华南理工大学最详细专业及课程介绍-法学院
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法学专业主要课程摘要:一、法学专业概述二、法学专业主要课程设置1.法学基础课程2.法学核心课程3.法学专业选修课程三、法学专业课程特点1.理论与实践相结合2.强调法律思维能力的培养3.注重国内外法律制度的研究四、法学专业课程对学生的帮助1.培养法律专业素质2.提升法律实践能力3.为从事法律工作打下基础正文:法学专业主要课程涵盖了法学基础理论、核心知识和专业选修领域,旨在培养具备扎实法律基础知识和较高法律素养的应用型、复合型法律人才。
一、法学专业概述法学专业是一门研究法律制度、法律原理及法律实践应用的学科,培养学生掌握严密的逻辑思维能力和扎实的法律知识体系,具备独立分析和解决法律问题的能力。
二、法学专业主要课程设置1.法学基础课程法学基础课程包括法理学、宪法学、行政法学、民法学、刑法学等,为学生奠定扎实的法律基础。
2.法学核心课程法学核心课程主要包括诉讼法学、经济法学、国际法学、知识产权法学、环境法学等,帮助学生全面了解和掌握各类法律制度。
3.法学专业选修课程法学专业选修课程涵盖了法律伦理学、法学史、比较法学、劳动法学、婚姻家庭法学等多个领域,让学生根据自己的兴趣和职业发展方向进行选择。
三、法学专业课程特点1.理论与实践相结合法学专业课程在教授理论知识的同时,注重培养学生的实践能力,通过案例分析、模拟法庭、社会实践等多种形式,使学生在实际操作中掌握法律知识。
2.强调法律思维能力的培养法学专业课程注重培养学生的法律思维能力,使学生能够运用法律原理分析法律问题,形成严密的逻辑论证。
3.注重国内外法律制度的研究法学专业课程既关注我国法律制度的发展和完善,也关注国际法律制度的前沿动态,使学生能够站在国际视野的高度,全面了解和掌握法律知识。
四、法学专业课程对学生的帮助1.培养法律专业素质法学专业课程帮助学生系统地掌握法律知识,具备良好的法律素养,为从事法律工作打下坚实基础。
2.提升法律实践能力法学专业课程通过实践教学,提高学生的法律实践能力,使学生能够适应社会发展的需要,解决实际法律问题。
华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(1)人数:40执行时间:2017年9月4日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(2)人数:40执行时间:2017年9月4日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(3)人数:40执行时间:2017年9月4日制表时间:2017年7月10日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(4)人数:40执行时间:2017年9月4日说明: 2018年1月3-19日军训,10月1-4日国庆中秋制表时间:2017年7月10日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(5)人数:40执行时间:2017年9月4日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术年级:2017级(1)人数:40执行时间:2017年9月4日说明: 2018年1月3-19日军训,10月1-4日国庆中秋制表时间:2017年7月10日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术年级:2017级(2)人数:40执行时间:2017年9月4日说明: 2018年1月3-19日军训,10月1-4日国庆中秋制表时间:2017年7月10日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2017级(冯秉铨实验班)人数:50执行时间:2017年9月4日说明: 2018年1月3-19日军训,10月1-4日国庆中秋制表时间:2017年7月10日华南理工大学2017-2018 学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:电子科学与技术年级:2017级(卓越)人数:40执行时间:2017年9月4日说明: 2018年1月3-19日军训,10月1-4日国庆中秋。
智能科学与技术Intelligent Science and Technology专业代码:080907T学制: 4年培养目标:本专业培养具备良好的科学素质,系统地掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法,在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、知识工程能力和创新创业能力的宽口径复合型高质量以及具有计算机、自动化、电子等交叉学科基础的人才,能在企业、事业、科研部门、教育单位和行政部门等单位从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用、决策管理和教学等工作。
