职业道德建设与班组长素质

第1篇第一章总则第一条为加强公司班组长的管理，提高班组长的综合素质和业务能力，确保生产、安全、质量等各项工作的顺利开展，特制定本规定。

第二条本规定适用于公司所有班组长，包括生产班组长、技术班组长、安全班组长等。

第三条班组长是公司基层管理的重要力量，负责带领班组完成生产任务，确保安全生产，提高产品质量，提升员工素质。

第四条班组长应具备良好的职业道德、业务技能、管理能力和团队合作精神。

第二章职责与权利第五条班组长职责：1. 贯彻执行公司各项规章制度，确保班组工作有序进行；2. 组织班组员工学习业务知识，提高员工技能水平；3. 定期召开班前会、班后会，传达上级指示，布置工作任务；4. 监督班组生产过程，确保生产进度、质量和安全；5. 发现安全隐患，及时上报并采取有效措施消除；6. 关心员工生活，解决员工实际问题，维护员工合法权益；7. 做好班组内外的沟通协调工作，确保班组工作顺利开展；8. 完成公司领导交办的其他工作任务。

第六条班组长权利：1. 依照公司规定对班组员工进行奖惩；2. 对班组生产、安全、质量等方面提出合理化建议；3. 对班组工作计划、生产安排等提出修改意见；4. 依照公司规定对班组工作进行监督检查；5. 参与班组绩效考核，提出员工奖惩意见。

第三章选任与培训第七条班组长选任：1. 班组长应具备良好的思想政治素质、业务能力和管理经验；2. 具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神；3. 有一定的文化素养和职业道德；4. 经公司领导批准，可从优秀员工中选拔班组长。

第八条班组长培训：1. 公司应定期对班组长进行业务知识、管理技能等方面的培训；2. 班组长应积极参加公司组织的各类培训，提高自身综合素质；3. 公司可根据实际情况，安排班组长参加外部培训。

第四章班组管理第九条班组工作计划：1. 班组长应根据公司生产计划和部门要求，制定班组工作计划；2. 班组工作计划应明确工作任务、时间节点、责任人等；3. 班组长应定期检查工作计划的执行情况，确保计划顺利完成。

班组长生产现场管理技能及素质提升1.引言班组长是生产现场中起着重要作用的岗位之一，他们负责管理和协调班组成员，确保生产任务的顺利完成。

班组长不仅需要具备专业的技术知识和经验，还需要具备一定的管理技能和良好的素质。

本文将介绍班组长在生产现场管理中需要具备的技能和提升素质的方法。

2.管理技能2.1 沟通能力班组长作为管理者，需要与上级、下级以及其他部门进行有效的沟通。

沟通能力包括倾听能力、说话能力和书写能力。

班组长需要耐心倾听员工的意见和建议，能够准确地传达指令和需求，并能够清晰地写出报告和文件。

2.2 协调能力协调能力是班组长管理能力的重要组成部分。

班组长需要能够协调不同员工之间的关系，解决各种冲突和问题。

他们需要灵活运用不同的管理方式，使员工之间的工作能够高效地协同进行。

2.3 组织能力班组长需要具备良好的组织能力。

他们需要制定合理的工作计划和生产计划，合理安排人力资源和物资供应。

同时，他们需要能够灵活地应对各种突发事件，做出及时的决策和调整。

2.4 领导能力班组长作为团队的领导者，需要具备良好的领导能力。

他们需要能够激励和激发员工的工作积极性，指导员工解决问题和提高工作效率。

同时，他们还需要能够树立榜样，并带领团队完成各项任务和目标。

3.素质提升3.1 自我学习能力作为班组长，不仅需要掌握专业知识和技能，还需要不断学习和提升自己的管理能力和素质。

班组长应该主动关注行业的最新动态，参加培训和学习班，不断丰富自己的知识和经验。

3.2 心理素质生产现场管理工作常常面临压力和挑战，班组长需要具备良好的心理素质，能够冷静应对各种压力和困难。

他们应该保持乐观、积极的心态，善于调节情绪。

3.3 团队意识班组长需要具备良好的团队意识，能够与团队成员密切配合，相互支持和协作。

他们需要注重团队的凝聚力和合作精神，能够推动整个团队向着共同的目标努力。

3.4 专业精神班组长作为管理者，需要具备良好的职业道德和敬业精神。

如何搞好班组建设和提高班组长工作能力班组是企业单位最基层的组织，是企业单位的基础，是实现安全生产的前沿阵地。

班组建设工程是一项复杂的系统工程，有人把她比作为“细胞建设工程”。

班组建设不但直接影响生产率的提高，也直接关系着安全生产的好坏。

从某种意义上讲，班组的安全素质也决定着整个企业的安全素质。

多数事故案例调查表明，90%以上的安全事故发生在班组，80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和安全隐患没有及时排除造成的。

