北京市高等教育自学考试
工程管理（项目管理方向）专业（专升本）
专业考试计划（2019年修订）
一、培养目标：
高等教育自学考试工程管理（项目管理方向）专业（专升本）培养具有较高的文化素养和良好的社会责任感，系统掌握工程管理（项目管理方向）的理论、方法和手段，具备工程管理（项目管理方向）相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，能适应社会主义市场经济建设需要，与国际接轨的工程管理（项目管理方向）应用型人才。
二、培养要求：
本专业要求掌握工程管理（项目管理方向）相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，具备解决工程管理（项目管理方向）相关问题的基本能力，具有一般工程项目管理的实际应用能力。主要包括：
1.掌握工程管理（项目管理方向）专业领域的基本理论、基本知识；
2.具备综合运用管理科学、信息技术和方法以及法律法规等开展工程管理（项目管理方向）的基本能力；
3.了解工程管理（项目管理方向）的发展动态和相近学科的一般知识；
4.具有初步的科学研究和应用技术开发能力，满足工程管理
（项目管理方向）领域的工作需求；
5.具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在工程管理（项目管理方向）实践中自觉考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响；
6.具有对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。
三、学历层次和规格
本专业（专升本）与全日制普通高等院校相应本科专业的水平要求相一致；凡取得本专业（专升本）考试计划规定的14门课程合格成绩，累计达到77学分，毕业论文经答辩成绩合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试工程管理专业（项目管理方向）本科毕业证书。对于符合自学考试学位授予条件的本科毕业生按规定由主考学校授予管理学学士学
位。
四、课程设置与学分
五、考核方式说明
1. 本专业所列笔试课程，均采用闭卷笔试的办法，按百分制计分，60分为及格。实践及非笔试课程按优、良、及格、不及格四级制计分。
2. 毕业论文要求：考生在通过本计划全部课程后，方可提出撰写毕业论文的申请。毕业论文应在主考学校指导下进行，由考生独立完成。经主考学校审核答辩后，按优、良、及格、不及格四级制评定成绩。
六、接考规定
凡国家承认学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生，可直接接考本专业。
七、课程替代规定
1.新旧执行期的课程替代
2.非学历证书与新执行期的课程替代
已获得国际项目管理专业资质D级（国际助理项目经理）或C级（国际项目经理）证书的考生，可凭借有效证书免考上述专业新执行期中的“工程合同管理”，“工程质量管理”，“工程造价管理”，“工程项目管理”，“工程安全与环境保护”，“项
目管理法规”，“项目时间管理”，“项目管理软技术”八门专业课程。
八、课程说明与推荐用书
1.中国近代史纲要（课程说明略）
推荐用书：《中国近现代史纲要》,本书编写组，高等教育出版社，2018年版。
《中国近现代史纲要自学考试学习读本》, 李捷、王顺生，高等教育出版社，2018年版。
2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）
推荐用书：《马克思主义基本原理概论》,本书编写组，高等教育出版社，2018年版。
《马克思主义基本原理概论自学考试学习读本》,卫兴华、赵家祥，北京大学出版社，2018年版。
3. 工程数学（线性代数、概率论与数理统计）
工程数学是工程管理（项目管理方向）专业重要的基础课之一，内容包括线性代数初步，概率统计初步。通过课程的学习，使考生掌握线性代数和概率统计的基本内容和学会用数学基本理论解决实际问题的数学方法，为后续课程的学习奠定必要的基础。
推荐用书：《工程数学》，石宁主编，中国水利水电出版社，
2010年版
4. 工程经济学
工程经济学是研究工程项目各种可行工程方案未来经济效果差异的分析理论与计算方法的科学。通过本课程学习，使学生理解并掌握工程经济学的基本概念和基本原理，并能运用基本原理进行工程方案的经济效果评价和选优，理解国家部门和企业制定的各种技术政策，技术措施和技术方案，掌握提高工程技术方案经济效果的途径，创造可行方案。
推荐用书:《工程经济学》，陈立文主编，中国电力出版社，2013年版
5. 工程合同管理
工程合同管理在工程管理（项目管理方向）专业侧重于从项目采购管理入手进一步到合同管理，主要有两部分内容：一是项目采购的基本原理与方法，主要包括项目招标、项目投标、项目评标等；二是合同管理的基本原理和方法，包括合同的法律基础、建设工程合同、买卖合同、委托合同、合同的实施管理、合同的变更管理、合同的风险管理与合同担保、合同索赔管理及违约责任、国际工程项目常用合同条件及FIDIC《施工合同条件》等。
推荐用书：《项目采购管理》，吴守荣，中国电力出版社，2015
年版。
6.管理信息系统（课程说明略）
推荐用书:《管理信息系统》，杨一平、卢山,机械工业出版社，2017年版。
7. 工程质量管理
工程质量管理在工程管理（项目管理方向）专业侧重于讲述项目质量管理。本课程主要内容为项目质量管理的概念、原理、特点，项目质量策划方法与技术，项目质量数据的采集与统计处理方法，项目质量控制的概念和方法，项目质量保证的概念和方法，项目质量持续改进的概念及实施要点，项目质量经济的概念及质量经济分析方法，项目质量教育与质量文化等。
推荐用书：《现代项目质量管理》，王祖和，中国电力出版社，2014年版。
8．工程造价管理
工程造价管理在工程管理（项目管理方向）专业侧重于项目的成本管理。本课程主要内容为项目成本管理的概念、项目造价的构成、项目造价的管理框架，项目资源需求及资源计划的编制，项目成本估算的方法及成本预算的编制，项目成本核算和成本分析的原则、方法，项目成本控制的依据、步骤和方法，项目成本决算的内容和管理，项目审计的概念和阶段等。
推荐用书：《项目成本管理（第二版）》，戚安邦，中国电力
出版社，2016年版。
9. 工程项目管理
本课程从企业项目管理入手，主要内容为企业项目管理的思想、组织、方法和手段，包括企业项目管理的理念和框架、企业项目化管理方法、企业项目化管理组织、企业项目化管理机制、企业项目化管理流程以及企业项目化管理案例。
推荐用书：《企业项目管理》，欧立雄主编，中国电力出版社，2015年版。
10.工程安全与环境保护
