护理实训室信息化建设的思考
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护理信息化建设护理信息化建设是指通过应用信息技术手段和管理方法,将护理工作流程和信息流程进行整合,实现护理工作的数字化、网络化、智能化,提高护理质量、效率和安全性的过程。
在当今医疗卫生领域,护理信息化建设已经成为一个重要的发展方向和趋势。
护理信息化建设的意义重大。
首先,护理信息化可以提高护理质量。
通过建立电子病历系统,实现护理记录的电子化,可以减少人为因素对病历记录的影响,提高病历的准确性和完整性。
同时,护理信息化还可以提供丰富的护理知识和指导,帮助护士进行科学、规范的护理操作,提高护理的质量和效果。
护理信息化可以提高护理效率。
传统的手工记录和信息传递方式容易出现错误和延误,而护理信息化可以实现护理记录的自动化和实时化,大大提高护理工作的效率。
通过护理信息化系统,护士可以快速查找和获取病患的信息,减少查找时间,提高工作效率。
同时,护理信息化还可以实现护理工作的数字化管理,包括排班、工作量统计、资源管理等,提高医院护理部门的整体管理水平。
护理信息化可以提高护理安全性。
护理工作涉及到病患的生命安全和身体健康,因此护理过程中的任何错误都可能带来严重后果。
护理信息化系统可以有效地监控和管理护理过程中的各个环节,确保护理操作的规范和安全。
例如,电子药品管理系统可以实现对药品的全程追踪和管理,减少药品错误使用的风险;电子巡视系统可以实时监控病患的情况,及时发现和处理问题。
护理信息化建设面临一些挑战和难点。
首先,护理信息化涉及到大量的数据和信息,如何对这些数据进行有效的管理和利用是一个难题。
其次,护理信息化需要对护士进行相关的培训和教育,提高护士使用信息化系统的能力和水平。
另外,护理信息化还需要与其他医疗信息系统进行集成,实现信息的互通共享,这也是一个复杂的工作。
为了推进护理信息化建设,需要采取一系列的措施。
首先,医院应加大对护理信息化建设的投入,包括硬件设备和软件系统的采购和升级,以及人员培训和管理工作。
其次,医院应建立科学、规范的护理信息化管理制度,明确责任和权力,并加强对护理信息化工作的监督和评估。
护理工作信息化建设在当今数字化时代,信息技术的快速发展正深刻地影响着各个领域,护理工作也不例外。
护理工作信息化建设已成为提升护理质量、提高工作效率、优化护理服务的重要手段。
护理工作信息化建设带来的显著变化之一是电子病历系统的应用。
过去,护士们需要手写病历,不仅费时费力,还容易出现字迹不清、信息遗漏等问题。
而电子病历系统的出现,让护士能够更快捷、准确地记录患者的病情、治疗方案和护理措施。
通过标准化的模板和规范的输入格式,确保了病历信息的完整性和一致性。
同时,电子病历系统还便于信息的查询和共享,医生、护士和其他医疗团队成员可以在第一时间获取患者的最新资料,为制定更精准的治疗和护理计划提供了有力支持。
护理信息系统也是护理工作信息化建设的重要组成部分。
它涵盖了护理评估、护理计划制定、护理操作记录等多个环节。
护士可以通过系统对患者进行全面的护理评估,根据评估结果自动生成个性化的护理计划。
在实施护理操作时,及时在系统中记录,方便后续的跟踪和评估。
这不仅提高了护理工作的计划性和系统性,也有助于对护理质量进行有效的监控和管理。
移动护理终端的应用则进一步提升了护理工作的效率和准确性。
护士们手持移动设备,在患者床边就可以完成生命体征的录入、医嘱的执行确认等工作。
减少了往返护士站和病房的时间,让护士有更多的时间陪伴患者,提供更优质的护理服务。
同时,移动护理终端还具备提醒功能,如药物提醒、护理操作提醒等,避免了因人为疏忽导致的失误。
在护理工作信息化建设中,信息安全至关重要。
患者的医疗信息涉及个人隐私,必须采取严格的安全措施加以保护。
通过加密技术、访问权限控制、数据备份与恢复等手段,确保患者信息不被泄露、篡改或丢失。
然而,护理工作信息化建设也面临着一些挑战。
首先是护士对新系统和新技术的适应问题。
