【世纪金榜】九年级物理全册第十八章电功率第二节电功率知识点汇总新人教版

第二节电功率教学目标：一、知识与技能1.理解电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW；会应用功率的计算公式进行简单的计算。

2.能结合实际，说出用电器铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义。

3.掌握额定功率和实际功率的意义。

二、过程和方法通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系；通过自学检测，培养学生的自学能力；通过探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力。

三、情感、态度与价值观培养学生实事求是的科学态度；培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。

学情分析：八年级学过力做功的快慢——功率，又刚刚学完《电能》，但本节的教学内容较多、学习难度较大，学生掌握计算、额定功率等问题仍然觉得难度较大。

进行这部分教学的关键在于：正确区分电功与电功率的含义，通过观察分析搞清楚实际功率与额定功率的关系。

教学重点：深刻理解电功率和用电器的额定功率；区分实际功率和额定功率。

教学难点：正确理解电功率和电功的区别与联系；实际功率和额定功率的区分及实践意义。

教学过程：一、导入新授：出示电能表（让课下观察电能表的学生，说出自己的所见所闻；没有观察过电能表的学生有一个初步的感性认识），通过家庭接入不同用电器，电能表的铝盘转速的不同，引入电功率。

二、新授：（一）电功率自学检测：（生自学课本P91回答问题）1.在物理学中，用表示电流做功的快慢。

电功率用表示，单位是，简称，符号是。

比它大的单位是，符号是，比它小的单位是，符号是。

2. 1kW= W= mW.3.电功率的定义式。

合作探究：在自学的基础上进一步理解电功率。

1.使用电热壶烧水时电能表的示数变化和使用普通灯泡照明的示数变化有什么不同？你发现了什么？这说明什么？2.回顾：力做功的快慢用什么表示？那么电流做功的快慢用什么表示？3.说一说这些铭牌上参数的意义（出示几种用电器铭牌，举例说明其含义）例题：电流通过洗衣机的电动机，通电半小时消耗180000焦的电能；电流通过汽车的电动机，通电2秒钟消耗120000焦。

第2节电功率一、电功率【符号：P 】1、定义：电流所做的功与做功时间的比值。

数值上等于电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量。

灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

[实际功率越大越亮！]3、电功率计算公式：R I RU UI t W P 22====P=UI （适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：RI R U UI t W P 22====R I R U UI t W P 22===整体为：RI RU UI t W P 22====[1]、串联电路中常用公式：P=I 2R2121R R P P =（串联电路中：用电器的电功率与电阻成正比）[2]、并联电路中常用公式：RI RU UI t W P 22====R I R U UI t W P 22===1221R R P P =（并联电路中：用电器的电功率与电阻成反比）[3]、无论用电器串联或并联。

计算总功率常用公式P=P 1+P 24、单位：国际单位瓦特（W ）常用单位：千瓦（kw ）5、一些家用电器的电功率。

用电器的电功率天河一号巨型计算机4.04×106W液晶电视机约100W家用空调约1000W排风扇约20W吸尘器约800W手电筒约0.5W电吹风机约500W计算器约0.5mW台式计算机约200W电子表约0.01mW二、“千瓦时”的来历由W=Pt可知：1、当功率P和时间t的单位分别为“瓦(W)”和“秒(s)”时，功(W)的单位为“焦(J)”；2、当功率P和时间t的单位分别为“千瓦(KW)”和“小时(h)”时，功(W)的单位为“千瓦时(kW·h)”；[1kW·h=3.6×106J]【1度=1千瓦时】推算过程：W=Pt=1kW·h=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J三、额定电压U额、额定功率U额1．几个概念2．用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系：[1]、当U实>U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)有时会损坏用电器；[2]、当U实＝U额时，P实=P额用电器正常工作（灯正常发光）；[3]、当U实<U额时，P实<P额用电器不能正常工作（灯光暗淡）。

