作轴对称图形讲义
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课题轴对称与轴对称图形学习目标与考点分析1.通过学习轴对称与轴对称图形的区别和联系,进一步发展学生抽象概括能力。
2.通过轴对称与轴对称图形的学习,让学生关注生活,学会观察、增强交流。
3.经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特征的活动过程,发展空间观念。
学习重点1、由具体情境抽象出轴对称与轴对称图形的概念.2、比较观察轴对称与轴对称图形之间的区别与联系。
学习方法引导、分析、探究学习内容与过程情境引入:1.剪纸活动出示剪的飞鸟图案你能说出老师是如何剪出这幅图案?教师示范:将纸对折,沿所画的线条剪出飞鸟。
同学也试一试,看谁剪出的图案最美。
指导学生观察这些图案有何共同点。
对折后两部分完全重合,也就是说这两部分是对称的。
自古以来,对称图形被认为是平衡和谐之美,我们时时刻刻生活在一个充满对称的世界之中,从动物到植物,从小巧精致的艺品到雄伟壮丽的建筑,大多都是对称的,下面让我们共同感受一下对称的美。
2.图片展示建筑脸谱第三讲轴对称剪纸国旗摩洛哥约旦英国肯尼亚点评:通过剪纸、欣赏生活中的对称美,培养学生的操作能力,强化学生的交流意识,激发学生探求新知的欲望。
3.探究1(轴对称图形)对折就有——折痕折痕可以看成——直线把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形是轴对称图形。
4.探究2(对称轴的条数)下列图形是否是轴对称图形,找出轴对称图形的所有对称轴。
思考:正三角形有条对称轴正四边形有条对称轴正五边形有条对称轴正六边形有条对称轴正n边形有条对称轴当n越来越大时,正多边形接近于什么图形?它有多少条对称轴?小结:一个轴对称图形的对称轴的条数不一定是一条。
圆无数条对称轴5.练一练(1)生活中有许多轴对称图形,你能举例吗?引导:数字,英文,汉字(2)推理游戏下面一个应该是什么形状?6.探究3(轴对称)(1)动手操作你能用两块大小、形状完全一样的直角三角形拼成轴对称图形吗(2)多媒体演示:将中的两个三角形均速向两边移动变成提问:这两个三角形有什么关系?多媒体演示两个三角形对折重叠的过程。
一、知识梳理1、轴对称与轴对称图形(1)如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形.这条直线叫做对称轴.(2)关于某条直线对称的两个图形是全等图形.(3)关于一条直线成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分.2、轴对称的性质及应用(1)性质:对称轴是对称点连线段的垂直平分线.对应线段相等,对应角相等. 对称轴即是垂直平分线.线段垂直平分线(即对称轴)上的点到线段两端点的距离相等.(2)应用:找对称轴;创造轴对称图案.可应用线段垂直平分线的性质证明:线段相等和垂直;作图找点.3、线段、角的轴对称性(1)线段的垂直平分线:线段是轴对称图形,•它的一条对称轴垂直于这条线段并且平分它,这样的直线叫做这条线段的垂直平分线(简称中垂线).线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合.它有两条对称轴,分别为:线段的中垂线,线段本身所在的直线.M PA BN (2)角是轴对称图形,角平分线所在直线是它的对称轴.角平分线上的点到角的两边距离相等;角的内部到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.4、等腰三角形的轴对称性(1)等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在直线是它的对称轴. (2)等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”). (3)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”).符号语言:点P 在线段AB 的垂直平分线MN上 PA=PBB C (4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(如上图). (5)直角三角形中30°角所对的直角边是斜边的一半。
符号语言:(6)三边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。
等边三角形是轴对称图形,并且有3条对称轴。
等边三角形的每个角都等于60°。
(7)等边三角形的判定依据:三条边都相等的三角形是等边三角形。
七年级下册数学讲义——轴对称图形知识点(一)、轴对称和轴对称图形1、一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.2、轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。
这条直线就是它的对称轴。
(对称轴必须是直线)3、对称点:折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
4、轴对称图形的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。
5.画一图形关于某条直线的轴对称图形的步骤:找到关键点,画出关键点的对应点,按照原图顺序依次连接各点。
(二)、轴对称与轴对称图形的区别和联系区别:轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系,•成轴对称的两个图形是全等形;轴对称图形是一个具有特殊形状的图形,把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形是全等形,并且成轴对称.联系:1:都是折叠重合2;如果把成轴对称的两个图形看成一个图形那么他就是轴对称图形,反之亦然。
(三)用坐标表示轴对称1、点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);2、点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y);3、点(x,y)关于原点对称的点的坐标为(-x,-y)。