目标1:(扎实的基础知识)具有扎实的自然科学基础知识、人文社会科学基础、外语综合应用、管理的基础知识,掌握本专业领域必需的科学技术基础理论知识,主要包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、现代信号处理、经典控制理论与应用、计算机控制、智能控制导论、微机原理与接口技术、嵌入式系统、人工智能、机器人学导论、模式识别、图像处理、脑机接口与认知科学导论等,为将所学基础知识应用到本专业工程实践中去做好准备。
目标2:(解决问题能力)能够较好的掌握智能系统、智能信息处理等方面的专业知识,具有本专业领域1~2个方向的专业知识和技能,了解本专业学科的前沿和发展趋势,获得较好的工程实践训练,具有熟练的计算机应用能力。
具有本专业的科学研究、科技开发和组织决策管理能力,具有较强的工作适应能力。
能将智能技术与计算机技术、信息处理、控制技术有机结合应用于工程实践,具有创新意识和一定的创新能力.目标3:(团队合作与领导能力)具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。
目标4:(工程系统认知能力)掌握智能科学与技术领域系统设计、集成、开发及工程应用的基本技能与实践方法,了解相关的工程应用技术。
目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生正确看待和认识智能科学与技术的发展及应用对人们日常生活、社会经济结构所产生的潜在影响。
华南理工大学知识产权学院与华南理工大学法学院属于“两块牌子,一套人马”,成立于2004年11月17日,由华南理工大学与广东省知识产权局合作创办。
知识产权学院与法学院合署办公,法学院党政机构兼为知识产权学院党政机构。
2008年开始招收知识产权专业本科生,2005年开始在民商法专业招收知识产权方向硕士研究生。
首任院长为中国法理学研究会副会长、西北政法学院法学研究所原所长、中国政法大学法学理论专业博士生导师葛洪义教授,首任党委书记为广东省财税法学研究会会长张富强教授。
学院位于风景优美的广州大学城的华南理工大学南校区,拥有独立的学院大楼,教师采用现代化的教学手段从事教学工作。
学院有一支全部由中青年教师组成的基础扎实、年富力强、朝气蓬勃、视野开阔、锐意取进的师资队伍。
现有教授8人,副教授9人,客座教授5人,兼职教授17人,副教授16人,讲师、助教18人,专职教师中有博士学位者28人。
学院以华南理工大学丰富的资源和品牌效应为依托,立足华南,面向全国,以知识产权创新基地为建设平台,力争成为在全国有重要影响知识产权学院。
学院设有知识产权研究中心。
院长:葛洪义党委书记:孙国忠副院长:徐松林、张洪林党委副书记:徐兵专业介绍:华南理工大学是教育部批准的唯一可以招收知识产权本科专业的重点理工科高校。
广东省是知识产权大省,每年的专利申请量已连续8年位居全国第一,注册商标、驰名商标拥有量也一直位居全国前列。
据省知识产权局预测,广东省知识产权人才缺口大约为5000-8000人,每年需要新增的知识产权专门人才至少在600人以上。
因此,知识产权的人才是社会最急需的人才之一。
知识产权本科专业的设立目标是:为社会培养系统掌握法学基础知识、具有较强的知识产权理论素养和实务操作能力、并掌握相关的科技、经济和管理知识的复合型人才。
本专业培养的学生:1.系统掌握法学、知识产权的专业知识,具有一定的经济、管理与理工科的背景知识;2.具有较强的知识产权理论分析和实务操作技能;3.具有较高的外语水平、计算机操作能力和较好的语言表达能力。
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一、建筑学华南理工大学建筑学本科教育由通识和精专两个阶段构成,其目标是培养知识广泛,基本功扎实,有创新精神和良好发展潜力的建筑学科复合型专门人才。
作为建筑科学的核心组成部分,本专业培养在建筑设计方向精专,具有城市规划、景观设计等相关专业素养,具有广泛职业适应能力和专业研究潜力的建筑设计人才。
主要课程:建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、建筑工程技术、建筑历史、人文艺术等。
二、金融学培养适应中国特色社会主义市场经济和中国金融业快速发展需要的,既系统掌握经济、金融基础理论,又通晓银行、证券、保险等专业理论与专业技能,同时具有较高的英语水平和计算机应用能力的高级金融管理型与投资理财型专业人才。
专业特色:其一,为现代商业银行培养金融市场开发、信贷管理、投资理财、外汇业务与银行资金管理等专业人才;其二,为证券公司、投资机构及各类企业培养证券与外汇投资、期货与风险投资、企业理财与风险管理控制等复合应用型人才;其三,为保险机构培养保险理财等实际应用与保险市场开发的专业人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、商业银行经营管理、保险学原理、金融市场学、证券投资分析、房地产金融、金融工程学、金融风险管理等。
