14位知名校长的书单推荐

中小学校长必读书目_中小学校长必看书书单《第五项修炼》学习型组织思想[美]彼得·圣吉著郭进隆译上海三联书店1998年这是一本开拓性地倡导学习型组织管理思想的巨作。

该书问世后不久，便以其革命性的创新获得了1992年世界企业学会最高荣誉的开拓者奖。

同年，美国《商业周刊》将该书作者彼得·圣吉推崇为“当代最杰出的新管理大师”。

《学校管理理论与实践》学校管理吴志宏主编北京师范大学出版社该书是中小学校长任职资格培训的基本课程教材之一。

《学校文化管理》文化管理孙鹤娟著教育科学出版社，2021年本书主要以中学管理为校本，建构了一种适应新的竞争和发展需求的“混血型”的独具特色的学校管理文化，从学校管理的方式、本质特征、基本原理和基本原则以及学校文化管理的具体运作机制、实践操作和实施途径上进行了大胆的探索与创新，推动了我国学校管理在理论与实践上的更好融合和进一步发展，适合所有教育管理工作者阅读和借鉴。

《校长职业化释要》校长职业化思想王继华著北京大学出版社，2021年本书系统解读了校长职业化的思想内涵与行为支点，从不同视角、不同维度、不同层面阐述了校长职业化的理论体系:3A标准、4力理论、5个文明准则、6项内功修炼。

《顶尖管理思想》管理思想综合[美]比斯盖特·舒尔茨/赵丁编译中央编译出版社，2021年本书编选了泰勒、梅奥、法约尔、西蒙、杜拉克、菲德勒、戴明、彼得斯和松下幸之助9位管理大师的14种管理思想。

《第五代管理》管理思想综合李仕模编著中国物价出版社，2000年本书介绍了第五代管理的主要内容:竞争管理、博弈论管理、创新管理、虚拟管理、模糊管理、人本管理、企业形象管理、全球化管理、风险管理和未来管理。

《学校管理新视野》学校管理综合程振响、刘五驹著南京师范大学出版社，2001年本书立足于学校管理的主体性发展，从历时性和共时性的结合，静态性和动态性的统一，要求性和系统性的整合的立体层面，就学校管理中的一些热点和重点，分成若干专题进行系统的理论阐述和具体的操作设计，同时，在内容上关照每个专题之间的内在逻辑联系。

