北京市小升初数学模拟试卷和答案

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2012年北京市小升初数学模拟试卷

一、解答题

1. 1/12+ 1/20+ 1/30+ 1/42+ 1/56+ 1/72+ 1/90.

2. 1/4+ 1/28+ 1/70+ 1/130+…+ 1/9700

3.(5+6)/(5×6)- (6+7)/(6×7)+ (7+8)/(7×8)- (8+9)/(8×9)+ (9+10)/(9×10).

4.已知甲、乙、丙三个班总人数的比为3:4:2,甲班男、女生的比为5:4,丙班男、女生的比为2:1,而且三个班所有男生和所有女生的比为13:14,请问:

(1)乙班男、女生人数的比是多少?

(2)如果甲班男生比乙班女生少12人,那么甲、乙、丙三个班各有多少人?

5.小明从甲地到乙地,去时每小时走5千米,回来时每小时走7千米,来回共用4小时,小明去时用了多长时间?

6.冬冬从家去学校,平时总是7:50到校,有一天他起晚了,结果晚出发了10分钟,为了不至于迟到,他将速度提高了五分之一,跑步前往学校,最后在7:55到校,请问:冬冬这天是几点出发的?

7.甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,在A、B之间不断往返行驶.甲车到达B地后,在B地停留了2个小时,然后返回A地;乙车到达A地后,马上返回B地;两车在返回的途中相遇了,相遇的地点距离B地288千米.已知甲车的速度是每小时60千米,乙车的速度是每小时40千米.请问:A、B两地相距多少千米?

8.有两种不同形状的纸板,一种是正方形的,另一种是长方形的,正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1:2.用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒.正好将纸板用完.问在所做的纸盒中,竖式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是多少?

9.如图1中的短除式所示,一个自然数被8除余1,所得的商被8除也余1,再把第二次所得的商被8除后余7,最后得到的商是a.图2中的短除式表明:这个自然数被17除余4,所得的商被17除余15,最后得到的商是a的2倍.求这个自然数.

10.在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%.再加入多少千克纯酒精,浓度才能变为50%?

11.两个杯子里分别装有浓度为40%与10%的盐水,将这两杯盐水倒在一起混合后,盐水浓度变为30%.若再加入300克20%的盐水,浓度变为25%.请问:原有40%的盐水是多少克?

12.甲、乙两种商品,甲商品的成本是125元,乙商品的成本比甲商品低16%,现有以下三种销售方案:

(1)甲商品按30%的利润率定价,乙商品按40%的利润率定价;

(2)甲、乙都以35%的利润率定价;

(3)甲、乙的定价都是155元.

请问:选择哪种方案最赚钱?这时能盈利多少元?

13.用棱长是1厘米的正方块拼成如图所示的立体图形,问该图形的表面积是多少平方厘米?

14.(1)如图,将4块棱长为1的正方体木块排成一排,拼成一个长方体.那么拼合后这个长方体的表面积,比原来4个正方体的表面积之和少了多少?

(2)一个正方体形状的木块,棱长为1,如图所示,将其切成两个长方体,这两部分的表面积总和是多少?如果在此基础上再切4刀,将其切成大大小小共18块长方体.这18块长方体表面积总和又是多少?

2012年北京市小升初数学模拟试卷答案

一、解答题

1. 【考点】:分数的简便计算.

【分析】: 1/12= 1/3- 1/4,

1/20= 1/4- 1/5,

1/30= 1/5- 1/6

由此进行化简求解.

【解答】:解:1/12+ 1/20+ 1/30+ 1/42+ 1/56+ 1/72+ 1/90,

=(1/3-1/4)+(1/4-1/5)+(1/5-1/6)+…+(1/9-1/10),

=1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+…+1/9-1/0,

=1/3-1/10,

=7/30

【点评】:本题通过分数裂项,找出化简的方法,进而求解.

2. 【考点】:分数的巧算.

【分析】:根据 1/4= 1/(1×4)= 1/3×(1- 1/4), 1/28= 1/3×( 1/4- 1/7), 1/70= 1/3×( 1/7- 1/10)…,再提取公因数 1/3,括号里面的数相加减最后剩下(1- 1/100),再按照运算顺序计算即可.

【解答】:解:1/4+ 1/28+ 1/70+ 1/130+…+ 1/9700,

=1/(1×4)+1/(4×7)+1/(7×10)+1/(10×13)+…+1/(97×100)

=1/3×(1-1/4+1/4-1/7+1/7-1/10+…+1/97-1/100),

=1/3×(1-1/100),

=1/3×99/100,

=33/100.

【点评】:解决本题要分析数据选择适合的方法计算.

3. 【考点】:分数的巧算.

【分析】:因为 (a+b)/ab=1/a+1/b,所以将算式中的数先写成这种形式,能结合的结合,再进行加减计算.

【解答】:解:(5+6)/(5×6)- (6+7)/(6×7)+ (7+8)/(7×8)- (8+9)/(8×9)+ (9+10)/(9×10),

=1/5+1/6-1/6-1/7+1/7+1/8-1/8-1/9+1/9+1/10,

=1/5+1/10,

=3/10.

【点评】:解决本题主要依据: (a+b)/ab= 1/a+ 1/b,将算式进行简算.

