对不起和没关系的故事
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看图写话第16课《对不起和没关系+刺猬卖糖葫芦》讲稿亲爱的小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天,我们一起来做几个猜谜语的小游戏。
我们一起看一看。
长尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。
(猜一动物)(学生上麦回答)小朋友真厉害,一下就猜中了是什么动物,对了,这个动物就是狐狸。
现在老师再来出一个谜语,看看聪明的小朋友们能不能继续猜出来。
小货郎,不挑担,背着针,满地窜。
(猜一动物)(学生上麦回答)小朋友又猜对了,没错,这个就是可爱的刺猬,它的刺上可以扎起来很多软软的东西。
伴随着这个猜谜语,我们一起来开启今天的课程吧。
首先老师要问小朋友们一个问题:如果你不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,你会怎么办?(学生上麦回答)对了,做错了事情,要勇敢承认错误,并且真诚地换取对方的原谅。
这样才是好孩子。
我们今天要学习的课程,就讲了这样一个犯了错误认真道歉的好孩子。
我们一起来看一看到底是怎么回事吧。
首先,老师要先教你两个秘籍,就是:1.集齐四要素,理清主要内容;2.观察+想象,图片变动画。
现在我们就来看一看今天故事中做错了事的主人公吧。
我们来看这张图片,猜一猜:图片中的小男孩怎么了?他们在干什么?(学生上麦回答)根据我们的第一个秘籍——集齐四要素,理清主要内容,我们首先要先从这张图片中找出来四个要素,也就是时间、地点、人物和事情。
有没有哪个聪明的小朋友能够告诉老师,这个图片中的四个要素是什么呢?(学生上麦回答,视学生的情况呈现答案ppt)现在我们知道了四要素中的三个,也就是时间是星期天上午或者是周末,地点是草坪上、公园里,人物呢,我们可以给穿黄衣服的小男孩取名叫小光,叫穿红衣服的小男孩为小弟弟。
现在我们一起来看看,四要素中的事情的起因、经过、结果是什么样的。
现在我们来看一看,怎么根据事情的起因、经过、结果来写具体呢。
首先我们来看起因。
起因是小光去踢球,我们可以根据小光踢球,把下面的内容补充完整。
有哪个聪明的小朋友愿意把这个内容补充完整吗?(学生上麦朗读,并补充内容)星期天早晨,小光写完了所有的作业,便拿起自己最心爱的足球,来到家附近公园里的草坪上踢足球。
对不起与没关系(看图写话)
森林公园原本就树木茂盛,柳树的枝条,就像一条散发着
淡雅香气的青色丝带.森林公园里的樱花也纷似晚霞.
就在这几天,森林公园又新建设了一个室外足球场,乐得
小猴子贝贝连蹦带跳.
呵呵!今天我约好了玻玻,浪浪和其其一起到森林公园
踢足球耶!贝贝欢欢喜喜地跑到森林公园的足球场等候他的
伙伴。
踢玩足球后,小猴子贝贝飞一般冲向糕糕小卖部。
贝贝
没注意到前方,正有一位猪奶奶提着篮子经过,于是贝贝猛
扑上去,猪奶奶叫到:哎哟喂,是谁把我撞着了!哎,新买
的果子都掉了一地。
猪奶奶爬起来之后,只见贝贝还是小孩子,也就冲他慈
祥的微微一笑说:没关系!
