2016年湖北省襄阳五中高考生物模拟试卷(四)(5月份)
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湖北省襄阳市第五中学2024届高考仿真卷生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关细胞增殖的叙述,正确的是()A.根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少,原因是大多数细胞没有进入细胞周期B.小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中,一个细胞中X染色体的数目最多为4条C.蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现D.人皮肤生发层细胞中,中心粒在间期倍增,染色体在后期倍增2.下列有关物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动转运B.神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于易化扩散C.效应B细胞分泌抗体的过程属于主动转运D.巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吐3.下列关于内环境的叙述,正确的是()A.人体的内环境与外界环境之间保持物质和能量的动态平衡B.单细胞生物直接与外界环境进行物质交换,多细胞生物只能通过内环境与外界环境进行物质交换C.线粒体内需要消耗大量的氧气,所以在线粒体中氧气浓度高于细胞溶胶D.内环境稳态的维持主要靠神经-体液-免疫调节4.如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系.下列说法中正确的是()A.由图分析可知①链应为DNA的a链B.DNA形成②的过程发生的场所是细胞核C.酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG,CUAD.图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行5.细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量,下列有关叙述错误的是()A.两者都受到严格的遗传机制控制B.两者进行的速率都不受外界影响C.两者的顺利进行都需要有关酶的催化D.两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用6.下列有关细胞和细胞结构的叙述,正确的是A.没有线粒体的细胞肯定不能进行有氧呼吸B.同一种细胞器在动植物细胞中的功能可能不同C.细胞中的色素不是分布在叶绿体中,就是分布在液泡中D.细胞质基质的pH比溶酶体的高,H+进入溶酶体的方式为协助扩散二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为培育某种转基因抗虫植物的过程示意图。
绝密★启用前 试卷类型:A 2016年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试题卷共页,18题(含选考题)。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★ 注意事项: 1、答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。
①铜镜在青铜时代属礼器,春秋战国时代为贵族所佩戴和享用。
古代的铜镜,功能有限,如所谓“以铜为镜,可以正衣冠”,主要用途是照鉴察形。
汉代的铜镜已经相当精巧,用途也更广泛。
尤其是汉代铜镜背后的铭文,从一个侧面反映了汉代的文化,成为了解汉代文化的一个窗口。
②铜镜的铭文本是制镜者表达对佩用铜镜者的祝福、庆祷、期盼的文字,有的也反映了制镜者与佩用者的特殊关系,从中可见制镜者的内心愿望,使得铜镜的使用价值增加了意义。
当然,随着经济的发展和铜镜制作的商业化,从前制镜者的特殊愿望就可能变为适用众多买者的套话式的吉语。
但无论是制镜或买镜,送人或自用,铭文上的吉语无疑都反映了当时社会流行的价值观念。
就是说,铭文表达的这些价值观念不仅仅是使用铜镜的社会阶层的价值观念,因为有很多价值观念是不同阶层的人所共享的。
换句话说,这些铭文中表达的价值观主体,不一定是文化中最崇高的部分,也不是最低俗的部分,而是属于社会一般流行的、各阶层都接受的观念。
2016-2017学年湖北省襄阳五中高二(上)月考生物试卷(10月份)一、选择题(1.5x40=60分)1.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间变化的曲线示意图.下列相关叙述错误的是()a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型A.0~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型B.a~C.bd年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长~e年.种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长D.d~2.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度3.下列关于如图所示的概念图中序号所表达的含义,说法错误的是()A.序号1代表种群密度B.迁入率由序号4或序号5代表C.序号2代表出生率或死亡率D.序号6、7依次代表年龄组成、性别比例4.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是()A .图甲为“J ”型增长,每年增加的个体数量始终不变B .图乙为“S ”型增长,G 点时增长速率达到最大值C .防治蝗灾应在害虫数量达到F 点时进行D .渔业捕捞后剩余量应该在E 点左右5.图中的圆分别表示:a ﹣生产者、b ﹣分解者、c ﹣原核生物、d ﹣蓝藻、e ﹣腐生细菌.能正确表示它们之间相互关系的是( )A .B .C .D .6.下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是( )A .小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B .榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C .雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D .群居动物通过群体气味与其他群体相区别7.如图为生态系统中能量流动的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是( )A .在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①B .④中包含了次级消费者粪便中的能量C .在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同D .第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为()×100%8.某同学在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,将1mL 酵母菌培养液加99mL 水稀释,用吸管吸取少许滴在血细胞计数板上盖玻片边缘,使其自行渗入计数室(已知计数室的边长为2mm ,深度为0.1mm ,由25×16=400个小方格组成),在显微镜下观察到如图a 、b 、c 、d 、e 5个中方格80个小方格共有酵母菌60个,则上述1mL 酵母菌培养液中约有菌体数为( )A .3.0×106B .3.0×108C .7.5×105D .7.5×1079.如图为某种群数量增长曲线,下列关于各阶段种群数量变化的表述中,不准确的是( )A.第1阶段种群数量缓慢增长B.第2阶段增长速率先快后慢C.第3阶段缓慢增长接近K值D.第4阶段种群数量在K值上下波动10.下列属于生物多样性间接价值的是()A.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪B.芦苇是一种重要的造纸原料,蝉蜕是一种动物性药物C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感D.生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态11.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是()A.甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,小桶内的两种彩球各代表两种雌、雄配子B.每次抓取彩球统计后必须放回各自原来的小桶重复进行多次C.实验中每只小桶内两种彩球的数量必须相等,但甲乙两桶内彩球总数可不相等D.实验中若连续几次抓取的彩球组合相同,应舍去不统计这几次12.下列有关叙述中,正确的是()A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.基因型相同的个体表现型不一定相同D.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子13.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,不正确的是()A.豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般都是纯种B.豌豆杂交实验中两次套袋处理都是为了防止外来花粉的干扰C.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型14.如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于()A.①B.②C.③D.④15.家兔的褐毛对黑毛是一对相对性状,控制该性状的基因位于常染色体上.现有四只家兔,甲和乙是雌兔,丙和丁是雄兔,已知甲、乙、丙兔为黑毛,丁兔为褐毛.甲与丁多年交配,子代兔全部为黑毛;乙与丁交配,子代兔中有褐毛兔.以下说法不正确的是()A.黑毛对褐毛是显性B.设B为显性基因,b为隐性基因,则甲、乙、丁兔的基因型分别为BB、Bb、bbC.鉴别丙兔是纯合子还是杂合子,可用丙兔和丁兔进行测交,后代都为黑毛,则丙兔为纯合子,后代既有黑毛又有褐毛,则丙兔为杂合子D.乙与丁多年交配,子代兔中出现褐毛兔的概率为16.人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b+和b控制的,b+b+表现正常,bb表现秃发,杂合子b+b在男性中表现秃发,而在女性中表现正常;一对夫妇丈夫秃发妻子正常,生育一秃发儿子和一正常女儿.下列表述正确的是()A.这对夫妇的基因型不可能同时都是杂合子B.秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+bC.若秃发儿子和正常女儿基因型相同,父母一定是纯合子D.这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%17.有关F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是()A.F1产生四个配子,比例是1:1:1:1B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量比为1:1C.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1D.自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合18.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗瘟病(R)对易染病(r)为显性.现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再和隐性类型进行测交,结果如图所示(两对基因位于两对同源染色体上),请问F1的基因型为()A.DdRR和ddRr B.DdRr和ddRr C.DdRr和Ddrr D.ddRr19.小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高.现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系.让F2中某一中产个体自交,后代中有高产个体出现.该中产个体的基因型为()A.A1a1A2a2B.A1A1a2a2C.a1a1A2A2D.A1a1A2A220.孟德尔的山柳菊杂交实验没有成功,但今天的科学家重做了此实验,发现山柳菊花茎上的叶呈狭披针形或线形,总苞片3层或4层.两对相对性状的基因自由组合,但F2的分离比为15:1,那么F1与隐性个体测交,得到的分离比是()A.1:3 B.3:1 C.1:2:1 D.1:121.用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜.子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜,三者的比例是9:6:1,现对一扁盘状南瓜做测交,则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不会是()A.1:0:0 B.1:1:0 C.1:0:1 D.1:2:122.关于下列图解的理解正确的是()A.基因自由组合定律的实质表现在图中的⑥B.③⑥过程表示减数分裂过程C.图1中③过程的随机性是子代Aa占的原因之一D.图2子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为23.通过诊断可以预测某夫妇的子女患甲种病的概率为a,患乙种病的概率为b.该夫妇生育的孩子仅患一种病的概率是()A.1﹣a×b﹣(1﹣a)×(1﹣b)B.a+bC.1﹣(1﹣a)×(1﹣b)D.a×b24.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e分别位于三对同源染色体上.AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样.若双方均含3个显性基因的杂合子婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种()A.27 7 B.16 9 C.27 9 D.16 725.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为:①AA TTdd②AAttDD ③AAttdd ④aattdd则下列说法正确的是()A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色26.某种鼠中,皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性.基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡.两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传.现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发现子代有部分个体在胚胎期致死,则理论上子代中成活个体的表现型及比例为()A.均为黄色短尾B.黄色短尾:灰色短尾=2:1C.黄色短尾:灰色短尾=3:1D.黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=6:3:2:127.豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则亲本的基因型为()A.YYRR yyrr B.YyRr yyrr C.YyRR yyrr D.YYRr yyrr28.某植物的花色有蓝花和白花两种,由两对等位基因(A和a、B和b)控制.下表是两)B.第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种C.第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbbD.白花植株与第②组F1蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为3:129.如图示某动物精原细胞中的一对同源染色体.在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞,这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是()A.①与②B.①与③C.②与③D.②与④30.男性体细胞中存在的X和Y为同源染色体,正常情况下,处在下列哪一分裂阶段的部分细胞同时含有2条Y染色体而不含有X染色体()A.有丝分裂前期 B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期31.如图为高等动物的细胞分裂示意图.下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级精母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体32.下面对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述,错误的是()A.在减数第一次分裂前期联会时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换B.在减数第一次分裂后期同源染色体分离时,非同源染色体自由组合C.受精时,整个精子进入卵细胞内,两个细胞核相互融合D.受精卵中染色体上遗传物质一半来自父方,一半来自母方33.