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一、选用句式：
1.并列句：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
2.疑问句：春天来了，花儿为何如此美丽？
3.倒装句：在远方，雄浑的山峦似乎是触摸不到的。
4.比喻句：你是我的太阳，照亮我的世界。
5.感叹句：哇，这幅画真是太美了！
6.省略句：昨天下雨了，今天却是晴天。
7.插入语：他们正在快乐地玩耍，大笑，欢呼。
8.宾语从句：我想知道她是否会来参加聚会。
二、仿用句式：
1.仿用一些名人的名言：人的一生应该充满了热情和勇气。
2.仿用经典文学作品中的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3.仿用他人的评论或观点：有人认为，生活就像一本书，每一页都值
得仔细品味。
4.仿用宋词、唐诗等古代诗歌：明月几时有，把酒问青天。
5.仿用网络上流行的口号或标语：团结起来，共同为美好的未来努力！
三、变换句式：
1.改变主动语态为被动语态或反之：
主动：李雷修了一条路。
被动：一条路被李雷修了。
2.改变陈述句为疑问句或反之：
陈述：你是个好人。
疑问：你是个好人吗？
3.改变简单句为复合句或反之：
简单句：他去了超市。
复合句：他去了超市，买了一些日常用品。
4.改变从句的位置或引导词：
原句：我们要努力奋斗，才能实现自己的梦想。
改句：要实现自己的梦想，我们要努力奋斗。
5.改变句子结构或短语：
原句：我喜欢跑步，因为它既锻炼身体又能放松心情。
改句：我因为跑步而喜欢它，它既锻炼身体又能放松心情。
·专题八仿用、变换句式·1．(原创)仿照下列示例，自选话题，另外写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同，表达准确、鲜明、生动.(5分)示例：友谊如珍珠，只要我们共同穿缀，就可以串连成一条条珍贵项链.友谊如颜料，只要我们共同调色，就可以描绘出一片片美好景色.友谊如花种，只要我们共同播撒，就可以培育出一个个五彩花坛.答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：爱心如火种，只要我们共同点燃，就可以燃烧成一堆堆温暖篝火.爱心如乐器，只要我们共同弹奏，就可以演奏出一首首激越乐曲.爱心如树苗，只要我们共同栽种，就可以成长出一片片茂密森林.解析解答此类题目，要从以下几步入手：第一步，看清题干要求以及示例陈述对象，解答问题时应避开示例中话题.此题为仿句，选择话题时，应避开示例话题“友谊”.第二步，审清示例句式结构特点.解答仿写题首先要求就是仿句与例句句式要一致，所以，审清示例句式结构特点是仿写关键所在.该示例由三句话组成一组，每句话中都有“……如……只要……，就可以……”，由此确定该组句子特点.第三步，分析句子所运用修辞手法或其他特点.由“友谊如珍珠”“友谊如颜料”“友谊如花种”可知该示例使用了比喻和排比修辞手法.仿写句子也应使用这两种修辞手法.另外，还要分析句子中动词，明确喻体与动词对应关系，避免搭配不当.该示例中，“珍珠”对应“穿缀”，“颜料”对应“调色”，“花种”对应“播撒”.除此之外，也要注意仿句与例句应感情色彩一致、语言风格一致.如果例句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调.第四步，选择话题.在选择话题时应本着就熟避生原则，选择一些自己熟悉，有话可写话题.如理想、奋斗、爱心、热情等.2．仿照下面一首诗歌一个章节，再写一节.要求内容贴切，句式、修辞与示例相同.(6分)如果，你是一棵挺拔白杨我愿是夏日里第一株牵牛花缠绕在你伟岸躯干向你倾诉美丽心事答：________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案如果，你是一片茂密森林我愿是春天里第一只歌唱百灵鸟穿梭在你浓密树丛为你跳起轻柔舞蹈解析解答此题，要注重分析给出诗歌特点：一、二句使用比喻修辞，把对方比作白杨，把自己比作牵牛花；三、四句，写“我”对对方牵挂、依恋等.仿写时，先思考使用哪两种本体，比如“森林”与“百灵鸟”“大海”与“游鱼”“天空”与“苍鹰”等，然后仿照所给诗歌句式写“我”对对方情感即可.3．仿照示例，另选对象写一段话，要求结构相似，运用修辞手法，语意连贯.(4分)示例：“我们萧萧树叶都有声响回答那风和雨.你是谁呢，那样沉默着？”“我不过是一朵花.”答：________________________________________________________________________________________________________________ 答案示例一：“我们翩翩蝴蝶都用舞姿打扮那春与夏.