因此，搞好班组建设和提高班组长工作能力更是重中之重，刻不容缓！一、班组建设和班组长在集体企业管理中的地位与作用（一）如何提高班组长在企业管理中的地位班组长作为班组的带头人和组织者，处在“兵头将尾”的特殊位置，起着承上启下的重要作用。

（1）班长是班组的当家人。

如果班组是企业的细胞，班长就是细胞核，是班组的“主心骨”。

如果没有一个当家人，各项指令、任务就不会有力地组织贯彻执行，对工作中存在的问题就无法就地及时加以解决，各项工作就不能顺利很好地开展。

（2）班长是生产一线的直接指挥者。

班长是“兵头将尾”，如果指挥不利，管理不好，将会给班组、甚至全企业造成大小不一的损失。

会指挥的班长就能够合理安排和组织好基础工作，严格执行劳动纪律，能够解决运营中出现的问题，较好地完成班组的各项任务，实现安全生产目标。

（3）班长是班组建设的组织者。

班组是安全生产效果和造就培养人才的阵地，班组长是一线工作的具体组织者。

对班组成员进行理想、信念、纪律、法制等教育，带出一支整体素质较高的员工队伍，都要靠班组长去落实。

（二）如何提高班组在企业管理中的作用（1）通过周期培训总结，不断提高班组的管理水平班组建设是完成任务的基本单位。

班组管理水平高低、人员素质如何，直接影响着安全生产和各项指标任务的完成情况。

若每个班组都能做到强化现场安全管理，都能够严格执行各项政策、制度和措施，样样落实到实处，就会为顺利完成各项任务打下坚实的基础。

班组长的岗位能力素质要求一、班组长的素质要求作为基层管理者，班组长应具备以下素质：1.职业道德人如果没有道德，能力再强也不会成功，道德应该被置于首要位置。

作为班组长，其职业道德包括两项内容：奉献精神和带头表率。

2.业务素质管理者越是接近基层，对其业务素质要求越高。

班组长作为最基层的管理者，技术必须过硬，这样说话才有分量。

3.人格魅力即要求班组长必须具有良好的群众基础。

4.心理素质班组长有时不能随便说话，要有良好的心理素质，学会调整自己。

5.身体素质班组长需要处理很多事情，工作强度较大，对身体素质有较高要求。

关于合格班组长的素质要求，古人提出“德”、“法”、“术”三个字。

“德”被摆在最前面，人没有德性是不行的；“法”就是制定规则；“术”，就是灵活性，反映在六个字上：琢磨事、琢磨人。

班组长水平的高低也体现在六个字上：原则性、灵活性。

原则性指不能挑战底线，如涉及质量安全等要坚持原则。

在具体工作中，又需要适当灵活，处理问题时要有点小技巧，比如善意的谎言等。

治长以德，治短以术。

所谓治长以德，即班长要想当的长久，要靠德行。

所谓治短以术，即处理具体矛盾，需要艺术的处理技巧。

“术”除了灵活性，还涉及如何用的问题，因公用它，叫领导艺术；因私用它，就是玩弄权术。

两者的出发点不同，达到的结果也不一样。

二、班组长的能力要求作为管理者，首先，要有德；其次，在工作中要有技巧和谋略，即工作能力。

班组管理者要满足以下能力要求：1.班组长的基本能力要求班组长的基本能力要求包括三个方面：见识、人情、技术。

“见识”班组长的见识能力，是指制定政策、决策的能力。

“人情”人情，这里不仅包括人情世故，还包括协调沟通能力。

“技术”技术，主要指业务方面。

对班组长技术方面的要求即对其业务能力的要求。

对于这三种能力，不同层级的管理者，所占权重是不一样的，如表1所示。

表1 不同层级管理者三种能力占比（%）由表1可知：第一，对于高层管理者而言，企业对其见识要求较高，因为他们需要制定战略决策、政策，关系企业发展大局；在技术方面的要求比较低，可以不会做，但必须要懂，不能是外行。

今天，我们在这里召开班组长交流会，旨在加强班组长的沟通与交流，提高班组管理水平，促进企业持续健康发展。

首先，我代表公司领导对各位班组长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！班组是企业最基本的生产单元，班组长的素质和能力直接关系到企业的生产经营和员工的工作积极性。

