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答案:CD
解析:先分析重力和已知力F,再分析弹力.由于F的竖直分力 可能等于重力,因此地面可能对小车无弹力作用,选项A错误. F的竖直分力可能小于重力,地面对小车有弹力作用,若地面 粗糙,小车受摩擦力作用,共四个力作用,选项B错误. 若小车做匀速运动,那么水平方向上所受摩擦力和F的水平分 力平衡,这时小车一定受重力､恒力F､地面弹力､摩擦力四个 力作用,选项C正确. 若小车做加速运动,当地面光滑时,小车受重力和力F作用或 受重力､力F､地面弹力作用,选项D正确.
在生态系统中，哪些生物能利用 和分解人粪尿中的有机物？
含氮、含磷和含钾的无机盐对于 植物的生长有什么用处？
有了各种化肥，还需要用人粪尿 及禽畜粪尿作肥料吗？为什么？
怎样处理人粪尿才能 化害为利、变“废”
为宝呢？
人粪尿在生产沼气和高温堆肥过程 中，都会产生50－60摄氏度的高温 ，这与消灭病菌和虫卵有没有关系？
疑难精讲
疑难点一.受力分析时,我们依据什么来判断某个力的有无呢 ? 名师在线:受力分析时,有三个依据来判断力的有无: (1)“条件判据” 根据各种性质力的产生条件进行判断,如弹力必须是相互接 触并且发生了弹性形变;摩擦力必须是相互接触的物体间有 弹力且有相对运动或相对运动趋势等.
(2)“效果判据” 根据各种力的作用效果进行判断,如拉､压､支持､推动､阻碍､ 吸引､排斥等,对它们做出存在或不存在的假设,然后再就该 力存在与否对物体运动状态的影响来判断该力是否存在. (3)“相互作用判据” 根据力的作用的相互性,从一个物体是否受到某个力的作用 来判断另一个物体是否受到相应的反作用力,即有力必有其 反作用力.
4.如图所示,物体m静止于一斜面上,斜面固定,若将斜面的倾 角θ稍微增加一些,物体m仍然静止在斜面上,则( ) A.斜面对物体的支持力变大 B.斜面对物体的摩擦力变大 C.斜面对物体的摩擦力变小 D.物体所受的合外力变大

采用全封闭设施对其分离成可燃气体、水和
有机肥料。本设施全部按环保要求设计, 在
生产过程中不会造成任何污染。
26
27
考考你
❖1、农家肥料与化学肥料相比具 有＿来＿源＿广、＿养＿分＿全 、＿肥＿效＿持＿久 、 ＿能＿够＿改＿良土＿壤＿和＿成＿本＿低的优点。
❖2、能将人粪尿的有机物分解为 含氮、磷、钾的无机盐的生物是
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
34
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
33
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
人粪尿的处理
1
粪便排入造成河流被污染 2
粪尿横流现场
好臭 啊！
3
不算不知道
❖一个成年人一年要排出约800千克的 人粪尿，那么，我国每年有多少人 粪尿排到环境中？要怎样才能变 “废”为宝呢？（假设人口数为13
亿8）00kg×13亿=10400亿kg
即10.4亿吨
4
人粪尿的价值
人粪尿的 无害化处理
18
瑞典高速公路旁的厕所 各 种 各 样 的 厕 所
19
某加油站为司机准备的厕所
各 种 各 样 的 厕 所
20
侗族的厕所
各 种 各 样 的 厕 所
21
北京迎奥运规划的新厕所 各 种 各 样 的 厕 所

