七年级语文闻一多先生的说和做3
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七年级语文闻一多先生的说和做3
干妈去世前已有八十五岁高龄了，我去看望她老人家的时候，她还非要陪我喝两盅酒，吓得我连忙起身阻拦，让干妈只喝两勺汤代替表示一下就行了。可干哥金成却说：“干弟，让我妈陪你喝两盅 酒吧，没事儿的。”干妈陪酒时，我立恭毕敬地站起来，干干脆脆地喝了两盅，把干妈高兴的呀，脸上的皱纹像绽放的菊花。
干妈过世后，干哥金比亲生的儿子还要亲，他们老两口一辈子没有吵过架，也没有红过脸，作为他们的儿子， 我没有理由不把二老葬在一起啊。
干爹过世后，我也是经常去看干妈，那时干哥已当上了爷爷，干妈自然也成了太奶奶。只是干哥的小儿子还没有成婚，据说也已经同邻村的一个女孩定了亲。干妈那时也有八十二三的高龄了，每次 我去的时候，干妈非要亲自做两个我最爱吃的菜，为此常常和干嫂子在厨房争论不休，干嫂子总是劝婆婆多休息一会，说她年龄大了，灶前灶后地转来转去容易发晕。干妈又总是同儿媳争辩说，我才八 十二三，你们就嫌我老了？当她们婆媳俩争得不可开交时，干哥便站起来发话了：“咋了妈？你还不服老哇？！你都伺候了我们半辈子了，难道还没有做够？”听到儿子发话后，干妈便不再同儿媳妇争 辩了，也不再犟着要做这做那了，转而到厢屋收拾桌子，喊干哥金成儿和我去吃饭。佬牛足彩14场推荐
干妈过世后，干哥金比亲生的儿子还要亲，他们老两口一辈子没有吵过架，也没有红过脸，作为他们的儿子， 我没有理由不把二老葬在一起啊。
干爹过世后，我也是经常去看干妈，那时干哥已当上了爷爷，干妈自然也成了太奶奶。只是干哥的小儿子还没有成婚，据说也已经同邻村的一个女孩定了亲。干妈那时也有八十二三的高龄了，每次 我去的时候，干妈非要亲自做两个我最爱吃的菜，为此常常和干嫂子在厨房争论不休，干嫂子总是劝婆婆多休息一会，说她年龄大了，灶前灶后地转来转去容易发晕。干妈又总是同儿媳争辩说，我才八 十二三，你们就嫌我老了？当她们婆媳俩争得不可开交时，干哥便站起来发话了：“咋了妈？你还不服老哇？！你都伺候了我们半辈子了，难道还没有做够？”听到儿子发话后，干妈便不再同儿媳妇争 辩了，也不再犟着要做这做那了，转而到厢屋收拾桌子，喊干哥金成儿和我去吃饭。佬牛足彩14场推荐
初一语文课件-闻一多先生的说和做3 最新
本文记叙了闻一多先生的主要 事略，表现了他的崇高品质， 高度赞扬了他的革命精神，语 言精粹，精致的结构，精当的 抒情议论，使整篇文章充满了 感人的力量。
2课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的?把
这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。
是用两个句子完成过渡的。“做了再说， 做了不说”，这是对前一部分的全面概括， 然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻 先生还有另外一个方面革命家的方面”， 这句领起了文章的后一部分。这两个句子 关联得十分紧密，“仅……还……”“一个方 面……另外一个方面……”这都是起关联作 用的词语，“学者的方面”“革命家的方 面”这是呼应紧密的提法。作者在两个部 分之间，用了总承上文和总起下文的句子。
问Байду номын сангаас研论
1.这篇文章为什么取 标题“闻一多先生的 说和做”?
(1)结构严谨。作者用闻一多先生的 “说和做”总领全文，上半部分写 闻一多先生“做了再说，做了不 说”，表现闻先生“学者的方面”； 后半部分写闻一多先生“说”了就 “做”，言行完全一致，表现闻先 生“革命家的方面”。
(2)选材精当。作者所选材料，讲究典型性， 能以少胜多。对作为“学者的方面”，作者 只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》 《古典新义》三本书的情况加以表现；对作 为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、 群众大会演说、参加游行示威这三件事作为 例证。闻先生一生经历复杂，著作等身，可 以记述的事很多很多。作者只从大量材料中 选取了这六件事，就已经把闻一多先生的严 谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、 澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格， 都表现出来了。
臧克家和闻一多 臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期 间，是闻一多先生的高足，40年代，两人多有 书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上 说……”，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的 信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提 到的“1944年10月12日”那封信，是答复臧 克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难 后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一 多》以示悼念。
初一下册语文书课文闻一多先生的说和做
初一下册语文书课文闻一多先生的说和做闻一多，中国现代伟大的爱国主义者。
下面是店铺网络整理的初一下册语文书课文《闻一多先生的说和做》的内容以供大家学习。
初一下册语文书课文《闻一多先生的说和做》原文：“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。
七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教案设计范文3篇
七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教案设计范文3篇历史上有很多人的闪光点值得我们去学习，今天小编给大家带来的是七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教案设计范文，希望可以帮助到大家。
七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教案设计范文一学习目标1、整体把握课文，领会文章的思想内容。
2、理清文章思路，把握文章严谨的结构，理解过渡段的作用，逐步提高阅读能力。
3、理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的思想品格。