当猪奶奶低头准备拣回自己的果子时,发现小兔子易露
儿正弯着腰,一个一个的把果子拣入篮子里。
猪奶奶一边感
谢易露儿,一边蹲下来帮助易露儿拣果子。
易露儿说:奶奶,您年纪大,还是我来帮您拣吧。
那谢谢你啊,小兔子。
猪奶
奶回答易露儿。
小猴子贝贝真调皮,撞了人,只说声对不起就走了。
小兔子露易儿真有爱心,只是过路人,也为他人做些力
所能及的事。
对不起和没关系看图写话【篇一:对不起和没关系看图写话】星期天上午,晴空万里,几朵白云在悠闲地散步,小明和他的四个小伙伴在公园一起踢足球。
踢着踢着,小明一脚把球踢偏了,球像子弹一样飞了出去,拍到了一个小弟弟的背上,小弟弟大哭大闹的,小明连忙跑过来说:“小弟弟,对不起,我不是故意的,你伤到了吗?”小弟弟见小明态度诚恳,便友好地说:“没关系大哥哥。
”小弟弟擦干眼泪转身就走,小明追上去说:“小弟弟别走!”小弟弟满脸疑问地说:“怎么了?”小明说:“小弟弟,你背上有一个大球印,我帮你拍掉吧!”小弟弟说:“好啊!谢谢大哥哥!”不一会儿,小明把弟弟衣服上的土拍干净了。
后来,他们成了朋友,一起开开心心地去踢足球了!(九峰小学胡陈雅)【篇二:对不起和没关系看图写话】星期六的上午,天空蓝蓝的像一块宝石,一朵朵白云在悠闲地散步。
小丹在公园里忘我地踢足球。
突然,小丹的足球像离弦的箭一样飞了出去,球砸到了一个正在散步的小弟弟,小弟弟大叫“哎呦!”小丹连忙跑了出来,一看大事不妙,急急忙忙地说:“小弟弟对不起。
”小弟弟揉着背说:“没关系。
”小弟弟刚想走,小明就跟了上去,小弟弟转过头看,那个哥哥竟然在他后面,就很奇怪。
小丹真诚地说:“小弟弟。
让我帮你把衣服上的泥拍干净吧!”原来如此,“谢谢大哥哥!”小丹说:“小弟弟我们一起去踢足球吧!”小弟弟开心得手舞足蹈,高兴地说:“好好好!”(泰河小学张珂源)【篇三:对不起和没关系看图写话】星期天下午,碧空如洗,小明在操场上踢足球。
踢着踢着,一用劲,球像箭一样飞出去,“哎呦”一声,踢在了小弟弟的背上。
小明发觉大事不妙,飞奔过去,连忙说:“对不起,我不是故意的。
”小弟弟说:“没关系。
”他刚要走,小明叫住了他,小弟弟好奇地问:“怎么了?”小明说:“你身上有球印,让我帮你拍干净。
”不一会儿,小明把土拍干净了。
小弟弟说:“谢谢。
”小弟弟和小明成为了好朋友,小明说:“你想不想跟我们一起去踢球?”小弟弟说:“想!”小弟弟开开心心地和小明一起去踢球。
对不起和没关系美文摘抄第一篇:对不起和没关系美文摘抄我见过很多老板,觉得老板无非就是“钱多”,然而,我的老板是个例外。
说起成功之道,他没有给我讲自己的辉煌史,却讲了下面这个故事。
他少时调皮任性,不仅上房揭瓦,而且偷鸡摸狗,他犯的错,总是由母亲替他背。
母亲今天给这家道歉,明天给那家赔钱,总是一次次和人家说“对不起”,直到人家哀叹一声“没关系”,她才如释重负。
每当母亲疲惫地回来,他就学着母亲和人家道歉的样子说:“对不起啦。
”可母亲对他犯的错,从来不问为什么,只是淡淡地说:“没关系。
”上中学后,他逃课、打架、早恋,从没让母亲安心过。
当然高三那年他没有考上大学,也不准备复读,想去南方打工。
当他收拾行囊要离开家时,母亲在门口叫住他说:“儿啊,从今天开始,你不能再说‘对不起’了,‘对不起’只能对父母说而不能对其他人说,以后你要多说‘没关系’,只有学会了说‘没关系’,你才会长大。
”母亲的话让他隐隐作痛,这么多年来,一句“对不起”让自己那么轻松,而母亲的一句“没关系”则让她承受了多少伤痛和折磨。
打工的日子里,不管同事叫他做什么,哪怕是捉弄他,他都会去做。
他的勤快和真诚,渐渐赢得了别人的好感,当那些捉弄他的人对他说“对不起”时,他总大大咧咧地说“没关系,真的没关系”。
几年后,他从员工做到经理,其管理的部门所创造的效益总是全公司最好的。
一次表彰大会上,老板让他分享一下经验,他说:“经验只有一个,就是当你的下属犯了错,你拍拍犯错下属的肩头说一句‘没关系’,其余的由我来担当就行了。
”他的一句“没关系”赢得了满堂彩。
再后来,他开了一家自己的公司,刚起步时很艰难,很多人瞧不起他,甚至拆他的台。
他不仅对自己说“没关系”,也对那些伤害过他的人说“没关系”。
由于他的不计较,那些伤害过他的人也渐渐成了他的合作伙伴和朋友。
他还和我说了很多关于“对不起”和“没关系”的良言金句,例如,说一句“对不起”会让自己的心灵多一份内疚和沉重,而说一句“没关系”则多了一份快乐和轻松;“对不起”对一个人最多说上一两次,说多了不仅得不到原谅,而且会让人失望,而“没关系”可以对一个人说10遍也不多……在生活和工作中,少说“对不起”,多说“没关系”,这也许会成为你的成功之道。
精心整理
小学三年级语文《说声对不起》原文及知识点
【原文】
,那真 他哭了。
,关切,,好 我的嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。
我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉道老师正在期待地看着我。
老师啊,您为什么非得让我开口呢?我有不是故意的。
在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。
时间仍在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳朵边轻声说:“说吧,快说吧!”
