浅谈如何准确把握词的语体色彩

举例论述词的三种色彩义
词的色彩义主要包括感情色彩、形象色彩和语体色彩等。

以下是举例论述词的三种色彩义：
1.感情色彩：指词所包含的附加的喜怒哀乐等感情因素。

褒义词
带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩，如“助人为乐”、“鞠躬尽瘁”
等。

贬义词带有贬斥、憎恨、否定等感情色彩，如“遗臭万年”、“鼠目寸光”等。

中性词不带有明显的感情色彩，既可用于好的方面，也可用于坏的方面，如“无声无息”、“不由自主”等。

2.形象色彩：指词所引起的具体形象或事物的联想。

如“深邃的眼
睛”、“飘逸的长发”、“雄壮的山川”等，这些词语都能让人产生相应的视觉、听觉、触觉、味觉等方面的联想，形成具体的形象感。

3.语体色彩：指词在使用中由于场合、身份等因素而形成的特定
风格色彩。

如“我爱你”这句话，在不同的语体中会有不同的表达方式。

在口语中，人们可能会说“我真心爱你”；在书面语中，人们可能会说“我对你怀有深深的爱意”。

同样，“请”这个词语，在口语中表示请求，在书面语中则表示敬意。

总之，词的色彩义是一个复杂的语言现象，需要结合具体的语境和语言习惯来理解。

不同的色彩义会影响人们对词语的理解和使用，因此在使用词语时需要注意其色彩义的特点。

语体色彩上传人:阮氏芳(1) 定义语体色彩只不同的词是用与社会交际的不同范围，和用于不同文体这种情况。

很多词能在不同的文际范围，不同的文体中通用，但有一些词适用于某一交际范围，另一文体。

(2) 类型分为两大类：书面语和口语书面语：有些词只用与或一般用于书面语语体，有庄重，文雅，严格的特点。

是我们一般所说的书面语词。

例如：国体、体制、准则、然而、会见、拜见、造诣、苍穹、嗜好、嶙峋、联袂等口语：有些词只用于或较多用于口语语体，就带有口语色彩。

这些词往往在口头上使用较多，有通俗，活泼，生活气息浓厚的特点。

是我们一般所说的口语词。

例如：打听、什么的、冷、日子、明儿、小气、礼数、邋遢、哥们、溜达等词的色彩与词的来源密切相关，例如古语词带有书面语的庄重色彩，方言词带有口语的地域色彩。

现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。

口语是人们口头上运用的语言，具有口语的风格，但不能久远流传。

为了打破其所受时间和空间的限制，人们创造出文字来记录语言，从而出现了可见的书面语。

书面语是在口语的基础上形成的，易于反复琢磨、加工，使之周密严谨。

因而与口语是不同的风格。

(3)如何判断词的语体色彩。

A.从词的语音形式判断叠音词，拟声词，轻声词一般具有口语色彩，如：哗啦啦、淅沥沥、呼噜噜、叮铃铃、沙拉拉嗯啊嗯啊，哜哜嘈嘈，哩哩罗罗，嗡嗡, 汪汪, 咩咩木头，孩子，窗子一些词的重叠式也多用于口语，很少用于书面语，如。

安安静静吵吵闹闹大大方方明明白白呱呱叫麻麻亮娘娘腔飘飘然毛毛雨B．根据词的构词成分来判断词中包含了不能单独使用的语素，那么这类词往往具有庄重，文雅的特点，多用于书面语。

如：(4) 使用词的语笨色彩需要注意的问题语体色彩在词典不可能完全反映出来，虽然有些词有形式新式标记，但多数词语自身没有标记。

因此我们要通过大量的语言材料去体会，学习，在实践中把握。

汉语中有些词词义基本相同，但语体色彩不同。

如：我们造句时要注意选择合适的词语，否则使表达显得不和谐，不地道。

公考言语逻辑填空题解题技巧之七语体色彩法汉语的语句表达遣词用字时，经常需要根据具体的语境来使用词语，这里尤其要注意词语的语体色彩，即选用书面化的词语还是口语化的词语。

例如“悄悄”和“悄然”尽管都是俏无生息的意思，但显然“悄悄”更通俗和生动，而“悄然”更文雅和庄重。

那么“悄悄”就是口语，“悄然”就是书面语。

比如我们可以说“我悄悄地蒙上你的眼睛，让你猜猜我是谁。

”“不知不觉地盛夏悄然离去，初秋悄然而至。

”在做逻辑填空题时，也可以通过区分语体色彩的方法选择词语。

例如：1.自张爱玲在大洋彼岸以自己独特的方式_________告别人世至今，张爱玲研究已经________，海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专着和张爱玲评论汇编接连不断。

