当前位置：文档之家 › 八年级科学电压和电阻的测量PPT教学课件

八年级科学电压和电阻的测量PPT教学课件

  • 格式：ppt
  • 大小：179.00 KB
  • 文档页数：22

下载文档原格式

  / 22

合集下载

八年级上科学.电压的测量--PPT课件模版

八年级上科学.电压的测量--PPT课件模版
“-” “3” “15”
或
“3” “15” “+”
两个量程：
0—3V，最小刻度0.1V 0—15V，最小刻度值0.5V
Page 6
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本 文档之前仔细阅读以下说明：
本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩 层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT格式，您可以放心 修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。
U=U1=U2
Page 14
1.电压用字母 表示，单位是 ，简称 ，用符号 表示。
2.电压表是用来测量 大小的仪表， 符号是 。
3.实验室用的电压表有三个接线柱:“ ”、“ ”、“ ”
或“ ”、“ ”、“ ”。
两个量程:
和
，最小刻度值分别为 伏和 伏。
4.电压表的使用：
(1)必须把电压表 联在被测电路的两端；
试分析连接过程中的错误
若更正连接后，电压表示数如右图所示，还存在什么问题？
被测电压过大，应选用较大量程
Page 10
探究串联电路中的电压
AC间的水压等于 AB间水压与 BC间水压之和
U
U1
U2
V1
V2
V
分别测量两个小灯泡的电压和总电压；
可知
U=U1+U2
Page 11
探究并联电路中的电压
水可从ACD或
4.5 电压的测量
精品模版-助您成长
Page 1
开关合下时，电流表是否有读数？
未接入电源时，自由电子如何运动，是否会有电流产生 电路中在没有电源接入时，这些电荷并不能产生定向移动，不能形成电流。

电压和电阻PPT优选课件

电压和电阻PPT优选课件

A、开关应该是断开的 B、电流表应串联在电路中，电压
表应并联在电路中
C．开关一定要靠近电源的正极
D．连接变阻器时，应把滑动片放在阻值最大的位置。
2020/10/18
5
例9、如图所示，电源电压为6V，且 保持不变，当闭合开关S后，电压表 示数为6V，这说明 ( B ) A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 D、电源处断路 例10、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。
则L1两端的电压为 2 V。
例5、在右图所示电路中，电压表Vl的
读 数为5V，则电压表V2的读数应为
5 V，灯L1两端电压是 5 V，灯
泡L2两端电压是 5 V。
2020/10/18
9
三、电阻
1、导体阻碍电流的性质叫电阻，用U表示，单位是欧姆，简称
为欧。
2、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体
第九课时 电压 电阻
2020/10/18
1
一、电压
1、电压是电路中形成电流的原因，而电源的作用是为用
电器两端提供电压。
2、电压用字母U表示，电压的单位是伏特，简称为伏，符
号是V。
3、一节干电池的电压为1.5V，一节铅蓄电池的电压为2V，
手机电池电压为3.6V，对人体的安全电压为不高于36V，
家庭电路的电压为220V。
4、电压表的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②、
要使电流从“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
③、要使被测电压不超过电流表最大量程(如无法确定
电流大小，应先选用大量程)。④、可以把电压表直接
接到电源的两极上。
2020/10/18
2
例1、一节干电池的电压为__1_.5__V，对人体安全的电压不 高于_3_6_V. 例2、2.4V＝ 2.4×103 mV＝ 2.4×106 uV；

电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)

电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)
答：灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流，求电压？ 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧，通过的电流是5安，求电热水器工作时 两端的电压。
解： 已知 R＝44欧，I＝5安
因为I＝U/R，所以 U＝IR ＝5安×44欧＝220伏
答：电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R（欧）
14
实验结论2： 电压不变时，通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系，在 1827年得出了如下结论 ：
导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式： I ＝
U R
当电路中电阻一定时， 电压越大，电流越 大 ；
图一
比较图二和图三： 电压 相同， 灯的电阻 不相同，
灯较暗（电流较小）的是 C 灯，
图二
当电路中电压一定时， 电阻越大，电流越 小 ；
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1： 电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量： 保 持电压不变；
改变电阻， 研究 电流 和 电阻 的关系
1．图 4-59 中，更换定值电阻 R ，调节滑动变阻器

