基础练习word2

判断 (1)单选 (1)模拟2——OUTLOOK (4)模拟4——word (13)模拟5——excel (21)模拟6——powerpoint (23)判断1 要删除分节符，必须转到普通视图才能进行。

对2 “查找”命令只能查找字符串，不能查找格式。

错3 Word不能实现英文字母的大小写互相转换。

错4 使用“页面设置”命令可以指定每页的行数。

对5 在插入页码时，页码的围只能从1开始。

错6 目录生成后会独占一页，正文容会自动从下一页开始。

错7 在Word的表格中，当改变了某个单元格中的值的时候，计算结果也会随之改变。

错8 Word表格中的数据也是可以进行排序的。

对单选1下面关于页眉和页脚的叙述中错误的是（）。

A一般情况下，页眉和页脚适用于整个文档B奇数页和偶数页可以有不同的页眉和页脚C在页眉和页脚中可以设置页码D首页不能设置页眉和页脚答案D2要使文档中每段的首行自动缩进2个汉字，可以使用标尺上的（）。

A左缩进标B右缩进标记C首行缩进标记D悬挂缩进标记答案C3关于Word修订，下列哪项是错误的？（）A在Word中可以突出显示修订B不同的修订者的修订会用不同颜色显示C所有修订都用同一种比较鲜明的颜色显示D在Word中可以针对某一修订进行接受或拒绝修订答案C4在Word中，丰富的特殊符号是通过（）输入的。

A“格式”菜单中的“插入符号”命令B专门的符号按钮C“插入”菜单中的“符号”按钮D“区位码”方式答案C5Word应用程序窗口中的各种工具栏可以通过（）进行增减。

A“视图”菜单的“工具栏”命令B“文件”菜单的“属性”命令C“工具”菜单的“选项”命令D“文件”菜单的“页面设置”命令答案A6为了便于在文档中查找信息，可以使用（）来代替任何一个字符进行匹配。

A* B& C% D?答案D7"在当前文档中，若需要插入Windows的图片，应将光标移到插入位置，然后选择（）。

"A“插入”菜单中的“对象”命令B“插入”菜单中的“图片”命令C“编辑”菜单中的“图片”命令D“文件”菜单中的“新建”命令答案B8在Word中，在正文中选定一个矩形区域的操作是（）。

第五章Word2003练习二一、选择题1．Word（）菜单中提供的“查找”、“替换”两个选项可以用于快速查找或成批替换字符串。

A. 编辑B. 文件C. 视图D. 工具2．在Word中，通过（）操作将一段文本移到另一处。

A. 选定、复制、粘贴B. 选定、剪切、粘贴C. 选定、剪切、复制D. 选定、粘贴、复制3．在Word的编辑状态中，“复制”操作的组合键是（）。

A. Ctrl+AB. Ctrl+XC. Ctrl+CD. Ctrl+V 4．选定整个文档可以用快捷键（）。

A. Ctrl+AB. Shift+AC. Shift+Ctrl+AD. Alt+A5. Word中左右页边距是指（）。

A. 正文到纸的左右两边之间的距离B. 屏幕上显示的左右两边的距离C. 正文和显示屏左右之间的距离D. 正文和Word左右边框之间的距离6.在Word的编辑状态中，“剪切”操作的组合键是（）。

A．Ctrl+A B．Ctrl+X C．Ctrl+C D．Ctrl+V 7．在Word2003编辑状态下，若工具栏中的“剪切”和“复制”按钮呈灰色显示，则表明（）。

A．剪贴板上已经存放了信息B．在文档中没有选定任何对象C．选定的对象是图片D．选定的文档内容太长8．在Word2003编辑状态下，若要调整文档的左右边界，下列（）方法最直接快捷。

A．工具栏B．格式栏C．菜单栏D．标尺9. 段落形成于（）。

A. 按了Enter(回车)键B. 有空行作为分隔C. 按了Shift+Enter键D. 输入字符到达一定行宽就自动转入下一行10、在编辑Word 文档时，对前一次误操作的纠正方法是（）。

A 单击…恢复‟按钮B 单击…撤消‟按钮C 单击Esc键D 双击…撤消‟按钮11．在Word的编辑状态，文档中的一部分内容被选择，执行“编辑”菜单中的“复制”命令后，（）。

[A] 被选定的内容被复制到插入点处[B] 被选定的内容移到剪贴板[C] 被选择的内容被复制到剪贴板[D] 插入点所在的段落内容被剪贴到剪贴板中12. 在word文档中，要把多处同样的错误一次更正，正确操作方法是（）。

操作要求1. 对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。

（本小题1分）（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。

X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。

（本小题1分）（3）新建样式，样式名为：“样式0000”；其中：a. 字体：- 中文字体为“楷体_GB2312”，- 西文字体为“Times New Roman”，- 字号为“小四”；b. 段落：- 首行缩进2字符，- 段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；c. 其余格式，默认设置。

（本小题1分）（4）对出现“1.”、“2.”...处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”...处，进行自动编号，编号格式不变。