一些年长的护士可能对信息技术的接受度较低,需要加强培训和指导,帮助他们熟悉和掌握新的工具和流程。
其次,信息系统的稳定性和兼容性也需要保障。
护理信息化建设与实践研究随着信息技术的飞速发展,人们的生活方式和工作方式正在发生着深刻的变革。
在护理领域,信息化建设与实践也逐渐成为一个热门话题。
那么,护理信息化建设与实践究竟是什么?它对护理工作的改变有哪些?本文将从以下几个方面进行阐述。
一、护理信息化建设的背景和意义护理信息化建设是指利用现代信息技术对护理工作进行系统化、规范化、智能化的改进。
其背景源于全球人口老龄化加剧、疾病越来越复杂、医患关系变得复杂等多重因素的影响。
护理信息化建设可以提高护士的工作效率,提高护理质量,并且可以充分利用现代信息技术的优势,实现病人、家属、医生和医院之间的信息共享,提高医患之间的沟通。
二、护理信息化建设的深入实施随着护理信息化建设的持续深入,护士越来越依赖电子病历、智能终端等工具来开展护理工作。
而在这一过程中,信息化工具的性能和质量是至关重要的。
任何一项信息化建设如果不能很好地将技术与实际的护理场景结合,实现真正的便捷与高效,就不可能让护理信息化建设真正落地。
三、护理信息化建设与实践的标准化在护理信息化建设与实践的过程中,标准化已经成为了一个不可避免的话题。
在护理工作中,有许多规范和标准需要护士遵守,才能够保证病患的安全和健康。
因此,在护理信息化建设与实践中,标准化的意义不言而喻。
它能够保证护理工作的一致性和稳定性,提高护理工作的质量和效率。
四、护理信息化建设与实践的未来发展护理信息化建设与实践的未来将会更加广阔和深入。
在未来的护理信息化建设与实践中,我们会看到更多的拥抱智慧医疗的新技术。
例如,智能穿戴设备可以对患者情况进行实时监测,提醒护士完成特定的任务。
利用大数据、人工智能等技术对护理信息化建设进行升级,可以实现更加便捷、高效、精准的护理工作。
总之,护理信息化建设与实践的发展是不可阻挡的趋势,它将深刻改变护士的工作方式和生活方式。
我们需要切实有效地借助信息技术的力量,推动护理信息化建设与实践的发展,让其真正落地,为更多的病人带来更好的护理体验和更好的护理效果。
护士的科技应用与信息化建设随着科技的快速发展和信息化建设的推进,护士的工作方式也在不断地发生变化。
科技应用和信息化建设为护士们的工作带来了许多便利和改善。
本文将探讨护士的科技应用以及信息化建设对护理工作的影响,并讨论其带来的挑战和机遇。
一、科技应用在护理工作中的重要性随着医疗技术的进步,护士们在工作中需要与各种复杂的医疗设备和系统进行交互。
科技应用的适当使用可以提高护士们的工作效率和质量。
比如,电子病历的使用可以方便护士进行病人信息的记录和查询,避免了繁琐的纸质工作,同时也提高了信息的安全性和准确性。
此外,护理信息系统还能够帮助护士们进行病例管理、药物管理和护理评估等工作,提供了更精细化的护理服务。
二、信息化建设对护理工作的影响信息化建设是指将信息技术应用于医疗领域,使其在医疗过程中起到支持和促进作用。
在护理工作中,信息化建设的推进可以实现护士们与医疗团队之间的信息共享与沟通。
比如,通过医疗信息系统,护士可以与医生、药师和其他护理人员共享病人的诊断信息、药物配方和护理计划,并及时获取医嘱和病人的监测数据。
这样可以提高团队协作效率,减少医疗差错的发生。
另外,信息化建设还可以为护士的继续教育和培训提供便利。
护士可以通过互联网获取最新的医疗知识和研究成果,参与在线教育和研讨会,提升自己的专业水平和技能。
同时,护士也可以通过信息化平台进行交流和分享,学习其他地区和院校的先进护理经验,促进护理工作的不断创新和发展。
三、科技应用与信息化建设的挑战和机遇尽管科技应用和信息化建设为护士工作带来了众多好处,但也面临一些挑战。
首先,护士们需要不断学习和适应新的技术和系统,以确保其正确使用和操作。
同时,信息安全和隐私保护也是一个重要的问题,护士们需要加强对信息安全的意识和保护措施,避免个人和病人信息泄露的风险。
