下载文档原格式
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 荷花（hé）荷包（hú）荷叶（hè）B. 立刻（kè）恰好（qià）坚刻（kè）C. 摇曳（yè）摇摆（yáo）摇动（yáo）D. 拼搏（pīn）拼凑（pīn）拼命（pīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 她用心观察，细心记录，终于写成了这篇优秀的作文。
B. 这个故事告诉我们，勤奋可以战胜一切困难。
C. 我要努力学习，争取早日成为一名科学家。
D. 天气预报说，明天会下大雨，请大家注意出行安全。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 高兴快乐B. 美丽漂亮C. 坚强勇敢D. 清新悠闲4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 这朵花真美，像一个小姑娘。
B. 春天来了，小草绿了。
C. 夜晚的星空，像一幅美丽的画卷。
D. 这本书很有趣，我读了一晚上。
5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 奋进（fèn jìn）拼搏（pīn bó）聪明（cōng míng）B. 风景（fēng jǐng）舒服（shū fú）陶醉（táo zuì）C. 美丽（měi lì）舒适（shū shì）精彩（jīng cǎi）D. 舒服（shū fú）拼搏（pīn bó）聪明（cōng míng）二、填空题（每题2分，共20分）6. 请用“勤学苦练”造句。
7. 请用“一丝不苟”造句。
8. 请用“心旷神怡”造句。
9. 请用“流连忘返”造句。
10. 请用“津津有味”造句。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
《狼和小羊》从前，有一只狼和一只小羊在河边喝水。
狼对小羊说：“我要吃掉你，你有什么办法可以逃脱呢？”小羊说：“我没有办法逃脱，因为我是你的食物。
五年级语文试题答案及解析1.用诗句、名言警句、歇后语填空。
（2分）⑴“____________________，____________________。
”这告诉我们：事情要成功，人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。
⑵“____________________，____________________。
”是呀，兄弟、朋友之间都要和睦，讲诚信。
【答案】⑴宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
⑵兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
2.写出“马”字词语，至少四个。
【答案】马马虎虎龙马精神失马塞翁汗马功劳走马观花3.火眼金睛，辩字组词。
弛（）痕（）取（）袜（）地（）狠（）趣（）抹（）氛（）踏（）誉（）荧（）扮（）蹋（）眷（）莹（）【答案】松弛痕迹争取鞋袜气氛践踏荣誉萤火土地狠毒趣闻涂抹打扮倒塌眷恋晶莹4.修改病句。
（1）他在外国语学院工作，会三国英语。
改：（2）乱扔垃圾是一种不文明的人。
改：（3）小华明确了学习态度，端正了学习目的。
改：【答案】（1）把“英语”改成“语言”（2）把“人”改成“行为”（3）“明确”与“端正”交换5.阅读课文片段，完成练习。
祖国（）绿色的大门，给孩子们一片（）。
去吧，去呼吸山水间（），去吧，去打开大自然（）。
【1】填空.【答案】祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
【2】这段话即是文章的开头，也是文章的，这种结构方式的特点是。
让人们感受到的美好、神奇，召唤着人们去。
【答案】这段话即是文章的开头，也是文章的结尾，这种结构方式的特点是运用反复，首尾呼应，结构严谨。
让人们感受到大自然的美好、神奇，召唤着人们去走进大自然，去探索发现其中的奥秘。
【3】把画横线的句子改为把字句和被字句。
【答案】祖国把绿色的大门敞开了，给了孩子们一片清凉的绿阴。
绿色的大门被祖国敞开了，给了孩子们一片清凉的绿阴。
【4】这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？答：【答案】因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 操场（cāo chǎng）B. 钓鱼（diào yú）C. 搬运（bān yùn）D. 热闹（rè liào）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这本书的内容十分丰富，读起来引人入胜。
B. 我们的老师非常耐心，总是耐心地解答我们的问题。
C. 我觉得这个计划有点不切实际，需要再考虑一下。
D. 他因为迟到，受到了老师的严厉批评。
3. 下列词语中，字形完全正确的一项是：A. 丰富（fēng fù）B. 美丽（měi lì）C. 艰难（jiān nán）D. 美观（měi guān）4. 下列句子中，句式变换正确的一项是：A. 原句：小明的成绩提高了。
变换后：小明的成绩提高了很多。
B. 原句：妈妈让我去超市买牛奶。
变换后：妈妈让我去超市买了很多牛奶。
C. 原句：老师鼓励我们要努力学习。
变换后：老师鼓励我们要努力学习，争取更好的成绩。