（本小题1分）（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。

注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。

（本小题1分）（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。

a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，c. 图居中。

（本小题1分）（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。

（本小题1分）（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。

a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。

c. 表居中。

（本小题1分）（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。

（本小题1分）（10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Access”的地方插入脚注，添加文字“Access 是由微软发布的关联式数据库管理系统”。

（本小题1分）2. 在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：（1）第1节：目录。

word大一计算机操作试题及答案一、基础操作题1. 使用鼠标在Word文档中新建一个段落并输入“Hello, World!”。

答案：将鼠标移到Word文档中的任意位置，单击鼠标左键，即可新建一个段落。

然后按下键盘上的字母键，依次输入“Hello, World!”。

2. 如何在Word文档中插入页码？答案：点击Word文档中的“插入”选项卡，在工具栏上选择“页码”，然后选择要插入的页码样式。

3. 如何在Word文档中设置页面边距？答案：点击Word文档中的“页面布局”选项卡，在工具栏上选择“边距”，然后选择合适的页面边距。

4. 如何在Word文档中插入图片？答案：点击Word文档中的“插入”选项卡，在工具栏上选择“图片”，然后选择要插入的图片文件。

5. 如何在Word文档中应用字体样式？答案：选择要应用字体样式的文字，然后在工具栏上的字体选项中选择合适的字体、大小和格式。

二、高级操作题1. 如何在Word文档中创建目录？答案：点击Word文档中的“引用”选项卡，在工具栏上选择“目录”，然后选择创建目录的样式和格式。

2. 如何在Word文档中进行批量替换？答案：点击Word文档中的“开始”选项卡，在工具栏上选择“替换”，然后输入要查找的内容和替换的内容，点击“全部替换”。

3. 如何在Word文档中插入表格？答案：点击Word文档中的“插入”选项卡，在工具栏上选择“表格”，然后选择表格的行数和列数，即可插入表格。

4. 如何在Word文档中设置页眉和页脚？答案：点击Word文档中的“插入”选项卡，在工具栏上选择“页眉”或“页脚”，然后选择要插入的页眉或页脚样式。

5. 如何在Word文档中进行多级标题的设置？答案：点击Word文档中的“开始”选项卡，在工具栏上选择“多级列表”，然后选择合适的多级标题样式，即可进行多级标题的设置。

总结：通过完成以上试题，可以对Word文档的基本操作和一些高级操作有初步的了解。

word2000基础练习题与答案word文字处理系统单词概述、窗口组成和基本操作I.选择题：1。

单词（）。

a、能处理文字b、只能处理表格c、可以处理文字、图形、表格等d、办能处理图片2.要启动word，可以（）单击“Microsoft word中文版”图标。

a、点击B，双击C，三次点击D，四次点击3、word的文档以文件形式存放于磁盘中，其文件的默认扩展名为（）。

a、txtb、exec、docd、sys4、在word中，（）的作用是控制文档内容在页面中的位置。

a、滚动条b、控制框c、标尺d、最大化按钮5、下面关于word的启动说法中不正确的是（）。

a、通过Windows 98或98的“开始”菜单启动。

B.每次都从CD开始c、利用office快捷图标启动d、在“资源管理器”的word所在目录，双击相应的应用程序启动6.以下关于word中文版运行环境的陈述是正确的（）。

a、286个人计算机就可以运行b、window98中文与英文版都可以c、4m内存就可以了d、需要window98中文版或以上版本支持7.目前的计算机操作系统是Windows 98，带有CD-ROM驱动器。

以下关于安装word的声明是正确的（）。

a、无法在网络上安装b、将光盘放入光驱，在我的电脑中双击光驱图标，双击“install”图标代表的应用程序，根据屏幕提示开始安装c、将CD放入CD-ROM驱动器，双击“我的电脑”中的CD-ROM驱动器图标，双击“设置”图标代表的应用程序，然后根据屏幕提示开始安装d、word只能安装在c盘上8.以下方法无法关闭word（）。

a、单击“文件”菜单项中的“关闭”命令b、单风吹草动标题栏中的错号c、利用“ctrl+f4”快捷键关闭d、单击“文件”菜单栏中的“退出”命令9、下面关于word的说法正确的是（）。

a、 Word是Microsoft Office套件之一。

word实际上是Word70版本c、word是表格处理软件d、word比word95主要增加了插入艺术字的功能10.关于word的中文版本，以下说法是错误的（）。

计算机基础高三练习题2以及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（计算机基础高三练习题2以及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为计算机基础高三练习题2以及答案(word版可编辑修改)的全部内容。

高三计算机基础半期考试题一、单项选择题（每小题1分，共50分)1、在Windows中，“写字板”和“记事本”软件所编辑的文档（）.A）均可通过剪切、复制和粘贴与其他Windows应用程序交换信息B)只有写字板可通过剪切、复制和粘贴操作与其他Windows应用程序交换信息C）只有记事本可通过剪切、复制和粘贴操作与其他Windows应用程序交换信息D）两者均不能与其他Windows应用程序交换信息2、微型计算机中使用数据库管理系统，属下列计算机应用中的（ )。