然而,科技应用和信息化建设也为护士们带来了巨大的机遇。
护士可以通过信息化平台获取更丰富的护理资源和知识,提高自己的专业水平,为病人提供更全面和优质的护理服务。
护理信息化建设总结《篇一》护理信息化建设总结随着科技的发展,信息化建设在护理工作中越来越发挥出重要的作用。
我作为护理团队中的一员,亲身参与了护理信息化建设的全过程,对此有着深刻的体会和总结。
一、基本情况在护理信息化建设过程中,我们面临的主要问题是护理数据的整理和存储不规范,导致数据混乱,查询困难。
为了提高护理工作效率,减少护理差错,我们决定进行护理信息化建设。
二、工作重点护理信息化建设的工作重点是将护理过程中的各项数据进行电子化存储,建立一个完整的护理信息系统,实现护理信息的快速查询、统计和分析。
三、取得成绩和做法通过护理信息化建设,我们取得了显著的成绩。
护理数据的存储和整理更加规范,查询起来也更加方便快捷。
通过信息化系统,我们可以实时了解患者的病情变化,为患者更加及时和个性化的护理服务。
最后,信息化建设也为护理管理了有力的支持,使护理工作更加科学化和规范化。
我们在护理信息化建设中采取的做法主要包括以下几点:一是进行需求分析,明确护理信息化建设的目标和内容;二是选择合适的信息化系统,进行系统的设计和实施;三是进行系统的测试和培训,确保系统的正常运行。
四、经验教训及处理办法在护理信息化建设过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。
比如,系统的使用初期,部分护理人员对新技术的接受程度不高,影响了系统的使用效果。
面对这些问题,我们采取了以下措施:一是加强培训,提高护理人员对信息化系统的认识和操作能力;二是通过优化系统设计,提高系统的易用性和稳定性。
五、今后打算展望未来,我们将继续深化护理信息化建设,进一步提高护理工作的效率和质量。
具体来说,我们将在以下几个方面进行工作:一是继续优化信息化系统,满足护理工作的实际需求;二是加强护理信息化人才的培养,提高护理团队的整体素质;三是开展护理信息化建设的交流和合作,借鉴其他医院的成功经验。
六、回顾工作,总结反思回顾护理信息化建设的过程,我深感信息化建设对于提高护理工作的重要性。
护理工作信息化建设在当今数字化的时代,信息技术的飞速发展正在深刻地改变着各个行业,医疗护理领域也不例外。
护理工作信息化建设已经成为提升护理质量、提高工作效率、优化服务流程的重要手段。
护理工作信息化建设的重要性不言而喻。
首先,它能够显著提高护理工作的效率。
以往,护理人员需要手动记录大量的患者信息,包括病情观察、护理措施、用药情况等,这不仅耗时费力,还容易出现错误。
通过信息化系统,护理人员可以快速、准确地录入和查询相关信息,大大节省了时间,让他们能够将更多的精力投入到直接的护理服务中。
其次,有助于提升护理质量和安全性。
信息化系统可以实现对护理过程的全程监控和管理,及时发现潜在的问题和风险。
例如,通过电子医嘱系统,可以避免因手写医嘱不清而导致的用药错误;通过护理评估系统,可以更全面、准确地评估患者的病情,制定个性化的护理计划。
再者,信息化建设能够改善患者的就医体验。
患者可以通过在线平台了解自己的护理计划、康复进展等信息,增强了患者对治疗的参与感和信心。
同时,信息化系统也方便了患者与护理人员的沟通,及时满足患者的需求。
在护理工作信息化建设的过程中,电子病历系统是一个核心组成部分。
电子病历取代了传统的纸质病历,实现了患者医疗信息的数字化存储和共享。
护理人员可以随时查阅患者的病史、检查报告、诊断结果等,为护理决策提供了有力的支持。
而且,电子病历系统还能够规范护理记录的书写,保证记录的完整性和准确性。
移动护理信息系统也是信息化建设的重要成果之一。
护理人员通过手持终端设备,可以在患者床边完成生命体征的采集、医嘱的执行、护理记录的书写等工作。
这不仅提高了工作效率,还减少了因信息传递不畅而导致的错误。
同时,移动护理信息系统还能够实现对护理人员工作的实时定位和跟踪,方便管理和调配人力资源。