口诀:关于谁谁不变,关于原点都相反思考与练习:1.对称轴是直线,射线还是线段?答:对称轴是直线。
2. 请你就正n 边形的条数做一个猜想.我的猜想是:1.正n边形有n条对称轴2.随着正n边形边数的增加,对称轴条数也在增加3.想一想:大写英文字母中,哪些是轴对称图形?4、想一想:0-9十个数字中,哪些是轴对称图形?5、下面哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称?()6、下图中图形与图形(1)成轴对称(填序号) ,去掉序号(1)(2)(3)(4)整个图形有条对称轴7、线段使轴对称图形,线段的对称轴是8、(1)长方形有条对称轴;(2)等腰三角形有条对称轴,对称轴是;(3)等边三角形有条对称轴,对称轴是;(4)圆有条对称轴,对称轴是;(5)正方形有条对称轴,对称轴是。
第一章轴对称图形一、基础知识点知识点一:轴对称图形如果一个图形沿一条折叠,直线两旁的部分能够这个图形就叫做轴对称图形。
这条直线就是它的对称轴知识点二:轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。
这条直线就是对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重叠的点)叫做对称点。
知识点三:关于某条直线成轴对称的图形的性质特征1、成轴对称的两个图形全等.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形全等,并且也是成轴对称的.2、轴对称图形和关于直线成轴对称有什么区别和联系?区别:①轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合,而轴对称图形是指一个图形的两个部分沿某直线对折能完全重合。
②轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系;轴对称图形是反映一个图形的特性。
联系:①两部分都完全重合,都有对称轴,都有对称点。
②如果把成轴对称的两个图形看成是一个整体,这个整体就是一个轴对称图形;如果把一个轴对称图形的两旁的部分看成两个图形,这两个部分图形就成轴对称。
常见的轴对称图形有:圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等知识点四:垂直平分线的定义经过线段并且这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线知识点五:线段垂直平分线的性质(1)线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的与这条线段的距离思考:反过来,如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂直平分线上?(2)与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的上.知识点六:轴对称的性质以及轴对称图形:性质:⑴成轴对称的两个图形全等。
⑵如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。
画轴对称图形时,应先确定对称轴,再找出对称点。
知识点七:用坐标表示轴对称1.关于x轴与y轴对称的点的坐标的规律;(1)点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为________;(2)点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为________.(3)点(x,y)关于原点对称的点的坐标为________.2.图形关于坐标轴对称一个图形内任一点的横坐标保持不变,纵坐标乘以-1所得的图形与原图形关于________轴对称.专题:等腰三角形知识点一:等腰三角形有相等的三角形是等腰三角形;相等的两边叫作,另一边叫作,两腰的夹角叫作,底边和腰的夹角叫作.练习1:1.如图(1):△ABC中,若则△ABC是等腰三角形,是腰、是底边、是顶角,是底角.2.等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm,这个三角形的周长为________.知识点二:等腰三角形的性质问题:如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是底边上的中线.求证:∠B=∠C;AD平分∠A,AD⊥BC.归纳性质:(1)等腰三角形的两个相等(简写成“等边对”);C BA图(1)DC BA(2)等腰三角形的顶角 、底边上的 线、底边上的 互相重合(通常称作“三线合一”);友情提醒:(1)等边对等角的边角必须是同一个三角形的边与角;(2)等腰三角形的“三线合一”不要与三角形全等混淆.练习2:1.等腰三角形的顶角的度数是底角的4倍,则它的顶角是_______.2.已知等腰三角形一个内角的度数为30°,那么它的底角的度数是__ _ ___ _. 3.如果等腰三角形的一个外角是125°,则底角为 .注:已知等腰三角形一个角的度数,求另外两角的度数,常有两种情况,需要分类讨论. 4.等腰三角形一腰上的高与底边的夹角为45°,则这个三角形是( ) A .锐角三角形 B .钝角三角形 C .等腰直角三角形 D .等边三角形 5.如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 在AC 上,且BD=BC=AD ,求△ABC 各个内角的度数.知识点三: 等腰三角形的判定活动:如图(4),位于海上A 、B 两处的两艘救生船接到O 处遇险船只的报警,当时测得∠A =∠B .如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?COBA图(4)DC BA归纳:证明边相等或角相等,一般需要构造全等的三角形.判定定理:如果一个三角形有两个 相等,那么这两个角所对的 也相等(简写成“等角对 ”).