关于如图所示的叙述不正确的是()A.在后期时,移向同一极的染色体都是非同源染色体B.该细胞中有个4条染色体、4个DNA分子、8条染色单体C.④的①和③在减数第二次分裂的后期分开D.该细胞中含有两对同源染色体,两个四分体34.人体的精原细胞在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极.下列有关叙述正确的是()A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目都是46B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA分子数分别是92和46 C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都存在染色单体D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体35.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体36.如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,下列分析错误的是()A.曲线可表示有丝分裂部分时期染色体数目的变化B.曲线可表示减数分裂部分时期DNA分子数目的变化C.曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化D.曲线可表示减数分裂部分时期一条染色体上DNA分子数目的变化37.如图所示为某雄性动物正在进行细胞分裂的示意图.下列说法不正确的是()A.该细胞正处于减数第一次分裂的前期B.图中③与④是同源染色体,彼此分离发生在减数第一次分裂后期C.图中b与b’是姐妹染色单体,彼此分裂发生在减数第二次分裂后期D.若该细胞仅是在减数第一次分裂的时,①和②未分开,则其形成的正常精子和异常精子的比例为1:138.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是()A.①②③④都具有同源染色体B.动物卵巢中不可能同时出现以上细胞C.④分裂的子细胞不可能是卵细胞D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③39.某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点,其中正确的是()A.次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半C.初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同D.4个四分体中有16条染色体,32个DNA分子40.如图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述错误的是()A.图①和图②不可能来自于同一个初级精母细胞B.图③④⑤中都具有同源染色体C.细胞⑤中的染色体数是①或②的四倍D.细胞②的形成过程:④→⑤→④→③→②二、非选择题(5+7+6+6+6=30分)41.图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态统的生物群落:图2是一个由5种生物组成的食物网:图3所示为喿基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:(1)图1中缺少两个重要过程,请在图4中用箭头的形式补充完整:(2)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会.(3)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄取的两种生物所占比例相等,则戊每增加10kg生物量,则按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者kg.(4)图3中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于的能量.将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第营养级所含的能量.()实验小组对该性状的遗传提出两种假说.假说一:植物的株高由三个等位基因(A、a1和a2)控制,体细胞中控制该性状的基因成对存在,当a1和a2同时存在时,表现为矮茎(即:基因型为a1a2的植株是矮茎),其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性,如果该假说成立,第1组中子代性状分离比高茎:矮茎为;则第2组中双亲的基因型分别为.(2)假说二:植物的株高由三个等位基因(A+、A、a)控制,体细胞中控制该性状的基因成对存在,其中A决定高茎,A+和a都决定矮茎,三个基因的显隐关系为A+相对于A、a 为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是.(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2,观察F2中株高情况并统计其数量.如果F2中高茎与矮茎比例为,则支持假说一.如果F2中高茎与矮茎比例为,则支持假说二.(4)该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循定律.(5)以上实验小组探索植物高茎矮茎遗传方式的思路在科学研究中被称为法.43.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,A为红色基因,B为所示,请回答:(1)乙的基因型为;用甲、乙、丙3个品种中的两个品种杂交可得到粉红色品种的子代.(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色=,其中白色的基因型有种.(3)从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株,为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色及比例.①若所得植株花色及比例为,则该开红色花植株的基因型为.②若所得植株花色及比例为,则该开红色花植株的基因型为.44.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的.请回答下列问题:(1)图1中细胞分裂的方式和时期是,它属于图2中类型的细胞.(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是.(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是.(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有.(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有(用图中字母和→表述).45.如图1表示某生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图回答问题.(1)图1 中CD段形成的原因是.(2)图2 中细胞处于图1中BC段,细胞处于图1中的DE段.(3)由图2 知该生物细胞中染色体数最多有条.(4)若图2中乙和丙细胞是一个原始生殖细胞在减数分裂过程中出现的图象,则丙细胞分裂后产生的子细胞名称是,并在上面方框中画出乙细胞经过分裂最终产生的生殖细胞图象..2016-2017学年湖北省襄阳五中高二(上)月考生物试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题(1.5x40=60分)1.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间变化的曲线示意图.下列相关叙述错误的是()A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型B.a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长D.d~e年.种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征.【分析】据图分析,0~a年时λ=1,种群数量不变;a~c年时λ<1,种群数量减少;在c~e年时λ>1,种群数量持续增加.【解答】解:A、λ是当年种群数量和一年前种群数量的比值,在0~a年时λ=1,种群数量不变,年龄结构为稳定型,A正确;B、a~c年时λ<1,出生率小于死亡率,种群数量下降,其年龄结构为衰退型,B正确;C、b~d年时λ值从小于1增加到2,则种群数量先减少后增加,λ值只有在先增加后不断减小为0,种群才呈“S”型增长,C错误;D、d~e年时λ值=2,种群增长率不变,种群数量持续增加,种群呈现J型增长,D正确.故选:C.【点评】本题考查种群数量增长规律的相关知识,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.2.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【考点】估算种群密度的方法.【分析】1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一(1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值.(2)适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等.(3)常用取样:①五点取样法:在总体中按梅花形取5个样方,每个样方要求一致,适用于总体为非长条形.②等距取样法.适用于长条形的总体,先将总体分成若干等份,由抽样比例决定距离或间隔,然后以这一相等的距离或间隔抽取样方.如图所示:(4)计数原则:若有正好长在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则;即只计数样方相邻两边及其顶角的个数.5=/12种群密度=.【解答】解:根据分析可知,种群密度=所有样方内种群密度合计/样方数,故应出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度,C正确.故选:C.【点评】对于样方法调查种群密度,考生识记、即可理解掌握.3.下列关于如图所示的概念图中序号所表达的含义,说法错误的是()A.序号1代表种群密度B.迁入率由序号4或序号5代表C.序号2代表出生率或死亡率D.序号6、7依次代表年龄组成、性别比例【考点】种群的特征.【分析】根据题意和图示分析可知:种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征.决定种群大小和种群密度的重要因素是出生率和死亡率;预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是年龄组成;种群的性别比例能够影响种群密度.【解答】解:A、序号1表示种群密度,是种群最基本的数量特征,故A正确;B、序号4或5代表迁入率和迁出率,当迁入率大于迁出率,种群密度增加,当迁入率小于于迁出率,种群密度减小,当迁入率等于迁出率,种群密度基本不变,故B正确;C、序号2代表出生率,序号3代表死亡率,因为年龄组成是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度,性别比例只能影响出生率,故C错误;D、序号6表示年龄组成,通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度,7表示性别比例,故D正确.故选:C.【点评】本题考查种群的相关知识,比较抽象,平时应该加强学生辨别比较和推理能力.4.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是()A.图甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变B.图乙为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行D.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右【考点】种群数量的变化曲线.【分析】分析图形:图甲表示种群的J型增长曲线;图乙表示种群的S型增长曲线,曲线中的两个关键点:E点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;G点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.【解答】解:A、图甲为“J”型增长,每年增加的个体数量的比例始终不变,A错误;B、图乙为“S”型增长,F点开始,种群数量达到最大,出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值,所以G点时增长速率为0,B错误;C、防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行,C错误;D、渔业捕捞后剩余量应该在E点左右,以保持最高的增长率,D正确.故选:D.【点评】本题考查了“J”型和“S”型种群增长曲线的生物学意义,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.5.图中的圆分别表示:a﹣生产者、b﹣分解者、c﹣原核生物、d﹣蓝藻、e﹣腐生细菌.能正确表示它们之间相互关系的是()。
2017-2018学年1、人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+—K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环境。
小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环。
据图分析,下列有关叙述错误的是A. Na+—K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用B. 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散C. 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代D. 根皮苷可抑制结构I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降2、在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。
为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见右图。
下列叙述不正确...是A.先将过氧化氢酶和反应物分别加不同PH缓冲液处理,一段时间后再混合B.依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性C.pH5~8缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是不同的D.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活3.生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。
以上现象说明A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态4.下图为人W基因的部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列。
已知W基因发生一种突变,导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸,该基因发生的突变是A.①处插入碱基对G-C B.②处碱基对A-T替换为G-CC.③处缺失碱基对A-T D.④处碱基对G-C替换为A-T5、入侵水生动物福寿螺严重危害稻田生态系统,研究表明植物五爪金龙分泌的香豆素类物质对福寿螺具有毒杀作用,研究人员进行了相关实验,结果如图.下列分析正确的是A.实验中的植物在稻田中的分层现象说明群落具有水平结构B、栽培适量的五爪金龙植物,可降低水稻与稗草的竞争强度C.防治螺可降低生产者和消费者间的能量传递效率使水稻增产D.香豆素类物质对福寿螺的毒杀效果与浓度和作用时间相关6.北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,其果实的果皮比较薄,据统计到2010年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。
2016年普通高等学校招生全国统一考试襄阳五中理综生物5月模拟考试(二)命题人:王少玲(物理)加兵(化学)肖柳青(生物)审题人:王信杨襄杨晨熊小明李国云扈光辉考试时间:2016年5月18日上午9:00—11:30第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷可能用到的相对原子质量有:Zn-65;S—32;Si—28;C—12 ;O-16 ;Ca—40 ;Na—23 ;Mg—24 ;Al-27一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1。
下列有关蛋白质的说法,正确的是( )A.蛋白质不参与生物膜系统的构成B.抗体蛋白在细胞内液和细胞外液中都起作用C.人体蛋白类激素都可以起到信息分子的作用D.蛋白质进出细胞需要载体蛋白的参与2.下列有关生物实验的叙述中,不正确的是()A.洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离→漂洗→染色→制片B.在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深C.如果视野过暗,可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D.在绿叶中的色素分离实验中,扩散得最慢的是叶绿素a3。