D. 原句：这本书很厚，我花了很长时间才看完。
变换后：这本书很厚，我花了很长时间才看完了。
5. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是：A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 这个苹果又大又红。
C. 我喜欢春天的花朵，喜欢夏天的阳光。
D. 老师说：“你们要珍惜时间，努力学习。
”6. 下列词语中，意思相近的一项是：A. 严肃B. 认真C. 严格D. 严厉7. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书对我帮助很大，是我最喜欢的。
B. 我们班上的同学都很聪明，学习都很努力。
C. 为了保护环境，我们要从小事做起，不乱扔垃圾。
D. 他的成绩提高了，是因为他平时很懒惰。
8. 下列句子中，表达方式不同的一项是：A. 小明是一个勤奋好学的孩子。
B. 我看到小明正在认真写作业。
C. 小明每天都按时完成作业。
D. 小明非常勤奋，总是能得到老师的表扬。
五年级语文试题卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是：A. 张灯结彩B. 张灯洁彩C. 张灯结采D. 张灯结菜2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自：A. 《论语》B. 《左传》C. 《史记》D. 《孟子》3. “举头望明月，低头思故乡”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们一定要珍惜时间，不要浪费时间。
B. 他虽然很努力，但是成绩还是不理想。
C. 因为下雨，所以我们取消了郊游。
D. 老师耐心地给我们讲解了这道难题。
5. “春眠不觉晓”是《春晓》中的一句，这首诗的作者是：A. 王之涣B. 孟浩然C. 杜甫D. 李白二、填空题（每空1分，共20分）6. 请写出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者名。
7. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，请写出这首诗的前两句。
8. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》，请问“婵娟”指的是什么？9. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句，请写出这首诗的后两句。
10. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话出自《孟子》，请问这句话的意思是？三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容略）11. 短文中提到的“小明”是一个怎样的人？（5分）12. 小明在学习上遇到了哪些困难？（5分）13. 小明是如何克服这些困难的？（10分）14. 短文的主旨是什么？请用自己的话概括。
（10分）四、作文（共30分）15. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
答案：一、选择题1. A2. C3. A4. D5. B二、填空题6. 李商隐7. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
8. 月亮9. 与君离别意，同是宦游人。
10. 要像尊敬自己的老人一样尊敬别人的老人，要像爱护自己的孩子一样爱护别人的孩子。
(完整版)五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。
（1）根据拼音写词语。
（2）给多音字选择正确的读音。
（3）给形近字选择正确的字。
2. 词语的理解与运用。
（1）根据语境选择合适的词语。
（2）给词语选择正确的解释。
（3）给词语选择正确的搭配。
3. 句子的理解与运用。
（1）给句子选择正确的标点符号。
（2）给句子选择正确的句式。
（3）给句子选择正确的顺序。
4. 课文的背诵与默写。
（1）根据提示背诵课文。
（2）根据课文内容默写句子。
二、阅读理解1. 短文阅读。
（1）给短文选择正确的。
（2）给短文选择正确的中心思想。
（3）给短文选择正确的信息。
2. 长文阅读。
（1）给长文选择正确的作者。
（2）给长文选择正确的主题。
（3）给长文选择正确的信息。
三、写作1. 习作。
（1）根据题目写一篇短文。
（2）根据图片写一篇短文。
（3）根据生活经历写一篇短文。
2. 修改与润色。
（1）给短文选择正确的修改意见。
（2）给短文选择正确的润色意见。
四、综合实践1. 口语交际。
（1）根据情景选择正确的对话。
（2）根据情景编写一段对话。
2. 综合性学习。
（1）根据主题选择正确的活动。
（2）根据活动编写一份报告。
（完整版）五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。
（1）根据拼音写词语。
（2）给多音字选择正确的读音。
（3）给形近字选择正确的字。
2. 词语的理解与运用。
（1）根据语境选择合适的词语。
（2）给词语选择正确的解释。
（3）给词语选择正确的搭配。
3. 句子的理解与运用。
（1）给句子选择正确的标点符号。
（2）给句子选择正确的句式。
