八年级上册地理识图提要

八年级上册地理知识大全+思维导图第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域一、地理位置优越（一）地理位置：（1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。

（2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。

（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。

（二）位置的优越性：（1）纬度位置的优越性:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。

②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

（2）海陆位置的优越性:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。

②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。

③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。

二、疆域辽阔：(1)国土面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

管辖海域面积约300万平方公里。

陆地边界线长多公里，大陆海岸线长多公里。

（2）我国领土的四个端点：①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N）②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）（南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。

）最东端：黑龙江主航道中心线与乌苏里江交汇处(135e)。

④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。

（东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。

）(3)我国沿海和岛屿：从北到南：a渤海、b黄海、c东海、d南海；内陆：渤海、琼州海峡东部；中国最大的岛屿：******省岛。

（4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H 俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。

八年级上册地理知识大全+思维导图八年级上册地理知识大全+思维导图第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域一、地理位置优越（一）地理位置：（1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。

（2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。

（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。

（二）位置的优越性：（1）纬度位置的优越性:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。

②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

（2）海陆位置的优越性:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。

②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。

③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。

二、疆域辽阔：（1）陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。

管辖的海域面积约300万平方千米。

陆上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。

（2）我国领土的四个端点：①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N）②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）（南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。

）③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。

④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。

（东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。

）（3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C 东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。

（4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N 印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。

