成本控制4.3工程项目质量控制第5章工程项目合同管理5.1工程项目合同管理概述5.2工程项目施工合同订立与管理5.3工程项目施工索赔管理5.4FIDIC合同条件下的施工管理第6章工程项目生产要素管理6.1工程项目生产要素管理概述6.2工程项目人力资源管理6.3工程项目材料管理6.4工程项目机械设备管理6.5工程项目技术管理6.6工程项目资金管理第7章工程项目风险管理7.1工程项目风险管理概述7.2工程项目风险识别7.3工程项目风险评估7.4风险应对与监控第8章工程项目职业健康、安全与环境管理8.1工程项目职业健康安全与环境管理8.2工程项目安全生产管理8.3工程项目环境管理第9章工程项目信息管理9.1概述9.2工程项目管理信息系统9.3工程项目技术文件档案管理9.4项目管理软件第10章工程项目后期管理10.1工程项目竣工验收10.2工程项目竣工结算10.3工程项目产品回访与保修10.4工程项目考核评价三、关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程的性质与特点《工程项目管理》是全国高等教育自学考试建筑工程专业的一门专业课程，属于建设工程技术与管理交叉学科，是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程。

本课程的基本任务是培养学生能够运用系统工程的基本原理和方法，了解并掌握科学控制、管理及协调的技能，对建设项目进行全方位、全过程的管理。

附件1：广东省高等教育自学考试管理数量方法课程（课程代码：05058）考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章管理统计基础第一节数据的搜集与调查误差第二节数据的整理与描述统计第三节统计指标第四节数据集中趋势的度量第五节数据离中趋势的度量第二章概率简介第一节随机事件与概率第二节离散型随机变量及其分布第三节连续型随机变量及其分布第四节随机变量的数字特征第五节大数定律和中心极限定理第三章参数估计第一节样本及抽样分布第二节参数的点估计及评价准则第三节参数的区间估计第四节样本容量的确定第五节几种基本的抽样方法第四章参数的假设检验第一节假设检验的基本原理及步骤第二节一个正态总体均值与方差的假设检验第三节两个正态总体均值与方差的假设检验第四节总体比例的假设检验第五章时间数列分析第一节时间序列的概念与种类第二节时间数列的水平指标第三节时间数列的发展速度指标第四节现象发展的趋势分析第六章指数分析法第一节统计指数的概念和分类第二节总指数的编制第三节消费价格指数第四节指数基期的换算第五节指数体系和因素分析第七章线性规划第一节线性规划问题与数学模型第二节线性规划问题的图解法第三节线性规划问题的标准形式与解第四节线性规划问题的单纯形解法第八章图论第一节图的基本概念第二节最短路问题第九章预测方法第一节预测的基本概念和步骤第二节专家调查法第三节回归预测法第四节时间序列预测法第五节增长曲线模型预测法第十章决策方法第一节决策的概念和程序第二节不确定型决策方法第三节风险型决策方法第四节决策树方法第五节贝叶斯（Bayes）决策方法第六节层次分析方法三有关大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质与特点本课程是一门管理类、经济类最重要的专业基础课程之一，它涉及到概率论与统计学、运筹学、时间序列分析、国民经济中常用的指数分析、预测与决策方法等方面的知识。

为学习有关专业课程和扩大数学知识提供必要的数学基础，为培养适应社会需要的高级经济管理人才服务。

广东省高等教育自学考试《工程项目管理》（课程代码:06087）课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章工程项目管理概论1。

1项目1.2工程项目1.3工程项目管理1。

4工程项目管理的原则与模式1.5工程项目管理的发展趋势第2章工程项目的组织管理2.1工程项目组织管理概述2.2工程项目的组织结构2.3工程项目经理第3章工程项目前期决策管理3.1工程项目前期策划3。

2工程项目建议书3。

3工程项目可行性研究3.4工程项目管理规划第4章工程项目目标控制4.1工程项目进度控制4。

2工程项目成本控制4.3工程项目质量控制第5章工程项目合同管理5.1工程项目合同管理概述5。

2工程项目施工合同订立与管理5.3工程项目施工索赔管理5.4FIDIC合同条件下的施工管理第6章工程项目生产要素管理6.1工程项目生产要素管理概述6。

2工程项目人力资源管理6。

3工程项目材料管理6.4工程项目机械设备管理6。

5工程项目技术管理6。

6工程项目资金管理第7章工程项目风险管理7。

1工程项目风险管理概述7.2工程项目风险识别7。

3工程项目风险评估7.4风险应对与监控第8章工程项目职业健康、安全与环境管理8.1工程项目职业健康安全与环境管理8。

2工程项目安全生产管理8。

3工程项目环境管理第9章工程项目信息管理9.1概述9.2工程项目管理信息系统9。

3工程项目技术文件档案管理9。

4项目管理软件第10章工程项目后期管理10。

1工程项目竣工验收10。

2工程项目竣工结算10。

3工程项目产品回访与保修10.4工程项目考核评价三、关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的(一）课程的性质与特点《工程项目管理》是全国高等教育自学考试建筑工程专业的一门专业课程,属于建设工程技术与管理交叉学科，是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程。

本课程的基本任务是培养学生能够运用系统工程的基本原理和方法，了解并掌握科学控制、管理及协调的技能，对建设项目进行全方位、全过程的管理。

项目管理(独立本科段)专业自学考试证书课程考试大纲课程名称：项目质量管理课程代码：05062 2011年1月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是与国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）相结合的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业证书课程之一，它既是一门项目管理本科专业核心课程，也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论性和实用性兼具的课程。

本课程根据质量管理的一般原理，针对项目的特殊性，围绕着项目质量管理的原理、方法与技术，就项目质量形成全过程、影响项目质量的全因素、项目质量管理的全要素进行全面叙述。

其主要内容包括：项目质量管理概念、原则及基本原理；项目质量规划；项目质量数据；项目质量保证；项目质量控制；项目形成过程管理；项目质量经济；项目质量精益管理。

二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使考生能够熟练掌握项目质量管理的基本概念、基本原理、方法与技术。

能够运用所学项目质量管理理论知识对项目质量进行全面、有效管理，提高项目质量保证能力。

通过本课程的学习，要求考生掌握：项目质量管理的基本原理；项目质量规划的基本理论；项目质量数据的分析方法；项目质量保证的基本原理；项目质量控制及项目质量形成过程管理的方法与技术。

熟悉项目质量经济及项目精益管理的基本原理。

三、与本专业其他课程的关系《项目质量管理》是项目管理专业大学本科学生必修的专业课程，它与本专业的其他相关课程有着密切的关系。

《工程经济学》、《系统工程》是本课程的先期课程，本课程与《项目时间管理》、《项目成本管理》、《项目风险管理》互相衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标第一章现代项目质量管理导论一、学习目的与要求通过本章学习，了解质量管理概念及质量管理发展史概略；理解项目质量的概念；深刻理解项目质量形成过程及影响项目质量的因素、项目质量管理概念模型及项目质量管理原则；重点掌握项目质量管理基本原理。