人教版2023初中物理九年级物理全册第十八章电功率总结(重点)超详细单选题1、如图所示的电路中，电源电压U保持不变。

①只闭合开关S和S3，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表V2的示数为1V；②只闭合开关S和S2，电压表V1和V2的示数分别为U1和U2，电流表的示数为I1；③只闭合开关S、S1和S3，将滑片移动到最左端时，电流表的示数为I2，此时电路的功率为P1；保持滑片位置不变，再闭合开关S2，电流表的示数变化了0.2A。

此时电路的功率为P2；已知I1：I2=1：9，U1：U2=1：2，下列说法正确的是（）A．U=6VB．I1=0.1AC．R2=10ΩD．P1：P2=7：9答案：B只闭合开关S和S3时，R1与滑动变阻器串联，此时滑动变阻器接入电路电阻R=U PI=1V0.2A=5Ω电源电压U=I×(R1+R)=0.2A×(R1+5Ω)……①只闭合开关S和S2，R1、R2、R3串联，电压表V1测量R1两端电压，V2测量R2和R3的电压，则U1=I1R1U2=I1×(R2+R3)因为U1：U2=1：2，则2R1=R2+R3……②I1=UR1+R2+R3……③只闭合开关S、S1和S3，将滑片移动到最左端时，R1与R2并联则I2=UR1+UR2……④因为I1：I2=1：9则UR1+R2+R3：(UR1+UR2)=1:9化简可得R1R2(R1+R2+R3)×(R1+R2)=19……⑤联立①⑤可得R1=2R2，R3=3R2则R3=3 2 R1保持滑片位置不变，再闭合开关S2，R1、R2、R3并联则通过R3的电流为0.2A，则U=0.2A×R3=0.2A×32R1……⑥由①⑥联立可得U=3V；R1=10Ω则R2=12R1=5Ω；R3=32R1=15ΩI2=UR1+UR2=3V10Ω+3V5Ω=0.9A再闭合开关S2,电流表的示数变化了0.2A，则I'=0.9A +0.2A =1.1AP1:P2=UI2:UI′=I2:I′=0.9A:1.1A=9:11故选B。

第2节 电功率【教学目标】 知识与技能1．知道电功率的物理意义、定义、单位。

2．理解电功率的公式tWP=UI ，并能进行简单的计算。

3．理解和区分用电器的额定功率和实际功率。

过程与方法1、通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程。

2、通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，使学生收集和处理信息的能力有所提高。

情感、态度、价值观通过学习，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，养成学生节约用电的意识和习惯。

【教学重点】理解电功率的概念；学习用实验探究电功率问题。

【教学难点】1、 理解实际功率和额定功率的区别与联系。

2、 应用所学的知识解决简单的电功率问题。

【教学准备】教师准备：多媒体课件、灯泡（不同规格2个）、电吹风机、脉冲式电能表一个等。

学生每组准备：3.8V 小灯泡、电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、导线、等（每2生一组）主要教学过程教学内容 教师活动学生活动一、 创设情境，引入新课【演示实验】：分别把一只40 W 的灯泡和800 W 的电吹风接在脉冲式电能表的电路中，观察、比较电能表脉冲指示灯闪烁的情况。

请思考：以上两种电流做功情况，存在 什么不同？这说明了什么？ 【导入新课】：看来，电流做功除了有多少之别，还有快慢之分，在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢。

这节课我们一起来学习这部分内容。

板书课题：第二节 电功率（设计意图：联系生活中的实际问题，利用脉冲式电能表，直观认识做功快慢的不同，引入新课。

）观察、思考回答： 电能表脉冲指示灯闪烁的快慢不同。

说明用电器消耗电能的快慢（电流做功的快慢）不一样。

充满兴趣，进入本节课的学习。

二、合作学习 （一）、比较电流做功快慢的方法 【提问引导】 ：分析以上两种电流做功情况，电流通过谁做功较快？说说看，你是怎样比较电流通过它们做功快慢的？ 讨论总结: 电流通过电吹风做功较快。