工程安全与环境保护在工程管理（项目管理方向）专业里其内容归结为“项目的风险管理”。本课程主从项目风险管理入手，介绍项目风险管理的基本概念、项目风险管理规划、项目风险分析、风险应对、风险监控以及定性定量风险管理技术与方法。
推荐用书：《项目风险管理》，赵丽坤，中国电力出版社，2014年版。
11. 英语（二）（课程说明略）
推荐用书：英语（二）自学教程,张敬源、张虹，外语教学与研究出版社,2012年版。
12. 日语（二）（课程说明略）
推荐用书：日语入门(上) (下)，李翠霞(上) 张一娟张融融(下)，旅游教育出版社，2005/6年版。
13. 俄语（二）（课程说明略）
推荐用书：大学俄语简明教程（第二版），高等教育出版社，张宝钤、钱晓蕙，2008年版。
14. 项目管理法规
本课程主要讲授与项目管理相关的法律法规，包括项目组织管理法律制度、项目成本管理法律制度、项目质量管理法规制度、项目合同管理法律制度等内容。通过本课程的学习，使学生掌握项目管理的相关法律法规及国家政策。
推荐用书：《项目管理法律法规及国际惯例（第3版）》，何红峰、赵军，南开大学出版社，2013年版。
15. 项目管理案例分析
本课程重点是以一些成功的项目管理实例，说明项目管理知识与技术在项目管理实践中的应用过程。
推荐用书：《项目管理案例教程（第3版）》，白思俊，机械工业出版社，2018年版。
16．项目时间管理
本课程主要讲授项目时间管理所涉及到的活动定义、活动排序、活动时间估计、进度计划编制、进度计划控制等内容。
推荐用书：《项目时间管理》，王丽珍主编，中国电力出版社，2015年版。
17.项目管理软技术
项目管理软技术是相对项目网络计划技术、工作分解结构、挣值法等传统技术而言的，是比较新而且在我国项目管理领域建设比较滞后、需要引起高度重视的领域。本课程主要讲授项目组织与团队建设、项目的沟通管理、项目的业绩管理等。
推荐用书：《项目管理软技术》，赵丽坤主编，中国电力出版社，2016年版。
18.互联网及其应用（课程说明略）
推荐用书：《互联网及其应用》，贾卓生主编，机械工业出版社，2011年版。
19.财务管理学（课程说明略）
推荐用书：《财务管理学》,贾国军，中国人民大学出版社，2014年版。
备注：今后教材的变化，以每年北京教育考试院网站（）上发布的信息为准。
建设工程管理专业诊断报告 襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业2016年开始招生，现有在校生达到3个班级共100人，2016年招生为35人，2017年招生65人。目前共有专任教师8名，兼任教师7人。 一、专业存在的必要性和新背景下专业定位和发展思路 中国目前的建筑业正处在传统的粗放式劳动密集型向信息化、工业化、装配式、智能化发展的关键时刻。随着国家提出“提质增效、转型升级”，建筑业的发展态势渐趋明朗——走信息化、工业化之路。同时，随着一带一路政策的出台，建筑业也肯定会走出去，服务于更多的国家市场。 1、建筑信息化（BIM技术）的新背景 为建设创新驱动体系，建设创新型国家，党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，党中央和国务院发布了《关于深化体制改革，加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，2015年，国务院发布了《中国制造2025》和“互联网+”行动计划，住房城乡建设部发布了《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，从国家层面要求各地加快创新转型发展。2016年上海市住建委发布了《上海市建筑信息模型技术应用推广“十三五”发展规划纲要》，明确了BIM技术推广应用的指导思想、原则、发展目标、重点任务和保障措施，作为“十三五”时期本市实施BIM技术应用和创新驱动发展的依据。可见上海、北京、广州、深圳等发达地区，已经在十三五期间要将BIM技术落地生根，推广开去。 2、建筑工业化（产业化）的新背景 湖南远大集团、万科集团等大型集团已经在建筑工业化——装配式建筑领域取得了重大的突破。3天一栋五层楼、15天一栋三十层楼、30天一栋90米大厦等等，已经在一个个的成为现实，建筑工业化已经迫在眉睫。整个建筑产业转型升级将实现由繁重的手工操作转型为工厂化生产、现场装配，从而大大提高建筑生产率及建筑工程质量。 3、专业定位和发展思路 通过参加各种行业会议、培训、交流会、研讨会等，以及参观新技术发布会、软件发布会等，并且深入学习了相关软件并在企业进行了软件的应用。同时，
第1题职能式组织一般适用于（）项目您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目的组织形式 第2题纯项目式组织一般适用于（）项目您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目的组织形式 第3题矩阵式组织一般适用于（）项目您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目的组织形式 第4题项目的结构分解的英文缩写是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目计划 第5题项目实施工作结构分解的英文缩写是 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目计划 第6题项目的成本模型又称为（）形曲线您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目成本模型概念 第7题控制的基本理论中提倡 您的答案：A 题目分数：0.5
批注：控制的基本理论 第8题工程项目的干扰因素中，（）是工程项目 中最主要的干扰 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：工程项目控制 第9题变更管理对工程项目的进度、成本、质量带来的影响 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：变更管理 第10题比较法是人们进行进度控制经常使用的一种简便的方法 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：横道图比较法 第11题匀速进展横道图中，涂黑的粗线右端在检查日期左侧，表明实际进度 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：横道图比较法 第12题工程项目组织的类型多、结构复杂。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：项目组织的特点 第13题工程项目组织与企业组织之间关系比较简单 您的答案：错误
