高三话题作文:我的第一位班主任_3450字
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我的新班主任作文5篇我的新班主任作文5篇在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我的新班主任作文5篇,希望对大家有所帮助。
我的新班主任作文篇1刚来三中报名的时候,看着班主任尤宗霖老师笑脸迎人,认为他很亲切,可是不敢与他亲近。
他架着一副眼镜,年近50岁,胖胖的,嘴唇有点儿大。
可是,事实却不如我所愿。
前一个星期对尤老师没有什么感觉。
第二个星期觉得他有点儿严厉,也很唠叨。
看着我们也总是板着一张脸,跟一个蔫了的白菜似的,脸耷拉下来。
不过,他上历史课的时候,有时会笑一笑,他笑起来很好看,很幸福的样子。
会笑的人必定是幸福的。
可自从那次语文测试后,我就再也没有看到过他笑了,班上只有“五个大熊猫”(五个优秀的)非常稀有,极为珍贵,之后就变得越来越严厉了。
不知为什么,每次不管上什么课,他都会来窗子上偷偷看我们的课堂纪律,还叫我们互相监督,以免有“漏网之鱼”。
后来,我明白了老师的良苦用心。
这一切举动都是为了我们,都是为了我们10班将来能够更优秀。
那一天后,我深深地感动了。
这一天,因为老师讲作业,放学很晚。
当我们走出教室时,夜幕已降临,我长舒一口气,终于放学了,终于能回家了。
一旁的王静拉着我的手飞快地跑到了停车的地方,我急忙帮我的车解开困了它一天的枷锁。
可正当我想要把钥匙插入锁里时,竟然扭不动,我接着又试了一次、两次、三次……还是开不动。
是不是插反了?正当我试图拔开钥匙时,拔又拔不动,我用了全身的力气去拔,可是还是拔不动。
这下我火了,用手使劲拍打着锁。
“怎么了?”王静把她的车扶到了一边。
“这个钥匙拔不出!”我呲牙咧嘴地说道。
“我来吧!”“嗯。
”“哎呀,怎么回事呀,我也拔不动!”我又着急又无助,我环顾四周,车辆已所剩无几。
“要不我们去找尤老师帮忙吧!”“也只能这么办了。
”我们奔跑到小卖部旁,尤老师正在门口吃饭。
班主任人物作文班主任人物作文(6篇)在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的班主任人物作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
班主任人物作文1我有一个班主任,她叫熊老师,长长的头发,扎着一个辫子,一对弯弯的眉毛,一双小小的眼睛,还有一张圆圆的脸蛋,看起来每天很开心的样子。
你们看着熊老师每天带着开心的笑容,其实很严格的呢!熊老师到教室门口时,进门发现有许多小声音,别的班安安静静的,都叫老师好了,结果老师的笑容突然没了,三分笑,七分狠地说“你们是想让我用检讨来伺候吗?”顿时,教室里面突然安静了,然后老师又带着笑容上课了。
下课时,老师走进了办公室想出了一个办法,该怎样对付孩子。
熊老师又来上课了,熊老师的办法可真好,熊老师偷偷从后门溜的进来,果然抓住说小话的学生,老师点了这几位同学,还说下次再说小话的话就真的要检讨伺候了。
熊老师来上课时,走进教室,安安静静的上课,熊老师可舒服了,我们也舒服。
熊老师也很“懒”,“懒”到什么程度呢?批改作文这些的事情都要班长,劳动班长等等,熊老师把这些事情交给我们,我们也变得越来越勤劳了,学习也更加加强了。
其实熊老师并不懒,熊老师是把这些事情交给我们是让我们变得更勤劳,成绩更好了。
我的熊老师是一个严厉的老师,也是一个很“懒”的熊老师,你们呢?班主任人物作文2“叮铃铃——叮铃铃——”啊,又要上体育课了。
不过几天是下雨天,不用上课喽!体育老师刚进门,便丢出了一句话:“你们自己玩吧!”说完,就自顾自地玩电脑去了。
话一出口,底下就沸腾了,难生还特别“卖力”地鼓掌,这群好玩、爱捣蛋的小鬼呀!小鬼们三个一群,五个一伙,热火朝天地玩着卡片,弹着笔。
我们班的“四大天王”更是生龙活虎,拿着各自的武器——笔,开始“战斗”。
女生有的安静地看书,有的快活地提着毽子······几个平常玩得最好的几个姐妹们两两三三地聚在一起聊天,不时发出笑声,真搞不懂呀。
最新我的高中班主任作文6篇要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
下面是写我的高中班主任作文6篇,欢迎大家阅读!我的高中班主任作文1在初中度过一年里,我认识过很多老师,但让我从心眼里佩服的那就是我们的班主任——申先国老师。
申老师不仅对我们的言行举止要求严格,对工作也很尽职。
记得刚入小学,校长宣布了各班的班主任。
这天下午,由于我一时冲动,和同学打了一架,班长劝止不住,就把情况报告给了申老师,没过一会儿,我们被申老师叫到了办公室,申老师问了我们打架的原因后,便语重心长的对我们说:“你们是六年级的学生了,要知道打架是错误的,是不能解决矛盾的,记住同学之间应和睦相处,我相信你们一定会改的。
”这时,我才发现新班主任的与众不同,他对待犯错的学生不是使用暴力,而是通过讲道理让其心服口服。
经历这件事后,我再也没有犯过类似的错误。
劳动时,申老师为了激发我们的劳动积极性,每次都是第一个动手,所以本班的卫生成绩一直名列前茅。
一次大扫除,任务是拔清洁区的草,可老天偏偏和我们作对似的,太阳火辣辣地炙烤着大地,我们像呆在蒸笼里一样,没有一个愿意动手,这时申老师好像看懂了我们的心思,二话没说独自拔起草来,同学们看到此景,也来劲儿了,自觉动起手来,即使汗流浃背,也毫不在意,就这样在老师的带动下,我们很快拔完了所有杂草,同学们看了看自己的劳动成果,欣慰的笑了,这次我们班级被评为“卫生先进班”,这与老师的带动离得开吗?与此同时,看到老师对待工作尽职尽责的态度,使我想到了自己当语文课代表的表现,真是自愧不如。