，
5、在密闭的沼气池里， B 大量繁殖。 D 分解，并 它们能将人粪尿中的 且产生沼气。 A.病毒 B.细菌 C.无机盐 D.有机物 6、人体排出的粪便和尿液， 如果 不经过处理 ，就会污染环境。
人粪尿的无害化处理方法：
1.沼气池（窒息去害法）
2.高温堆肥（发热去害法）
3 .生态厕所
自然界清道夫 ——屎壳郎，学名蜣螂
有关系。50-65℃的高温可以杀死 病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被植 物的根吸收吗？这些有机物怎样才 能转变成溶解在水中的无机盐？
不能被植物的根直接吸收。
这些有机物需要经过细菌和真菌的分 解，转变成含氮、含磷、含钾的无机盐， 溶解在土壤溶液中，才能被植物的根吸 收。
练习题
• 1、农家肥料与化学肥料相比具 来源广 养分全 肥效持久 有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、 能够改良土壤 成本低 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿的优点。 • 2、能将人粪尿的有机物分解为 含氮、磷、钾的无机盐的生物是 细菌和真菌 ＿＿＿＿＿＿＿。
85页讨论:
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及 禽畜尿作肥料吗？为什么？ 需要。
因为这些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、能够改良土 壤和成本低等优点。
想一想： 1.未经无害化处理的人粪尿可以直 接用作肥料吗？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫卵 呢？Biblioteka 沼气池丹麦的中心沼气厂
储气罐
87页练习
• 1、在绿色食品的生产过程中，除了限 制农药的食用外，在肥料的选择上有 什么要求？
A级绿色食品在生产过程中允许限 量使用限定的化肥；AA级绿色食品在生 产过程中则不允许使用任何有害化肥。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

0
氮
磷
钾
资料分析
种类
水分
有机物
氮
1.00%
磷
0.50%
钾
0.37%
粪便
＞70%
20%左右
尿液
＞ 90%
3%左右
0.5.%
0.13%
0.19%
讨论:
1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和 分解人粪尿中的有机物。
中的有机物?
2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有
植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐， 什么用处？ 如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就 不能正常生长，会出现相应的症状。
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及
禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
人粪尿肥料的特点：
1、来源广 2、养分全
3、肥料持久
4、改良土壤
5、成本低
想一想：
1.为什么要对人粪尿进行无害 化处理？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫 卵呢？
人粪尿的无害化处理：
1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
沼气池
高温堆肥
讨论：
1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、 禽畜粪尿和农作物秸秆,它们在沼气池和堆 肥中,都会产生50-65℃的高温。这与消灭病 菌和虫卵有没有关系？
有关系。50～65 ℃的高温可以杀死 病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被植 物的根吸收吗？这些有机物怎样才 能转变成溶解在水中的无机盐？

• 2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有 什么用处？
植物的生能正常生长，会出现相应的症状。
• 3.有了各种化肥，还需要人粪尿及 禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
有关系。50～65 ℃的高温可以杀死 病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被植 物的根吸收吗？这些有机物怎样才 能转变成溶解在水中的无机盐？
不能被植物的根直接吸收。人粪尿中的有 机物需要经过细菌和真菌的分解，才能转 变成无机物，其中某些物质(如氨等)在土 壤溶液中以无机盐离子(如 等)的形式 存在，可以被植物的根吸收。
0
氮
磷
钾
粪便 尿液
资料分析
种类 水分
有机物
氮
磷
钾
粪便 ＞70% 20%左右 1.00% 0.50% 0.37%
尿液 ＞ 90% 3%左右
0.5.% 0.13% 0.19%
讨论:
• 1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪 尿中的有机物?
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和 分解人粪尿中的有机物。
1、来源广 2、养分全 3、肥料持久 4、改良土壤 5、成本低
1.为什么要对人粪尿进行无害 化处理？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫 卵呢？
人粪尿的无害化处理：
1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
沼气池
高温堆肥
1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、 禽畜粪尿和农作物秸秆,它们在沼气池和堆 肥中,都会产生50-65℃的高温。这与消灭病 菌和虫卵有没有关系？
生态厕所对于保护人类的生存环境 和健康，以及促进农业生产有什么 意义？