A）人工智能 B) 专家系统 C) 信息管理 D）科学计算3、在Word的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中最大的是( ）.A) 三号 B) 小三 C）四号 D）小四4、下列（）不是计算机硬件。

A）DOS B)键盘 C)显示器 D）打印机5、在Word中，（）的作用是决定在屏幕上显示哪些文本内容。

A)滚动条 B）控制按钮 C)标尺 D）最大化按钮6、（）都是系统软件。

A）DOS 和MIS B）WPS和UNIX C）UNIX和Word D）DOS和UNIX7、在计算机领域中，通常用大写英文字母B来表示（ )。

A）字节 B）字长 C) 字 D) 二进制位8、（ )键可以将字母‘A'到‘Z’锁定为大写状态。

word练习题（打印版）### 练习题：Word 文档编辑基础#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，若要插入一张图片，应使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图2. 要将文档中的一段文字设置为加粗，应使用以下哪个快捷键？A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + S3. 在Word中，若要调整段落的缩进，应使用哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 格式D. 开始4. 要将文档中的一页设置为横向，应使用以下哪个功能？A. 页面布局B. 插入C. 格式D. 工具5. 在Word中，若要改变文字的颜色，应使用以下哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 开始D. 设计#### 二、填空题（每空2分，共20分）6. 在Word中，若要将文档保存为PDF格式，可以使用“文件”选项卡下的_________选项。

7. 要将文档中的一行文字居中对齐，可以使用“开始”选项卡下的_________按钮。

8. 在Word中，若要插入一个表格，可以使用“插入”选项卡下的_________按钮。

9. 要将文档中的一段文字设置为斜体，可以使用快捷键_________。

10. 在Word中，若要调整页面边距，可以使用“页面布局”选项卡下的_________功能。

#### 三、简答题（每题15分，共40分）11. 请简述在Word中如何设置文档的页眉和页脚。

答：在Word中设置页眉和页脚的步骤如下：- 点击“插入”选项卡。

- 在“页眉和页脚”组中，选择“页眉”或“页脚”。

- 选择一个预设的页眉或页脚样式或点击“编辑页眉”或“编辑页脚”进行自定义。

- 在页眉或页脚区域输入所需的文本。

- 完成编辑后，点击“关闭页眉和页脚”。

12. 请简述在Word中如何插入目录。

答：在Word中插入目录的步骤如下：- 确保文档中的标题已经使用样式进行了格式化。

- 点击“引用”选项卡。

《计算机基础》适用范围：__________ 出题教师：__________试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟；书写要工整、清楚、标点符号使用正确。

一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分30分,每小题1分)1. 在Windows"开始"菜单下的"文档"菜单中存放的是( )。