申老师啊!我一定向你学习,做同学们的好榜样。
在生活方面,申老师那无微不至的关怀,不知让多少同学从心里感动。
记得一个星期六的早上,同学们都想快点放学回家,心情不由得很激动。
可此时老天像偏偏和我们作对似的下起了倾盆大雨,雨打在地上发出“啪啦啪啦”的声音,同学们的心也随之变得焦急而沉重,这时我才发现,有部分同学没带雨具,而老天却毫无同情心。
我的班主任——我生命中的第一位男老师第一篇:我的班主任——我生命中的第一位男老师我的老师“从今天开始,我是小学生了。
今天是开学的第一天,我迎来了我生命中第一位男教师。
他中等身材,脸圆圆的,五官很精致。
他说气话来很认真,却也很温和。
他笑时,眼睛一眯起来,像月牙儿······”妈妈是个怀旧的人,平时很忙,每次周末我都要去她那儿,为了给她惊喜,我时常会从我家里的“秘密基地”里找点东西给她。
我无意中打开一个旧旧的小本,上面有“施展成长记”的字样,我一翻开就是上面那段文字。
想想那是三年前,我上小学第一天晚上妈妈陪我写的,文中的男教师自然就是我现在的班主任王老师。
文章的结尾落款写着‘作者:施展;执笔人:妈妈’的字样。
看着这些,我想起三年前刚上小学的情景:刚上一年级时,我跟很多小朋友一样,由于沉迷于动画片,想象力很丰富,上课时经常会开小差,有时候老师上课还做小动作。
散学后,为了早点玩,作业马马虎虎。
才开学几天就被很多老师点名批评过。
很快王老师便找到前来接我的家长。
爸爸妈妈也是高中班主任,平时都是奶奶或者姑姑来接我,一听老师说我在学校的状况,一向“望孙成龙”的奶奶很生气。
并在爸妈面前狠狠地说了我,从此我被剥夺了很多看电视和买玩具的权利。
从那以后,一到教室,我就觉得王老师在盯着我看,我在课堂上再也不敢活跃了。
那双“月牙儿”似的眼睛,再也不见了。
直到有一天,王老师带我们去多媒体上课,那天我很激动,到了教室,自己找位子坐下。
上课时,看着流动的屏幕,我被吸引了。
我不停地举手回答问题。
觉得老师的问题一下子变得很简单。
并且当场得到了王老师的表扬。
放学了,我正高兴地等奶奶来接我,却被王老师叫到一边,就在这时候,严厉的姑姑来接我了,我握紧小手,低着头,害怕的手心都出了汗。
默默地等待着被批评······“施展姑姑来了,今天施展在课堂上表现很棒,回答很多其他小朋友不会的问题。
关于写班主任的作文5篇篇一:我的班主任我的班主任易老师。
她长得中等身材,头发不长不短有点弯曲。
她喜欢穿蓝*衣服,黑*裤子和黑*高跟皮鞋。
手上总是有粉笔灰,把手染得红红的。
在学习上她对我们要求很严格,有些同学上课不认真的时候,她总是会用教鞭重重地敲打讲台,不认真上课的同学就会老老实实地认真上课。
在生活上,易老师又像妈妈一样关心我们,她每天中午帮在学校吃中饭的同学把菜送上来,同学们只要自己去打饭就行了。
我们很喜欢易老师。
篇二:我的班主任老师我的班主任老师又(既)温和又亲切。
她有一双又圆又大的眼睛。
她的衣服很好看。
谢老师还戴着一幅眼镜,从来没拿(下来)过。
我们问题回答错了,没有批评,而是微微笑了一下。
上课铃响了,我们坐得很(端)正。
老师进教室的时候,(都)会给我们一个笑脸!我觉得老师就像我妈妈似的,也像我的爸爸!我们受伤了,老师会带我们去医务室。
我觉得老师的爱是最伟大的!我也很爱老师!谢谢老师对我们的关心!篇三:我的班主任老师我喜欢我的主任老师——肖老师。
她有一头卷卷的黑发,披在那件翠绿的衣服上,显得更加美丽,一双大眼睛,高鼻梁,红润润的嘴唇格外显眼。
老师都四十多了,但是讲课讲得很好。
语文课上,肖老师还和往常一样,抱着课本,拿着钢笔和作业来到了教师,上了讲台。
肖老师问了第一个问题,我们一问三不知,肖老师可是有办法,给我们延伸到一个小故事,让我们一下子豁然开朗了,老师也很高兴。
所以我喜欢语文课,更喜欢我们的老师。
篇四:我的新班主任新的学期开始了,我的新班主任姓刘,我们叫她刘老师。
她黑乎乎的长发,一双明亮的眼睛炯炯有神;穿了一身黑白相间的衣服,挺高的身材很漂亮!上午,我们预演开学典礼,刘老师说i:“上场的时候不能出声,退场的时候要有次序”放学前的半小时刘老师给我们很快发了新书,有语文,数学,英语,品德与社会等。
这就是我的新班主任!希望在她的教导下学到更多知识!篇五:夸夸我的班主任我的班主任陈老师很漂亮,中等个,短头发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,她总是笑眯眯的。
【精华】我的班主任作文(精选48篇)【精华】我的班主任作文(精选48篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的班主任作文篇1在我的眼中,她永远都是那么地伟大,她的形象高高耸立在我的心中,是我永远的偶像。
她对我们的关怀无微不至,温柔体贴。
她就是我曾经的班主任,让我受益终生的良师益友。
她工作认真,教学严谨。
她在给我们上课的时候总是那么地认真和仔细,就连每个字词都要给我们讲清楚。
我们有不理解的问题,她就耐心地一遍又一遍地讲给我们听。
我们经常告诫自己,如果再不好好学,就对不起老师的良苦用心了。
当我们班的成绩名列前茅时,她就会露出灿烂的微笑,这不是骄傲,而是一种发自内心的欣慰。
她还经常说:“没有最好,只有更好。
”她对我们极度地负责,她所带的这个班也一直是最好的。
但这后面所隐藏着的是我们的班主任的辛酸,我们心里都明白。