你是谁呢，那样安静着？”“我只是一株草.”示例二：“我们闪闪星星都用光芒照耀那天与地.你是谁呢，那样羞涩着？”“我只是一弯新月.”(有诗意、合情理，2分；句式符合、运用修辞2分)解析仿写时，注意内容和示例谐和，句式和示例保持一致，都使用拟人修辞手法.4．央视“朗读者”第一期主题词是“遇见”，请仿照下面主持人开场白，以“选择”为主题词，仿写一段开场白.要求：结构相似，不超过18.字，有四处引用.(5分)古往今来，有太多太多文字，在描写着各种各样遇见.“蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方.”这是撩动心弦遇见；“这位妹妹我曾经见过.”这是宝玉与黛玉之间，初次见面时欢喜遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚.遇到你之后，我结婚没有想过和别人.”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生遇见.答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：古今中外，选择无处不在，人生就是一次选择旅程.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这是司马迁对生命价值选择；“人不是生来要给打败，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，这是海明威对意志选择；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅爱憎分明选择；“相信不屈不挠努力，相信战胜死亡年轻，相信未来，热爱生命”，这是食指对未来无悔选择.(扣住主题，2分；结构相似，1分；合理引用，2分)解析内容上，要符合开场白特点，简洁明了，有鼓动性，有针对性；要有四处引用，引用时要恰当，扣住“选择”主题.结构上，仿句和例句句式要相似.还要注意字数要求.5．结合初高中学过古诗文，参照下面例句，仿写两个句子.要求：①句式大致相同；②突出作品中作者形象；③各句不超过16个字.(4分) 例句：清秋落日稼轩拍遍栏杆报国无门答：______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)明月江天苏子饮酒而歌泛舟赤壁(2)黄河大海李白斗酒十千对月狂歌解析仿写要求句式大致相同，意脉相承，风格近似，符合事理逻辑.特别要注意是要在学过古诗文中找仿写内容，而且前面两个词需出自诗文本身.6．把下面这个长句改写成四个较短句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意.(5分)日前国防科工局发布玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常消息，让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒忧虑同时，献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验祝福.答：________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案①玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现异常，②国防科工局日前发布了这一消息，③无数国人忧虑它能否在第三个月昼正常自主唤醒，④同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温考验.(每个短句1分，四个全对给5分)解析长句特点是并列成分多.考生要把长句附加成分变为并列分句，然后用一个代词去取代它.题中可以分为四个并列成分：“在第二个月昼机构控制出现异常”“国防科工局日前发布消息”“献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验祝福”“无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒忧虑”，然后给它们加上共同主语“玉兔号”，加以总结形成答案，注意语句通顺.7．将下面长句改写成三个短句.要求：可以增删字词，但不得改变原意.(6分)创客空间是指配备3D打印、激光切割等新型生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Arduino单片机等开源硬件平台，利用开源软硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件，方便设计师、DIY爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物一种新型学习生产空间.