昆虫生态学的基本概念

昆虫学知识点总结昆虫学是生物学的一个分支，研究昆虫的分类、形态、生态、生活习性、生理、生态学等方面的学科。

在全世界范围内，昆虫是一大类非常丰富的动物，数量之多，种类之多，占了动物界规模的绝大部分。

同时，昆虫也是生物圈中非常重要的一部分，对于生态系统的平衡、能量流动和物质循环等具有重要的作用。

因此，研究昆虫学不仅有助于我们了解生物的多样性和进化，也对人类的农业、林业、环境保护等有着深远的影响。

一、昆虫的分类昆虫的分类是昆虫学研究的基本内容之一。

根据昆虫各个类群的形态、结构、生活史等特征，昆虫学家将其分为了很多种类。

最常用的分类法是将昆虫分为鞘翅目、鳞翅目、半翅目、鳞翅目、直翅目等几个目。

这些目中又包含了很多小目、科、属和种。

这种分类法是根据昆虫的翅的结构来划分的。

除此之外，有的昆虫学家也根据昆虫的嘴、腹部附属器官等特征来进行分类。

二、昆虫的形态昆虫的形态结构是昆虫学研究的另一个重要方面。

昆虫的形态结构具有特殊的适应性和独特的功能。

通常，昆虫体壁较硬，通常被覆盖有独特的外骨骼，同时还有复杂的附属器官。

昆虫的外骨骼具有支持和保护身体的作用，对于昆虫的进化和生存起着重要作用。

昆虫的头、胸、腹部都分别有不同的器官和附件，头部有触角、复眼、单眼、口器等；胸部有3对足，前胸有2对翅，后胸有1对翅，有的胸部还有刺、鳞等；腹部有气门和附属器官等。

三、昆虫的生活史昆虫的生活史研究是昆虫学的重要方向。

昆虫的生活史分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

各种昆虫在生活史中的各个阶段都有其独特的适应形态、结构和功能。

昆虫的生殖方式各不相同，有的是卵生、半卵生，有的是无腹生等。

昆虫的产卵适应环境的能力非常强，有的是寄在植物的叶子上，有的是寄在土壤、水中等。

幼虫对环境的适应也很强，有的是食植物的叶片，有的是寄生在其他昆虫身上。

成虫的寿命也各不相同，有的是短命的，有的是长命的。

四、昆虫的生态学昆虫在自然界中的生态地位、生态功能和作用是昆虫学研究的重要内容。

种群生态学:以种群为研究单位，研究种群的数量波动及其范围，种群的发生与环境的关系以及种群消长原因的一门生态科学。

种群：同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体，是具有潜在互配能力的个体。

,种群既是物种存在的基本单位，又是生态系统中物质和能量流动的的单位；/从进化论的观点看，种群是一个演化单位；/从生态学的观点看，种群又是构成群落的基本单位。

区别种群和种（物种）的概念种是能够相互配育的自然种群的类群，不同种之间存在生殖隔离现象，是一个分类阶元。

一个物种可以包括许多种群；不同种群之间存在明显的地理隔离，长期隔离有可能发展为不同亚种，甚至产生新的物种。

种群结构参数性比：指雌性个体数与雄性个体数的比值，也可用雌性占总数的百分比表示年龄组配：指在昆虫种群中各年龄组（各虫期、各虫态）个体数的相对比率或百分率。

多态（型）现象：同一性别的个体在形态、行为、生物学等表现出差异的现象。

影响种群出生率的内在因子.性成熟的速度：性成熟速度越快，越早，平均世代长度越短，种群的出生率就越高。

1.每次产子代数：不同物种每次产子代的数目相差悬殊。

2.每年繁殖次数：有些昆虫具有一定的生殖季节，繁殖次数较少；有些昆虫则不间断地生殖，繁殖次数很多。

3.此外，昆虫的繁殖前期、繁殖期的长短等都会影响种群的出生率。

种群增长的数学模型1、世代离散性增长模型•一年一代或一年内只有一个繁殖季节的昆虫种群，表现为简单的单峰，或世代虫态不重叠的多代性昆虫•Nt+l=RONt•式中Nt——t世代时，种群内的雌虫数量•Nt+1——在t+1世代时，种群内雌虫数量•R0——净生殖率，或每代雌虫所产生的雌后代数2、世代重叠的连续性增长模型•模型适用范围：①生活史很短、每年发生多代、世代多少有不同程度的重叠；②成虫繁殖期特长；③1年以上才发生1代的昆虫。