电压和电阻PPT教学课件

电压和电阻PPT教学课件

教学重点、难点
•根据教材地位，学习目标，将形成函数奇偶性的定义 的过程做为本节课的重点。
•因为学生自身建构知识能力较弱，所以在概念形成的 过程中，从图形的直观认识到数学符号的语言描述将成 为本节课的难点，而类比函数的单调性定义的形成过程 可以突破此难点 。
二、教材处理
• 内容组织安排 • 学生情况分析
3、电压的国际单位：伏__特__ 常用单位：千__伏_、_ 毫伏 微伏 换算关系：1Kv＝_1_0_0_0__V 1V＝_1_0_0_0_ mV 1 mV＝_1_0_0_0_μV 4、一些电压值：一节干电池_1_.5__ V；一节蓄电 池2 ___ V；家庭电2压20____V；安全电不高__于__3_6______V
6、串并联电路中电压规律：串联电路中，各部 分电路两端电压之和等于总电压 ，表达式： U总=U1+U2+.... ；并联电路中，各支路两端电 压 相等 ，表达式： U总=U1=U2=.... 。 串联电路只能分 压 不能 分流， 并联电路只能 分 流 不能 分压 。
(二)电阻： 7、定义：电阻表示导体_对__电__流__的_阻__碍__作__用______， 符号：_R___。国际单位：欧__姆__。常用单位： ___兆_欧__、__千__欧_____________。换算： 1M1Ω00=0_______KΩ 1 K1Ω00=0_______Ω，导体的电 阻是本导身的体一__种__性_质_________，它的大小决定于导材料体的 _长__度_ ____横和截_面_积______，还温度与_____有关。与是否 ___通__电___、与___电_压____及通过_电__流____等外界因素 均无关。 8、滑动变阻器：电路符号____________ 。构造： _电__阻__丝_、_金_属__杆__、_滑_片_____、_接__线__柱__、__瓷__筒_____.

电压和电阻课件 PPT

电压和电阻课件 PPT

1、把两个小灯泡并联后接到电源上,闭合开关后,发 现灯L1比灯L2亮,下列分析正确得就是( ) A、灯L1电阻小,通过得电流大 B、通过L2得电流大 C、灯L1两端电压大 D、灯L2两端电压大 答案:A
2、下列哪个物理量就是决定导体电阻大小得因素之 一( )
A、导体两端得电压
B、导体得实际功率
“电压表 示数与电流表 示数的比值”，可从 数学角度加以判断；分子不变，分母变小，所以分数 值变大，B 错误；“电压表 示数与电流表 示数的 乘积”大小的分析： 示数不变， 示数变小，所以 乘积变小，C 错误；“电压表 示数与电流表 示数 的乘积”，由于该两表示数都不变，所以它们的乘积 也不会变，D 正确．
答案:C
8、某同学将两个小灯泡按如图得方式连入3 V得电路 中,闭合开关后,发现两灯都不亮,她猜想可能就是开关 接触不良、用电压表对电路进行了正确检测后,她判断 出确实就是开关S接触不良、在她得检测中,以下情况 不可能出现得就是(设故障只有一处)( )
A、测量a、b间得电压就是0
B、测量c、d间得电压就是3 V
答案:C
例3 (2012·呼与浩特)用同种材料制成得粗细均匀得某 段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确得就是 ()
A、当导体两端电压与通过导体得电流为零时,导体得 电阻为零
B、当导体被均匀拉长至原来得2倍时,它得电阻减小 为原来得一半
C、电阻就是导体本身得一种性质,所以温度不论如何 变化,电阻也不可能变为零
电压和电阻课件
考点一 电 压 1．电压使电路中的自由电荷定向移动，形成电 流．电源是提供电压的装置．
2．电压的基本单位是伏特，符号是 V，几个常见 电压值：一节干电池电压 1.5V；一块铅蓄电池电压 2V； 家庭电路电压 220V；对人体的安全电压不高于 36V.