工程项目质量控制的主要内容与控制方法工程项目质量控制的主要内容与控制方法提要：项目经理部有关人员根据工程需要于每月25号前编制月物资需用计划报项目技术负责人审批后交项目材料采购员，物资需用计划中需注明工程名称产品自合同范文 工程项目质量控制的主要内容与控制方法 1采购要素控制 一、材料供应商的考察和选择 ．根据工程物资的类别和要求，了解市场信息，初步确定供应商名单，组织有关人员对报选供应商进行考察，分析比较考察结果，确定满足要求的合格供应商； ．考察范围：对钢材、砖、砌块、砼、防水材料、焊接材料、大宗装饰材料、安装设备、主要水暖电工器材等，需进行考察。 ．考察内容：资质、信誉、业绩；生产供应能力;质量保证能力；产品质量；服务， 二、选择原则 有以下情况，可以直接选用：产品属于免检的；通过IS0认证或其他产品认证的；与本单位长期合作且产品质量和信誉好的。 三、《合格供应商名册》的编制和修改。 考察后确定的合格供应商名单编辑成册，报主管领导审批； 每年应根据对合格供应商评估和对新的供应商的考察结果，修改《合格供应商名册》，报主管领导者审批。
四、合格供应商控制 ．项目部根据名册选定合适的供应商进行采购； ．项目部在采购完成后，填写《供货记他表》，详细记录供应商的履约情况、产品质量和服务质量，将记录表交工程组； ．对采购过程中不能履约，或产品质量、服务质量达不到要求时，项目部及时通知工程组，并提出处理建议。工程组根据实际情况作出处理决定，报主管领导审批后实施。处理决定应及时发放至项目部。 五、采购计划 项目经理部物资采购计划的编制和审批 ①．项目经理部有关人员根据工程需要于每月25号前编制月物资需用计划报项目技术负责人审批后交项目材料采购员，物资需用计划中需注明工程名称产品、型号规格、数量、质量要求、需用时间等； ②．项目材料采购员根据物资需用计划和采购权限，把属顾客采购的物资需用计划报顾客代表、属材料部采购物资需用计划报公司材料部，属项目采购的物资，编制采购计划报项目经理审批后实施采购，并将采购计划报公司材料部备案。 ③．于设计变更和工程进度的高速导致物资需用计划变更时，可编制物资需用调整计划和采购调整计划，调整物资采购。 六、采购实施 ．材料采购员根据已审批的采购计划，在《合格供应商名册》中选择合适的供应商进采购； ．采购方法可分为合同采购和非合同采购；零星采购或采购金额
(本科)工程管理专业毕业论文
毕业论文 题目：建筑工程施工管理研究学院：呼伦贝尔学院 专业：工程管理（本科） 年级：2013级 姓名：刘泱 日期：年月日
摘要 建筑工程施工阶段的管理是整个工程项目管理的关键，其管理的好坏，对工程项目的质量、安全、进度、成本的控制将产生重要的影响；本研究通过分析建筑工程项目施工管理中存在的问题，阐述了项目施工管理创新的必然性，提出了创新的原则和方案；并就建筑工程施工项目管理中的成本控制、进度控制及质量控制存在的问题进行分析及论证。 ………………… 关键词：建筑工程施工管理项目管理创新成本控制，进度控制，质量控制 Abstract The management of the building construction phase is the key to the entire project management, and management is good or bad, will have a major impact on projectquality, safety, schedule, cost control; this study was to analyze the construction projects, construction managementthe problem on the inevitability of the projectconstruction management, innovation, innovative principles and programs; andconstruction project management, cost control, schedule control and quality controlproblems in analysis and argumentation. Key word: BuildingConstruction ManagementProject Management innovation and cost control, schedule control, quality control
第二章 无机气硬性胶凝材料 自测题 一、填空题 1.消除墙上石灰砂浆抹面的爆裂现象，可采取____陈伏_________的措施。 2.水玻璃的模数n 越大，耐酸性能______越好_______，粘结力_____越强________。 3.由于煅烧温度过低或煅烧时间过短而产生的外部是正常的石灰，内部含有未分解的碳酸钙是石灰属于 欠火石灰 。 4.石膏制品的绝热性能和吸声性能 好 。 5.水玻璃在使用时，常加入氟硅酸钠，其作用是 加快硬化速度 。 6.石膏制品属轻质材料，其孔隙率 大 。 7.石灰膏在砌筑砂浆中的主要作用是使砂浆具有良好的 保水 性 。 8.半水石膏的结晶体有两种，其中 ______β______型为普通建筑石膏；____α________型为高强建筑石膏。 9.石膏凝结硬化速度______快_____，硬化后体积____微膨胀_______，不能用做外墙板，主要原因是它的_________差。 10.石灰浆体硬化后强度低，且 吸潮不耐水 ，因此石灰不宜单独使用。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.钙质生石灰和镁质生石灰划分的依据是（ D ） A.Ca(OH)2 B.CaO C. MgO D.CaO+MgO 2.建筑石膏的分子式是（ C ） A.CaSO 4·2H 2O B.CaSO 4 C.CaSO 4·21H 2O D.CaO 3.下列胶凝材料中干燥收缩最大的胶凝材料为（ D ） A.建筑石膏 B.粉煤灰水泥 C.硅酸盐水泥 D.石灰 4.石灰熟化过程中的“陈伏”是为了（ C ） A.有利于结晶 B.蒸发多余水分 C.消除过火石灰的危害 D.降低发热量 5.水玻璃中常掺用的硬化剂是（ D ） A.NaF B.Na 2SO 4 C.Na 2SiO 3 D.Na 2SiF 6 5.石灰熟化时，其体积变化和热量变化情况，哪一条是正确的？( C ) A.体积膨胀、吸收大量热量 B.体积收缩、吸收大量热量 C.体积膨胀、放出大量热量 D.体积收缩、放出大量热量 6.配制耐热砂浆时，应从下列胶凝材料中选用( B )