（3）给句子选择正确的顺序。
4. 课文的背诵与默写。
（1）根据提示背诵课文。
（2）根据课文内容默写句子。
二、阅读理解1. 短文阅读。
（1）给短文选择正确的。
（2）给短文选择正确的中心思想。
（3）给短文选择正确的信息。
2. 长文阅读。
（1）给长文选择正确的作者。
（2）给长文选择正确的主题。
五年级语文试题答案及解析1.比一比，再组词猴（）讯（）呻（）换（）喉（）迅（）伸（）焕（）【答案】猴子通讯呻鸣更换喉咙迅速伸长焕发2.把下面的四字词语补充完整（）名其妙淋漓尽（）惊心动（）鬼（）神工千（）百炼（）然一新人声（）沸（）目惊心一（）平川肆无（）惮（）理名言出（）不意神形（）备临危不（）不要思（）难以（）信【答案】莫致魄斧锤焕鼎触马忌至其兼惧议置3.选择关联词填空不但……而且……既然……就……虽然……但是……不是……而是……无论……都……因为……所以……（1）你（）跟别人约定了时间，（）应该准时到达。
（2）张老师（）五十多岁了，（）精力仍十分充沛。
（3）他获得的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋。
（4）一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
（5）明明朗读课文（）正确流利，（）富有感情。
【答案】（1）既然……就……（2）虽然……但是……（3）不是……而是……（4）无论……都……（5）不但……而且……【解析】（1）这句话前面提出原因，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于因果关系，所以用“既然……就……”（2）这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
应该用“虽然……但是……”（3）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“不是……而是……”（4）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”（5）后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等，属于递进关系，所以用“不但……而且……”）4.阅读理解我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。
在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明答案：D2. 下列哪个成语的意思是“时间不早了”？A. 暮色苍茫B. 日薄西山C. 夜幕降临D. 时光荏苒答案：B3. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 树叶在风中跳舞。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 太阳升起来了。
D. 雨滴落在窗户上。
答案：A4. 下列哪个词语表示“很多”？A. 少B. 多C. 少数D. 大量答案：D5. 下列哪个句子使用了排比修辞手法？A. 我喜欢读书，我喜欢画画，我喜欢运动。
B. 我喜欢读书，画画，运动。
C. 我喜欢读书，画画和运动。
D. 我喜欢读书、画画和运动。
答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是会意字。
（）答案：正确2. “夜幕降临”表示时间不早了。
（）答案：正确3. 拟人修辞手法是给事物赋予人的特点。
（）答案：正确4. “大量”表示数量很少。
（）答案：错误答案：正确三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字。
答案：象形2. “日薄西山”表示________。
答案：时间不早了3. 拟人修辞手法是给事物赋予________的特点。
答案：人的4. “大量”表示________。
答案：很多答案：短语或句子四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述形声字的特点。
答案：形声字是由形旁和声旁组成的，形旁表示字的意义，声旁表示字的发音。
2. 请简述拟人修辞手法的作用。
答案：拟人修辞手法可以使事物更加生动形象，增强语言的表现力。
3. 请简述排比修辞手法的应用场景。
答案：排比修辞手法常用于演讲、诗歌等场合，可以增强语言的气势和感染力。
4. 请简述比喻修辞手法的定义。
答案：比喻修辞手法是通过将一个事物与另一个事物进行类比，来形象地表达某种含义。
5. 请简述对偶修辞手法的应用。
答案：对偶修辞手法常用于诗歌、对联等场合，可以使语言更加工整对称，增强语言的韵律美。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法描述春天的景象。
5年级语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 倔强（juè jiàng）B. 应接不暇（yìng jiē bù xiá）C. 嫉妒（jí dù）D. 蜷缩（quán suō）2. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 他虽然年幼，但做事非常老练。
B. 他总是第一个到校，最后一个离校。
C. 他对待工作非常认真，从不马虎。