A. 最近建立的文档B. 最近打开过的文件夹C. 最近运行过的程序D. 最近打开过的文档【答案】D2.在Word的编辑状态，打开文档ABC，修改后另存为ABD，则文档ABC( )。

A. 被修改并关闭B. 未修改被关闭C. 被文档ABC覆盖D. 被修改未关闭【答案】B3.下列存储器中，存取速度最快的是( )。

A. 内存B. 光驱C. 硬盘D. 软驱【答案】A4.在Word中，以下说法（）是正确的。

A. 说法全错B. 在页眉和页脚中不能有页码C. 在奇数页和偶数页不能设置不同的页眉和页脚D. 在页眉和页脚中必须都有页码【答案】C5.下列二进制运算中，结果正确的是( )。

A. 1＋0=0B. 1·0=1C. 0·1=1D. 1＋1=10【答案】D6.在中文Word中，"工具栏"位于( )。

A. "格式"菜单中B. "工具"菜单中C. "视图"菜单中D. "全屏显示"菜单中【答案】C7.由二进制编码指令构成的语言称为( )。

A. 高级语言B. 自然语言C. 汇编语言D. 机器语言【答案】D8.当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将( )。

A. 转入后台执行B. 被终止执行C. 被暂停执行D. 继续以原方式执行【答案】A9.计算机病毒的特点是具有隐蔽性、潜伏性、传播性、激发性和（）。

A. 恶作剧性B. 入侵性C. 破坏性D. 可扩散性【答案】C10.个人计算机申请了账号并采用PPP拨号方式接入Internet网后，该机（）。

office软件练习题Word练习题：一、基础操作题1. 在新建的Word文档中，设置页边距分别为上2厘米，下2厘米，左2厘米，右2厘米。

2. 将第一段文字设置为宋体字体，字号为小四，加粗，并居中显示。

3. 在第一段文字下方插入一个2行3列的表格，填写任意内容。

4. 在表格下方插入一个编号的列表，包含3个项目。

5. 在最后一个项目后插入一个水平分页符。

6. 新建一个分节符，并在新节中插入一个封面页，包含文档标题、作者和日期等信息。

二、高级操作题1. 创建一个自定义的页眉，包含文档标题和页码，且页码从第二页开始。

2. 在文档中插入一个链接，链接到指定的网站（此处省略网址链接）。

3. 将文档中的所有宋体字体替换为楷体字体。

4. 设置文档中某一段文字的行间距为1.5倍。

5. 在文档末尾添加一个尾注，包含任意说明文本。

6. 删除文档中所有的空白页。

7. 将文档保存为PDF格式，并命名为“xxx文档”。

Excel练习题：一、基础操作题1. 新建一个Excel工作表，设置列宽为10个字符，行高为20像素。

2. 在A1单元格中输入文本“学号”，在B1单元格中输入文本“姓名”。

3. 在A2单元格中输入学号1001，B2单元格中输入姓名小明。

在A3、A4、A5单元格中分别输入学号1002、1003、1004，B3、B4、B5单元格分别输入姓名小红、小刚、小华。

4. 在C1单元格中输入文本“成绩”。

5. 在C2、C3、C4、C5单元格中分别输入90、85、95、88，表示对应学生的成绩。

6. 计算学生的平均成绩，并显示在C6单元格中。

二、高级操作题1. 使用函数计算学生的总分，并显示在D2单元格中。

2. 将学生的成绩按照从高到低的顺序排序，整理到E2到E5单元格。

3. 统计成绩大于等于90的学生人数，并显示在F2单元格中。

4. 设置单元格样式，将成绩大于90的学生姓名字体颜色设置为红色。

5. 添加一个图表，以学号作为横轴，成绩作为纵轴，展示学生的成绩分布情况。

《计算机应用基础》word练习题目在当今数字化的时代，掌握计算机应用基础知识，尤其是 word 软件的操作，对于提高工作效率和学习效果都具有重要意义。

下面为大家提供一些实用的 word 练习题目，帮助大家更好地掌握这一工具。

一、文档基本操作1、新建一个 word 文档，将其命名为“练习1”，并设置页面大小为A4，页边距上下左右均为 25 厘米。

2、输入一段文字，例如“这是一个关于 word 练习的文档，希望通过这些练习，能够熟练掌握 word 的操作技巧。

”，然后将这段文字设置为宋体、小四、黑色、15 倍行距。

3、对这段文字进行复制和粘贴操作，使其在文档中出现三次。

二、格式设置1、将文档中的第一段文字加粗、倾斜，并设置为红色。

2、给第二段文字添加下划线，下划线类型为波浪线，颜色为蓝色。

3、对第三段文字设置首行缩进 2 个字符，并添加项目符号“●”。

三、段落排版1、将文档中的三段文字分别设置为不同的段落格式，例如第一段为“两端对齐”，第二段为“居中对齐”，第三段为“右对齐”。

2、调整第二段文字的行间距为 25 磅。

3、给第三段文字添加段落边框，边框样式为单实线，颜色为绿色，宽度为 1 磅。

四、页面布局1、在文档中插入一个分页符，使文档从新的一页开始。

2、在新的一页中，插入一个页眉，内容为“word 练习”，字体为楷体、五号、加粗，居右对齐。

3、在页脚中插入页码，页码格式为“第 X 页共 Y 页”，字体为宋体、六号，居中对齐。

五、图片与表格1、在文档中插入一张图片，图片可以是从网上下载的或者自己拍摄的，调整图片的大小和位置，使其与文字搭配协调。

2、在图片下方插入一个 3 行 3 列的表格，表格内容可以是一些简单的数据，例如学生的成绩、商品的价格等。

设置表格的边框为双线，颜色为黑色，宽度为 05 磅，单元格对齐方式为水平居中、垂直居中。

六、查找与替换1、在文档中查找所有出现的“word”一词，并将其替换为“Word”。

Word基本操作（一）练习一： Word工作界面的设置1、新建文档“1.doc”、“2.doc”和“3.doc”，再关闭“3.doc”，然后退出word程序。

理解“关闭”和“退出”的区别。

步骤：“文件”菜单→退出/关闭2、观察在“Web版式视图”、“页面视图”、“大纲视图”和“阅读版式”下本文档的状态变化。

步骤：“视图”菜单2、设置word编辑窗口中标尺的显示与取消。

步骤：勾选或取消勾选“视图”菜单下的“标尺”命令。

4、完成以下设置：（1）设置选项使得菜单栏、常用工具栏和格式工具栏分行显示；（2）设置选项使得始终显示整个菜单。

步骤（填空）：单击“工具”菜单的“自定义”命令，打开“自定义”对话框的“选项”选项卡，按题目要求进行相应设置。

5、完成“新建窗口”、“重排窗口”和“拆分”操作，观察窗口状态变化。

步骤：“窗口”菜单→“新建窗口”/“重排窗口”/“拆分”命令6、将本文档另存为“我的操作练习一.html”，理解“保存”与“另存为”的含义与用法。

步骤：“文件”菜单→“保存”/“另存为”命令7、使用“帮助”菜单，搜索“字体格式设置”相关资料，体会帮助菜单的用法。

步骤：“帮助”菜单→F1→“搜索”栏输入字体格式设置→“搜索”钮8、给本文档加上页脚“第X页共Y页”，且居中显示。

练习二：查找与替换操作针对素材内容和效果图，完成相应的操作：操作要求：查找与替换主要步骤：选中要替换的文本，单击“编辑”菜单的“替换”命令，打开“查找与替换”对话框的“替换”选项卡，按题目要求在“查找内容”文本框内输入要替换的内容，在“替换为”文本框内输入替换后的内容，用鼠标单击“全部替换”，替换完成关闭“查找与替换”对话框即可。