重点难点：重点：1.品读课文，体会闻一多先生的精神品质，学习本文的过渡句的用法。
2.学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，澎湃执著的爱国热情以及他言行一致的高尚人格。
难点：联系时代背景体会含义深刻的句子。
学法指导1、探讨研究法。
2、朗读法。
3、语感品读法。
预习导学1、读准下面加点字的字音。
钻探( ) 地壳( )弥( ) 无暇( )淋漓( )( ) 漂白( )硕果( )校补( ) 赫然( ) 迭起( ) 臧克家( )诗兴不作( ) 锲而不舍( ) 炯炯目光( ) 目不窥园( )兀兀穷年( ) 沥尽心血( ) 迥乎不同( ) 气冲斗牛( )2、解释下面的词语或加点部分的含义。
弥高：高标：锲而不舍：目不窥园：兀兀穷年：沥尽心血：迥乎不同：一反既往：气冲斗牛：群蚁排衙：3、文学常识。
(1)本文作者是________，文章收在________中，课文记叙了闻一多先生的主要事迹。
闻一多是诗人、 ________、________。
(2)读了全文，我们可以了解闻一多先生前期________，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
后期则________，成为中国革命知识分子的楷模。
闻一多先生在前期和后期所走的道路不同，但在________方面却有相同之处。
学习内容一、导入二、检查预习三、整体感知4、把课文分为两部分，并简要归纳各部分大意。
第一部分( 自然段)：第二部分( 自然段)：5、课文的两个部分之间，是如何过渡的?把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。
七年级语文闻一多先生的说和做3
我并不想这样的，我也无能为力，开尽了青春，用尽了全身的爱，累了，困了，不必再苦苦支撑。倒下，心碎，忘记世间的美丽，化为虚无，尘里，土里。足球论坛 /topic/241337/ 一朵花开，曾经娇艳，在众人的目光中，心尖上，映照出每一个经过的人美好的容颜。来过，芬芳四溢，那便是生命的精彩。生命有时尽，记忆无时不起。 一朵花开，或早或晚，都会被发现，已曾被岁月温柔以待，被阳光雨露呵护备至。一朵花开，风看见，雨看见，不早不晚，在最好的季节绽放青春，释放情怀。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一朵花开，在花园，在山谷，在山巅，在每个该出现的地方，或流浪，或驻足，那便是一生该有的旅程。而命运终是逃脱不了，谢幕，告别。 一朵花开，惊艳了世界，也绽放了生命。生命有时尽，不是豪华落幕，就是默默逝去。世间本纷扰，又怎能不染尘埃，繁华过后，终是静处。 凋零，花瓣落叶两纷纷，曾经香艳有谁记起。不忍扫去，惊了芳魂，一地凄凉意。空流几分伤心，己去，忘记。从此人间再无你的身影，来过，开过，无憾青春。 阳光耀眼，风霜无情，荆棘丛生。谁的精彩与亮靓不是踏着荆棘与坎坷而来，只是没人看见，没人选择看见。那么就默默忍受，没修炼的苦，那来绽放的甜。 花开便有花落，花落亦会花开，循环往复，谁也无法逃脱。不如顺其自然，随季节花开花谢。遵循内心，活好当下，赏一朵花开，静思人生过往。
七年级语文闻一多先生的说和做3
“因它大开光明之路”
“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本 来应该感到寂寞，但闻一多则不是这样，他 在孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩 斐然。“漂白了的四壁”，意在表现闻先生 深夜从事学术研究那种怡然自得的情景，与 “大开光明之路”的意趣一脉相承。
毛泽东说
毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中指出： “许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的 人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动 派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对 国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”
语言特色：富于感情
这篇文章的叙述、描写抒情化，令人不容易 分清哪些是记叙，哪些是抒情。带着强烈的感 情，把平常的语句变得不平常了。
语言特色：富于音乐美
1、作者善于使用成语或者仿成语结构，如 “目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心 血”，“潜心贯注，心会神凝”，“迥忽不 同”，“一反既往”等等。
2、惯于使用对句的形式，如一开头的“人家 说了再做，我是做了再说”，又如“仰之弥 高……钻之弥坚……”等等。
12、闻一多先生的说和做
初读课文，找出精辟的语句。 并简要说说你的感受或者给你的启示。
人物简介：
臧(zāng )克家(1905．10．8---2004. ２)山东诺城人，诗人。
1923年 入济南省立第一师范学校学习， 受五四运动影响，学习写诗。在青岛大 学读书时，是闻一多的学生。
闻一多：本名家骅（hｕá）著名 诗人、学者、爱国民主战士。
文中写闻一多前后期有什么共同之 处？又有何不同的地方？
不同：前半部分写闻一多先生前期怎样为了
探索救国救民的出路而潜心学术，是“卓越 的学者”。
后期投身于民主运动，是“坚定的革命家”。
相同：这反映了他对社会认识的变化。但作
部编版七年级下册语文《说和做―记闻一多先生言行片段》PPT课文课件
字词注音
地 壳 qiào 仰 之 弥 高 mí 兀 兀 穷 年 wù
校 补 jiào 锲 而 不 舍 qiè 沥 尽 心 血 lì
赫然
炯 炯 目 光 jiǒng 群 蚁 排 衙 yá
函寄
目 不 窥 园 kuī 迥 乎 不 同 jiǒng
漂白
警 报 迭 起 dié 气 冲 斗 牛 dǒu
词语积累
目不窥园：窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。 诗兴不作：“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。 一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。
写法探究一：
闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六
件事来写？
三本书 《唐诗杂论》 （学者） 《楚辞校补》
《古典新义》
选材--讲究典型性
三件事
起稿政治传单
（革命家） 群众大会演说
参加示威游行