是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会责备我。
可是,要说出这
,
愣地、故意、责备、抚摸、鼓足勇气、犹豫、原谅
重点句子:
教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。
是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会责备我。
可是,要说出这三个字,真的好难好难。
是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人,就应该说声“对不
,。
【对不起,没关系作文1】一天,小明正走在路上,突然感到后背一阵疼痛,好像被什么东西打到了,他转过头一看,原来是一个足球.这时,小刚急忙赶上来,连声说:“对不起!对不起!我是不小心的.”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:“没关系.”小明转身就走了.刚走不远,就听到小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪,转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地赶上来,说:“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净.小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢,这是我应该做的!”【对不起,没关系作文2】星期六,小弟弟唱着歌在院子里快活地跑来跑去.突然,一个足球飞了过来,正好砸在小弟弟的背上,小弟弟痛得要命.他转身一看,原来是小明哥哥玩的球,踢到他的背呀!小明看见自己闯了祸,急急忙忙跑过来,连声说:“对不起,对不起!”小弟弟看见充满歉意的小明,笑着说:“没关系,没关系!”小弟弟转身刚想走,小明大声说:“请等一等!”小弟弟转过头来,奇怪地问:“还有什么事吗?”腰轻轻地给小弟弟拍足球印.小弟弟笑了,小明也笑了!“对不起”和“没关系”让他俩成了好朋友.【对不起,没关系作文3】一天下午放学后,小明在学校的操场上踢足球,在传球时,球打到了一位刚经过操场的同学背上,由于球的力度太大了,被球打到的同学坐到了地上.小明赶紧跑过去,把那位同学扶起,并对他说:“对不起”.那位同学笑着回答,“没关系”.说完就转身离开.小明突然发现那位同学的衣服背上,被足球弄脏了,急忙跑着追上去,喊叫那位同学.那位同学听到了,停下脚步,回头看,看到小明又追了上来,觉得很奇怪,问小明又有何事?小明很抱歉的说:“你的后背衣服,被我的足球弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净吧.”那位同学笑了.【对不起,没关系作文4】有一天下午,小明在大梅沙海滨公园玩.正玩的起劲得时候,突然后背被什么东西砸了一下.小明刚要生气的时候,小刚飞快地跑过来说:“对不起.对不起.”原来的小刚在踢足球,不小学把球踢到了小明的背上.听到人家已经道歉了,小明也连忙说:“没关系.没关系,我和你一起踢球吧!”就这样他们两一起在沙滩上玩了一个下午.小明先要回家了,没走多远,他见小刚在后面边跑边喊:“等一下.等一下.”小明心想:"有什么事呢?”小刚追上来,拍了几下小明的后背说:“把你衣服上的泥土擦干净再回家.”原来是刚才足球砸到时留下的.小明感激的说:"谢谢你!”小刚不好意思的说:“不用谢,这本来就是我弄脏的【对不起,没关系作文5】星期六,小弟弟唱着歌在院子里快活地跑来跑去.突然,一个足球飞了过来,正好砸在小弟弟的背上,小弟弟痛得要命.他转身一看,原来是小明哥哥玩的球,踢到他的背呀!小明看见自己闯了祸,急急忙忙跑过来,连声说:“对不起,对不起!”小弟弟看见充满歉意的小明,笑着说:“没关系,没关系!”小弟弟转身刚想走,小明大声说:“请等一等!”小弟弟转过头来,奇怪地问:“还有什么事吗?”腰轻轻地给小弟弟拍足球印.小弟弟笑了,小明也笑了!。
小班语言教案《对不起没关系》
活动目标:
1、学习有序观察画面。
2、练习文明语言“对不起”、“没关系”、“下次要小心一些哦”。
3、懂得在生活中学习使用礼貌用语,做一个文明的小朋友。
活动准备:
PPT课件。
活动过程:
1、学说:对不起。
(1)PPT出示小兔图片:小朋友看,又有谁来啦?它怎么来的? (2)用紧急的口气讲述故事内容:小兔跳呀跳,一不小心,碰了
小猫一下。
(3)你们猜猜,小兔会对小猫说什么?(对不起,我不小心碰了你。
) (4)小结:生活中不小心碰了别人,首先应该学着向别人道歉,
说“对不起”,这样就容易得到别人的原谅了。
2、学说:没关系。
(1)小兔把球抛给小猫的时候,小猫没接着,球撞到了小狗的身上,怎么办呢?