华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2019级(1)人数:46 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2019级(2)人数:46 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2019级(3)人数:46 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2019级(4)人数:46 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2019级(5)人数:46 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:信息工程年级:2019级信息工程创新班人数:50执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:微电子科学与工程年级:2019级(1)人数:50 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:微电子科学与工程年级:2019级(2)人数:50 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区说明:新生第7周开始上课 10月1-3日国庆中秋制表时间:2019年6月20日华南理工大学2019-2020学年度第一学期课程表学院:电子与信息学院专业:微电子科学与工程年级:2019级(3)人数:50 执行时间:2019年10月7日校区:国际校区制表时间:2019年6月20日。
计算数学[学术型硕士]--培养方案基本信息
一、培养目标
本学科培养的硕士生应具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科的学科进展和发展动向;培养学生关注信息科学与计算数学的交叉渗透研究,以问题驱动为指导思想,强调学生的数学和计算机基础。
该专业以机器学习与数据挖掘、图像图像处理、科学计算及应用为研究方向,培养具有数学思维能力,掌握计算机高级实际应用技能,并获得理论与应用研究训练的高级专业人才。
较熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料、撰写外文学术论文。
毕业生适合从事与大规模计算、数据分析、图象处理、软件开发有关的教学、科研和开发工作,如移动、电信、银行、证券、软件开发等。
二、研究方向
1. 科学计算及其应用
2. 机器学习与数据挖掘
3. 图形图象处理
三、学习年限
学制:3年,在校年限(含休学)不得超过5年
四、学分与课程学习基本要求
最低总学分:34,必修课学分最低值:22,选修课学分最低值:12
五、学位论文
硕士生应在第四学期末制定出论文工作计划、撰写开题报告。
在申请学位论文送审之前,必须在有ISBN/ISSN/CN号的刊物上公开发表(或录用)1篇论文,或公开发表1篇被三大索引收录的会议论文。
完成学位(毕业)论文后,按照《华南理工大学学位条例》和《华南理工大学关于硕士研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。
六、培养方式。
华南理工大学适合女生的专业华南理工大学适合女生的专业工商管理专业这个专业是工商管理类专业的旗舰专业,是一个最具有综合性的专业。
虽然该专业是工商管理,但是依然要学习一些与市场营销、人力资源管理、会计学和财务管理等课程,当然了,这些专业对于你以后的发展还是有很多好处的。
市场营销专业市场营销专业毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作,也可在国内外高校及研究机构中继续深造。
还可以在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销诊断、市场调查和咨询等工作。
华南理工大学简介华南理工大学地处广州,是直属教育部的全国重点大学,校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区,是首届“全国文明校园”获得单位。
学校办学源远流长,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校(史称“红色甲工”);正式组建于1952年全国高等院校调整时期,为新中国“四大工学院”之一;1960年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位;1993年在全国高校首开部省共建之先河;1995年进入“211工程”行列;2001年进入“985工程”行列;2017年进入“双一流”建设A类高校行列,2020年进入上海软科“世界大学学术排名”前200强。