这六件事把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、 澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。
说和做——记闻 一多先生言行片段
新课导入
七 子 之 歌 · 澳 门
你可知“MACAU”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！
我们刚才听到的歌曲就是由闻一多先生作词的《七 子之歌·澳门》，闻一多先生目睹“国疆崩丧，积日既 久”，有感于神州故土“失养于祖国受虐于异类”。激 荡在诗行的热爱祖国、热盼统一的浓烈情感，在读者中 引起了强烈反响。今天，我们来认识这位在反动派面前 敢“拍案而起，横眉怒对国民党手枪，宁可倒下去，不 愿屈服”的优秀知识分子闻一多先生。
七年级语文教案闻一多先生的说和做
七年级语文教案闻一多先生的说和做一、教学目标1.知识与技能：（1）理解课文内容，感悟闻一多先生的崇高品格和精神风貌。
（2）学习课文夹叙夹议的写作方法，提高写作水平。
（3）培养通过具体事例分析人物品质的能力。
2.过程与方法：（1）运用多媒体教学，激发学生兴趣。
（2）小组合作，讨论分析课文重点句子。
（3）课堂练习，巩固所学知识。
3.情感态度与价值观：（1）学习闻一多先生的严谨治学态度和勇敢的革命精神。
（2）培养热爱祖国、热爱人民的情感。
二、教学重点、难点1.教学重点：（1）理解课文内容，感悟闻一多先生的品质。
（2）学习夹叙夹议的写作方法。
2.教学难点：（1）分析课文中的重点句子，体会闻一多先生的崇高精神。
（2）通过课文学习，联系实际，培养学生的良好品质。
三、教学过程1.导入新课（1）介绍闻一多先生：闻一多（1899-1946），原名闻家骅，湖北浠水人，现代著名诗人、学者、民主战士。
这首诗是他一生革命精神的真实写照。
（2）板书课题，齐读课文。
2.自主学习（1）学生自主阅读课文，理解课文内容。
（2）学生根据阅读感受，提出问题，教师解答。
3.课堂讨论（1）学生分组讨论，分析课文中的重点句子。
（2）每组选代表发言，分享讨论成果。
4.课堂讲解（1）教师讲解课文中的重点句子，帮助学生理解闻一多先生的品质。
（2）教师引导学生联系实际，培养学生的良好品质。
5.课堂练习（1）学生根据课文内容，完成课后练习。
（2）教师批改作业，给予评价。
6.小组活动（1）学生分组，每组选择一个角度，分析闻一多先生的品质。
（2）每组代表发言，分享分析成果。
（2）学生自由发言，谈谈自己的感悟。
（3）教师布置课后作业，拓展学习。
四、课后作业1.根据课文内容，写一篇关于闻一多先生的读后感。
2.选择一个角度，分析闻一多先生的品质，写一篇短文。
五、教学反思本节课通过闻一多先生的生平事迹，引导学生感悟闻一多先生的品质，学习夹叙夹议的写作方法。
在课堂讨论、小组活动等环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。
七年级下册语文第十二课闻一多先生的说和做
我们应该关注未来发展的趋势和 挑战，积极探索新的发展道路和 机遇，为未来的发展做出更大的
贡献。
我们应该注重培养年轻一代的爱 国精神和创新精神，为他们提供 更好的成长和发展环境，让他们
成为未来社会的栋梁之才。
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闻一多先生不仅关注学术研究，还积极参与公益 事业，为社会做出贡献。
倡导民主与科学
他积极宣传民主与科学思想，推动社会进步和发 展。
坚守正义
在国家危难之际，闻一多先生挺身而出，为民族 独立和人民幸福而奋斗。
06 结语
对闻一多先生的评价
闻一多先生是一位卓越的学者和民主战士，他以坚定的信念和无私的奉献精神，为 民族解放和民主事业做出了巨大贡献。
05 闻一多先生的人格魅力
为人师表的典范
严谨治学
闻一多先生对待学问的态度非常 严谨，他始终坚持求真务实的原 则，不断探索和发现新的知识。
言传身教
他不仅在课堂上传授知识，更通 过自己的言行举止来影响和感染
学生，成为学生们的楷模。
关爱学生
闻一多先生非常关心学生的成长， 经常与学生交流，了解他们的需 求和困惑，给予他们及时的指导
和帮助。
对学生的关爱和教导
耐心细致
他总是耐心地解答学生的问题，不厌其烦地为学生讲解，直到学 生完全理解。
因材施教
针对不同学生的特点和需求，闻一多先生会采用不同的教学方法， 使每个学生都能得到最好的发展。
激励成长
他经常鼓励学生独立思考、勇于创新，培养他们的批判性思维和创 造力。
对社会的责任感
积极参与公益事业
03
古代文学
闻一多先生致力于古代文 学的研究，尤其对《诗 经》、《楚辞》等经典著 作有深入的探究。
七年级语文闻一多先生的说和做3
拥挤是中国戏剧与中国生活里的要素之一。中国人是在一大群人之间呱呱堕地的，也在一大群人之间死去有如十七八世纪的法国君王。(《绝代艳后》玛丽安东尼便在一间广厅中生孩子，床旁只围 着一架屏风，屏风外挤满了等候好消息的大臣与贵族。)中国人在哪里也躲不了旁观者。上层阶级的女人，若是旧式的，住虽住在深闺里，早上一起身便没有关房门的权利。冬天，锦制的门帘挡住了风， 但是门还是大开的，欢迎着国家大小的调查。青天自日关着门，那是非常不名誉的事。即使在夜晚，门闷上了，只消将窗纸一舐，屋里的情形也就一目了然。
婚姻与死亡更是公众的事了。闹房的甚至有藏在床底下的。病人“回光返照”的时候，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ压压聚了一屋子人听取临终的遗言，中国的悲剧是热闹，喧嚣，排场大的，自有它的理由；京戏里的哀愁有 着明朗，火炽的色彩。
京戏里的人物，不论有什么心事，总是痛痛快快说出来，身边没有心腹，便说给观众听，语言是不够的，于是再加上动作，服装，脸谱的色彩与图案。连哭泣都有它的显著的节拍一串由大而小的声 音的珠子，圆整，光洁。因为这多方面的夸张的表白，看惯了京戏觉得什么都不够热闹。台上或许只有一两个演员，但也能造成一种拥挤的印象。足球网址大全 /
婚姻与死亡更是公众的事了。闹房的甚至有藏在床底下的。病人“回光返照”的时候，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ压压聚了一屋子人听取临终的遗言，中国的悲剧是热闹，喧嚣，排场大的，自有它的理由；京戏里的哀愁有 着明朗，火炽的色彩。
京戏里的人物，不论有什么心事，总是痛痛快快说出来，身边没有心腹，便说给观众听，语言是不够的，于是再加上动作，服装，脸谱的色彩与图案。连哭泣都有它的显著的节拍一串由大而小的声 音的珠子，圆整，光洁。因为这多方面的夸张的表白，看惯了京戏觉得什么都不够热闹。台上或许只有一两个演员，但也能造成一种拥挤的印象。足球网址大全 /
七年级语文下《说和做——记闻一多先生言行片段》全解
