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第一节地球的宇宙环境基础练知识点1 天体的判断2021年9月17日，神舟十二号返回舱安全降落在东风着陆场预定区域，其表面有类似“烧焦”的痕迹。
10月16日，神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，当日，多地网友拍到我国空间站过境祖国上空，直呼美极了。
据此完成1～2题。
1．神舟十二号返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，与其成因类似的是()A．流星B．极光C．彗星D．磁暴2．按照天体类型，在太空运行的空间站属于()A．恒星B．行星C．流星D．卫星知识点2 天体类型的判断读“不同级别的天体系统示意图”，完成3～4题。
3．甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为()A．总星系、银河系、太阳系、地月系B．地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙C．地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙D．太阳系、银河系、河外星系、地月系4．以下叙述符合事实的是()A．月地距离是1.5亿千米B．日地平均距离约38.4万千米C．月球是地球的卫星D．太阳系处于银河系的中心知识点3 太阳系中的一颗普通行星2021年8月20日出现了木星冲日现象。
冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线(如图所示)。
读图，完成5～6题。
5．下列不会出现冲日现象的天体是()A．土星B．金星C．火星D．海王星6．木星冲日现象体现了行星公转运动的()A．方向相同B．轨道近圆C．轨道共面D．安全稳定知识点4 存在生命的行星2020年1月6日，美国航空航天局(NASA)宣布，发现了一个与地球类似的、可供人类未来居住的“宜居地球”，并将其命名为“TOI700d”，距离地球仅100光年。
据此完成7～8题。
7．由材料可知，“TOI700d”最可能位于()A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系8．判断“TOI700d”宜居的主要依据是()A．与地球相似的地表形态B．具有与地球相近的温度C．具有地月系一样的天体系统D．获得与地球上相似的可见光易错练易错点1 天体与天体系统特征掌握不清2022年11月8日晚(农历十月十五)上演了月全食，月球运行到和太阳相对的方向，这时地球和月球的中心大致在同一直线上，月球进入地球的本影，从而产生月全食。
教学设计课程基本信息学科地理年级七年级学期秋季课题第一节地球的宇宙环境（第1课时）教学目标和要求运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
要求学生运用图片、影视资料等，描述地球在银河系、太阳系中的位置，了解地球是人类唯一的家园的主要原因。
内容要点说明【地球在宇宙中】1．地理学研究涉及多种尺度，无论空间还是时间都具有尺度属性，而且不同尺度相互联系。
教材中没有直接给出天体系统的概念，而是从银河系和太阳系这两个尺度帮助学生理解地球在宇宙中的位置。
2．教材图1.1“太阳系和银河系示意”体现了不同天体系统的层级关系。
太阳系是银河系的一部分，地球是太阳系中的一颗行星。
教材图1.1是太阳系八颗行星的模拟示意图，为了便于学生理解地球在太阳系中的位置，图中将八颗行星画在太阳的同一侧，可方便学生直观看出地球在太阳系中的位置。
3．理解地球在太阳系中的“位置”十分重要。
一是地球是太阳系中的一颗行星，太阳是地球的能量源泉；二是地球在太阳系中的位置，以及地球本身的物理属性（地球的体积、质量等），对地球上形成适合生命生存的环境至关重要，也正是如此，地球成为太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
说它普通，因为无论从距日远近、自身的体积，还是从自转和公转看，地球都只是太阳系中一颗普通的行星；说它特殊，因为地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件，据人类目前所掌握的宇宙信息所知，地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