班主任个头不高,当我们上课打闹时,她就会踮起脚尖,抬着头通过后门的玻璃盯着我们,那严厉的目光中流露出愤怒和失望,顽皮的学生看到后便会自觉变乖。
冬天的时候,学校里没有热水,她就亲自烧水给我们喝。
我们经常问自己:“我们有什么资格让老师为我们服务?”每天早晨,她就会早早地来到教室里;中午,其他老师都在午休的时候,她却要到教室里去视察一番。
每天这样楼上楼下的跑,不管春夏秋冬,严寒酷暑,她都这样一如既往地做着。
这样做,我们的老师怎能吃得消?所以,我们都非常遵守纪律,认真学习,不辜负老师对我们的一片期望。
她虽然身为一名教师,却很少打人,也可以说几乎没有打我们。
我们对她不但没有拘束,反而感到很亲切。
上课的时候,她是我们的老师,下课后就是我们的朋友。
我们在一起聊天,一起说笑。
如果我们犯了错,她就会苦口婆心地给我们讲道理,让你心服口服。
她经常对我们说:“班级就是一个大家庭。
我们的班主任 450 字作文八篇 【篇一:我们的班主任】 我的班主任是一位年轻的女老师,约 30 来岁,高高的个子,苗条的身材, 直挺的鼻子,乌黑的直发,还有一双炯烔有神的大眼睛,她笑起来很迷人,就像 弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字,而且很有学问,博学多才,我们不管有什么问题请 教她,她都会认真的回答我们,所以我很敬佩她,她高兴的时候,像个天使,她 生气的时候,我们全班鸦雀无声,同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师, 她不光漂亮, 而且天生还有一副好 嗓子,朗诵可是她的强项,我可喜欢听她读课文了,每次她只要读课文,我都会 竖起耳朵仔细地听, 她读的有声有色, 声情并茂, 那声音有如小桥流水轻澈一般; 那声间有如回旋的音乐一般,一会高潮,一会低沉。
她的教学方式非常灵活,非常爱我们,把我们当成她的儿子或女儿一样,有 一天下课,她逗着我们说:“我要选 3 个干儿子和 9 个干女儿,”我知道,她其 实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿, 我呢就是干儿子的其中之一, 后 来,她因为一些原因,转走了,但还时不时的与我们联系,鼓励我们好好学习! 姜老师,虽然只教了我们三年,但我们都非常想念她,真希望她常回来看看 她和儿子和女儿们! 【篇二:我们的班主任】 即将踏上中学的旅途,我充满向往;即将离开可爱的母校,我又依依不舍。
舍不得美丽的校园,舍不得亲密的朋友,更舍不得我的班主任老师。
记得 2010 年初春的一场大雪,由于道路难走,司机中午就把我们接走了。
到了家,我给老师打电话,告诉老师我到家了。
老师说:“你们到家了我就放心 了,晚上放学再给我打电话,好把今天学的课程给你补上”。
转眼间到了晚上,我给老师打电话,老师说:“十分钟前我给你打过电话, 你关机, 现在我把今天学的知识在电话里给你讲了, 你把数学书拿出来, 翻到……” 就这样,老师把今天在课堂上的知识重新给我讲了一遍,我认真的听着,感到从 来都没有这么认真的听过课, 从来都没有像现在这样听的明白听的清楚。
班主任老师,我人生中的第一个导师作文我记得,有一位超级牛的老师,她就像是魔法师一样,能够让数学题变得简单又好玩。
她不是用魔法棒,而是用一支红色的圆珠笔,在我的作业本上画出五彩斑斓的笑脸。
她就像一位小说里的主人公,总是在我需要帮助的时候出现,把我从困难的迷宫中领出来。
记得有一次,我在做作业的时候遇到了一个难题,眉头皱成了一团,像是一只看到了大白菜却够不到的小兔子。
我把问题拿到老师面前,她一边笑一边拿过去,就像是一位专业的侦探查看犯罪现场。
她用她那支神奇的红笔,在我的错题上画了一道美丽的彩虹,说:“看,这道题就像是我们找到了宝藏一样简单!”她的声音像是一个温柔的小鸟,把我不安的心情都带走了。
那位超级牛的老师还教我了很多不同的事情,不只是数学。
她就像是一位探险家,把知识的宝藏一一呈现在我的眼前。
她告诉我,阅读是一扇通往不同世界的窗户,而写作则是一座桥梁,让我能够用心表达自己的想法。
每当我在写作文的时候,她总是在我身边,像是一位忠实的卫兵保护着我的想法不被错乱。
还有一次,我在运动会上参加了跑步比赛,一开始我感到有些紧张,像是一只被小狗追着跑的小兔子。
我快要放弃的时候,她出现在赛道旁边,像是一个鼓舞人心的运动员。
她对我说:“你能做到的,只要你相信自己!”她的
声音像是一阵清风,把我心中的阴霾都吹散了。
这位超级牛的老师,就像是我人生中的第一个导师,不仅仅是教书育人,更是陪伴我成长的一位好朋友。
她不是传说中的英雄,却在我心中留下了不可磨灭的印记。
我知道,无论将来我面对什么困难,只要记住她教给我的那些宝贵经验,我就能像她一样,用勇气和智慧面对人生的每一道难题。
我的班主任老师作文450字(精选10篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我的班主任老师作文450字(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我的班主任老师作文1我的班主任金老师是教我们语文和科学的,从一年级开始教我们,她会一直教到我们小学毕业。
有一次我和别的同学没有及时到操场上做操,结果下课被叫到金老师办公室批评了,到上课时才让我们回教室,下课后还要再来。
我们几个人就洪亮还没来,老师给我们一次机会,又说:“去把洪亮抓来”。
我们把他给带来了,结果他被打了重重的“铁板炒肉丝”。
还好我和其他同学都来了,不然我们也得尝尝“铁板炒肉丝”的滋味,那个疼啊!我不想说出来了。
