2020~2021学年部编版语文二年级上册期末冲刺专项复习：拓展阅读

2021年部编版二年级上册语文短文阅读专项同步练习及答案一、阅读短文，完成练习。

离开妈妈的小黄鹂一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫子。

她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。

小黄鹂说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。

”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。

妈妈问她：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。

我把捉到的虫子送给了他。

我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。

回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。

她的歌声真好听，我跟着学了半天。

我想，将来我也许会唱得比她更好听。

”妈妈高兴地笑了。

1．根据短文内容填空。

（1）第二天，小黄鹂把捉到的（______）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给（______）治好了病，跟着（______）学唱歌。

（2）小黄鹂觉得白头翁很可怜，是因为（______）。

2．妈妈第一次问小黄鹂看到些什么，她是怎么回答的？用横线画出相关句子。

3．读一读，哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来？在括号里打“√”。

（1）小黄鹂飞回来了。

（）（2）小黄鹂又飞回来了。

（）二、阅读短文，回答问题。

一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。

突然，草丛中出现了一只狼。

众鹿见到狼，都吓得四处逃命。

只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。

一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。

可一直不见鹿上来助阵。

最后，这只鹿被狼咬翻在地。

临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。

”1．在文中找出下列词语的近义词。

忽然——（________）暖和——（________）害怕——（________）2．鹿和（________）搏斗，最后这只鹿（________）。

3．搏斗时，鹿想到了什么？用“_____”标在文中。

人教部编版二年级语文上册期末冲刺专项复习——看图写话班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分1．看图判断，正确的在括号里打“√”。

(20分)(1)图中的天气怎样？晴天()下雨()(2)图中的青蛙在：清清的荷塘里()茂密的丛林里()(3)荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花()茂密的树林，绿绿的草地()(4)青蛙蹲在荷叶上：唱着动听的歌儿()与小水珠聊天()2．选一选，填一填。

(填序号，4分)①淅淅沥沥②优美动听(1)青蛙的歌声______，小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。

(2)雨______地下着，荷塘里碧绿的荷叶，粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。

3．阅读片段，填上恰当的词语。

(16分)雨轻轻地落在长满____________荷叶，开满____________荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“______________，______________！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“______________，______________！”青蛙的歌声____________，连小鱼、小虾都被____________吸引了。

二、看kàn场chǎnɡ面miàn写xiě话huà。

(36分)1．看一看。

(15分)(1)用上句式来说话：谁在什么地方做什么？________在__________进行______________比赛。

(2)补充句子。

老师的手里拿着哨子，同学们正在____________地__________________________________________。

2．想一想，填一填。

(6分)同学们跳绳时，像_____________________________________。

他们手中的绳子像_____________________________________。

3．写一写。

(15分)在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语，别忘了写出人物的心情。

2021年二年级上册语文期末全册综合复习及答案往年真题部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整。

（____）（____）独秀（____）（____）环绕（____）清（____）秀点点（____）（____）名（____）古（____）（____）（____）虚传（____）穷（____）尽（____）消（____）散（____）（____）大川2. 先将下列词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）闻名（____）形（____）状金光（____）（____）（____）清（_____）秀蒙蒙（____）（____）（____）（____）虚传1．那些叫不出名字的_________的岩石，正等你去给它们起名字呢！2．要是下起_________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

3. 把词语补充完整。

四（_____）为（______）山穷水（_____）名（______）古（______）山（______）水秀（_____）林叠翠（_______）消云散4. 把下列词语补充完整。

（______）小（______）鼠如（______）得（______）（______）海（______）家名（______）大（______）无（______）无（______）（______）景（______）画5. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（___）空如（___）万里（___）（___）引人（___）（___）兴致（___）（___）五（___）六（___）叮叮（___）（___）（1）再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。

（2）再写两个含数字的词语：____________、____________。

拼音词组6. 看拼音，写汉字。

gōng zǎi jímáng zháo jíxīn jíyǎo yádīng yǎo dìyīgōng jīgōng gong gōng yuán7. 看拼音写词语。

2020-2021学年部编版语文二年级上册期末专项复习：课外阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读短文，回答问题。