校长推荐教师阅读书目校长荐书敬爱的老师们：大家好！阅读支撑着人的精神生命，决定着人的行走方式。

教师是读书人，是教人读书的人，阅读更应成为一种我们的工作习惯和职业素养。

愿大家在读书中生长，在读书中寻找一份安逸和宁静，更愿大家读书幸福，精神充盈，生活甜美！恭祝大家新春愉快！推荐书目如下：《中国哲学如何登场》李泽厚刘绪源著上海译文出版社《田野的回声--音乐人类学笔记》萧梅著上海音乐学院出版社《做适合人的教育》（英）蔡尔兹著王荣亭译新世界出版社《从容的香槟》程玮著福建教育出版社《世界儿童文学阅读与经典》彭懿著接力出版社何杰北京师范大学第二附属中学教师《我的心理学观》林崇德著商务印书馆《生命--民间记忆史铁生》岳健一主编中国对外翻译出版有限公司《王蒙的红楼梦》王蒙著中华书局《45个十分钟读懂〈资本论〉》余斌著东方出版社《小说课堂》王安忆著商务印书馆杨林柯陕西师范大学附属中学语文教师《论自由》（又名《群己权界论》）（英）约翰·穆勒著严复译上海三联书店《昨天的中国》袁伟时著浙江大学出版社《旧制度与大革命》（法）托克维尔著冯唐译商务印书馆《教学勇气--漫步教师心灵》（美）帕克·帕尔默著吴国珍等译华东师范大学出版社《通往内心安宁之路》（美）约书亚·罗斯·李普曼著任海龙译中国长安出版社《外国名人论中国文化》何兆武柳卸林主编中国人民大学出版社凌宗伟江苏省南通市通州区二甲中学教师《民主主义与教育》（美）约翰·杜威著王承绪译人民教育出版社《被压迫者的教育学》(巴西)保罗·弗莱雷(Paulo Freire)著顾建新等译华东师范大学出版社《什么是教育》(德)卡尔·雅斯贝尔斯著邹进译生活·读书·新知三联书店《教育的哲学基础》（美）奥兹门（Ozmon,H.A.），（美）克莱威尔（Craver,S.M.）著石中英邓敏娜等译中国轻工业出版社《十封信--写给胆敢教书的人》（巴西）保罗·弗雷勒著邹进译江苏人民出版社胡志远河北保定师专涿州分校教师《语文闲谈》周有光著生活·读书·新知三联书店《活着的一万零一个理由》秦文君著上海文艺出版社《阳刚男孩系列》曹文轩钱万成安武林主编北京出版社《阅读的力量》（美）斯蒂芬·克拉生著李玉梅译新疆青少年出版社《世界幽默儿童文学系列》(苏联)尼·诺索夫编韦苇译海燕出版社刘波浙江省宁波市镇海区仁爱中学教师读书社社长《走向德育专业化--学校德育100问》檀传宝等著华东师范大学出版社《班主任，可以做得这么有滋味》郑英著教育科学出版社《教育常识》李政涛著华东师范大学出版社《好懂好用的教育心理学》赵希斌著华东师范大学出版社《身为教师--一个特级教师的反思》王木春著教育科学出版社艾玛（原名：陈慧健）独立双语教师English Wang Gang Penguin Books.The Tale of Despereaus Kate Di Camillo Candlewick PressThe Kazdin Method for Parenting the Defiant Child. Alan E.。

北大校长推荐的10本书如下：1、《钢铁是怎样炼成的》本书由前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著，这是一部长篇小说，记叙了主人翁保尔·柯察金的成长之路。

以此告诉人们：一个人要在革命的艰难困苦中战胜敌人、更要战胜自己，要把自己的追求和国家民族大义联系在一起，不断去创造奇迹，如此，才能成长为钢铁战士。

2、《论语》《论语》是一部记述孔子及其弟子言行的著作，以语录体为主，叙事体为辅。

从元代开始就成为了学校的教科书。

虽然只有一万多字，却留下了一百多个常用成语。

3、《红楼梦》四大名著之一，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，中国古典小说巅峰之作，也是中国传统文化的集中体现，它们已经成为广大读者的文学启蒙书和反复咀嚼的经典之作。

4、《史记》亦称《太史公书》，中国第一部纪传体通史，有“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，与《资治通鉴》并称为“史学双璧”。