下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞癌变的实质是基因突变,癌细胞能无限增殖,并且失去了原来细胞的所有特点B.细胞衰老过程中,细胞膜的通透性改变,溶酶体中的水解酶代谢活动加强C.受精卵中的所有基因均表达,因此受精卵具有全能性D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死4.以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中,正确的是()A.三倍体的西瓜无籽是由于减数分裂时同源染色体未联会B.性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化C.在减数分裂的过程中,染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂D.T2噬菌体可发生的变异类型有基因突变和染色体变异5.下列关于植物激素的叙述,正确的是()A.植物生命活动调节只有激素调节B.植物体各部位都能合成乙烯C.脱落酸能促进果实发育D.燕麦胚芽鞘的向光弯曲生长体现了生长素作用的两重性6.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。
1.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析下列有关叙述错误的是A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B.附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点D.细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和髙尔基体的加工2.人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合,其中TBAb(抗体)与促甲状腺激素的受体亲和力较强,但不影响靶细胞的分泌功能。
据此分析,下列叙述不.正确的是A.TBAb的化学本质是蛋白质B.甲状腺细胞可以是TBAb的靶细胞C.TBAb与促甲状腺激素竞争性地与促甲状腺激素的受体结合D.若体内TBAb的含量增多,则机体分泌的促甲状腺激素减少3.科学家对豌豆进行了不同处理,如右图所示,然后检测豌豆植株节间的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。
依据所学知识和图示信息,判断相关叙述中不.确切的是A.赤霉素通过促进植物细胞伸长,而引起植株增高B.去除顶端后,节间生长变快C.外源生长素可代替顶芽的作用,促进赤霉素的合成D.顶端可利用色氨酸合成生长素4.在宁波的河道治理过程中,发现某河道因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭。
后经过整治,该河道水质大有好转。
下列有关叙述错误的是A.严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施B.鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层主要是由光照和温度决定的C.大量水生生物的死亡加重了水体污染,属于正反馈调节D.随着河道水质的好转,鱼类的K值也会随之升高5. 人类的血友病(H-h)和红绿色盲(B-b)均由位于X染色体上的基因控制,一对表现正常的夫妇,妻子的基因型如右图所示.下列有关说法不.正确的是(不考虑交叉互换和突变)A.图中两对等位基因在减数分裂过程中不能进行自由组合B.该夫妇若生儿子,一定患病C.该夫妇若生女儿,一定表现正常D.该夫妇的后代可能同时患两种病6.囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸。
湖北省襄阳五中2017届高考一模生物试卷一、选择题1.下列关于生物体结构和功能的说法,正确的是()A.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关,与数量无关B.唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多C.tRNA与DNA都由四种核苷酸组成,都可储存遗传信息D.蓝藻和水绵都能进行光合作用,二者的叶绿体中都含有DNA和光合色素2.下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是()A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化B.后代中出现亲代没有的表现型可能是基因重组的结果C.易位不一定会改变染色体上基因的种类和数量D.单倍体植物高度不育的原因可能是细胞内无同源染色体3.为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响,研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方,用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室,并与二氧化碳传感器相连,定时采集数据,结果如图。
下列说法正确的是()A.整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致B.四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据C.四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率D.200 s时,曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率4.生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义,下列相关叙述错误的是()A.肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖,有利于维持血糖含量的相对稳定CO的固定B.光反应阶段光能转变为ATP中的化学能,用于暗反应阶段2C.有丝分裂过程中染色质转变为染色体,便于遗传物质的精确分配D.ATP水解失掉两个磷酸基团后,不可以作为逆转录的原料5.下列有关生物群落和生态系统的叙述,正确的是()A.河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时,恢复时间都会很漫长B.生态系统的物质循环具有全球性,通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环C.群落演替的不同时期,群落中的优势种群的发生更替,能量传递效率保持相对稳定(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。
则该对亲本的基因型是__________,它们再生一只黑色雄鼠的概率是__________。
1.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质基质中酶的伤害.下列叙述错误的是A.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力B.Na+进入液泡的过程受土壤板结程度的影响C.Na+进入液泡与K+进入组织细胞的方式相同D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性2.在某动物睾丸中发现M、N 两种细胞,M细胞可经过减数分裂形成精子,N细胞可以为M细胞提供营养物质和相关激素.科学家用显微镜观察从睾丸中取出部分组织,下列有关叙述正确的是A.两种细胞因所含的遗传物质不同而功能不同B.N细胞产生的激素不需要体液运输到靶细胞C.观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体D.显微镜下能看到细胞中最多含两条性染色体3.右图表示人体生命活动调节模式图,甲~丁表示不同的分泌细胞,A~D表示不同的靶细胞.下列相关叙述正确的是A.若甲产生的某种抗体与A(胰岛B细胞)上受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,进而引起糖尿病,则这种病属于免疫缺陷病B.在寒冷环境中垂体细胞(丙)可通过神经—体液调节,使甲状腺D分泌甲状腺激素增加,增强代谢以维持体温C.若丁为下丘脑细胞,其释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收D.据图分析,分泌细胞产生的分泌物可与靶细胞膜特异性结合4.下列关于遗传和变异的叙述中,正确的是A.基因突变和基因重组一定都能导致种群基因库发生改变B.蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多C.遗传病患者都含有致病基因且能将致病基因遗传给后代D.染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序发生改变5.右图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大C.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞,可能会抑制d点细胞的生长6.“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路.为此人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园.下列叙述正确的是A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后,其抵抗力稳定性提高B.调查青蛙种群密度,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关C.造成人工林中群落垂直分布的主要原因是栖息地和食物D.湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值29.(9分)Ⅰ.气孔是CO2等气体进出叶片的通道,气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量,其单位mmol CO2•m-2•S-1,能反映气孔张开的程度.下表是植物A和植物B在一天中气孔导度的变化:请分析回答相关问题:(1)据表分析可知,沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物.(2)右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程.凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物A和植物B都能完成的是,产生ATP的是.Ⅱ.研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答下列问题:(1)研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,机体生理性解决这一矛盾的途径是__________________________________.(2)由图可知,ATP在传递信号过程中,在细胞间隙中有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________.(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,二者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则图中的_____________属于无关变量,应予以排除.30.(8分)热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能.请回答:(1)当细胞受高温刺激时,HSP迅速地被诱导出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生物的性状是____________共同作用的结果.(2)甲图为HSP60发挥作用的示意图,据图推测HSP60所起的具体作用是____________.(3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是HSP90比正常细胞的含量________,这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑______________________.(4)当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应.在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见乙图).①图中a表示T细胞的_________过程,清除癌变细胞的免疫方式是________________.②研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的________________________.31.(12分)野生型果蝇的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(亲代果蝇均系纯合子).雄果蝇的染色体组成图及性染色体分区段如图乙所示.据图分析回答下列问题:(1)若F2中圆眼:棒眼=3:1,则该对性状受一对等位基因控制,_____是显性性状.若F2中圆眼:棒眼=27 : 37,则该对性状受_________对等位基因控制.(2)若该对性状受常染色体上一对等位基因控制,与果蝇眼形相关的基因型有_______种;若这对基因位于性染色体(X、Y染色体上的I区段),则与果蝇眼形相关的基因型有___种.(3)若F2中圆眼:棒眼=3:1,且仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上,可能位于乙图中X、Y染色体的_________区段.(4)若已经研究清楚,该对性状受常染色体上一对等位基因控制.圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交,在后代群体中出现了一只棒眼果蝇.出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失,为了探究其原因,现有人设计了如下的实验步骤,请您帮助完成结果预测.(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)①用该棒眼果蝇与基因型为Aa的果蝇杂交,获得F1;②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例.结果预测:Ⅰ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼=____________,则为基因突变;Ⅱ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼=_____________,则为染色体片段缺失.32.(10分)Ⅰ.现有A、B两个密闭、透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表.一段时间后,发现A注“+”表示有,“-”表示有.请回答:(1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个,浮游藻类和水草的种间关系为.(2)一段时间后,B瓶中浮游藻类种群密度;浮游动物的种群密度降低,原因是.Ⅱ.一片玉米农田就是一个生态系统.(1)同种植物单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加多样性,提高农田生态系统的稳定性.(2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食.若调查玉米螟幼虫的密度,应采用____________法.在我国的北方地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟可依靠不同的性信息素阻止基因交流,这种现象称为________________.39.[生物——选修1:生物技术实践](15分)Ⅰ.白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治.白僵菌分生孢子附着在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管.同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内养分,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身.请回答下面的问题: (1)从自然菌样中筛选较理想生产用菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→________→性能测定.白僵菌的菌样应从________处采集.(2)分离白僵菌菌种的培养基属于________培养基.在配制白僵菌培养基时加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,蔗糖属于________营养物质.Ⅱ.自然界中的微生物往往是混杂生长的.人们在研究微生物时一般先要将它们分离提纯,然后进行数量的测定.下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题.实验步骤如下:A.制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液;B.为了得到更加准确的结果,选用稀释涂布平板法接种样品;C.适宜温度下培养.结果分析:(1)测定大肠杆菌数,再对应稀释倍数为106的培养基,得到以下几种统计结果,其中正确可信的是_____.A.一个平板,统计的菌落数是23B.两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24C.三个平板,统计的菌落数是21、5和52,取平均值26D.四个平板,统计的菌落数是21、30、24和25,取平均值25(2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌落数是(0.2mL)____________.(3)用这种方法测定密度,实际活菌数量比测得的数量_____________.(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?40.[生物——选修:现代生物科技专题](15分)嗜热土壤芽胞杆菌产生的β—葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶⑴PCR扩增bglB基因时,选用基因组DNA作模板.⑵右图为质粒限制酶酶切图谱.bglB基因不含图中限制酶识别序列.为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入和不同限制酶的识别序列.⑶大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为.Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响⑷据图1、2可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在(单选).A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃Ⅲ.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率,经过筛选,可获得能表达热稳定性高的BglB酶的基因。