因为电吹风接在电路你知道“220--25”分别表示的是什么吗？220V ”是用电器正常工作时的电压为，我们称之为额定电压。

九年级物理全册第十八章电功率重点归纳笔记单选题1、一种家用电能表上的参数如图所示，下列说法错误的是（）A．该电能表应该在220V的电路中使用B．该电能表的额定最大电流为20AC．电能表是计量用电器消耗电能的仪表D．该电能表此时的读数是31.6J答案：DA．电能表表盘上220V表示这个电能表应该在220V的电路中使用，故A正确，不符合题意；B．10A（20）表示标定电流为10A，额定最大电流为20A，故B正确，不符合题意；C．电能表是用来测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表，故C正确，不符合题意；D．该电能表此时的读数是31.6kW·h，故D错误，符合题意。

故选D。

2、如图甲所示电路，电源电压不变，电流表的量程为“0~3A”，小灯泡L的规格为“6V3W”，忽略温度对小灯泡电阻的影响。

只闭合开关S2，当滑动变阻器的滑片从b端滑到a端的过程中，滑动变阻器R2的电功率跟电路的总功率之比η与R2的关系如图乙所示，且当滑片滑到b端时，滑动变阻器的阻值为Rb，电流表的示数为0.3A；只闭合开关S1，小灯泡正常发光。

在保证电路安全的情况下，下列说法不正确的是（）A．R L:R b=1:4B．电源电压U=18VC．R1的阻值为24ΩD．开关均闭合，R2的变化范围为8~24Ω答案：DA．只闭合S2，L与R2串联，通过二者的电流相等。

根据图像，R2的功率占总功率的80%，则L的功率占总功率的20%，L与R2的功率比P L:P b=1:4根据P=I2R，电流相同时，功率比等于阻值比，则R L:R b=P L:P b=1:4故A正确，不符合题意；B．灯泡的电阻R L=UL2P L=(6V)23W=12Ω滑动变阻器的滑片位于b点时的电阻R b=4R L=4×12Ω=48Ω只闭合S2，滑片在b点时电路的总电阻R总=R L+R b=12Ω+48Ω=60Ω电源电压U=IR总=0.3A×60Ω=18V故B正确，不符合题意；C．只闭合S1时L与R1串联，此时L可以正常发光，说明L两端的电压为6V，则R1两端的电压为12V，根据串联电路分压规律，元件两端的电压比等于电阻比，所以R1:R L=U1:U L=12V:6V=2:1所以R1=2R L=2×12Ω=24Ω故C正确，不符合题意；D．开关全部闭合时，L被短路，R1，R2并联，电流表测量总电流，此时R1的电流I1=UR1=18V24Ω=0.75A为了保证安全，总电流不能超过3A，则R2的最大电流I2大=I总−I1=3A−0.75A=2.25A 此时R2的阻值最小R2小=UI2大=18V2.25A=8Ω所以R2的变化范围为8~48Ω，故D错误，符合题意。

第十八章电功率第一节电能第一节电能电功一、电能1、电能用 W 表示，常用单位是千瓦时（kW·h），又叫“度”，在物理学中能量的通用单位是焦耳（J），简称焦。

1kW•h= 3.6×106 J。

2、电能表是测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪器。

几个重要参数：“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；“ 20A”指这个电能表的额定电流为 20 A；“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；“2500revs/k W•h”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过 2500转。

4、电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程，电流做了多少功就消耗了多少电能，也就是有多少电能转化为其他形式的能量。