八年级上册地理中图知识点地理中图是地理学中重要的工具和方法之一，用于展示天文、地形、物力、人文等各种地理现象和空间关系，旨在对地球进行科学研究和管理。

在这篇文章中，我们将讨论八年级上册地理中图知识点。

一、地图的分类按照地图的目的和利用方式，地图可以分为很多种类，但是常用的地图主要有以下几种：1.物质地图：展示天文、气象、地形等地理要素的地图。

2.人文地图：展示城市、人口、经济等人文要素的地图。

3.地图集：包含多种地图和图表的综合性地理参考资料。

二、地图的投影方式地球是一个近似球形的物体，但是当我们把地球放到一个平面上时，它会产生形变。

为了消除这种形变，人们发明了不同的投影方式。

八年级上册地理中图主要包括以下三种投影方式：1.等角投影：保持角度不变，但是会产生形变。

2.等距投影：保持距离不变，但是会产生形变。

3.等面积投影：保持面积不变，但是会产生形变。

三、地图的比例尺地图的比例尺是指地图上距离与实际地面距离之比。

八年级上册地理中图中常用的比例尺有：1.语言比例尺：用语言描述比例尺。

2.图形比例尺：用图形表示比例尺。

3.数值比例尺：用数值表示比例尺。

四、地图的符号地图符号是地图中用来代表地理要素和空间关系的符号。

八年级上册地理中使用的符号有：1.颜色：用颜色表示不同的自然或人文要素。

2.线条：用线条表示不同的地理关系，比如道路、铁路、河流等。

3.标记点：用点表示某些自然或人文要素，比如山峰、城市、村庄等。

五、地图的制作过程地图的制作过程一般由以下几个步骤构成：1.采集资料：收集各种地理信息，包括地形、物候、地貌等。

2.绘制底图：根据采集的资料绘制基本的地图底图。

3.精细化绘制：对底图进行加工处理和精细化设计，包括边框、符号、比例尺等。

4.印制和制图：将地图印制成纸质或者电子形式，按照需要的比例尺和规格制作地图。

总之，八年级上册地理中图知识点是地理学中不可或缺的一部分，掌握地图分类、投影方式、比例尺、符号和制图过程的基本知识，有助于提高对地球的认识和理解。

八年级地理图题知识点地理图题是地理学科中的重要考试内容，特别是在中华人民共和国的初、高中考试中。

对于八年级的学生而言，掌握地理图题知识点非常重要。

本文将帮助学生了解八年级地理图题的考试要点，包括阅读、理解地图以及答题技巧。

阅读地图地理图题阅读起来非常直观，但实际上，则需要认真而细致的读取地图上的各种信息。

以下是可能需要阅读的信息：1. 地图标题：地图标题的目的是帮助读者确定地点和范围。

2. 比例尺：比例尺是地图上的缩放比例。

学生需要确定比例尺以计算距离、高度等信息。

3. 图例：图例是解释地图上的符号（例如颜色、形状等）的一张图表。

地图上各州、河流和山脉的颜色可能不同，学生需要在图例中找到对应的含义。

4. 坐标轴：坐标轴（x轴和y轴）显示网格上每个单元格的位置。

这些轴上的数字还可以提供精确的位置信息。

5. 景点：地图上常有景点和地理特征的标注，比如：山脉、溪流、景点等，同学们要牢记相应的位置信息。

理解地图除了阅读地图之外，理解地图也是十分重要的。

下面是学生需要掌握的理解技能：1. 筛选信息：学生需要找到与问题有关的信息，并排除那些与问题无关或说不相干的信息。

2. 比较信息：地理考试常常要求学生比较地区之间的不同或相似之处。

学生应该能够识别和解释地理特征之间的相似性或差异性。

3. 预测结果：在某些情况下，学生可以使用地图上的数据来预测结果。

例如，推测某一区域的气候、经济发展等。

答题技巧不仅需要阅读和理解地图，学生还要知道如何回答有关地理图题的问题，并在考试中熟练掌握策略：1. 记录和标记：建议学生在地图上标记和记录重要信息。

这可以帮助学生更快速的回答问题，特别是在复杂地图中。

2. 给予原因：如果问题需要解释某些地理概念或现象的原因，学生不能遗漏理由。

3. 检查答案：在答题之前和答题之后，都要检查答案是否准确，确保没有丢失任何重要信息。

结论掌握地理图题知识对于八年级的学生来说至关重要。

通过阅读（标题、比例尺、图例、坐标轴和景点）地图和对地理信息的理解，以及回答问题的策略，学生可以在地理学科中获得良好的成绩。

(完整版)人教版地理八年级上册识图题总结人教版地理八年级上册识图题总结人教版地理八年级上册的识图题主要涉及地理知识、地理技能和地理应用，通过观察、分析和绘制图表等方式来提高学生的地理认知能力。