坚强的“小兔子”“玉兔号”是中国首辆月球车的名字，于2021年12月15日4时35分成功在月球着陆。

“玉兔号”其实不是一辆车，而是一个小型机器人，它可以在月球上拍照、探测月球上的物质结构，帮助我们进一步了解月球。

可是，由于月球上复杂的气候环境，“玉兔号”一度进入了无法工作的休眠状态。

在科技人员的努力下，“玉兔号”终于让自己好起来了，大家都称它是坚强的“小兔子”。

1．“玉兔号”是_____________的名字，于______年______月______日成功在月球着陆。

2．“玉兔号”其实是()。

A．一辆在月球上开的车B．一个小型机器人3．“玉兔号”进入休眠状态是因为()。

A．它工作太累了B．月球上复杂的气候环境4．“玉兔号”可以帮助我们做些什么？_________________________________________阅读短文，回答问题。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且孝顺。

乌鸦小的时候，爸爸妈妈飞出去找吃的，然后回来一口一口地喂给小乌鸦吃。

慢慢的，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈却老得飞不动了。

小乌鸦没有忘记爸爸妈妈对自己的哺育之情。

不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦每天都飞出去，到处找吃的，找到后再飞回家一口一口地喂给自己的爸爸妈妈。

小乌鸦多么爱它的爸爸妈妈呀！5．短文重点介绍乌鸦()的优点。

A．聪明B．勇敢C．孝顺D．坚强6．根据短文，“哺”的意思应该是()。

A．喂食B．嘴里嚼(jiáo)着的食物7．乌鸦小的时候，它的爸爸妈妈是怎么对待它的？爸爸妈妈老了，乌鸦又是怎样对待它的爸爸妈妈的？分别用“____”和“~~~~~”在文中画出来。

8．读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。

2021年部编人教版二年级上册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读下文，回答问题彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。

那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。

可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。

而那古桥，却依然坚实地站着。

1．从文中找出“五颜六色”的近义词。

________2．文章共有________个自然段。

从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。

________。

3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。

请再写三个表示笑的词语________、________、________。

4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。

5．彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。

_______________________________________________________二、课外阅读小花猫我家有一只小花猫。

小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。

一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。

它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜．（hū lu）。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察．（zhēn chá）老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1．短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。

2021年部编版二年级语文上册短文阅读专项试卷及答案一、快乐阅读。

可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。

它洁白晶莹，玲珑剔别透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。

看它漫天飞舞，令人思绪飞扬。

古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊!雪花是奇异的。

每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。

它们既有共同之处，又各具丰姿。

有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像明亮的星星……真是千姿百态，美不胜言。

世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力，拍下数以千计的雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

瑞雪是宝贵的。

它既能降低土温，冻死害虫；又能湿润土质，使庄稼有充足的水分。

它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外妖娆，人们心头无比欢悦，充满了新的希望。

1．短文共有__________个自然段。

第三自然段有___________句话。

2．从文中找出下列词语的近义词。

珍贵——（_________）喜悦——（_________）充分——（________）奇特——（_________）3．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）美得简直无法用语言描述。

（____）（2）指事物有很多种姿态，而且每种姿态都不一样。

（____）4．瑞雪究竟有什么重要的作用呢？___________________________________________________________二、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。

2020-2021学年部编版语文二年级上册期末复习专项训练：课外阅读（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读文章，回答问题。

选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽！我爱春天！1．用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是___，春天是_____，春天又____。

春天真_____！2．词语仓库。

姹紫嫣红：__________________3．你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。

________________________________鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

4．写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

5．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

6．鸟岛在什么地方？____________________________________阅读文章，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

7．给带点的字选择正确的音节，对的画上“√”。

2021年部编版二年级上册语文阅读理解专项基础练习一、同步阅读。

飞翔的种子蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。

勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。

蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。

1．从文中找出两组反义词。

（_____）——（______）（______）——（________）2．蒲公英妈妈给了孩子们什么？_____________________3．飞翔比赛的裁判员是谁？______________________二、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（ch ù）立在大海和大河交界的地方。

那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。

你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。

”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。

”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。

领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”1．短文一共有（____）个自然段。

2．鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过_______，就能变成_________，游到__________。

3．鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（）。

A．阻止小鲤鱼跳龙门B．鼓励小鲤鱼跳龙门4．听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？__________________________________________________5．读了故事，我觉得小鲤鱼们真（）。