填入画横线最恰当的一项是：（） A.悄然蔚为大观 B.悄悄汗牛充栋 C.悄然汗牛充栋 D.悄悄蔚为大观这道题考查词语的语体色彩。

主要考查实词的表达风格。

第一空需要填入含有书面语体色彩的词语，“悄悄”带有很强的口语色彩，据此排除选项B和C。

“汗牛充栋”形容藏书非常多，不能形容研究，因此排除选项D。

蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。

发展成为盛大壮观的景象。

形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

用于研究适合，所以最后选A。

2.“徒法不足以自行”。

在目前公车管理还不甚规范的大环境下,单一的公车尾号限行政策值得________，真要实行的话，要________其负面作用。

至少，要________拿出措施防止公车因此而增加。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 商讨警惕居安思危 B. 商量防备有备无患 C. 商议提防临阵磨枪 D. 商榷谨防未雨绸缪先看第一空，A项“商量”过于口语化，与“公车尾号限行政策”搭配不合适。

“商榷”是商量、讨论的意思，用于比较正式的函件中。

“商榷”是一种书面化的语言，经常用于政策公文等。

“商讨”指商量、讨论。

“商议”指为了对某些问题取得一致意见，而进行讨论。

语言的语体色彩刘勰《文心雕龙.章句》篇提到：“夫人之立言，因字而生句，积句成章，积章而成篇。

”指出词语作为语言的基本单位，其使用的好坏直接影响表达效果。

词语锤炼的目的在于从众多的表意词语中选择符合题旨情境的最恰当的词语，以取得理想的表达效果。

语体色彩指词义中所反映的词的语体倾向、特征、烙印。

它是由词经常出现的语体久而久之赋予的。

一．语体及其分类语体色彩指一些词语因为经常用于某种特定的场合而形成的风格色彩。

语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类，书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。

同样的，词的语体色彩也可以做出相应的区分。

如“哥们”“溜达”具有口语语体色彩；“造诣”“苍穹”具有书面语体色彩；“旖旎”“摇曳”带有文艺语体色彩；“法人”“井喷”带有科技语体色彩；“体制”“改革”具有政论语体色彩；“此致”“为荷”等含有公文语体色彩。

请看下面的故事：有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂‘荷薪者’（担柴的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才面前。

秀才问他：“其价如何？”买柴的人听不懂这句话，但是听得懂“价”字，于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说：“外实而内湿，烟多而焰少，请损之。

（你的柴外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰少，请减些价钱吧。

）”卖柴的人是在听不懂，以为秀才的脑子有毛病，于是走开了。

这就是因为不分场合，错用语体色彩而闹出的笑话。

1、口语语体口语语体是语言的自然表现形态，最生动，最灵活，最富于变化。

与书面语体相比，在遣词、造句、修辞等方面都有明显的差别。

(1)用词方面:A,表现日常生活、具有实体意义的词语较多，而表现抽象概念的词语用得较少。

如——a,这人够酸的。

（指不通人情又自作多情）b,真帅！（指有风度有气派）c,这件上衣真够派的。

（指时髦、有档次）三句中都是用实体词表示比较复杂的抽象概念。

B,表现感情色彩的后缀成分，表现情态作用的重叠成分，表现语气口吻的语气词、感叹词用得较多。

语体色彩语体色彩指一些词语因为经常用于某种特定的场合而形成的风格色彩。

语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类，书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。

相应的，词语也有相应区分，如“哥们”“溜达”具有口语语体色彩；“造诣”“苍穹”具有书面语体色彩；“旖旎”“摇曳”带有文艺语体色彩；“法人”“井喷”带有科技语体色彩；“体制”“改革”具有政论语体色彩；“此致”“为荷”等含有公文语体色彩。

一、口语语体口语语体是语言的自然表现形态，最生动，最灵活，最富于变化。

与书面语体相比，在遣词、造句、修辞等方面都有明显的差别。

1、用词方面:（1）表现日常生活、具有实体意义的词语较多，而表现抽象概念的词语用得较少。

例如：这人够“酸”的。

（指不通人情又自作多情）这件上衣真够派的。

（指时髦、有档次）两句中都是用实体词表示比较复杂的抽象概念。

（2）表现感情色彩的后缀成分，表现情态作用的重叠成分，表现语气口吻的语气词、感叹词用得较多。

例如：这位老姑娘啊，年纪不大，三十挂点零，嗬！心里算计啊！打来到这里就好端端的，别的什么话也没说，笑笑呵呵，等到这时候才说话：“二哥、三哥就这么走吗？”2、句式方面：（1）灵活自如、简短明白、语序多变是其三个主要特征。