一、地球与地图1. 世界地图：世界各大洲、主要国家和地区的位置和分布。

2. 中国地图：中国各省市、自治区的位置和名称。

二、宇宙中的地球1. 太阳系成员：太阳、地球、其他行星、卫星等的位置和运行轨迹。

2. 地球的特点：地球的形状、地球的自转和公转、地球的倾斜和季节等。

三、水资源与利用1. 世界水资源分布图：世界各大洲和国家的水资源丰富度。

2. 中国的水资源：中国主要河流、湖泊和水库的分布。

3. 水资源的利用：水资源的合理利用、水文循环等。

四、土地资源与利用1. 世界陆地分布图：世界各大洲和国家的陆地面积和利用程度。

2. 中国的土地资源：中国主要土地类型和分布。

3. 土地资源的利用：土地利用的现状和问题、合理利用土地资源的措施。

五、人口与城市1. 世界人口分布图：世界各大洲和国家的人口分布稠密度。

2. 中国的人口分布：中国各地区的人口分布情况。

3. 城市发展与规划：城市化进程、城市规划和城市发展的问题和对策。

六、交通与通信1. 交通运输方式：陆上、水上和空中交通运输的特点和应用。

2. 交通网络：中国的高速公路、铁路和航线网络。

3. 通信方式：有线通信和无线通信的方式和应用。

以上是人教版地理八年级上册识图题的主要内容概述，通过掌握这些地理知识和技能，可以更好地理解和应用各种地理现象和问题。

新人教版八年级地理上册重点图表解读【图3．1可循环使用的土地资源】【知识链接】自然资源是指自然界中天然存在、未经人类加工的资源,如土地、水、生物、能量和矿物等.判断一种物质是不是自然资源,就要看该种物质是否在原始状况下就有价值.自然资源有两个基本属性:一是自然存在,二是对人类有利用价值.自然资源分为可再生资源和非可再生资源.可再生资源是指在较短时间内更新、再生或者可以循环使用的自然资源,如土地、阳光、森林、水和水能等.非可再生资源是指再生过程非常缓慢,从人类历史角度来看是不可再生的,用一点就少一点,如煤炭、石油、铁矿等资源.【图表解读】绿肥是可用作肥料的绿色植物,它含有丰富的有机质,是一种养分完全的生物肥源,它能改善土壤结构,提高土壤的保水保肥能力和供肥能力.在我国水稻种植区,每年水稻收割后,在耕地上种植一季绿肥作物.来年春天将绿肥犁入农田,不仅增加了肥源,恢复稻田的肥力,对改良土壤有很大作用.图中的绿肥作物,是一种常见的绿肥──紫云英,又叫红花草、草子,是豆科越年生草本植物,是稻田最主要的冬季绿肥作物.【图3．2用一点就少一点的煤炭资源】【知识链接】煤炭的形成经历了一个漫长的过程,有的学者认为与地壳运动有关,也有提到其他原因的.【图表解读】从绝对意义上说,非可再生资源也是可再生的,但由于其形成、再生速度非常缓慢,所经历的时间对于人类历史来说,几乎是不可再生,如煤炭的形成就充分说明了这一点.沼泽中的植物遗体转变为煤炭,需要几百万年乃至上千万年时间,这是一个漫长的形成过程,可认为是非可再生资源.【图3．3可再生资源不合理利用举例】【知识链接】可再生资源只有合理利用,才能被人类永续利用,因此,可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的.可再生资源的“可再生”是有条件的,即人类在开发利用这些资源的同时,必须给它们“可再生”的机会和时间.如果可再生资源遭到破坏或污染,它就可能会变成非可再生资源.【图表解读】人们为了追求当前的经济利益,不顾环境的污染,长期以来,把大量的工农业生产用水和生活用水大量排往太湖水域,致使太湖水域污染严重,造成生活用水和饮用水严重短缺,图为2007年五六月间,太湖流域蓝藻污染时,无锡市某超市被抢购一空时空荡荡的饮用水货架.在休渔期非法捕捞、违规使用超细渔网捕捞、过度捕捞,使渔业资源日益减少.图为在2012年捕捞的旺季,在海南琼海渔民捕得的鱼中,大鱼罕见,比比皆是小鱼.【图3．9中国土地利用类型的构成】【知识链接】我国地域广阔,由于地形、气候等自然环境复杂多样,土地资源的利用类型也多种多样.有耕地、草地、林地、城乡建设用地、交通用地、工矿用地、永久积雪和冰川、戈壁等.其中前三项属于农业用地,中间三项属于建设用地,后三项是通常难以利用的土地.【图表解读】我国土地利用类型非常齐全,且每种类型在我国都有大面积分布,这为我国因地制宜发展农、林、牧、渔、工矿生产和城乡建设提供了有利条件.从图中可以看到,从目前科学技术条件看,中国难以开发利用的土地资源,如沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等所占的比例为15．7%,所占的比重特别大,造成后备耕地资源不足,而那些容易开发利用的土地资源,人均占有量又特别小,像耕地、林地这些与人类活动关系密切的土地资源,人均占有量就更小,它严重制约着我国经济社会的发展.