5、《牛虻》一部充满英雄情怀的世界经典。

世界文学史上的信仰之光，无数人因为读它重获力量，周国平、王蒙、史铁生都深受其触动。

历经60年风行不衰，影响了几代中国人的英雄情怀。

6、《居里夫人传》居里夫人，一位坚强、高尚的伟大女性，两次获得诺贝尔奖，是历史上第一位荣获诺贝尔奖的女性，是值得所有人去了解的偶像人物。

书里引用了居里夫妇的许多信札和日记，是一本很翔实的记录，文字生动易读，书一出版就深受读者欢迎，陆续译成了二十七种语言。

7、《三国演义》世界公认的经典名著。

中国古典四大名著之一，备受世界范围推崇。

在中国的古典小说中，《三国演义》享有崇高的地位，近三百年来，享有才子书或奇书之誉。

8、《唐诗三百首》被世界纪录协会收录为中国流传最广、影响最大的诗词选集。

名家云集、名篇荟萃。

著名作家王蒙赞此书：“一个懂中文的华人，只要认真读一下《唐诗三百首》，他或她的心就不可能不中国化了。

”9、《资本论》《资本论》是马克思毕生研究政治经济学的科学成果的集大成，是一部具有划时代意义的巨著。

附录一中小学校长专业阅读推荐书目100本1．《20位美国优秀校长如何创建好学校》/(美)乔·布拉泽、约瑟夫·布拉泽、丹娜·菲利普斯著,中国青年出版社2．《全美优秀教师的快乐学习课》/美)唐菲力著；吴四明译,龙门书局3．《修炼校长力》/汤勇著,四川文艺出版社4．《当代校长读本》/ 陈永明等著,中国人民大学出版社5．《中小学校长专业标准》解读/陈永明等著,北京大学出版社6．《中小学校长专业标准研究》/魏志春、高耀明著，北京大学出版社7．《教育艺术随想录——学校管理工作手记》/李希贵著，知识出版8．《为了自由呼吸的教育》/李希贵著，高等教育出版社9．《人生为一大事来》/刘彭芝著，高等教育出版社10．《做一个书生校长》/程红兵，华东师大出版社11．《走在行知路上》/杨瑞清著，高等教育出版社12．《学校管理的艺术》/祁团、丁莉莉主编，华东师范大学13．《办好学校的策略》/肖川，南京师大出版社14．《名校教学管理的提升》/张韬，九州出版社15．《名校行政管理的细节力》/童学敏，九州出版社16．《名校长的高绩效领导力》/杨永昌，九州出版社17．《学校诊断》/姚文忠,四川教育出版社18．《给新校长的50条建议》/龚正行，人民教育19．《学校文化管理新思维》/ 陶然，中国人事20．《校长角色与校长发展》/刘仁镜主编，开明出版社21．《现代学校制度与治校方略》/刘仁镜主编，开明出版社22．《校长引领与教师专业成长》/刘仁镜主编，开明出版社23．《学校文化管理》/孙鹤娟，教育科学出版社24．《为每个学生提供良好的教育》/张德文，教育科学出版社25．《“全面发展”人文见长的学校》/仇德海，教育科学出版社26．《教育——为了人的幸福》/少洪泽，教育科学出版社27．《人的发展——教育的基本维度》/鲁善坤，教育科学出版社28．《超越与创新：学校教育现代化的理念与运作》/王铁军，南京师大出版社29．《高绩效校长的10大特质：从优秀走向卓越》/[美]麦克依万著，重庆大学出版社30．《有效教学学校管理》/伯蒂·埃弗拉德等著，杨天平译，重庆大学出版社31．《名校长名教师成功与发展》/王铁军，江苏人民出版社32．《名校长名教师集体性个案研究》/王铁军，江苏人民出版社33．《变革的力量》/ 迈克尔•富兰，教育科学出版社34．《卓有成效的管理者》/ [美]彼得·德鲁克，机械工业出版社35．《追求卓越》/汤姆·彼得斯、沃特曼著36．《第五项修炼》/（美）彼得·圣吉著郭进隆译，上海三联书店版37．《教育哲学》/张楚廷著，教育科学出版社38．《课程改革与课程评价》/ 陈玉琨沈玉顺等著，教育科学出版社39．《重建学校精神家园》/易连云著，教育科学出版社40．《中国基础教育改革的文化使命》/黄书光，教育科学出版社41．《教育文化战略构想》/王继华，黑龙江人民出版社42．