实质上，电功就是电能，也用W表示，通用单位也是焦耳（J），常用单位是千瓦时（kW•h）。

公式W= UIt 。

【基础过关】1. 如图所示是建中同学拍摄的家中电能表的照片，对其中的重要参数，下列说法中错误的是（）A．“220V”是说这个电能表应该在220 V的电路中使用B．“5（10）A”是说这个电能表使用时额定最大电流为5 AC．“50Hz”是说这个电能表应在50 Hz的交流电路中使用D．“2500 r/（kW•h）”是说接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW•h的电能，电能表上的转盘转过2500转2. 张华家电能表的盘面上标有“3000 r/（kW•h）”的字样，当接入一个用电器正常工作时，1 min内电能表的转盘转了30转，则该电器消耗的电能是（）A．1 kW•h B．0.1 kW•h C．0.01 kW•h D．0.001 kW•h3. 电子式电能表已开始走进千家万户，如图所示为某电子式电能表的表盘（局部）．若某用电器单独接在该电能表上，用电器正常工作10 min，指示灯闪烁了320次，则10 min内该用电器消耗的电能为________kW•h．4. 小红在家中看电视时，把遥控器一摁，电视关了，可是还有一个指示灯亮着（此时，电视机处于待机状态）．学习了电能的知识后，于是她想：这时电视机是否还在消耗电能呢？如果消耗电能，具体情况又是怎样的？于是她设计了如下方案进行探究：全家外出旅游前，让电视机处于待机状态，然后拔掉其他电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的信息如图甲所示；两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的信息如图乙所示．（1）从该电能表的表盘参数可知，当通过电能表的电流小于________A时，电能表可以稳定精确地工作．（2）在小红外出这段时间里，她家的电视机消耗的电能是________kW•h．【趣味链接】电能表用来测量电路中消耗电能的仪表叫做电能表，俗称电度表、火表．电能可以转换成各种能量．如：通过电炉转换成热能，通过电动机转换成机械能，通过电灯转换成光能等。

九年级物理全册第十八章电功率知识点汇总单选题1、如图甲所示电路，电源电压恒定不变，R1为定值电阻。

电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~15V”，滑动变阻器R2的最大阻值为80Ω。

在保证电路元件安全的情况下，小心移动滑片，R2消耗的电功率P与电压表示数U的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．定值电阻R1的阻值为20ΩB．电压表的最小示数为9VC．电路消耗总功率的最大值为9WD．滑动变阻器R2消耗功率的最大变化量为2.7W答案：D由电路图可知，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，电压表并联在滑动变阻器两端，电流表测电路中的电流。

A．由图乙可知，当R2两端的电压为13V时，R2消耗的功率为6.5W，此时的电流为I=PU=6.5W13V=0.5A此时电源电压为U=U1+U2=0.5A×R+13V ①由图乙可知，当R2两端的电压为15V时，R2消耗的功率为4.5W，此时的电流为I′=P′U′=4.5W15V=0.3A此时电源电压为U=U1+U2=0.3A×R+15V ②联立①①得R1=10ΩU=18V故A错误；B．由串联电路的分压原理可知，滑动变阻器接入电路的电阻最小时，电压表的示数最小，由欧姆定律可知，此时电路中的电流最大，因为电流表的量程为0~0.6A，所以电路中的最大电流为0.6A，此时电压表的示数，即定值电阻R2两端的电压U2小=U-U1大=U-I大R1=18V-0.6A×10Ω=12V故B错误；C．由B可知，电路中的最大电流为0.6A，则电路消耗总功率的最大值为P大=UI大=18V×0.6A=10.8W故C错误；D．由B可知，滑动变阻器接入电路的电阻最小时，电路中的电流最大为0.6A，由欧姆定律可知，此时电路中的总电阻R 总=UI大=18V0.6A=30Ω由串联电路的电阻特点可知，滑动变阻器接入电路的最小阻值R2小=R-R1=30Ω-10Ω=20Ω由串联电路的分压原理可知，滑动变阻器接入电路的电阻最大时，滑动变阻器两端的电压最大，因为电压表的量程为0～15V，因此滑动变阻器两端的最大电压U2大=15V由串联电路的电压特点可知，此时定值电阻R1两端的电压U小=U-U2大=18V-15V=3V此时电路中的电流I 小=U1小R1=3V10Ω=0.3A由欧姆定律可知，此时电路中的总电阻R′=UI小=18V0.3A=60Ω由串联电路的电阻特点可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值R 2大=R -R 1=60Ω-10Ω=50Ω滑动变阻器消耗的电功率为P R =I 2R 2=(U R 1+R 2)2R =U 2(R 1+R 2)2R 2=U 2(R 1−R 2)2+4R 1R 2R 2=U 2(R 1−R 2)2R 2+4R 1 滑动变阻器消耗的电功率最大时滑动变阻器的电阻为R 2=R 1=10Ω滑动变阻器接入电路的最小阻值为20Ω，则当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时，此时电路中的电流最大为0.6A ，滑动变阻器消耗的电功率最大P 大=I 大R 2小=(0.6A)2×20Ω=7.2W当滑动变阻器接入电路的电阻为50Ω时，此时电路中的电流最大为0.3A ，滑动变阻器消耗的电功率最小 P 小=I 小R 2大=(0.3A)2×50Ω=4.5W则滑动变阻器R2消耗功率的最大变化量ΔP =P 大−P 小=7.2W −4.5W =2.7W故D 正确。