•适用条件：假定种群在r时间的生长，只与I时间的环境条件有关。

逻辑斯蒂模型的假设基础1.种群所有个体的繁殖潜力是相等2.具有稳定的年龄组配3.种群的增长是连续的而不是离散的4 .繁殖力保持为一常数，不受环境因子的干扰5 .繁殖率对于种群密度的反应是瞬时性的，不存在时滞(timelag)效应6 .环境容量K 为常数7 .环境阻力是种群密度的线性函数。

昆虫的化学生态学和行为生态学化学生态学和行为生态学是关于昆虫行为和环境交互作用的两个重要领域。

昆虫在生存和繁殖过程中，通过复杂而精确的化学通讯和特定的行为表现出高度适应和生态学意义。

本文将从化学生态学和行为生态学两方面讨论昆虫的适应性和进化策略。

一、化学生态学化学生态学主要研究昆虫与周围环境中的化学物质相互作用的过程。

昆虫通过释放化学信号、感知环境中的化学物质、选择性地吸引或避开特定化学物质等行为来适应环境。

以下是几个昆虫的化学生态学研究方向。

1. 信息素传递昆虫常通过释放信息素来传递信息，例如性信息素和聚集信息素。

性信息素能够引诱异性昆虫进行求偶和产卵行为，进而影响种群结构和遗传多样性。

聚集信息素则可以吸引同种昆虫聚集在特定区域，形成种群聚集现象。

2. 植物化感昆虫能够感知并选择与其生态适应相关的植物化学信息。

例如，植物发出的挥发性化合物可以吸引或排斥某些昆虫，这对于昆虫的取食、产卵和避敌等行为有重要影响。

3. 化学防御昆虫以化学方式对抗捕食者和寄生物的攻击。

它们能够分泌有毒化合物、挥发性物质或毛刺来抵御敌害。

此外，化学防御还可以表现为拟态和拟态信号，使得昆虫融入环境或模仿其他有毒的或捕食性的物种。

二、行为生态学行为生态学研究昆虫在特定环境条件下的适应性行为和生态学意义。

昆虫通过展示特定的行为表现，提高生存能力和繁殖成功率。

以下是几个昆虫的行为生态学研究方向。

1. 交配行为昆虫的交配行为对于种群繁衍和基因传播至关重要。

昆虫通过特定的求偶行为、性信号释放和挑选合适的交配伴侣来提高交配成功率。

2. 捕食行为昆虫的捕食行为对于控制其他昆虫和害虫种群具有重要作用。

它们通过特定的捕食行为策略和捕食技巧，如伪装、伏击和捕食网等，成功获取食物和能量来源。

3. 社会行为某些昆虫形成复杂的社会结构，如蜜蜂、蚁群和白蚁等。

这些社会性昆虫通过特定的职责分工、信息传递和合作行为来维持整个群体的生存和繁殖。

结论：化学生态学和行为生态学为我们理解昆虫适应性和进化提供了重要的途径。

昆虫学的定义与研究范畴昆虫学，是生物学的一个分支学科，专门研究昆虫的生物特征、分类、解剖、生理、行为、生态学、进化以及与人类和其他生物的相互关系等方面的知识。

作为生物学的重要分支，昆虫学涉及的范畴十分广泛。

一、昆虫学的定义昆虫学是生物学中研究昆虫的一门学科，昆虫是动物界节肢动物门昆虫纲中的一个类群，其特征是具有外骨骼、三对关节步足、复眼等特征。

昆虫学主要研究昆虫的形态结构，生活习性，分类学，生态学，生理学，行为学与昆虫在人类生活中的关系等方面。

二、昆虫学的研究范畴1. 昆虫分类学昆虫分类学是昆虫学的基础，通过对昆虫的形态特征、遗传关系、进化等进行研究，对昆虫进行分类与命名。