2016年湖北省襄阳五中高考模拟物理试卷(5月份)一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第l4~18题只有一项符合题目要求;第19~21题有多项符合要求.全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下,为了算出加速度,最合理的方法是()A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=算出加速度B.根据实验数据画出v﹣t图象,量出其倾角,用公式a=tanα算出加速度C.根据实验数据画出v﹣t图象,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=算出加速度D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度2.(6分)暗物质是二十一世纪物理学之谜,对该问题的研究可能带来一场物理学的革命.为了探测暗物质,我国在2015年12月17日成功发射了一颗被命名为“悟空”的暗物质探测卫星.已知“悟空”在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动,经过时间t(t小于其运动周期),运动的弧长为s,与地球中心连线扫过的角度为β(弧度),引力常量为G,则下列说法中正确的是()A.“悟空”的线速度大于第一宇宙速度B.“悟空”的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度C.“悟空”的环绕周期为D.“悟空”的质量为3.(6分)如图所示,小物块以初速度v0从O点沿斜面向上运动,同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为v0的小球,物块和小球在斜面上的P点相遇.已知物块和小球质量相等(均可视为质点),空气阻力忽略不计.则下列说法正确的是()A.斜面可能是光滑的B.小球运动到最高点时离斜面最远C.在P点时,小球的动能大于物块的动能D.小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率不相等4.(6分)如图1所示,在倾斜角为θ的光滑斜面上放一轻质弹簧,其下端固定,静止时上端位置在B点,在A点放上一质量m=2.0kg的小物体,小物体自由释放,从开始的一段时间内的v﹣t图象如图2所示,小物体在0.4s时运动到B点,在0.9s到达C点,BC的距离为1.2m(g=10m/s2),由图知()A.斜面倾斜角θ=60°B.物体从B运动到C的过程中机械能守恒C.物块从C点回到A点过程中,加速度先增后减,再保持不变D.在C点时,弹簧的弹性势能为16J5.(6分)如图所示电路,已知R1=3kΩ,R2=2kΩ,R3=1kΩ,I=10mA,I1=6mA,则a、b两点电势高低和通过R2中电流正确的是()A.a比b高,7 mA B.a比b高,2 mA C.a比b低,7 mA D.a比b低,2 mA 6.(6分)如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平面上,三条细绳结于O点.一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°,现缓慢改变绳OA的方向至θ>90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是()A.绳OA的拉力先减小后增大B.斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C.地面对斜面体有向右的摩擦力D.地面对斜面体的支持力等于物块P和斜面体的重力之和7.(6分)如图所示,a、b、c、d四个质量均为m的带电小球恰好构成“三星拱月”之形,其中a、b、c三个完全相同的带电小球在光滑绝缘水平面内的同一圆周上绕O点做半径为R的匀速圆周运动,三小球所在位置恰好将圆周等分.小球d位于O点正上方h处,且在外力F作用下恰处于静止状态,已知a、b、c 三小球的电荷量均为q,d球的电荷量为6q,h=R.重力加速度为g,静电力常量为k.则()A.小球a一定带正电B.小球b的周期为C.小球c的加速度大小为D.外力F竖直向上,大小等于mg+8.(6分)如图所示,有一等边三角形金属线框,在拉力F的作用下,以恒定速率通过匀强磁场区域,磁场的宽度大于线框的边长,在线框从开始进入磁场到完全进入磁场区域的过程中,线框平面始终垂直于磁感线,下边始终保持水平,则选项中反应线框中的感应电流I、发热功率P、通过横截面的电量q以及外力F 随时间t的变化关系图象正确的是()A.B.C.D.三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22-32题为必考题,每个试题考生都作答;第33题-39题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)9.(6分)如图为“研究电磁感应现象”的实验装置,部分导线已连接.(1)请用笔画线代替导线将图中未完成的电路连接好.(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向左偏了一下,然后将原线圈A 迅速拔出副线圈B,那么此过程中,电流计的指针将向偏;若原线圈插入副线圈不动,然后将滑动变阻器滑片迅速向右移动,那么此时电流计的指针将向偏.10.(9分)物体的带电量是一个不易测得的物理量,某同学设计了如下实验来测量带电物体所带电量.如图(a)所示,他将一由绝缘材料制成的小物块A放在足够长的木板上,打点计时器固定在长木板末端,物块靠近打点计时器,一纸带穿过打点计时器与物块相连,操作步骤如下,请结合操作步骤完成以下问题:(1)为消除摩擦力的影响,他将长木板一端垫起一定倾角,接通打点计时器,轻轻推一下小物块,使其沿着长木板向下运动.多次调整倾角θ,直至打出的纸带上点迹,测出此时木板与水平面间的倾角,记为θ0.(2)如图(b)所示,在该装置处加上一范围足够大的垂直纸面向里的匀强磁场,用细绳通过一轻小定滑轮将物块A与物块B相连,绳与滑轮摩擦不计.给物块A 带上一定量的正电荷,保持倾角θ0不变,接通打点计时器,由静止释放小物块A,该过程可近似认为物块A带电量不变,下列关于纸带上点迹的分析正确的是A.纸带上的点迹间距先增加后减小至零B.纸带上的点迹间距先增加后减小至一不为零的定值C.纸带上的点迹间距逐渐增加,且相邻两点间的距离之差不变D.纸带上的点迹间距逐渐增加,且相邻两点间的距离之差逐渐减少,直至间距不变(3)为了测定物体所带电量q,除θ0、磁感应强度B外,本实验还必须测量的物理量有A.物块A的质量M B.物块B的质量mC.物块A与木板间的动摩擦因数μ D.两物块最终的速度v(4)用重力加速度g,磁感应强度B、θ0和所测得的物理量可得出q的表达式为.11.(13分)如图所示,倾角θ=30°足够长的斜面顶端固定一光滑定滑轮,轻绳跨过定滑轮,两端分别连接钩码和带凹槽的木块,木块的凹槽内放置一个钩码,两钩码的质量均为m=0.1kg,木块沿斜面向下匀速运动,速度大小为v0=10m/s,已知木块与斜面间动摩擦因数μ=,重力加速度g=10m/s2.求:(1)木块的质量M;(2)若迅速将凹槽内的钩码挂到左侧钩码上,不计此过程中对系统速度的影响,木块经多长时间速度减为零.12.(19分)如图所示,直线y=x与y轴之间有垂直于xOy平面向外的匀强磁场B1,直线x=d与y=x间有沿y轴负方向的匀强电场,电场强度E=1.0×104V/m,另有一半径R=1.0m的圆形匀强磁场区域,磁感应强度B2=0.20T,方向垂直坐标平面向外,该圆与直线x=d和x轴均相切,且与x轴相切于S点.一带负电的粒子从S沿y轴的正方向以速度v0进入圆形磁场区域,经过一段时间进入磁场区域B1时的速度方向与直线y=x垂直.粒子速度大小v0=1.0×105m/s,粒子的比荷为=5.0×105C/kg,粒子重力不计,求:(1)坐标d的值;(2)要使粒子无法运动到x轴的负半轴,则磁感应强度B1应满足的条件;(3)在(2)问的基础上,粒子从开始进入圆形磁场至第二次到达直线y=x上的最长时间.(结果保留两位有效数字)一、(二)选考题:共45分.请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选1题解答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑.注意所做题目必须与所涂题目一致,在答题卡选答区域指定位置答题.如果多做,则每学科按所做的第一题计分.【物理--选修3-4】(15分)13.(5分)两列相干波在同一水平面上传播,某时刻它们的波峰、波谷位置如图所示.图中M是波峰与波峰相遇点,是凸起最高的位置之一.下列说法正确的是()A.发生干涉的两列波的频率一定是相同的B.图中M、P、Q是振动加强的点N、O是振动减弱的点C.图中N点的位移始终都是零D.由图中时刻经,质点M和O点处在平衡位置E.两列波的传播速度的大小一定相同14.(10分)一束光以入射角i从a点入射某光学材料上,经过折射和反射后从b点出射.设该光学材料的折射率为n,厚度为d,两片光学材料之间空气层厚度为h.取光在空气中的速度为c,求光从a到b所需的时间t.【物理-选修3-5】15.用频率为ν的光照射光电管阴极时,产生的光电流随阳极与阴极间所加电压的变化规律如图所示,U c为遏止电压.已知电子电荷量为﹣e,普朗克常量为h,则光电子的最大初动能E km=;该光电管发生光电效应的极限频率ν0=.16.如图所示,竖直平面内有一长l=0.3m的轻绳,上端系在钉子上,下端悬挂质量M=0.8kg的小球A,细线拉直且小球恰好静止在光滑水平面上.一质量m=0.2kg的小球B以速度=10m/s水平向左运动,与小球A发生对心碰撞,碰撞过程中无机械能损失,碰撞后小球A能在竖直面内做圆周运动.(g取10m/s2)求:①碰撞后瞬间小球A的速度多大;②小球从碰撞后到最高点的过程中所受合外力的冲量的大小.2016年湖北省襄阳五中高考模拟物理试卷(5月份)参考答案与试题解析一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第l4~18题只有一项符合题目要求;第19~21题有多项符合要求.全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下,为了算出加速度,最合理的方法是()A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=算出加速度B.根据实验数据画出v﹣t图象,量出其倾角,用公式a=tanα算出加速度C.根据实验数据画出v﹣t图象,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=算出加速度D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度【解答】解:AC、在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v﹣t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=算出加速度,所以误差小;故A错误,C正确.B、根据实验数据画出v﹣t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故B错误.D、依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度,这种计算方法误差较大,不是最合理的方法,故D错误.故选:C2.(6分)暗物质是二十一世纪物理学之谜,对该问题的研究可能带来一场物理学的革命.为了探测暗物质,我国在2015年12月17日成功发射了一颗被命名为“悟空”的暗物质探测卫星.已知“悟空”在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动,经过时间t(t小于其运动周期),运动的弧长为s,与地球中心连线扫过的角度为β(弧度),引力常量为G,则下列说法中正确的是()A.“悟空”的线速度大于第一宇宙速度B.“悟空”的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度C.“悟空”的环绕周期为D.“悟空”的质量为【解答】解:A、该太空电站经过时间t(t小于太空电站运行的周期),它运动的弧长为s,它与地球中心连线扫过的角度为β(弧度),则太空站运行的线速度为v=角速度为:ω=根据v=ωr得轨道半径为:r==人类第一台太空电站在地球的同步轨道上绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则有:G=m,得v=,可知卫星的轨道半径越大,速率越小,第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,故“悟空”在轨道上运行的速度小于地球的第一宇宙速度,故A错误;B、由G=m得:加速度a=,则知“悟空”的向心加速度大于地球同步卫星的向心加速度.故B错误.C、“悟空”的环绕周期为T==,故C正确;D、“悟空”绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,即:G=mrω2,ω=联立解得:地球的质量为M=,不能求出“悟空”的质量.故D错误;故选:C3.(6分)如图所示,小物块以初速度v0从O点沿斜面向上运动,同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为v0的小球,物块和小球在斜面上的P点相遇.已知物块和小球质量相等(均可视为质点),空气阻力忽略不计.则下列说法正确的是()A.斜面可能是光滑的B.小球运动到最高点时离斜面最远C.在P点时,小球的动能大于物块的动能D.小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率不相等【解答】解:A、把小球的速度分解到沿斜面方向和垂直斜面方向,则沿斜面方向的速度小于物块的速度,若斜面光滑,则小球和物块沿斜面方向的加速度相同,则不可能在P点相遇,所以斜面不可能是光滑的,故A错误;B、当小球的速度方向与斜面平行时,离斜面最远,此时竖直方向速度不为零,不是运动到最高点,故C错误;C、物块在斜面上还受摩擦力做功,根据动能定理,在P点时,小球的动能应该大于物块的动能,故C正确.D、小球和物块初末位移相同,则高度差相等,而重力相等,则重力做功相等,时间又相同,所以小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等,故D错误.故选:C4.(6分)如图1所示,在倾斜角为θ的光滑斜面上放一轻质弹簧,其下端固定,静止时上端位置在B点,在A点放上一质量m=2.0kg的小物体,小物体自由释放,从开始的一段时间内的v﹣t图象如图2所示,小物体在0.4s时运动到B点,在0.9s到达C点,BC的距离为1.2m(g=10m/s2),由图知()A.斜面倾斜角θ=60°B.物体从B运动到C的过程中机械能守恒C.物块从C点回到A点过程中,加速度先增后减,再保持不变D.在C点时,弹簧的弹性势能为16J【解答】解:A、由图乙所示图象可知,在0﹣4s内,物块做匀加速直线运动,加速度为:a===5m/s2,由牛顿第二定律得:mgsinθ=ma,解得:sinθ===0.5,得:θ=30°,选项A错误;B、从B到C过程,除重力做功外,弹簧弹力对物块最负功,物块的机械能不守恒,故B错误;C、物块从C点回到A点过程中,开始弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力,合力向上,物块向上做加速运动,弹力逐渐减小,物块所受合力减小,物块的加速度减小,然后弹簧的弹力小于重力沿斜面向下的分力,合力向下,物块做减速运动,随物块向上运动,弹簧弹力变小,物块受到的合力变大,加速度变大,当物体与弹簧分离后,物块受到的合力等于重力的分力,加速度不变,物块做加速度不变的减速运动,由此可知在整个过程中,物块的加速度先减小后增大,再保持不变,故C错误;D、弹簧和物块组成的系统的机械能守恒,由能量守恒定律可得在C点弹簧的弹性势能为:E P=mv B2+mgh BC=×2×22+2×10×1.2×sin30°=16J,故D正确;故选:D.5.