浅析工程收尾阶段的项目管理 摘要：本文主要介绍了工程收尾阶段的工作程序，提出了需要注意的问题。 关键词：收尾管理；工程移交；合同收尾；综合考评 Abstract: This paper mainly introduces the project closeout phase work procedures, and puts forward some problems needing attention. Key words: communication management; engineering transfer; contract closure; comprehensive evaluation 随着经济不断发展，企业之间竞争不断激烈。项目成本管理的重要性越来越为人们所重视。施工成本管理应从工程招投标报价开始，直到项目竣工结算为止，贯穿项目实施全过程。所以不仅要重视工程的开头，工程的过程和结尾也同样重要。 工程收尾阶段在项目整个阶段对工期、质量、成本都起着举足轻重的作用。工程项目收尾工作包括竣工扫尾、工程验收与交工、竣工结算与合同收尾、公章回收等工作，以及确定项目经理部解散后的工程结算、回访、保修和项目综合考评等工作的计划和责任人等工作。 1 收尾管理职责分配 项目收尾管理职责应按照项目不具体情况进行明确的分工，绘制任务分配表，具体包括以下主要内容：收尾管理计划、工程清理、竣工资料整理、组织自检、组织竣工验收、结算资料整理、资料上报移交、工程移交、与分包方办理保修书、与业主办理保修书、办理结算、收款付款、合同收尾、创优资料整理、项目经理部解散、公章回收、项目综合考评、回访与保修、保修金回收。 2 收尾管理实施 2.1 收尾管理计划 工程项目进入收尾阶段时，项目经理部应对项目收尾进行策划，编制收尾管理计划，收尾管理计划的内容应包括： 2.1.1 收尾项目与工作内容； 2.1.2 工程自检、初验、正式验收、交工等工作安排； 2.1.3 合同收尾安排； 2.1.4 工程结算安排；
建设工程项目管理的方法 摘要：建设工程项目是数量最多最典型的“项目”，建设工程项目管理的实践是项目管理理论的重要渊源之一，融合了项目管理实践经验的系统的项目管理理论又为建设工程项目管理提供了理论工具，使得建设工程项目管理日益系统化、科学化。 关键词：项目管理：工程管理 1 问题的提出及现状综述 项目管理之所以成为一种现代社会解决“一次性问题”的有效工具以至于一种职业资格，在社会事务、经济过程中广泛应用并且迅速发展，就在于它提供了一种新的方法。现代社会经济总量不断增加，经济全球化、信息化趋势日益增强，发展速度加快，过程复杂，新的行业、领域不断出现，产品开发周期缩短，导致越来越多的“一次性”、无先例可循的任务的出现，尤其是企业和管理社会公共事务的政府，更面临着日趋复杂的来自市场和国内外事务的各种问题，涉及到的因素、利益主体越来越多，这些问题常规的管理办法难以解决或圆满解决，而来自建设工程项目及军事、空间探索等领域的项目管理方法经提升为项目管理理论和思想，提供了解决社会经济发展中非常规问题的手段。可以认为，项目管理的发展与应用在于它的方法。项目管理在中国广泛推广普及是近几年的事，方兴未艾，而我们引进、普及的重点，不应是繁琐的理论、概念、程序，而应该是简明、适用、有效的方法。 不论经济结构如何变化，工程项目建设仍是我国经济发展的主要载体。在我国目前全面建设小康社会、开发西北、振兴东北的背景下，项目建设成为许多地区经济振兴的重要手段。有的城市甚至提出“项目兴市”的口号。在经济进步主要依靠新科技成果应用、依靠内涵式扩展、依靠知识创新的形势下，靠粗放式项目建设并不是合适的振兴经济的手段，我国也一直在为投资决策的失误付出巨大代价，所以利用科学方法对工程建设项目进行管理，包括评估论证，将是项目建设能否达到预期目的的重要条件。 工程项目管理方法不仅是具体方法，也包括思想。党的十六届三中全会提出以人为本、可持续的科学发展观，“以人为本”、“可持续”的一个基本内容就是科学技术、经济、环境、社会的协调发展，工程项目建设做为发展经
建设工程管理专业简介 专业代码540501 专业名称建设工程管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力； 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力； 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力； 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力； 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能
力及相关计价软件应用能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员资料员招（投）标员质量员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理工程造价土木工程
10. 采用ABC分类法对材料进行分类时，在累计频率在80～90％范围内的材料是（）。（2分） A.一般材料 B.主要材料 C.次要材料 D.都不是 专升本《工程项目管理》 标准答案：C 11. 线性组织结构的特点是（）（2分） 一、（共75题,共150分） A.每一个工作部门只有一个直接的下级部门 1. 工程项目管理的三大基本目标的关系是（）？（2分） B.每一个工作部门只有一个直接的上级部门 A.相互依赖 B.相互对立 C.相互排斥 D.对立统一 C.谁的级别高，就听谁的指令 标准答案：D D.可以越级指挥或请示 标准答案：B 2. 在建设监理规划系列文件中，属于指导本专业（部门）的监理工作的文件是（）（2分） A.监理大纲 B.监理规划 C.监理细则 D.监理方案 12. 按照我国现行管理体制，施工方项目经理是（）（2分） 标准答案：C A.施工企业法定代表人 B.一个技术岗位，而不是管理岗位 3. 对于大中型项目，一般应采用（）组织结构。（2分） C.需在企业项目管理领导下主持项目管理工作 A.直线式 B.部门控制式 C.矩阵式 D.事业部式 D.对项目实施全过程、全面管理的项目管理者 标准答案：C 标准答案：C 4. 不是项目的特征为（）？（2分） 13. 工程项目管理的内涵:自项目开始至项目完成，通过（），以使项目的费用目标、进度目标和质 A.一次性 B.系统性 C.有生命周期 D.独特性 量目标得以实现。（2分） 标准答案：B A.项目策划 B.项目管理 C.项目控制 D.A+C