《中小学治校方略》/吴恒山，漓江出版社43．《校长叙事》/刘仁镜主编，开明出版社44．《教育——发现与发展学生的潜能》/何晓文，教育科学出版社45．《校本管理的理念与策略》/陈家卧，南京师大出版社46．《教师角色与教师发展新探》/叶澜白益民等著，教育科学出版社47．《基业长青》/柯林斯、波勒斯48．《决策与执行：制度视野下的学校变革》/ 周彬，教育科学出版社49．《教育行政管理》/史万兵，教育科学出版社51．《教育团队个案叙事》/王铁军，南京师大出版社52.《建设一所新学校》赵桂霞著53. 《学校管理者的五堂必修课》沙培宁柴纯青主编54. 《重新发现学校》高峰著55. 《为什么是抚松——中国乡村教育再造》李振村著56. 《名师名校长教育讲演录（第一辑）》高洪陈勇主编元57. 《为女儿办一所学校》张建平黄萌生著58. 《教育其实很美》刘可钦著59. 《书生校长》程红兵著60. 《教育是实践的艺术》韩珍德著61. 《做最好的校长》李斌主编62. 《给校长的建议》郑杰著63. 《用心做校长》（《中国教育报•校长周刊》精选）时晓玲主编64. 《优秀校长的管理智慧》（《中国教育报•校长周刊》精选）时晓玲主编65．《质量之旅——学校质量管理的实践探索》/赵中健，教育科学出版社66．《向管理要质量——教育全面质量管理研究》/赵中健，教育科学出版社67．《可持续发展与教育》/彭坤明，南京师大出版社68．《生态教育与管理》/李文生，南京师大出版社69．《学校经营》/陈如平，教育科学出版社70．《学校管理》/陈如平，教育科学出版社71．《管理：任务、责任和实践》/[美]彼得·德鲁克72．《学校管理新视野》/乔建中，南京师大73．《治一校若烹小鲜》/卞松泉著，上海教育出版社74．《校长领导力修炼》/王铁军著，华东师范大学出版社75．《陶行知全集》/陶行知著，四川教育出版社76．《校长与教育家》/周川，福建教育出版社77．《学校领导者素质修炼》/吴恒山，天津教育出版社78．《学校文化建设的路径——书生校长的教育行动》/程红兵著，华东师范大学出版社79．《学校文化》/赵中建主编，华东师范大学出版社80．《教师职业幸福的秘密》/杨斌著，华东师范大学出版社81．《走向优质教育——教育部中学校长培训中心精品讲座》沈玉顺主编，华东师范大学出版社82．《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》/郑杰著，华东师范大学出版社83．《如何提升学校的内力》/（美）罗兰·巴特，中国青年出版社84．《名校解码——陶继新对话名校长》/陶继新等著，华东师范大学出版社85．《走向校长专业化》/褚宏启杨海燕等著，上海教育出版社86．《学校领导者素质修炼》/吴恒山著，天津教育出版社87．《学校管理理论与实践》/吴志宏主编，北京师范大学出版社88．《SIS学校策划与设计》/汪国晔著，中国青年出版社89．《走进校本学习与培训》/毕田增赵敬春著，开明出版社90．《校本教学研究》/刘良华著，四川教育出版社91．《校本研究指导》/郑金洲著，教育科学出版社92．《给校长的建议——101（全新版）》/王铁军，南京师大93．《学习型学校的创建：教师组织学习力新视角》/张兆芹、卢乃桂、彭新强著，教育科学出版社94．《办学特色的实践研究》/本书系编委会主编，三联书店出版社95．《走向优质教育：教育部中学校长培训中心精品讲座》/沈玉顺，华东师范大学出版社96．《没有围墙的学校、体制外的学习天空》/李崇建、甘耀明著，首都师范大学出版社97．《特色学校与校长个性》/ 辜伟节，南京师大98．《寻找适合每个学生发展的教育之路：徐汇教育优质均衡发展改革纪实》/王懋功著，上海教育出版社99．《新教育之梦》/朱永新著，人民教育出版社100．《从胜任到示范——稳定成长期教师的专业发展》/郑百伟主编，上海教育出版社。