我国各类土地资源的利用特点是:类型齐全,各类土地所占的比重不尽合理,耕地、林地比重小,难利用的土地多,后备土地资源严重不足.我国可供开发的土地资源数量非常有限,因此,在农业生产中,企图靠扩大耕地面积来提高产量的想法和做法是行不通的.【图3．10中国主要土地利用类型的分布】【图表解读】本图反映了我国土地资源的分布情况.学习时首先要认真阅读图例,弄清楚不同颜色的区域代表的土地利用类型及它们分布的地区.我国各地的气温、降水、地形的差异较大,导致土地资源的分布也不尽相同.从图中可以看到,我国90%以上的耕地和林地,集中分布在东部湿润、半湿润的季风区,这里属于平原或低缓丘陵地区,雨热同期,土壤肥沃,土地利用程度高,是我国农、林、渔业的主要分布区.在秦岭—淮河以北以旱地为主,以南以水田为主.林地主要分布山区,集中分布在西南、东北等交通不便的深山区和边疆地区,以及东南部的山地.草地主要分布在西部干旱、半干旱区,年降水量不超过400毫米,地形以高山、山地和盆地地形为主,农业生产的主要形式是牧业.而沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等难以利用的土地也主要分布在西部内陆,自然条件较差,土地利用程度较低.我国土地资源的又一个特点:地区分布不均,环境条件差异很大.我国土地利用类型的分布情况土地利用类型季风区和非季风区所在的干湿地区主要地形类型耕地水田季风区湿润区平原、丘陵旱地季风区半湿润区、半干旱区平原、高原、丘陵林地季风区湿润区、半湿润区山地、丘陵草地非季风区半干旱区高原、山地难以利用的土地非季风区半干旱区、干旱区高原、山地、丘陵【图3．11土地资源遭到破坏】【知识链接】从现在人们已经开发利用的土地资源来看,破坏的程度比较严重.有些地方乱占、滥垦、滥伐、滥牧和污染土地现象严重,没有得到有效的遏制,必须引起我们的高度重视.解决我国土地资源中存在的问题,需要宣传、法制、开源、节流等双管齐下,更需要政府部门防患于未然,真正做到对田、水、路、林、村等综合整治,并进行人地和谐的整体规划.【图表解读】四幅图中反映的我国土地资源利用过程中存在的问题、危害及对策存在的问题危害对策飞来的山峰乱建设滥占耕地大量的农田被占用制定法律、法规,加强耕地的管理和保护；统一规划,加强农田基本建设和保护小草的哀求过度放牧或滥垦草原草场退化建设人工草场,营造防护林；合理放牧水土的怒吼乱砍滥伐森林水土流失严重植树造林,统一规划土地的辛酸工业废水的乱排乱放土地污染工业废水达标排放【图3．13中国主要河流径流量分布示意】【知识链接】一个国家、一个地区的江河总流量,称径流量.通常用径流量表示当地地表水资源的情况.【图表解读】受季风气候的影响,我国年降水量东部多于西部,南方多于北方,总趋势是由东南沿海向西北内陆递减.从空间分布看,我国水资源南丰北缺.注意图中的那条红线是水资源南北方分界线,宽度表示河流径流量沿河的增长.我国地表径流量的分布趋势,基本上同降水量分布一致,但地区分布的不均匀性比降水量更为严重,东南部是径流量最大的地区.南方水资源总量占全国的80%以上,北方的黄河、淮河、海河三大流域的水资源总量仅占全国的7.5%.,而人口和耕地却分别占到全国的34%和39%.南方和北方相比,前者人均水量为后者的4.5倍.总的来说,南方水多、人多、地少,北方地多、人多、水少.从时间分配上看,夏秋季降水量多,河流径流量大,冬春季降水量少,河流径流量小.【图3．15水库调节径流示意】【图表解读】兴修水库,可以解决水资源季节变化大、时间分布不均的问题.水库的重要功能是调控径流和水量,即在枯水期蓄水、减缓下游洪水,在枯水期放水,增加下游水量,从而调节河流水量的时间变化.它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益.例如,三峡工程和小浪底水利枢纽建成后,对长江、黄河的防洪及水资源调配发挥了重要作用.【图3．16南水北调工程示意】【知识链接】南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区,来缓解北方地区严重缺水的状况,该工程分东、中、西三条线路.【图表解读】南水北调工程三条线路的对比分析走向优点缺点总评东线从江苏扬州附近的长江干流引水,基本沿京杭大运河,逐级提水送到华北地区有京杭大运河的天然湖泊可以利用,修建较快,靠近长江口,抽水有保证需要梯级抽水,费用较高最具现实意义中线从汉江中上游的丹江口水库引水地势南高北低,可以自流引水,水质较好线路长,新挖渠道工程较大,占用农田多,迁移人口多现实意义大西线从长江上游引水水质好且距离短地形复杂,穿越山区多,工程量大,沿途生态环境脆弱最具生态意义。