标准答案：D 5. 项目成本控制中，作为项目经理部的经济效益是（）。（2分） A.计划成本与预算成本的差额； 14. 某工程双代号网络计划如下图所示，其关键线路有（）条。 B.计划成本与实际成本的差额； C.预算成本与实际成本的差额； D.预算成本与结算价的差额。 标准答案：B 6. 就建造师而言，以下正确的是（）。（2分） A.建造师就是建设项目上的技术负责人 B.建造师就是项目经理 C.建造师是一类专业人员的统称 D.2008年以后，项目经理就是建造师 标准答案：C （2分） 7. 作为企业建立质量体系的目的是为了（）。（2分） A.1 B.2 C.3 D.4 A.认证 B.更好地满足顾客的要求 标准答案：B C.提高信誉 D.提高产品质量 标准答案：B 15. 项目的（）是整个项目范围管理的核心。（2分） A.结构分解 B.结构分析 C.界面管理 D.工作包 8. 在合同条件下，用户对工程质量的要求，是属于( )。（2分） 标准答案：B A.明确的需要 B.隐含的需要 C.明确和隐含的需要 D.必须履行的需要 16. 在建设工程项目管理机构中，应有专门的工作部门和符合进度控制岗位资格的专人负责进度控 标准答案：A 制工作，这是进度控制中重要的（）。（2分） A.组织措施 B.合同措施 C.经济措施 D.技术措施 9. 项目分标方式的确定是项目实施的战略问题，对整个工程项目有重大影响，下面的分标方式中 标准答案：A （），我国目前还不能采用。（2分） A.CM模式 B.分阶段分专业平行分包方式
工程项目管理的重点和难点 一、工程项目管理的背景 1.围绕工期、质量、成本这条主线来看:合理的工期、合格的质量、最佳的成本(效益最大化原则)是工程项目管理的重点,是项目管理的纲。从字面意义来理解:工程重点,就是项目工作量最大、技术含量高、难度大、工期最长的项目。而技术含量高、施工难度大的项目就会有各种风险,所以对项目的风险管控是难点。 2.随着我国市场经济的快速发展,21世纪知识经济、管理时代的来临,市场竞争也日趋激烈。国内工程施工企业都必将面对一个难题:工程项目管理者将如何管理才能在新经济的微利时代,立于不败之地。面对市场的“双面效应”给工程的项目管理带来压力,工程利润将进一步降低,暴利、超额利润的时代已不复存在。以工程施工项目为主业的企业已进入一个微利时代,这将要求项目管理者必须以合同为依据,管理为主线,加强工程质量、工程进度、工程成本三大目标的控制,加强协调好甲乙双方等的公共关系。还将迫使工程项目管理要从粗放型管理转变为集约化管理。因此如何抓住工程项目的重点和控制好项目难点,是项目成败的关键。这是现时代迫切需要工程管理人员急需解决的问题。 3.管理就是计划、组织、协调、控制。工程项目管理就是工程项目的计划、组织、协调、控制。项目管理九字诀是“三控制、二管理、一协调”。控制和协调是工程项目管理上的两个主要功能,它们是一个对立的统一体。只有做好工程上的各种协调工作才能更有效地对工程进行控制;只有严谨而制度化的控制,才能有和谐的协调。这两者是相互统一的。工程项目管理的重要特点正在于工程项目管理者必须在一定的时间内,善于应用项目的约束条件,而又不超越这些条件的前提下,完成既定任务,达到预期的目标。否则时间不再来,条件不再有,项目管理即告失败。它具有一次性管理的特性,是一个项目生命过程,它不同于其它工业产品的批
工程项目管理的综合考评 办法 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
工程项目管理的综合考评办法 为加强我公司承建的工程建设项目能有效的管理，使工程建设项目更加科学、合理、有序的进行，确保工程质量、进度、安全生产、文明标化等各项指标都能达到合同和相应的验收规范要求，进一步提高工程建设项目部的管理水平，同时也为了很好的在公司内部营造出一种“合理的、有序的”的竞争气氛，优胜劣汰，以适应社会主义市场经济发展的需要，特制定如下考评方法。 一、考评范围 1、考评所称施工项目部，系指由“浙江某公司”承建的建筑工程项目。 2、考评所称的施工项目部综合考评，系指每月对由中荣建设有限公司承建的工程项目经理部，在施工现场的各种施工行为的评分与考核。 二、考评内容和方法 1、综合考评是对各施工现场项目部作为一个考评单位，每月按照①项目管理②现场安全、文明标化③材料管理④生产过程控制⑤资料编制⑥产品实体质量⑦进度管理等7个方面进行综合考评。 2、每月25日各项目部将本工程自查评定表提交工程部，同时须上报工程月报。（按以前规定的相关要求） 3、考评方法：采用由工程部组成检查小组，小组成员大致为：质量方面2人、安全方面2人、资料方面1人（总共不少于5人）的组成形式。从每月的26日开始就项目部
的①项目管理②现场安全、文明标化③材料管理④生产过程控制⑤资料编制⑥产品的质量 ⑦进度管理等7个方面进行复查打分。 4、评定办法和评定等级 考评计分采用分项评分与综合评定相结合的方法 ①、各个分项检查满分均为100分，检查项目部分值评定见各附表。 ②、综合计分满分为100分，根据各分项得分，然后加权平均，分权值分别为：项目管理15％；现场安全、文明标化15％材料管理10％；生产过程控制15％；资料编制10％；产品的质量20％；进度管理15％。 ③项目综合得分＝项目管理得分×15％+现场安全、文明标化得分×15％+生产过程控制得分×15％+资料编制得分×10％+产品实体质量得分×20％+进度管理得分×15％+现场材料管理得分×10％。 三、综合考评的等级评定 1、优良：各分项得分70分以上（含70分），其中产品质量得分80分以上（含80分），最后综合得分85分以上（含85分）； 2、合格：各分项得分60分以上（含60分），其中产品质量得分70分以上（含70分），综合得分70分（含70分）； 3、不合格：本月发生重大质量或安全事故/进度计划严重滞后/综合计分得分65分以下（不含65分）。