985/211与双一流的区别1、985/211侧重对大学的评定,“双一流”侧重对学科的评定无论是“985工程”的39所大学(含国防科技大学)还是“211工程”的100多所大学,都是基于对学校综合实力的整体评价。
尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定,但社会对一所大学的整体认知,还是只看“牌子”不看学科,影响并不大。
而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”,则是先有“一流学科建设高校”名单(137所),再在此基础上选出“一流大学建设高校”(42所)。
也就是说,先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业),再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。
法学院有什么专业法学院是一所以培养法学专业人才为主要任务的学院,拥有多个法学专业。
下面将就法学院的专业进行详细介绍。
法学院的专业可以进行分类,主要可分为法学、法律相关专业和法律实务专业。
一、法学专业法学专业是法学院中最核心的专业之一,主要培养学生的法律理论基础和法律思维能力。
法学专业学生将学习法学理论、法学史、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、劳动法学等基础和专业课程,以及相关的法律翻译、法律写作、法律社会学、法律心理学等实践课程。
毕业后,法学专业学生可以从事法律研究、法律顾问、法官、律师等法律相关工作。
二、法律相关专业法律相关专业包括法律经济学、法律国际关系学、法律行政管理学等。
这些专业主要结合法学和其他学科,培养学生在法律领域的应用能力。
例如,法律经济学专业将学生培养成具备经济学和法学知识的复合型人才,主要学习经济学、法学、管理学等课程,以及经济法学、法律经济学等专业课程。
毕业后,法律经济学专业的学生可以从事法律与经济领域的研究和管理工作。
三、法律实务专业法律实务专业主要培养学生的法律实践能力,如法律援助、法律文书撰写、诉讼技巧等。
法律实务专业包括刑事侦查学、诉讼法学、法律执行学等。
学生将学习刑事侦查、诉讼程序、法院管理等实务课程,培养实际操作技能。
法律实务专业的毕业生可以从事律师、法官助理、检察官助理等职业。
法学院的专业不仅有以上几个主要专业,还有一些交叉学科专业,如法律与外国语言文化、知识产权法学等。
这些专业结合了法学与其他学科的优势,培养具备跨学科背景的法律人才。
总之,法学院的专业涵盖了法学、法律相关专业和法律实务专业,培养学生的法律理论知识、实践技能以及跨学科背景,为他们未来从事法律相关的工作提供了坚实的基础。
华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:建筑专题调研(肖毅强、林哲负责) *为任选课 &为建筑学历史建筑保护方向限选制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表系:建筑学专业:城市规划年级:2011 人数:50人执行时间:2015年3月2日其它: *为任选课制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:景观专题调研(翁奕城负责) &为限选课 *为任选课制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表系:建筑学专业:建筑学年级:2012 人数:81人执行时间:2015年3月2日其它:19—21周传统建筑调查测绘(肖旻、郑力鹏负责) *为任选课制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它: *为任选课制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:19—21周传统园林调查测绘(邢君、翁奕城负责) &为限选课 *为任选课制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:建筑认识(假期安排)(杜宏武、苏平负责),建筑画表现(二)(杜宏武、苏平负责),美术写生(二)(美术组负责),《马克思主义基本原理》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,由授课老师根据实际上课情况安排。
制表日期:2014年12月华南理工大学2014—2015学年第二学期课程表其它:建筑认识(假期安排)(杜宏武、苏平负责),建筑画表现(二)(杜宏武、苏平负责),美术写生(二)(美术组负责),《马克思主义基本原理》原著导读、实践教学环节与课内教学并行,由授课老师根据实际上课情况安排。
法学Law专业代码:030101学制:4年培养目标:本专业培养具有较高的外语水平,计算机操作能力,较好的语言表达能力的创新型人才和复合型的法律人才。