例如：喂，阿弟，买洋伞么？便宜货，一只洋伞卖九角！看看货色去。

（句子简短，容易明白）不说不笑不热闹。

（紧缩语言成分，把复句变成单句）C,等一会儿我。

（成分倒置）二、书面语体的类别及其特征。

书面语体，严密、规范、文雅、庄重。

它节拍分明，富有音乐感；大量使用书面词语，包括术语及文言词语；句子结构比较完整，合乎规范，修饰成分、并列成分、关联词语用得较多；话题集中，中心突出，表现出明显的连贯性、逻辑性。

1、公文语体公文语体又叫事务语体。

它的功能是联系、处理国家机关、社会团体、企事业单位、社会成员之间的各种事务。

公文语体具有简明性、朴实性、程式性等特征，公文通常要在起首一行中间写明文体名称，如“布告”、“命令”。

语言的语体色彩刘勰《文心雕龙.章句》篇提到：“夫人之立言，因字而生句，积句成章，积章而成篇。

”指出词语作为语言的基本单位，其使用的好坏直接影响表达效果。

词语锤炼的目的在于从众多的表意词语中选择符合题旨情境的最恰当的词语，以取得理想的表达效果。

语体色彩指词义中所反映的词的语体倾向、特征、烙印。

它是由词经常出现的语体久而久之赋予的。

一．语体及其分类语体色彩指一些词语因为经常用于某种特定的场合而形成的风格色彩。

语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类，书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。

同样的，词的语体色彩也可以做出相应的区分。

如“哥们”“溜达”具有口语语体色彩；“造诣”“苍穹”具有书面语体色彩；“旖旎”“摇曳”带有文艺语体色彩；“法人”“井喷”带有科技语体色彩；“体制”“改革”具有政论语体色彩；“此致”“为荷”等含有公文语体色彩。

请看下面的故事：有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂‘荷薪者’（担柴的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才面前。

秀才问他：“其价如何？”买柴的人听不懂这句话，但是听得懂“价”字，于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说：“外实而内湿，烟多而焰少，请损之。

（你的柴外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰少，请减些价钱吧。

）”卖柴的人是在听不懂，以为秀才的脑子有毛病，于是走开了。

这就是因为不分场合，错用语体色彩而闹出的笑话。

1、口语语体口语语体是语言的自然表现形态，最生动，最灵活，最富于变化。

与书面语体相比，在遣词、造句、修辞等方面都有明显的差别。

(1)用词方面:A,表现日常生活、具有实体意义的词语较多，而表现抽象概念的词语用得较少。

如——a,这人够酸的。

（指不通人情又自作多情）b,真帅！（指有风度有气派）c,这件上衣真够派的。

（指时髦、有档次）三句中都是用实体词表示比较复杂的抽象概念。

B,表现感情色彩的后缀成分，表现情态作用的重叠成分，表现语气口吻的语气词、感叹词用得较多。

浅谈如何准确把握词的语体色彩摘要：在写作中，不同的文体其语言特点不同，这就是语体色彩的表现，准确把握词的语体色彩词是做到用词准确的一个重要方面，本文主要阐述了如何准确把握词的语体色彩。

关键词：语体色彩文体语体是适应题旨和语境的需要为实现交际功能而形成的语言运用体式，语体色彩是指某个领域里使用的语言的特点。

为此，人们在语言交际中就对语言材料进行有意识的选择安排，从而使语言材料在功能上出现了分化，形成了不同的语言运用的特征体系和方式，这就是语体。

各种语体都有其特定的运用语言的特征体系、方式或约定的程式，一经形成，它就具有约束效应，我们必须遵守它，才能很好地完成交际任务。

准确把握词的语体色彩可以从以下几方面入手：一、了解语体的分类语体的分类多种多样，根据不同的标准可以分出不同的类别，一般情况下，根据交际方式和功能，分书面语色彩和口语色彩两大类。

口语是社会日常生活中常用的语言，它具有通俗、生动和灵活等特点，富有浓郁的生活气息。

大量运用通俗生动的生活化词语，包括方言、俗语；充分利用语音手段，抑扬顿挫，停顿较多，语气词较多，富有感情；运用灵活简短的句子形式，常用省略，有时也重复，常用短句、省略句和独语句，而较少用长句、规整句和复句。