八年级地理上册全册结构图半球位置：东半球、北半球位「位［/ 4J 纬度位置：南北跨纬度很广、大部分属北温 I 置〔J 有利于发展多种农业生』优越性有利于对外交往与合 有利于发展海洋事「陆地面积：约960万平方千米，居世界第呦J 陆上疆界：2万多千 广、最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处陆四至点1最北端：漠河以北黑龙江主航道的中心线东：朝鲜 北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 大陆海岸线：18000多千管辖海域面积：约300万平方千米 领水面积：37万平方千米东：韩国、日本 东南：菲律宾(■卩省、自治区分 -23个省、5个自治区、 包括I导读第一章 从世界看中国全国分为省、自治区、直辖市 自治区分为自治州、县、自治行政区域划分众「人口数量：12.95亿（2000 世界上人口最多的国多］年） ［［界线：黑河一一腾冲一线的•人口分东部人口多而稠特点：分布不民族数 56个民族民族构-汉族：人口最多，约占全国总人口的 92%民族风情：主要少数民族独特的风俗习惯、风土民情和J 状况〔汉族：遍及全国，集中于东部和中部 民族分~ I-------------------特点：大杂居、小多民^ 族 的I第二章中国的自然环境特点：西高东低，呈三级阶梯状广第一级阶梯：高原为/分界线：昆仑山、祁连山、横三级阶j 第二级阶梯：高原、盆地为J / 分界线：大兴安岭、太行山、巫山、雪 第三级阶梯：平原、丘陵 特点：地形复杂多样，山区面积山脉：多为东西走向和东北——西南走高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云 主要地形区］盆地：柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地、平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东冬季：南北温差很大（约50C ），越向北气温1月份0C 等温线大致沿秦岭一淮河一线分 夏季：除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍划分依据：活动积温的多 五个温度带（寒温带、中温带、暖温带、亚空间分布：年降水量从东南沿海向西北内•划分依据：气候的干湿程度（降水量气候复杂多样：热带季风气候、亚热带季风气候、温导读地势和地形南北气温的差东西干湿的差干湿地四类干湿地区（湿润地区、半湿润地区、半 季风气候显气候特冬季 _______L 夏季风 雨热同期•季风区和非季风区的分界：大兴安岭一阴山一影响我国的季 温度发源地：唐古拉山外流河: 内流河: 人工河: 概况丫流入海洋的河流为外流河，所在区域为外 最终没有流入海洋的河流为内流河，所在区域 北方：汛期短，有结冰期。