14位知名大学校长推荐书单读书，重在精读。

听说14位知名大学校长都推荐了一些书，你想知道吗?下面是店铺为你精心整理的14位知名大学校长推荐书单，以及乡土中国作者费孝通简介，希望有你喜欢的一本书。

14位知名大学校长推荐书单精选1.中国人民大学校长陈雨露推荐《乡土中国》作者:费孝通2.北京师范大学校长董奇推荐《平凡的世界》作者:路遥3.南京大学校长陈骏推荐《沉思录》作者:【古罗马】马可·奥勒留4.香港科技大学校长陈繁昌推荐《神雕侠侣》作者:金庸5.复旦大学校长杨玉良推荐《被淹没的和被拯救的》作者:【意】普里莫·莱维6.南开大学校长龚克推荐《革命烈士诗抄》萧三编7.宁夏大学校长何建国推荐《时间简史》作者:【英】史蒂芬·霍金14位知名大学校长推荐书单必读8.华中科技大学校长丁烈云推荐《论中国》作者:【美】亨利·基辛格9.中国政法大学校长黄进推荐《大数据时代》作者:【英】维克托·迈尔·舍恩伯格肯尼思·库克耶10.浙江大学校长林建华推荐《五千年犹太文明史》作者:【英】马丁·吉尔伯特11.武汉大学校长李晓红推荐《中国哲学简史》作者:冯友兰作者:【美】莫提默·J·艾德勒/查尔斯·范多伦12.四川大学校长谢和平推荐《相约星期二》作者:【美】米奇·阿尔博姆《改变自己,改变世界》作者:【加】克雷格·柯伯格马克·柯伯格13.上海交通大学校长张杰推荐《苦难辉煌》作者:金一南14.湖南大学校长赵跃宇推荐《自由在高处》作者:熊培云《乡土中国》作者费孝通简介祖籍江苏吴江。

一生从事社会学、人类学研究，学术上取得了举世瞩目的成就，写下了数百万字的著作。

费孝通在其导师马林诺夫斯基的指导下完成题为《江村经济》的博士论文，该书成为欧洲一些学院人类学学生的必读参考书，费孝通也因此在1981年获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫胥黎奖。

14位知名大学校长推荐书单（推荐理由附后）1、中国人民大学校长陈雨露推荐书目：《乡土中国》(作者：费孝通)2、北京师范大学(微博)校长董奇推荐书目：《平凡的世界》(作者：路遥)3、中国政法大学校长黄进推荐书目：《大数据时代》（作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格、【英】肯尼思·库克耶）4、湖南大学(招生办)校长赵跃宇推荐书目：《自由在高处》（作者：熊培云）5、复旦大学校长杨玉良推荐书目：《被淹没和被拯救的》（作者：【意】普里莫·莱维）6、南开大学校长龚克推荐书目：《革命烈士诗抄》（萧三编）7、宁夏大学校长何建国推荐书目：《时间简史》（作者：【英】史蒂芬·霍金）《没有任何借口》（作者：【美】瑞芬博瑞）8、华中科技大学(微博招生办)校长丁烈云推荐书目：《叩响命运的门》（作者：马小平）《论中国》（作者：【美】亨利·基辛格9、南京大学(招生办)校长陈骏推荐书目：《沉思录》（作者：【古罗马】马可·奥勒留）《孔子评传》（作者：匡亚明）10、上海交通大学(微博)校长张杰推荐书目：《苦难辉煌》（作者：金一南）11、武汉大学(微博招生办)校长李晓红推荐书目：《中国哲学简史》（作者：冯友兰）《如何阅读一本书》（作者：【美】莫提默·J·艾德勒/查尔斯·范多伦）12、四川大学校长谢和平推荐书目：《相约星期二》（作者：【美】米奇·阿尔博姆）《改变自己，改变世界》（作者：【加】克雷格·柯伯格【加】马克·柯伯格）13、浙江大学校长林建华推荐书目：《五千年犹太文明史》（作者：【英】马丁·吉尔伯特）《大数据时代》（作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格，【英】肯尼思·库克耶）14、香港科技大学校长陈繁昌推荐书目：《神雕侠侣》（作者：金庸）14位知名大学校长推荐书单教育新闻人民日报2014-04-23 13:53读书有三个层级：读书好，好读书，读好书。