(2)小朋友一起学小狗说的话:没关系,下次要小心一点哦。
3、利用故事中的角色,学习关心同伴。
(1)继续讲述故事:小狗在追皮球的时候不小心踩了小鸡的脚,
小狗应该对小鸡说什么呢?(对不起)
(2)可是,小鸡痛得都哭了,怎么办呢?(抱一抱、亲一亲,上医院,揉一揉等)
(3)小结:当碰撞比较严重时,除了说“对不起”,还要用语言、行动表示关心。
如:坐下来我看一看、我给你揉一揉等。
三、总结延伸,运用文明用语
师:小朋友,生活中,你也有许多好朋友是吗?好朋友之间也会不小心碰撞,我们要学会说“对不起”和“没关系”,只要我们学会使用礼貌用语,就会交到更多的朋友。
中班社会活动《对不起、没关系》
中班社会活动《对不起、没关系》
活动目标:
1.会用礼貌用语“对不起”“没关系”,知道它们表达的意思。
2.在生活中能用这些礼貌用语言化解与同伴之间的摩擦。
活动准备:
自编情景故事一个、图片(见幼儿教材)
活动过程:
一、故事导入活动。
1、故事大概内容:老师带小朋友在院子里玩。
东东上滑梯时候不小心踩了西西的脚,看见西西哭了也不理,于是,两人就谁也不理谁了。
在老师的劝说下东东走到听西西面前,用细小的声音说了一句“对不起……,”没想到这神奇的三个字一出口,西西顿时不哭了,原谅了东东,两个好朋友又重归于好了。
2、根据故事内容提出问题:
——你们碰到过这样的事情吗?
——你是怎样做的呢?
3、小结:生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人,这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小心碰到了我们,也要向我们道歉,我们才愿意原谅他。
这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。
二、通过观看图片,了解如何用语言化解同伴间的矛盾。
1、教师逐幅出示图片(幼儿教材),引导幼儿讲述图片内容。
2、边看图片边讨论:如果图上的小朋友是我,我会怎样做!
3、小结:同伴之间发生矛盾,说句“对不起”,答句“没关系”,一切矛盾都会化解。
三、情景表演
请幼儿分组表演图片上的情景,学习用“对不起”、“没关系”进行表演。
延伸活动:
1、继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”。
2、每周评选出“文明礼貌用语小明星”,张贴小红花。
对不起没关系掉铅笔盒的作文作文一:友谊中的小插曲。
我和同桌是好朋友。
有一天,我在拿书的时候,胳膊不小心一甩,“哐当”一声,同桌的铅笔盒掉到地上了。
那是他很心爱的铅笔盒,上面有超级英雄的图案。
我心里一紧,赶紧说:“对不起呀。
”我都不敢看他的眼睛,怕他生气。
可是同桌却笑着捡起铅笔盒说:“没关系啦,又不是故意的。
”他拍了拍铅笔盒上的灰,还把里面掉出来的铅笔一支支放好。
我很感动,从那以后,我也更加小心。
有一次,他不小心把我的本子弄湿了一点,他急忙说:“对不起。
”我学着他的样子说:“没关系。
”我们的友谊更好了,就像那掉了铅笔盒又被捡起的小意外,让我们更懂得包容。
作文二:教室里的宽容时刻。
在教室里,总是会有一些小意外。
那天课间,大家都在跑来跑去。
我从座位上站起来,想去和前面的同学聊天。
结果,我的衣角挂到了旁边同学的铅笔盒,铅笔盒“啪”地就掉到地上了。
我脸一下子红了,忙说:“对不起。
”那同学看了看地上的铅笔盒,里面的橡皮擦都滚出来了。
他却摆摆手说:“没关系,你也不是故意的嘛。
”他蹲下身子,捡起橡皮擦和铅笔盒。
我也蹲下帮他,我看到他的铅笔盒上有个小凹痕,很不好意思地说:“都有点坏了呢。