目标1:(扎实的基础知识)本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论与基本知识,熟悉掌握我国法律、法规和党的相关政策。
目标2:(解决问题能力)运用法学知识分析和解决实际法律问题目标3:(团队合作能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而能够具备法律职业工作领域的协调能力。
目标4:(系统认知能力)让学生认识到法律是处理人与人关系,达到社会公正和谐的重要方式,并使之与国际交流,服务于整个人类。
目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生正确看待法律对人们日常生活及社会发展的影响。
目标6:(全球意识能力)培养学生能够在全球化的环境里保持规则意识,熟悉世界交往的基本准则。
目标7:(终身学习能力)法学毕业生能够胜任在国家机关、企事业单位和社会团体,检察机关、审判机关、司法行政机关、仲裁机构和律师事务所等单位从事法律工作,并具备终身学习的能力。
专业特色:本专业的特点与教育部卓越法律人才计划对接。
突出学生法律方法和思维,以及解决实际法律问题能力的培养。
在课程设置上,突出分类培养的要求,低年级学完学科基础课程后,高年级开设学术型人才、政务法律人才、商务法律人才、司法法律人才四个专业方向。
培养要求:知识架构:A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识;A2 社会科学学科的研究方法入门知识;A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识;A4 数学和逻辑学的基础知识;A5 法学专业领域内系统的基础知识;A6 专业技术知识;A7 管理知识;A8 跨文化、国际化知识。
能力要求:B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力;B2 发现、分析和解决问题的能力;B3 批判性思考和独立工作的能力;B4 与不同类型的人合作沟通的能力;B5 对文学艺术作品的初步审美能力;B6 至少一种外语的应用能力;B7 终生学习的能力;B8 组织管理能力;B9具有创新意识和创新能力;B10 分析写作能力。
专业名称:英语语言文学专业代码:050201一、培养目标本专业主要培养高校英语教师、研究人员和高级翻译工作者,要求学生系统掌握英语语言文学的基础理论、基础知识,掌握相关领域的前沿动态,具有严谨求实的学风和独立从事科学研究的能力;能胜任我国高校英语教学工作,并能较熟练地运用计算机和互联网进行科研工作。
二、学习年限2年(在职学习为3年)。
因特殊原因不能按期完成学业者,可适当延长学习期限,但在校年限(含休学)不得超过4年。
三、主要研究方向1、英美文学2、翻译理论与实践四、培养方式实行导师负责制,采取课程学分制和论文写作相结合的方式,通过授课、研习、导读、论文写作等途径培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
研究生需在导师指导下于入学后两周内制定出可行的培养计划。
第三学期按照《华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法》参加阶段考核。
第三学期结束前应完成教学或社会实践环节。
课程学习(含学位课程和非学位课程)时间为一年。
论文写作时间为一年。
本专业属“外国语言文学”一级学科硕士点,研究生可根据个人研究兴趣和研究课题选修“外国语言学及应用语言学”专业的课程。
五、学分要求最低总学分要求:40学分。
最低修课学分要求:27学分(其中公共必修学位课程:6学分;专业必修学位课程:9学分;专业选修课程最低要求:12学分)。
文献查阅和开题报告:1学分。
学术活动:2学分。
学位论文:10学分。
研究生以华南理工大学为第一署名单位、本人为第一作者或导师为第一作者本人为第二作者在统计源期刊及以上级别刊物上发表论文,可获得1学分,论文被CSSCI收录,可获得2学分。
学分不重复累计。
六、学位论文工作研究生应在第三学期第4周前进行开题报告,开题报告通过之后方能进入论文撰写阶段。
完成学位(毕业)论文后,按《华南理工大学学位条例暂行实施细则》和《华南理工大学关于研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。
学生必须在第四学期第四周之前向导师提交学位论文初稿。
华南理工大学法学院简介
佚名
【期刊名称】《华南理工大学学报:社会科学版》
【年(卷),期】2007(9)5
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】法学院;法学硕士;硕士研究生;法学专业
【正文语种】中文
【中图分类】C
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法学专业学什么法学专业是一门综合性、实用性极强的学科,其所涉及的知识领域几乎与社会生活的各个方面都有着千丝万缕的联系。