1、将文中所有的“歌剧”替换成“曲目”。

2、删除文章中所有的“的”一词。

3、将所有英文字母设置成“Impact”字体。

快速将英文字母替换为“Impact”字体的方法：●调出替换对话框(“编辑”菜单→“替换”命令→“查找和替换”对话框→“替换”选择卡)●将光标定位到“查找内容”的下拉框中，点击“高级”按钮，并选择“特殊字符”——“任意字母”，此时对话框界面如下：●将光标定位到“替换为”的下拉框中，选择“格式”按钮——字体，并将西文字体设置为Impact格式选择全部替换，此时的界面为：4、将全文中所有的“仲马”两个字设置为粗体、蓝色。

项目编号word实训2 项目名称Word的编辑操作与格式设置学时1实训目的1．掌握选定文本、插入与删除文本、复制与移动文本2．掌握查找和替换操作3．掌握字体格式设置与段落格式设置"实训内容：（一）首先在D盘文件夹下新建一个学生文件夹，命名为：“学号+你的姓名+班级”，如：01张三16计算机1班。

（二）请打开文档，完成以下操作：1. 将正文第一自然段和第二自然段对调。

2．将文档中所有的字形为“倾斜”的字替换其内容为“学校”，且字体颜色设置为“红色”，字号为“四号”；（要求：使用查找替换功能）。

3. 将文档另存到学生文件夹。

（三）打开,完成以下操作（设置完成后的效果如样文1）1. 设置字体:第一行为方正舒体;第二行正文标题为隶书;正文第一段为仿宋;最后一行为方正姚体。

￥2. 设置字号:第一行为四号;第二行标题为二号;正文第一段为小四;最后一行为小四。

3. 设置字形:正文第二、第三、第四段开头的“严重神经衰弱者”、“癫痫病患者”、“白内障患者”加粗,加着重号。

4. 设置对齐方式:第一行右对齐;第二行标题居中;最后一行右对齐。

5. 设置段落缩进:全文左、右各缩进2字符;正文首行缩进2个字符。

6. 设置行(段落)间距:第二行标题段前行,段后行;正文各段段前、段后各行;正文各段固定行距18磅。

7．将文档另存到学生文件夹。

（四）打开,完成以下操作（设置完成后的效果如样文2）1.将标题居中对齐，并将标题文字设置成斜体红色字，一号，宋体。

2.第一段中的“海水”全部改为蓝色、华文行楷、倾斜、二号字,“河水”，加着重号。

（要求使用替换功能实现）"3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为倍行距，字间距加宽1磅。

4.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。

”设置文字底纹填充色为黄色、红色双下线、黑体、加双波浪线边框。

5.设置正文的段落首行缩进2个字符。

6.以文件名“鱼类需要喝水吗”存于学生文件夹。

【计算机应用】文字处理WORD基础练习题及答案一、单选题1、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是。

A.“文件”选项卡中的“另存为”项B.“文件”选项卡中的“打印”项C.“视图”选项卡中的“显示比例”项D.“页面布局”选项卡中的“主题”项答案：B2、在Word的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是。

A.草稿视图方式B.页面视图方式C.大纲视图方式D.各种视图方式答案：B3、在Word中，按Del键，可删除。

A.插入点前面的一个字符B.插入点前面所有的字符C.插入点后面的一个字符D.插入点后面所有的字符答案：C4、在Word中，当前输入的文字显示在。

A.文档的开头B.文档的末尾C.插入点的位置D.当前行的行首答案：C5、如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要。

A.按Ctrl+V 快捷键B.按Ctrl+X 快捷键C.按Ctrl+C快捷键D.按Ctrl+Z 快捷键答案：C6、在Word中，要新建文档，首先应单击。

A.“插入”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“文件”选项卡答案：D7、在Word中“打开”文档的作用是。

A.将指定的文档从剪贴板中读入，并显示出来B.为指定的文档打开一个空白窗口C.将指定的文档从外存中读入，并显示出来D.显示并打印指定文档的内容答案：C8、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的功能区是。

A.“字体”功能区B.“段落”功能区C.“样式”功能区D.“校对”功能区答案：D9、文档中的页眉和页脚只能在视图中显示。

A.草稿B.Web版式C.页面版式D.阅读版式答案：C10、Word是一种。

A.汉字操作系统B.文字处理软件C.多媒体制作软件D.中文浏览网站答案：B11、在Word中，用微软拼音输入法编辑Word文档时，如果需要进行中英文切换，可以使用的组合键是。