新人教版八年级地理上册重点图表解读（三）河南省伊川县葛寨乡寄宿中学赵敬君【图3．1可循环使用的土地资源】【知识链接】自然资源是指自然界中天然存在、未经人类加工的资源，如土地、水、生物、能量和矿物等。

判断一种物质是不是自然资源，就要看该种物质是否在原始状况下就有价值。

自然资源有两个基本属性：一是自然存在，二是对人类有利用价值。

自然资源分为可再生资源和非可再生资源。

可再生资源是指在较短时间内更新、再生或者可以循环使用的自然资源，如土地、阳光、森林、水和水能等。

非可再生资源是指再生过程非常缓慢，从人类历史角度来看是不可再生的，用一点就少一点，如煤炭、石油、铁矿等资源。

【图表解读】绿肥是可用作肥料的绿色植物，它含有丰富的有机质，是一种养分完全的生物肥源，它能改善土壤结构，提高土壤的保水保肥能力和供肥能力。

在我国水稻种植区，每年水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。

来年春天将绿肥犁入农田，不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤有很大作用。

图中的绿肥作物，是一种常见的绿肥──紫云英，又叫红花草、草子，是豆科越年生草本植物，是稻田最主要的冬季绿肥作物。

【图3．2用一点就少一点的煤炭资源】【知识链接】煤炭的形成经历了一个漫长的过程，有的学者认为与地壳运动有关，也有提到其他原因的。

【图表解读】从绝对意义上说，非可再生资源也是可再生的，但由于其形成、再生速度非常缓慢，所经历的时间对于人类历史来说，几乎是不可再生，如煤炭的形成就充分说明了这一点。

沼泽中的植物遗体转变为煤炭，需要几百万年乃至上千万年时间，这是一个漫长的形成过程，可认为是非可再生资源。

【图3．3可再生资源不合理利用举例】【知识链接】可再生资源只有合理利用，才能被人类永续利用，因此，可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的。

可再生资源的“可再生”是有条件的，即人类在开发利用这些资源的同时，必须给它们“可再生”的机会和时间。

如果可再生资源遭到破坏或污染，它就可能会变成非可再生资源。

八年级地理上册知识结构
若笠中学滕文奇
/ 辽阔的领土
第一章丿
中国的领土和行政〈
中国行政区域[ 的划分
基数大、增长快
的人口
众多的人口W 控制人口数量、
提高人口素质
东密西疏的人口分布
西高东低的地势
复杂多样的地形v多种多样的地形
J面积广大的山区
厂气温南高北低
降水东南多、
西北少
类型多样的气候—K季风气候显著
气候类型多样
v灾害性天气频繁
众多的河流
湖泊
河流和湖泊
中国最大的河流
——长江
J 中华民族的母亲河
----黄河
农业发展概况 农业生产面临 的问题及对策 地区分布差异 因地制宜 发展农业 工业发展概况 国民经济的主导 > -——工业 工业地区 的分布
高新技术产业
多样化的交通运输方式
快速发展的交通运输业
四通八达的交通运输网
重要的交通运输枢纽
旅游业的贡献
蓬勃发展的
旅游业
丰富的旅游资源
加强旅游区的
建设和保护。