《说和做——记闻一多先生言行片段》全解《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇记叙性文章，主要讲述了闻一多先生的言行举止和事迹。
以下是对这篇文章的全解：一、背景介绍闻一多先生是中国现代史上著名的诗人、学者、民主战士，他为了民族的尊严和国家的独立而奋斗了一生。
这篇文章是记叙闻一多先生的重要事迹，通过展现他的言行举止，表现了他的崇高品质和卓越贡献。
二、文章结构1.开头部分：文章开头引用了闻一多先生自述中的话，强调了他的“说”和“做”的重要性。
接着，通过具体的事例，展现了闻一多先生在学术和革命方面的卓越表现。
2.主体部分：主体部分主要通过叙述和描写的手法，详细介绍了闻一多先生在学术和革命方面的言行举止。
在学术方面，闻一多先生严谨治学、实事求是，为学术研究做出了卓越贡献；在革命方面，闻一多先生勇往直前、不畏艰险，为了民族解放而奋斗。
3.结尾部分：结尾部分总结了闻一多先生的伟大品质和精神，强调了他的崇高地位和影响。
同时，也表达了对他的敬仰和怀念之情。
三、主题思想这篇文章的主题思想是展现闻一多先生的崇高品质和卓越贡献，通过他的言行举止表现了他的爱国情怀、奉献精神和革命精神。
同时，也表达了对他的敬仰和怀念之情，号召人们继承和发扬他的精神。
四、语言特点1.简洁明了：文章语言简洁明了，表达清晰，易于理解。
2.生动形象：文章通过具体的事例和细节描写，生动形象地展现了闻一多先生的言行举止和精神风貌。
3.深入浅出：文章深入浅出地阐述了闻一多先生的品质和精神，让读者更加深入地了解这位伟大的人物。
五、表现手法1.叙述：文章通过叙述的手法，详细介绍了闻一多先生的言行举止和事迹，使得读者能够更加全面地了解这位伟大的人物。
2.描写：文章通过描写的手法，生动形象地展现了闻一多先生的精神风貌和内心世界，让读者更加深入地了解他的品质和精神。
3.议论：文章在叙述和描写的基础上，通过议论的手法对闻一多先生的品质和精神进行了深入的分析和评价，使得读者能够更加深入地了解这位伟大的人物。
人教版七年级语文下册【晨读晚记】说和做——记闻一多先生二三事
说和做 ——记闻一多先生二三事
目
contents
录
01
晨读时间
02
晚记课堂
01
晨读时间
课外古诗词鉴赏
送李侍御赴安西 [唐]高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
【赏析】 此诗为送友人从军塞外而作，强烈地表达了诗人立功异域的战斗激情和 乐观豪迈的昂扬意绪。 首联紧扣题意，写李侍御即将跨马远征。以“飞蓬”喻“行子”，既写 出了“行子”的漂泊，又使人联想到“行子”身影的轻疾，可谓形神毕现。 “铁骢”为青黑色相杂的马，本已矫健迅疾，再加上主人挥鞭，自然是凌 厉如飞了。以“金”“铁”来修饰“鞭”和“骢”，平添坚强的力度。故 一发端，颇具豪壮之气，使“行子”轻捷如飞、意气昂扬的气势与英姿如 在眼前。
时任青岛大学国文系主任的闻一多对臧克家的文章十分赏识，他 从中看到了臧克家丰富的内心世界和文学潜质，于是给了他98分的高 分，并破格录取了数学考试考了“0”分的臧克家。要知道闻一多以 治学严谨著称，一般情况下能给个及格就已经很不错了。
臧克家起初读的是外文系，因为个人兴趣不在外文而在国文上， 他想转入国文系。当他走进闻一多的办公室时，看到不少想转到国文 系的学生全部被拒绝了，心中不禁有些胆怯；没想到闻一多一听到他 的名字便高兴地说：“你来国文系吧。”
伴lǚ( 侣 )
kǎi( 楷 )体
shuò( 硕 )果 潜心guàn( 贯 )注
一反jì( 既 )往 警报dié( 迭 )起
声zhèn( 震 )天地
níng( 凝 )结 心huì( 会 )神凝 淋lí( 漓 )
3.解释下列词语。 (1)锲而不舍：_不__停__地__雕__刻__，__比__喻__有__恒__心__，__有__毅__力__。_____ (2)兀兀穷年：_用__心__劳__苦__地__一__年__到__头__这__样__做__。___________ (3)心不在焉：_心__思__不__在__这__里__。__指__不__专__心__，__精__神__不__集__中__。____ (4)群蚁排衙：_文__中__指__整__齐__地__排__列__着__。____________________ (5)迥乎不同：_很__不__一__样__。_______________________ (6)一反既往：_指__完__全__与__从__前__相__反__。________________ (7)气冲斗牛：_形__容__气__势__之__盛__可__以__直__冲__云__霄__。__________
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课外古诗词鉴赏
送李侍御赴安西 [唐]高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
【赏析】 此诗为送友人从军塞外而作，强烈地表达了诗人立功异域的战斗激情和 乐观豪迈的昂扬意绪。 首联紧扣题意，写李侍御即将跨马远征。以“飞蓬”喻“行子”，既写 出了“行子”的漂泊，又使人联想到“行子”身影的轻疾，可谓形神毕现。 “铁骢”为青黑色相杂的马，本已矫健迅疾，再加上主人挥鞭，自然是凌 厉如飞了。以“金”“铁”来修饰“鞭”和“骢”，平添坚强的力度。故 一发端，颇具豪壮之气，使“行子”轻捷如飞、意气昂扬的气势与英姿如 在眼前。
时任青岛大学国文系主任的闻一多对臧克家的文章十分赏识，他 从中看到了臧克家丰富的内心世界和文学潜质，于是给了他98分的高 分，并破格录取了数学考试考了“0”分的臧克家。要知道闻一多以 治学严谨著称，一般情况下能给个及格就已经很不错了。
臧克家起初读的是外文系，因为个人兴趣不在外文而在国文上， 他想转入国文系。当他走进闻一多的办公室时，看到不少想转到国文 系的学生全部被拒绝了，心中不禁有些胆怯；没想到闻一多一听到他 的名字便高兴地说：“你来国文系吧。”
伴lǚ( 侣 )
kǎi( 楷 )体
shuò( 硕 )果 潜心guàn( 贯 )注
一反jì( 既 )往 警报dié( 迭 )起
声zhèn( 震 )天地
níng( 凝 )结 心huì( 会 )神凝 淋lí( 漓 )
3.解释下列词语。 (1)锲而不舍：_不__停__地__雕__刻__，__比__喻__有__恒__心__，__有__毅__力__。_____ (2)兀兀穷年：_用__心__劳__苦__地__一__年__到__头__这__样__做__。___________ (3)心不在焉：_心__思__不__在__这__里__。__指__不__专__心__，__精__神__不__集__中__。____ (4)群蚁排衙：_文__中__指__整__齐__地__排__列__着__。____________________ (5)迥乎不同：_很__不__一__样__。_______________________ (6)一反既往：_指__完__全__与__从__前__相__反__。________________ (7)气冲斗牛：_形__容__气__势__之__盛__可__以__直__冲__云__霄__。__________