口语又可分为谈话语体和演讲语体。

书面语是在口语的基础之上发展起来的语言表达体式，它具有严密、规范、文雅、庄重等特点。

书面语大量使用术语及文言词语；句子结构比较完整，合乎规范，修饰成分、并列成分、关联词语用得较多；话题集中，中心突出，表现出明显的连贯性、逻辑性；在句式的运用上，常用长句、规整句和复句。

书面语体又可以分为文艺语体、科技语体、政论语体和公文语体等四类。

文艺语体是用于文艺作品的语体，它具有生动性、形象性和独创性等特点。

它大且运用日常生活用语、成语、谚语等。

在句式的运用上，表珑出极大的丰富性与灵活性。

科技语体是用于科学技术和生产领域的语体，它较多地使用专业术语，具有准确性和单义性等特点。

词语的语体色彩一、定义语体色彩是指某个领域里使用的语言的特点，指词义中所反映的词的语体倾向、特征、烙印。

二、分类语体一般分为口语语体和书面语体两大类。

1.口语语体用词通俗易懂，生动活泼，平易朴素。

口头语体，也叫谈话语体，常用于日常生活的谈话中。

主要包括：平时的谈话，不加修饰的谈话记录稿，文学作品里的人物对话等。

如：小气、礼数、邋遢、哥们、溜达……2.书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。

书面语体常用于书面语写作，用于学术性、政治性的演讲文，如嗜好、嶙峋、联袂等。

书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。

如：“造诣”“苍穹”带有书面语体色彩；“旖旎”“摇曳”带有文艺语体色彩；“法人”“井喷”带有科技语体色彩；“体制”“改革”带有政论语体色彩；“此致”“为荷”带有公文语体色彩。

在汉语的固定短语里，成语、专名短语、术语短语、外交辞令具有较明显的书面色彩；歇后语、惯用语、谚语等则具有较明显的口语色彩。

有些口头词语与书面词语虽然相互是等义的，但各有不同的修辞功用，各有不同语体或语境的适应性，形成不同的语体色彩。

如：“妈（妈）”是口头词，“母亲”是书面词。

这两个词语虽然所指称的对象是一样的，但在不同的语体或语境中是不能互相取代，有其各自不同的修辞功用的。

例如：（1）宝儿瞪着一双小黑眼睛想了想，说：“妈！爹卖馄饨，我长大了也卖馄饨……”（鲁迅《明天》）（2）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了……（鲁迅《故乡》）三、语体选用1.要看文章的体裁和具体内容。

议论文语体比较庄重、谨严，应多用书面语；记叙文，语体比较生动活泼，可适当运用口语词。

例如：孟子是“亚圣”，从学问渊源上讲，他也算是孔子的嫡传，这正统地位，连唐代韩愈都不敢有任何微辞。

（“嫡传”“微辞”都是书面语，用在这里显得庄重。

）2.要看场合。

如外交场合往往谈及国家和民族的重大事项，要讲究礼仪，语言往往比较庄重典雅，常用“会见”“接见”“谒见”“拜见”等。

词语的色彩义中公教育专家在此通过词语的色彩义来掌握词义辨析的解题方法。

色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。

词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。

一.词语的感情色彩它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。

根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。

【示例1】“节约”VS“吝啬”①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。

②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。

【示例2】“美英联军”VS“占领军”美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克100多家各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。

“美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。

两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。

【例题1】在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己 _____私利。

这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决 _____。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.牟取遏制B.谋取遏制C.牟取遏止D.谋取遏止二.词的语体色彩它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。

它包括口头语和书面语两大类。

口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。

中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。

从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。

【示例1】“小气”vs“吝啬”点拨：二者都指过分看重自己的财物。

但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。

【示例2】“老套”vs“窠臼”点拨：二者都指陈旧过时。

但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。

【例题2】中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理，要求企业进一步完善其质量安全自控体系，确保出口日本产品质量安全；同时将继续加强与日方 _____， _____其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令，保证输日食品贸易的进展顺利。

论写作中语体色彩词语选择的方法以《论写作中语体色彩词语选择的方法》为标题，写一篇3000字的中文文章写作主要依靠语言的表达手段来进行内容的传达，恰当的选择文体和语色尤为重要，因为正确的文体和语色使文章在读起来更加清楚、流畅，能够更好的表达作者想要表达的意思。