A.Ctrl+AltB.Ctrl+空格C.Ctrl+delD.Shift+空格答案：B12、在Word中，以下关于快速表格样式正确的说法是。

word文档练习题Word文档练习题一、基础操作题（共20分）1. 打开Word程序，创建一个新文档，并保存为“练习题.docx”。

（2分）2. 将文档的标题设置为“Word文档练习题”，并使用“标题1”样式。

（2分）3. 在文档中输入以下内容：- 第一段：Word文档是微软公司开发的文本编辑软件，广泛应用于办公、教育等领域。

- 第二段：Word文档支持丰富的文本格式设置，如字体、大小、颜色等。

- 第三段：此外，Word还提供了图表、图片插入等功能，使得文档编辑更加多样化。

（4分）4. 将第二段文字的字体设置为“宋体”，字号为14号。

（2分）5. 将第三段文字的首行缩进设置为2字符。

（2分）6. 为文档添加页眉和页脚，页眉中包含文档的标题，页脚中包含页码。

（3分）7. 将文档的页面布局设置为A4纸，页边距为上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。

（3分）二、格式设置题（共30分）1. 将文档的标题设置为居中对齐，并添加一个下划线。

（5分）2. 为文档设置一个主题样式，选择“Office主题”。

（5分）3. 将第二段文字的行距设置为1.5倍行距。

（5分）4. 为第三段文字添加一个项目符号列表，并选择一个合适的项目符号样式。

（5分）5. 将文档中所有的“Word文档”替换为“Word文档编辑器”。

（5分）6. 为文档添加一个目录，目录应包含文档中所有的标题。

（5分）三、表格与图表题（共20分）1. 在文档中插入一个2行3列的表格，第一行为表头，分别填写“项目”、“内容”、“备注”。

（5分）2. 在第二行分别填写示例数据，如“项目一”、“详细描述”、“无”。

（5分）3. 为表格设置边框样式为“线条粗细”，颜色为“黑色”。

（5分）4. 在文档的末尾插入一个柱状图，图表中包含两组数据，一组为“销售额”，另一组为“利润”，数据自行设定。

（5分）四、图片与文本框题（共15分）1. 插入一张图片到文档中，图片应放置在第一段文字之后。

高中word实操练习题及讲解库# 高中Word实操练习题及讲解库## 一、基础操作### 1. 文档创建与保存- 实操题目：创建一个新的Word文档，输入标题“我的高中生活”，并保存在指定文件夹中。

- 操作步骤：1. 打开Word程序。

2. 点击“开始”菜单中的“新建”按钮。

3. 输入标题“我的高中生活”。

4. 点击“文件”->“保存”，选择文件夹并保存。

### 2. 文本编辑- 实操题目：在文档中输入一段自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等信息。

- 操作步骤：1. 在文档中找到合适的位置。

2. 输入个人信息，例如：“我叫张三，今年16岁，喜欢阅读和打篮球。

”## 二、格式设置### 1. 字体与段落- 实操题目：将文档中的标题设置为加粗，字体大小为16号，颜色为蓝色。

- 操作步骤：1. 选中标题文本。

2. 在“开始”菜单中选择“加粗”、“字体大小”和“颜色”。

### 2. 列表与项目符号- 实操题目：列出高中生活的主要活动，使用项目符号进行排版。

- 操作步骤：1. 点击“开始”菜单中的“项目符号”按钮。

2. 输入活动内容，如“参加数学竞赛”、“参与社团活动”。

## 三、表格制作### 1. 表格创建- 实操题目：创建一个表格，列出一周的课程安排。

- 操作步骤：1. 点击“插入”菜单中的“表格”按钮。

2. 选择适合的表格行数和列数。

3. 输入课程名称和时间。

### 2. 表格编辑- 实操题目：调整表格的列宽和行高，使表格更加美观。

- 操作步骤：1. 选中表格的列或行。

2. 拖动边缘调整列宽或行高。

## 四、图片与图形### 1. 图片插入- 实操题目：插入一张高中校园的照片，并调整其大小和位置。

- 操作步骤：1. 点击“插入”菜单中的“图片”按钮。

2. 选择图片文件并插入。

3. 调整图片大小和位置。

### 2. 形状绘制- 实操题目：绘制一个流程图，描述高中一天的学习和生活流程。

- 操作步骤：1. 点击“插入”菜单中的“形状”按钮。

(完整word版)二次函数基础练习题(含答案)(2)(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)二次函数基础练习题(含答案)(2)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word版)二次函数基础练习题(含答案)(2)(word版可编辑修改)的全部内容。

二次函数一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离s （米)与时间t （秒）的数据如下表：写出用t 表示s 的函数关系式：1、下列函数:① 23yx ;② 21y x x x ；③ 224y x x x；④ 21yx x ；⑤ 1yx x ,其中是二次函数的是 ，其中a，b ,c3、当m 时，函数2235y mx x（m 为常数）是关于x 的二次函数4、当____m 时，函数2221mm y m m x 是关于x 的二次函数5、当____m时，函数2564mm ymx +3x 是关于x 的二次函数6、若点 A ( 2, m ) 在函数 12-=x y 的图像上，则 A 点的坐标是＿＿＿＿。

