三年级上册英语教案-Unit 4 My family 第二课时广东开心英语（粤人版）教学内容本节课我们将继续学习Unit 4 My family，通过上一课时的学习，学生已经对家庭成员的单词有了一定的了解。
本课时将主要围绕家庭成员的关系和介绍家庭成员展开，学习如何用英语表达家庭成员之间的关系，例如“这是我的妈妈，她是一名医生”。
教学目标1. 能听懂、会说、会读本课时出现的家庭成员词汇和句型。
2. 能用英语简单介绍家庭成员及其职业。
3. 培养学生的英语听说能力和语言表达能力。
教学难点1. 家族成员间的关系表达。
2. 介绍家庭成员职业的句型。
教具学具准备1. 课本、教学光盘。
2. 家庭成员图片、单词卡片。
3. 小组活动道具。
教学过程1. 热身活动：播放歌曲“Family Finger”，让学生跟随音乐做动作，复习上一课时学过的家庭成员单词。
2. 新课导入：展示一张家庭成员的图片，引导学生用英语描述图片中的家庭成员。
3. 小组活动：将学生分成小组，每组选择一张家庭成员图片，用英语介绍图片中的家庭成员及其职业。
4. 课堂游戏：进行“家庭成员接力”游戏，每个学生轮流说出一个家庭成员的单词，不能重复已经说过的单词。
5. 角色扮演：让学生扮演家庭成员，用英语进行角色扮演，介绍家庭成员及其职业。
6. 总结回顾：对本节课学过的内容进行总结，让学生复述家庭成员的单词和句型。
7. 作业布置：布置作业，让学生回家后用英语介绍自己的家庭成员。
板书设计1. 在黑板上画出家庭成员的图片，旁边标注对应的英语单词。
2. 列出本节课学过的句型，如“This is my mother, she is a doctor.”作业设计1. 让学生用英语写一篇短文，介绍自己的家庭成员。
2. 让学生和家长一起用英语进行家庭成员的角色扮演。
课后反思本节课通过多种教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了学生的英语听说能力和语言表达能力。