护理决策支持系统则为护理人员提供了专业的知识和决策建议。
该系统基于大数据分析和临床知识库,能够根据患者的病情和相关数据,为护理人员提供个性化的护理方案和风险预警。
现代护理信息系统建设学习心得体会(5篇)第一篇:现代护理信息系统建设学习心得体会护理信息化与护理质量内涵建设心得体会为贯彻落实卫生部十三五护理事业发展纲要,提高我省护理管理人员的整体素质,在护理部的关心支持下,2016年9月18日至19日,我非常荣幸地参加了贵州省人民医院组织的“护理信息化与护理质量内涵培训班”。
经验丰富、德高望重的护理前辈们讲授的一堂堂精彩课程,像暗夜里的灯塔照亮了我,仅仅两天的学习,使我对护理信息化有了新的认识,更新了观念、拓宽了思路,进一步明确了今后工作的方向。
为期两天的学习,我感触很深,体会颇多。
这次培训学习内容主要涉及几个方面:“十三五”护理战略目标制定思路、等级医院评审标准中难点、护理信息系统及移动护理信息化应用和护理质量敏感指标等。
开课第一课是由贵州省卫计委医政处处长刘志远讲解等级医院复审标准中难点重点指导。
刘处长教我们利用追踪检查法、医院信息数据做统计评价、开展第三方满意度调查等评审方法,很大程度上杜绝了大家为了评审而改进、应付工作的态度,真正从医疗环节的每一步加强管理。
解读了所涉及《综合医院评审标准实施细则》中涉及的章、节、条、款内容。
着眼相互学习,注重内涵建设和持续改进,多措并举,积极迎评,努力达到以评审促管理、以评审促改革、以评审促建设、以评审促发展的目的。
北京大学第一医院护理部主任丁炎明主任在“十三五”护理战略目标制定思路与实施方案报告中指出:十二五期间我们国家护理工作有了很大发展,护士队伍不断加强,医护比逐步提升,护士学历不断提高,护士的素质、能力和权益都在不断加强,护理服务得到改善。
十三五期间护理服务领域需要不断拓展,探索长期护理,满足群众多层次健康服务需求。
全面建成小康社会对护理事业提出了明确的要求,深化医改为发展护理事业提供了难得的发展机会,各级医院要积极完善护理工作制度,推进优质护理,持续改善护理服务,通过加强护理信息化建设,提升护理管理能力,进一步拓展服务领域,在老年护理、社区护理、延续性护理、加强老年护理人员能力建设方面着力推进。
随着信息技术的飞速发展,信息化护理教育逐渐成为护理教育领域的新趋势。
近年来,我有幸参与了一项信息化护理教育的实践,通过亲身经历,我对信息化护理教育有了更深刻的认识和体会。
以下是我对信息化护理教育的一些心得体会。
一、信息化护理教育的优势1. 提高护理教学质量信息化护理教育通过多媒体、网络等现代信息技术手段,将理论知识与实践技能相结合,使护理教育更加生动、形象、直观。
这种教育方式有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
2. 丰富教学内容信息化护理教育可以打破传统教材的局限性,将国内外先进护理理论、技术和实践经验融入教学中。
学生可以通过网络平台获取丰富的学习资源,拓宽知识面,提高综合素质。
3. 促进师生互动信息化护理教育平台为学生提供了在线交流、讨论、提问的机会,使师生之间的互动更加便捷。
教师可以及时了解学生的学习进度和需求,针对性地进行教学指导。
4. 培养学生的自主学习能力信息化护理教育强调学生的主体地位,鼓励学生自主探索、自主学习。
学生在掌握基本理论知识的基础上,可以结合实际案例,提高解决问题的能力。
5. 降低教育成本信息化护理教育可以减少教材、教室等硬件设施的投资,降低教育成本。
同时,学生可以随时随地通过网络学习,节省了时间和交通费用。
二、信息化护理教育的实践体会1. 提高自身信息素养参与信息化护理教育,使我意识到提高自身信息素养的重要性。
在信息化环境下,护理人员需要具备一定的信息获取、处理、分析和应用能力,以适应护理工作的发展需求。
2. 创新教学方法在信息化护理教育过程中,我尝试将多媒体、网络等现代信息技术手段融入教学,提高教学效果。