上课的时候要是哪个同学开小差都逃不过她锐利的眼睛。
她悄悄走过去,用教科书轻拍走神的同学。
下课时,她总喜欢喝一些豆奶,的确喝豆奶很健康。
放学的时候,金老师会带我们跑跑步跳跳长绳,大家都很开心。
跳长绳时,我们一组一组的跳。
我和童孝云来甩绳,但是大家总跳不好,那是因为没有配合好,还没有默契。
金老师会很有耐心的陪着我们。
这就是我们的班主任金老师。
我的班主任老师作文2你猜我的班主任是谁?他是我的语文老师——刘杰。
他大大的眼睛旁,戴着一副棕色的眼镜,小小的嘴巴,笑起来脸上会有两个小酒窝。
平时,刘老师常常都很严肃。
在他生气时,像老虎一样吼叫,那阵势,全班的每一个人都惊呆了,再不敢说话了。
他上课时,总是先让我们根据课文题目提问,或者自学生字,再读课文,思考能不能回答之前的问题。
然后再概括课文主要内容或段意。
最后,他会出几道难题考考我们。
听写句子时,他总是一口气读完。
比如《中国结》的一部分:一根根红色的丝线,经她们的巧妙编结……代表着中国人对未来的憧憬。
我们手忙脚乱,幸好我有办法:把关键词写下来,便于记忆。
不然就得抄三遍了。
还有,刘老师几乎每周都要抽时间总结一下我们班的.情况。
班主任老师,我人生中的第一个导师作文从我小的时候开始,就有一个特别厉害的大人,她叫做王老师。
我记得第一天上学,我胆子小得很,都不敢进教室,就躲在门外。
王老师看见了,她就像发现了宝藏一样,笑得眼睛都眯成了一条线。
她蹲下来,嘴角边上扬,像极了一只捕食时的猫头鹰。
“小朋友,你怎么不进来呀?来,我们一起进去吧!”她的声音柔柔的,像春天的微风,把我吹得心里暖洋洋的。
我小心翼翼地跟着她进了教室。
教室里好多小朋友都坐在桌子上,像一群调皮的小猴子,都在嘻嘻哈哈地笑着。
王老师带我坐在前排,她说:“这是我们班级的大家庭,以后我们一起学习、一起玩耍,好不好?”我点了点头,眼睛里全是对未来充满了希望。
王老师每天都像一座灯塔一样照亮我们。
有一次,我把作业弄丢了,心里特别着急,觉得天都要塌下来了。
王老师却温柔地笑着说:“没关系,我们再写一遍。
记住,失败是成功之母!”她的眼睛里充满了鼓励和理解,就像一本充满了魔法的童话书,把我带进了奇妙的世界。
王老师还特别会给我们讲故事。
有一次,她讲了一个关于勇敢的小兔子的故事,那个小兔子虽然胆子小,但最后却战胜了大灰狼。
听完故事,我觉得自己也可以像小兔子一样勇敢。
王老师说:“小朋友们,只要勇敢,什么困难都能克服!”她的声音像一把神奇的钥匙,打开了我心里所有的锁。
每次王老师教我们唱歌跳舞,她总是笑得眼睛眯成了一条线。
她的笑容像阳光一样明媚,让我们仿佛置身于一个快乐的海洋。
她还会给我们编制游戏,有时候她会扮演大灰狼,我们就像勇敢的小兔子一样躲来躲去。
那些游戏,对我来说,就像是童年里最美丽的糖果,甜甜的,让我一直回味无穷。
王老师教我们不光是知识,更是如何做一个好人。
她说:“小朋友们,要互相帮助,要善良,要有礼貌。
”她的话语,就像一颗种子,种在我们心里,慢慢长成了高大的树木。
在她的教导下,我学会了尊重别人,学会了与人为善,学会了用真诚的笑容去面对生活中的一切挑战。
王老师,她就像是一位魔法师,用她的爱和智慧,把我们一群小精灵们变成了快乐、勇敢、善良的大人们。
我的班主任作文范文五篇班主任是班集体的组织者和管理者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家长、社会的桥梁。
以下是小编给大家整理的我的班主任作文范文五篇,欢迎大家阅读参考!【篇一:我的班主任】新学期开始了,我们的同学换了新面孔,老师换了新方法,班主任更是从头到尾整个人都换了!新班主任姓韩,教我们政治。
其实,我们早就知道他的大名了。
他的结婚典礼就在我们学校举办的。
只是我们相见不相识。
他,身材高大,气宇轩昂。
他的发型很特别,后面和两边的头发较短,前面的比较长一点儿,眉宇间透着严肃,再加上眼睛的衬托,似乎是一个非常严厉的老师。
不过他说话时又带着幽默风趣。
浓厚的茅坪口音,不十分标准的普通话,幽默的机智感,确实让人有趣。
不知为什么,他总是给我一种很亲切感。
也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。
每天即使没有他的课,他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。
每次大扫除时,他都会亲自来检查,并时不时示范一番。
课外时间,总有他和学生谈话的身影。
晚睡时,更有他训导的声音。
在这样的班主任班里上课,我感到很荣幸。
每次上课时我都非常认真,尤其是在他的课上,我更是加倍努力。
有一次政治课上,他提出了一个问题让我们回答,可没有一个举手回答,讨论之时,他走到我的身边问我为什么不回答,我顿时无言以对,无地自容,但他仍鼓励我。
T讨论结束后,我立即举手回答对了这个问题,这时,心里才放下了那沉甸甸的担心。
他还是一个赏罚分明之人。
上周晚自习,有一个同学穿着拖鞋走进教室,班主任见了,立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下,并严厉的批评了他。
第二天晚自修后,那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。
他又当众表扬了这位同学。
并号召全体同学向他学习。
我们喜欢我们的新班主任。
【篇二:我的班主任】光阴似箭,六年的小学生涯结束了,步入了中学的殿堂,在中学里,我的第一任班主任,也是在中学里。
认识的第一位老师——我的班主任老师陆老师。
陆老师,他让人一看见,就觉得平易近人、和蔼可亲。