昆虫分类学的目的是将不同的昆虫种类进行准确的归类，并建立起系统、完备的分类系统。

2. 昆虫解剖学与生理学昆虫解剖学研究昆虫的内外部结构、器官和组织的形态与结构，包括昆虫的身体部位、器官功能等。

昆虫生理学研究昆虫的生命活动过程，包括呼吸、消化、排泄、生殖等方面的生理过程。

3. 昆虫生态学昆虫生态学研究昆虫与其生活环境之间的相互关系，包括昆虫的种群分布、数量、相互关系，以及昆虫与植物、动物等生物之间的相互作用。

昆虫在生态系统中起着重要的角色，昆虫的生态学研究对于保护生态平衡、农业生产等方面具有重要意义。

4. 昆虫行为学昆虫行为学研究昆虫的行为方式、行为模式及其功能。

昆虫的行为包括求偶、交配、觅食、筑巢、迁徙等，这些行为和其生存、繁衍等密切相关。

通过对昆虫行为的研究，可以更好地了解昆虫的生态特征和适应策略。

5. 昆虫与人类的关系昆虫对人类有着重要的经济和科学价值。

昆虫与人类的关系研究主要包括昆虫与农业、卫生与医学、环境与生态、经济与资源等方面的关系。

例如，昆虫对于农业的害虫与益虫问题，对于人类疾病传播的研究等。

总结：昆虫学是一门涵盖广泛领域的学科，研究范畴广泛，不仅包括昆虫的基本特征和分类，更包括昆虫的形态、行为、生理和生态等方面的研究。

晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟。

晚成鸟的成活率明显高于早成鸟，鸟巢的作用是功不可没的。

大多数晚成鸟在离巢的时候已经能够独立飞行，体重也已接近成鸟的体重。

最常见的，早成鸟有鸡、鸭、大雁、天鹅，晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等。

早成鸟：出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。

这样的雏鸟，叫做早成鸟。

鸡、鸭、鹅、雁等的雏鸟是早成鸟。

雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，早成鸟和晚成鸟在绒羽干后，可随亲鸟觅食。

大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭）属于早成鸟。

早成鸟在出生时身体就已经被绒毛所覆盖，双眼张开，而且出生不久后就可独立行走、觅食，甚至例如冢雉等在出生后就可离开父母独立生活。

比如鸡、鸭、鹅、鸵鸟就是很典型的早成鸟，而晚成鸟在出生时全身裸露，几乎不具备羽毛，而且双眼也无法张开，只能依靠父母保温、喂食，比如乌鸦、麻雀等。

爬跨是哺乳动物的一种行为,一般在发情期出现,既爬跨就是雄性动物谋求与雌性动物交配的行为。

不在发情期出现的爬跨行为，则一般是与同伴或主人玩耍。

比如家养的宠物狗经常抱着你的腿进行的爬跨行为，就是一种很亲热的玩耍。

发情是母牛性活动的表现，是由于性腺内分泌物的刺激和生殖器官形态变化的结果。

它主要是受卵巢的活动规律所制约。

当母牛卵巢上的卵细胞发育与成熟时所分泌的雌二醇在血中浓度增加到一定数量时，就引起了母牛生殖道产生一系列变化产生性欲，爬跨其它牛，也接受其它牛的爬跨，把这种生理状态称为发情。