(6分)如图所示电路,已知R1=3kΩ,R2=2kΩ,R3=1kΩ,I=10mA,I1=6mA,则a、b两点电势高低和通过R2中电流正确的是()A.a比b高,7 mA B.a比b高,2 mA C.a比b低,7 mA D.a比b低,2 mA 【解答】解:根据欧姆定律得R1两端的电压分别为U1=I1R1=6×10﹣3×3×103V=18V,则a点的电势比c点电势低18VR3两端的电压为:U3=I3R3=(I﹣I1)R3=4V,b点的电势比c点电势低4V,所以a 电势比b点电势低.R2两端的电压为:U2=U1﹣U3=14V,通过R2中电流为:I2===0.007A=7mA.故C正确.故选:C6.(6分)如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平面上,三条细绳结于O点.一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°,现缓慢改变绳OA的方向至θ>90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是()A.绳OA的拉力先减小后增大B.斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C.地面对斜面体有向右的摩擦力D.地面对斜面体的支持力等于物块P和斜面体的重力之和【解答】解:A、缓慢改变绳OA的方向至θ>90°的过程,OA拉力的方向变化如图从1位置到2位置到3位置所示,可见OA的拉力先减小后增大,OP的拉力一直增大;故A正确;B、若开始时P受绳子的拉力比较小,则斜面对P的摩擦力沿斜面向上,OP拉力一直增大,则摩擦力先变小后反向增大,故B正确;C、以斜面和PQ整体为研究对象受力分析,根据平衡条件:斜面受地面的摩擦力与OA绳子水平方向的拉力等大反向,故摩擦力方向向左,C错误;D、以斜面体和P、Q整体为研究对象受力分析,根据竖直方向受力平衡:N+Fcosα=M斜g+M P g+M Q g由上图分析可知F的最大值即为M Q g(当F竖直向上方向时)故Fcosα<M Q g则N>Mg+M P g,斜故D错误;故选:AB7.(6分)如图所示,a、b、c、d四个质量均为m的带电小球恰好构成“三星拱月”之形,其中a、b、c三个完全相同的带电小球在光滑绝缘水平面内的同一圆周上绕O点做半径为R的匀速圆周运动,三小球所在位置恰好将圆周等分.小球d位于O点正上方h处,且在外力F作用下恰处于静止状态,已知a、b、c 三小球的电荷量均为q,d球的电荷量为6q,h=R.重力加速度为g,静电力常量为k.则()A.小球a一定带正电B.小球b的周期为C.小球c的加速度大小为D.外力F竖直向上,大小等于mg+【解答】解:A、a、b、c三小球所带电荷量相同,要使三个做匀速圆周运动,d 球与a、b、c三小球一定是异种电荷,由于d球的电性未知,所以a球不一定带正电,故A错误.B、设db连线与水平方向的夹角为α,则cosα==,sinα==对b球,根据牛顿第二定律和向心力公式得:k cosα﹣2k cos30°=m R=ma解得:T=,a=则小球c的加速度大小为.故BC正确.D、对d球,由平衡条件得:F=3k sinα+mg=mg+,故D正确.故选:BCD8.(6分)如图所示,有一等边三角形金属线框,在拉力F的作用下,以恒定速率通过匀强磁场区域,磁场的宽度大于线框的边长,在线框从开始进入磁场到完全进入磁场区域的过程中,线框平面始终垂直于磁感线,下边始终保持水平,则选项中反应线框中的感应电流I、发热功率P、通过横截面的电量q以及外力F 随时间t的变化关系图象正确的是()A.B.C.D.【解答】解:A、设线框切割磁感线的有效长度为L,则L=2vt•tan30°=,产生的感应电动势E=BLv,感应电流I==,线框进入磁场的过程中,电流I与时间t成正比,故A正确;B、功率P=I2R=,故B错误;C、通过线框横截面的电荷量q=t==,q与时间的二次方成正比,故C错误;D、线框做匀速运动,由平衡条件可得:F=mg﹣BIL=mg+,故D正确;故选:AD三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22-32题为必考题,每个试题考生都作答;第33题-39题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)9.(6分)如图为“研究电磁感应现象”的实验装置,部分导线已连接.(1)请用笔画线代替导线将图中未完成的电路连接好.(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向左偏了一下,然后将原线圈A 迅速拔出副线圈B,那么此过程中,电流计的指针将向右偏;若原线圈插入副线圈不动,然后将滑动变阻器滑片迅速向右移动,那么此时电流计的指针将向右偏.【解答】解:(1)将电源、电键、变阻器、小螺线管串联成一个回路,再将电流计与大螺线管串联成另一个回路,注意滑动变阻器接一上一下两个接线柱,电路图如图所示.(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向左偏了一下,知磁通量增大产生感应电流,若将原线圈A迅速拔出副线圈,则磁通量减小,产生的感应电流与开始相反,所以电流计指针向右偏.若原线圈插入副线圈不动,滑动变阻器滑片向右移动,则电流减小,磁通量减小,产生的感应电流与开始相反,所以电流计指针向右偏.故答案为:(1)连线见右图;(2)右,右10.(9分)物体的带电量是一个不易测得的物理量,某同学设计了如下实验来测量带电物体所带电量.如图(a)所示,他将一由绝缘材料制成的小物块A放在足够长的木板上,打点计时器固定在长木板末端,物块靠近打点计时器,一纸带穿过打点计时器与物块相连,操作步骤如下,请结合操作步骤完成以下问题:(1)为消除摩擦力的影响,他将长木板一端垫起一定倾角,接通打点计时器,轻轻推一下小物块,使其沿着长木板向下运动.多次调整倾角θ,直至打出的纸带上点迹间距相等,测出此时木板与水平面间的倾角,记为θ0.(2)如图(b)所示,在该装置处加上一范围足够大的垂直纸面向里的匀强磁场,用细绳通过一轻小定滑轮将物块A与物块B相连,绳与滑轮摩擦不计.给物块A 带上一定量的正电荷,保持倾角θ0不变,接通打点计时器,由静止释放小物块A,该过程可近似认为物块A带电量不变,下列关于纸带上点迹的分析正确的是D A.纸带上的点迹间距先增加后减小至零B.纸带上的点迹间距先增加后减小至一不为零的定值C.纸带上的点迹间距逐渐增加,且相邻两点间的距离之差不变D.纸带上的点迹间距逐渐增加,且相邻两点间的距离之差逐渐减少,直至间距不变(3)为了测定物体所带电量q,除θ0、磁感应强度B外,本实验还必须测量的物理量有BDA.物块A的质量M B.物块B的质量mC.物块A与木板间的动摩擦因数μ D.两物块最终的速度v(4)用重力加速度g,磁感应强度B、θ0和所测得的物理量可得出q的表达式为.【解答】解:(1)此实验平衡摩擦力后,确定滑块做匀速直线运动的依据是,看打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是等间距的.(2)设A的质量为M,B的质量为m,没有磁场时,对A受力分析,A受到重力Mg、支持力、摩擦力.根据平衡条件可知:f=Mgsinθ0,F N=Mgcosθ0又因为f=μF N,所以当存在磁场时,以AB整体为研究对象,由牛顿第二定律可得(mg+Mgsinθ0)﹣μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a由此式可知,v和a是变量,其它都是不变的量,所以AB一起做加速度减小的加速运动,直到加速度减为零后做匀速运动,即速度在增大,加速度在减小,最后速度不变.所以纸带上的点迹间距逐渐增加,说明速度增大;根据逐差相等公式△x=at2,可知,加速度减小,则相邻两点间的距离之差逐渐减少;匀速运动时,间距不变.故D正确、ABC错误.故选:D.(3)(4)根据(mg+Mgsinθ0)﹣μ(Bqv+Mgcosθ0)=(M+m)a,可得当加速度减为零时,速度最大,设最大速度为v,则(mg+Mgsinθ0)﹣μ(Bqv+Mgcosθ0)=0化简得q=,把μ=tanθ0代入,得由此可知为了测定物体所带电量q,除θ0、磁感应强度B外,本实验还必须测量的物理量有物块B的质量m和两物块最终的速度v.故答案为:(1)间距相等;(2)D;(3)BD;(4).11.(13分)如图所示,倾角θ=30°足够长的斜面顶端固定一光滑定滑轮,轻绳跨过定滑轮,两端分别连接钩码和带凹槽的木块,木块的凹槽内放置一个钩码,两钩码的质量均为m=0.1kg,木块沿斜面向下匀速运动,速度大小为v0=10m/s,已知木块与斜面间动摩擦因数μ=,重力加速度g=10m/s2.求:(1)木块的质量M;(2)若迅速将凹槽内的钩码挂到左侧钩码上,不计此过程中对系统速度的影响,木块经多长时间速度减为零.【解答】解:(1)由于匀速下滑,设绳拉力为T,对凹槽和钩码整体受力分析得:(M+m)gsinθ=T+μ(M+m)gcosθ对钩码受力分析得:T=mg联立并代入数据解得:M=0.3kg(2)设M减速下的滑加速度为a,对M应用牛顿第二定律得:Mgsinθ﹣μMgcosθ﹣T=Ma。
湖北省襄阳五中2024届高考仿真模拟生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是()A.n-m B.n-2mC.n+m D.n+2m2.2019年12月开始爆发的新冠肺炎(COVID-19)是由一种新型冠状病毒引起的,该病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。
冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键,其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ(ACE2)结合,让病毒与细胞相连。
同时,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位点会被切开,促进病毒包膜与细胞膜的融合,从而让病毒进入细胞。
下列关于该病毒的说法错误的是()A.病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶,催化RNA的复制B.病毒包膜与细胞膜的融合表明,冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞C.病毒侵入机体后,机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒D.S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,体现了细胞间的信息交流3.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()A.格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡C.用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体均含放射性D.用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体不含放射性4.下图表示某酶的作用模式图。
下列叙述错误的是(.....).A.该酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B.该酶的活性受温度和pH的影响C.该酶催化的过程中有氢键的形成和断开D.该酶不能催化蛋白质或脂肪水解5.分解代谢是异化作用的别称,是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放能量的过程,呼吸作用是异化作用的重要方式。
2015-2016学年湖北省襄阳五中高二(下)月考生物试卷(5月份)一、选择题(共40分)1.下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是()A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”2.关于叶绿体色素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能3.下列关于糖类、脂质、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是()A.都含C、H、O 这3 种元素且都是水溶性物质B.都是人体细胞中的能源物质且都能被相应的酶水解C.动物和植物细胞比较,糖类和蛋白质的种类可能不同,脂质和核酸的种类一定相同D.某些生物可能不含糖类和脂质,但一定含有蛋白质和核酸4.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,正确的是()A.叶绿体类囊体薄膜不属于生物膜系统B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体5.淮阳中学师生在一次课外科学实践中对取自龙湖的水样进行观察,发现几种不认识的单细胞生物,为鉴定这些生物的类别,则以下何种特性与鉴别有关()①核膜的有无;②核糖体的有无;③细胞壁的有无;④膜上磷脂的有无.A.①④B.②④C.①③D.②③6.以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序是()①DNA复制中遗传信息的传递②植物的胞间连丝③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉⑥兴奋在神经元上的传导⑦发育着的种子合成生长素促进果实的发育.A.⑥②⑦④⑤③ B.⑥②⑦④③⑤ C.②①⑦④⑤③ D.①②⑦④③⑤7.下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是()A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核8.下列有关细胞的叙述,正确的是()①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”;③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象;④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇;⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新.A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤9.青桐木是一种多用途油料植物.研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,注:+表示施氮肥;﹣表示不施氮肥.A.实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响B.每10天轮换植株的位置是为了控制实验的无关变量C.2组与1组对比,光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加,光反应增强D.4组与3组对比,光合速率低的原因可能是施氮肥后,根吸收水分增加,叶片气孔开放程度降低10.如图表示某生物膜结构,下列说法正确的是()A.若此为红细胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原B.若此为胰岛B细胞膜,则胰岛素的分泌方式为dC.若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是Na+、K+D.若此为肝细胞膜,当血糖下降时,肝细胞可释放激素[C]胰高血糖素,促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖11.在科学研究中常用呼吸熵(RQ=)表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同.测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示.关闭活塞,在25℃下经20min读出刻度管中着色液移动的距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少下列相关说法中错误的是()A.装置1中放入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2B.x代表消耗O2的体积,y代表释放CO2的体积C.为使测得的数值更精确,还应再设置一对照装置,内放无生命力的种子和蒸馏水D.如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵,需要将装置放在黑暗处12.下列有关细胞物质或结构的叙述,正确的是()A.组成细胞的元素中C是最基本的元素,在干重中O是含量最多的元素B.蓝藻、噬菌体、大肠杆菌的细胞内都没有核膜包被的细胞核C.糖原只存在于人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物的储能物质D.与神经细胞相比,癌细胞中含游离核糖体数量较多13.下列有关生物膜的叙述,正确的是()A.细胞膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统B.小分子物质都能通过细胞膜C.神经递质的释放与生物膜上的载体有关D.叶肉细胞中O2的产生与消耗均与生物膜有关14.如图表示干细胞的发育途径,不正确的是()A.a细胞和b细胞的基因组成可能不同B.图中含有原癌基因的细胞有abedC.若d是正在衰老的细胞,细胞体积变小,结构⑧体积不变D.b细胞与d细胞的DNA数量可能相同,蛋白质和RNA不同15.某研究性学习小组探究“测定萤火虫发光强度与所需荧光素酶溶液浓度的关系”结果如图.下列有关实验分析,不正确的是()A.该实验不能用ATP的含量作为因变量B.由图可知该实验共设置了7组不同浓度的荧光素酶溶液C.实验涉及的浓度中,e点所对应的荧光素酶溶液浓度为最佳浓度D.因ATP全部被水解,e、f、g点对应的发光强度相同16.科学家以某淡水湿地的芦苇和花叶香蒲为研究对象,在实验室中进行了相关的研究.当其他条件均适宜时,花叶香蒲和芦苇在不同光照强度和叶面C02浓度条件下的净光合速率分别为图甲、图乙所示.