小学英语复习资料助动词的使用

助动词的用法助动词就是协助主要动词构成谓语的动词。

助动词本身没有词义，不可单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，或表示疑问或否定。

常用的助动词有be, do, does, did, have, has, shall, will, would等。

如：He doesn’t like English. 他不喜欢英语。

(doesn’t是助动词，本身无词义，只是协助主要动词like表示否定含义)协助主要动词完成以下功用：(1) 表示时态He is singing. 他在唱歌。

He has arrived. 他已经到了。

(2) 表示语态He was sent to England. 他被派往英国。

(3) 构成疑问句Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？(4) 构成否定句：与not合用构成否定。

如：I don’t like him. 我不喜欢他。

(5) 加强语气I do love you. 我真的喜欢你。

(6) 构成倒装句Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。

(7) 用作代动词He works hard than you do. 他比你工作努力些。

(do代替work)助动词be的用法1. be +现在分词，构成进行时态。

如：They are having a meeting. 他们正在开会。

We were planting trees this time yesterday. 我们昨天这个时候在植树。

2. be + 过去分词，构成被动语态。

如：The door was broken by Tom. 门是汤姆打破的。

English is taught in our school. 我校教英语。

3. be + 动词不定式，可表示：A. 打算、决定、计划、安排等。

如：He is to visit Japan next week. 他决定下周访问日本。

助动词有哪些以及用法在英语学习中，助动词是一个重要的语法概念。

助动词虽然本身没有实际的词义，但在构成各种时态、语态、语气以及否定句和疑问句等方面发挥着关键作用。

下面我们就来详细了解一下常见的助动词有哪些以及它们的用法。

首先，常见的助动词有 be 动词（am/is/are/was/were）、do/does/did 、have/has/had 、will/shall 、would/should 等。

be 动词主要用于构成进行时态和被动语态。

当我们想要表达正在进行的动作时，就会用到 be 动词加上动词的现在分词形式。

比如，“I am reading a book”（我正在读一本书。

）这里的“am”就是 be 动词，与“reading”一起构成了现在进行时。

在被动语态中，“The book is writtenby him”（这本书是他写的。

）“is”就是 be 动词，与“written”一起构成了被动语态。

do/does/did 常用于构成一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句。

在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，我们用“does”，其他人称用“do”。

例如，“He doesn't like sports”（他不喜欢运动。

）“Do youhave a pen?”（你有一支笔吗？）在一般过去时中，我们用“did”，无论主语是什么。

比如，“They didn't go to school yesterday”（他们昨天没去上学。

）have/has/had 主要用于构成完成时态。

“have/has”用于现在完成时，“had”用于过去完成时。

现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。

例如，“I have finished my homework”（我已经完成了作业。

）过去完成时则表示过去某个时间之前已经完成的动作。

“By the time I got there, they had left”（我到那儿的时候，他们已经离开了。

助动词的用法大全助动词的形式与作用1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。

助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。

助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。

如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。

(帮助构成完成时态)Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。

(帮助构成进行时态)Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。

(帮助构成被动语态)We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。

(帮助构成将来时态和否定结构)Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构)[注]在否定结构中，not须放在助动词后面。

2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。

如：is not-isn't would not--wouldn'tare not--aren't [B:nt] have not--haven'twas not -- wasn't has not--hasn'twere not-- weren't [wE:nt] had not--hadn'tshall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt]will not--won't [wEunt] does not--doesn'tshould not--shouldn't did not--didn'tbe助动词be的形式变化和动词be。