4．“活动”的主题是“了解地球适宜人类生存的条件”，主要通过比较的方式，让学生了解地球和其他行星的不同之处，重点落在地球是迄今人类唯一的家园上，旨在加强学生保护好地球环境的意识。
教学过程教学环节主要师生活动新课导入【展示】播放科幻电影中有关外星人攻打地球的影视片段。
【过渡】视频中我们看到外星人正在寻找新的生存空间，一旦找到并到达地球，他们可能对地球进行侵占。
1.1地球的宇宙环境考点基础练考点一地球在宇宙中的位置1．下列属于天体的是（）A．天空中飘动的云朵 B．2021年8月12日天空中出现的英仙座流星雨C．2021年9月17日，成功返回地球的神舟十二号D．遨游在太空中的“嫦娥二号”2．下列物质属于天体的是（）①火星上的陨石坑②流星雨③太空垃圾④宇宙射线⑤脉冲星⑥酒泉卫星发射中心等待发射的卫星A．①②⑥B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤3．2021年4月27日，“超级月亮”首次现身夜空，此时的月亮看上去更大、更圆，“超级月亮”所属的最低级别天体系统是（）A．河外星系B．银河系C．太阳系D．地月系“血月”就是红色的月亮，当发生月全食时，面向地球的半个月球并不是完全黑暗，而是呈现暗红色。
完成下面小题。
4．“血月”发生时，日、地、月三者位置正确的是（）A．B．C．D．5．与“血月”现象形成原理相似的是（）A．雨后出现彩虹B．阴天室内较暗C．日落后天仍亮D．晴天气温较高考点二行星地球五星连珠，也叫“五星聚”。
我国古代用以表示水、金、火、木、土五行星同时出现在天空同一方的现象。
这种现象不常发生，所以古人曾唯心的认为它是祥瑞。
后人推广到只要五行星各居一宮相连不断就叫做“连珠”。
此完成下面小题。
6．“五星连珠”中的五颗行星按照距日远近、质量、体积等特征，属于类地行星的是（）A．水星、火星、木星B．水星、金星、火星C．金星、木星、土星D．金星、火星、土星7．“五星连珠”中的五颗行星体积和质量最大的是（）A．水星 B．火星C．金星 D．木星读“太阳系局部图”，阋神星的公转轨道与地球的公转轨道面倾角为44°，据此完成下面小题。
8．图中的阋神星（）A．是一颗卫星B．属于小行星带C．公转与八大行星不具有共面性D．不属于太阳系9．图中彗星距离太阳较近时，会形成长长的彗尾。
彗尾的方向正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁10．根据彗尾方向可以判断（）A．彗星的公转方向B．彗星的自转方向C．彗星距离太阳的远近D．太阳的方位2021年8月19日，广西南宁夜空出现极为罕见的金木水火土五星连珠天文奇观。
宇宙环境一. 本周教学内容宇宙环境二. 重点、难点（一）重点1. 地球上存在生命的原因。
2. 太阳活动时地球的影响。
3. 地球自转与公转的规律。
4. 黄赤交角及其影响。
5. 地球运动的地理意义。
（二）难点1. 黄赤交角的成因。
2. 正午太阳高度和昼夜长短的分布规律。
三. 复习要点（一）人类认识的宇宙1. 天体系统形成：天体间相互吸引、相互绕转而成有小到大：地月系、太阳系、银河系（河外星系）、总星系2. 宇宙中的地球（1）一颗普通行星：其质量、体积、平均密度、运动等并不特殊（2）又是一特殊行星：存在生命（3）存在生命的原因：①稳定的宇宙环境：太阳光照稳定；地球附近行星际空间的安全②内因：日地距离适中，自转的周期适中，有一定大气作用——适宜温度地球质量、体积适中存在——适合生物呼吸的大气，存在液态的水。
3. 日地关系：（1）太阳辐射：形式——电磁波；能量来源——核聚变；对地球影响——地理环境形成和变化的因素，提供能源（2）太阳活动：（周期11年）①类型：黑子——太阳活动强弱的标志耀斑——太阳活动激烈的显示②对地球影响：对电离层——电磁波干扰电离层，影响无线电短波对地磁场——带电粒子流干扰对地磁场，产生“磁暴”（二）地球的自转运动1. 自转定义：地球绕地轴的旋转运动。
2. 自转方向：自西向东。
北极上空看呈逆时针方向。
南极上空看呈顺时针方向。
3. 自转周期：（1）恒星日（真正）：自转一周360°，需时23时56分4秒。
（2）太阳日（昼夜更替）：自转一周>360°，需时24时。