中国大学教学 2011年第9期 44 王雪青，天津大学管理与经济学部工程管理系主任，全国高等学校工程管理专业指导委员会副主任；杨秋波，天津大学管理与经济学部工程管理系秘书，博士研究生。 工程管理特色专业建设的思考 王雪青 杨秋波 摘 要：为促进工程管理专业人才培养质量的提升，对比分析了9个教育部工程管理特色专业点的建设目标与建设成效，归纳了其建设经验与不足，讨论了工程管理学科建设及专业建设中应关注的问题。提出了工程管理专业建设应采用CDIO 的教育思想，并强调了企业参与人才培养过程和工程管理教育国际化的重要性。 关键词：工程管理；特色专业；质量工程 “特色专业”是教育部“质量工程”的重要组成部分，旨在根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校根据自己的办学定位，确定自己的个性化发展目标，发挥已有的专业优势，办出自己的专业特色，从而实现对不同层次、类型高校的分类指导。特色专业建设分为两类，第一类选择优势明显、特色鲜明的专业点或具有一定办学基础、未来若干年经济社会发展需要的新兴交叉专业。第二类结合国家和社会对紧缺人才和拔尖创新人才的需要，选择有专门人才培养基地支撑的专业进行重点建设。工程管理专业属于第一类特色专业建设点。 一、工程管理特色专业建设的成效 根据工程管理专业的学科属性，教育部从全国400余个工程管理专业中遴选了9个第一类特色专业进行重点建设，如表1所示。 表1 工程管理特色专业建设点一览 序号 编号 学校 时间 1 TS1Z004 清华大学 2007 2 TS10084 天津大学 2007 3 TS10766 哈尔滨工业大学 2008 4 TS10788 同济大学 2008 5 TS11159 西安建筑科技大学 2008 6 TS11270 华北电力大学 2009 7 TS11284 石家庄铁道大学 2009 8 TS11418 东南大学 2009 9 TS11685 重庆大学 2009 上述各校在深入分析自身总体定位及学科优势等因 素的基础上，提出了特色专业建设的目标，深入改革教学内容，努力强化师资队伍建设，取得了丰硕的成果。 清华大学工程管理特色专业的建设结合国家建设事业（建筑业、房地产业和城市建设与服务业）的重大需求，充分利用清华大学学科综合优势，通过实施研究型和创新型的教学方案与教学过程，培养具有“工程技术+工程管理”特色的优秀人才。项目实施以来，课程建设与教材建设均取得了显著成果，并尝试在教学环节增加创新性和研究型元素的比重，通过研讨课、调研课和“建设工程与管理创新竞赛”等教学环节，培养学生的研究能力和创新能力。天津大学工程管理特色专业的建设强调“围绕国家‘走出去’的宏观战略决策和‘促进国民经济又好又快发展’的新要求，着力培养复合型、外向型、开拓型、创新型的高级工程管理人才，致力于以高水平的人才培养和科技创新服务于建设行业的科学发展”。建成国家级精品课程4门、国家双语课程1门、天津市级教学团队1个，完成国家“十一五”规划教材 5本、土建学科“十一五”规划教材7本。 哈尔滨工业大学在工程管理特色专业建设中，秉承“规格严格，功夫到家”的优良办学传统，坚持个性化培养与柔性化管理相结合的人才培养方法，确立了“厚基础、重能力、创新型、精英式”的专业特色。 同济大学工程管理特色专业建设中坚持“立足上海，面向全国”的方向，打造“积极上进，潜力巨大，素质综合，能干实干”的学术梯队，建设“数字化、高效能、产学研”的资源共享式研究和实验基地，明确体现同济大学专业优势的宽、新、实的专业教学特色和人才培养体系。同济大学工程管理特色专业建设充分发挥承担上海世博会场馆建设咨询项目的优势，建成国家级精品课程2门
单选题 说明: 1. 现代安全管理体现了_____的基本思想。(5分) (A) 系统工程 (B) 耗散理论 (C) 混沌理论 (D) 失效理论 参考答案：A 2. 企业最直接、最具体的安全管理是_____。(5分) (A) 安全生产管理制度 (B) 安全生产检查 (C) 现场安全管理 (D) 安全生产教育 参考答案：C 3. 现代安全管理的核心是_____。(5分) (A) 现代化的管理人才 (B) 现代化的管理方法 (C) 现代化的管理思想 (D) 现代化的管理手段 参考答案：C 4. 对于企业安全管理工作而言，可以概括为事故预防和_____两个方面。(5分) (A) 事故预警 (B) 事故调查 (C) 事故分析 (D) 事故处理 参考答案：D 5. 管理是目的性很强的活动，管理的目的是解决资源的_____。(5分) (A) 客观性 (B) 有效性 (C) 可靠性 (D) 实用性 参考答案：B 多选题 说明: 6. 管理活动是针对一定的管理对象而展开,管理的对象则应包括_____和时间等方面。(5分) (A) 人 (B) 财 (C) 物 (D) 信息 参考答案：A,B,C,D 7. 2003年1月全国安全生产工作会议上提出我国安全生产新格局是_____。(5分) (A) 政府统一领导 (B) 部门依法监管 (C) 企业全面负责 (D) 社会监督支持。 参考答案：A,B,C,D 8. 管理的目标包括_____。(5分) (A) 物质性目标 (B) 效益性目标 (C) 社会性目标
(D) 精神性目标 参考答案：A,C 9. 安全生产管理的基本观点有_____。(5分) (A) 预防的观点 (B) 科学的观点 (C) 强制的观点 (D) 系统的观点 参考答案：A,B,C,D 10. “三同时”原则即在新建、改建、扩建工中以及计划实施改革、挖潜、改造项目时安全卫生设施和环境治理措施应与主体工程_____，不能不符合安全卫生要求的设备、设施、装置、工艺投入运行，把事故危害因素在运行之前静态地予以识别，并在静态的情况下预先地进行解决。(5分) (A) 同时施工 (B) 同时投产 (C) 同时收工 (D) 同时设计 参考答案：A,B,D 判断题 说明: 11. 请问，现代安全管理是否是变内激型的安全目标管理为外迫型安全指标管理?(5分) 正确错误 参考答案：错误 解题思路： 12. 请问，企业安全检查的次数是否越多越好?(5分) 正确错误 参考答案：错误 解题思路： 13. 请问，企业最直接、最具体的安全管理是否是安全生产检查?(5分) 正确错误 参考答案：错误 解题思路： 14. 请问，完善企业的安全生产条件是否是企业安全生产管理的重要内容?(5分) 正确错误 参考答案：正确 解题思路： 填空题 说明: 15. 要有效地预防生产与生活中的事故，保障人类的安全生产和安全生活，人类有三大安全对策，即一是安全工程技术对策；二是安全教育对策；三是___(1)___ 。(5分) (1). 参考答案: 安全管理对策 16. 安全检查要根据企业的特点，对生产过程中的安全进行经常性的、___(2)___ 或者专业性的检查。(5分) (1). 参考答案: 突击性 17. 管理的本质具有二重性，即___(3)___ 和社会属性，两者的二重性是(5分) (1). 参考答案: 自然属性 18. 国家安全生产工作新格局，2003年1月全国安全生产工作会议上到我国安全生产新格局： ___(4)___ ，部门依法监管，企业全面负责，社会监督支持。(5分) (1). 参考答案: 政府统一领导 19. 管理五要素为计划、组织、指挥、协调和___(5)___ 。(5分) (1). 参考答案: 控制