八年级物理ppt课件 电压和电阻

八年级物理ppt课件 电压和电阻
12
下列物体中，全是导体的一组是（ ） A．金属、人体 B．金属、橡胶 C．金属、玻璃 D．大地、玻璃
善于传导电流的物质称为导体 不善于传导电流的物质称为绝缘体 导电能力介于导体和绝缘体之间的物质称
为半导体
13
滑动变阻器是通过改变自身连入电路中的阻值从而 实现改变电路中电流的，滑动变阻器是依靠改变什 么因素来改变自身连入电路中的电阻的 ( )
第六章 电压 电阻
1
回忆 这章总共有哪几节？
第一节 电压 第二节 探究串、并联电路的电压规律 重点 第三节 电阻 第四节 变阻器 难点
2
要在一段电路中产生电流，它的两端就有 ____
_____是提供_____的装置
电压的单位是____，符号是_____ 1200mV=______V=______kV
如图所示，电源电压恒定，当开 关S1闭合、S2断开时，电压表 的示数为3V；当S1断开、S2闭 合时，电压表的示数为4.5V，则 灯L1两端电压为____V，灯L2两 端电压为____V，电源电压为 ____V。
8
想一想：探究包括那几个步骤？
提出问题： 猜想和假设：猜测上面科学问题的可能的答案 设计实验： 进行试验：记录数据，现象和操作中的问题 分析论证：得出结电压下，通过甲线 的电流大于通过乙线的电流，忽略温度的影响，下 列判断正确的是：（ ） A、甲线的电阻大 B、乙线的电阻大 C、甲、乙两线的电阻一样大 D、无法判断
在物理学中， 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小
10
一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为 12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体 的电阻为_____Ω；当导体两端的电压为 0V时，导体的电阻为_____Ω；如果将它 拉长至原来的2倍，则它的电阻将_____