因此，加强班组长的队伍建设，提高班组长的综合素质，是我们企业发展的关键所在。

在此，我想结合当前企业发展形势，对各位班组长提出以下几点要求：一、提高自身素质，做一名合格的班组长作为班组长，首先要具备良好的政治素质和职业道德，严守法律法规，自觉遵守企业规章制度，做到清正廉洁。

同时，要加强业务学习，不断提高自己的业务水平和管理能力，为班组建设提供有力保障。

二、强化责任意识，做好班组管理工作班组长是班组的核心，要充分发挥带头作用，带领全体员工共同完成生产任务。

在工作中，要注重细节，严把质量关，确保生产安全。

同时，要关心员工，了解员工需求，及时解决员工在工作中遇到的问题，增强团队凝聚力。

三、创新工作方法，提高班组管理水平面对新形势、新任务，班组长要勇于创新，积极探索适合本班组的工作方法。

要善于总结经验，不断改进工作，提高班组管理水平。

同时，要加强与其他班组的交流与合作，共同提高企业整体管理水平。

四、发挥团队协作精神，推动企业持续发展企业的发展离不开每个员工的共同努力。

班组长要充分发挥团队协作精神，调动全体员工的积极性和创造性，形成合力，共同推动企业持续发展。

最后，我衷心希望各位班组长能够珍惜这次交流机会，认真总结经验，取长补短，不断提高自己的综合素质和管理能力。

同时，希望大家在今后的工作中，充分发挥班组长的作用，为我国企业的发展贡献自己的力量。

最后，预祝本次班组长交流会圆满成功！谢谢大家！。

谈班组长的基本素质和能力要求班组长是最基层的管理者,是各项管理制度的直接落实者和监督者,在生产组织、质量管理、安全落实、上传下达等多方面起着呈上启下的作用，班组长的职业道德和综合素养直接影响和制约着班组管理水平。

因此，在当前我车间生产任务和质量要求上台阶的新形势下，加强基层管理，强化班组建设，必须提高班组长的管理能力和业务水平。

一、班组长的基本素质１、政治素质好。

就是要坚持原则，办事公道，作风正派，敢于负责，有较强的事业心和责任感，能在安全生产和各项活动中起模范带头作用。

２、组织能力强。

有一定的组织、协调和沟通能力，具备班组管理的基本知识和管理能力，能科学合理地组织和指挥生产，带领职工较好地完成生产任务。

３、技术业务精。

要达到本岗位的专业要求和技能标准，具有相应的技术理论知识和操作能力，熟知安全检查生产规程，能独立或组织职工解决生产中的关键问题，有处理应急及突发问题的能力.４、团队意识强。

有大局意识、整体意识、作风民主，团结同志，会做思想政治工作，在职工中较高的威信。

５、具有较高的文化素质和良好的身体素质。

二、班组长应发挥的作用１、标兵和示范的作用。

班组长的言谈、行为都会对班组产生一定的影响，班组长既要组织指挥生产，又要带头完成所承担的生产任务。

因此，班组长要率先垂范，发挥标兵和示范的作用。

２、组织管理作用。

班组的生产管理、安全管理和政治思想工作等管理内容都要通过班组长的组织实施，才能实现运输生产的安全、优质、高效、低耗等理想目标。

班组长组织能力的强弱，决定着班组劳动生产率的高低。

３、桥梁和纽带作用。

班组长在管理中的呈上启下作用，表现在既要把上级的批示精神传达给职工，并认真贯彻落实，又要向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。