7、在圆的面积公式 S ＝πr 2 中，s 与 r 的关系是（ ）A 、一次函数关系B 、正比例函数关系C 、反比例函数关系D 、二次函数关系8、正方形铁片边长为15cm ，在四个角上各剪去一个边长为x(cm)的小正方形，用余下的部分做成一个无盖的盒子．(1）求盒子的表面积S （cm 2）与小正方形边长x （cm)之间的函数关系式； （2）当小正方形边长为3cm 时,求盒子的表面积．9、如图，矩形的长是 4cm ，宽是 3cm ，如果将长和宽都增加 x cm ，那么面积增加ycm 2, ① 求 y 与 x 之间的函数关系式. ② 求当边长增加多少时，面积增加 8cm 2.10、已知二次函数),0(2≠+=a c ax y 当x=1时，y= -1;当x=2时，y=2，求该函数解析式.11、富根老伯想利用一边长为a 米的旧墙及可以围成24米长的旧木料,建造猪舍三间，如图，它们的平面图是一排大小相等的长方形.（1） 如果设猪舍的宽AB 为x 米,则猪舍的总面积S （米2）与x 有怎样的函数关系？ （2） 请你帮富根老伯计算一下，如果猪舍的总面积为32米2,应该如何安排猪舍的长BC 和宽AB 的长度?旧墙的长度是否会对猪舍的长度有影响？怎样影响？练习二 函数2ax y =的图象与性质1、填空：（1）抛物线221x y =的对称轴是 （或 )，顶点坐标是 ，当x 时,y 随x 的增大而增大,当x 时，y 随x 的增大而减小， 当x= 时,该函数有最 值是 ；(2）抛物线221x y -=的对称轴是 （或 ），顶点坐标是 ，当x 时,y 随x 的增大而增大，当x 时,y 随x 的增大而减小, 当x= 时，该函数有最 值是 ；2、对于函数22x y =下列说法：①当x 取任何实数时，y 的值总是正的；②x 的值增大，y 的值也增大;③y 随x 的增大而减小；④图象关于y 轴对称.其中正确的是 .3、抛物线 y ＝－x 2不具有的性质是（ ）A 、开口向下B 、对称轴是 y 轴C 、与 y 轴不相交D 、最高点是原点4、苹果熟了，从树上落下所经过的路程 s 与下落时间 t 满足 S ＝12gt 2（g ＝9.8），则 s 与 t 的函数图像大致是（ ）A B C D5、函数2ax y =与b ax y +-=的图象可能是（ ）A ．B ．C ．D ．6、已知函数24mm ymx 的图象是开口向下的抛物线,求m 的值.s tOstOstOstO7、二次函数12-=m mxy 在其图象对称轴的左侧,y 随x 的增大而增大，求m 的值.8、二次函数223x y -=，当x 1＞x 2＞0时，求y 1与y 2的大小关系.9、已知函数是关于()422-++=m m x m y x 的二次函数，求：（1） 满足条件的m 的值;（2） m 为何值时,抛物线有最低点？求出这个最低点,这时x 为何值时，y 随x 的增大而增大；（3） m 为何值时，抛物线有最大值?最大值是多少？当x 为何值时，y 随x 的增大而减小？10、如果抛物线2y ax 与直线1yx交于点,2b ,求这条抛物线所对应的二次函数的关系式。