4. 【考点】:按比例分配.

【分析】:(1)所有男女比为13:14,13+14=27份,甲乙丙人数比为3:4:2=9:12:6,总份数也是(9+12+6)=27份,对应甲班男、女生的比为5:4,丙班男、女生的比为

2:1=4:2,从而对应乙班男、女生人数的比是(13-5-4):(14-4-2);化成最简整数比即可;

(2)由于甲班男、女生的比为5:4,乙班男、女生人数的比是4:8,则甲班男生和乙班女生的比为5:8,差为12人,则相差(8-5)份,用12÷(8-5)可求出1份的人数,甲乙丙人数比为9:12:6,即甲班有9份,乙班有12份,丙班有6份,然后分别求出即可.

【解答】:解:(1)所有男女比为13:14,13+14=27份,

甲乙丙人数比为3:4:2=9:12:6,

甲班男女比5:4,丙班男女比2:1=4:2,

则乙班男、女比为(13-5-4):(14-4-2)=1:2;

(2)乙班男、女比为(13-5-4):(14-4-2)=1:2=4:8,

则甲班男生和乙班女生的比为5:8,差为12人,则相差(8-5)份,

每份:12÷(8-5)=4(人)

甲班:4×9=36(人);

乙班:4×12=48(人);

丙班:4×6=24(人);

答:乙班男、女生人数的比是1:2,甲班有36人、乙班有48人、丙班有24人.

【点评】:此题较难,属于复杂的按比例分配应用题,解答此题应认真分析题意,弄清题中数量间的关系,灵活运用比的基本性质对给出的比进行转化是解答此类题的关键.

5. 【考点】:简单的行程问题;列方程解应用题(两步需要逆思考).

【分析】:本题可列方程进行解答,设甲地到乙地为x千米,则去时用时为 x/5小时,回来是用时 x/7小时,一共用了4小时,由此等量关系可列方程 x/5+ x/7=4.

【解答】:解:设甲地到乙地为x千米,则可列方程:

x/5+ x/7=4.

12x/35=4

12x=140

x=1123

故小明去时用时:1123÷5=7/3(小时);

答:小明去时用了7/3小时.

【点评】:本题要注意找对等量关系,即来回的路程是一样的.

6. 【考点】:简单的行程问题.

【分析】:原来的速度看成单位“1”,现在的速度就是1+ 1/5= 6/5;原来速度与现在的速度比是5:6,总路程相同,那么它们用的时间比就是6:5;因为现在比原来少用了5分钟,则1份就是5分钟,实际用了5×5=25(分),再从7:55先前推算25分钟即可.

【解答】:解:1+1/5=6/5;

原来速度与现在的速度比是5:6,总路程相同,

它们用的时间比就是6:5;

7时55分-7时50分=5分;

6-5=1(份);

1份是5分钟,所以现在用的时间就是:

5×5=25(分);

7时55分-25分=7时30分;

答:冬冬这天是7时30分出发.

【点评】:本题关键是根据速度的比找出时间之间的比,再根据提前到校的时间求出现在所用的时间,进而求出出发的时刻.

7. 【考点】:相遇问题.

【分析】:根据题意两车在返回的途中相遇了,相遇的地点距离B地288千米.可知相遇时甲行了一个全程加上288米,乙行了两个全程减去288米,这是由于在B地停留了2个小时,甲与乙的时间差,先设A、B两地相距x千米,列方程解答即可.

【解答】:解:设A、B两地相距x千米,

(2x-288)/40-(x+288)/60=2,

3×(2x-288)-2×(x+288)=2×120,

6x-288×3-2x-288×2=2×120,

4x-288×5+288×5=240+288×5,

4x÷4=1680÷4,

x=420,

答:A、B两地相距420千米.

【点评】:此题关键是根据甲车到达B地后,在B地停留了2个小时,即是甲与乙的时间差,再根据各自行的路程除以速度是各自用的时间,相差2小时,列出方程解出即可.

8. 【考点】:比的意义;简单的立方体切拼问题.

【分析】:竖式纸盒要用1个正方形纸板和4个长方形纸板,横式纸盒要用2个正方形纸板和3个长方形纸板,设竖式纸盒有x个,横式纸盒有y个,根据题意即可解决问题..

【解答】:解:设竖式纸盒有x个,横式纸盒有y个,那么

正方形纸板一共有(x+2y)个,长方形纸板一共有(4x+3y)个,根据题意可得:

(x+2y):(4x+3y)=1:2

根据比例的基本性质和等式的性质解得:

x:y=1:2

答:坚式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是 1:2.

【故答案为】:1:2..

【点评】:此题考查的是比的意义,应结合题意,认真分析,解答即可.

9. 【考点】:带余除法.

【分析】:根据“被除数=除数×商+余数”的关系式,由最后的商逐步推回到原来的自然数,需要一定的逆向思考能力.

【解答】:解:根据被除数=除数×商+余数,

由图1得所求的自然数为:8×[8×(8a+7)+1]+1,

由图2得所求的自然数为:17×(2a×17+15)+4,

由以上可得方程:

8×[8×(8a+7)+1]+1=17×(2a×17+15)+4,