４、生产技能的带头人。

在生产劳动过程中，班组长必须是班组里的技术业务能手，具有攻坚克难、提高技术和工作效率的本领。

５、带队伍建班组。

班组生产任务的完成要领先进事迹和组员工的团队精神和综合实力。

构建班组长培训体系班组长是企业中重要的管理角色，他们承担着协调和指导班组成员工作的重要责任。

因此，构建一个完善的班组长培训体系是非常必要的。

班组长培训体系应该涵盖以下几个方面：1. 基本知识与技能培训班组长作为职业经理人，需要具备一定的基本知识和技能。

这包括领导力、沟通技巧、团队协作能力、决策能力、问题解决能力等。

培训内容可以包括理论知识讲授、案例分析、角色扮演等形式，通过实践和模拟训练，帮助班组长熟悉并掌握这些基本知识和技能。

2. 职业道德与素养培养班组长不仅要具备专业技能，还应具备一定的职业道德和素养。

他们应该具备高度的责任感、团队精神、为人诚信等品德，同时要注重自我修养和职业形象的塑造。

培训内容可以包括职业道德教育、职业素养训练、领导力发展等方面，通过专业导师的指导和实践训练，帮助班组长培养正确的职业道德和素养。

3. 沟通与协调能力培养班组长是协调和指导班组成员工作的核心人物，因此，他们需要具备良好的沟通和协调能力。

培训内容可以包括沟通技巧培养、冲突管理、团队协作等方面，通过案例研讨、角色扮演等形式，帮助班组长学习和掌握有效的沟通和协调技巧，提高班组工作效率。

4. 领导与管理能力发展班组长作为一种管理者，需要具备一定的领导和管理能力。

培训内容可以包括领导力发展、管理技巧培养、团队建设等方面，通过理论学习和案例分析，帮助班组长提高自身的领导和管理能力，从而更好地指导和管理班组成员。

5. 持续学习与成长机制班组长培训体系应该是一个持续学习和成长的机制，通过定期的培训、学习交流和评估反馈，帮助班组长不断提升自身素质和能力。

同时，还可以建立班组长之间的学习交流平台，促进经验和知识的分享，形成良好的学习氛围。

在构建班组长培训体系时，需要注意以下几个方面：1. 个性化培训计划班组长具有各自不同的背景和能力，因此，在培训计划中应该考虑到个体差异，制定个性化的培训计划。

通过了解每个班组长的特点和需求，科学合理地安排培训内容和形式，针对性地培养和发展班组长的能力。

班组长应该具备的能⼒和素质班组长应具备的技能与知识班组长是班组⽣产管理的直接指挥者和组织者，是企业最基层的责任⼈，同时也是⽣产者。

班组长的使命包括提⾼产品质量、提⾼⽣产效率、降低⽣产成本、防⽌⼯伤事故发⽣等⽅⾯。

为更好地完成⽣产任务和开展各项管理活动，做⼀名优秀的班组长，具备以下基本素质和专业能⼒。

⼀、班组长的基本素质：1、班组长应具备较⾼的思想境界和良好的综合素养。

具有极⾼的职业道德素质，负有为班组成员服务的意识，要在引导班组成员学习和执⾏公司的发展战略、⽅针政策及各种规章制度等⽅⾯发挥带头作⽤。

通过不断学习，努⼒提升班组成员的理论修养，增强员⼯的使命感和责任感。

使企业精神、企业⽂化成为激发员⼯⼲劲、开拓、进取的源动⼒！2、班组长应具备⾼度的安全责任感。

安全⽣产责任重于泰⼭。

班组长在⼯作中要严谨细致，严格把关，，将安全管控贯穿于⼯作的每⼀个环节、每⼀道⼯序、每⼀个⼯种，不放过任何影响安全⽣产的隐患。

同时要加强对班组成员安全教育培训，帮助班组成员提⾼安全意识，最终实现安全⽣产的⽬标。

3、班组长应具备较⾼的业务技术素质，拥有丰富的实践经验和专业技能，并善于学习新知识、新⼯艺、新⽅法，不断提⾼⾃⼰的专业技术⽔平。

随着科学技术的⽇益发展，新技术、新⼯艺、新材料将⼴泛应⽤于现代⽣产。

新理念、新⽅法不断取代传统的管理理念和⽅法。

科技和⼈才将会成为现代企业的核⼼竞争⼒。

因此，班组长不仅要熟练地掌握⽣产技术知识和技能，成为班组的技术尖⼦、⾰新能⼿，还要精通⽣产设备、⽣产⼯具的操作特性。

4、班组长应具备坚强的意志和过硬的⼼理素质。

班组长不仅要有吃苦耐劳、顽强进取、乐于奉献的精神和团结协作的团队精神。

团结所有班组成员，在班组中营造“积极、乐观、健康、向上”的氛围。

同时，班组长是班组的领头雁，在⼯作中要严于律⼰、率先垂范、以⾝作则，以⾼尚的情操和模范⾏为，以个⼈的⼈格魅⼒，带领班组成员出⾊地完成各项⽣产和⼯作任务。

班组长在班组建设中的重要作用班组长在班组建设中扮演着非常重要的角色，他们是班组的领袖，是班组内部最有经验、最能力出众的成员，他们有着极高的工作责任感和职业道德，能够有效地协调安排班组成员的工作，推动班组工作的顺利开展。