知名大学校长荐书给大家分享一下:1、人大校长陈雨露:《乡土中国》2、北师大校长董奇:《平凡的世界》3、政法大学校长黄进:《大数据时代》4、湖南大学校长赵跃宇:《自由在高处》5、宁夏大学校长何建国:《没有任何借口》6、复旦大学校长杨玉良《被淹没和被拯救的》7、南开大学校长龚克:《革命烈士诗抄》8、四川大学校长谢和平:《相约星期二》9、华中科大校长丁烈云:《论中国》10、南京大学校长陈骏:《沉思录》11、上海交大校长张杰:《苦难辉煌》12、武汉大学校长李晓红:《中国哲学简史》13、浙大校长林建华:《五千年犹太文明史》14、香港科大校长陈繁昌:《神雕侠侣》15、中科大校长侯建国:《寂静的春天》跟我忆，每天五名句（11）1.我们常常引用《<论语>六则》中孔子的话表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴：_______，______。

2.人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：__________，________。

3.新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语来描述，真是： ___________，___________。

4.以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，用《<孟子>二章》中的名句来说，这叫做：________，______。

5.《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子是：________，_______。

正确答案1.择其善者而从之，其不善者而改之。

2.不以物喜，不以己悲。

3.政通人和，百废具兴。

4.得道者多助，失道者寡助。

5.苔痕上阶绿，草色入帘青。

6月7→8：高考。

6月23：公布成绩。

6月24→27：本科提前批次报名。

6月25：公布最低录取分数线。

6月29：网上报名模拟演练。

7月12：本科一批第一志愿报名。

7月18：本科二批第一志愿报名。

万名校长培训推荐阅读书目一、重返经典类1.杨伯峻译注：《论语》，中华书局，2017年。

2.[捷克]夸美纽斯著，傅任敢译：《大教学论》，教育科学出版社，2014年。

3.[法]卢梭著，李平沤译：《爱弥尔》，商务印书馆，2017年。

4.[德]赫尔巴特著，李其龙译：《普通教育学》，人民教育出版社，2015年。

5.[美]杜威著，赵祥磷等译：《学校与社会•明日之学校》，人民教育出版社，2008年。

二、人文陶冶类6.钱穆著：《国史大纲》，商务印书馆，1996年。

7.费孝通：《乡土中国》，中华书局，2013年。

8.沈从文：《边城》，商务印刷馆，2016年。

9.朱光潜：《谈美》，中国青年出版社，2018年。

10.傅雷、朱梅馥、傅聪著，傅敏编：《傅雷家书》，译林出版社，2018年。

11.[法]让-吕克·艾伯特著，刘敏、张自然译：《读懂孩子:学生心理学手册》，教育科学出版社，2016年。

12.[美]古特曼阿伦.古特曼著，花勇民、钟小鑫、蔡芳乐译：《从仪式到纪录:现代体育的本质》，北京体育大学出版社，2012年。

三、科学素养类13.朱永新、袁振国、马国川主编：《人工智能与未来教育》，山西教育出版社，2018年14.吴国盛著：《科学的历程》，北京大学出版社，2002年。

四、实践智慧类15.联合国教科文组织编：《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》，教育科学出版社，2017年。

16.[日]佐藤学著，李季湄译：《静悄悄的革命：课堂改变，学校就会改变》，教育科学出版社，2014年。

17.李希贵著：《重新定义学校》，中国人民大学出版社，2017年。

18.陶西平著：《沉浸于求索之中》，首都师范大学出版社，2014年。

19.王文玲著：《陶行知年谱长编》，四川教育出版社，2012年。

20.[美]彼得•圣吉等著：《第五项修炼》，中信出版社，2018年。