下列叙述中,不正确的是()A.据图甲分析,当叶面CO2浓度超过400μmol/mol时,限制花叶香蒲净光合速率增加的外界因素最可能是光照强度B.据图乙分析,影响芦苇净光合速率变化的外界因素是光照强度和叶面CO2浓度C.比较图甲和图乙,当叶面CO2浓度为800μmol/mol时,光照强度的变化对芦苇的净光合速率影响较大D.叶面CO2浓度为600μmol/mol时,用600 PPFD光照强度分别照射上述两种植物10小时,花叶香蒲积累的有机物多17.GLUT4是骨骼肌等细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白.研究表明,胰岛素能促进GLUT4基因的表达,并刺激含有GLUT4分子的囊泡从胞内移动到细胞膜上.下列叙述中不正确的是()A.细胞内GLUT4分子的合成来自于附着内质网上的核糖体B.含有GLUT4分子的囊泡从胞内移动到细胞膜上不消耗A TPC.人进食半小时后,细胞膜上的GLUT4分子数会增加D.细胞膜上GLUT4数量减少时,胰岛素的分泌会增加18.下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是()A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线19.人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是()A.细胞内储存着大量的A TPB.mRNA的种类和数量相同C.具有发达的内质网和高尔基体D.在一定的条件下都能进行增殖20.下列有关细胞的组成物质、结构及功能的叙述中,正确的是()A.DNA、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B.细胞膜、核糖体膜等细胞器膜、原生质层都具有选择透过性C.叶绿体内膜和基质中都有与光合作用有关的酶D.有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象21.某植物的光合作用和细胞呼吸最适宜温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中的光合作用强度随光照强度变化的坐标图.下列叙述正确的是()A.a点时叶肉细胞叶绿体内C5的含量最高B.b点时植物才开始进行光合作用C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移D.c点时该植物的O2产生量为V1﹣V222.以下关于生物科学史的叙述中,描述正确的是()A.1970年的人细胞与鼠细胞融合试验表明细胞膜具有选择透过性B.欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气﹣水界面上铺成单分子层C.桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构构成D.德国的施莱登、施旺提出的细胞学说,认为新细胞是由老细胞产生的23.下列有关碳链的叙述中正确的是()A.磷脂、固醇都是小分子物质,故脂质不是以碳链为基本骨架的B.生物大分子都是由许多其单体连接而成的多聚体C.核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链D.多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的25.有关图中蛋白质的叙述,正确的是()A.此蛋白质共有2条肽链B.此蛋白质的R基中共含有22个氨基C.共有95个肽键D.99个氨基酸形成此蛋白质时,共减少的相对分子质量为176426.下列关于生物学实验或方法的叙述,不正确的是()A.换用高倍镜观察脂肪细胞时,可使用较大光圈增加视野亮度B.观察黑藻细胞的细胞质流动,以叶绿体的运动作为参照C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化D.如果想直观的表达认识对象的特征,可以使用物理模型27.如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差,下列说法错误的是()A.图(一)中B的浓度大于C的浓度B.图(二)中B的浓度等于C的浓度C.图(一)中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度D.图(二)中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度28.下列对相关细胞器的叙述中,正确的是()A.吞噬细胞的溶酶体可破裂以释放水解酶将细胞摄取的病原体分解B.细胞质基质中的葡萄糖进入线粒体被利用需要经过2层生物膜C.植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现赤道板,形成细胞壁D.植物光合作用有关的色素只分布在叶绿体29.如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度和呼吸强度的曲线图.下列分析过程中,正确的是()A.A和E点时叶肉细胞产生[H]的场所是不相同的B.12时植物叶片的呼吸方式主要是无氧呼吸C.叶片内所含有机钧的量,﹣定是C点大于B点D.C点时叶绿体内比值会下降30.图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是()A.图中A处应为“演绎推理”,比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程B.图中B处应为“因变量”,比如探究温度对酶活性影响的实验中,酶浓度就是此变量C.图中C处应为“无关变量”,比如探究甲状腺激素作用,有无甲状腺激素就是此变量D.图中D处应为“干扰因素”,比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定31.人消化道内胰蛋白酶和胃蛋白酶均能催化蛋白质的水解,下列有关这两种酶的说法正确的说()A.这两种酶的氨基酸序列及空间结构相同B.二者都能催化蛋白质水解,说明蛋白酶不具有专一性特点C.这两种蛋白酶的加工、分泌离不开内质网和高尔基体D.这两种酶溶液混合物的催化效率远大于其中任一种酶的催化效率32.如图所示,实验人员将处于正常状态的细胞甲置于c溶液中,一段时间后细胞形态如乙;再将溶液c更换为d溶液,一段时间后细胞形态如丙.下列有关分析中正确的是()A.该实验中,c溶液浓度最大,甲中b溶液浓度最小B.a、b、c中任一处含有色素,均有利于对实验现象的观察C.细胞发生乙→丙的变化,说明细胞已经死亡D.d溶液必须是清水或蒸馏水才能出现乙→丙的变化33.如图为互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系.据图判断有关叙述错误的是()A.互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,抗逆性最强B.在水淹时间为0h/d环境下,代谢活动最旺盛C.水淹时间为24h/d的实验组长势差的原因是细胞渗透压下降,细胞吸水能力弱D.由K+吸收速率与水淹时间的关系可知,互花米草吸收K+的方式为主动运输34.下列有关如图的叙述正确的是()A.若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比,则①代表碳元素B.①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量C.将兔从25℃的环境中移至5℃的环境中,其耗氧量的变化可表示为①→②,若将青蛙进行上述试验结果则相反D.若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比,则①是生命活动的主要承担者35.下列有关细胞呼吸的说法正确的是()A.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,设置有氧和无氧条件遵循实验设计的对照原则,有氧条件为对照组,无氧条件为实验组B.包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料,主要是防止包扎部位的人体组织细胞缺氧进行无氧呼吸C.从物质和能量的变化看,无氧呼吸与有氧呼吸都是分解有机物释放能量D.发酵就是指酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸36.对如图所示曲线图的相关描述,正确的是()A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度C.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示正常情况下反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入抑制剂后的反应速率与底物浓度关系37.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目B.利用小麦叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,色素的提取可用无水乙醇或丙酮对叶片进行浸泡,然后用纸层析法对色素进行分离C.利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验时,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜D.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖38.如图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是()A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中39.贮存的水果,通过测定下列哪项可准确判断其细胞呼吸的方式()A.水的生成量B.酒精的生成量C.有机物的消耗量D.O2消耗量与CO2生成量的比值40.用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养.若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是()A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂B.通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式D.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记二、非选择题(共50分)41.图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d和C表示各种物质,A、B表示细胞膜的成分或结构.请据图分析:(1)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是(填序号).(2)除了细胞核外,含有核酸的具体部位有(填名称).(3)①是的主要场所,可被染色.(4)人体红细胞将多余的Na+排到血浆,可以用表示.(填字母)(5)消化道和呼吸道上皮细胞表面的C除了识别作用外,还有作用.42.甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量.丙图是探究叶片光合作用速率的装置.请据图回答以下问题:(1)在甲图中,呼吸作用消耗有机物的量可表示为,光合作用产生有机物的量可表示为(用S1S2S3和数学符号).(2)若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液,则植物幼苗叶绿体中C5含量将,产生NADPH的速率将.(3)在图丙的装置中,若改变光照强度:从无到有且逐步增加,发现液滴的移动情况是,直至液滴不再移动,此时的光照强度对应于甲图的点.保持此光照强度下将图丙中的阳生植物换成阴生植物,如果其他条件不变,则有色液滴将向移动.(4)若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用),则乙图中G点将如何移动(上移,下移,不移动).43.为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性,某生物兴趣小组以三种微生物的数值为,的颜色深浅程度为(用(2)该实验的自变量是,无关变量有(写出两种即可).(3)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶的浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性差异的根本原因是.44.甲图漏斗内溶液(b)和漏斗外溶液(a)为两种不同浓度的蔗糖溶液,c为半透膜,漏斗内外起始液面一致.乙图表示刚刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态,植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子.请据图回答:(1)甲图渗透平衡时产生了液面差,此时a和b浓度大小关系为.(2)甲图半透膜模拟的是乙图细胞中的.两者在物质透过功能上的差异是.(3)乙图根毛细胞表面向外突起,请从与功能适应性方面解释形成这种结构的原因:.(4)乙图根表皮细胞此时所处的生理状态是.此时,还能吸收水分和矿质离子吗?.45.回答下列有关细胞分裂的问题.1.若用标记该种细胞并作放射自显影实验观察细胞的有丝分裂的一个细胞周期,选择标记的原料是.若在上述培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,持续培养小时,则所有细胞都将被抑制在S期和G1/S交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S交界处,实现细胞周期同步化.(2)图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的区段.图A中Ⅰ含有个四分体,Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是.若﹣个细胞经过图B曲线所示全过程,最多可产生个生殖细胞.2015-2016学年湖北省襄阳五中高二(下)月考生物试卷(5月份)参考答案与试题解析一、选择题(共40分)1.(2014浙江一模)下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是()A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”【考点】细胞膜的成分;细胞器中其他器官的主要功能;A TP在生命活动中的作用和意义.【分析】细胞的分裂、分化、衰老、凋亡等属于细胞正常的生命现象.细胞均能发生衰老和凋亡;多细胞生物的细胞均能发生分化;但是不是所有细胞均能发生分裂.在体内根据细胞的分裂能力可把它们分为三类:①增殖细胞群,如造血干细胞,表皮与胃肠粘膜上皮的干细胞.这类细胞始终保持活跃的分裂能力,连续进入细胞周期循环;②不再增殖细胞群,如成熟的红细胞、神经细胞、心肌细胞等高度分化的细胞,它们丧失了分裂能力,又称终末细胞(end cell);③暂不增殖细胞群,如肝细胞、肾小管上皮细胞、甲状腺滤泡上皮细胞.它们是分化的,并执行特定功能的细胞,在通常情况下处于G0期,故又称G0期细胞.在某种刺激下,这些细胞重新进入细胞周期.如肝部分切除术后,剩余的肝细胞迅速分裂.【解答】解:A、细胞中细胞膜的基本骨架均为磷脂双分子层,其中蛋白质以覆盖、镶嵌、贯穿等方式存在于磷脂双分子层中,A正确;B、ATP是所有细胞可直接利用的能源物质,B正确;C、细胞的分裂、分化、衰老、凋亡属于细胞的正常生命现象,但是不是所有细胞均具有分裂能力,一般高度分化的细胞不具有分裂能力,如:植物的叶肉细胞、动物的血细胞等,C 错误;D、核糖体是蛋白质的合成场所,所有细胞都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”,D正确.故选:C.【点评】本题考查了细胞结构、生命历程以及A TP的生理作用等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.考生关键是能够明确不是所有细胞都具有分裂能力,要识记高度分化的细胞不具有细胞分裂能力.2.(2012海南)关于叶绿体色素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用.【分析】(1)叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素;分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.(2)叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.【解答】解:A、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,A正确;B、叶绿体中叶绿素含量为3/4,类胡萝卜素含量为1/4,B正确;C、不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度不同,可用纸层析法对其进行分离,C正确;D、乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏,仍是可以吸收光能的,D错误.故选:D.【点评】本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.3.(2015秋武汉校级期末)下列关于糖类、脂质、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是()A.都含C、H、O 这3 种元素且都是水溶性物质B.都是人体细胞中的能源物质且都能被相应的酶水解C.动物和植物细胞比较,糖类和蛋白质的种类可能不同,脂质和核酸的种类一定相同D.某些生物可能不含糖类和脂质,但一定含有蛋白质和核酸【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸在生命活动中的作用.【分析】1、糖类、脂质、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素,糖类有水溶性糖、水不溶性糖,脂质、蛋白质、核酸一般都不溶于水.2、糖类是主要的能源物质,但是有的糖类如纤维素、核糖、脱氧核糖等不能为细胞的生命活动提供能量,脂质中的脂肪是储能物质,磷脂是结构物质,性激素、胆固醇也不是能源物质;核酸不为细胞的生命活动提供能量.3、动植物细胞一半都含有DNA和RNA两种核酸,哺乳动物成熟的红细胞没有核酸;动物细胞和植物细胞的糖类、蛋白质、脂质可能不同.4、核酸是遗传信息的携带者,蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,病毒不具有细胞结构,由蛋白质和核酸组成.【解答】解:A、糖类脂质、蛋白质和核酸不都是水溶性物质,A错误;B、核酸不是能源物质,单糖不能被水解,B错误;C、动植物细胞的脂质也可能不同,C错误;D、某些生物可能不含有糖类和脂质,但是一定含有蛋白质和核酸,如病毒,D正确.故选:D.【点评】本题旨在考查学生理解组成细胞的各种化合物的分布和功能,把握知识的内在联系,形成知识网络,通过分析、综合、比较等方法进行推理判断,对相关知识进行准确识记.4.(2013秋临猗县校级期中)下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,正确的是()A.叶绿体类囊体薄膜不属于生物膜系统B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体【考点】细胞膜系统的结构和功能.。