八年级上册重点地图读图复习（一）一、中国的疆域、海洋、岛屿及主要邻国：1、中国半球位置、海陆位置等（图中）。

2、中国疆域四端：【图】①我国南北跨纬度广→冬季南、北方气温差别大。

②我国东西跨经度广→我国东、西部时间差异大。

3、我国海洋、内海、岛屿、海峡。

【图】5、陆上邻国14个。

【图】东：朝鲜、俄罗斯；面：俄罗斯、蒙古；西北：哈萨克斯坦；西南：巴基斯坦、印度；东南亚：缅甸、老挝、越南。

注意：与我国陆地国界有不连续接壤的国家是：俄罗斯、印度。

6、隔海相望国家6个。

【图】东：韩国、日本；东南：菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。

二、中国的主要山脉、河流、高原、盆地、平原及丘陵。

1、中国主要山脉：【图】①东西走向，3组。

②南北走向，3座。

③东北—西南：3组。

④西北—东南：2座。

⑤弧形山脉：1座。

2、中国9条主要河流。

【图中找出】3、中国四大高原、四大盆地、3大平原、3大丘陵名称、位置【图】4、太行山是山西和河北省分界山；南岭是湖南省和广东省分界山；武夷山是福建和江西省分界山；天山是准噶尔盆地和塔里木盆地分界山脉；太行山是黄土高原和华北平原分界山脉；巫山是四川盆地和长江中下游平原分界山脉；大兴安岭是内蒙古高原和东北平原分界山脉。

二、中国的行政区：考点：1、能在图中一一对应位置、形状说出我国34个省级单位名称、简称、行政中心。

【23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

】2、记住我国较为特别的省区：【结合上图】①中国面积最大、邻国最多（8个）的省：新疆维吾尔自治区（新，乌鲁木齐）中国跨经度最广、邻省最多（8个）的省：内蒙古自治区（内蒙古，呼和浩特）最东、北省：黑龙江（黑，哈尔滨）；最西：新疆（新、乌鲁木齐）；最南：海南（琼，海口）②我国北回归线穿过的省自西向东依次是：云南、广西、广东、台湾（云、桂、粤、台）。

③我国既濒临渤海，又濒临黄海的省是：辽宁（辽、沈阳）、山东（鲁、济南）。

④我国大陆海岸线起、止的省是：辽宁（辽、沈阳）；广西壮族自治区（桂、南宁）。

八年级上册地理知识点图表地理是一门研究地球表面及其上居民的学科，是人们认识和改造地球的重要自然科学，也是人类发展的基础科学。

在初中地理课程中，八年级上册涉及了多个重要的地理知识点，下面通过图表的方式进行详细介绍。

一、地理知识点1. 地球的构成和结构地球的外层包括了岩石、土壤、水和空气等，构成了地壳、大气、水圈，地球还有磁场、地震、火山等活动，表明了地球的内部结构是很复杂的。

2. 地理区位地球是一个球体，因此要描述地理位置就需要使用经纬度。

经度指地球表面某点与本初子午线的夹角，纬度指地球表面某点与赤道面的夹角。

3. 自然资源自然资源是指人类生存、发展所必要的自然物质和能源，比如森林、矿产、水资源、草原等。

中国是一个拥有丰富自然资源的国家，但同时也存在着过度开发、滥伐滥采等问题。

4. 区域分区为了便于研究，人们通常按照地理条件和人文特征，将世界划分为不同的区域，比如亚洲、欧洲、非洲等；而国内则划分为东北、华北、华东、中南、西南、西北等区域。

5. 地理环境和生态系统地球上有众多不同的自然环境，环境是构成生态系统的基础。

生态系统是由生物和非生物因素相互作用而形成的生态总体，是一个具有生命特征的有机整体，是维持生命的基础。

6. 旅游资源及其开发利用旅游资源是指为旅行者提供游览、娱乐和度假的自然景观和人文景观。

旅游业是国民经济的重要组成部分，可以带动区域经济发展，促进旅游目的地的文化传承和保护。

二、图表展示地理知识点的理解和记忆可以通过图表来进行辅助，下面是本篇文章为大家准备的几个图表，帮助读者更好地掌握地理知识。

1. 中国地理区位图2. 自然资源分布图3. 生态环境指数分布图通过以上三幅图表的展示，我们可以清晰地看到中国地理位置的明确，众多自然资源的分布情况以及生态环境的指数分布状况。

