颍上县三好学生及先进班集体推荐表

出席颍上县先进班集体申报材料颍上一中高三（54）班班主任罗会松颍上一中高三（54）班在学校领导及全班师生的共同努力下,在很多方面都取得了较好的成绩,受到社会、家长和学校的较好的评价。

目前,本班已形成了学风正、班风纯、纪律好、文化气息浓郁的良好局面。

本班班风正、学风好。

师生和谐，同学互助，民主氛围浓，讲究卫生，注意锻炼，没有发生过任何安全事故。

在学校组织的历次大考中，和同类型班级相比，除了一次落后，其他平均分都是第一名。

下面我就本班情况加以介绍。

打破常规，让学生自我管理颍上一中高三（54）班是个刚组建的新班级。

新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而班主任则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒。

于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责、义务,调动他们的主人翁意识和责任意识，特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调关系、解决矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见。

这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.健全支部,班委组织机构，严格班级管理制度"没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。

班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。

附件一：
三好学生、优秀学生干部推荐表推荐系（院）：______________________
学生情况
姓名性别所在班级
党团员职务推荐类别
□三好生
□优干
主要事迹及获奖
主要课程考试成绩
体育
成绩
思品
等第
班级推荐情况班级学生数参加推选人数得票数班长：
辅导员：
系评选小组
意见
系分管负责人：（盖章）
学院党政
联席会议
意见
（盖章）日期：
注：此表应归入个人档案。

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附件二：
拟报三好优干汇总表
系别：填报日期：
序号所在班级学生姓名评优类别1
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附件三：先进班集体申报材料
先进班集体申报表
_________ 系申报日期:
主要事迹:(可附材料)
辅导员签名:
年月日
系（院）推荐意见:
系（院）盖章:
年月日
学院决定意见:
学院盖章:
年月日
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附件四：
各系三好学生、优秀学生干部、先进班集体名额分配
学院名称各系人数各系班级数三好学生优秀学生干部先进班集体合计
- 4 -。

2013年“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表第一篇：2013年“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表（七）优秀少先队干部申报表（八）优秀少先队员申报表永川区2012-2013学年度先进班集体登记表注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科。

永川区2012-2013学年度三好学生登记表注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科。

附件3永川区2012-2013学年度三好学生花名册单位:填表人：注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科。

永川区2012—2013学年度先进班集体花名册单位:填表人：注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科。

第二篇：三好、优干、先进班集体证书******同学在******学院*******专业*****班学习期间，表现优异，成绩良好，被评为2013河南工业大学“优秀学生干部”。

特发此证，以资鼓励。

二〇一四年四月二十五日******同学在******学院*******专业*****班学习期间，成绩优秀，表现突出，被评为2013河南工业大学“三好学生”。

特发此证，以资鼓励。

二〇一四年四月二十五日*****班：团结友爱、勤奋好学、成绩优异，被评为2013河南工业大学“先进班集体”。

特发此证，以资鼓励。

二〇一四年四月二十五日第三篇：先进班集体申报表先进班集体登记表院系:自动化学院专业: 测控技术与仪器班级:测控091:2010-2011南京工程学院南京工程学院学生工作处制表注：1、本表一律使用打印文稿。

2、班级主要事迹一栏概括填写突出事迹，同时另附相关证明材料。

第四篇：优秀班集体先进材料优秀班集体先进材料洛龙区第七实验学校六（五）班是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。

河北省教育厅2018—2019学年省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选有关要求一、评选范围2019年7月前在校的全日制小学、初中、普通高中、中等职业技术学校（含职业中学）。

二、评选条件（一）省级三好学生评选条件1．小学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。

模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。

学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。

积极参加文体活动，有良好的生活习惯。

身心健康，体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

2．初中具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。

模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。

学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。

善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。

学科学年总评成绩优良。

积极参加文体活动，有良好的生活习惯。

身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。

体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

3．高中具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。

有正确的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观。

模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。

有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。

学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。

优秀学生、先进班集体公示(共1页)
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公示
根据上级文件精神要求，我校本着公正公开、规范合理地原则，结合市“优秀学生”、市“先进班集体”评选标准，特推荐：
四（1）班学生黄灿为市优秀学生。

三（2）班为市先进班集体、班主任是高凤。

现以公示，接受社会监督。

公示时间：2014年5月10日至2014年5月16日（如有异议，请致电程桥中心学校电话：4957525，县教育局小教股电话：4998802、 4998803）
特此公示！
定远县程桥中心学校
2014年5月10日
2。