助动词用法大全一、助动词的概念和分类助动词，指在句中陪衬实义动词，协助说明其时态、语态、情态、语气等语法功能的动词。

助动词一般前置于实义动词之前，构成动词的时态、语态、语气、情态等形式。

根据其用法和功能，可以分为情态助动词和非情态助动词两大类。

二、情态助动词的用法1. can/coulda. 能力：表示某人有能力实现某一行为或承担某一活动的能力。

b. 请求：表示请求、允许或提出建议。

c. 意愿：表示愿意或不愿意做某事。

2. may/mighta. 可能性：表示某物或某事有可能发生，但不一定发生。

b. 允许：表示请求或请求对方允许某事发生。

c. 客气：表示礼貌，提出请求或礼貌的推测。

3. musta. 必须：表示某事或某物必须发生，没有选择或逃避的余地。

b. 推测：表示推测或肯定的断定。

c. 意志：表示命令、请求或决定。

4. shall/shoulda. 将来时：表示将来某件事情会发生。

b. 应该：表示义务或建议。

c. 询问：用于征求对方意见或建议。

5. will/woulda. 将来时：表示将来某种情况或某件事情将要发生。

b. 意愿：表示意愿或心愿。

c. 习惯：表示过去的习惯或经常性的动作。

6. ought toa. 应该：表达义务、责任、责任感等情感。

b. 建议：表示建议或劝告。

c. 期望：常用于表达希望或期待的意愿。

三、非情态助动词的用法1. bea. 系动词：用于连接主语和表语，构成系表结构。

b. 进行时：与现在分词搭配表示主语正在进行某项活动。

c. 被动语态：与过去分词搭配表示主语受到动作的影响。

2. doa. 做动词：用于构成一般疑问句、否定式和强调句。

b. 强调：用于强调句中的动词。

3. havea. 拥有：表达主语拥有某种事物或特点。

b. 完成时：与过去分词搭配表示过去动作的完成。

4. willa. 未来时：用于表示将来发生的动作或事件。

b. 意愿：表示主语的意愿或态度。

5. cana. 能力：表示主语有能力完成某项动作。

助动词do和does的用法一、助动词do和does的基本用法助动词do和does是英语中常用的两个助动词，它们经常被用来构成否定句、疑问句以及强调句。

下面将详细介绍这两个助动词的基本用法。

1. 否定句在构成否定句时，我们通常需要在谓语动词前加上do或does，并加上not来表示否定意义。

其中，do用于一般现在时和一般过去时，而does则用于第三人称单数的一般现在时。

例如：- I do not like coffee.- He does not play soccer.2. 疑问句要构成疑问句，我们同样需要使用do或does作为助动词，并将其放在主语之前。

对于一般现在时和一般过去时，我们使用do；而对于第三人称单数的一般现在时，则需要使用does。

例如：- Do you speak English?- Does she go to school by bus?3. 强调句当我们希望强调某个部分时，可以使用do或does作为助动词，并将其重读。

这种结构通常与实义动词连用，以突出被强调部分。

例如：- I do love chocolate!- Lisa does clean the house by herself.二、辅助do和does的用法细节除了上述基本用法，助动词do和does还有一些特殊的用法和细节需要注意。

1. 承认同意在英语中，当我们对别人说话的内容表示赞同或承认时，可以使用助动词do或does作为肯定回答。

例如：- A: The weather is so hot today.- B: Yes, it does.2. 着重陈述职业当我们想要特别强调某人的职业时，可以使用do或does来加深表达的语气，并将其与相应的职业名词连用。

例如：- He doesn't just teach mathematics, he really does love it.3. 确认信息真实性当我们想要确认对方所说的信息是否是真实准确时，可以用do或does来提问。

常用的助动词用法————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb）。

被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。

助动词用来构成时态和语态。

助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。

它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。

（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)定义最常用的助动词有：be, have, has, do, does, shall, did, will, should, would等，助动词可以协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。

1.半助动词在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。

常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。

......2.情态助动词情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might),must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。

2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。

3.两个情态助动词不能连用。

中文:他将能够及时完成此事。

(误)He will can finish it i...... 3.基本助动词基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 它们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。