首先，文体是控制文章整体色彩的重要组成部分，它能够决定文章的表达形式，而不同的文体要求作者使用不同语色进行描述，以期在文章中把握住节奏，使文章中的内容能够更加流畅清晰的表达出来。

比如，当作者是要写一篇游记的时候，他应当采用婉转的语色，使文章中的描述更加动人，以游记的方式阐述游历中的经历。

而当作者是要写新闻报道的时候，他应当采用客观的语色，使文章中的描述更加客观准确，以新闻报道的方式为读者正确、客观的传达消息。

其次，语色也是控制文章整体色彩的重要组成部分，它决定文章中的思想感情色彩，一句话的温暖或是冷酷，能够直接改变到文章的整体氛围，起到调节作品整体色彩的作用。

比如，当作者是要写一篇感人至深的游记的时候，他应当使用更多的婉转语色，时而用抒情，时而用激情，让文章中的描述更加动人，用此把文章的整体色彩调节到温柔婉转的出发点。

而当作者是要写一篇新闻报道的时候，他则应当使用更多客观语色，少用情感性的字句，以简短准确的文字把新闻报道文章中的信息传达出去。

最后，文体及语色是文章整体色彩的两个重要组成部分，也是控制作品色彩的重要要素，因此，作者在撰写作品的时候，应当仔细抉择使用文体和语色，灵活运用文体和语色，将文章的整体色彩调节到最适合的出发点，以此把文章的内容表达得更加清晰、流畅同时也能够更好的表达作者想要表达的思想。

总之，文体与语色是控制文章整体色彩的重要要素，必须要对文体及语色进行准确的选择，以此才能够调节文章的整体色彩，达到更好的表达效果。

因此，在进行文章的撰写的时候，要重视文体及语色的选择，同时要注重内容的表达，灵活运用文体与语色，以此调节文章的整体色彩，使文章的内容能够更好的表达出来。

辨清色彩，让语言准确(教师中心稿)语言的色彩意义是词所表示的某种倾向性或情调。

因色彩意义是概括反映客观对象的次要属性而形成，所以又称之为附属意义，主要是指语言的感情色彩、语体色彩、形象色彩等。

语言色彩的考查在近年高考中常常表现为考查词语的运用，语言的得体，仿写，诗词赏析，散文阅读等。

对此，我们可以从以下方面去思考：一、辨清感情色彩。

词语的感情色彩有①褒义色彩，如团结、鼓舞、爱护；②贬义色彩，如勾结、煽动、袒护；③中性色彩，如结合、鼓动、保护等。

对于词语辨析使用选择或填空题，我们可以：（1）辨明褒贬。

如：谭嗣同是中国历史上为变法而流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人确乎少些刚性。

“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”，是一个贬义词。

把他用在“为变法而流血的”谭嗣同身上就犯了贬词褒用的错误。

（2）识别两可。

如：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想像力。

“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，它用在此处非常恰当，因为产生神话的人类儿童时代在对大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，故而“想入非非”。

