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9.抓关键句法。关键句常常有暗示材 料中心 的作用 。所以 ,有些 新材料 作文材 料中的 关键性 语句可 以作为 选择立 意角度 的突破 口。在 新材料 作文的 材料中 ,关键 句常常 是命题 者或材 料中的 人物的 评议性 语句。
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探究文章主题
小说揭露了当时社会人 与人的关系纯粹是金钱关 系,无情鞭挞了小市民的 势利贪婪,冷酷自私的丑 陋灵魂。
拓展延伸
1、你如何看待文 中的几个人物?
不过,从另一个角度来看,菲利普夫妇 的做法也是可以原谅的
1、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍 受生活的艰辛。
2、生活窘迫穷困,自顾不暇,只能对于勒避 而远之。
物 于勒 (线索人物)
形
“我”(叙述人、作者思想的代 言人)
象 女儿女婿(背景人物)
3、找出课文中的人物是怎么评价 于勒的?包括怎样称呼于勒的?
全家的恐怖 分文不值的于勒
占钱 赶
全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人
盼 有钱
赞
这个小子、这个家伙 这个贼、这个流氓
没Байду номын сангаас 躲
于勒
骨一 肉朝 恰相 如逢 陌, 路咫 人尺 。天
掌握下列字的音和形 拮据 jiéjū 栈桥 zhàn 撬开 qiào 诧异 chà 牡蛎 mǔ lì 褴褛 lăn lǚ
研读课文
朗读课文,思考问题: 1、文中写了一个怎样
的故事?
喜 读 来 信
热 切
惊慌失措
盼
望
学 做 贵 族
同情叔叔
2、小说塑造了哪些人物形象?
人 菲利普夫妇( 主要人物形象)
练习2、作者为何以 “我的叔叔于勒”为题? 作者以“我的叔叔于勒” 为题表明了作者的美好 愿望,希望人们能像若瑟 夫一样,多一点同情,多一 点友爱,多一点善良。