助动词的用法归纳嘿，咱今天来好好唠唠助动词的用法！先来说说啥是助动词哈。

助动词呢，就像是帮助主要动词的小助手，让句子的意思更完整、更准确。

比如说“can”“could”“may”“might”“must”“shall”“should”“will”“would”等等，这些都是常见的助动词。

就拿我之前遇到的一件小事来说吧。

有一次我在公园里散步，看到一个小朋友想要爬上高高的滑梯，他妈妈在旁边问他：“Can you climb up there safely?” 这里的“can”就是助动词，用来询问小朋友是否有能力安全地爬上滑梯。

小朋友自信地回答：“Yes, I can!” 你看，这小小的“can”就把他们之间的交流变得清晰明了。

助动词在句子中的作用可多啦！有的助动词能表示能力，像“can”和“could”。

比如说“ I can swim very well” 这就表明“我”具备游泳这个能力。

还有表示许可的，像“may”和“might”。

比如，“May I come in?” 这就是在请求许可，问能不能进来。

“must”呢，则通常用来表示必须、一定。

比如说，“You must finish your homework before watching TV” 这就是在强调完成作业的必要性。

“shall”和“should”也有它们的用处。

“Shall we go shopping this afternoon?” 这里的“shall”是用来提出建议。

而“should”呢，更多是表示应该，像“You should drink more water to keep healthy” 就是在说为了保持健康应该多喝水。

“will”和“would”在表达意愿和将来时态时经常出现。

“I will go to Beijing next week” 这就是在说未来的计划。

“Would you like some coffee?” 这里的“would”则是更委婉地询问意愿。

小学生英语助动词do、Is动词、情态动词的用法练习一、助动词do的用法助动词do是英语中常用的动词之一，用于构成疑问句、否定句和强调句等。

以下是do的用法示例：1. 构成疑问句：- Do you like ice cream?- Does he play soccer?2. 构成否定句：- I do not have a pet.- She does not watch TV.3. 强调句中的使用：- I do love chocolate!- He does like to swim.二、Is动词的用法Is动词是be动词的第三人称单数形式，常用于描述第三人称单数的状态和特征。

下面是is的用法示例：1. 描述第三人称单数的状态和特征：- She is a doctor.- He is tall and handsome.2. 表示存在：- There is a book on the table.- There is a cat in the garden.三、情态动词的用法情态动词（Modal Verbs）在英语中表达情态、推测、可能性、许可和能力等意义。

常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。

以下是情态动词的用法示例：1. 表示能力与许可：- Can I go to the restroom?- You must finish your homework.2. 表示推测和可能性：- It may rain tomorrow.- They might arrive late.3. 表示建议和义务：- You should eat more vegetables.- We must be on time for the meeting.请根据上述用法示例，完成下面的练题。

练题：根据句意，选择适当的助动词do、Is动词或情态动词填空。

有关什么是助动词的小学英语动词语法运用英语不仅出现在课堂里，它已经融入到了整个社会中，成为人类生活中不可缺少的一部分，特此为大家整理了有关什么是助动词的小学英语动词语法运用，敬请同学们关注!!
1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。

被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn’t like English.他不喜欢英语。

(doesn’t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)
2) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing.他在唱歌。

He has got married.他已结婚。

b. 表示语态，例如：
He was sent to England.他被派往英国。

c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life?你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗?
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don’t like him.我不喜欢他。

e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。

He did know that.他的确知道那件事。

3) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
由为您提供的有关什么是助动词的小学英语动词语法运用，希望给您的英语带来帮助!。

助动词知识点总结助动词（auxiliary verb）是指在构成谓语时，与实义动词连用构成谓语的一类动词。

助动词可以帮助说明动作的进行、完成、可能性、必然性等情况。

在英语语法中，助动词是非常重要的一部分，它们在句子中起着关键的作用，帮助我们表达时间、方式、情态等内容。

因此，理解和掌握助动词的使用是学习英语语法的重要一环。

一、助动词的分类1. Be 动词：am, is, are, was, were, being, beenBe 动词主要用于表示主语状态、性质、特征的变化，以及主语动作、行为的时间、地点、原因、结果等情况，具有相对固定的搭配。