答：______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)创客空间是方便设计师、DIY爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物一种新型学习生产空间.(2)它配备3D打印、激光切割等新型生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Arduino单片机等开源硬件平台.(3)它利用开源软硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件.(每句2分)解析首先确定长句主干：“创客空间是……一种新型学习生产空间”.然后让枝叶单独成句，注意保持句意连贯，信息齐全.8．请以“激情”为陈述对象重组下面句子，不得遗漏信息，不得改变句意.(5分)我目光被淹没了：婆娑榆树上，榆钱密密匝匝，团团滚滚，喷涌着激情.激情________.答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案激情在婆娑榆树密密匝匝、团团滚滚榆钱上喷涌着，把我目光淹没了.(语句通顺2分，信息全面准确3分)解析原句分两层，“我目光被淹没了”，“被”对象是“激情”，这样当以“激情”为陈述对象重组句子时，就可以把原来“被动句”换成“把字句”；“喷涌着激情”可以变换成“激情在喷涌”，然后把“婆娑榆树上，榆钱密密匝匝，团团滚滚”添加在介词“在”后面.需要注意是，句子重组题要求在不改变原意基础上，可以适当增删词语、调整句序，从而保证交换后句子通顺、流畅.9．阅读下面文字，将画线句子改成整句.(6分)选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会去探寻余秋雨那敦煌奥秘，三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼哭泣，我会让朱自清带我去寻觅清华园旧迹，旧上海旗袍韵味会在张爱玲那里体味得到.答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案我会让余秋雨带我去探寻那敦煌奥秘，我会让三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼哭泣，我会让朱自清带我去寻觅清华园旧迹，我会让张爱玲带我去体味旧上海旗袍韵味.(构成排比3分，语言连贯3分)解析“散变整”首先要选准格式句.因为要变换句子前还有内容，所以，要注意审出其隐性要求.根据主语一致原则，“余秋雨”句和“朱自清”句可留用；再依据文段开篇“与文学家一同散步”，所以选择格式句必须具备“‘我’和‘文学家’一起”这一内容特质，与此相合只有“三毛”和“朱自清”这两句.根据上述分析，可以留用格式句只有“朱自清”这一句.最后，根据“朱自清”这句格式变换其他三句.1.．(原创)阅读下面文字，请将画线句子改写成排比句.要求：不得改变原意.(6分)自然界草木鸟兽，在早期人类眼中是神灵或超自然化身.这些神灵以象征形式存在，多与动植物有关，如：天空飞翔龙，被中华民族看作祥瑞、权利象征；古埃及人把在沙漠中爬行圣甲虫看作再生和复苏象征；春天盛开樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧……答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例一：天空飞翔龙，被中华民族看作祥瑞、权利象征；沙漠中爬行圣甲虫，被古埃及人看作再生和复苏象征；春天盛开樱花，被日本武士看作生命短暂和无所畏惧象征……示例二：中华民族把天空飞翔龙看作祥瑞、权利象征；古埃及人把在沙漠中爬行圣甲虫看作再生和复苏象征；日本武士把春天盛开樱花看作生命短暂和无所畏惧象征……解析解答此题，要注重以下两个方面：其一，结合语境确定基准句，即变换句式要依据那个句子；其二，根据基准句改写画线语句.画线部分有三句话，分别是“被”字句、“把”字句和一般陈述句.我们可以选择其中任意一种作为基准句句式，把其他两句根据基准句句式进行改写.比如以“被”字句作为基准句式，把其他两句都改成“被”字句，即“沙漠中爬行圣甲虫，被古埃及人看作再生和复苏象征”“春天盛开樱花，被日本武士看作生命短暂和无所畏惧象征”.再如，以“把”字句作为基准句式，把其他两句都改成“把”字句，即“中华民族把天空飞翔龙看作祥瑞、权利象征”“日本武士把春天盛开樱花看作生命短暂和无所畏惧象征”.11．