这一切可以帮助我们更好地了解和掌握地理知识，在日常生活中具备对于地球的基本认知，更好地尊重和保护我们生存的环境。

八年级上册地理读图知识点地理读图是学习地理的一项重要内容，通过读图可以直观地了解地球的形态、构造、地理现象等方面的知识。

在八年级上册地理课程中，重点掌握的读图技巧和知识点有以下几个方面。

一、读地图地图是地理学中最主要的读图工具之一，通过对地图的学习可以了解世界各个地方的地理位置、地形地貌、气候、资源等信息。

读地图需要注意以下几点：1.地图的比例尺：比例尺是指地图上的实际距离与地图上所表示的距离的比值。

比例尺越小，所表示的地区范围就越广泛，但地图上的细节就越少。

2.地图的方位：北方向通常表示为一个箭头，学会辨别各个方向的表示方式，方便地理位置的判断。

3.地图上的符号：不同的符号表示不同的地理事物，如山地的符号、水系的符号等，需要认真分辨。

二、读航空摄影图航空摄影图是通过航空相机拍摄得到的地球表面照片，可以清楚地展示地面的地貌、水系、建筑等状况。

读航空摄影图需要掌握以下知识点：1.航空摄影图的构图要素：构图要素包括景深、透视、遮挡、重心等方面，通过分析这些要素可以准确地了解图中的地貌和建筑物的位置。

2.航空摄影图的地形特征：通过辨别图中的地形特征，如高地、低地、陡坡、缓坡等来判断地形的类型。

三、读人口统计地图人口统计地图是表现某一地区人口分布、密度、数量等情况的地图。

读人口统计地图需要关注以下几个方面：1.人口密度、数量：通过分析图示的人口密度、数量来了解某一地区人口的分布和密度。

2.人口流动：人口流动主要表现为迁移、外出务工等情况，通过人口统计地图可以清楚地了解人口流动的情况。

总结：地理读图是学习地理知识的重要环节，通过读图可以直观地了解地球的形态、构造、地理现象等方面的知识。

在八年级上册地理课程中，需要重点掌握读地图、读航空摄影图和读人口统计地图等技巧和知识点。

希望同学们在学习地理的过程中，能够认真掌握这些读图技巧，更好地理解地球的奥秘。

八年级上册地理必考知识点图地理是一门课程，它涵盖了地球上的地理现象，如地形、气候、气象和人类活动。

在八年级上册地理中，有几个重要的必考知识点需要掌握。

为了帮助学生更好地学习和记忆这些知识点，下面将提供一些图表和解释。

世界地图首先，学生应该掌握世界地图的基本知识。

以下是一个简单的世界地图，其中标出了几个主要的国家和洲：[图片]这张地图标出了世界上一些主要的国家和大洲，如非洲、亚洲和欧洲等。

学生应该熟悉这些国家和大洲的位置，并能够在考试中准确地标出它们。

地球的结构其次，学生应该了解地球的结构。

以下是一个地球模型，它展示了地球的内部结构：[图片]在这个模型中，学生可以看到地球的三个主要结构：地核、外核和地壳。

学生应该理解这些结构，并且能够在考试中回答有关地球的结构问题。

气候和气象学生还应该了解气候和气象的基本知识。

以下是一个气象图表，它显示了不同季节和地区的气象情况：[图片]在这个图表中，学生可以看到不同季节和地区的气象情况，如温度、降雨量和湿度。

学生应该了解气象图表中的不同符号和代表意义，并且能够在考试中回答有关气象的问题。

地球上的人类活动最后，学生应该了解地球上人类活动的影响。

以下是一个地球影响图表，它显示了不同人类活动对地球的影响：[图片]在这张影响图表中，学生可以看到不同人类活动对地球的影响，如工业、农业和城市化。

学生应该了解这些活动对环境的影响，并且能够在考试中回答有关人类活动对地球的影响的问题。

总之，在八年级上册地理中，这些必考知识点是非常重要的。

学生们应该通过学习和记忆这些知识点，来为他们的考试做好准备，并且更好地理解地球上的各种地理现象。

八年级(上期)地理要点1．我国的地理位置：①从东西半球看，我国位于东半球；从南北半球看，我国位于北半球。

②从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。

2．我国大部位于中纬度、北温带，南部少数地区位于热带，没有寒带。

3．我国陆地面积达960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。

4．我国领土的四至点为：最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N 多）。

最南端：在南海南沙群岛中的曾母暗沙（4°N 附近）。

最东端：在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E多）。

最西端：在新疆帕米尔高原（73°E附近）。

5．我国南北跨越的的纬度近50度，相距约5500千米；我国东西跨经度有60多度，相距约5200千米。

6．我国陆上国界线长达20000多千米，大陆海岸线长18000多千米，海陆兼备。

7．我国的海洋有4个，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。

渤海是内海，面积最小，南海面积最大，台湾海峡属于东海，台湾岛东岸濒临太平洋。

8．我国领水面积37万平方千米，管辖海洋面积近300万平方千米，岛屿6500多个，我国面积最大的岛屿是台湾岛，其次是海南岛。

9．我国海洋跨越近37个纬度，最大盐场：长芦盐场（位于渤海），最大渔场：舟山渔场（位于东海），南海的渔场、油气田及鱼类产量最多。

10．我国陆上相邻的国家有14个，隔海相望的国家有6 个（东部：日本、韩国；东南部：菲律宾；南部：马来西亚、文莱、印度尼西亚）。

第一单元：从世界看中国（二）1．新疆维吾尔自治区是邻国最多、面积最大的省级行政单位。

内蒙古自治区是跨经度最广的省级行政单位，海南省是跨纬度最多的省级行政单位。

河南省人口最多。

2．与湖北省相邻的6个省级行政单位：重庆、湖南、江西、安徽、河南、陕西3．既临海又有陆上国界的２个：辽宁、广西；既临渤海又临黄海的是辽宁、山东。

4．北回归线自西向东依次穿过：云南、广西、广东、台湾（云、桂、粤、台）。

八年级上地理——地形图专版（2018.12.27第一次修订）——制作1.读图，写国家：①韩国②日本a 朝鲜b 俄罗斯c 蒙古d 哈萨克斯坦e 吉尔吉斯斯坦f 塔吉克斯坦g 阿富汗h 巴基斯坦i 印度j 尼泊尔k 不丹l 缅甸（为区别，图上为大写l）m 老挝n 越南2.读右图，写出字母代表的地理事物。

(1).海域：A 渤海B 黄海C 东海D 南海E 台湾海峡F 太平洋G 琼州海峡(2).岛屿：a 台湾岛b 海南岛(3).我国的内海：渤海、琼州海峡(4)我国领海范围是从海岸基线向海上延伸12海里。

3.①熟记图中29个省级行政区的全称、简称和行政中心。

1、安徽省2、江西省3、湖南省4、湖北省5、河南省6、山西省7、陕西省8、宁夏回族自治区9、重庆市10、贵州省11、四川省12、青海省13、辽宁省14、吉林省15、黑龙江省16、内蒙古自治区17、甘肃省18、新疆维吾尔自治区19、西藏自治区20、云南省21、广西壮族自治区22、广东省23、福建省24、浙江省25、江苏省26、山东省27、河北省28、台湾省29、海南省30、澳门特别行政区31、香港特别行政区32、北京市33、上海市34、天津市4.读“中国地势三级阶梯分布示意(北纬36°剖面)”图，回答问题。

(1)从图可以看出，我国地势总的特征西高东低、呈阶梯状分布。

32、3433(2)我国三级阶梯：A第一级阶梯B第二级阶梯C第三级阶梯(3)D表示的海域是黄海。

(4)地形区：①青藏高原②黄土高原③华北平原30.读我国地形区分布图，回答问题(1)高原A青藏高原(冰川广布)B内蒙古高原(地面平坦)C黄土高原(沟壑纵横)D云贵高原(崎岖不平)(2)盆地E柴达木盆地(海拔最高)F塔里木盆地(面积最大)G准噶尔盆地(纬度最高，位置最北)H四川盆地（没有绿洲）(5)平原：I东北平原(面积最大)、J华北平原、K长江中下游平原(海拔最低)5.读“我国三级阶梯示意图”，回答问题。