学生不仅需要掌握法律知识,还需要具备法律思维、法律语言和法律实践能力。
本文旨在探讨法学专业应该学什么,帮助学生更好地进行学习和生涯规划。
一、法学专业的基本课程1、宪法学:宪法是国家最高法律,它确立了国家机构的组成原则以及公民基本权利和义务。
学生应该系统学习和理解宪法,掌握宪法的基本精神、原则和内容,为日后学业和职业打下坚实基础。
2、民法学:民法是规定个人和物品都有哪些权利、义务、要求、限制和禁令的一些规范。
学生需要掌握民法的基本概念、分类、结构、精神和内容,特别是人格权、财产权、合同法和侵权责任等重要法律知识。
3、刑法学:刑法是规定哪些行为犯罪,以及如何对罪犯进行处罚的一些规范。
学生需要掌握刑法的原则、分类、构成要件以及不同罪名的特点和刑罚范围,以便了解法律反腐和打击犯罪的基本手段和方法。
4、行政法学:行政法是规定行政机关权力来源、内容、行使方式及其监督的一些规范。
学生需要全面分析和把握行政法的基本精神、法律体系、管理范围和应用方法,以便将来从事公务员、律师或民营企业等相关行业的法律工作。
5、商法学:商法是规范商业活动、商业行为和商业关系的一些规范。
学生需要全面掌握商法的基本概念、法律体系、条文内容和应用方法,以便将来从事企业法律顾问、商业律师、营销人员或企业管理者等相关行业的法律工作。
二、法学专业的拓展课程1、国际法学:国际法是规范国际关系、国际条约和国际事务处理的一些规范。
学生需要明确国际法的本质特点、基本原则、国际机构和国际法律条约等基本知识,以便掌握国际贸易、国际金融和国际安全等领域的重要法律规范。
2、知识产权法学:知识产权是指个人和组织在科学、技术、文化、艺术和商业方面创造出来的各种成果,包括专利、著作权、商标等。
学生需要掌握知识产权法的基本原理、法律体系、知识产权的评估、保护和应用方法等,以便在知识产权保护、知识产权合同、知识产权诉讼及知识产权之间的交叉运用等方面具备扎实的法律知识和实践经验。
法学
Law
专业代码:030101学制:4年
培养目标:
本专业培养具有较高的外语水平,计算机操作能力,较好的语言表达能力的创新型人才和复合型的法律人才。
目标1:(扎实的基础知识)本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论与基本知识,熟悉掌握我国法律、法规和党的相关政策。
目标2:(解决问题能力)运用法学知识分析和解决实际法律问题
目标3:(团队合作能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而能够具备法律职业工作领域的协调能力。
目标4:(系统认知能力)让学生认识到法律是处理人与人关系,达到社会公正和谐的重要方式,并使之与国际交流,服务于整个人类。
目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生正确看待法律对人们日常生活及社会发展的影响。
目标6:(全球意识能力)培养学生能够在全球化的环境里保持规则意识,熟悉世界交往的基本准则。
目标7:(终身学习能力)法学毕业生能够胜任在国家机关、企事业单位和社会团体,检察机关、审判机关、司法行政机关、仲裁机构和律师事务所等单位从事法律工作,并具备终身学习的能力。
专业特色:
本专业的特点与教育部卓越法律人才计划对接。
突出学生法律方法和思维,以及解决实际法律问题能力的培养。
在课程设置上,突出分类培养的要求,低年级学完学科基础课程后,高年级开设学术型人才、政务法律人才、商务法律人才、司法法律人才四个专业方向。
培养要求:
知识架构:
A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识;
A2 社会科学学科的研究方法入门知识;
A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识;
A4 数学和逻辑学的基础知识;
A5 法学专业领域内系统的基础知识;
A6 专业技术知识;
A7 管理知识;
A8 跨文化、国际化知识。
能力要求:
B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力;
B2 发现、分析和解决问题的能力;
B3 批判性思考和独立工作的能力;
B4 与不同类型的人合作沟通的能力;
B5 对文学艺术作品的初步审美能力;
B6 至少一种外语的应用能力;
B7 终生学习的能力;
B8 组织管理能力;
B9具有创新意识和创新能力;
B10 分析写作能力。
素质要求:
C1 志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝;
C2 刻苦务实、精勤进取——脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越;
C3 身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野;
C4 思维敏捷、乐于创新——勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题;