班主任老师,我人生中的第一个导师作文班主任老师是我人生中第一个导师,她在我心里就像那一盏明灯,照亮了我前行的路。
记得第一次见到她的时候,心里有些紧张,脸上还挂着稚嫩的笑容。
她的目光温柔,嘴角挂着亲切的笑容,让我一下子放松了下来。
她的课堂总是充满活力。
老师讲课的时候,声音洪亮,像春天的第一缕阳光,温暖而充满力量。
她喜欢用生动的故事吸引我们的注意,常常把书本上的知识变得活灵活现。
每当她讲起那些古代英雄的故事时,我的心情都会随之起伏,仿佛自己也成了那个在沙场上奋勇杀敌的将军。
她教会我们的不只是书本上的知识,还有那种勇敢面对困难的精神。
有一次,我在一次考试中发挥失常,心里十分沮丧。
放学后,我慢慢走到班主任办公室,想着怎么跟她说这件事。
她似乎看透了我的心思,微微一笑,拍了拍我的肩膀。
她跟我聊了很多,讲述了她学生时代的经历,还有她面对挫折时的感受。
听着她的故事,我心里的阴霾渐渐散去。
老师告诉我,失败并不可怕,重要的是从中吸取教训,继续前行。
她的话像一股暖流,流进了我心底,让我重新振作起来。
她不仅关注我们的学习,也关心我们的生活。
有一次,我因为参加活动,没时间完成作业,心里有些害怕去找她。
结果,她竟然在课堂上主动提到我们参加活动的表现,脸上挂着骄傲的神情。
课后,我鼓起勇气去找她。
她没有责怪我,反而鼓励我多参加课外活动,锻炼自己的能力。
她常说,书本上的知识固然重要,但实践更能让我们成长。
那一刻,我意识到她不仅是一位老师,更是一位引路人。
班主任老师总能用她的智慧和耐心,让我们每个人都找到自己的方向。
她常常说,人生就像一场马拉松,不能只看起跑的快慢,更要看谁能坚持到最后。
这个道理我之前从未想到过,却在日后的学习生活中深深体会到。
面对困难时,我会默默想起她的教诲,心中便有了不怕艰难的勇气。
在老师的鼓励下,我参加了很多课外活动,逐渐找到了自己的兴趣所在。
记得那次学校的朗诵比赛,我是个害羞的孩子,站在舞台上时,心跳得像小鹿乱撞。
我的榜样——班主任班主任老师作文我班的班主任是李老师。
说起李老师,大家都知道她是一位非常特别的人。
她的声音温柔,笑起来时总是眼睛弯弯的,像月牙一样,让人觉得特别亲切。
每次上她的课,我都能感觉到那种温暖的气氛,仿佛置身于阳光下,心里美滋滋的。
李老师从不把自己当成高高在上的老师,她总是和我们聊得很开心。
有时候,她会分享自己小时候的趣事,那些笑料总是让我们捧腹大笑。
比如她说她上学时,数学考试时紧张得手都发抖,结果写了个完全不认识的答案。
听了这些,我们觉得她其实和我们一样,都会遇到困难和挑战。
每当我们遇到难题,李老师总能耐心地帮我们解答。
她不只是讲解知识,还鼓励我们要勇于尝试。
她常常说:“失败是成功之母。
”这句话我一直记在心里。
有一次,我在一次重要的比赛中发挥失常,心里特别沮丧。
李老师特意找我谈话,告诉我失败并不可怕,重要的是从中学习。
那时候,我突然觉得她像是一盏明灯,照亮了我前行的路。
在班里,李老师很关心每一个同学。
她会记得我们的兴趣爱好,有的同学喜欢篮球,她就会在课间和大家一起打球,气氛特别热烈。
有时候,她还会鼓励我们参加各类活动,帮助我们锻炼自信。
每当看到我们在舞台上自信地表演时,她总是满脸欣慰,眼中闪着光芒。
那种骄傲的神情,真让人感动。
李老师也很严格。
作业必须按时交,课堂上要认真听讲。
虽然有时候她会给我们一点小惩罚,但我们都明白,她是希望我们能更好。
大家都很怕她的“零分”,不过,这种小小的恐惧让我们更努力。
每当看到她满意的笑容,我们心里就特别踏实。
我觉得,李老师不仅仅是我们的班主任,她更像是一位知心朋友。
她教会我们的不只是书本上的知识,还有生活的道理。
她常常说:“做一个有责任心的人,才能对得起自己和他人。
”这句话让我明白,人生的路上,责任感是多么重要。
李老师的身上,有一种无形的力量,激励着我们不断前进。
每当我想起她,心里就充满了感激。
无论未来的路多么艰难,我都希望能像她一样,带给身边的人温暖与鼓励。
我的班主任作文我的班主任作文(精选5篇)在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我的班主任作文1我的班主任江老师是我最熟悉的人,他长得不很高,胖胖的,戴副眼镜,看上去很和蔼可亲。
他教我已经两年了,无论是盛夏还是严冬,每天他总是第一个到校。
江老师讲课总是滋滋有味,并且会启发我们的学习兴趣,同学们都非常喜欢听他的课。
记得有一次,江老师让我起来发言,可是,我半天答不出来,心里乱成一团,江老师走过来对我说:"不用紧张,答不出来没关系,回去要多看看书,胆子大一些,即使错了,你也要说出来,这样下次你就懂了.”在江老师的一次次鼓励下,我受到了启发,慢慢地我就能自己主动发言了。
有时答对了老师投来赞许的目光,有时答错了,同学们发出善意的微笑,在这个和谐的气氛中,我的胆子越来越大了。
我改掉了上课不敢发言的毛病。
江老师还是一个工作认真的人,记得有一次,放学很晚,我留下来打扫卫生,这时,天上下起了倾盆大雨,我和外婆赶紧走出教室往家赶,在经过老师的办公室时,我发现里面的灯还亮着,只剩下江老师一个人了,他还在聚精会神地批改着我们的作业。
江老师是个好老师,他是个值得我们尊敬的人。
我的班主任作文2夏老师是我的班主任。
夏老师定是练过千里眼。
每次上课,他从不拿书,脑袋微微一晃,双手轻轻一拍桌子,经典的例题、巧妙的比喻、独到的讲解、完整的'练习都呈现在我们眼前,萦绕在我们耳边。
有次上课,某同学怀疑老师讲解错误,老师微微一笑,施施然翻开书递给他,果真分毫不差。
同学们惊讶之余,敬佩不已。
夏老师定是练过无影手。