本文试从以下几个方面来分析班组长在班组建设中的重要作用。

1. 班组建设、管理和维护班组长是班组的主要管理者，他与其他班组成员一起负责班组的建设、管理和维护。

他需要制定合理的工作计划、分配任务、布置任务和监督工作进程，以确保项目能够按时、高效地完成。

同时，班组长需要加强沟通以及团队协作，利用班组成员的各种资源，让每个成员的优势得到发挥，并且鼓励团队创新。

2. 培训和教育作为班组长，必须能够掌握并传授班组的核心技能和知识。

他需要透彻理解班组的业务层面，了解各项工作流程细节，掌握科技进展等最新情况。

由此，班组成员可以始终向他咨询和学习。

同时，班组长也需要定期召开安全、环保、质量等方面的培训、讲座，加强班组成员的思想教育和业务水平，提高员工的整体素质。

3. 信任和支持班组长需要建立起团队中成员的信任感，在班组成员之间发挥他的信誉和领导力。

他应该为班组成员提供支持，监督班组成员的进展，为全组员工提供专业上的建议或业务方向的支持，从而帮助每个人都达到自己的最大潜力。

4. 社交和沟通要想在工作方面成功达成，良好的沟通和协调能力是至关重要的。

班组长不仅要在技术技能上表现出色，还需要在协调交流方面表现优异。

他不仅要了解班组成员的心理状况，掌握他们的工作动向，同时还要考虑到每个人事情的重要性，从而了解如何进行适当的时机及方法的沟通，让团队成员能够更加高效地工作。

5. 建立目标和方向在一个团队中，建立目标和方向是一个重要的任务，同时，这也是班组长需要承担的责任之一。

他需要制定可行的计划，并将其分解到每个成员身上。

班组成员可以根据自身需要和组织目标的方向引导他自己的工作，同时也可以学习从中总结经验，为自己的个人成长提供一个良好的方向。

企业车间班组长安全生产培训企业车间班组长是企业安全生产管理的重要岗位之一，他们承担着车间安全生产工作的组织、协调、指导和监督职责，在安全生产中发挥着重要作用。

因此，对企业车间班组长进行安全生产培训十分必要。

本文将围绕企业车间班组长的安全生产培训展开讨论，内容涵盖培训的目的、内容、方法和效果评估等方面，以期提高车间班组长的安全生产管理能力。

一、培训目的企业车间班组长的安全生产培训旨在提高其安全生产管理水平，使其能够全面负责车间的安全生产工作。

具体目的有以下几点：1.提高安全意识：培养车间班组长对安全生产的重要性的认识，增强其安全意识，在日常工作中时刻保持对安全的高度关注。

2.掌握安全管理知识：学习和掌握相关的安全生产法律法规、标准和规范，了解企业安全生产管理制度和操作规程，为安全生产提供法律和规范依据。

3.掌握安全管理技能：学习和掌握安全管理技能，包括事故预防、应急处理、风险评估等方面的知识和技巧，提高事故防范和应对能力。

4.提高职业道德素养：培养车间班组长具备良好的职业道德素养，包括工作责任心、团队合作意识、纪律性等方面的素养，为安全生产管理提供良好的组织和协调能力。

二、培训内容企业车间班组长的安全生产培训内容应包括以下几个方面：1.安全生产法律法规：学习和了解相关的安全生产法律法规，包括《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等，确保在安全生产工作中能够依法操作。

2.安全生产管理制度：学习和掌握企业的安全生产管理制度，包括安全管理体系、职责分工、安全控制措施等方面的制度，确保能够按照制度要求进行安全管理。

3.事故预防和应急处理：学习和掌握事故预防和应急处理的知识和技巧，包括安全隐患排查、风险评估、应急演练等方面的内容，提高事故防范和应对能力。

4.安全生产技术：学习和了解相关的安全生产技术，包括设备操作规程、防护装备使用方法等方面的技术知识，掌握正确的操作方法和使用技巧。

5.职业道德素养：培养和提高职业道德素养，包括工作责任心、纪律性、团队合作意识等方面的素养，提升自身管理能力和团队合作能力。

班组长的十个必需具备的素质班组长的十个必需具备的素质班组长不必事必躬亲，但急难险重要带头冲;要办事公正，不拉帮结派;要尊重员工的人格，让员工体面劳动;要擅于发现每个人的长处、闪光点，有效加以激励，不让一名员工成为拖后腿的人。

一需有个人素质班组长要想独当一面，带领班组成员圆满完成生产任务，应该具备一定的素质条件：思想政治素质好、责任意识强，具有良好的职业道德;熟悉生产，懂业务，技术精;了解现代管理知识，具有一定的管理水平和分析问题、解决问题的能力;以身作则，坚持原则，办事公道，关心爱护和团结员工，有较好的群众基础。