《电压》电压和电阻PPT精选教学课件

玉帝想了想还是去找八戒，他有空， 他平时 不好好 上班， 关键时 刻可以 派上用 场。哪 知八戒 今天恰 巧是旷 工了， 玉帝恼 羞成怒 。原来 是八戒 觉得无 聊，突 然想起 多年前 与他一 起取经 的大师 兄悟空 ，不知 道这泼 猴现在 过得怎 么样， 决定前去拜访拜访。他纵身一跃，来 到花果 山上，“ 哎呦， 妈呀， 这是花 果山吗 ！？怎 么变成 这样子 ，想当 年美若 天仙境 的花果 山，竟 如此凄 惨，真 是惨不 忍睹。 她就急 忙问其 中的猴 子。 你们大王呢？得知大师兄自那次离别 ，其实 也没回 花果山 。
对人体的安全电压 一般不高于36V
身边的电压值
我国家庭用电器正常工 作的电压一般是220V
电压表
1、认识电压表
➢电压表是测量电压的重要仪器，它的元件符号是：
➢电压表有两个量程： 图a表示选用 0～3V 量程，分度值为 图b表示选用 0～15V 量程，分度值为
V
0.1V ； 0.5V ；
电压表的使用方法：
——写在前面 1、《难忘的一节课》 小学六年里，我上过无数节课，给我 印象最 深的是 五年级 的一节 语文课 。 “铃……”上课铃响了，老师抱着一个 纸箱子 走进教 室。把 箱子放 下后， 老师对 我们说 ：“呆会 儿我们 要做一 个游戏 ，让同 学们上 讲台背 诵自己 课外积 累的好 词语。 词语可 以是‘AABB’式 、‘AABC’式或‘ ABB’ 式。我 把同学 们的名 字都写 在小纸 条上， 放在这 个箱子 里，抽 到谁， 谁就上 来。现 在开始 。” 老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“ 小东。 ”小东 马上走 上讲台 ，背诵 他课外 积累的 词语： 圆溜溜 、红彤 彤、绿 油油、 灰蒙蒙 ……背 着背着 ，小东 停住了 ，眼睛 望着天 花板， 支支吾 吾说不 出来， 原来他 想不出
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理量
物理意义
电流 电压 电阻
电荷定向移动
I
使电荷移动形成电流 的原因
U
导体对电流的阻碍 作用
R
测量工 具
A 电流表
V 电压表
Ω
实物图
电路图
这个实验用到的器材：___电__源_____ 、 __电___阻___R___、 滑__动__变__阻__器__R__' 、 开___关___S_ 、 __电___压___表___、 _电___流___表____等。 这个实验中滑动变阻器的作用是：
解：
R=
U1 I1
=
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
解：I2=
U2 R
=
20V =2A 10 Ω
在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R′，使灯泡正常发光，用电流表测得通过 它的电流值是0.6A.已知该灯泡正常发光时 的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
R=20Ω
A I=0.6A R′
1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R 在形式上相似，说“电阻R跟电压成 正比，跟电流成反比。”你认为这 种说法对吗？为什么？
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性 质，它只跟导体的材料、长度、横截面积 和温度有关，跟电流、电压无关。
二、计算：欧姆定律的应用
例题1 一只电灯泡正常工作时的灯 丝电阻是242欧，如果电灯线路的电 压是220伏，求灯丝中通过的电流。
A.2:3,2:3. B.3:2,3:2 C.1:1,2:3 D.1:1,3:2
5.如图所示,电阻R1=10欧,电源电压12V保 持不变,闭合开关后,在滑动变阻器的滑片P 拉动过程中,
(1)当电压表的示数为6V 时,电流表的示数 多大?
(2)当滑片P拉到滑动变阻
器的a端时,电压表和电流
表的读数各是多大?
3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，
实验中得到了如下的两组数据：
表一：
表二：
电阻 （欧）
5
电压 电流 （伏） （安）
1 0．2 3 0．6
51
电阻 电流 电压 （欧） （安） （伏）
5 1．2 6
10 0．6
15 0．4
分析表一所得到的数据可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
பைடு நூலகம்
分析表二所得到的数据可得结论:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
V A
解：__R__=__U_I__=___20_.21_08_VA__=__1_2_2_2_Ω__
答：灯_丝__正__常__发_光__时__的_电__阻__值__为_1_2_2_2_Ω_
如何测量一个定值电阻的阻值?请画 出测量的电路图, 列出所需器材,写出测量 步骤.
1.电阻之比是1:5的灯L1、L2并联 在同一电路中，则灯L1、L2两端 的电压之比是多少？
6.把定值电阻R1与一个阻值为6欧 的电阻R2并联后接到电源上,通过 R1的电流是1安,通过R2的电流是 2A,求:
(1)电源电压.
(2)定值电阻R1的值.
7.如图所示电路中,R1=8欧,R2=10 欧,当开关S闭合后,电流表示数改 变了0.4A ,求: (1)电压U是多大? (2)通过R1的电流.
改变或保持导体（电阻R）两端的电压。
研究电流和电压的关系中滑动变阻器
的作用：改变电阻R两端电压。
注意事项
1.连接电路时开关 应＿＿断开＿。＿
R 2.闭合开关前，滑 动变阻器的滑片 应移到_电__阻_最__大___ 位置。
3、某同学实验在 发现发现闭合开 关后，电流表的 指针几乎不动， 而电压表的指针 却有明显的偏转， 则电路中发生故 障的原因可能是 什么？
例题2 一个电热水器工作时电热丝的电 阻是44欧，通过的电流是5安，求电热水 器工作时两端的电压。
例题3 一个定值电阻与一个滑动变阻 器串联后接在电源上，用电压表测得 定值电阻两端的电压是3伏，又用电流 表测得通过定值电阻的电流是0.3安， 求这个定值电阻的阻值。
2.试根据欧姆定律，完成下列表格。
解：U=IR =0.6A×20Ω =12V
答：两端的电压是12V。
2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电
流为0.25A，则这导体的电阻为__1_6___Ω；当加
在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为
_1_6____ Ω,导体中通过的电流为___0_._5__A 。
某同学用一只电流表和灯泡串联，测得 它正常发光时的电流是0.18A，再用电压表 测得灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝 正常发光时的电阻值。
2、灯L1、L2并联，已知灯L1的电 阻为10欧，灯L2的电阻为5欧，流 过灯L2的电流为0.2安,则流过灯L2 的电流为多少?
3.灯L1、L2并联，已知灯L1的电阻为20 欧，流过L2的电流为0.2A，流过干路的 电流为0.3A,则灯L2的电阻为多少?
4.电阻R1、R2之比为2:3,并联接在同一电 路中,则电阻两端的电压之比和通过电阻 的电流之比分别为( ）
8.如右图所示电路中,电源电压 为12V,定值电阻R1的阻值为10 欧,滑动变阻器R2的最大阻值为 20欧.求滑动变阻器滑片移动过
程中电流表和电压表的变化范 围.
I＝
U R
次序 （1） （2） （3）
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
2
4
0.5
10
2
5
15
3
5
5.加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过 它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是 多大？如果两端的电压增加到20V，此时这 个电阻器的电阻值是多大？通过它的电流
是多大？
R I1=0.5A U1=5V