人教版初中七年级上册语文：闻一多先生的说和做_课件3
——臧克家和闻一多
于闻一多的办公室和家中，向老师请教；
闻一1多93也0年很，赏国识立臧青克岛家大学，入19学32考年试回成清绩华发 任 布，教一后位写2信0多给岁臧的克考家生说数学：零“分得，一作知文己也，只
可 写了以三无句憾带，感在慨青的岛新得诗：到“你人一生个永人远已追经逐够着
了 幻光。，”但可谁见把相幻知光之看深成幻。光19，33谁年便臧沉克入家了准无 备 底的出苦版海诗。集”《按烙说印，》这，位考因生当铁时定名无不法见录经取。 传 不过，，书问店题不是愿他出碰版上他了的一位诗慧集眼。识闻货一的多主联考
史的上爱最国壮之丽情的。一页，时年称4为7岁：。前无古人，后无来者。
明被国民党特务刺杀身亡。
巨大 人师 心笔 中下 的的 巨大 人师
臧克家：
闻一多先生的说和做
把文章“读懂”
了解作者和闻一多 扫清字词句障碍 理清行文思路 读出思想、读出感情
字词
诗兴不作：作，起。诗兴不 作，不是不作诗，而是写诗 的兴致不起、不发。
着眼局部 放眼全篇
知无不言 言必有据
说和做
作为“学者”的方面
作为“革命家”的方面
“做”了再“说”，“做”了不 “说”
“说”了就“做”，言行一致
1.几年辛苦，著《唐诗杂论》；
说
做
2.十年艰辛，著《楚辞校补》；
3.著《古典新义》，“何妨一 下楼”。
向全国人民呼喊 亲自起稿政治传单 “最后一次讲演”
不畏凶险， 走在前头， 昂首挺胸， 大义赴死。
络 官。王这统位照主等考人官，就替是他文出学院资院印长行闻《一烙印多》先，
闻一多
臧克家
又 生。在闻大先型生杂从志这上三撰句文杂介感诗绍中。发40现年了代这，位两青 人 年身多上有潜书伏信的往才来气，，如一课锤定文音中破提格到录的取“。他果
七年级语文闻一多先生的说和做3
父系——父亲的哥哥称：伯父，大大，大爹。其妻称：伯母，大妈。其子女称：亲叔伯兄弟姐妹。乐投官网app下载 父亲的弟弟称：叔叔，老伯。其妻称：婶婶，婶母，婶娘，婶儿。其子女称：亲叔伯兄弟姐妹。 父亲的姐妹称：姑母，姑妈，姑姑。其夫称：姑父，姑爹。其子女称：姑表兄弟姐妹。 父亲的伯父、叔父称：大爷，二爷，三爷······其妻称：大奶，二奶，三奶······其子女称：大爹，叔，姑姑。 父亲的姑姑称：姑奶。其夫称：姑爷。其子女称：表大伯，表叔，表姑。 父亲的舅舅称：舅爷。其妻称：妗奶。其子女称：表大伯，表叔，表姑。 父亲的姨母称：姨奶。其夫称：姨爷。其子女称：表大伯，表叔，表姑。 父亲的爷爷称：太爷。其妻称：太。 父亲的大爷，二爷，三爷······大奶，二奶，三奶······及姑奶，姑爷，舅爷，妗奶，姨奶，姨爷称：大太爷，二太爷，三太爷······大太，二太，三太······太姑奶，太姑爷，太舅爷，太妗奶，太姨奶，太姨 爷。 母系——母亲的哥哥弟弟称：舅父,舅舅。其妻称：舅母，舅妈，妗妈，妗子。其子女称：表兄弟姐妹。 母亲的姐姐妹妹称：姨母，姨妈，姨。其夫称：姨
部编版七年级语文下册《说和做——记闻一多先生言行片段》课文原文阅读
《说和做——记闻一多先生言行片段》课文原文阅读二十世纪中国文化名人散文精品·名人纪念与回忆臧克家“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年苦历，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。
中国文学家闻一多先生的说和做优秀范文
中国文学家闻一多先生的说和做优秀范文4、了解闻一多先生的主要事迹，学习闻一多敢说敢做，言行一致的崇高品质和革命精神。
教学重点：1、正确流畅、有感情地朗读课文。
2、整体把握文章内容，学习闻一多崇高品格和革命精神。
教学难点：1、理解本文围绕中心选材和剪裁的方法。
2、理解本文的语言特色。
教学时间：一课时教学过程：一、导入新课二、介绍作家作品三、检查预习1、读准字音2、理解生词。
四、整体感知课文内容1、朗读课文。
2、根据教师提示理清文章结构。
3、深入思考：】中国文学家闻一多先生的说和做优秀范文二1.积累词语。
2.了解臧克家与闻一多，了解写作背景。
过程与方法：1.通过预习法来达到学生掌握生词和解释的目标。
2.通过朗读法初步掌握课文内容。
情感态度与价值观：学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格。
二、教学重点、难点重点：1.让学生熟记词语。
2.正确流畅、有感情地诵读课文。
难点：让学生灵活运用生字词。
三、学法指导1.解释法，运用法，点拨法。
2.比较阅读法。
3.运用多媒体配合教学。
四、教具：PPT课件、黑板、粉笔、教科书五、教学过程导学过程二次复备一，导入新课师：同学们，你们听过七子之歌吗(有些学生可能听过，跟学生提一些问题)。
通过播放《七子之歌》，学生可跟唱，创造情境。
这首歌的作者是闻一多先生，他是近、现代史上一位杰出的人物。
二、作家作品1、作者介绍臧克家，诗人。
1905年生于山东诸城。
从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。
1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。
2、臧克家和闻一多臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教;闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。
部编版七年级语文下册-《说和做——记闻一多先生言行片段》课文原文阅读
《说和做——记闻一多先生言行片段》课文原文阅读二十世纪中国文化名人散文精品·名人纪念与回忆臧克家“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年苦历，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。
七年级语文闻一多先生的说和做3
这时美洲大陆的旅鸽多达50亿只，是当时人类总数的5.5倍。
可是，欧洲人来了。
他们焚烧草地，或者在草根下焚烧硫磺，让飞过上空的鸽子窒息而死。枪杀、炮轰、放毒、网捕、火药炸……他们采用丰富想象力所能想出的一切手段，他们无所不用其极。被 捕杀的旅鸽不仅用来食用，还用来喂猪，甚至仅仅是为了取乐。曾经，一个射击俱乐部一周就射杀了5万只旅鸽，有人一天便射杀了500只。