评估方法：现场 检查、数据监测、 第三方评估等
宣传教育与普及
政府宣传：通过媒体、网络等渠 道进行宣传
学校教育：将人粪尿处理知识纳 入学校课程
社区活动：举办讲座、展览等活 动，提高居民意识
企业参与：鼓励企业参与宣传教 育，提高员工意识
感谢您的耐心观看
汇报人：
无害化处理
生物处理：利用微生物分解人粪尿中的有机物 化学处理：使用化学药剂进行消毒和除臭 物理处理：通过过滤、沉淀、蒸发等方法去除有害物质 综合处理：结合生物、化学、物理等多种方法进行无害化处理
人粪尿处理的技术与设 备
储存技术与设备
储存方式：地下储存、地上储存、半地下储存 储存设备：储粪池、储尿池、储粪池 储存条件：温度、湿度、通风、防渗漏 储存时间：根据当地气候和季节确定
生物处理技术：通过微生 物生物处理，将人粪尿转 化为无害物质
人粪尿处理的效益与影 响
对农业生产的贡献
提供养分：人粪尿中含有丰富的氮、 磷、钾等元素，是农作物生长所需 的重要养分。
提高作物产量：合理使用人粪尿可 以提高作物的产量和品质，增加农 民收入。
添加标题
添加标题
添加标题
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改善土壤结构：人粪尿可以改善土 壤的物理和化学性质，提高土壤的 保水保肥能力。
对人体健康的保障
减少疾病传播： 通过处理人粪尿， 可以减少疾病传 播，保障人体健 康。
提高环境卫生： 处理人粪尿可以 改善环境卫生， 减少蚊虫滋生， 保障人体健康。
提供营养物质： 人粪尿中含有丰 富的营养物质， 处理后可以作为 肥料，保障人体 健康。
促进可持续发展： 处理人粪尿可以 促进可持续发展， 减少环境污染， 保障人体健康。
人粪尿处理的政策与法 规

植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐， 什么用处？ 如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就 不能正常生长，会出现相应的症状。
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及
禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
人粪尿的处理
人体排出的粪便和尿液,如果不经过 处理,就会污染环境,并对人体健康造成 危害.
一个成年人一年大约排出800千克的人粪 尿,算一算我国每年有多少人粪尿排到环 境中?怎样处理才能变废为宝呢?
现代农田施肥
人粪尿中的氮、磷、钾
1
0.8
1
0.6 0.4
0.2
0.5
0.5 0.37 0.13 0.19
粪便 尿液
0
氮
磷
钾
资料分析
种类
水分
有机物
氮
1.00%
磷
0.50%
钾
0.37%
粪便
＞70%
20%左右
尿液
＞ 90%
3%左右
0.5.%
0.13%
0.19%
讨论:
1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和 分解人粪尿中的有机物。
中的有机物?
2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有
人粪尿肥料的特点：
1、来源广 2、养分全
3、肥料持久
4、改良土壤
5对人粪尿进行无害 化处理？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫 卵呢？
人粪尿的无害化处理：
1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所

侗族的厕所
各 种 各 样 的 厕 所
北京迎奥运规划的新厕所
各 种 各 样 的 厕 所
江苏南通的生态厕所
浏阳城里的环保厕所
你知道吗？
德国城市家庭垃圾堆肥
封闭式粪便处理厂是将人、畜粪尿集中 采用全封闭设施对其分离成可燃气体、水和 有机肥料。本设施全部按环保要求设计, 在 生产过程中不会造成任何污染。
判断
4、堆肥时，肥料中的空气稀薄，所有的
病菌和虫卵会因缺氧而致死 （×） 5、堆肥时，有机物被分解，病菌和虫卵 因缺乏养料而致死 （×） 6、50－65℃的高温可以杀死病菌和虫卵 （√ ） 7、人尿肥的见效快，可作追肥使用。这 是因为人尿中含有较多的 （ ） A水分 B有机物 C 尿素 √
课外作业
Thank You!
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
水分含量高，运输、施用不便；且含 有大量的病菌、虫卵和其他有害物质
人粪尿的 无害化处理
沼气池
高温堆肥
生态厕所
沼气池
丹麦的中心沼气厂
储气罐
发电厂
高温堆肥
高温堆肥
东
京 公 园 旁 的 厕 所
各 种 各 样 的 厕 所