工程项目管理方案 一、工程概况 1、建设地点：该项目拟建地址位于迁安市高新技术产业开发区建设路西侧，迁安消防队北侧，厂区地质条件良好，交通便利、给排水、供电等配套设施完善，适宜本项目建设。 2、建设规模：项目达成后，年可生产各类中药饮片8000吨，预计可实现销售3200万元。 3、建设内容：该项目占地56.4亩，总建筑面积75250平方米，主要建设加工车间、提取车间、综合仓库、综合办公楼以及附属用房。 二、项目管理服务范围及内容 负责与工程技术咨询业务有关的服务（协助建设单位办理工程建设相关手续、前期准备工作、监督地勘、审核设计图纸、建设过程中质量、进度、交工验收及备案）并按合同约定的范围实施工程造价咨询、预算和决算、招标、监理等服务。 1、服务周期：项目建设工期12个月，具体为工程施工期8个月，设备安装期4个月。 2、服务标准 ①国家有关项目管理法律、法规及其他规定，国家项目规范与监理的规范与标准。 ②本工程要达到国家合格工程标准即GB50300-2001验收标准，执行国家现行和图纸要求的相关规范标准。 三、项目管理目标 ①通过科学、严谨的组织管理，使本项目在投资、进度、质量三大目标取 得最佳效果，达到合同的约定控制目标。 ②按要求对项目建设进行全面、系统、客观的分析评价，为建设单位决策 提供可靠的依据。
③重视环境保护，做到技术先进、工艺先进、经济合理、安全可靠。 四、项目管理任务 （1）、保证质量：项目管理必须自始至终认真贯彻国家有关项目管理、工 程质量的方针政策和各项技术指标、施工规范，在项目管理的各个阶段认真组织贯彻保证工程质量的各项管理制度和方法，制定保证项目质量的技术措施，在实施过程中还应认真贯彻预防为主的方针，加强工程的任何部分的细节质量管理，加强质量检查和评定。 （2）节约投资，提高效益：工程投资无论是一个项目或者一个单项工程，其管理目标都应当全面贯彻节约投资，提高效益的精神，要严格执行国家有关规定，按照管理程序办事，一经审批便具有法令性的依据，在实施过程中通过计划值与实际值的分析，比较发现偏离，及时采取经济、技术、组织、合同手段进行控制。 （3）安全管理的任务 ①按照政府及行业管理的有关规定，协助建设单位办理工程安全监督报批 等有关手续。 ②明确施工单位的安全职责，负责督促施工单位做好安全生产施工，并 督促检查安全生产施工目标、措施及相关制度的制定和落实。 ③协调施工总平面图布置，合理分配交叉施工时机和作业面，为各独立 施工单位能够按时进场施工提供条件。 ④对工地现场施工安全检查评分，通过日常管理，杜绝事故隐患。 ⑤制定安全生产管理细则，每日对现场情况如实记录，保证现场施工满足 安全生产要求。 ⑥接受安全监督部门的检查，协调处理检查中遇到的问题。 五、项目管理组织机构主要成员及职责 1、工程部经理：是建设单位委派的工程负责人，直接听命于公司总经理， 在项目施工阶段工作有一定决定权。
建设工程管理专业人才培养方案
山东华宇工学院 建设工程管理专业 人才培养方案一、专业名称 建设工程管理（代码：540501） 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 三、招生对象 普通高中毕业生 四、学制
学制：3年 五、培养目标与职业面向 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业素质和职业基本技能，在施工现场管理、工程造价及工程招投标等方面具有较强管理能力的人才，同时具有创新能力和良好职业素质的高端技能型人才。 （二）职业面向 本专业主要从事岗位群包括资料员，造价员，技术员，绘图员，其岗位描述见下表： 专业岗位（群）描述 六、人才规格要求 1.社会能力 (1)具有良好的政治思想素质、职业道德，吃苦耐劳、积极热情、认真负责的工作态度；良好的人文素质和心理、身体素质。 (2)具有较强的学习能力、创新能力和创业能力；语言、文字表达能力；英语
书面、口头表达能力；工程计算的基本能力；计算机和互联网应用能力。 (3)具有一定的文化艺术修养和文化品位；尊重他人意见，善于与人合作；自我管理和自我发展能力，个人与组织协调发展。 2.专业能力 (1)掌握建设工程专业必需的基础理论和基本技能。 (2)具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力。 (3)具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力。 (4)具有一定的专业技术应用能力，能理解施工图设计和技术文件，熟悉组织建设工程项目施工全过程。 (5)具有建设工程项目管理和建设工程监理的初步能力。 3.方法能力 (1)通过学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有较强的文字处理、数据处理、信息的获取、整理加工及网络交流等能力，为以后的学习和工作打下基础。 (2)通过礼仪、演讲口才、心理健康、就业指导等四部分课程的学习，培养学生“先成人后成才”，使其具有宽广的知识面和良好的社会适应性。使学生掌握基本礼仪、会说善讲技巧、心理调适方法、就业择业技能，塑造气质高雅、谈吐得体、仪表端庄、形为规范、健康向上、就业创业创新能力强、社会适应能力强的高素质人才。 (3)通过各专业课的系统学习，掌握建设工程管理专业必需的基础理论和基本技能，具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力，具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力，具有建设工程项目管理和建设工程监理的初步能力。 七、毕业资格与要求 1．学分：最低学分为123.5 2．职业资格证书 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书：
工程管理专业（专升本）教学计划 专业代码：110104 一、培养目标 本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义市场经济需要，具有良好的科学文化素质和具备管理学、经济学、土木工程技术、工程造价、工程监理和招投标活动的基本知识，从事建设项目计价与评价、造价审查与司法鉴定、工程招投标、项目管理的复合型高级管理人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习招投标与合同管理、工程计价、工程技术和工程管理等方面的基本理论和基础知识，受到工程管理方法与技巧等方面的基本训练，并具备在工程管理领域工作的初步能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握工程管理的基本理论和方法； 2.熟悉土木工程技术知识； 3.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 4.了解国内外工程管理的发展动态； 5.具有从事工程项目决策与全过程管理的能力。 三、学制 3年 四、授予学位 工学学士 五、主干学科 工程技术、工程计价、工程经济、项目管理。 六、主干课程 建筑制图与建筑CAD、房屋建筑学、建筑工程结构、建筑施工、工程经济学与项目评价、工程招投标与合同管理、工程项目管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理。 八、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。 3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。