每次下课,他左手点一支烟,右手执笔“刷刷”地在作业本上划动,或勾或叉或圈,来去迅即,仿佛一眨眼的工夫,一摞作业已经被他改好堆在了桌角。
我的班主任作文450字〔通用3篇〕我的班主任肖老师,大学中文系本科毕业,年轻、漂亮、有朝气。
肖老师身材适中,不胖不瘦,苗条飘逸。
她看似严肃的面孔却常常带温柔的微笑。
她穿着整齐,看似有点爱打扮,但不浓妆艳抹。
炯炯有神的眼睛不是很大,但灵活的双眼皮却引人注目,黝黑色的披肩发随着她轻快的步伐有节奏的飘动,给人一种意气风发的感觉,一看就像大学生。
我们的班主任,班级管理严肃而不失活泼,灵活多样但不失井井有条。
她经常深入到同学中间,与同学敞开心扉的交谈,了解同学们的学习、生活、思想活动等各方面存在的问题,进行适时的帮助解决。
经常与同学们谈起小学学习的重要性,如何学好小学的课程。
她利用短信与家长交流,使家长更好地配合老师催促学生学习。
家、校共同努力,是班级的学习成绩逐步提高。
进步很快的韩新铭同学就屡次受到老师的表扬。
老师的真情实意使全班同学互相团结、互相帮助、互相学习,把三一班变成了温馨和谐的集体。
肖老师除了做班主任外还教语文课。
她讲课认真、灵活讲解清楚深刻。
经常把课文的内容与实际的生活、周围的景色结合起来,列举同学们易懂得事例来分析课文的寓意,古文今解,通俗易懂,分析句子一丝不苟。
同学们都赞扬肖老师的语文课讲得好。
她,就是我尊敬的班主任——肖老师。
我们的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老师。
她有一双如黑宝石般闪烁、明亮的眼睛,一头乌黑亮丽的短发,从不戴耳环,从不穿裙子,身穿冷色调的衣服,显出了她的别具一格、与众不同的特点,王老师是一位既幽默,又负责任的老师。
在我朦胧的记忆中:那一次,是烈日炎炎的夏天,我们整齐、强而有力的朗读着课文,我们一个个精神抖擞。
“咚,咚,咚门外传来了熟悉的脚步声,是王老师来上课了。
王老师手拿课本,一边翻开窗户,一边对我们说:〞哎,这大热天的'关上窗户干什么?难不成你们蒸包子啊?“安安静静的教室里,全班同学都笑了起来,有的捧腹大笑,捧着肚子,还有趴在桌子上哈哈大笑,我们的笑声传到了教室的每一个角落……王老师的幽默、幽默给我们带来了许多乐趣,也给枯燥的课堂带来了许多生机。
班主任老师作文班主任老师作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的班主任老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班主任老师作文1我的第一位班主任——梁老师,我至今都没有忘记她。
没有忘记她和蔼可亲的一面,没有忘记她对我们的笑容,更没有忘记我们一起度过的时光。
梁老师黄黄的头发卷卷的,脸色无时无刻都带着一副眼镜,让人看起来就觉得很有学问。
梁老师身上时时都穿着裙子,看起来很漂亮,可有些同学却说梁老师臭美,才不是呢!我心里想。
相信大家有不少会骑自行车摔过跤吧。
其实,不仅骑普通的自行车会摔跤,就连小朋友骑的四轮车或三轮车都存在着安全隐患。
三轮车虽然不容易倒,但是不是百分之一百的安全,而且一倒,轻则受伤,重则头波血流。
在路面积水时,三轮车打滑的几率就大幅度上升,因为三轮车用的轮胎都是不防滑的,只要速度快一点,转弯的幅度在大一点,稍有不慎,就会有一个轮胎脱离地面,导致翻车。
骑这种小三轮车的应该都是那些读幼儿园的小朋友吧,如果是在地面上有很多小石子或尖锐的石头的话,后果不堪设想,头会被摔伤、摔破,甚至是摔成脑震荡!如果是还没上幼儿园的小朋友的话,头骨可能就会被摔破一块了。
还有,骑三轮车最好不要上马路,特别是那种车很多的马路。
因为在马路上骑车的话,汽车可能就会撞上来,所以不要将儿童骑的三轮车开到机动车道,最好连非机动车道也不要去,因为这样容易发生追尾事故,三轮车的速度太慢,后面的车快撞上三轮车时来不及刹车,三轮车就会坏掉,而三轮车里的人也会撞伤,造成车毁人伤的惨祸。
班主任老师作文2教过我的老师很多,但我印象最深刻的还是我们的班主任——董老师。
董老师身材不高,一头黑发垂挂下来如同瀑布一般。
她有一双水灵灵的大眼睛,仿佛容得下星辰大海;一个高挺的鼻子立在两只眼睛的正下方;一张樱桃似的小嘴能说会道。
我的第一位班主任
我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。
肖老师特别关心我们,做事还很负责任,对我们每一个同学都很公平,从来不偏爱谁或轻视谁。
她的作业也会分层次布置:如果昨天表现的各方面都好,作业认真、工整,那么今天的作业就会少些;如果昨天表现不好,作业书写不工整,也不认真,那今天的作业就会多些。
肖老师在课堂上经常给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们学习起来很轻松,同学们上她的课都很开心。
有一次,班有一名同学往学校带吃的,正好被肖老师看见了,肖老师并没有责怪他,反而温柔地对他说:“你为什么往学校带吃的呀?”这位同学低下头小声地说:“我没吃早饭,饿了。
”“拿上吃的去老师办公室吃吧,在教室里吃东西会有气味,上课同学们容易注意力不集中,等你吃完时,把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课。
”老师心平气和地并微笑地对他说。
我心想:肖老师,您真好!您对学生的是多么的理解和关爱啊。
这件事把我感动的心里默默流泪。
肖老师就是这样一个好老师。
可惜,不知什么原因,今年开学她不教我们了。
我真想说一声:肖老师,我爱您!