例如,利用PPT、视频、动画等形式展示护理操作步骤,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 加强与学生的互动信息化护理教育平台为学生提供了便捷的交流渠道,我充分利用这一优势,加强与学生的互动。
通过在线答疑、讨论区留言等方式,了解学生的需求,为学生提供个性化指导。
4. 关注学生的心理健康在信息化护理教育过程中,我发现学生普遍存在焦虑、紧张等心理问题。
信息技术视域下护理实验室管理信息化改革初探信息技术在各个领域都发挥着重要作用,包括医疗护理领域。
随着信息技术的不断发展,护理实验室管理信息化也成为了当前的热点话题。
本文通过对护理实验室管理信息化改革的初步探讨,旨在为护理实验室管理信息化提出一些建议。
一、护理实验室管理的现状及存在的问题护理实验室作为医院的重要部门之一,负责护理人员日常的医疗检测工作,具有非常重要的作用。
目前护理实验室管理存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:1.信息化程度不高:目前的护理实验室管理大多还停留在纸质档案和手工记录阶段,没有充分利用信息技术手段进行管理。
2.工作效率低下:由于信息不够及时和准确,护理实验室的工作效率较低,无法满足医院对检测结果的及时、准确要求。
3.数据共享困难:由于信息孤岛现象严重,护理实验室之间的数据共享难度大,无法形成有效的信息共享和协作机制。
4.安全风险增加:纸质档案容易丢失和被篡改,安全风险较大。
以上问题严重影响了护理实验室的正常工作秩序和医院的整体工作效率,因此有必要对护理实验室管理信息化进行改革。
二、护理实验室管理信息化改革的初步探讨1.建立信息化管理系统为了提高护理实验室管理的信息化程度,可以建立护理实验室信息管理系统,实现对实验室数据的统一管理和分析。
该系统可包括实验室设备、耗材管理、检验结果记录、质控数据等内容,便于护理人员对实验室工作进行全面监控和管理。
2.引入智能化设备随着信息技术的不断发展,现在已经出现了许多智能化的实验室设备,例如智能化的生化分析仪器、自动化的标本分析系统等。
引入这些智能化设备可以大大提高实验室的工作效率和结果的准确性,对于护理实验室管理信息化的改革具有重要意义。
3.推进数据共享和协作机制建立护理实验室间的数据共享和协作机制,有利于提高医院内部不同实验室之间的信息共享程度,形成更加高效的工作模式。
可以通过建立统一的数据管理平台或者使用云平台进行数据共享,实现信息互通互联。
护理实训室信息化建设的思考
作者:钟萍
来源:《科教导刊·电子版》2017年第05期
摘要加强实训室建设,必须要开展实训室信息化建设的探索。
本文从实训室建设的现状分析出发,提出了建立护理实训室信息化环境,开发和应用实训教学管理系统,培养一支满足信息化教学的队伍等措施,促进实训室信息化建设。
关键词护理实训室信息化建设思考
中图分类号:G430 文献标识码:A
护理实训是高职院校培养高素质护理人才的必要手段,而护理实训室作为实训场所,在学校的教学中占有重要地位。
加强实训室建设,提高护生的实际操作能力,对护理教学理念、内容和方法提出了更高的要求。
传统的实训教学和管理模式,与学生日益增多、实训内容逐渐丰富、技术要求更高的现代护理教学的矛盾日益凸显。
因此,必须要开展实训室信息化建设的探索,充分利用信息化的理念和手段,构建高效的实训教学信息化管理平台,促进实训室建设与管理,以满足护理人才培养的需要。
1护理实训室建设与管理现状
目前,信息化技术(如网络技术、信息技术、多媒体等)在护理理论教学中得到大力提倡和使用,如使用PPT教学和视频播放辅助教学,而对实验室信息化建设及管理重视不够,发展滞后。
在实训室建设方面,缺乏统一的规划,按照护理教学分为内、外、妇、儿和基础护理等实训室,并划归各专业管理,形成了各自为政、相对独立的实训室,导致各实训室之间相互封闭、缺少交流和开放,无法实现资源共享等现象。