2021年部编人教版二年级语文上册理解阅读专项试卷及答案一、阅读课外短文，完成文后的题目。

小河领路强强随“少年探险队”到大山里探险。

他去追一只小兔子，越追离同学们越远。

强强迷路了。

他站在那里［辫辨］别方向。

可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异导]；这时，乌云卷过来覆盖（fùgài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。

“哗啦啦！”“咦！是条小河。

”强强听到流水声，就急忙奔过去。

他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾增］经过这条小河。

它是从北往南流向大山外面的。

噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。

早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。

强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。

1．全文共有（____）个自然段。

第二自然段有（____）句话。

2．用“＼”划去［］里不正确的字。

3．照样子，在（）里填上合适的词语。

（可爱）的小兔子（_____）的小河（_____）地走4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。

（指南针）（______）（______）（______）5．强强迷路的原因是：_______________________________。

6．强强是怎样走出大山的？请用“______”在文中划出相关的句子。

7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写。

_____________________________________________二、阅读理解。

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．仿写词语。

2021年部编人教版二年级语文上册理解阅读专项水平练习一、阅读短文，回答问题。

春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！”小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。

然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。

”小猴子一听，心又动了……几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

1．本文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。

2．小猴子栽过_____、_____ 、______和______，结果____________。

3．几年后，小山羊得到杏子，______得到______，______得到______。

4．小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说什么？______________________________________________二、阅读课内语段，完成练习。

一个树坑挖好了。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心．．地．移入树坑，又挥锹（qiāo）填了几锹土。

他站到几步之外仔细．．看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！"他又走上前把树苗扶正。

1．这段文字共有______句话，其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。

2．从文中加点的词语可以看出邓爷爷（）A．不会栽树，动作慢。

B．严肃认真的植树态度。

3．按植树的过程给下列词语排序。

2020年部编版二年级语文上册全册期末综合复习提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。

dùpízhīshi zhàn shìsàn bùshén qìshíwùgōng lùshùmiáo2. 看拼音，写词语。

gān tián xīn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuèsăshuǐliúxiàbēi bāo liàn rén3. 看拼音，写词语。

chàng gēsàn bùhún shēn shuǐqìpáng biān huíjiāfáng wūbùjiǔ4. 看拼音，写词语。

bái tiān shítou huān hūjīn tiānyáng guāng cǎi yòng nán bùtóng zhì5. 看拼音，写词语。

wàng jìjùlóng mìng lìng wēi jíyīn tiānbúgǎn yúshìhǎi àn cháng jiǔdìdihuài huàshǒu pàgǎn máng hún shēn nián qīng笔画集训6. 我知道，也会填。

（不会写的字可以用拼音哟）1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。

2020-2021学年部编版语文二年级上册期末阅读专项训练（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读《日月潭》日月潭简直是人间仙境。

那儿（）环境宁静，（）景色宜人。

（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了很多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地体现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(ménglóng)，充满了神秘感。

1．从文中找出合适的近义词。

清楚--（________）立刻--（________）安静--（________）2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。

不但……而且……；因为……所以……；无论……都……；虽然……但是……。

（1）那儿（________）环境宁静，（________）景色宜人。

（2）（________）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（________）非常迷人。

3．用波浪线画出文中的两个比喻句。

4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。

请你用"好像"写一句话。

__________________________5．短文从（_______）、（_______）、（_______）、（_______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。

6．短文是围绕那句话写的，用横线画出中心句。

阅读天地。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“ 我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

2020-2021学年部编版二年级上册期末考前冲刺语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．请在正确读音后面的“( )＂里画“√＂。

淹没yān mò( ) yān méi( ) 散步sán bù( ) sàn bù( )干净gān jìn( ) gān jìng( ) 睡觉shuì jiào( ) shuì jué( )2．用“____”画出每组中的错别字，再改正在括号里。

（1）在见空气下今低头（）（）（2）带领可已南爪果园（）（）（3）泼水公业战士护相（）（）3．给下列成语分分类。

（填序号）①含苞欲放②大惊失色③冰天雪地④漏网之鱼⑤鹅毛大雪⑥惊弓之鸟⑦百花争艳⑧满面春风⑨春色满园⑩寒冬腊月⑪害群之马⑫兴高采烈1._____________________2._____________________3._____________________4._____________________4．选词填空优美、优秀1.我们学校的环境十分（______）。