四年级:刘硕
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第一位班主任梁老师作文350字
第一位班主任梁老师作文350字
我的第一位班主任——梁老师,我至今都没有忘记她。
没有忘记她和蔼可亲的一面,没有忘记她对我们的笑容,更没有忘记我们一起度过的时光。
梁老师黄黄的'头发卷卷的,脸色无时无刻都带着一副眼镜,让人看起来就觉得很有学问。
梁老师身上时时都穿着裙子,看起来很漂亮,可有些却说梁老师臭美,才不是呢!我心里想。
梁老师一直都只露出她严肃的一面,从不让我们明白她的另一面,因此我们全班同学都很讨厌她,不过到后来我才知道原来是我们错了。
一次,我和同学在玩游戏,正玩得起劲时,我突然碰“砰”的一声摔倒在地上,膝盖流了好多血,我着急了,同学们也着急了。
这是,其中一位同学对我说去梁老师那,我连忙叫到:“不!梁老师那么凶,一定会骂我们的,一点小伤,我顶得住!”说着说着我就不知怎么的,竟然哭了起来,同学们也不管三七二十一了,马上扶我去办公室。
到了办公室,向老师报告后,老师先叫同学回教室,然后向我走过来,这时我就慌了:完了完了,老师一定会骂我的。
可谁知道,老师对我说了一句:“伤成这样啊,真是不小心,我先帮你清理一下伤口,清理完伤口后再叫你家长来吧。
”说完,老师就去拿东西帮我清理伤口了。
我愣住了,过了好久才回过神来,我的眼泪又不由自主的流了下来:我知道了,梁老师为对我们那么严肃了,我明白了!梁老师看见我又哭了,对我说:“一定很疼吧,再忍一会,一会就好了……” 这就是我最难忘的梁老师,这就是我对梁老师最难忘的事情。
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高中我的班主任作文800字六篇大全高中我的班主任作文800字六篇大全1. 我的班主任我在高中时的班主任是一位年轻的女老师,她总是充满着热情和活力。
在我们班级里,她不仅是我们的老师,更是我们的朋友和亲人。
每天上课前,她都会跟我们聊聊天,关心我们的生活和学习情况。
她还会在课间休息时给我们讲些有趣的故事,让我们放松心情。
我记得有一次,班里的几个同学因为考试不及格而感到很失落。
班主任知道后,便请他们到办公室里来,耐心地给他们讲解知识点,帮助他们提高成绩。
经过她的指导,他们顺利地通过了考试,心情也变得积极起来。
我很感激我的班主任,她是一位非常优秀的教育者,她的教诲让我受益匪浅。
2. 班主任的教育理念我的班主任非常注重学生的全面发展,她认为学生不仅要在学术上取得好成绩,还要在品德和生活方面有所提高。
因此,在教育上,她不仅讲授知识,还注重培养我们的能力和素质。
她常常在课堂上鼓励我们发言,提高我们的表达能力;在班级活动中,她也会让我们分角色合作,培养我们的组织能力和协作精神。
这样的教育理念让我们在高中期间得到了全方位的发展,不仅学业有成,而且也变得更加自信和成熟。
3. 班主任的工作方法我的班主任非常细致认真,她总是把班级管理得井井有条。
每天早上,她都会提前到班级里检查卫生和纪律情况,确保每个学生都能在一个良好的环境中学习。
在教学上,她精心地备课,注重课堂互动和学生参与。
她还会对我们进行密切的关注,及时发现和纠正我们的不良习惯和错误行为。
这样的工作方法让我们班级的纪律非常好,学生们也都很自觉地遵守规则和制度。
4. 班主任的帮助和支持在高中的三年里,我遇到了很多困难和问题,但我的班主任总是在我身边给予我帮助和支持。
当我犯错时,她不会责备我,而是耐心地给我指出问题,并帮助我找到解决方法;当我遇到学习上的困难时,她也会给我提供专业的指导和建议。
正是因为有这样一位优秀的班主任,我才能在高中里过得充实和快乐。
5. 我对班主任的感激之情我的班主任是我高中生活中最重要的人之一,她给予了我很多帮助和支持,让我度过了一段美好的时光。
写班主任的作文高中【篇一:我的班主任】在我们初一一班里,有一位美丽大方,身高跟同学差不多高,她留着一头长发,带着黑框眼镜,她就是本班的班主任─辛老师。
辛老师在上课时偶尔都会去点大搞怪一下,存有一次教室响起一阵恶臭味,忽然一位同学起身说道:“老师不好臭味喔!”老师竟提问:“我又不臭味,你骂人时回忆起提逗号!”,全班都苦笑东倒西歪,老师风趣风趣的个性使枯燥乏味的课堂平添不少色彩,但是听课归属于听课,老师这时板起至脸去,大家各各暂停笑声,乖乖得趴在位子上准备工作听课,上课时,老师可以认真传授内容,使我们深刻的介绍,并刻在脑海里,有时还可以抽问同学,若有人听课调皮或不专心时,老师就可以故意必须他东站出来提问问题,若提问不出就得东站着听课,这样子老师上课时就不能有人贪心,所有人都全神贯注仔细听,以免被行政处罚。
扫地工作结束后,老师都会带着大伙一同到操场集合,跑一跑,老师虽然到了不惑之年,却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。
“唉呀!我又忘记拿水壶了!”全班哄堂大笑,原来是老师又忘了把东西拿到教室了,老师自夸的说:“我最近常常忘东忘西,每三秒就忘记就把一件事忘了,说不定哪天还把你们的名字忘了,我是不是很厉害啊!”,之后老师的绰号就叫做──三秒春老师,也因为这样老师的老毛病就变成忘东忘西。
老师和我们就像是朋友一样,就是我们致力生活的第一盏指路明灯,就是我们人类灵魂的工程师,韩愈曾说道:“古之学者必存有师。
师者,所以传道授业,答疑也。
”对我而言,我很高兴自己能重新认识这样的老师,她学识渊博,令人仰之弥高,不仅教导了我们许多科学知识还缴了我们人生的大道理,我非常感谢她。
【篇二:我的班主任】我的班主任就是沈老师,她也就是我的语文教师。
我一年级的时候就在她的班里了,现在慢存有三年了,所以我对她非常熟识,也非常讨厌她。
她紫带非常美丽、大方。
她的个子不低,西武秩也不瘦。