生态厕所对于保护人类的生存环境 和健康，以及促进农业生产有什么 意义？
1、能对人粪尿无害化处理。 2、产物能合理利用。
3、立体生态利用空间。
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐， 什么用处？ 如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就 不能正常生长，会出现相应的症状。
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及
禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
0
氮
磷
钾
资料分析
种类
水分
有机物
氮
1.00%
磷
0.50%
钾
0.37%
粪便
＞70%
20%左右
尿液
＞ 90%
3%左右
0.5.%
0.13%
0.19%
讨论:
1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和机盐对于植物的生长有
生态厕所对于保护人类的生存环境 和健康，以及促进农业生产有什么 意义？
1、能对人粪尿无害化处理。 2、产物能合理利用。
3、立体生态利用空间。
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

侗族的厕所
各 种 各 样 的 厕 所
北京迎奥运规划的新厕所
各 种 各 样 的 厕 所
江苏南通的生态厕所
浏阳城里的环保厕所
你知道吗？
德国城市家庭垃圾堆肥
封闭式粪便处理厂是将人、畜粪尿集中 采用全封闭设施对其分离成可燃气体、水和 有机肥料。本设施全部按环保要求设计, 在 生产过程中不会造成任何污染。
人粪尿的处理
淄博五中学
粪便排入造成河流被污染
粪尿横流现场
好臭 啊！
不算不知道
一个成年人一年要排出约800千克的
人粪尿，那么，我国每年有多少人 粪尿排到环境中？要怎样才能变 “废”为宝呢？（假设人口数为13 亿）
800kg×13亿=10400亿kg
即10.4亿吨
人粪尿的价值
人粪尿的 无害化处理
判断
4、堆肥时，肥料中的空气稀薄，所有的
病菌和虫卵会因缺氧而致死 （×） 5、堆肥时，有机物被分解，病菌和虫卵 因缺乏养料而致死 （×） 6、50－65℃的高温可以杀死病菌和虫卵 （√ ） 7、人尿肥的见效快，可作追肥使用。这 是因为人尿中含有较多的 （ ） A水分 B有机物 C 尿素 √
珍爱地球 保护环境 需要你我的共同努力！
1－2题供农村学生选做
1、农家肥的处理方式有哪些？ 2、人粪尿和化肥在农田中的施用情况 3－4题供城市学生选做： 3、走访卫生防疫站，了解人粪尿处理进行 无公害处理后，可控制哪些传染病的发生 4、参观浏阳的“环保厕所”
要求：1、时间：双休日放假时（12月21日）, 23日交调查报告 2、请将调查结果以具
来源广 养分全 肥效持久 有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、 能够改良土壤 成本低 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿的优点。 2、能将人粪尿的有机物分解为 含氮、磷、钾的无机盐的生物是 细菌和真菌 ＿＿＿＿＿＿＿。