具备了这些素质，才能让员工信服、佩服。

如果班组长做不到各项工作样样精通，办事公道也能树立威信。

二需掌握放权艺术前不久，某位老班长接到新员工的质问，问为何给他的表现只打了8分，对方扬言要报复。

该班长大呼现在的兵不好带了，忙去找领导求助。

其实，办法就在他手里，就是“放权”——由全班员工民主评议打分，而不是该班长关起门来独自打分。

从人管人到制度管人，再到文化治企，这是一个进步的过程。

许多班组长牢牢地抓住那点权力，实行高压政策，其实这种认识早应该丢进历史的`垃圾箱了。

现在每个班组都有自己的班组制度。

精明的班组长愿放权、会放权，员工齐心协力，班组长反倒落得个潇洒自如，岂不美哉?三需把握好“软硬”有人说，慈不带兵;也有人说，班组长要和员工打成一片。

两种观点都偏颇，正确的做法是——硬得起来，软得下去。

所谓硬得起来，即能赏能罚，纪律严明。

班组必须建立一套完整的赏罚制度。

要合理设置各项生产内容在考评中的比例，明确各岗位责任制，真正做到工作有目标、做事有标准、结果有考核。

然后论功行赏，对违规者处罚。

所谓软得下去，一是要关爱每一名员工的工作、生活，帮助解决实际困难;二是要掌握每一名员工的秉性习惯，做好他们的思想工作;三是要有敢于向员工承认错误的气度。

四需注意性格喜好班组长作为班内的一把手，言谈举止、个人喜好很容易被别人模仿。

加强对班组长队伍的管理班组是煤矿企业的基本单元，是企业生产和发展的细胞。

“上有千条线，下穿一根针”，企业要搞好安全生产、质量标准化、精细化管理、降低消耗，提高经济效益，都要通过班组去实现。

因此，为了使班组全员的社会劳动生产力得以充分发挥，必须抓好班组长队伍的管理。

1、建立班组长培训长效机制。

一是加强对班组长政治思想教育，提高班组长的工作责任、光荣感、使命感；二是加强对班组长“一个作用”（核心作用），“四种能力”（统率力、聚合力、执行力、竞争力），“六个观念”（经济、质量、时间、安全、文明生产和群众观念）的教育与培养；三是经常性地开展业务技术培训，使他们始终走在掌握新技术、新工艺、新管理方法的前列。

一、充分认识加强班组长队伍建设的重要意义多年来，各单位强化班组长队伍建设，做了大量工作，在企业三个文明建设中发挥了重要作用，有力保证了企业的改革、发展和稳定。

但个别单位也存在着一些不容忽视的问题，突出表现为班组长待遇落实不力，部分班组长自身创新能力不强、管理理念滞后、职责权限不清等。

在加快推进企业创业发展新的形势下，加强班组长队伍建设具有十分重要的现实意义。

首先，加强班组长队伍建设是创建本质安全型企业的需要。

煤炭生产属高危行业，安全生产责任十分重大。

贯彻落实党和国家安全生产方针，创建本质安全型企业，是全矿一项长期性、根本性的工作任务。

加强基层班组长队伍建设，充分发挥班组长安全生产第一道防线作用，夯实安全管理基础，有利于从源头上预防安全事故发生。

其次，加强班组长队伍建设是提高基层战斗力的需要。

班组长既是班组安全生产、质量治理、班组建设的领导者和组织者，又是区队各项决策和工作部署的执行者，其素质和能力高低直接影响到安全生产的效果。

通过加强班组长队伍建设，不断提高基层组织的凝聚力、执行力和战斗力，有利于充分发挥基层组织基础保障作用。

第三，加强班组长队伍建设是推进企业跨越式发展的需要。

当前，正值集团公司稳步实施“十一五”发展规划，加快推进企业改革发展的要害时期，随着创业发展战略的有序实施，企业出现了产能规模扩张、经营区域扩大、投资主体多元、组织体制调整等新的发展变化，迫切需要一大批专业化、技能化的复合型技术职工队伍，班组长队伍是其中不可或缺的重要力量。