D. 他总是第一个到校，最后一个离校，从不马糊。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天的花园里，花儿竞相开放。
B. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
C. 太阳从东方升起，照亮了大地。
D. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 她的眼睛像星星一样明亮。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的心情像天空一样晴朗。
D. 以上都是。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他喜欢读书、画画、听音乐。
B. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
C. 他喜欢读书，也喜欢画画，还喜欢听音乐。
D. 他喜欢读书，喜欢画画，喜欢听音乐。
6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他的力气大得可以举起一头牛。
C. 他的声音大得可以震破玻璃。
D. 以上都是。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道你不觉得他很帅吗？B. 他怎么可能不知道呢？C. 难道你不觉得他很帅吗？他怎么可能不知道呢？D. 他怎么可能不知道呢？难道你不觉得他很帅吗？8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 他为什么总是这么早到校？B. 他为什么总是这么早到校？因为他热爱学习。
C. 他为什么总是这么早到校？难道他不热爱学习吗？D. 他为什么总是这么早到校？因为他热爱学习，难道不是吗？9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 他喜欢读书，也喜欢画画。
五年级语文试卷可打印一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）jǔsàng（）yán sù（） fěi cuì（） wǔmèi（）dàn shēng （）_ _ _ _ _2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）勉强（qiáng qiǎng）间隔（jiàn jiān）计划（huà huá）_ _ _3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）生机（）七八（）（）（）更新。
春节到了，中华大地上到处_，呈现出_的景象，人们把家里布置得_。
4. 按要求写句子。
（10分）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）_二、积累运用（15分）1. 根据课文内容填空。
（10分）_，子欲养而亲不待。
_，白了少年头，空悲切。
_，_。
_，_。
三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（12分）蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
五年级语文试题和答案一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容进行问题回答。
春节是中国最重要的传统节日。
在这个节日里，人们会进行各种庆祝活动。
阅读下面的短文，了解一下中国人春节时的习俗。
1.大扫除春节来临前，人们会进行大扫除。
这表示着扫除旧年，迎接新年的到来。
人们要打扫房屋，清理庭院，还要把一年来的垃圾处理掉。
2.贴春联春联是春节重要的装饰物之一。
每家每户都会贴上春联。
春联上写着对联，寓意吉祥如意。
贴春联是为了给家宅带来好运气。
3.守岁春节的除夕夜，人们会守岁。
守岁意味着守护一整晚，直到大年初一。
家人通宵不睡，辞旧迎新，给新的一年带来好运。
4.拜年春节期间，人们会拜访亲友，互相道喜贺年。
长辈会给小孩子压岁钱，祝福他们健康快乐。
这是一个团聚的时刻。
问题：1.春节为什么是中国最重要的传统节日？2.为什么要进行大扫除？3.什么是春联？它的作用是什么？4.什么是守岁？5.春节期间，人们为什么要拜年？拜年时有什么特别的意义？答案：1. 春节是中国最重要的传统节日，因为它是中国文化中最具有代表性的节日，是一个家庭团聚、共庆幸福的时刻。
2. 进行大扫除是为了扫除旧年的病气与厄运，迎接新年的到来，象征着新的开始和希望。
3. 春联是春节重要的装饰物，是一对中堂各两句楹联。
它的作用是为了祈求吉祥如意，将美好的祝福表达出来，给家宅带来好运气。
4. 守岁是指在春节的除夕夜，家人通宵不睡，共同辞旧迎新，等待新年的到来。
它象征着团结一心，期盼新的一年平安、幸福。
5. 春节期间，人们要互相拜年，这是一种传统的礼节。
拜年是为了表达祝福，向亲朋好友问候、道喜贺年。
拜年有助于增进亲情、友情，同时也带来了喜庆和快乐的氛围。
拜年时长辈给小孩子压岁钱，寓意着希望他们健康快乐、平安成长。
而给长辈拜年，则是表达对长辈的尊敬和祝福。
五年级语文试题答案及解析1.我会选择关联词填空。
（5分）⑴（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