C5崇高价值观念——具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感,具有较强的主动性、责任感与合作性。
授予学位:法学学士学位
主干课程:
法学入门、法律职业伦理、法律逻辑学、法律方法概论、法理学、中国法制史、宪法、刑法总论、民法总论、商法、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法。
特色课程:
全英语教学课程:人权法、英美法律概况、普通法精要系列课程
双语教学课程:美国刑法、国际海洋法、欧盟法、美国宪政史、美国宪法、网络法、英美法律概况
研究型课程:法理学
讨论型课程:法学入门
创新实践课程:法律诊所、演讲与法庭辩论
一、教学计划总体安排表
知识产权
Intellectual Property
专业代码:030103学制:4年
培养目标:
培养具有法学知识、管理与科技知识、知识产权知识的复合型人才。
目标1:(扎实的基础知识)培养学生掌握扎实的专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识,通过法律理论核心课程的学习,使学生具备法律的基本原理,思维,为深化课程的学习奠定基础。
目标2:(解决问题能力)培养学生能够运用法律、知识产权、管理知识,解决实际问题的能力,在职业过程中,将所学知识运用于法律实践,能准确判断和思维,找到解决问题的方法。
目标3:(团队合作与领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,通过实践性教学,实践性活动培养学生的团队合作与领导能力。
目标4:(服务认知能力)让学生认识到法律、知识产权是一门服务于社会的工具,法律人是权利实现、公平.正义的维护者,培养学生系统学习和掌握知识体系,并使之服务于社会、服务于世界。
目标5:(专业的社会影响评价能力)对实现依法治国,提高整个社会的执法、守法水平,实现创新型社会,法律、知识产权对人生、社会产生的潜在影响,
目标6:(全球意识能力)培养学生能够在全球化的环境里保持清晰意识,有竞争力地、负责任地行使自己的职责。
目标7:(终身学习能力)知识产权专业毕业生能够胜任在事企业单位从事知识产权管理、知识产权咨询和代理等中介服务、知识产权法律服务等工作,并具备终身学习的能力。
专业特色:
知识产权专业依托四个优势创办。
一是联合办学优势、二是地缘优势、三是学校背景优势、四是办学经验优势,这些优势,为知识产权学院跨越式发展提供了良好的基础和必要的条件。
本专业人才培养的重点在三个方向:知识产权理论与实务方向、网络知识产权方向、知识产权国际保护三个方向。
培养要求:
知识架构:
A1 法学、知识产权、管理学、经济学的基础知识;
A2 社会科学学科的研究方法入门知识;
A3 数学和逻辑学的基础知识;
A4 知识产权专业领域内系统的核心知识;
A5 专业技术知识;
A6 管理知识;
A7 跨文化、国际化知识。
能力要求:
B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力;
B2 发现、分析和解决问题的能力;
B3 批判性思考和独立工作的能力;
B4 与不同类型的人合作沟通的能力;
B5 对法律、知识产权问题分析判断的能力;
B6 至少一种外语的应用能力;
B7 终生学习的能力;
B8 组织管理能力;
B9具有创新意识和创新能力;
B10 分析写作能力。
素质要求:
C1 志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝;
C2 刻苦务实、精勤进取——脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越;
C3 身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野;
C4 思维敏捷、乐于创新——勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题;
C5崇高价值观念——具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感,具有较强的主动性、责任感与合作性。
授予学位:法学学士学位
主干课程:
法理学、宪法、民法总论、民法分论、刑法总论、刑法分论、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、商标法、专利法、知识产权国际保护。
特色课程:
全英语教学课程:国际法、人权法、普通法精要一、普通法精要二、普通法精要三、英美法律概况、外国知识产权制度
双语教学课程:美国刑法、国际海洋法、欧盟法、美国宪政史、美国宪法、网络法、知识产权之法律管理及商业应用、电子商务法、新型知识产权的法律保护、知识产权审判实务、专利检索与代理、知识产权许可与交易、知识产权典型案例、生物医药知识产权、知识产权管理与战略
一、教学计划总体安排表。