襄阳五中高二年级三月月考生物试题一、选择题(本题包括30小题,每小题1.5分,共45分,每个小题只有1个最合理答案)1.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.HIV由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫会逃避有害刺激 D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2.与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是A.心脏 B.血液 C.一个菌落 D.一个酵母菌3.图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋4.下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到D.不同生物体内各种化学元素的含量基本相同5.生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,正确的是A.ATP转化成ADP的过程会产生水B.有氧呼吸产生的H2O中氢来自丙酮酸C.H2O 光解产生的[H]用于C3的还原D.氨基酸脱水缩合产生的H2O中氢来自氨基6.图示为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是A.胃蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶7.如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况,下列叙述不正确的是A.若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸B.在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种C.若a为核糖,则ADP脱去一个磷酸后,可形成bD.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于HIV中8.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关的叙述错误的是A.动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解,糖类耗氧少9.下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图,下列有关叙述不正确的是A.长期偏爱高糖膳食的人,图示过程会加强而导致体内脂肪积累B.细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATPC.酒精是过程②产生的二碳化合物之一D.在糖尿病患者体内,图示过程减弱,脂肪分解增加10.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNAD.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合11.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩12.右图a、c表示细胞中的两种结构,b是他们共有的特征。
湖北省襄阳市第四中学2016届高三5月第四周周考理科综合试题生物试题一、选择题:1。
下列有关组成细胞的物质叙述正确的是A。
土壤中的有机肥和食物中的激素能分别被植物和人体直接吸收B.生物膜上的蛋白质与物质交换有关,而与生物催化作用无关C.脂质是生物膜的主要组成成分,不参与生命活动的调节D.糖蛋白、抗体、BNA聚合酶都是具有识别作用的物质2。
下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是A。
细胞的高度分化源于细胞遗传信息的改变B.衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老C。
效应T细胞可诱导相应的靶细胞发生凋亡D.原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌3.下列关于真核生物基因表达的叙述,叙述正确的是A。
转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成B。
翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与C。
转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则D.遗传密码的简并性不利于保持生物体性状的稳定4.下列关于基因突变与基因频率的说法正确的是A。
生物只有在个体发育的特定时期才会发生基因突变B。
体细胞的基因突变可通过无性繁殖传给下一代C。
细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变,基因突变的方向是由环境决定的D。
利用生长素的两重性原理制成的除草剂不会导致杂草的基因频率发生改变5.如图是神经一肌肉接头,其结构和功能与突触类似,Ca2+内流导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质。
人体血钙浓度过低常会引起肌肉细胞兴奋性增强,甚至出现抽搐现象。
据图分析,下列现象可能是由细胞外流Ca2+减少导致的是A.图中细胞膜通透性增大B.抑制酶降解神经递质C.神经递质合成量减少D.图中Ca2+通道关闭6.将野兔引入某岛屿,1—7年野兔种群的增长速率如图。
下列相关叙述正确的是A.这7年中野兔种群的数量呈“J”型增长B。
第5年时野兔的年龄组成为衰退型C.该岛屿野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的2倍D.图中的数据可以用样方法调查野兔的种群数量并计算得出29. (10分)回答下列有关光合作用的实验的问题:(1)以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿素提取实验,结果如下表。
专题四人和动物以及微生物的新陈代谢一、单选题1.下列关于各种酶作用的叙述,正确的是 DA.唾液淀粉酶能与麦芽糖结合,使麦芽糖分解成葡萄糖B.RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合,催化信使RNA的翻译C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞2.下图给出的信息中叙述不正确的是 BA.A曲线可表示细胞内ATP的含量与O2分压的关系B.B曲线既可表示矿质元素吸收速率与 O2分压的关系,又可表示光合作用强度与CO2浓度的关系,还可表示在有限环境中种群数量增长曲线C.C曲线既可表示植物质壁分离的分离度与外界溶液浓度的关系,又可表示光合作用强度与CO2浓度的关系D.D曲线能正确反映血液通过肺部血管时O2含量的变化3.下列有关物品保存的说法中,正确的是 A①低温储存法是利用低温抑制微生物繁殖并降低酶的活性从而使化学反应速度降低的一种常用食品保鲜方法②盐腌与糖渍储存法是利用食盐或食糖溶液的高渗透压降低了微生物可利用的水分,使微生物脱水死亡,从而达到储藏食品的目的③羊毛、皮革等衣物保存特别需要防潮,因为其中含有大量的纤维素、蛋白质,一旦受潮,衣物上就会有霉菌等微生物生长④用清水洗净的肉块置于包装袋中并抽成真空,不冷冻也可保存数年不变质A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.如下表所示,6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物。
在保温一定时间后,哪2A、①②③B、①④⑤C、③④⑥D、③⑤⑥5.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以C02的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示:下列对该表数据分析正确的是 CA .不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长B .不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃C .每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多D .每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍。
2016年湖北省襄阳五中高考生物模拟试卷(四)(5月份)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的N a+-K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出N a+,以维持细胞外的高浓度N a+环境.小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环.据图分析,下列有关叙述错误的是()A.N a+-K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用B.小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散C.结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代D.根皮苷可抑制结构I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降【答案】C【解析】解:A、根据题干信息“人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的N a+-K+泵通过消耗ATP 不断向细胞外排出N a+,以维持细胞外的高浓度N a+环境”,说明N a+-K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了作用作用,A正确;B、根据题干信息“葡萄糖可以从肠腔逆浓度梯度进人小肠上皮细胞,进入小肠上皮细胞的葡萄糖再顺浓度梯度进入组织液”可知,肠腔中的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动转运,小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是易化扩散,B正确;C、结构I和结构II均为载体蛋白,载体蛋白具有专一性,因此在行使功能时不可以互换,C错误;D、肾小管重吸收葡萄糖与小肠吸收葡萄糖的方式相同,都是主动运输;人们发现根皮苷可抑制结构I的活性,这样会抑制葡萄糖的吸收,因此给糖尿病患者注射根皮苷后,血糖将会下降,D正确.故选:C.本题考查物质进出细胞的方式,通过实际例子考查学生的掌握程度,也考查学生分析实际问题的能力.解题的关键是理解三种运输方式的区别以及载体的专一性.2.在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深.为探究p H对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果见图.下列叙述不正确的是()A.先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合B.依据0~1min的曲线斜率,可比较不同p H条件下的酶活性C.p H5~8缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是不同的D.在p H为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活【答案】C【解析】解:A、该题探究p H对酶活性的影响,应先将底物和酶达到环境所处的PH值,再将相同PH值条件下的酶和底物混合,A正确;B、依据0~1min的曲线斜率,可比较不同p H条件下的酶活性,斜率越大,酶活性越高,B正确;C、探究p H对酶活性的影响,底物的量为无关变量,各组要相同,p H5~8缓冲液处理组,最终产物相对量是相同的,C错误;D、过酸、过碱都会使酶因空间结构被破坏而失活,D正确.故选:C.酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和p H值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.此题主要考查酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.3.生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿.以上现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态【答案】D【解析】解:婴幼儿由于高级中枢发育不完善,高级神经中枢不能控制低级中枢的反射活动,因此经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;由于惊恐时,高级神经中枢的功能异常,不能控制低级中枢的反射活动,也会出现无意识排尿,说明脊髓的低级反射活动受高级中枢的控制.故选:D.本题考查的是尿的排出属于非条件反射和人体神经系统的发育内容,排尿反射是一种非条件反射,其低级神经中枢在脊髓,高级神经中枢在大脑皮层,大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响,以控制排尿反射活动.本题考查反射和神经调节的相关知识.意在考查考生的理解能力和运用所学知识解释生物学现象的能力,属于中等难度题.4.图为人W基因的部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列.已知W基因发生一种突变,导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸,该基因发生的突变是()A.①处插入碱基对G-CB.②处碱基对A-T替换为G-CC.③处缺失碱基对A-TD.④处碱基对G-C替换为A-T【答案】B【解析】解:A、若①处插入碱基对G-C时,编码链(或m RNA)碱基序列为:…/GGG/GAA/GCA/G…,相应蛋白质中氨基酸序列为:…甘氨酸(1168)-谷氨酸(1169)-丙氨酸(1170)…,A错误;B、若②处碱基对A-T替换为G-C,编码链(或m RNA)碱基序列为:…GGG/GAG/CAG/…,相应蛋白质中氨基酸序列为:…甘氨酸(1168)-谷氨酸(1169)-谷氨酰胺(1170)…,B正确;C、若③处缺失碱基对A-T,编码链(或m RNA)碱基序列为:…GGG/AGC/AG…,相应蛋白质中氨基酸序列为:…甘氨酸(1168)-丝氨酸(1169)-…,C错误;D、若④处碱基对G-C替换为A-T,编码链(或m RNA)碱基序列为:…GGG/AAA/CAG/…,相应蛋白质中氨基酸序列为:…甘氨酸(1168)-赖氨酸(1169)-谷氨酰胺(1170)…;D错误.故选:B.根据题意和图示分析可知:因甘氨酸密码子是GGG,赖氨酸密码子是:AAA、AAG,谷氨酰胺密码子是:CAG、CAA,结合W基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列,可以判断W基因上方那条链是编码链(下方是模板链),它和m RNA上的碱基序列相同,只是在基因编码链上是T的位置,在m RNA上是U.由于只有一个氨基酸改变,而其余的氨基酸顺序没有改变,则是碱基对的替换.本题考查基因突变和蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.掌握碱基互补配对原则、基因突变和转录概念进行解题是关键.5.入侵水生动物福寿螺严重危害稻田生态系统,研究表明植物五爪金龙分泌的香豆素类物质对福寿螺具有毒杀作用,研究人员进行了相关实验,结果如图.下列分析正确的是()A.实验中的植物在稻田中的分层现象说明群落具有水平结构B.栽培适量的五爪金龙植物,可降低水稻与稗草的竞争强度C.防治螺可降低生产者和消费者间的能量传递效率使水稻增产D.