”他说:“没事呀,这个小凹痕就像个小记号,以后看到还能想起这个有趣的事儿呢。
”从这件事以后,我觉得在教室里大家都要互相宽容。
就像这个掉铅笔盒的事,一句对不起和没关系,能让大家心里都暖暖的。
作文三:操场边的小碰撞。
体育课的时候,我们在操场边休息。
我正兴奋地和同学讲着我昨天看的动画片。
手在空中挥舞着,突然就碰到了旁边同学放在地上的铅笔盒。
那铅笔盒像个调皮的小球一样,咕噜噜滚出去好远。
我慌了神,急忙跑过去捡起铅笔盒,对那同学说:“对不起,我光顾着说话了。
”那同学跑得比我还快,一把拿过铅笔盒说:“没关系呀,它很结实的。
”我看到他的铅笔盒上有一些小刮痕,那是刚刚在地上蹭的。
我有点愧疚地说:“刮花了呢。
”他笑着说:“这就像它的勋章,而且你又不是故意的,不要太在意啦。
——Keep pushing——
“对不起”、“没关系”
小东和小红是非常要好的朋友。
一天,他们在一起玩的时候,小东不小心把小红心爱的文具盒弄坏了,小红伤心得直掉泪,不理小东了。
小东回家以后,心想:“我把她的文具盒弄坏了,她一定不会让我再去她家玩了,算了,不去就不去呗,不就一个文具盒吗?有什么了不起!”不过,他很后悔当时自己竟然一声道歉也没说。
几天以后,小红想去找小东玩,但她一想,他把自己的文具盒弄坏了,连声“对不起”也不愿说,这样一想,她心里也不情愿了。
就这样,他俩谁也没理谁,过了一个星期,小东想,自己把人家的东西弄坏了,应该给人家道歉才行!下午放学后,小东从自己的存钱罐里拿了十元钱,跑到文具店里买了一个漂亮的文具盒,飞快地向小红家跑去,把刚买的新文具盒送给小红,说:“对不起,我不该弄坏你的文具盒。
”小红低下头,脸红红的,小声的说:“没关系啊,我也不该这么小气!”他们俩开心地笑了起来。
就这样,他们俩又和好如初,成了形影不离的好朋友。
教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句
1 / 1。
会说对不起和没关系的读后感
读了这篇文章我琢磨出了一个道理,不管做什么事情,办糟了,其中一定有许多原因,但是问题的关键是:这件事情是谁办的谁就得负责。
如果不说“对不起”而一直强调原因,难免会让人觉得你是在给自己开脱责任。
再说,费那么一大堆话,搞得对方发火。
还不如说声“对不起”,既简单又对对方表示了歉意。
要想很好地解决问题,最好赶快说“对不起”,如果一开始没说,对方已经发起火来了再说也不晚,但是晚说不如早说呀!
如果我们做错了事情,就一定要迅速而热诚的承认。
我要记住一句古语:“用争斗的方法,你绝对不会得到满意的结果。
但是用让步的方法,收获会比预期高出许多。
”
对不起和没关系的故事告诉我们:当我们无意中犯下了错,如果你有一颗真诚的心,那么给他人一句“对不起”胜过千言万语的推脱;如果你有一颗宽容的心,那么一句对不起就会增进你们之间的感情,我们要做一个有礼貌的孩子,做错事说对不起,原谅别人时ii说没
关系。
用来道歉的幽默小故事在人生的旅途中,我们难免会犯错或者不慎伤害到他人的感情。
当这种情况发生时,道歉成为了恢复关系、修复伤痕的必要步骤。
然而,传统的道歉方式往往显得正式而呆板。
今天,我将与大家分享一些幽默小故事,作为一种新颖而有趣的道歉方式。
故事一:迷路的信使从前有个村庄,村里的人非常守时。
有一天,一个信使来到村子,他要分发一封非常重要的信件给村长。
然而,信使却迷路了,他不知道村长住在哪里。
于是,他决定向村里的每一个人道歉并询问村长的下落。
信使走到第一户人家,一个老婆婆打开了门,信使恳求地说:“对不起,可否告诉我村长住在哪里?”老婆婆想了一下,然后想起了一只老鹰,于是她说:“村长住在老鹰巢附近,你可以试试看。
”信使非常感谢老婆婆,并前往老鹰巢寻找。