此外，这类熟语还有灯红酒绿、苦心孤诣、试目以待、左右逢源等。

（3）区别轻重。

如：少数党员干部把自己混同于一般群众，甚至同流合污。

“同流合污”指“同坏人共同干坏事”。

句中“少数党员干部”虽然觉悟不高，但未落到与坏人为伍的地步，所以这里用词过重了。

（4）摆正谦敬。

如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

“蓬荜生辉”是谦词，常用来称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。

句中误将其作为贺敬之词。

二、辨清语体色彩。

语体色彩有口语与书面语的区别、说明文体与文学作品用语的区别、新闻语体与一般书面用语的区别等。

对于简明、连贯、得体或仿写等题，我们可以：（1）弄清语体特点。

书面语用于比较正式的场合，用词规范，多长句，表意严密，结构严谨；口语用于即兴交际的环境，用语灵活，多短句。

词语的形象色彩一、什么是词的形象色彩？词的形象色彩，是指词除了它所代表的对象及其属性这种理性意义之外，还同时含有的该对象的某种形象感。

所谓该对象的某种形象感，是指词所代表的对象的种种形象在人们意识中的一种感性反映，它是依附于词的理性意义的一种感性上的印象。

形容词、名词、动词、象声词、叹词等实词大多都有较浓厚的形象色彩。

如:黑—不仅具有“颜色的一种”这样的理性意义，而且还给人们一种“象墨或煤炭色、晦暗阴冷”的形象感。

如说“黑古隆冬”，则其形象色彩更明显。

牛—除了具有“反刍与家畜”这种理性意义外，还具备一种具体的形象感:体强大，四条腿，趾端有蹄，头上有一对角，浑身有毛，尾端毛尤长等。

如说到“黑牛”，则其形象色彩更显豁。

二、词的形象色彩的种类外界事物只有通过人们的眼、耳、鼻、舌、身五种感官才能反映到人的意识中。

形象色彩词的理性意义，是各种具体的事物通过五官在人们意识中的反映之抽象化的结果，那么，依附于词的理性意义的词的形象感也只有通过不同的感官才能体会出来。

1、视觉形象感词的视觉形象感指词所代表的事物外部形象通过视觉器官(眼)在人们意识中的一种感性反映。

词语的形象感以视觉形象居多。

如:……驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫、散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱才国在腰间。

(鲁迅《药》)这里的“闯进”，“满脸横肉”，“玄色”，“散”，“很宽”都不仅具有理性意义，而且还给人一种视觉形象感。

作者通过这些视觉形象感词，把康大叔的行为、形态、妆束、生活习性等特征都反映了出来，给读者以如见其人之感。

视觉形象感词以形容词居多，其次是具体名词。

如密密麻麻抖抖索索白茫茫黑糊糊汗津津羞答答亮晶晶六盘山黄河喜鹊猫眼镜蛇都能给人以具体而直观的形象感。

2、听觉形象感词的听觉形象感指词所代表的事物的声音“形象”通过听觉器官(耳)在人们意识中的一种感性反映。

象声词，叹词都能给人以听觉形象感。

如:凤姐……刚欲往秋爽斋这条路来，只听唿唿地一声风过，吹得那枝上落叶，满园中唰唰唰地作响，枝梢上吱喽喽的发哨，将那些寒鸦宿鸟都惊飞起来。

区分词语的色彩词语修辞第二环节词汇学知识昭示，词语除了具有一般的词汇意义外，还往往隐含着某种色彩。

区分并调动词语的色彩，将之置于应该出现的语境和语体中，必有助于进一步提高语言的表达效果。

因此，学会区分与调动词语的色彩，也就构成词语修辞的又一项基本功。

根据词汇学原理，词语色彩可分作感情色彩与语体色彩两种。

现分述如下：词语的感情色彩词语感情色彩的分类大家知道，人们在描述事物和论述问题一般都持有一定的情感、态度和立场，或褒奖、喜爱，或贬斥、厌恶。

这些不同的情感、立场、立场，渐渐分别地凝聚沉淀在一些词儿中。

于是，在词汇系统中就形成了所谓的“褒义词”、“贬义词”和“中性词”。

褒义词是专门或能够表示褒奖、喜爱的一类词。

贬义词是专门或能够表示贬斥、厌恶的一类词。

中性词则是不带褒贬、爱恶色彩的的一类词。

例如：①a①b褒义词贬义词。

②a②b中性词贬义词。

褒义词、贬义词和中性词，由于在词汇意义的根本点有相通之处，或经常被人们对着用，于是，在汉语词汇系统中就形成了褒贬色彩不同的同义词。

例如：褒义词中性词贬义词褒义词中性词贬义词成果结果后果顽强顽固赞成同意附和含蓄含糊技能技术伎俩保护庇护谨慎小心拘谨抵抗抗拒宣传宣扬细致琐碎爱护溺爱赞美赞扬奉承批评指责鼓动煽动名誉名声在短语中，尤其是成语，其褒贬色彩的两两相对，也是经常可见的。

例如：褒义成语贬义成语呕心沥血处心积虑大张旗鼓明火执仗再接再厉变本加厉侃侃而谈夸夸而谈在叙事、抒情和论述中，恰当使用褒贬词语，可以鲜明地表明作者的立场、态度和情感，增强文字的感染力量，提高语言表达的效果；反之，就不能准确地表达思想感情，容易引起误解，甚至造成立场观点的错误。

因此，认真区分并恰当选择好褒义词、中性词、贬义词，贴切地把褒义词、中性词、贬义词运用在特定的语境和语体中，就成了词语修辞的又一环节。

许多著名作家在其写作的过程中，都十分注意调配词语的感情色彩。

词语感情色彩的运用根据人们的语文实践和语言学家、修辞学家的研究，要贴切运用好褒义词、中性词、贬义词，主要是要注意和把握以下几点：1．认真区分并恰当选择褒义词、中性词、贬义词，当褒则褒，该贬则贬。