word练习题有哪些Word是一款广泛应用于办公与学习的文字处理软件，对于熟练掌握Word的使用方法非常重要。

而通过练习题的方式，可以有效提高我们对Word软件的掌握程度。

本文将介绍一些常见的Word练习题，帮助读者快速提升Word技能。

一、基础操作题1. 创建一个新文档，并设置页边距为上下左右各2厘米，页面为A4大小。

2. 在文档中插入一张图片，并设置图片的对齐方式为居中。

3. 在文档中插入一个3行2列的表格，表格的边框颜色为红色，底纹颜色为浅黄色。

4. 设置文档中某一段文字的字体为宋体，字号为12号，并进行加粗处理。

二、格式调整题1. 在文档中选择一个段落，实现向右缩进2个字符的效果。

2. 将文档中的所有一级标题字体改为黑体，二级标题字体改为雅黑。

3. 调整文档中某一段落的行间距为1.5倍。

4. 将文档中某一段文字的背景颜色设置为浅绿色。

三、页眉页脚题1. 在文档中设置奇数页和偶数页的页眉内容分别为"Page X"和"Chapter X"，其中X表示页码或章节号。

2. 在文档中设置奇数页和偶数页的页脚内容分别为"Confidential"和"Draft"。

3. 在文档中使用页码字段，将页码设置为罗马数字形式，并在每一页上显示页码。

四、插入题1. 在文档中插入一个文本框，并设置文本框的内容为"Hello, World!"。

2. 在文档中插入一个超链接，跳转到某个网站或文件。

五、快捷键题1. 实现复制选中内容的快捷键操作。

2. 实现撤销上一步操作的快捷键。

3. 实现将选中文字加粗的快捷键操作。

4. 实现快速插入分页符的快捷键。

六、高级操作题1. 在文档中插入一个附注，并设置附注的背景和边框样式。

2. 在文档中插入一个交叉引用，并设置引用的内容和格式。

3. 在文档中插入一个公式，并进行相关的格式调整。

试题Python等级考试——第一课word(2)练习一、选择题1．以下哪种语言属于高级程序设计语言（）①python ②c++ ③visual basic ④javaA．①②③B．②③C．②③④D．①②③④2．在Python中，设a=2，b=3，表达式 not（b-a>0）值是（）A．1 B．-1 C．True D．False3．下列python表达式结果为5的是（）A．abs（int（-5.6））B．len（"3+5>=6"）C．ord（"5"）D．round（5.9）4．在Python中，Print(abs(-16//5))的执行结果是（）A．2.4 B．3 C．4 D．-2.45．在Python中，表达式2**3的结果是（）A．5 B．8 C．6 D．36．在python语言中表示“x属于区间[a，b）”的正确表达式是（）A．a≤ x or x < b B．a<= x and x < b C．a≤x and x< b D．a<=x or x<b 7．在Python中，算式5+6*4%（2+8）结果为（）A．25B．15C．9D．7.48．Python中，赋值语句，“c=c-b”等价于（）A．b-=cB．c-b=cC．c-=bD．c==c-b9．在Python中，表达式（21%4）+3的值是（）A．2 B．4 C．6 D．810．关于Python3.8基础知识的说法中，不正确的是（）A．支持中文做标识符B．Python标识符不区分字母的大小写C．Python命令提示符是>>>D．命令中用到的标点符号只能是英文字符11．在python中，下列属于字符串常量的是（）A．"python" B．3.14 C．cnt D．201812．关于Python，以下几种说法不正确的是（）。

《计算机操作基础》Word练习题一、判断题：1.用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。

2.用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。

3.在WORD中，可同时打开多个WORD文档。

4.剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。

5.在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。

6.WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。

7.在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。

8.改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。

9.用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。

10.要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。

11.利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。

12.单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。

13.分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。

14.已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。

15.WORD不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。

16.如果WORD文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。

17.WORD是一个系统软件。

18.标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。

19.在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。

20.普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。

21.文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

22.WORD的表格只有求和计算功能。

23.改变表格列宽时，只能改变一整列的宽度，不能单独改变某个单元格的宽度。

24.页眉页脚的操作可以在普通视图下进行。

25.首字下沉只有在页面视图下才能显示出它的效果。

26.在WORD文档中，只有普通、页面和大纲三种视图方式。

27.一个已填入数据的表格，不能再用“自动套用格式”功能来改变表格的格式。

. 20．将以下素材按要求排版。

1、给文章添加标题，“计算机语言”，将题设为楷体，二号，加粗，红色，居中，浅绿1。

5磅细线边框。

加红色双实线下划线。

2、将第一段字体设为华文行楷，三号，将第一段中所有的文件二字加粗，字体为蓝色。

将第二段的“字符”二字加了拼音，对齐方式为0-1-0，偏移2磅，字号为10号。

3、在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画，将环绕方式设置为“四周型”，左对齐。

剪贴画高2厘米，宽2厘米，形状填充为深蓝，文字2，淡色60%，形状轮廓为粗细1。

5磅，红色，图案为深色上对角线，再将其形状更改为同心圆。

4、第二段分为三栏，第一栏宽为3厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0．75厘米，栏间加分隔线。

第二段填充灰色—15％底纹。

5、将正文文字复制成四段，三、四段所有的格式均清除，只保留文字内容。

6、将第三段引用明显参考样式，段前二行，段后1。

5行，将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充，白色，渐变轮廓，强调文字颜色1。

将第二句话的第一个字设为带圈字符，样式为圆圈，增大圈号。

7、将第四段的前五个字加上拼音，最后一句话采用双行合并效果，并添加-15%的灰色底纹。

8、在第三段和第四段之间添加一艺术字，内容为“计算机基础训练题”，艺术字样式为：渐变填充，蓝色，强调文字1，轮廓，白色；将艺术字形状样式设为：细微效果，红色，强调颜色2；将艺术字文本效果设为倾斜右上，棱台为十字形；环绕方式为四周型。

9、每段段前1行，段后1行，第四段行间距为30磅。

10、为文章添加一传统型页眉，内容为考试，居中，日期为系统当前日期，日期格式为：字体黑体，红色。

页眉顶端距离为3厘米。

11、为文章插入一个堆积型封面，标题为WORD2010练习题，副标题为12013班练习题，作者为自己的姓名。

将封面的布局设为居中，标题采用标题样式，副标题采用副标题样式。

12、将第四段中的“资料”二字添加一个批注，内容为“软件的概念”（请各位同学输入软件的解释）13、将第四段中所有段落二字转换为繁体字，然后利用字数统计统计出全文共有多少字符，将结果放置文章最后。