加工中心班组长个性特征,职业操守,主要胜任素质1.职业道德素质（1）要有强烈的事业心。

车间主任和班组长要热爱本职工作，坚信自己的工作是有价值的。

遇到困难和挫折不泄气、不消极，勇于开拓，勇往直前。

（2）要有原则性和民主意识。

车间主任和班组长处理日常工作时既要果断，又不应武断。

在工作中要不断努力加强团队建设，要坚持民主集中制，经常召开民主生活会，听取下属的意见和建议。

要敢于和不良行为斗争，绝不能维护错误思想和错误行为，要树新风、立正气，使基层工作既有原则性，又有民主意识。

（3）要有高尚的情操。

车间主任和班组长为人处事要诚实正直，用现代社会礼仪道德规范约束自己，做遵守社会公德和职业道德的典范；要平等待人，在团队中不厚此薄彼；要心胸开阔，团结意见不同的人一道工作；要勇于承担责任，善于进行批评和自我批评。

职业道德素质与其他素质结合在一起，将使企业车间和班组建设的基础更加坚实。

2.专业技术素质车间主任和班组长的专业技术素质，是指其应具备的专业知识。

车间主任和班组长要熟悉管辖范围内各工种的基础理论知识和基本操作技能，熟悉所有设备工装的性能，并能正确使用和维护保养。

此外，随着技术和信息的快速发展，企业技术更新越来越快，因此，车间主任和班组长还要对本企业的技改更新和国外引进的新设备、新技术、新工艺有较快的消化吸收能力。

3.组织管理素质组织是按照一定的目的、任务和形式构成的一种系统。

组织管理是对组织按一定程序和要求进行管辖治理的总称。

车间和班组是根据企业内部劳动分工与协作的需要，按照不同工艺或产品的要求，把生产经营过程中相互联系的有关人员组织在一起从事企业生产经营活动的基本单位，也是企业的基层管理组织。

车间主任和班组长都是生产现场的管理者。

尤其是有些班组长，既是不脱产的“兵”，又是指挥一班人的“将”，因此被称为企业的“兵头将尾”。

古语云：“兵不在多在于精，将不在勇在于谋。

”兵要“精悍”，将要“谋略”，班组长集“兵”、“将”特色于一身，必须既具备“兵”的实干，又具备“将”的韬略。

组长培训“四要四不要”在“五型”班组创建活动中，增强团队凝聚力和向心力，更好地完成各项生产任务，班组长则必须做到“四要四不要”。

一.热情对待工作，不要患得患失一线井站地处偏远，条件艰苦，员工业余文化生活单调。

作为班组长，首先要有甘于寂寞的勇气，惟此才能带动员工走出“寂寞”。

其次要有吃苦耐劳的品质。

井站工作繁琐，班组员工有时难免会有情绪。

班组长必须以身作则，重活、累活、脏活抢在前，才能做好员工思想政治工作。

第三要有无私奉献的精神。

班组长作为班组建设的领头人，全面管理着班员的工作、学习、生活，其工作量和劳动强度无疑很大。

这就要求团队领导在利益面前不必担心得失，要继承和发扬“大庆精神”、“铁人精神”优良传统，恪尽职守，尽最大努力抓好班组建设。

二.我们应该以高度的责任感管理生产，不要虎头蛇尾“有心则事业有成，无心则百事俱废”。

干好工作，需要高度的责任心。

班组长的责任心从何而来？一是职业道德素质。

班长要不断加强职业道德建设，知荣辱、讲正气、明是非、守纪律。

二是源于爱岗敬业的信念。

爱岗敬业，贵在持之以恒。

班组长应把“忠于石油事业,创造非凡业绩”当成一种人生追求，坚持信仰，永不言败。

三是源于一丝不苟地认真工作精神。

班组长只要有了高度的工作责任心，才能有效避免“开年紧、中间松、年终随大流”这种虎头蛇尾不良倾向的滋生和蔓延。

三.我们要认真做好安全生产工作，不能敷衍了事安全环保工作是班组工作的重中之重。

班组长必须牢固树立“安全就是政治”、“安全就是效益”、“安全造就和谐”的思想，努力实现“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变。

班组长要重视员工的安全技能培训，狠抓班组基础管理，努力把生产中的一切不安全因素消灭在萌芽状态，防患于未然。

四.用真诚的情感保护员工，不要厚此薄彼班组是一个大家庭，班组长是“家长”。

班组员工要在工作上开心、生活上舒心、情感交流上顺心，班组长的作用很关键。

团队领导者应尊重员工的价值观和能力，挖掘他们的潜能；要坚持民主管理，维护员工利益；要关心员工生活，用真挚情感让班组员工感受可靠、可信、可亲、可敬的形象。

职业道德建设与班组长素质一个班组长的职业道德素质怎样，重点在于可否在员工中起到“为人师表”“领先垂范”的作用，能否具备社会主义新人的“四有”（即：有理想、有道德、有文化、有纪律）、四职（即：职业道德、职业理想、职业纪律、职业技术）素质。