(原创)以“消费者”开头，把下面语句重组成一个长句.要求：可适当增删词语，但不能增减信息.(6分)面对网店压力，过去十年来，一部分实体书店被迫关门.但如今，不少实体书店重获消费者青睐.实体书店不再仅是买书地方，经过改造换新后，他们成了拥有多功能文化空间并举办各种休闲活动场所. 答：______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案消费者如今对实体书店重新青睐使得在过去十年里面对网店压力没被迫关门不少实体书店经过改造换新后成了拥有多功能文化空间并举办各种休闲活动场所.解析解答此题，要注重分析语段中与“消费者”有关系内容，即因为消费者青睐，实体书店发生了一些变化.这样分析后可知，以“消费者”开头重组句子话，就要把握两点：一是“消费者”做法引来实体书店变化；二是重组后句子是一个单句.解题时可以先确定一个主干句，如“消费者青睐使实体书店成为……场所”，然后把原句中相关信息填入这个主干句即可.12．下面是某网络主播一则口头气象播报，用语随性、亲切.请用规范、平实语言，将其改写为电视台气象播报稿.要求：不改变原文意思，语言表达准确、简明、得体，不超过6.字.(6分)在线亲们，上午你们还在叫热，要脱掉棉衣，这会儿你可得赶紧把衣服穿回来了.因为上午那股暖流已经走了，下午冷空气就要来接班了，而且当班时间还不短呢.小伙伴们，下午你们可以耍酷了，如果你们朝着西北方向走，那6～7级大风一定会把你们衣服和头发吹得与众不同，劲炫酷帅！姑娘们，明天上午大家可以把美丽花伞、雨衣拿出来争奇斗艳，因为雨会时不时地来和大家亲密接触.答：________________________________________________________________________________________________________________ 答案示例：预计今天下午有冷空气来袭，气温将急剧下降，且有6～7级大风；明天上午会有降雨过程.请广大市民注意出行保暖与防风防雨.(要素齐备，4分；符合正规气象播报稿特点，2分)解析因为是在电视台，故要注意内容准确性，冷空气(降温)、风力、降雨三要素齐备，(缺一不得分)；防寒、防风、防雨三要素齐备，(缺一不得分)；符合正规气象播报稿规范、平实特点.。
高考必做选用、仿写、变换句式1．（2010届·汕头澄海中学）以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动，例如，用“母爱是阳台上晒干的衣服，暖暖的，充满太阳的气味”，比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。
请你仿照上面例句，选取“友情”、“悲伤”、“孤独”中的两种，根据你的体会，进行形象的描写。
不可沿用例句的意象。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：孤独是大海里的礁石，冷冷的，满是潮湿的滋味友情是窗台盛开的月季，灿灿的，弥漫春天的气息悲伤是山间呜咽的岩泉，幽幽的，充满冬天的寒意【解析】参考意象：友情——春风、雨露、月光、溪流、炉火；孤独——悬崖、小岛、海礁、小舟、树木、月亮；悲伤——孤雁、落花、岩泉、雨季、冬雪。
2．（2010届·汕头金山中学）面对同样的事物不同的人有不同的看法：一种是乐观的，一种是悲观的。
例:面对同一杯水，乐观者笑盈盈地说：“这杯水还有一半就满了……”，而悲观者却沮丧地说：“这杯水还有一半，快没了……”；面对同样的夕阳，乐观者赞赏地说：“夕阳无限好……”，悲观者却无奈地说：“只是近黄昏……”。
请参照例句，根据下面提供的语境，拟写两句话，每句话不超过30字。
有个观光团到伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。
悲观者：____________________________________________________________________________________________________________________________乐观者：____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】悲观者：路面坑坑洼洼的，简直像麻子一样，要把人颠散架了。
高考语文总复习六句式选用仿用和变换含修辞共张引言在高考语文考试中，句式的运用往往是评判学生语言表达能力的重要标准之一。
六句式是高考语文中常见的句子结构，包括倒装句、省略句、疑问句、比拟句、排比句和对偶句。
为了提高句式运用的灵活性和多样性，我们可以利用仿用和变换含修辞的手法来表达不同的意思，丰富文辞之美。
仿用句式1.倒装句倒装句是指把主语和谓语的语序颠倒过来的句式。