例如：He is running.他正在跑步。

2. Do 动词：do, does, didDo 动词用于构成一般现在时、一般过去时以及疑问句和否定句。

例如：She does her homework every day.她每天做作业。

3. Have 动词：have, has, hadHave 动词用于构成现在完成时、过去完成时等时态，也可表示某种关系或存在的状态。

例如：I have finished my work.我已经完成了工作。

4. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would情态动词通常用于表示可能性、必要性、愿望等情态。

它们具有一定的情态义，因此在句子中的位置和用法也有特殊的规则。

例如：You should study harder.你应该更努力地学习。

二、助动词的功能1. 构成时态：助动词与实义动词的搭配可以构成各种时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

助动词的不同搭配可以帮助我们表达不同的时间情况。

2. 构成疑问句和否定句：除了帮助构成时态外，助动词还可以帮助构成疑问句和否定句。

在构成疑问句时，助动词通常位于句首，并与实义动词调换位置；在构成否定句时，助动词通常与 not 搭配构成否定形式。

英语助动词的用法
英语助动词是用来帮助构成各种时态、语态、情态和否定句等的动词。

常见的助动词有be, do, have, may, might, can, could, will, would, shall, should, must等。

以下是助动词的用法：
1. 助动词be用来构成进行时态和被动语态。

- 进行时态：I am studying. （我正在学习。

）
- 被动语态：The book is being read. （这本书正在被阅读。

） 2. 助动词do用来构成疑问句和否定句。

- 疑问句：Do you like chocolate? （你喜欢巧克力吗？）
- 否定句：I do not want to go. （我不想去。

）
3. 助动词have用来构成完成时态。

- 完成时态：She has finished her homework. （她已经完成了作业。

）
4. 助动词may, might, can, could, will, would, shall, should, must用来表示情态（能力、可能性、必要性等）。

- 能力：I can swim. （我会游泳。

）
- 可能性：It may rain tomorrow. （明天可能会下雨。

）
- 必要性：You must study hard. （你必须努力学习。

）需要注意的是，助动词的用法还会受到时态、人称和语态等因素的影响，所以具体用法还需根据上下文和语境来确定。

这篇关于⼩学英语必备语法：助动词的⽤法，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！常见的助动词有：
be（⽆词义），do（⽆词义），have（⽆词义），shall 将要，will 将要。

⼀、be 的助动词⽤法
be 作为助动词，⽤来构成进⾏时态和被动语态。

如：
We are working hard in the garden.（构成现在进⾏时）
我们在花园⾥⾟勤劳动。

The house was painted purple.（构成被动语态）
房⼦被刷成紫⾊的。

⼆、do 的助动词⽤法
do 作为助动词，⽤来构成疑问句、否定句、强调句。

如：
Do you live in Shanghai?（构成疑问句）
你住在上海吗？
I don't like to have hamburgers.（构成否定句）
我不喜欢吃汉堡包。

Do come please.（构成强调句）
⼀定要来。

三、have 的助动词⽤法
have 作为助动词，⽤来构成完成时态。

如：
Have you finished the work?（构成现在完成时）
你的⼯作完成了没有？
四、shall 和 will 的助动词⽤法
shall 和 will 作为助动词，⽤来构成将来时态。