4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。 5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。 6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。 九、课程设置及教学进程表（见附表）
浅谈建设工程项目管理的方法 摘要：建设工程项目是数量最多、最典型的“项目”，建设工程项目管理的实践是项目管理理论的重要渊源之一，融合了项目管理实践经验的系统的项目管理理论，本文结合作者在工作实践中的经验设工程项目管理的方法做出简要的探讨。 关键词：项目管理工程管理 方法 1、问题的提出及现状综述项目管理已经成为一种现代社会解决“一次性问题”的有效工具以至于一种职业资格，在社会事务、经济过程中广泛应用并且迅速发展。现代社会经济总量不断增加，经济全球化、信息化趋势日益增强，发展速度加快，过程复杂，新的行业、领域不断出现，产品开发周期缩短，导致越来越多的“一次性”、无先例可循的项目出现。 不论经济结构如何变化，工程项目建设仍是我国经济发展的主要载体。在经济进步主要依靠新科技成果应用、依靠内涵式扩展、依靠知识创新的形势下，靠粗放式项目建设并不是合适的振兴经济的手段，我国也一直在为投资决策的失误付出巨大代价，所以利用科学方法对工程建设项目进行管理，包括评估论证，将是项目建设能否达到预期设想的重要条件。工程项目管理方法不仅是具体方法，也包括思想。党的十六届三中全会提出以人为本、可持续的科学发展观，“以人为本”、“可持续”的一个基本内容就是科学技术、经济、环境、社会的协调发展，工程项目建设做为发展经济的重要手段，不仅耗资巨大，而且对周围环境有较大影响，所以必须满足可持续、协调发展要求，这也是工程项目管理的重要指导思想之一。方法论是对方法的研究。工程项目管理的目的不仅是实现具体的目标（工期、质量、费用），也应做到项目建设与环境、社会的协调，否则可能重蹈以前投资失误、失策、失控的覆辙。这也是工程项目管理方法上升到“方法论”的意义之一。 2、建设工程项目管理方法的层次性狭义的工程项目管理是在限定的工期、质量、费用目标内对工程项目进行综合管理以实现项目预定目标，但这只是工程项目施工的管理，随着投资规模、领域的扩大、投资来源多样化、工程项目对环境、经济影响增强，工程项目管理已不限于实施过程，而是扩展到从立项到交付使用运营全过程的管理，工程项目的实施也从施工承包发展到项目管理、工程总承包等多种形式。对于一个具体的工程项目，其目标已不仅仅是质量、工期、费用的控制，还要与资金筹措、风险分析、使用维护以及与所在地经济、环境等联系起来，项目的目标、管理都应按“广义”考虑。综上所述，本文将工程项目管理方法分为两个层次：思想性方法和技术性方法，或者说，项目管理思想和方法。 3、建设工程项目管理的思想性方法项目管理的思想性方法也可称为思想，之所以将项目管理思想作为方法加以分析，是工程项目管理的背景、环境日益复杂，涉及环节、因素增多，项目对环境、经济的影响较大，并受到人文、社会关系的影响，资金来源、建设形式也日趋多样化，如果仅仅着眼于具体的技术方法，不能从战略高度对项目进行综合分析，不能与国家的发展战略、发展观念相协调，所以首先研究工程项目管理的思想方法。工程项目管理体现出来的思想是多方面的，其中最基本的应该是系统思想。系统思想不仅是项目管理的基本思想，也是项目管理理论形成与发展的基础之一。系统思想的科学基础是系统论，哲学基础是事物的整体观。工程项目管理的系统思想包含两个含义。一是将工程项目自身作为一个系统来管理，也
建设工程管理专业2016年度工作总结 2016年度建设工程管理专业在教务处与学院的正确领导下，全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量多且繁杂的情况下，顺利完成了本年度的各项教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 一、政治思想方面 全体教师这一年中都能认真、按时参加学院的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。 二、教学建设与改革方面 为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作： 1、认真落实教学任务，尤为注重实践环节。 严格按照教学计划的要求，认真细致做好本专业所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、实训作业及批阅修正各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习实践环节，专业倾注了更多的心血，以便保质保量完成。 2、教学过程加强监督管理，保证教学质量。 2016年度，组织建设工程管理专业2016级全体师生学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议，学生也从中受益匪浅。同时本专业各位教师相互听课，基本每位老师在本年度中都至少有6次听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。 3、本年度建设工程管理教师都承担了大量的教学工作，基本年课时都在500学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。 4、切实开展教研活动，积极进行教改研究。 每次开学初期教都要按照教务处和学院要求，制订了本专业学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期至少5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和教务处文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、网络培训交流学习、听课、评课、教学教改讨论等内容。通过教研室