七年级下册第四单元《走近法治天地》
知识目标：
知道生活离不开法律，懂得治理国家需要法律；法律的特征及其作用；未成年人需要法律特殊保护；我们要增强法律意识树立法律信仰。
能力目标：
列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。
情感、态度、价值观目标：
认识到生活中法律无处不在，生活离不开法律；增强法律意识，树立法律信仰，做自觉守法、护法的好公民。
【重点难点】
1.了解法律的特征作用及依法治国的含义，重要意义。
2.了解未成年人受国家特殊保护的原因。
3.知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊
关爱和保护。
4.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。
5.为什么要对未成年人给予特殊保护
6.做到依法办事，树立法律信仰。
【教学过程】
第一环节
本单元围绕三个问题展开
是什么？
为什么？
怎么办？
是什么？
——认清事物，以反映什么问题，是什么，含义等问题出现
（一般在第一、第二框题）
（给学生 5 分钟时间整理归纳，教师小结）
是什么
1、法律的产生及本质是什么
2、法治的含义、总目标
3、法律的特征
5、保护未成年人的相关法律
6、保障未成年人合法权益的四道防线
4、法律的作用
为什么？
——即说明理由，阐明原因，以为什么，重要意义等问题出现
（一般在第一、第二框）
（学生 5 分整理，教小）
什么
1、什么生活与法律息息相关
2、施法治的意
3、未成年人什么需要特殊的保
4、法治建的同必加道德建
怎么？
——即怎么做，以如何理、解决措施、采取什么方法、方式等出。
（一般在第二框或第三框）
（学生 5 分整理，教小）
怎么
1、如何依法事
2、如何立法律信仰
3、在法治中国建中我青少年学生怎么做？
4、当遭遇暴力侵害（劫、、校园欺凌）怎么？
堂
5．案例分析。
“ 在开庭！”随着法官的一声令下，某法院刑事判庭开庭了。
下面是庭：
公人，有确充分的据明被告人利用担任××市副市之便，相关公司在目批、用减免等方面取利益，收受人民共198 万元。
判宣判：被告人××受的事清楚，据确充分，依照《中人民共和国刑法》
第××条⋯⋯的定，判决如下：被告人××犯受罪，判有期徒刑十五年，并没收个
人全部⋯⋯
(1)庭果体了法律的哪些特征？
①法律由国家制力保施。
②法律全体社会成具有普遍束力。
(2)合庭和所学知，法律的作用。
①法律范着全体社会成的行，人懂得在社会生活中可以做什么，做什么、不做什么，怎做、不怎做。
②法律通解决和制裁法犯罪，善、伸正，人的合法益，是
人的保神。
12．堂上有同学大家朗了一篇德育美文：儿子当11 ，非常喜各种可的
小物。
一个黄昏，他跟父在水芦地旁散步。
一只丹幼挪着步子从芦里出来，多神气的小家伙！儿子起来，趁那小家伙不，一下子将它抓在了手里。
儿子一
摩着小家伙的，一回看父：“ 它回家吧！”“你必放掉它。
”父，“它是国家法律定的保物，你不能占己有。
”“ 什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来，“ 我照它几天！”儿子看看四周没有人，不会有人知道他回一只丹的幼。
但
从父截的口气中知道，个决定毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。
，同学形成了以下两种点：
A．父令人敬佩，在无人知能持要求儿子遵守法律定。
B．父于苛刻，照丹幼不会害他人或社会利益，可以儿子它回家。
上面两种点中，你成的点？明你的理由。
(成与否，都要尽可能地
说明理由 )
(1)赞成 A 观点。
因为：①父亲的行为表明他具有较高的道德素质，能严格自律。
②父
亲的法制观念很强，在任何时候都能自觉守法。
③父亲制止了儿子做违法的事，维护了法律的尊严，履行了教育子女的义务。
(2)不赞成 B 观点。
因为：①父亲不是苛刻，而是自觉
守法，并能制止儿子违法，履行了教育子女的义务，体现了父亲较高的道德素质。
②儿子要把国家保护动物带回家照顾，看似没有损害他人或社会利益，合情合理，但这是法制观念淡薄的表现，是一种违法行为，必然对社会有害。
5．材料一：据2019 年 7 月 26 日《北京青年报》报道：近日，一张安徽桐城交警开出
的“空白罚单” 在网络热传。
这张罚单上并没有填写扣分与罚款，而是交警手写的警告：“前
面有停车场，下次注意。
”桐城交警说，“虽然首次不处罚，但希望的是车主自觉遵守交通法规。
”
(1)桐城交警大队工作人员为什么希望车主自觉遵守交通法规？
①法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
②依法办事，就要遵守各种法律法规。
③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚
者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
材料二：国庆期间，广州迎来不少外地游客，他们在欣赏领略浓郁的广州文化的同时，
也在惊叹广州顺畅的城市“脉络” 。
昔日为人诟病的“广州式过马路”大为改观，“有序”蔚然成风。
每遇到红灯，人们都会齐刷刷地停下来，没有人会硬冲到马路对面去，很有秩序，为“有序”点赞！
(1)根据有序的“广州式过马路”，谈谈树立法律信仰的必要性。
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
法
律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的
价值，发挥其应有的功能。
(2)树立法律信仰，我们青少年应该如何做？
①要加强对法律知识的学习，知道法律的要求，知道什么是合法的，什么是违法的，提
升自己的法律意识。
②要增强法治意识，依法办事，依法维权，正确行使权力自觉履行义务。
③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，让法治精神铭刻
在我们心中。
谢谢！再见！。