加强宣传教育
提高公众对人粪尿处理的认识 ，倡导文明卫生习惯，减少随
地便溺的现象。
05 人粪尿处理的应用实例
农村人粪尿处理系统
自然堆肥
在农村地区，人粪尿通常通过自然堆肥的方 式进行处理。粪便和尿液经过长时间的堆放 和发酵，最终转化为肥料，用于农田设施的农村地区，人们可能 会使用简易的沉淀池或化粪池来对人粪尿 进行初步处理，以降低其对环境的影响。
有机废弃物的利用
人粪尿是一种有机废弃物，通过 处理可以转化为肥料、饲料、燃 料等资源，实现废弃物的资源化 利用。
04 人粪尿处理存在的问题与 对策
存在的问题
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环境污染
未经适当处理的人粪尿直 接排放到环境中，会导致 水体、土壤和空气的污染。
健康风险
粪便中含有大量细菌、病 毒和寄生虫，直接接触或 排放到水源中会增加疾病 传播的风险。
处理方式
对于城市和农村地区，人粪尿的处理方式有所不同，城市通常采用下 水道系统进行排放，而农村则多采用化粪池等自然处理方式。
人粪尿的价值
01
02
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04
有机肥料
人粪尿经过适当处理后可作为 有机肥料，为农作物提供营养
，促进生长。
能源利用
人粪尿中的有机物质在厌氧条 件下可以转化为沼气，作为能
源进行利用。
厌氧发酵
厌氧发酵是一种在无氧条件下，通过微生物 的作用将人粪尿中的有机物转化为沼气的方 法。沼气可以作为能源用于家庭或农业生产 。
城市人粪尿处理设施
01
污水处理厂
在城市地区，人粪尿通常与生活污水一起被收集和处理。大型的污水处
理厂采用多种技术手段，如生物反应器、沉淀池和过滤器等，对人粪尿

人粪尿在生产沼气和高温堆肥过程 中，都会产生50－60摄氏度的高温 ，这与消灭病菌和虫卵有没有关系？ 人粪尿中的有机物能够直接被植物 的根吸收吗？这些有机物怎样才能转 变成溶解在水中的无机盐？
沼气池
玻璃钢沼气池
高温堆肥
各式各样的生态公厕
各式各样的生态公厕
你了解生态厕所吗？对于正在 各地兴建的生态厕所你有何看 法？
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谢谢大家！ 欢迎再次光临！
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

高效有机肥是一种将人粪尿经过高温发酵、除臭、灭菌等处理后制成的肥料。
这种肥料不仅具有较高的肥效，而且能够杀灭大部分病菌和寄生虫卵，减少病虫害 的发生。
高效有机肥的使用能够减少化肥的施用量，有利于提高农产品品质和保护环境。
生产沼气
生产沼气是将人粪尿和其他有机废弃 物一起放入沼气池中，通过厌氧发酵 产生沼气的一种利用方式。
人粪尿的无害化处理
REPORTING
建立防渗漏的贮粪池
01
防渗漏的贮粪池可以有效地防止 粪水渗透到地下，从而避免对地 下水和土壤造成污染。
02
贮粪池应定期进行清理和消毒， 以保持清洁卫生，防止细菌和病 毒的滋生。
密闭式堆肥
密闭式堆肥是一种将人粪尿与秸秆、 杂草等有机物混合堆放，通过微生物 的作用，使有机物分解、腐熟并释放 出热量的过程。
沼液和沼渣也可以作为有机肥料施用 于农田，提高土壤肥力。
沼气可以作为燃料用于家庭和农业生 产，减少对化石燃料的依赖。
生产沼气不仅能够解决人粪尿的污染 问题，还有利于促进农村能源转型和 减少温室气体排放。
PART 04
人粪尿处理不当的危害
REPORTING
污染水源
未经处理的人粪尿中含有大量的细菌、病毒、寄生虫卵等， 直接排放进入水体将导致水体受到严重污染，影响人类和其 他生物的健康。
堆肥过程中，需要保持适当的温度和 湿度，以及良好的通风条件，以促进 微生物的繁殖和有机物的分解。
厌氧发酵
厌氧发酵是一种在无氧条件下，利用厌氧菌将人粪尿中的有机物分解成沼气和二 氧化碳的过程。
沼气可以作为能源用于家庭和农业生产，同时厌氧发酵还可以减少人粪尿中的病 原体和寄生虫卵的数量，从而达到无害化处理的目的。
初中生物七年级下册 课件《人粪尿的处理

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人粪尿的价值
我 国 古 代 农 民 在 稻 田 中 施 肥
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