甚至有人想出这样的方法：把一只旅鸽的眼睛缝上，绑在树枝上，张开罗网。它的同伴们闻讯赶来，于是一一落网。有时候，一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广， 因为他们甚至为那只不幸的旅鸽单独创造了一个名词——“媒鸽”（Stool Pigeon）。
“媒鸽”，就是“告密者”最初的称呼。人们这么称呼这些可怜的鸟儿，因为其总能招徕更多的落网者——这种毫无心肝的称呼，竟来自最富情感的人类。
。电影在线观看ttps:///
谁又能相信，旅鸽，曾经是地球上数目最多的鸟儿呢。
仅仅100年，漫长，却又如此短暂。
那是1813年一个寻常的午后，天空中传来一阵巨大而杂乱的鸣叫，奥杜邦先生抬起头来：庞大的鸟群，慢慢地遮盖了北美森林的上空，阳光不见了，大地一片昏暗。1.6千米宽 的鸽群，在奥杜邦先生的头顶，飞了三天。这位当时最有名的鸟类学家预言：“旅鸽，是绝不会被人类消灭的。”
可是，欧洲人来了。
他们焚烧草地，或者在草根下焚烧硫磺，让飞过上空的鸽子窒息而死。枪杀、炮轰、放毒、网捕、火药炸……他们采用丰富想象力所能想出的一切手段，他们无所不用其极。被 捕杀的旅鸽不仅用来食用，还用来喂猪，甚至仅仅是为了取乐。曾经，一个射击俱乐部一周就射杀了5万只旅鸽，有人一天便射杀了500只。
甚至有人想出这样的方法：把一只旅鸽的眼睛缝上，绑在树枝上，张开罗网。它的同伴们闻讯赶来，于是一一落网。有时候，一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广， 因为他们甚至为那只不幸的旅鸽单独创造了一个名词——“媒鸽”（Stool Pigeon）。
“媒鸽”，就是“告密者”最初的称呼。人们这么称呼这些可怜的鸟儿，因为其总能招徕更多的落网者——这种毫无心肝的称呼，竟来自最富情感的人类。
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谁又能相信，旅鸽，曾经是地球上数目最多的鸟儿呢。
仅仅100年，漫长，却又如此短暂。
那是1813年一个寻常的午后，天空中传来一阵巨大而杂乱的鸣叫，奥杜邦先生抬起头来：庞大的鸟群，慢慢地遮盖了北美森林的上空，阳光不见了，大地一片昏暗。1.6千米宽 的鸽群，在奥杜邦先生的头顶，飞了三天。这位当时最有名的鸟类学家预言：“旅鸽，是绝不会被人类消灭的。”
【精排!】《说和做——记闻一多先生言行片段》最新部编版语文七年级下册
人家说了再做，我是做了再说。 人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
内容上：作者引用闻一多先生的 话，将闻一多先生和某些人进行 对比，突出了闻一多先生对待 “说”和“做”的态度表现为人 谦虚、踏实。
结构上：本文开篇直接点题，开 门见山，同时又设置悬念，层层 递进，更能表现下文中闻一多先 生作为学者的美好品质。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；
如何赏析？
钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
此处运用了对偶的修辞手法，句式工整，富于感情；
同时化用了《论语》中颜回赞扬孔子的典故，写出了闻一多先 生对于学术研究的刻苦钻研；
表达了作者对闻一多先生的敬佩和赞美之情。
闻一多先生诗兴不作，不畏艰辛、废寝忘食，数十年如一日 潜心研究学术的目的是什么？
1、此处运用比喻的修辞手法。 2、生动形象地写出了闻一多先生对古代典籍的 兴趣浓厚，钻研的刻苦和治学的勤奋。 3、表达了作者对闻一多先生的敬佩和赞美之情。
大家体会，如若改成：
他正研究古代典籍，有如向地壳寻求宝藏。
1、研究一词为静态，向......钻探则是将叙述由静态转变为动态。 不仅仅是客观的介绍，更充满了热情的称赞。 2、钻探意为“钻研探索”，相较于“研究”，更加深刻地写出了闻 一多先生研究学术的认真、专注、孜孜不倦。 3、表达了作者对于闻一多先生的敬佩和赞美之情。
品味第一部分
1、作为学者的闻一多有怎样的特点？请推荐你认为最有表 现力的句子，并加以分析。
写出了闻一多研究古代典籍的殷切心情
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光， 3 一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化
药方。 比喻
写出了他目光的深邃及钻研的精深
闻一多力图从文化上寻找振兴民族之路，表现了他的爱国主义精神。
内容上：作者引用闻一多先生的 话，将闻一多先生和某些人进行 对比，突出了闻一多先生对待 “说”和“做”的态度表现为人 谦虚、踏实。
结构上：本文开篇直接点题，开 门见山，同时又设置悬念，层层 递进，更能表现下文中闻一多先 生作为学者的美好品质。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；
如何赏析？
钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
此处运用了对偶的修辞手法，句式工整，富于感情；
同时化用了《论语》中颜回赞扬孔子的典故，写出了闻一多先 生对于学术研究的刻苦钻研；
表达了作者对闻一多先生的敬佩和赞美之情。
闻一多先生诗兴不作，不畏艰辛、废寝忘食，数十年如一日 潜心研究学术的目的是什么？
1、此处运用比喻的修辞手法。 2、生动形象地写出了闻一多先生对古代典籍的 兴趣浓厚，钻研的刻苦和治学的勤奋。 3、表达了作者对闻一多先生的敬佩和赞美之情。
大家体会，如若改成：
他正研究古代典籍，有如向地壳寻求宝藏。
1、研究一词为静态，向......钻探则是将叙述由静态转变为动态。 不仅仅是客观的介绍，更充满了热情的称赞。 2、钻探意为“钻研探索”，相较于“研究”，更加深刻地写出了闻 一多先生研究学术的认真、专注、孜孜不倦。 3、表达了作者对于闻一多先生的敬佩和赞美之情。
品味第一部分
1、作为学者的闻一多有怎样的特点？请推荐你认为最有表 现力的句子，并加以分析。
写出了闻一多研究古代典籍的殷切心情
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光， 3 一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化
药方。 比喻
写出了他目光的深邃及钻研的精深
闻一多力图从文化上寻找振兴民族之路，表现了他的爱国主义精神。
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pk10演算方案