通过仿用倒装句的方式，我们可以改变句子的语气，加强表达的感染力。
例子：•倒装句：走过的是风，留下的是泪。
•非倒装句：风走过的，泪留下的。
这个例子中，通过倒装句的运用，强调了风带来的伤感和泪水。
2.省略句省略句是指在句子中省略一些成分，使句子更简洁明了。
通过仿用省略句的方式，我们可以突出句子的重点，使句子更具有冲击力。
例子：•省略句：今宵多珍重，明朝再相逢。
•非省略句：今晚多么珍重，明天再相见。
通过省略句的运用，句子变得更加简洁，更加具有韵律感。
3.疑问句疑问句是指用陈述句的语气提出疑问的句式。
通过仿用疑问句的方式，我们可以表达疑问或反问的情绪，增强句子表达的力度。
例子：•疑问句：人生苦短，何必忧伤？•非疑问句：人生苦短，不必忧伤。
通过疑问句的运用，强调了人生短暂，无需过度忧伤的情感。
变换含修辞的句式1.比拟句比拟句是指用“如同”、“好像”等词语将事物进行比较的句式。
通过变换含修辞的比拟句，我们可以形象地描述事物，给读者以直观的感受。
例子：•变换比拟句：阳光如火，照亮了整个大地。
•原句：阳光好像火一样，照亮了整个大地。
通过将比拟句变换为形象生动的修辞句，句子更具有感染力，读者可以更直观地感受到阳光的炽热。
2.排比句排比句是指通过并列的方式列举出多个相同结构的成分，使句子更加生动、有节奏感。
通过变换含修辞的排比句，我们可以吸引读者的注意力，加强句子的表达力。
例子：•变换排比句：火辣辣的阳光、碧蓝蓝的天空、清澈澈的湖水。
•原句：火辣辣的阳光，天空湛蓝蓝的，湖水清澈澈的。
高考必做用、仿写、句式1．（ 2010 届·汕澄海中学）以形象化的言描抽象的情思，可使者得更明的印象、更详细的感，比如，用“母是露台上晒干的衣服，暖暖的，充太阳的气味”，比“母是世最温馨无私的”更为详细可感。
你模仿上边例句，取“友谊” 、“悲”、“孤单”中的两种，依据你的领会，行形象的描绘。
不行沿用例句的意象。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：孤单是海洋里的礁石，冷冷的，是湿润的味道友谊是窗台绽放的月季，的，洋溢春季的气味悲是山咽的岩泉，幽幽的，充冬季的寒意【分析】参照意象：友谊——春、雨露、月光、溪流、炉火；孤单——崖、小、海礁、小舟、木、月亮；悲——孤雁、落花、岩泉、雨季、冬雪。
2．（ 2010 届·汕金山中学）面同的事物不一样的人有不一样的见解：一种是的，一种是悲的。
例:面同一杯水，者笑盈盈地：“ 杯水有一半就了⋯⋯”，而悲者却沮地：“ 杯水有一半，快没了⋯⋯”；面同的斜阳，者地：“斜阳无穷好⋯⋯”，悲者却无奈地：“不过近傍晚⋯⋯”。
参按例句，依据下边供给的境，写两句，每句不超30 字。
有个光到伊豆半旅行，路况很坏，到都是坑洞。
悲者： ____________________________________________________________________________________________________________________________者： ____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】悲者：路面坑坑洼洼的，直像麻子一，要把人散架了。
者：我在正走在赫赫出名的伊豆迷人的酒大道上。
3．（ 2010 届·河北唐山）模仿以下句式，以“理想/想象”或“荣耀/虚荣” 写一句子，字数大概同样。
例：魅力 /力魅力是一种力量，力是一种硬力量。
魅力像温暖的春，人心神怡；力像峻峭的冰山，人心生敬畏。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：理想是合理的想，想象是空洞的梦想。
理想像海上的灯塔，人明确方向；想象像空中的楼，人陶醉迷失。
4．（ 2010 届·河北正定中学）你模仿例句，以“人上以⋯⋯其⋯⋯”的句式，写一句，字数要求与例句完整相等。
例句：人上以“班弄斧”是刺“弄斧”者弄本，不自量力，其不是，它也能够用来美“弄斧”者的胆魄与智慧。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：人上以“ 牛琴”是刺“听琴”者不乐律，笨拙如牛，其不是，它也能够用来刺“ 琴”者的盲目与愚笨。
5．（ 2010 届·南京金陵中学）示例中描绘十二生肖之一——“ ”的文字。
你从其余生肖中任一种，加以仿写。
要求：采纳人手法,所写内容拥有真理意味；不得超40 字。
示例：：突破母的壳，迎来希望的曙光；没有成就的，常常叫得更响亮。
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________【答案】示例 :：千里荣誉，来自脚下不断留地前；没有伯的，哪来千里的成就。