轻轻、呼呼2.春风（_______）地吹，吹得草绿了，花开了。

欢快、欢笑3.清清的溪水（_______）着向前流去。

二、填空题5．拼一拼，写一写。

jiǎo chuán chuāng chē（_____）步货（______）（_______）户（_____）子kū lín xiāo xìn（______）叶（______）居（______）失写（______）6．查字典，填表。

7．根据课文内容填空。

1.《我是什么》一文中，“我”变成小水滴落下来，人们叫我“_______”；“我”变成小硬球打下来，人们叫我“__________”。

2021年部编人教版二年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案一、阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．小鸟是什么样子的？_________________2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？_____A．小鸟生病了。

B．小鸟不喜欢我。

C．小鸟想念妈妈和同伴了。

3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

4．你想对小作者说什么呢？___________________5．通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

二、阅读短文，完成练习。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来（）？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（）？”小鸟说:“你弄错了。

天无边无际，大得很（）！”1．照样子，写词语。

无边无际无（______）无（______）无（______）无（______）2．选字填到文章括号里。

啊呀吗3．选文共_______自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。

你认为_________的对。

三、课外阅读。

女娲补天相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。

2021部编版二年级语文上册古诗词阅读理解专项综合题班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗欣赏。

江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭①酒旗风。

南朝四百八十②寺，多少楼台③烟雨中。

[注释及赏析]①郭：城镇。

②四百八十：形容很多。

③楼台：指寺院的建筑。

这首诗勾画了一幅江南水乡的春景图。

辽阔的千里江南，黄莺在歌唱，丛丛绿树映着簇簇的红花；傍水的村庄、依山的城镇和迎风招展的酒旗随处可见。

那些南朝修建的一座座寺庙楼台，都笼罩在蒙蒙的细雨之中。

（1）你用多长时间背会这首诗？（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？2. 课外阅读我能行。

打翻了张晓风太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。

春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。

清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。

［1］这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。

［2］读这首诗，完成填空。

春天打翻了，滚得漫野的_________________。

_________________打翻了，散成一队队的风。

［3］请你接着写一句。

梦打翻了，_________________________。

3. 快乐阅读。

夜宿山寺危楼高，摘星辰。

敢高，恐惊。

［1］补充诗句。

［2］这首诗的作者是______代的_________，我们还学过他的古诗：__________________。

［3］_______________，________________用夸张的手法写出了山寺的高。

［4］用自己的话说一说后两句的意思。

____________________________________4. 读诗歌，做练习。

分不清是鸭还是霞( )飘着一片霞，( )游来一群鸭。

霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞。

分不清是鸭还是霞。

［1］把下面两个词语填到诗歌的括号里。

2020-2021学年部编版语文二年级上册第七单元拓展提升卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写字词。

下雪后，tián yě（____）白máng máng（____）的，àn biān（____）的树上像盛开了梨花一样，fáng wū páng（____）边，麻雀正在雪地上sàn bù（_____）。

2．按查字典的要求填空。

（1）用音序查字法查“苍”，应先查首字母____，再查音节____。

（2）用部首查字法查“为”，应先查____部，再查____画。

（3）用部首查字法查“灭”，应先查____部，再查____画。

3．看图片写诗句。

（1）_________，_______，________________。

（2）___________，___________。

二、信息匹配4．读句子，选出括号里正确的字写在下面的横线上。

（1）（再在）次见到壮壮，他（已以）经有一米五那么高了。

（2）天气（晴情）朗，战（士土）们准备去练习打靶。

（3）下雨时，我不（敢赶）在树下避雨，只好（赶敢）紧往家跑。

（4）有的（气汽）车的燃料是（气汽）油，有的是天然（气汽）。

_____________________________5．找出不同类的词语写作括号里。

（1）雄鹰骏马椰树骆驼（____）（2）沙漠胡杨高原海滩（____）（3）台风狂风风车暴风（____）6．选词填空。

电闪雷鸣鹅毛大雪冰天雪地云雾缭绕（1）窗外下起了（_____），地面一片白色。

（2）天忽然暗了下来，不一会儿（_____），下起了大雨。

（3）虽然外面（_____），教室里却温暖如春。

（4）抬头一看，山顶（_____），十分壮观。

三、选择题7．根据图片选一选。

下面哪句话符合图片的内容？（）A．五九六九，沿河看柳。