[判断题]气密试验是清除一些重大的隐患及质量问题，确保一次化工操作开车成功。A.正确B.错误 [多选]网关的作用是（）。A.从第一个网络读取所接收的信息B.向第二个网络发送信息C.翻译信息D.确定优先权 [判断题]防火门应为向疏散方向开启的平开门，并在关闭后应能从任何一侧手动开启。（）A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]最适宜用于鉴别慢性粒细胞白血病与类白血病反应的细胞化学染色是（）A.过氧化物酶B.糖原C.酸性磷酸酶D.碱性磷酸酶E.血清溶菌酶 [单选]VDSL技术适用于（）。A.远距离（大于2Km，小于5Km）分散客户群B.中等距离（小于1.5Km）、较集中客户群C.近距离（小于200M）密集客户群D.长距离（大于15Km）集中客户群 [单选]成人心肺复苏时胸外按压的深度为（）A.胸廓前、后径的一半B.1～2cmC.2～3cmD.3～4cmE.4～5cm [单选]胃壁厚度一般不超过（）。A.7mmB.6mmC.5mmD.4mmE.3mm [单选,A2型题,A1/A2型题]关于肝性脑病，正确的是（）A.一期脑电图轻度异常B.二期Babinski征阳性C.三期腱反射减弱或消失D.四期有扑翼样震颤E.一期患者出现精神症状 [单选]变压器进行短路试验的目的是（）。A.求变压器短路电流B.求变压器绕组电阻值C.求变压器的短路阻抗和绕阻损耗 [单选,A2型题,A1/A2型题]"副癌综合征"是指癌细胞异常代谢的产物引起的全身症状，不包括（）A.肌无力B.肌萎缩C.关节变形D.厌食、不适E.腹泻而致体重下降 [单选]16、17号车钩弹性支承装置每组有（）支承弹簧。A、3个B、2个C、1个D、4个 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，10月，呕吐3天，腹泻4天，因无尿8小时入院，诊断重度等渗脱水伴酸中毒、营养不良。给以补液后12小时纠正脱水、酸中毒，16小时突然出现惊厥。明确诊断应选择的辅助检查是()A．血渗透压B．脑电图C．颅脑CTD．血钙、血钾、血镁、血钠E．血钾、血镁、血钠 [单选]压缩机接近失速时的特征是（）.A.高的、稳定的咆哮声伴随着严重的抖动B.推力的突然损失伴随着高的呜呜声C.当逆火和气流反转发生时有断续的"砰"声 [名词解释]涿鹿之战 [问答题,简答题]高压验电器的使用方法？ [单选,A2型题,A1/A2型题]促进红细胞缗钱状形成最强有力的物质为（）A.纤维蛋白原B.γ-球蛋白C.α-球蛋白D.β-球蛋白E.清蛋白 [单选,A1型题]全身性水肿不见于下列哪项疾病（）A.丝虫病B.心功能不全C.肝硬化D.急性肾小球肾炎E.营养不良 [单选,A1型题]休克的病理特点是（）。A.有效循环血量代偿性增加B.组织器官有效灌流量锐减与有效循环血量不足C.有效循环血量不足D.组织器官灌流量减少E.组织器官有效灌流量增加 [单选]蒸汽锅炉（）的总排放量必须大于锅炉最大连续蒸发量。A、水位表B、排污阀C、安全阀D、压力表 [单选]在我国，协助期货投资者开立期货账户的是（）。A．托管人B．管理人C．券商D．期货业协会 [单选]下列哪项没有参与促进乳腺发育及泌乳功能（）A.皮质醇B.雌激素C.甲状旁腺素D.胎盘生乳素E.胰岛素 [单选]柱式回转支撑门机的水平轮单边径向磨损不得大于（）mm。A.5B.10C.20D.30 [单选,A1型题]颈深部化脓性蜂窝织炎的临床处理是（）A.不可行气管切开B.穿刺引流C.长期抗生素治疗D.早期切开彻底引流E.避免手术治疗 [单选]多人进行成人心肺复苏时，胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为（）A.1minB.2minC.3minD.4minE.5min [单选]下列各项中，不属于事业单位净资产项目的是()。A.事业结余B.固定基金C.专用基金D.应缴预算款 [单选,A1型题]大部分新生婴儿屈光不正的大小一般为（）。A.+2.00～+3.00DB.+3.00～+4.00DC.+4.00～+5.00DD.+1.00～+2.00DE.0～+1.00D [单选]ISDN和IDN途述正确的是（）.A.ISDN和IDN都实现了接入网的数字化B.ISDN和IDN都未实现接入网的数字化C.ISDN实现了接入网的数字化.而IDN没实现 [单选]康复医学是一门()A．研究残疾人和患者的行为学B．研究残疾人和患者的社会心理学C．语言矫治学D．有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活功能为目标的学科E．促进残疾人恢复的特殊教育学 [名词解释]乡村家庭和城市家庭功能的异同 [多选]任何单位不许将公款转为个人储蓄存款，公款的范围包括（）。A.凡列在国家机关、事业单位会计科目的任何款项B.凡列在企业单位会计科目的任何款项C.各企事业单位吸收的保险金存款D.企事业单位的库存现金 [单选,A2型题,A1/A2型题]遗传性出血性毛细血管扩张症属于（）。A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.X连锁显性遗传病D.X连锁隐性遗传病E.Y连锁遗传病 [单选]下列各项中，不属于行政处罚的是()。A.罚金B.吊销许可证C.警告D.没收违法所得 [单选,A1型题]脑出血最常见的原因是（）。A.脑动脉炎B.高血压和脑动脉硬化C.血液病D.脑动脉瘤E.脑血管畸形 [判断题]转动的轴和固定的泵壳间的密封称轴封A.正确B.错误 [单选]识别胆囊解剖位置的最重要标志是A.门静脉B.胆总管C.肝动脉D.肝总管E.胆囊颈部和门静脉右支根部间的线状强回声带 [单选,共用题干题]患者女，19岁，学生。因"亚急起凭空闻人语、疑人害、兴奋夸大、精力旺盛1月余"于2008年7月23日入院。患者诉1月前独自在家时听见同学们议论她很坏；感觉有人在谋害她，并被跟踪、监视；同时表现兴奋、半夜里学习，觉自己思维反应像火箭，能力无限大，可以统治宇宙 [单选]超声检查盆腔需适度充盈膀胱，目的是：（）。①作为透声窗；②推开肠管；③作为辨认脏器的标志；④作为解剖的参照结构；⑤有助于提高子宫位置，以便充分显露脏器。A.①②B.①②③⑤C.①②③④D.①③④⑤E.①②③④⑤ [单选]方某工作已满15年，2009年上半年在甲公司已休带薪年休假(以下简称年休假)5天;下半年调到乙公司工作，提出补休年休假的申请。乙公司对方某补休年休假申请符合法律规定的答复是()。A.不可以补休年休假B.可补休5天年休假C.可补休10天年休假D.可补休15天年休假 [单选]慢性支气管炎发展成阻塞性肺气肿的过程中最先发生的病理改变是（）A.肺泡膨胀B.细支气管不完全阻塞C.肺泡壁弹性减退D.肺小动脉痉挛E.肺纤维化 [单选,A3型题]某网吧内，上百台电脑前几乎坐满了人，近半数年轻人嘴里叼着香烟，空气中弥漫着呛人的烟草味。室内还连续不断的传来聊天声和游戏者的喊叫声。乳白色的键盘早已是油迹斑斑，常用的字母键呈现出清晰的手指形状的黑印，这些黑印正是长时间