进化稳定策略（evolutionarily stable strategy，ESS）指种群的大部分成员所采取某种策略，这种策略的好处为其他策略所不及。

动物个体之间常常为各种资源（包括食物、栖息地、配偶等）竞争或合作，但竞争或合作不是杂乱无章的，而是按一定行为方式（即策略）进行的。

一、绪论1、可持续发展: 它满足当代的需求而又不损害后代满足他们的需求的能力。

2、生态学：研究生物有机体与其环境相互关系的科学。

3、景观:是以类似方式重复出现的、相互作用的若干生态系统的聚合所组成的异质区域, 这些生态系统构成景观中明显的斑块, 这些斑块称景观要素。

4、景观生态学:研究相关景观系统的相互作用、空间组织和相互关系的一门学科，即研究由相互作用的生态系统组成的异质地表的结构、功能和动态。

5、生物圈: 地球上全部生物和一切适合于生物栖息的场所。

它包括岩圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

6、全球生态学: 研究整个地球的生态问题的生态学分支。

又称生物圈生态学。

7、生态学研究的方法论⏹野外研究。

优点：直接观察，获得自然状态下的资料；缺点：不易重复。

⏹实验研究。

优点：条件控制严格，对结果的分析比较可靠，重复性强，是分析因果关系的一种有用的补充手段；缺点：实验条件往往与野外自然状态下的条件有区别。

⏹数学模型研究。

优点：高度抽象，可研究真实情况下不能解决的问题；缺点：与客观实际距离甚远，若应用不当，易产生错误。

8、昆虫生态学: 研究昆虫彼此之间以及与其环境之间相互关系的科学。

9、昆虫生态学研究基本内容1昆虫与环境之间的关系；2昆虫种群生态学基本原理；3群落生态学的基本原理；4生态系统生态学的基本原理。

10、昆虫生态学各分支学科昆虫分子生态学、昆虫生理生态学、昆虫行为生态学、昆虫化学生态学、昆虫进化生态学、昆虫数学生态学11、昆虫生态学的任务研究昆虫对不同生态环境的适应性及变异现象，分析昆虫种内、种间关系及其对环境条件反应的行为机制，研究昆虫种群在不同地域、环境和时间、空间内的数量动态规律，昆虫在所处群落和生态系统中的地位、作用，以及改变自然环境后昆虫生存和数量变动状况等，为环境保护、资源昆虫的保护利用、昆虫区系、预测预报、害虫综合治理等提供理论依据。

二、昆虫的个体生态学（一）昆虫与环境的基本关系1、环境：在生态学中，环境是指除所研究的生物有机体外，周围的一切事物的总和。

昆虫的水生生态学昆虫是一类数量众多、种类繁多的生物，它们在地球上的各个环境中都有所存在。

除了陆地环境，昆虫在水生环境中有着丰富多样的生态角色和适应策略。

本文将深入探讨昆虫的水生生态学，包括其适应水生环境的特征、生活史和功能。

第一节：水生昆虫的适应特征水生昆虫的适应特征是其在水中生活的关键要素。

对于大多数昆虫来说，它们的需氧和水分平衡是两个重要的适应特征。

水生昆虫通过呼吸管道、鱼叉状鳃和体表呼吸等方式获得氧气，从而满足呼吸需求。

同时，它们通过具有特殊结构的皮肤和体腔结构来减少水分损失。

第二节：水生昆虫的生活史水生昆虫的生活史通常包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

其中，幼虫阶段是水生昆虫最为重要的阶段，它们在水中度过大部分时间。

水生昆虫的幼虫通常具有适应性强、类型多样的特点。

一些幼虫会进行游泳或潜游，以适应水流的环境，而其他的幼虫会选择在水底栖息或泥土中构筑巢穴。

第三节：水生昆虫的功能水生昆虫在水生生态系统中扮演着重要的生态角色。

它们在食物链中起到中下层消费者的作用，控制着浮游生物和底栖生物的数量。

同时，水生昆虫也是其他动物的主要食物来源，如鱼类和鸟类等。

它们的存在和分布还可以作为水环境质量评估的指示物种，反映出水体的健康状况。

结论：昆虫的水生生态学是一个复杂而有趣的研究领域。

水生昆虫通过其独特的适应性特征，如氧气供应和水分平衡，成功地在水生环境中生存和繁衍。

水生昆虫的生活史和功能使其在水生生态系统中发挥着重要的角色。

因此，深入了解和研究昆虫的水生生态学对于保护水环境和生物多样性具有重要意义。

以上就是关于昆虫的水生生态学的内容，希望对您有所帮助。

昆虫生态及预测预报名词解释20分、填空10分、简答30分、问答20分、计算20分一、名词解释1.生态学：是研究生物与生物之间以及生物与其环境之间的相互关系的科学。

2.昆虫生态学：是研究昆虫与周围环境相互关系的学科。

3.个体生态学：研究环境因子对生物个体的影响及生物个体对环境因子的适应性。

4.环境：是指某一特定生物体则生物群体以外的空间，以及直接，间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和由许多环境要素构划。