而要使一个班组长拥有高素质、公司就要有针对地对他们进行培训和教育，使他们真实认识到自己肩挑的重任和安全的责任，进而自觉执行责任和义务，率领员工搞好本班的安全生产。

公司的兴衰，关系着国家经济建设、关系着千万名员工及家眷的生活；公司的成败，连结着每一位班组长的责任和义务。

班组长是公司的“脊梁”，是公司决议者联系员工的桥梁和纽带，他们的作用发挥的怎样，直接影响着公司各个环节的生产和发展。

所以，班组长必定要具备高素质。

班组长不单自己要具备高素质，并且还要指引和教育本班组员工建立崇敬的职业道德理想，规范自己的职业行为，锻造优秀的职业道德质量，使本班成员真实拧成一根绳索，形成一股力，浑身心投入安全生产工作，努力为公司作奉献。

这样的班组长，领导放心，员工服气。

在成立现代化公司制度条件下，在改革进一步深入的前提下，在增强职业道德素质教育的同时，班组长还一定具备以下几个方面的才能：一是要建立公正正直的形象。

班组长要讲政治、讲正气，带头学习党的目标政策和本行业的相关规定，工作中要联合实质，做到分工合理，团结协作，形成默契，心口如一，视同一律。

二是班组长事事、到处要想到自己是一名公仆，工作中既要坚持原则，还要敢于碰硬；既要勇于吃苦，还要擅长做人的思想工作，做到以理服人、以德服人、以情动人。

三是班组长一定作风正派、事事到处严于律己，特别是工作中碰到急、难、新、险的问题时，班组长要自告奋勇、领先垂范发挥作用，也就是要求他人做到的自己第一要做到。

四是班组长要做到清廉奉公，为人楷模，班组长既是一个不起眼的“芝麻官”，也是一个干实质工作的排头兵，工作中不免会碰到磕磕碰碰的事，于是，班组长遇事既要沉着、沉得住气，耐得住性，还要提得起劲；既要当好领导的顾问和助手，还要协调好上下级之间的关系，达成本班的生产任务既要做到团结紧张，还要做到严肃开朗。

班组长建设队伍的四个抓关键班组长建设队伍的四个抓关键班组长是班组事务管理第一人，是班组管理的关键所在。

作为兵头将尾的班组长是上一级领导与分厂职工的主要沟通桥梁，起着承上启下的作用。

班组长是不脱离生产的“将”，是指挥一班人的“兵”。

抓教育不断提高班组长队伍的思想基础要干好班组长，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略，在技术上要精，工作上要实，管理上要严。

只有做到心不邪、眼不瞎、耳不偏，做到顾全大局，团结协作、恪尽职守、敢管善管才能胜任班组长这个岗位，因此提高班组长的思想基础非常重要。

保持班组长的思想领先是导弹院十一分厂始终坚持的一个原则，他们把班组长的思想教育当作一项重要任务，坚持不懈地抓。

在教育形式上，分厂利用每月一次班组长例会、每年举办班组长培训班、定期召开座谈会、专题讲座、组织班组长外出参观学习等形式加强对班组长队伍的思想教育。

在教育内容上，重点抓了三项教育。

一是开展思想教育，保证班组长能坚持正确的政治方向，以强烈的使命感和责任感投身科研生产工作，树立造航空精品、为型号服务的观念，确保优质、高效、安全生产。

二是开展规章纪律教育，增强班组长队伍按章办事的自觉性，定期组织班组长学习院、分厂的各项规章制度，并组织讨论和检查落实执行的情况，有效地规范了各班组的管理。

三是开展职业道德教育，培养班组长队伍爱岗敬业精神。

在班组长中开展了“爱社会主义、爱航空事业、爱空导院、爱岗位”四爱教育，组织诚信大讨论和假如我是班组长演讲等活动。

抓作风注重树立班组长队伍的形象十一分厂在抓班组建设中十分重视班组长队伍作风建设，坚持对班组长队伍严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，教育和引导班组长树立和始终保持良好的自身形象。

要求每一个班组长要树立三种意识。

一树以身作则的表率意识。

分厂党支部要求班组长加强自身修养，坚持理论学习，不断提高思想政治素质和业务素质，做学习的表率;认真贯彻执行民主集中制，善纳异见，勇于开展批评和自我批评，做团结的'表率;廉洁从政，光明磊落，一身正气，做“廉政”的表率;困难面前不讲条件，敢于拼搏、勇于冲锋，做执行的表率。