牛：丰的收，来自勤劳耕作；只因逆来受，才被人无情地役使。
6．（ 2010 届·昆明一中）艾青在“ 花溜冰” 写道：“安如高空的/捷如低的燕/力学的梦幻 /几何学的朦/没有休止符的音/没有点的篇。
”里，人以奇异的想和想象，或将体如幻象化，或把幻象体化，种虚想所接与合而成的形象，不只富裕生活的感，又不乏空灵之趣，者的美想和想象拥有的刺激力。
据此，你“ ”作出勇敢的描。
要求运用修辞手法，想象切并富裕意，许多于四句。
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________【答案】示例：宇宙突的灵感 /上帝苦的象征 /露天生的天才 / 狂草大 /写意画家 /印象派人 /孤单的天才⋯⋯7．（ 2010 届·云南玉溪一中）模仿画横的句子的形式再造一个句子，要求句式上下一致，字数大概同样古云 :“不跬步，无以致千里;不小流，无以成江海。
”凡立功名于世者，无不是从小做起，注意点点滴滴的累，存心地培育自己的道德才能，不断自我完美的。
若无每天起舞持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！_____________________________________________________________ ，_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
【答案】示例：①若无年笔走蛇墨染池水的时间，那么王羲之又怎能毫横被尊圣！②若无半生研演算底稿盈筐的血汗，那么景又怎能摘取明珠享誉世界!8．（ 2010 届·河北冀州中学）依据示例的形式，另象，仿写一个句子(正面反面立意都能够 )。
示例：自轻自贱是一条毒蛇，它噬着我的心灵，将世和望的毒液注入生命。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①孤芳自是一杯酒，它麻木着我的灵魂，将自与傲慢的酒精植入身体。
②固步自封是一根，它窒息着我的思想，将守旧与落伍的嵌肌肤。
9．（ 2010 届·四川成都七中）在庄子、屈原、史生中任两人象，模仿下边的示例各写一段。
要求修辞手法同样 ,句式基本一致。
示例：迅是孤独的，在黑的凄凉中，在麻木愚弱的公众中，单独徘徊喊；但他却在孤独中找到了民族真实的病根，昏睡的国人开出了一救精神的良方。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________【答案】示例：庄子是孤独的，在喧哗的时代里，在窘况的生活中，静静修身养性；但他却在孤独中顿悟出了逍遥的真理，为无路可走的人们翻开了一扇开向月白风清的窗。
屈原是孤独的，在显贵的排斥下，在世人的不解中，单独苦苦寻找；但他却在孤独中固守着高洁忠贞的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。
史铁生是孤独的，在病痛的摧残下，在萧瑟沉寂的地坛里，苦苦挣扎考虑；但他却在孤独中意会了人生的意义，为失落低沉的人们找到了一扇通向幸福的门。
10．（ 2009 届·邯郸模拟）模仿“写给母校”的句子形式，为“写给故土”写一组句子。
写给母校：你是一支永久的乐曲，我是你一个放飞的音符；不论我未来汇入哪一首歌，歌里都跳动着你的一节旋律。
写给故土： ____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘风帆；不论我未来泊在哪一个码头，码头上都闪耀着你的一盏航灯。
【分析】由两个分句构成。
每个分句里的两个比喻一定有关系；分句间比喻的关系能够略放宽要求。
11．（2009 届·黄石三中）请模仿示例中划线句子思路仿写一段话。
示例：获取蝉联的温家宝立言：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
”这是北宋神宗期间，力主变法的王安石提出的“三不足”论断，意为人类社会不用恐惧自然界的灾异，建立制度不用效法祖宗，国家立法不可以受“人言”左右。
温总理用这句话重申了自己要持续承担改革重担、改变客观弊端的信心、意志。
这是种勇往直前的勇气。
温家宝在接受欧洲媒体的结合采访时，记者问道：“温总理，你在夜晚睡觉以前最喜爱读什么书？掩卷以后，有哪些问题常使你难以入睡？”总理在回答中引用了一句诗：“长叹气以掩涕兮，哀民生之多艰。
”_____________________________________________________________________________________________ 。
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