4. 自转速度：（1）自转角速度：全球除两极以外各地自转角速度均为15度／小时，1度/4分。
（2）自转线速度：全球各地自转线速度都不一样，从赤道向两极递减。
5. 自转的地理意义：（1）昼夜交替：昼夜交替周期24小时。
昼半球、夜半球、晨昏线的确定。
（2）地方时：因经度不同的时刻，经度每隔15°，时间相差1小时。
经度每隔1°时间相差4分钟，东加西减。
区时：每个时区的中央经线上的地方时。
中央经线为15的倍数，全球时区划分——24个、区时确定，东加西减。
（3）沿地表水平运动物体的偏移。
北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。
（三）地球的公转运动1. 公转定义：地球绕太阳的旋转运动。
2. 公转方向：自西向东，北极上空看呈逆时针方向、南极上空看呈顺时针方向。
3. 公转轨道：形状为近似正圆的椭圆轨道，又叫黄道。
4. 公转速度：（1）角速度：59分／天（2）线速度：30km／秒（3）速度变化：①每年一月份至七月份逐渐减慢。
②每年七月份至次年一月份逐渐加快。
5. 公转周期：恒星年：365天6时9分10秒。
回归年：365天5时48分46秒。
6. 黄赤交角：黄道面与赤道面之间的夹角为23°26'，与极圈的纬度互余；直射点的纬度与极昼、极夜的纬度互余7. 公转特点：（1）地轴空间指向不变。
（2）黄赤交角：大小保持不变。
8. 公转的地理意义：（1）正午太阳高度的变化。
正午太阳高度的纬度变化：直射点，正午太阳高度最大，向南北两方逐渐降低。
正午太阳高度的季节变化：南北回归线之间，每年太阳直射两次。
北回归线及其以北，6月22日，正午太阳高度最大。
南回归线及其以南，12月22日，正午太阳高度最大。
北半球，12月22日，正午太阳高度最小。
南半球，6月22日，正午太阳高度最小。
（2）太阳直射点的位移。
春分日（3月21日），太阳直射赤道。
春分日（3月21日）至夏至日（6月22日），太阳直射北半球，向北移动。
夏至日（6月22日），太阳直射北回归线。
夏至日（6月22日）至秋分日（9月23日），太阳直射北半球，向南移动。
秋分日（9月23日），太阳直射赤道。
秋分日（9月23日）至冬至日（12月22日），太阳直射南半球，向南移动。
冬至日（12月22日），太阳直射南回归线。
冬至日（12月22日）至转年春分日（3月21日），太阳直射南半球，向北移动。
（3）昼夜长短的变化。
太阳直射某半球，为某半球的夏半年，某半球各地昼大于夜，纬度越高，昼越长。
太阳直射某半球回归线，某半球昼最长，某半球极圈至极点，出现最大范围极昼。
另一半球反之，冬半年反之。
（4）四季的划分。
天文四季：春分至夏至——春季；夏至至秋分——夏季；秋分至冬至——秋季；冬至至春分——冬季农历四季：立春至立夏——春季；立夏至立秋——夏季；立秋至立冬——秋季；立冬至立春——冬季。
气候四季：北半球，3、4、5月——春季；6、7、8月——夏季；9、10、11月——秋季；12、1、2月——冬季。
南北半球日期一致，季节相反。
（5）五带的划分。
热带：北回归线与南回归线之间，有太阳直射现象。
（1——2次/年）北温带：北回归线与北极圈之间，没有太阳直射和极昼与极夜现象。
南温带：南回归线与南极圈之间，没有太阳直射和极昼与极夜现象。
北寒带：北极圈与北极点之间，有极昼与极夜现象。
南寒带：南极圈与北极点之间，有极昼与极夜现象。
四. 疑难突破1. 昼夜交替——晨昏线（1）判断：由昼半球→夜半球为昏线；由夜半球→昼半球为晨线（2）画法：与太阳光线垂直，晨昏线自东向西转（因为太阳每天东升西落）（3）与太阳高度的关系：晨昏线上太阳高度为0º（昼半球太阳高度大于0º，夜半球太阳高度小于0º）（4）晨线与赤道交点的时刻为6点钟；昏线与赤道交点的时刻为18点钟（5）春秋分时全球昼夜平分，晨昏线与经线重合，晨线6点钟，昏线18点钟（6）日出越早，则日落越晚，晨线早于6点钟，昏线晚于18点钟（7）昼半球的中点（对称点）为12时，夜半球的中点为0时例：3点日出，则21点日落，中点为0时2. 地方时和区时的计算地方时和区时都是重要的计时手段，在世界交往日益频繁的今天，时间的换算是非常重要的。
（1）如果我们知道了A地的时间，能不能计算出B地的地方时，或者B地所在时区的区时呢?回答是肯定的。