⑵（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
⑶它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
⑷“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
⑸鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
【答案】⑴尽管...还是...⑵如果...就...⑶只有...才...⑷即使...仍然....⑸不是...而是...2.在括号里填上合适的词语。
鼓舞（）（）错误改变（）继承（）（）经验提高（）（）态度（）作用【答案】鼓舞斗志严重错误改变现状继承遗愿丰富经验提高警惕诚恳态度伟大作用3.加偏旁，巧组词。
【答案】草莓悔恨海洋池塘他人驰骋法律怯懦砝码4.课内短文。
城市的明眸看变化了的青岛，就如看新妆的丽人，千娇百媚。
而那一尊尊精美的城市雕塑，就像丽人的明眸（móu）。
那日，我到百花苑游览。
似[sì]有若无的细雨使人倍感舒适。
苍松翠柏掩映着的二十余座名人雕像都是在青岛留名的文豪，如闻一多、老舍、沈从文等。
东海路是条新辟（pì）的傍海大道，在蓝天碧海的衬映下，座座雕塑错落排列在道旁各个园区。
那些园区光听名称就叫你觉出了不凡：海风、海韵（yùn）、海趣、海涛……在海风园和海韵园间，有宽广的五四广场。
广场上矗（chù）立着大型雕塑“五月的风”，凭颜色可以看做火炬，而凭造型又极似旋[xuàn]风。
这雕塑，一下子就将青岛人在发展变化中的气派和雄心表达出来了。
从五四广场往西，就是海韵园，稍稍一弯，又弯出了浪琴园和银都花园。
而尽西头，便是尽现“明眸”之美的海涛园。
海涛园坐落于太平角六路，是名副其实的雕塑园。
它的主体雕塑是一座名为“天地间”的青铜雕，在拍天海浪的衬托下，显得特别壮观。
她的造型是一双巨足上立着一双巨手，两手之间托着一个圆球，意味深远，气派极了，雄伟极了。
海涛园最令人动心的自然是雄奇的“世纪长廊（láng）”，廊坊中十二根花岗岩圆柱巍然耸立，上端的花纹各不相同，下部的内容则包括了大禹（yǔ）治水、将相和、文成公主入藏、戚继光抗倭（wō）、郑成功收复台湾等十二则故事，让人深感“世纪长廊”的确立意不俗。
有意思的是，创作者在镌（juān）刻这些故事时，没忘记刻上一些意韵深远的诗句，在戚继光抗倭的那一则中，有“封侯非我意，但愿海波平”的壮言，在波涛汹涌的海边吟读，使人倍添豪情。
令我感动的还有一点：这个雕塑园区还设计了一个铜牌制作的盲文说明图，给那些看不见壮丽景观的人也装上一双“明眸”——能够通过触摸感受此间的美丽。
我之所以不厌其详地记下这一节，是这里着实使人迷恋，使人分[fèn]外感觉到青岛那似海的胸襟（jīn）。
而造成这一感觉的，乃是建设者的聪明，是他们没忘为高楼林立的城市安上一双双明眸。
恰恰是这双双明眸，倍加亮丽了青岛，让她永恒地展示着自己的个性。
【1】“城市明眸”指的是什么？为什么说它是城市的明眸？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一自然段运用了比喻的手法，将“青岛”比喻成“新妆的丽人”，将“精美的城市雕塑”比喻成“丽人的明眸”，所以“城市的明眸”指的是精美的城市雕塑。
最后一自然段又强调正因为有了这些雕塑，为高楼林立的城市增添了许多风景，“倍加亮丽了青岛”，使她不再单调乏味，而是充满了生命力，眼睛为心灵之窗，“永恒地展示着自己的个性”，多么“使人迷恋”，所以说它是“城市的明眸”。
【解析】在第三段可以找出所有的雕塑园区，然后下面用了四段的篇幅介绍海涛园，最详细。
【2】课文介绍了哪些雕塑园区？写的最详细的事哪个雕塑园？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】海风、海韵、海趣、海涛、五四广场等其中最详细的是海涛园5.辨字组词。
尝（）贩（）洞（）刚（ )赏（）版（）筒（）纲（ )【答案】尝试贩卖水洞刚才赏花绝版竹筒纲要6.选择合适的词填空。
安静寂静平静宁静肃静幽静（1）傍晚，江边的林荫道上非常（）。
（2）平时，我认真学习，所以每逢考试，心情总是很（）。
（3）国旗升起的那一刹那，全场（），泪花在人们眼中闪动。
（4）自习课上，大家在埋头做作业中，教室里很（）。
可怜不幸（5）他有一个（）的童年，但他们仍然取得了成功。
（6）这个（）的孩子，从来没有见过自己的爸爸。
【答案】（1）宁静（2）平静（3）肃静（4）安静（5）不幸（6）可怜【解析】做此类题时要先了解词的意思，明白这个词语要放在什么样的语境中，其次要了解句意，才能对题有大概的了解，做对此类题。
7.成语填空。
一（）千（）浑然（）（）随（）而（）雪中（）（）同（）于（）文质（）（）纵（）交（）（）辛茹（）赴（）蹈（）【答案】（诺）（金）（天）（成）（遇）（安）（送）（碳）（归）（尽）（彬）（彬）（横）（错）（含）（苦）（汤）（火）8.根据拼音，写汉字。
【答案】震撼活泼捺蔚蓝阔批评荡漾玩谱9.辨字组词。
缴（）厉（）峁（）瞌（）激（）励（）柳（）磕（）【答案】缴（缴枪）厉（严厉）峁（峁上）瞌（瞌睡）激（激动）励（鼓励）柳（柳树）磕（磕头）10.课内阅读。
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！【1】“地下的烈火”指的是什么？_______________________________________________________________________【答案】指革命的烈火。