如：
I will call you this evening.（构成⼀般将来时）
今晚我会打电话给你。

What shall we do next week?
下个星期我们做什么？。

助动词分类及使用方法
1. 哎呀呀，助动词里有一种叫“情态助动词”的呢，就像武林高手的独特秘籍一样！比如“can”，你看，“I can swim”（我会游泳），这多厉
害呀，直接表明了我的能力，对吧？
2. 嘿，还有“be”动词也算助动词哦！像“is”“are”这些，“He is
a doctor”（他是个医生），是不是很神奇地就把身份给点明啦？
3. 哟呵，“do”“does”也是助动词呢！比如说“Does he like music?”（他喜欢音乐吗？），就用它们来构成疑问句呀，超级实用的呢！
4. 哇塞，助动词里还有表示将来的呢，那就是“will”呀！“I will go
to Beijing tomorrow”（我明天会去北京），未来的事情就这么轻松表达啦，难道不酷吗？
5. 哈哈，“have”“has”也能当助动词用哦，像“She has finished her homework”（她已经完成了她的作业），这就体现了完成时态呢！
6. 哎呀，可别忘了“must”呀，这个表示必须的助动词！“You must do your homework”（你必须做你的作业），带有那么一点点命令的感觉，是不是很有意思呀？
7. 哇哦，“should”也是个很常用的助动词呢！“We should help each other”（我们应该互相帮助），传递出一种很棒的情感呢！
总之，助动词就像我们语言的魔法小工具，用对了它们，能让我们的表达更加准确、生动呀！。

助动词助动词顾名思义就是一种帮助类的动词，英语中称为helping verb或auxiliary，置于动词的前面，使得动词能表现出时态、语态、疑问句等变化。

助动词的种类—— be之前我们说过be为不完全不及物（系动词），但当be动词接现在分词或过去分词表进行时态或被动语态，此时be动词就称为助动词be + 现在分词= 进行时例：He is reading a book （他正在读书）be + 及物动词的过去分词= 被动语态例：He was elected chairman.（他被选为主席）—— havehave/has/had + 过去分词译为“已经……”现在完成时：He has written the letter.（他已经把信写好了）过去完成时：I had finished the task before he came（在他来之前我已经完成了这个任务）—— dodo、does和did等助动词可形成下列结构注意：①任何动词要用not连用形成否定，一定要靠do、does、did再加上not协助，千万千万不可形成这样的句子：I not love her（错）.而应该改为I don't love her.②动词前若置not以外的否定词，如：never（从来不）、seldom（不常）、rarely（很少）、hardly（几乎不）、scarcely（几乎不）等，则不需要与do/does/did连用。

例1：He never lived here.（他从未住过这儿）例2：He seldom sings.（他很少唱歌）do、does和did可形成疑问句例1：Did you understand it?（你懂吗？）例2：Where does he live？（他住在哪儿？）do、does和did加强语气即在肯定句的动词前，按时态人称置入do/does/did，再将动词改为原形，此时do/does/did译成“的确”He loves her.（他爱她）→He does love her（他确实爱她）He worked hard.（他很用功）→ He did work hard.（他确实很用功）do、does和did也可作代动词，用来代替已出现过的动词及其后的其他动词Did you read this book?（你读过这本书吗）Yes ,I did.（是的，我读过）—— shall和willshall和will表“将要”时，之后接原型动词现在的英语中，表单纯的一般将来时，不论主语为第几人称，都使用will，很少用shall。

助动词归纳总结助动词，英文为"auxiliary verb"，是指在句子中用来帮助主要动词表达其时态、语态、情态、否定等语法意义的一类词语。

助动词在英语中起到了非常重要的作用，因此对于学习和掌握助动词的用法具有重要意义。

本文将对助动词进行归纳总结，以帮助读者更好地理解和运用助动词。

一、时态助动词（Tense Auxiliary Verbs）1. be动词（be verbs）- am, is, are, was, werebe动词用来表达主语的状态或正在进行的动作，具体使用根据句子的时态和主语的人称来确定。

2. do动词（do verbs）- do, does, diddo动词有两个主要的用法：一是用来帮助构成肯定句、否定句和疑问句，二是用于强调句型。

3. have动词（have verbs）- have, has, hadhave动词在英语中有多种用法，主要用于表达已经发生的动作或状态，或者作为情态动词表达某种程度或强调。