香豆素类物质对福寿螺的毒杀效果与浓度和作用时间相关【答案】D【解析】解:A、实验中的植物在稻田中的分层现象说明群落具有垂直结构,A错误;B、据图2数据可知,栽培适量的五爪金龙植物,可增加水稻与稗草的竞争强度,B错误;C、防螺可调整能量流动的方向使水稻增产,C错误;D、香豆素类物质对福寿螺的毒杀效果与浓度和作用时间相关,随浓度的升高和时间的延长而增大,D正确故选:D.本题主要考查群落的结构特征及影响因素.1、垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响.2、水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况.3、据图中数据可知,香豆素类物质对福寿螺的毒杀效果与浓度和作用时间相关,随浓度的升高和时间的延长而增大.本题考查群落的特征,要求学生的识记和理解群落的垂直结构及影响因素,试题难度一般.6.北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,其果实的果皮比较薄,据统计到2010年以它为食的臭虫的喙长如图2所示.下列叙述不合理的是()A.平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化B.平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系C.臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树D.生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离因而是两个物种【答案】D【解析】解:A、平底金苏雨树果实的果皮比较薄,臭虫喙长度变短,便于取食平底金苏雨树果实,平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化,A正确;B、平底金苏雨树与当地植物争夺阳光、空间等,它们存在竞争关系,B正确;C、平底金苏雨树只对臭虫喙的长度起选择作用,不能引起其发生基因突变,C正确;D、地理隔离是同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象.生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫没有地理上的障碍,且生殖隔离是物种形成的标志,D错误.故选:D.由图1与图2对照可知,引进平底金苏雨树后,由于其果实的果皮比较薄,臭虫喙长度变短.本题关键是弄清生物变异与生物生存环境的关系以及识图能力.二、探究题(本大题共7小题,共59.0分)7.下列甲、乙两图分别表示某植物种子在吸水萌发过程中重量(干重与鲜重)、O2和CO2的变化示意图.据图回答下列问题.(1)图甲表示萌发种子干重变化的曲线是______ (选填①或②).(2)图乙中,表示O2吸收量变化的曲线是______ (填序号),另一条曲线纵坐标表示:______(3)图甲中曲线A→C变化涉及的主要生理过程是______ ;曲线C→D变化的主要原因是种子萌发成幼苗,光合作用______ 呼吸作用(选填:大于、小于、等于).(4)图乙中e点以前,曲线④低于③的原因是______ ,e点以后两曲线重合,表明此时种子呼吸作用的方式是______ .【答案】②;④;CO2释放量;细胞呼吸;大于;种子进行了无氧呼吸,无氧呼吸不吸收O2,但释放CO2;有氧【解析】解:(1)分析题图可知,①表示种子萌发鲜重变化的曲线,②是干重变化曲线.(2)种子萌发过程中有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,③④表示密闭容器中O2和CO2的变化曲线,其中③的变化了大于或等于④,因此③是二氧化碳的释放量,④是氧气的吸收量.(3)②中A-C段,由于种子呼吸消耗有机物,使干重减少;C-D段,种子萌发形成幼苗后,幼苗进行光合作用,光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,干物质量增加.(4)图乙e点以前,二氧化碳的释放量多于氧气的吸收量,此时细胞即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,而种子进行了无氧呼吸,无氧呼吸不吸收O2,但释放CO2;e点之后二氧化碳的释放量与氧气的吸收量相当,表明此时细胞只进行有氧呼吸.故答案为:(1)②(2)④CO2释放量(3)细胞呼吸大于(4)种子进行了无氧呼吸,无氧呼吸不吸收O2,但释放CO2有氧1、分析图甲可知,图中①②表示种子萌发过程中干重和显重的变化,由于干种子进行萌发首先要吸足水分,鲜重在开始快速增加,因此①表示种子萌发鲜重变化的曲线,②是干重变化曲线;②中重量降低的原因是种子萌发过程中活性作用加强,消耗有机物,导致干重减少,C→D,种子萌发长成幼苗,幼苗进行光合作用积累有机物,使干重增加.2、分析图乙可知,③④表示密闭容器中O2和CO2的变化曲线,其中③的变化了大于或等于④,因此③是二氧化碳的释放量,④是氧气的吸收量;e点之前,二氧化碳释放量大于氧气的吸收量,表示细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸,e点之后,氧气释放量与二氧化碳吸收量相等,此时,细胞只进行有氧呼吸.本题是对种子萌发过程中水的含量变化、细胞的光合作用与呼吸作用、有氧呼吸与无氧呼吸的产物的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析通过和题图获取信息的能力并利用相关信息结合所学的知识,解释相关生物学问题的能力是本题考查的重点.8.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体.为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图1所示.请据图分析并回答:(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎______ 的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的______ 作为该组的实验结果.(2)赤霉素对正常南瓜茎有______ 作用,而对______ 几乎无作用;南瓜茎对______ 更敏感.(3)喷施赤霉素或生长素______ (能,不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于______ 突变体.(4)从图2显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量______ ,该结果______ (支持/不支持)上述推测.【答案】处理前后;平均值;促进伸长;矮生南瓜茎(矮生南瓜);生长素;不能;激素合成缺陷型;无显著差异(类似);支持【解析】解:(1)为得到某浓度激素处理后堆植物的影响,需要测量两种南瓜茎处理前后的长度作相互对照,计算结果时需要计算平均值,以防个别现象影响实验结果.(2)由图a正常植株用赤霉素处理以后茎伸长,说明赤霉素有促进茎伸长的作用.b图生长素图象先上升后下降,说明生长素作用具有两重性.由于两个图象中横坐标的单位不同,很明显植株对生长素更加敏感.(3)由图a、b可知,喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常,说明激素对矮生南瓜的茎不起作用,由此可推测:该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体.(4)从图2显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量相差不大,该结果不支持上述推测.故答案为:(1)处理前后平均值(2)促进伸长矮生南瓜茎(矮生南瓜)生长素(3)不能激素合成缺陷型(4)无显著差异(类似)支持分析图a、b可推知,赤霉素和生长素都可以促进正常南瓜茎的生长,但生长素的促进作用具有两重性,体现正常南瓜茎对其敏感性更高.如果激素对南瓜茎作用后,南瓜茎有所改变,说明是激素合成缺陷型突变体;如果南瓜茎没有任何改变,说明不是.本题考查植物激素的作用的相关内容,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力,考查识图、析图的能力.9.玉米的甜味和非甜味为一对相对症状,有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,如图所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,请回答以下问题:(1)请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系:若A、C行的植株种子是______ ,B、D行的植株种子是______ ,则甜味是显性.(2)若非甜味是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例是______ .【答案】甜味;甜味和非甜味;1:15【解析】解:(1)若甜味对非甜味是显性,雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,但是由于A、C行植株为显性纯合子,无论杂交还是自交,A、C行果穗上的种子是甜味;而B、D行的植株为隐性纯合子,如进行自交则种子为非甜味,如进行杂交则种子为甜味.(2)若非甜味是显性,则B行植株的种子基因型为AA和A a,比例1:1.A的基因频率为,a的基因频率为.现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子中甜味所占比例为,因此,所得种子的甜味与非甜味比例是1:15.故答案为:(1)甜味甜味和非甜味(2)1:15要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状.根据题意和图示分析可知:由于雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,如果甲、丙行果穗上的种子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的种子是非甜味,说明非甜味对甜味是显性;如果甲、丙行果穗上的种子是甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味和非甜味,说明甜味对非甜味是显性.本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的知识,能根据玉米植株的特点判断个品种玉米受粉方式,能根据题目的具体要求答题,属于考纲理解和应用层次的考查.10.油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产,萝卜具有抗线虫病基因.(1)自然界中,油菜与萝卜存在______ ,无法通过杂交产生可育后代.(2)科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交,通过如图所示途径获得抗线虫病油菜.①F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能______ ,因而高度不育.用秋水仙素处理使染色体______ ,形成异源多倍体.②将异源多倍体与亲本油菜杂交(回交),获得BC1.BC1细胞中的染色体组成为______ (用字母表示).用BC1与油菜再一次杂交,得到的BC2植株群体的染色体数目为______ .③获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异,其原因是不同植株获得的______ 不同.(3)从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是______ .【答案】生殖隔离;联会;(数目)加倍;AACCR;38~47;R(基因组)的染色体;与油菜多代杂交(回交)【解析】解:(1)自然界中油菜与萝卜是两个物种,存在生殖隔离,无法通过杂交产生可育后代.(2)①科研人员以F1植株属于萝卜和油菜为亲本的各自花药的细胞融合,由于减数第一次分裂时染色体不能联会,因而高度不育.用秋水仙素处理使染色体(数目)加倍,形成异源多倍体.②将异源多倍体AACCRR形成的配子为ACR与亲本油菜AACC形成的配子为AC杂交(回交),获得BC1.基因型为AACCR,2n=28+19=47由于BC1细胞中的染色体组成为AACCR.用BC12n=47与油菜2n=38再一次杂交,得到的BC2植株群体的染色体数目为38~47.③由于基因决定性状,素以获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异,其原因是不同植株获得的R(基因组)的染色体不同.(3)从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是与油菜多代杂交(回交).故答案为:(1)生殖隔离(2)①联会(数目)加倍②AACCR38~47③R(基因组)的染色体(3)与油菜多代杂交(回交)F1植株属于萝卜AACC和油菜RR为亲本的各自花药AC×R的细胞融合ACR,用秋水仙素处理使染色体形成异源多倍体AACCRR,2n=56;异源多倍体AACCRR形成的配子为ACR与亲本油菜AACC形成的配子为AC杂交(回交),获得BC1.基因型为AACCR,2n=28+19=47由于BC1细胞中的染色体组成为AACCR.从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后,使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是与油菜多代杂交(回交).综合考查育种方法的应用,重在理解细胞融合的染色体的变化以及杂交育种的相关知识的分析.11.回答下列关于草原生态系统的问题:(1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的种群,同一地段上种群密度______ (选择:相同或不同),在水平方向上它们通常呈______分布.(2)要提高草原生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统的干扰程度,不应超过生态系统的______ ;另一方面,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部______ 的协调.(3)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,能______ 生态系统的物质循环.在图中碳循环的平衡是由于______ 与______ 的速率相同(用右图数字序号表示),而导致这一平衡被打破的主要原因是______ .【答案】不同;镶嵌;自我调节能力;结构与功能;加速;①;②⑥;化石燃料的大量燃烧【解析】解:(1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的种群,同一地段上种群密度不同,在水平方向上它们通常呈镶嵌分布.(2)要提高草原生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统的干扰程度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调.(3)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,能加速生态系统的物质循环.图中碳循环的平衡是由于①生产者的光合作用和②消费者的呼吸作用及⑥分解者的分解作用速率相当,而导致这一平衡被打破的主要原因是化石燃料的大量燃烧.故答案为:(1)不同镶嵌(2)自我调节能力结构与功能(3)加速①②⑥化石燃料的大量燃烧根据题意和图示分析可知:生态系统的物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程.图中乙为生产者,丙、丁为消费者,甲为分解者.能量的来源:①生产者的能量主要来自太阳能,②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量.能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.消费者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用.本题结合图示,考查物质循环和能量流动的基本规律及其应用等知识点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.12.某同学开展有关植物组织培养、果酒制作的探究如图:(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了______ .若要确定其化学成分,可直接从葡萄幼苗中______ .(2)该同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒.①开始时,向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基,培养基的成分一般包括有______ 等.②葡萄汁装入瓶中时要留出大约的空间.在以后的过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是______③若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释得______ .④加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌.从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的______ 从而淘汰掉杂菌.⑤制果酒过程后一阶段的主要化学反应式为:______ .【答案】生长素;提取这些物质并鉴定其化学成分;水、碳源、氮源、无机盐;放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中;比较合适;酒精更不利于杂菌生长;C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【解析】。