初三物理第十八章电功率一、电能电功1、电能用W表示电能的单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：千瓦时（kw•h），千瓦时也叫度，1度=1千瓦时=1 kw•h=3.6×106J2、测量电能的工具：电能表（电度表）①作用：是测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表。

②读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

注意：最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

③电能表上几个重要参数：“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；“10（20）A”指这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，电能表在短时间内最大电流不超过20A；“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；“600r/kW•h”指这个电能表的每消耗1kw•h的电能，转盘转过600转。

“3：电能转化为其他形式能的过程是做功的过程，电流做了多少功就消耗了多少电能，也就是有多少电能转化为其它形式的能。

实质上，电功就是电能，也用W表示，通用单位也是焦耳（J），常用单位是千瓦时（kW•h）。

电功计算公式：W=UIt4．利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

【例题解析】1. 电动车工作时电流对机车做了功，将能转化为能；电饭煲将能转化成了能；电风扇、洗衣机将能转化成了能；电脑和电视将能主要转化成了能和内能及声能；家用电吹风将能转化成了能和能；给手机电池充电时，电能转化为能。

2. 安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A．电能B．电压C．电阻D．电流3. 电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（）A．“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用B．“10(20)A”是说这个电能表的标定电流是20AC．“10(20)A”是说这个电能表的额定最大电流是10AD．“2500revs／(kw·h) ”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是2500千瓦时4.学习物理需要特别细心，不小心就容易出错。

人教版2023初中物理九年级物理全册第十八章电功率总结(重点)超详细单选题1、如图所示的电路中，电源电压U保持不变。

①只闭合开关S和S3，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表V2的示数为1V；②只闭合开关S和S2，电压表V1和V2的示数分别为U1和U2，电流表的示数为I1；③只闭合开关S、S1和S3，将滑片移动到最左端时，电流表的示数为I2，此时电路的功率为P1；保持滑片位置不变，再闭合开关S2，电流表的示数变化了0.2A。

此时电路的功率为P2；已知I1：I2=1：9，U1：U2=1：2，下列说法正确的是（）A．U=6VB．I1=0.1AC．R2=10ΩD．P1：P2=7：9答案：B只闭合开关S和S3时，R1与滑动变阻器串联，此时滑动变阻器接入电路电阻R=U PI=1V0.2A=5Ω电源电压U=I×(R1+R)=0.2A×(R1+5Ω)……①只闭合开关S和S2，R1、R2、R3串联，电压表V1测量R1两端电压，V2测量R2和R3的电压，则U1=I1R1U2=I1×(R2+R3)因为U1：U2=1：2，则2R1=R2+R3……②I1=UR1+R2+R3……③只闭合开关S、S1和S3，将滑片移动到最左端时，R1与R2并联则I2=UR1+UR2……④因为I1：I2=1：9则UR1+R2+R3：(UR1+UR2)=1:9化简可得R1R2(R1+R2+R3)×(R1+R2)=19……⑤联立①⑤可得R1=2R2，R3=3R2则R3=3 2 R1保持滑片位置不变，再闭合开关S2，R1、R2、R3并联则通过R3的电流为0.2A，则U=0.2A×R3=0.2A×32R1……⑥由①⑥联立可得U=3V；R1=10Ω则R2=12R1=5Ω；R3=32R1=15ΩI2=UR1+UR2=3V10Ω+3V5Ω=0.9A再闭合开关S2,电流表的示数变化了0.2A，则I'=0.9A +0.2A =1.1AP1:P2=UI2:UI′=I2:I′=0.9A:1.1A=9:11故选B。