【解析】指人民群众中蕴藏的巨大的革命力量。
【2】“活棺材”指的是什么？_______________________________________________________________________【答案】比喻国民党反动派设置的牢狱。
【解析】说明革命先烈为了坚守革命气节，宁愿牺牲在监狱里，也不会受诱惑。
【3】说一说“我应该在烈火与热血中得到永生”的意思_______________________________________________________________________【答案】说的是自己在革命烈火中，在为革命英勇捐躯的流血牺牲中，得到永久生命11.课外阅读。
生死攸关的烛光第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女。
为把德国强盗赶出自己的国家，母子三人参加了秘密情报工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。
为了情报安全，她了许多办法，但始终放心不下。
最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
一天晚上，屋里闯进来三个德国军官。
他们坐下后，一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃，放到少校官面前。
伯诺德夫人知道，万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露。
同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
然后轻轻地把蜡烛吹灭。
一声危机似乎过去了。
可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。
时间一分一秒地过去。
这时候，大儿子杰克慢慢站起来，一边端着烛台一边往门口走。
中尉厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。
孩子是懂事的。
她知道，厄运即将来到了。
蜡烛起来越短，马上灾难就要来临。
突然，小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
【1】根据上下文选词填空。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过德军（①严谨②严峻③严密④严厉）的搜查。
【答案】③严密【2】把画线的句子换一种说法，并说说哪一种说法更好为什么？【答案】你不能用蜡烛。
原来的反问句用得好，因为这样能使语气得到加强，能够表达作者强烈的感情。
【3】第五自然段中，“他知道，厄运即将到来了。
”加点的词“厄运”在文中具体是指：【答案】敌人发现这份绝密的情报。
12.给下列加横线字注音。
（）（）（）（）暗淡无光沮丧愧疚淳厚（）（）（）（）转瞬即逝兴隆成绩糊涂【答案】àn jǔ kuì chún shùn lóng jì hú【解析】考察学生对拼音的掌握情况。
13.课外阅读。
给女儿的一封信今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。
”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!”其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。
我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。
他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。
”比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。
因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。
你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。
但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个地摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。
想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。
所以好的选手．无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。
只有在真正比赛时，才使出全力。
有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。
好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。
有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。
他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”；他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