然而,他发现那里只有一只飞翔的老鹰,没有村长的踪影。
信使继续向每个人道歉并寻求帮助,但每次都受到了类似的回答:村长住在某某地方,例如大树的树洞里、池塘的底部等等。
最后,信使终于寻到村长,但是他已经跌跌撞撞、灰头土脸了。
村长看到这一幕忍不住笑了出来,然后宽慰信使说:“别担心,我并不在老鹰巢、树洞或者池塘底部,我住在村子中心的大房子里。
”通过这个幽默的小故事,我想表达的道歉方式是:有时候,我们会迷失方向,但只要我们不断寻求帮助并保持乐观,最终我们将找到正确的道路。
故事二:失控的手机有一天,我和我的朋友在一个酒吧聚会。
我正在给我的好友讲述一个非常有趣的笑话,大家都笑得前仰后合。
然而,就在这个时候,我的手机不小心从我的手中滑落,飞快地滚入了包括酒精饮料在内的装满水的水池中。
我当时非常尴尬,因为我的手机不仅进入了水中,而且还引起了一圈水花。
大家的笑声立刻停止了,而我则变得尴尬无比。
然而,几秒钟后,一位陌生人走过来,将手机从水中拿了出来,递给了我,然后带着一脸笑容说:“这是你的新游戏吗?把手机扔进酒杯里?哈哈。
”全场哄堂大笑,我也被他的幽默感所打动,立刻跟他道歉并感谢他的帮助。
三一文库()〔小学生说对不起,没关系的看图作文〕导语:小明看见自己闯了祸,急急忙忙跑过来,连声说:“对不起,对不起”。
下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!篇一:对不起,没关系作文一天下午放学后,小明在学校的操场上踢足球,在传球时,球打到了一位刚经过操场的同学背上,由于球的力度太大了,被球打到的同学坐到了地上。
小明赶紧跑过去,把那位同学扶起,并对他说:“对不起”。
那位同学笑着回答,“没关系”。
说完就转身离开。
第1页共5页小明突然发现那位同学的衣服背上,被足球弄脏了,急忙跑着追上去,喊叫那位同学。
那位同学听到了,停下脚步,回头看,看到小明又追了上来,觉得很奇怪,问小明又有何事?小明很抱歉的说:“你的后背衣服,被我的足球弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净吧。
”那位同学笑了。
篇二:对不起,没关系作文有一天下午,小明在大梅沙海滨公园玩。
正玩的起劲得时候,突然后背被什么东西砸了一下。
小明刚要生气的时候,小刚飞快地跑过来说:“对不起.对不起。
”原来的小刚在踢足球,不小学把球踢到了小明的背上。
听到人家已经道歉了,小明也连忙说:“没关系.没关系,我和你一起踢球吧!”就这样他们两一起在沙滩上玩了一个下午。
小明先要回家了,没走多远,他见小刚在后面边跑边喊:“等一下.等一下。
”小明心想:"有什么事呢?”小刚追上来,拍了几下小明的后背说:“把你衣服上的泥土擦干净再回家。
”原来是刚25。
对不起和没关系的故事
绿油油的草地上,蝴蝶飞舞,甜甜兔和皮皮猴正在玩儿滑滑梯。
甜甜兔坐在滑滑梯上,身子往前一倾,咻的一声,滑落下来。
还没等甜甜兔站起来,皮皮猴就迫不及待的也从滑滑梯上滑落下来,结果一脚蹬到了甜甜兔的屁股。
甜甜兔哇的一声,捂着屁股大哭起来。
皮皮猴连忙道歉说:“兔妹妹,真是对不起,我不是故意的……”
甜甜兔听了,抹了抹泪珠,说:“没关系,我原谅你了。
”
说着,拉起皮皮猴的手,又开始玩儿起了滑滑梯。
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对不起和没关系的故事告诉我们:当我们无意中犯下了错,如果你有一颗真诚的心,那么给他人一句“对不起”胜过千言万语的推脱;如果
你有一颗宽容的心,那么一句“没关系”则能增进彼此的友谊。
我们要做一个懂礼貌的好孩子,做错了事情要说“对不起”,接受别人的道歉要说“没关系”,小朋友们,你们记住了吗?。