她的脸蛋圆圆的,总是对我笑眯眯的,特别平易近人。
我的第一位班主任_3450字
我的第一位班主任是一位年轻、漂亮的姑娘,白嫩的脸上长着一对水汪汪的大眼睛,梳
的两根麻花辫垂在胸前,常常穿一件连衣裙,
犹如美丽的天使一般。
她姓陈,家住在县城的
西门,西门是县城最热闹的地方。
那一年,她
师范刚毕业,被分配到冷冷清清的东门来教书。
陈老师上我们一年级的语文课,当我们班
的班主任,她是我求学生涯中的第一位班主任。
陈老师脾气很好,对人和气,对学生很耐心,
从来没有看到她发过火,生过气。
同学们都喜
欢她,尊敬她,老老实实地听她的话。
上课的
时候,她喜欢不断地向我们提问题,把我们的
注意力都集中到她讲的内容上,或黑板上。
她
还会不断地启发我们提出问题,要我们开动小
脑子。
小朋友们也调皮,我也是。
故意提一些
想难倒她的问题,她都能答出来。
有一次,我
提个问题:“为什么拿书本的小手背上有一条
条的线?”她有点答不出来了,但她没有生气。
下课以后,她常陪我们玩,唱歌,跳舞,就像
一个可亲可爱的大姐姐。
那时是一九五二年,小学采用新课本,据
说是全国统一的。
从那一年起,还规定学校要
讲普通话,还必须教学生学拼音字母。
那时的
拼音书写同现在的不一样,写作“ㄅㄆㄇㄈㄉ
ㄊㄋㄌ……”。
陈老师说她自己普通话不标准,
是边学边教我们。
她几乎每天早早吃完晚饭,
就去吴老师家学讲普通话。
我们感到好玩,常
常跟着她一起去。
她便左手拉一个,右手拉一个,带上我们一起走。
小朋友们同她亲,拉不
到她手的,就拉她的衣角、裙子,大家簇拥着她,一路跳,一路问这问那,亲密无间,就像
一只母鸡,脚边围了一群唧唧喳喳叫的小鸡。
去吴老师家路很远,走完我家门前那条街,还得走田间小路,拐来拐去的,走不小心,会
掉到田里去。
田野风光很好,感觉清爽,我们
都爱跟来玩。
吴老师家只有吴老师一个人,陈
老师一进门就用普通话同吴老师交谈。
吴老师
专挑陈老师发音不准的词儿纠正。
陈老师很虚
心地一个词一个词地学。
一个词儿,她翻来覆
去地练习好几遍,非常认真。
一句话,她也要
讲了一遍又一遍地讲,一直讲到吴老师满意为止。
小朋友们觉得很乏味,听一会儿,大家便
到吴老师家的院子里找蟋蟀,到院子外去抓蚱
蜢了。
陈老师一般要在屋里练到天黑才结束。
如
果是有月亮的天,走夜路不用怕,她会练得更
晚一些。
有时候我们等不及了,我会偷偷溜进去,听听她还要练多久。
原来陈老师除了学普
通话,还在向吴老师讨教讲课的方法。
吴老师
是位老太太,不是我们学校的老师。
吴老师指
导陈老师,就像妈妈教女儿一样,也亲热得很。
后来听陈老师说,吴老师是北方人,普通话标准,别的老师介绍她向吴老师学习。
那个年代在我们乡下,广播、电视都还没有,陈老师读书时可能也没有学过普通话,所
以要讲好普通话,找个北方人练习是最好的方法。
我们那时候还小,没有耐心,坐不下来,
没有同陈老师一起向吴老师学。
不过我们目睹
了陈老师刻苦、努力学习的情形。
后来陈老师
的这种认认真真、踏踏实实学习的学风,成了
对我的一种示范。
陈老师是我求知道路上的榜样,她这种为了做好工作,努力学习的敬业精
神影响了我一生。
那个年代,文化娱乐活动很少,县城里虽
有戏院、电影院,但一般大家都不太会去看的,除非家里来了客人,会请客去看场电影。
陈老
师为了搞文娱活动,在她任教的那段时间,每
个学期,她都会挑选一些同学排练节目,在家
长会上或者庆祝会上给大家演出。
我有幸都能
选上,跟着陈老师,学了好多个舞蹈。
我是从
一点都不会,被陈老师逼成表演得比较好的一个。
那是新生入学不久,陈老师选我跟她学跳《我的小宝宝》这支舞,全班就选了我一个。
放学后,她让我留下来跟她学。
她先教会我唱
这支舞的歌,过一两天,再教我每一句歌词要
做的动作。
等我会做一个个动作,手脚配合协
调后,就由她唱着歌,让我跳舞。
我们师生两
个一遍一遍地练习,尽量做到我的舞蹈动作同
她的歌词合拍。
过一段时间后,她让我自己练
习边唱边跳,还要求我在家里也要练。
这样练
了很长一段时间,我才把歌词和动作都背出来了。
接着陈老师又要让我的舞蹈同她的风琴合拍,让我跟着她弹的节奏跳。
说实话,在这以
前我从来也没看到过风琴,也不懂节奏,所以
总是配合不齐。
我根本就没有节奏感,只能是
不着调地瞎唱、瞎跳。
陈老师不厌其烦地给我
讲节拍,时而停下弹奏,纠正我手脚的动作,
时而边唱谱子,边做动作给我看,让我模仿,
反反复复地让我有节奏感。
我实在有些不耐烦,心想:“怎么会选到我,我家里又没有这种条件,我穿的衣服是打了补丁的。
”但我看到陈老
师琴上琴下地忙,挺累的,我只好硬着头皮学。
就这样,陈老师利用放学后的休息时间,
教会了我跳《我的小宝宝》这支舞。
接下来,
她还教我怎样上场,怎样下场。
上场后,在什
么位子上应该做什么动作,脸部的各种表情,
眼睛往哪里看等等,叮嘱我要注意的事项也不
少。
通过排练这支舞蹈,陈老师教了我很多很多,我自己也觉得学到了很多很多,懂了很多
知识。
接下来,陈老师培养我要做到不怯场,所
以在以后几周的唱歌课上,她总是留下几分钟
时间,让我在全班同学面前试跳,每试跳一遍,她都要给我挑出一些毛病,让我改正。
终于我
跳得比较熟练了。
在一次初小年级的家长会结
束时,陈老师弹琴,让我表演了这个节目。
全
场就只有这个节目。
有家长说:“哟,这个小
姑娘真聪明!”,家长们哪里知道,不是这个小
姑娘聪明,是陈老师付出了几个月的心血!
陈老师后来又利用课外时间,教会了我们
几个集体舞蹈,让小朋友们集体在操场上跳,
选了一些同学排练了《和平鸽》《采茶扑蝶舞》《台湾舞》《……灯火》等民间舞蹈,除了在
庆祝会上表演外,陈老师们还牵着我们的手,
到田头,到村舍去表演。
村舍里表演时,还没
有电灯,点的是汽油灯。
表演那天,农家的男
女老少,早早收工,吃过晚饭,都来观看。
他。