练习3:1.如图(5),CD 、BD 平分∠BCA 及∠ABC ,EF 过D 点且EF ∥BC , 则图中的等腰三角形有 个,它们是2.在△ABC 中,∠B =36°,D 、E 在BC 边上,且AD 和AE 把∠BAC 三等分,则图中等腰三角形的个数( )A . 3B . 4C . 5D . 63.如图(6),∠CAE 是△ABC 的一个外角,∠1=∠2,AD//BC , 求证:AB=AC .4.如图(7),在△ABC 中,AE 平分∠BAC ,∠DCB =∠B -∠ACB , 求证:△DCE 是等腰三角形.知识点四:等边三角形相等的三角形是等边三角形,它是特殊的等腰三角形,也叫 ;图(6)21EDCBA 图(5)图(7)练习4:如果一个等边三角形的一条边长为6cm,那么这个等边三角形的周长是.知识点五:等边三角形的性质(1)等边三角形的三个都相等,且都等于;(2)等边三角形是轴对称图形,且有对称轴;(3)等边三角形每条边上的、和三线合一,它们所在的直线都是等边三角形的.友情提醒:等边三角形是一种特殊的等腰三角形,容易知道等边三角形的三条高(或三条中线、三条角平分线)都相等.练习5:1.△ABC中,AB=BC,∠B=∠C,则∠A=_____度.2.如图,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE是等边三角形,连结AE,BD.求证:AE=BD.知识点六:等边三角形的判定(1)三条都相等的三角形是等边三角形;(2)三个都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是的三角形是等边三角形.练习6:1.已知△ABC中,AB=AC, ∠A+∠B=120°,那么∠A= ;△ABC是三角形;2.下面给出的几种三角形:①有两个角为60°的三角形;②三个外角都相等的三角形;③一边上的高也是这边上中线的三角形;④有一个角为60°的等腰三角形.•其中是等边三角形的个数是()A .4个B .3个C .2个D .1个3. 如图,在△ABC 中,点D 是AB 上的一点,且AD=DC=DB ,∠B=30°,求证:△ADC 是等边三角形.分析:由已知条件知△ADC 是等腰三角形,要想证明它还是等边三角形,只需要说明这个三角形中有一个内角等于60°即可.4.如图,△ABC 是等边三角形,点D 、E 、F 分别是线段AB 、BC 、AC 上的点, (1)若AD=BE=CF ,问△DEF 是等边三角形吗?试证明你的结论; (2)若△DEF 是等边三角形,问AD=BE=CF 成立吗?试证明你的结论.规律技巧总结:要说明一个三角形是等边三角形,可以考虑: ①利用定义证明; ②证明三个角相等;③证明它是等腰三角形并且有一个角是60°知识点七:有一个角是30°的直角三角形在直角三角形中30°的角所对的 为斜边的 . 练习7:三角形三内角度数之比为1:2:3,最大边长是8cm ,则最小边的长是______.AC BDAFaDBEC二、典型例题讲解(2010无锡)如图,△ABC中,DE垂直平分AC交AB于E,∠A=30°,∠ACB=80°,则∠BCE=____°。
作轴对称图形讲义
【要点梳理】
要点【一】对称轴的作法
假设两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂
直平分线.因此只要找到一对对应点,再作出连接它们的线段的垂直平分
线就可以得到这两个图形的对称轴.轴对称图形的对称轴作法相同.
要点诠释:
在轴对称图形和成轴对称的两个图形中,对应线段、对应角相等.成轴
对称的两个图形,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点一定在对
称轴上.如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图
形关于这条直线对称.
要点【二】 用坐标表示轴对称
1.关于x轴对称的两个点的横〔纵〕坐标的关系
P点坐标(a,b),那么它关于x轴的对称点P的坐标为(a,-b),如以下
图所示:
即关于x轴的对称的两点,坐标的关系是:横坐标相同,纵坐标互为相
反数.
2.关于y轴对称的两个点横〔纵〕坐标的关系
P点坐标为(a,b),那么它关于y轴对称点P的坐标为(-a,b),如上图
所示.
即关于y轴对称的两点坐标关系是:纵坐标相同,横坐标互为相反数.
3.关于与x轴〔y轴〕平行的直线对称的两个点横〔纵〕坐标的关系
P点坐标(a,b)关于直线y=c的对称点P的坐标为(a,2c-b).
P点坐标(a,b)关于直线x=c的对称点P的坐标为(2c-a,b).
【典型例题】
类型【一】作轴对称图形
例1 如图,△ABC和△'''ABC关于直线MN对称,△'''ABC和△
''''''ABC
关于直线
EF对称.
〔1〕画出直线EF;
〔2〕直线MN与EF相交于点O,试探究∠''BOB与直线MN、EF所夹
锐角之间的
数量关系.
变式 在以下图中,画出△ABC关于直线MN的对称图形.
类型【二】轴对称变换的应用〔将军饮马问题〕
例2 如下图,如果将军从马棚M出发,先赶到河OA上的某一位置P,
再马上赶到河
OB上的某一位置Q,然后立即返回校场N.请为将军重新设计一条路
线(即选择点P和Q),使得总路程MP+PQ+QN最短.
变式 如下图,将军希望从马棚M出发,先赶到河OA上的某一位置
P,再马上赶到河OB上的某一位置Q.请为将军设计一条路线(即选择点P
和Q),使得总路程MP+PQ最短.
例3 将军要检阅一队士兵,要求(如下图):队伍长为a,沿河OB排
开(从点P到点Q);
将军从马棚M出发到达队头P,从P至Q检阅队伍后再赶到校场N.请
问:在什么位置列队(即选择点P和Q),可以使得将军走的总路程MP+PQ
+QN最短?
类型【三】用坐标表示轴对称
例4 假设点M(2,a)和点N(ab,3)关于y轴对称,那么a= ,
b= .
变式1 点A(2,3)关于x轴对称的点的坐标为点B(2m,mn),那么
mn
的值为〔 〕.
A、-5 B、-1 C、1 D、5
a
变式2 如图,ΔABC中,点A的坐标为〔0,1〕,点C的坐标为〔4,
3〕,点B的坐标为〔3,1〕,如果要使ΔABD与ΔABC全等,求点D的
坐标.