二、情态助动词（Modal Auxiliary Verbs）情态助动词是一类用来表达说话人的推测、能力、义务、愿望等情态的动词。

以下是英语中常见的情态助动词：1. can - can用于表达能力、许可、请求等意义，表示某种能力或者许可的可能性。

2. could - could表示过去某个时间或某种情况下的能力、权力或能够实现某种愿望。

3. may - may表示允许、可能性、推测等。

4. might - might用于表示推测、假设、婉约等。

5. must - must表示必要性、肯定性、推断等，用于表达说话人的主观判断或推测。

6. shall - shall一般用于第一人称中，表示征求建议、提议、命令等。

7. should - should用于表示某种义务、推测、建议等。

8. will - will表示未来、意愿、承诺等。

9. would - would表示过去的习惯、假设等。

小学生英语助动词do、Are动词、情态动词的用法练习助动词(do)、动词(be)和情态动词(modal verbs)是研究英语的基础知识点。

在这份练文档中，我们将研究这些动词的用法。

一、助动词(do)的用法1. do作为助动词主要用于构成否定句和疑问句。

例如：- He does not like ice cream.（他不喜欢冰淇淋。

）- Do you like pizza?（你喜欢比萨吗？）2. do还可以用来表示强调。

例如：- I do love playing soccer.（我真的很喜欢踢足球。

）二、动词(be)的用法1. 用于表示存在、状态和身份。

例如：- I am a student.（我是一个学生。

）- They are at the park.（他们在公园。

）2. 动词(be)也可以用于构成进行时态。

例如：- She is studying English.（她正在学英语。

）三、情态动词(modal verbs)的用法1. can用来表示能力、许可和可能性。

例如：- I can run very fast.（我跑得很快。

）- Can I go to the bathroom?（我可以去上厕所吗？）2. must用来表示必须和推测。

例如：- You must finish your homework before you watch TV.（你必须先完成作业，然后才能看电视。

）- She must be tired because she stayed up late.（她一定很累，因为她熬夜了。

）3. should用来表示建议和义务。

例如：- You should eat more fruits and vegetables.（你应该多吃水果和蔬菜。

）- We should help others in need.（我们应该帮助需要帮助的人。

）四、练题1. 请用do的正确形式填空：I ___ my homework every day.2. 把下面的句子改成否定句：She likes swimming.3. 请用can的正确形式填空：He ___ speak English fluently.4. 把下面的句子改成一般疑问句：They are students.5. 请用should的正确形式填空：We ___ be kind to others.答案：1. do2. She does not like swimming.3. can4. Are they students?5. should希望这份练习能够帮助你巩固助动词(do)、动词(be)和情态动词(modal verbs)的用法。

英语常见助动词的用法英语常见助动词的用法协助主要动词构成谓语的词叫助动词，也叫辅助动词。

被协助的动词称作主要动词。

助动词用来构成时态和语态。

下面是小编帮大家整理的英语常见助动词的.用法，欢迎大家分享。

英语常见助动词的用法常见助动词：be(无词义)，do/does/did(无词义)，have(无词义)，shall 将要，will 将要。

分类半助动词在功能上介于主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。

常见的半助动词有：be to, be about to， be due to， be going to， be likely to，be meant to，be obliged to， be supposed to， be willing to， have to，seem to，be unable to， be unwilling to. 等。

情态助动词1.情态助动词包括will(would)，shall(should)，can(could)，may(might)， must， need to， dare to， ought to， used to，had better，有词汇意义，后接动词原形（没有to的不定式）。

2.情态助动词没有主语是第三人称单数时，词尾不加s。

如：She will come here.(√)She wills come here.(×) will后不加S情态助动词不受主语的人称和数的限制。

3.两个情态助动词不能连用。

基本助动词基本助动词只有三个：be， do， have，它们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。

例如：He is giving a lecture. 他在作报告。

He has made a plan. 他已经订了计划。

The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。