环境要素称环境因子。

5.生态因子：环境中对生物的生长、发育、生殖行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。

6.种群动态：是种群数量在时间和空间上的变动规律。

7.种群数量波动：是指处于平衡状态的种群，随时间发展其种群数量围绕某一饱和量上下波动的现象。

8.生命表：是按种群生长的时间或年龄为顺序，系统记述种群的死亡，生殖及死亡原因的表格。

9.竞争：生活在同一地区的两个物种，由于利用相同的资源，导致每一个物种的数量下降，即两种群彼此发生有害影响。

10.高斯假说：两个相似种的竞争结果极少能占领相似的生态位，而且每个种发展成为占有某些特别的食物，并具有不同于它的竞争者的生活方式。

11.生态位：物种栖息的最小单位生活小区，也称生态小生境。

12.拟寄生：侵入寄主后，当自己繁殖一代后，寄主随即死亡（少数外寄生昆虫或螨类列外），很类似于捕食现象。

13.功能反应：捕食作用与猎物密度有关又称为功能反应。

14.数值反应：猎物的数量对捕食者数量的影响，影响捕食者的发育速率，生殖力及有活等。

15.生物群落：是指一定地域或生境内各种生物种群的集合体，它强调生物种群间的相反作用。

16.关键种：生物群落中，处于较高营养级的少数物种其取食活动对群落的结构产生巨大的影响，称关键种。

17.优势种：是指群落中对其他物种发生明显的控制作用的物种。

表现出个体数量多，体积大或生物量大，生活力强等特征。

18.冗余种：是指这些种的去除不会引起生态系统内其他物种的丢失。

昆虫的食性与食物链食性是昆虫生态学中一个重要的概念，它指的是昆虫在食物方面的喜好和适应能力。

昆虫的食性多样，不同种类的昆虫对食物的需求也不尽相同。

昆虫与其他生物之间通过食物链相互联系，构建起一个复杂的生态系统。

本文将探讨昆虫的食性和食物链的关系。

一、草食性昆虫草食性昆虫就是主要以植物为食的昆虫。

它们通过摄食植物的叶片、茎、花朵、果实等部位来获取营养，包括像蚜虫、甲虫和蛾类等。

它们通过咀嚼或吸食植物汁液的方式摄取食物。

草食昆虫的数量通常比较庞大，因为植物作为生态系统的基础，供养着更多种类的动物。

二、肉食性昆虫肉食性昆虫以其他昆虫、无脊椎动物或小型脊椎动物为食。

它们通过捕食和消化被捕食昆虫的方式来获取能量。

肉食性昆虫通常具备较强的捕食能力和适应能力，像捕蝇草、蜘蛛和蚂蚁等。

这些昆虫在食物链中扮演着重要的角色，控制了被捕食昆虫的数量，维持了生态平衡。

三、腐食性昆虫腐食性昆虫主要以死亡的动物尸体或植物残体为食，帮助分解有机物质。

它们在食物链中属于分解者，通过分解和吸收腐烂物质中的养分来获取能量。

腐食性昆虫包括各类蚂蚁、甲虫和蛆虫等。

它们在自然界中起到了清除死亡物质和回收养分的作用。

四、寄生性昆虫寄生性昆虫是指以其他生物为寄主，靠吸取寄主的体液或组织而获取养分的昆虫。

寄生性昆虫通常对寄主造成不同程度的危害，例如蜜蜂寄生虫会杀死寄主蜜蜂，然后吸食其体液。

寄生性昆虫的存在对宿主种群的生存和数量产生影响。

食物链是指一个生物群体通过进食和被进食的关系所构成的链状结构。

昆虫作为食物链的重要组成部分，与其他生物相互依存，维持着生态系统的平衡。

昆虫在食物链中既充当食物提供者，也可能成为食物的消费者。

以草食性昆虫为例，它们通过食用植物来获取营养，同时也成为了食肉昆虫的食物。

而食肉昆虫则以草食性昆虫为食，形成了一个简单的食物链。

在这个食物链中，昆虫与其他生物之间形成了一个相互依赖的关系。

除了简单的食物链，昆虫还可以出现在更复杂的食物网中。

昆虫研究入门知识点总结作为生物学研究领域中的一个重要分支，昆虫学是研究昆虫的分类、生态学、行为学、生理学、进化论、遗传学和应用学等方面的科学。

昆虫是地球上数量最多的一类小动物，其种类繁多，数量巨大，分布广泛，对于生态系统的稳定和人类的生活都具有非常重要的意义。

随着人们对昆虫的研究逐渐加深，对昆虫的认识也在不断扩大，昆虫研究越来越受到人们的关注。

昆虫的分类昆虫是一种具有外骨骼、六足、三段式体节、两对翅膀的节肢动物，属于环节动物门、昆虫纲。

昆虫的分类是昆虫学中的重要内容之一。

昆虫学家根据昆虫的形态、生态、遗传特征等对昆虫进行分类，目前已知的昆虫类群数量达到了几十万种。

昆虫的分类对于我们深入了解昆虫的形态结构、生物学特性和系统进化等方面具有非常重要的指导意义。