在实训仪器设备配备方面,存在仪器设备重复购置,利用率低,一些精密仪器、大型仪器在正常的教学和科研使用之余大量闲置,实训室开放力度不够,社会效益较得不到充分的发挥,造成了实验室设备资源的严重浪费。
在护理实训内容方面,是千篇一律,基本上是验证性的重复试验,缺乏多学科的综合性、交叉性和创新性,枯燥乏味,影响了学生实践能力的提高和创新精神的培养。
同时,实训室管理体制也不够健全,距管理的规范化、标准化、科学化要求还有很大的差距。
2建立护理实训室信息化环境
2.1建设信息化平台
一方面依托校园网,将分散管理的实训室、教师办公室、实验仪器设备仓库等均进行网络布线,构建一个信息畅通的网络环境。
另一方面利用学校网站,建立实训室网络窗口,设计构建基于信息化手段的实训室信息化平台,设置“自主式学习”、“开放实训室”、“实训设备管理”等实训室应用系统,采用远程维护更新的方式确保信息系统安全稳定地运行。
2.2建设多媒体实训室
多媒体实训室建设就是通过计算机、多媒体设备和网络通信等技术,把实训教学内容以视频演示、图文讲解等形式向学生展示,为学生提供了一个声画并茂、直观生动的教学平台。
通过多媒体设备进行实训教学,可以使学生更加直观的了解人体结构、血液循环情况,以及病变组织和器官的症状,使学生加深对实训操作步骤的理解,提高教学与实训效果。
2.3建设护理仿真实训室
护理仿真实训室建设就是安全按照医院临床真实情境模拟进行建设,将护理实训室分隔建设成护士站、配药室、病区、治疗室等,使学生完全置于真实环境中教学实训。
既为院校解决了实践教学成本高、理论与实践脱节等实践教学问题,也势必极大提高学生的学习兴趣和实训效果。
同时,较大程度地扩展了护理实训教学的内容。
3开发和应用实训教学管理系统
3.1建立教学资源管理系统
首先,按照护理实训教学大纲,组织一线教师和网络技术人员,开发建设实训录像、教学动画、演示程序等丰富的立体化教学资源。
然后,对教学资源进行信息化处理,主要包括信息资料的收集、加工、分类、存储等,建立一套完整的实训室教学资源管理系统,满足教师和学生检索、浏览、下载、视频点播等在线学习的需要。
3.2建立开放实训管理系统
开放实训就是学生通过校园网站的“开放实训平台”,在平台上根据自己学习的需要,选择实训内容,预约实训时间。
实训室管理员合理进行实训室资源配置,统筹协调,满足学生随时进入实训室的需求,真正实现开放式实训教学。
3.3建立仪器管理管理系统
建立仪器设备信息化管理系统,就是将实训设备名称、型号规格、单价、生产厂家、性能技术指标、所属实验室、存放地点、环境要求、购置日期、使用状况等各种参数输入系统进行动态管理,实现实训室设备资产的信息化管理,使仪器设备在教学、科研和管理工作中发挥最大作用。
4培养一支满足信息化教学的队伍
4.1建立信息化建设管理机构
实训室信息化建设需要院校建立专门的管理机构,明确专人负责,制定实训室信息化建设的长远规划,完善管理规章制度,落实工作经费,加强日常监管和考核,保障实训室信息化建设稳步推进,不断提高院校办学水平。
4.2壮大实训信息化教学队伍
通过不断的培训和引进,培养一支了解信息化教学的特点,掌握本学科专业知识,会使用网络技术的教师队伍。
加强日常管理,督促教师根据教学实际需要,不断更新和维护教学资源。
4.3提升信息化建设技术队伍
实训室信息化建设离不开网络技术人才,不仅要具有网络技术,做好实训教学网络系统的维护,更要结合医学教学的实际不断进行创新,使学生和老师利用网络更加便捷,内容更加丰富,形式更加多样,提高学生学习兴趣。
实训室信息化建设是一项长期的任务,是目前高职院校实训室发展的必然趋势。
实践证明,只有以信息化手段建设和管理实训室,才能不断促进实训室的全面发展,才能将理论教学、实践教学、网络教学等有机结合起来,才能充分调动学生的学习主动性和创造性,提高学生的自学能力和实践能力。
参考文献
[1] 周艳荣,张玉莲,刘松平.高校实验室信息化建设的思考与实践[J].中国电力教育,2011(32):30-31.
[2] 尤东升.浅析实训教学的信息化[J].湖南工业职业技术学院学报,2004,4(4):113-114.。