因为我们知道，每隔经度15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟。
因此，只要我们先计算出A、B两地的经度差，就可以依照下面的公式计算出B地的地方时了：B地的时间＝A地的时间±（4分钟×经度差）÷1º如果B地在A地的东面用“十”；如果B地在A地的西面用“—”。
如：A地为10时26分，B地与A地相差40度，在A地的西侧，求B地的时间。
计算过程为：B地的时间＝10时26分—（4分钟×40º）÷1º＝10时26分—160分钟＝7时46分那么，如何计算B地的区时呢?首先，我们要计算出A、B两地的时区差，然后依照下面的公式就可以计算出B地的区时了。
B地的区时＝A地的区时土1小时×两地的时区差如果B地在A地的东面用“十”，如果B地在A地的西面用“—”。
假设上题中A地的10时26分为东三区的区时，那么B地所在时区的区时是多少呢?由B地在A地的西侧，二者相差40º，可推知，B地的经度为5ºE，属于中时区（零时区），那么，A、B 两地的时区差为：3—0＝3，计算过程为：B地的区时＝10时26分—1小时3＝10时26分—3小时＝7时26分要注意的是，如果计算结果小于24时，那么日期不变、时间不变；如果大于24时，那么日期加上一天，时间减去24小时；如果是负数，那么日期减去一天，时间加上24小时。
（2）正午、直射、影子最短等都是地方时为12时。
春、秋分的日出、日落时间也是地方时为6时、18时。
3. 地转偏向力影响的实例地转偏向力的影响是多方面的，如京广线上的火车自北京向广州急驶时，受北半球向右偏的地转偏向力的影响，西侧的铁轨更容易受到磨损；长江、黄河自西向东流的河段，在地转偏向力的影响下，水流向河流流向的右侧偏转，因此，右岸(南岸)受流水的冲刷更大，而南半球河流的左岸受到的冲刷要大于右岸。
从大气运动的方向上看，极地东风带、中纬西风带、低纬信风带在南北半球的不同风向，气旋与反气旋中心气流流向的特点，都受到地转偏向力的影响；在海洋中流动的洋流的流向也受到地转偏向力的影响，在其他因素的共同作用下形成了洋流的环流系统。
4. 南北回归线、极圈的关系南北回归线是直射点回归运动的界限。
其纬度是由黄赤交角决定（为23°26′）。
极圈是有极昼、极夜现象的纬度界限，其纬度也是由黄赤交角决定的。
与回归线互余（为66°34′）5. 关于远、近日点和冬、夏至点[易混]远、近日点（1月初、7月初）与冬、夏至点（12月22日、6月22日）是不重合的6. 正午太阳高度角的计算某一地区正午太阳高度的大小，决定了该地获得太阳辐射量的多少，那么，一个地区的正午太阳高度角是否可以计算出来呢?H＝90°—纬差（纬差是指某地的地理纬度与当日直射点所在纬度之间的差值）假设A地的纬度为40°N，求A地夏至日的正午太阳高度。
夏至日太阳直射在23°26′N，与A地的纬差＝40°—23°26′=16°34′，那么H＝90°—16°34′＝73°26′。
假设A地的纬度为40°，求A地冬至日的正午太阳高度。
冬至日太阳直射在23°26′S，与A地的纬差＝40°+23°26′=63°26′，那么H＝90°—63°26′＝26°34′。
如果计算的不是二分二至点的正午太阳高度，当日直射点的纬度可以在当年的天文年历上查到。
7. 关于昼夜长短和正午太阳高度当夏至时，北半球昼长最大，但北回归线以北（而不是北半球）正午太阳高度最大，南半球昼长最小，南半球正午太阳高度最小。
当冬至时，南半球昼长最大，南北回归线以南（而不是南半球）正午太阳高度最大，北半球昼长最小，北半球正午太阳高度最小8. 太阳照射方向与位置太阳光终年从北照射，则位于南回归线以南；太阳光终年从南照射，则位于北回归线以北；【典型例题】读6月22日太阳照射图，完成下列填空（1）北半球看，此图所示的是____半球；图中E点的纬度是____。
（2）中AEC表示____线，图中所示地区是_____季。
（3）此刻，图中A、B、C、D四处的地方时是：A____时，B___时，C____时，D____时。
（4）这一天，A地昼长____小时，E地昼长____小时。
（5）此时___半球是一年中正午太阳高度最小的一天。
（6）从D点处向E点方向吹出的风，偏向后变成____风。
解析：本题是考查地球运动综合知识的一道题目。
地球自转方向是自西向东，在北极上空观察时，地球自转方向表现为逆时针的运动方式，在南极上空观察时，地球自转方向表现为顺时针运动方式。
