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拍摄数码相片一、导入同学们，六一儿童节你们在舞台上优美的舞姿，生日聚会上一张张灿烂的笑脸，运动场上你们矫健的身影等等都令我们难以忘怀，怎么样才能把这些精彩瞬间捕捉记录下来呢？今天老师给你们带来了一个神奇的小助手，它就能记录我们生活中各种精彩画面，你们大声地喊出它的名字，把它请出来吧。
一、二、三，对了它就是数码照相机。
我们这节课就一起来学习用数码照相机“拍摄数码相片”吧！二、实践探究，提高技能使用数码照相机拍过照的同学举一下手，哇这么多人用过数码相机，那你们对都有哪些了解呢？你们边思考，边阅读书本“开阔视野”和“探究活动”的内容。
我发现10号同学边看书边动笔在圈圈画画，这种边看书边画重点词的习惯值得我们大家学习哈，表扬20号和21号同学看完书就在轻声细语地交流关于数码照相机的想法，这是一种合作学习，应该继续坚持。
好，大家看完书了想必有很多话要说了。
1号你来说说数码相机吧。
哦，你说的是数码相机的历史，它是1839年由法国人发明的，从黑白相机到彩色相机。
你说，哦，你是说传统的相机拍的照片是放在交卷里的，一旦被曝光就坏掉了，那现在的数码相机用什么存储相片啊，嗯，存储卡，那存储卡怕不怕被曝光啊，当然不怕。
谁能来说说，数码相机是如何成像的。
说得真完整，数码相机是利用感光元件把光学影像转化成电子数据。
对了，你们看,手机、平板电脑、笔记本电脑、摄像机等设备都带有数码照相的功能。
活动一、用数码相机拍照说完数码相机，下面让我们来用数码相机吧。
你们看，首先打开电池仓，把电池和存储卡装进去，盖上仓盖；然后打开相机电源，取下镜头盖；将相机的前端镜头对准被拍摄的物品我现在来拍这盒粉笔；半按下快门，相机这时候会进行自动对焦，听到相机发出清脆的“嘀嘀”的鸣叫声了吗？说明对焦成功了，这时候按下快门，照片拍好了。
现在同学们拿着手中的相机离开座位自己取一处教室内的景物进行拍摄。
个别没相机的同学和有相机的同学一起用一下。
活动二、说一说怎样的相片是好相片好了，大家都拍好属于自己的相片了吧，拍一张相片是容易的，但是拍一张好的相片却是不简单的。