昆虫的生态学生态学是研究生物在其与环境相互关系中相互作用的科学。

昆虫是地球上数量最多的一类生物，其在自然界中所扮演的角色非常重要。

昆虫在食物链中处于重要的位置，它们常常是食草动物和食肉动物的食物来源；昆虫在自然界中的传粉、食叶、分解和害虫等作用对于生态系统的稳定和人类的生活都具有非常重要的意义。

昆虫的行为学行为学是研究动物的活动行为的科学。

昆虫的行为学是研究昆虫的觅食、繁殖、迁移、社会行为、保护行为等方面的知识。

昆虫在自然界中的行为具有多样性和复杂性，如蜜蜂的蜂房建造、招蜂摆动、蜂舞传递等行为；蚂蚁的群体协作、蚁穴建造、蚁后选举等行为。

昆虫的生理学生理学是研究生物体的生命活动过程及其调控的科学。

昆虫的生理学是研究昆虫的呼吸、循环、内分泌、消化、排泄、神经、感觉、生殖等方面的知识。

昆虫的生理学研究对于了解昆虫生命活动的机制和规律、控制昆虫害虫等方面具有非常重要的意义。

昆虫的进化论进化论是研究生物演化的科学。

昆虫的进化论是研究昆虫的起源、演化、分类、亲缘关系等方面的知识。

昆虫是地球上数量最多的一类生物，其具有非常丰富的多样性和复杂性，了解昆虫的进化历史和规律对于了解生物演化的普遍规律和机制具有重要的意义。

----------------------- Page 1-----------------------Grimaldi and Engel. 2005.Evolution of the insects.----------------------- Page 2-----------------------制作双项式检索表如下：1.无翅......... (2)有翅 ...... (3)2.腹末有跳器…………………………………………………………………弹尾目腹末有1条中层丝和1对尾须…… …………………………………………缨尾目3.口器咀嚼式 (4)口器刺吸式... ... (5)4.前翅皮质，后翅膜质；后足跳跃式，或前足开掘式……………………直翅目前翅鞘翅，后翅膜质………………………………………………………鞘翅目5.前翅为半鞘翅，后翅膜质；喙着生于头部前端…………………………半翅目前后翅均膜质，或前翅略加厚；喙着生于头部腹面后端………………同翅目第 1 页----------------------- Page 3-----------------------制作双项式检索表如下：1.咀嚼式口器......... (2)刺吸式口器 (3)2.有翅 (4)无翅... ... (5)----------------------------- Page 4-----------------------第四章昆虫生态学Insect Ecology----------------------- Page 5-----------------------What is Ecology ?Ecologyrelationships between organisms第 2 页and the environment----------------------- Page 6-----------------------Insect EcologyRelationships between insect andthe environment研究昆虫与周围环境相互关系的学科----------------------- Page 7-----------------------Insects as the Dominant TerrestrialAnimal Life on EarthGrimaldi and Engel. 2005.Evolution of the insects.----------------------- Page 8----------------------- 昆虫生态学研究的内容，按对象的层次可分为：第 3 页个体生态学(autecology)昆虫种群生态学(population ecology)昆虫群落生态学(community ecology)生态系统生态学(ecosystem ecology)----------------------- Page 9-----------------------(1)个体生态学(autecology of insects)：是以昆虫个体为对象，研究某种昆虫对环境条件的适应性和可塑性，以及环境因素对其形态、生长发育、繁殖、存活、习性、行为等的影响。