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由上表可见,当x=_______时,不等式120<5x成立.也就是说,少 25 25 于30人时,至少要有____人进公园,买30张票反而合算.
•不等式120<5x中含有未知数x,能使 不等式成立的未知数的值,叫做不等 式的解.
•如上例中,x=25,26,27,…等都 是120<5x的解,而x=24,23,22,21 则都不是不等式的解。
学习目标
1.理解不等式和不等式的解的定义。 2.能够利用不等式建立模型并解决实 际问题 。 3.经历探索不等式解决实际问题的过 程,感受建立有效数学模型的意义
自学指导
1.自学内容:P40——p42 2.自学时间:7分钟 3.自学方法:前4分钟先独立自学,后3分 钟合作交流. 4.自学要求:自学后能独立完成p42的练 习题。
s1>s2
m1 > m2
注:
“不大于” 指的是 “ 等于或小于 通常用 符号 “ ”, ” 表示。
≤
例如,x 不大于10 可以表示为 x≤10(读作:“x小于或等于10”)。 类似地,“不小于”指的是“等于或大于”。
通常用符号“≥”表示。(读作:“大于或等于”)。
探索合作
世纪公园的票价是:每人5元,一次购票满30张可 少收1元.某班有27名少先队员去世公园进行活动. 当领队王小华准备好了零钱到售票处买了27张 票时,爱动脑的李敏同纪学喊住了王小华,提议买 30张票.但有的同学不明白.明明只有27个人,买30 张票,岂不浪费吗? 那么,究竟李敏的提议对不对呢?是不是真的浪费呢
华东师大义务教育课程标准
数学(七年级下)
8.1 认识不等式
看一看
你还记得小孩玩的翘翘板吗?你想 过它的工作原理吗?其实,翘翘板就是 靠不断改变两端的重量来工作的.