[判断题]气密试验是清除一些重大的隐患及质量问题，确保一次化工操作开车成功。A.正确B.错误 [多选]网关的作用是（）。A.从第一个网络读取所接收的信息B.向第二个网络发送信息C.翻译信息D.确定优先权 [判断题]防火门应为向疏散方向开启的平开门，并在关闭后应能从任何一侧手动开启。（）A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]最适宜用于鉴别慢性粒细胞白血病与类白血病反应的细胞化学染色是（）A.过氧化物酶B.糖原C.酸性磷酸酶D.碱性磷酸酶E.血清溶菌酶 [单选]VDSL技术适用于（）。A.远距离（大于2Km，小于5Km）分散客户群B.中等距离（小于1.5Km）、较集中客户群C.近距离（小于200M）密集客户群D.长距离（大于15Km）集中客户群 [单选]成人心肺复苏时胸外按压的深度为（）A.胸廓前、后径的一半B.1～2cmC.2～3cmD.3～4cmE.4～5cm [单选]胃壁厚度一般不超过（）。A.7mmB.6mmC.5mmD.4mmE.3mm [单选,A2型题,A1/A2型题]关于肝性脑病，正确的是（）A.一期脑电图轻度异常B.二期Babinski征阳性C.三期腱反射减弱或消失D.四期有扑翼样震颤E.一期患者出现精神症状 [单选]变压器进行短路试验的目的是（）。A.求变压器短路电流B.求变压器绕组电阻值C.求变压器的短路阻抗和绕阻损耗 [单选,A2型题,A1/A2型题]"副癌综合征"是指癌细胞异常代谢的产物引起的全身症状，不包括（）A.肌无力B.肌萎缩C.关节变形D.厌食、不适E.腹泻而致体重下降 [单选]16、17号车钩弹性支承装置每组有（）支承弹簧。A、3个B、2个C、1个D、4个 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，10月，呕吐3天，腹泻4天，因无尿8小时入院，诊断重度等渗脱水伴酸中毒、营养不良。给以补液后12小时纠正脱水、酸中毒，16小时突然出现惊厥。明确诊断应选择的辅助检查是()A．血渗透压B．脑电图C．颅脑CTD．血钙、血钾、血镁、血钠E．血钾、血镁、血钠 [单选]压缩机接近失速时的特征是（）.A.高的、稳定的咆哮声伴随着严重的抖动B.推力的突然损失伴随着高的呜呜声C.当逆火和气流反转发生时有断续的"砰"声 [名词解释]涿鹿之战 [问答题,简答题]高压验电器的使用方法？ [单选,A2型题,A1/A2型题]促进红细胞缗钱状形成最强有力的物质为（）A.纤维蛋白原B.γ-球蛋白C.α-球蛋白D.β-球蛋白E.清蛋白 [单选,A1型题]全身性水肿不见于下列哪项疾病（）A.丝虫病B.心功能不全C.肝硬化D.急性肾小球肾炎E.营养不良 [单选,A1型题]休克的病理特点是（）。A.有效循环血量代偿性增加B.组织器官有效灌流量锐减与有效循环血量不足C.有效循环血量不足D.组织器官灌流量减少E.组织器官有效灌流量增加 [单选]蒸汽锅炉（）的总排放量必须大于锅炉最大连续蒸发量。A、水位表B、排污阀C、安全阀D、压力表 [单选]在我国，协助期货投资者开立期货账户的是（）。A．托管人B．管理人C．券商D．期货业协会 [单选]下列哪项没有参与促进乳腺发育及泌乳功能（）A.皮质醇B.雌激素C.甲状旁腺素D.胎盘生乳素E.胰岛素 [单选]柱式回转支撑门机的水平轮单边径向磨损不得大于（）mm。A.5B.10C.20D.30 [单选,A1型题]颈深部化脓性蜂窝织炎的临床处理是（）A.不可行气管切开B.穿刺引流C.长期抗生素治疗D.早期切开彻底引流E.避免手术治疗 [单选]多人进行成人心肺复苏时，胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为（）A.1minB.2minC.3minD.4minE.5min [单选]下列各项中，不属于事业单位净资产项目的是()。A.事业结余B.固定基金C.专用基金D.应缴预算款 [单选,A1型题]大部分新生婴儿屈光不正的大小一般为（）。A.+2.00～+3.00DB.+3.00～+4.00DC.+4.00～+5.00DD.+1.00～+2.00DE.0～+1.00D [单选]ISDN和IDN途述正确的是（）.A.ISDN和IDN都实现了接入网的数字化B.ISDN和IDN都未实现接入网的数字化C.ISDN实现了接入网的数字化.而IDN没实现 [单选]康复医学是一门()A．研究残疾人和患者的行为学B．研究残疾人和患者的社会心理学C．语言矫治学D．有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活功能为目标的学科E．促进残疾人恢复的特殊教育学 [名词解释]乡村家庭和城市家庭功能的异同 [多选]任何单位不许将公款转为个人储蓄存款，公款的范围包括（）。A.凡列在国家机关、事业单位会计科目的任何款项B.凡列在企业单位会计科目的任何款项C.各企事业单位吸收的保险金存款D.企事业单位的库存现金 [单选,A2型题,A1/A2型题]遗传性出血性毛细血管扩张症属于（）。A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.X连锁显性遗传病D.X连锁隐性遗传病E.Y连锁遗传病 [单选]下列各项中，不属于行政处罚的是()。A.罚金B.吊销许可证C.警告D.没收违法所得 [单选,A1型题]脑出血最常见的原因是（）。A.脑动脉炎B.高血压和脑动脉硬化C.血液病D.脑动脉瘤E.脑血管畸形 [判断题]转动的轴和固定的泵壳间的密封称轴封A.正确B.错误 [单选]识别胆囊解剖位置的最重要标志是A.门静脉B.胆总管C.肝动脉D.肝总管E.胆囊颈部和门静脉右支根部间的线状强回声带 [单选,共用题干题]患者女，19岁，学生。因"亚急起凭空闻人语、疑人害、兴奋夸大、精力旺盛1月余"于2008年7月23日入院。患者诉1月前独自在家时听见同学们议论她很坏；感觉有人在谋害她，并被跟踪、监视；同时表现兴奋、半夜里学习，觉自己思维反应像火箭，能力无限大，可以统治宇宙 [单选]超声检查盆腔需适度充盈膀胱，目的是：（）。①作为透声窗；②推开肠管；③作为辨认脏器的标志；④作为解剖的参照结构；⑤有助于提高子宫位置，以便充分显露脏器。A.①②B.①②③⑤C.①②③④D.①③④⑤E.①②③④⑤ [单选]方某工作已满15年，2009年上半年在甲公司已休带薪年休假(以下简称年休假)5天;下半年调到乙公司工作，提出补休年休假的申请。乙公司对方某补休年休假申请符合法律规定的答复是()。A.不可以补休年休假B.可补休5天年休假C.可补休10天年休假D.可补休15天年休假 [单选]慢性支气管炎发展成阻塞性肺气肿的过程中最先发生的病理改变是（）A.肺泡膨胀B.细支气管不完全阻塞C.肺泡壁弹性减退D.肺小动脉痉挛E.肺纤维化 [单选,A3型题]某网吧内，上百台电脑前几乎坐满了人，近半数年轻人嘴里叼着香烟，空气中弥漫着呛人的烟草味。室内还连续不断的传来聊天声和游戏者的喊叫声。乳白色的键盘早已是油迹斑斑，常用的字母键呈现出清晰的手指形状的黑印，这些黑印正是长时间