山东省淄博市沂源县(五四学制)2014-2015学年六年级下学期期末考试 生物试题(扫描版)及答案

山东省东平县斑鸠店镇中学2014-2015学年六年级语文下学期期末
考试试题
2014～2015学年度第二学期期末质量检测
六年级语文参考答案
一、1.C2.A3.D4.A5.D6.B7.D8.C
二、9.C10.C11.A12.C
三、13.B14.C15.B
四、16.自在娇莺恰恰啼 17.粉骨碎身全不怕
18.任尔东西南北风 19.白日放歌须纵酒
20.不拘一格降人才 21.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
22.千万和春住 23.少壮不努力，老大徒伤悲（每一句1分，有错别字，该句不得分）
五、（12分）观点鲜明，表述正确，无错别字，书写认真，符合逻辑即可。

六、27.如果就 28.因为所以 29.不但而且（共6分）
七、30.（1）原因（2）你（每小题1分，共2分）
31.（1）孔子不能断定。

（2分）
（2）我认为太阳刚出来的时候离人近，而到中午的时候离人远。

（2分）
32.不能。

因为这是当时人不能解决的问题。

说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。

（4分）
八、33.①母亲的生命②母亲用自己的生命创造了儿子的生命。

（每1点2分，共4分。

意对即可）
34.既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。

（言之有理即可，4分）
35.抒情（2分），歌颂了母爱的无私和伟大（2分，意对即可）。

九、作文（40分）
【评分】从内容、表达、文面三个方面综合评分。

可分为四类卷：一类卷40－34分；二类卷33－28分；三类卷27－24分；四类卷24分以下。

六年级综合学科2014-2015学年度第二学期学业水平调研试卷 出卷人：吕桂花 同学们，这是一次检验自己知识、展示自我能力的好机会，请细心答题，祝你成功！ 一、单项选择。

(10分） ( )1. Wood from trees. A. come B.is coming es ( )2. They use a knife the apple. A. cutting B.to cut C.cut ( )3. —Would you like juice? —No, thanks . A. some B. any C. many ( )4. —Do you like chess? —Yes ，I do ． A ．playing B ．plays C ．play ( )5.Mr. Wang and his students a lesson now ． A ．are having B ．had C ．have 二、情境匹配。

(10分) ( )1.Is it your birthday today? A.No, I’m not. ( )2.What are you going to do? B.I can’t find my pen. ( )3.Are you from England? C.Yes, I’m very happy. ( )4.Which one do you like? D.I’m going to watch TV. ( )5.What’s the matter? E.I like the yellow one. 三、阅读理解。

（20分） A:阅读短文,并判断正（T ）误（F ）。

（10分） There is a special city in the world. It is the city of Venice. It is in Italy （意大利）. People do not drive cars in that city. There are no streets in Venice. But there are canals （运河，水道）. The canals look like streets. There is much water in those canals. In Venice people travel around the city in boats. Your father and mother go to work in a bus. In Venice, people go to work in boats. ( ) 1. There are many cars in Venice. ( ) 2. Venice is in Italy. ( ) 3. There are some streets in Venice. ( ) 4. There is much water in canals. ( ) 5. Sometimes people in Venice go to work by bus. B.阅读短文，选择正确答案。

2014-2015学年山东省淄博市淄川区六年级（下）期末数学试卷（五四学制）一、精心选一选1、下列能用∠ABC，∠B，∠1三种方法表示同一个角的是（D）2、下列调查：①调查本班同学的视力；②调查一批节能灯管的使用寿命；③为保证“神州9号”的成功发射，对其零部件进行检查；④对乘坐某班次客车的乘客进行安检，其中适合采用抽样调查的是（B）（A）①（B）②（C）③（D）④解：①适合普查；②调查具有破坏性，适合抽样调查；③抽样要求准确，适合普查；④案件适合普查。

故选B3、过点P画直线AB的垂线，三角板摆放正确的是（C）4、如图，已知点M是线段AB的中点，N是线段AM上的点，且满足AN:MN=1:2，若AN=2cm，则线段AB等于（D）（A）6cm（B）8cm（C）10cm（D）12cm解：∵AN:MN=1:2 AN=2cm∴MN=4cm∴AM=AN+MN=2+4=6cm又∵点M是线段AB的中点∴AB=2AM=12cm故选D5、如图，在三角形ABC中，DE∥AB，EF∥BC，下列式子成立的是（A）（A ）∠B=∠AFE （B ）∠C=∠AFE （C ）∠A=∠BDE （D ）∠B=∠FEC 解：EF ∥B C →∠B=∠AFE （两直线平行，同位角相等）6、下列计算：①56)8)(7(2-+=-+a a a a ；②32)3)(1(2-+=+-a a a a ；③161)41(2=-； ④4)2(22-=-a a 。

其中正确的有（A ） （A ）1个（B ）2个（C ）3个（D ）4个解：①565678)8)(7(22--=-+-=-+a a a a a a a ≠562-+a a ； ②33)3)(1(2--+=+-a a a a a =322-+a a ； ③161611)41(1)41(22===-≠161； ④44)2(22+-=-a a a ≠42-a 。

7、一台微波炉的成本是a 元，销售价比成本高22%，因库存积压按销售价的60%出售，则每台实际售价P （元）与成本a （元）之间的表达式是（B ）（A ）%)601%)(221(++=a P （B ）%60%)221(⨯+=a P （C ）%)601%)(221(-+=a P （D ）%)60%221(++=a P 8、两条平行线北第三条直线所截，角平分线互相垂直的是（B ） （A ）内错角（B ）同旁内角（C ）同位角（D ）内错角或同旁内角9、小明同学调查了本班同学的体重情况，并绘制了频数分布直方图，如图所示，下列说法中不正确的的是（C ） （A ）全班总人数为40人（B ）体重在50～55千克的频数最大（C ）体重在50千克以下的有9人（D ）体重在60～65的人数占全班总人数的10%解：A 、由频数直方图可以看出：全班总人数为7+9+13+7+4=40（人），故此选项正确，不符合题意； B 、体重在50～55千克的人数最多为13人，频数最大，故此选项正确，不符合题意； C 、体重在50千克以下的有7+9=16人，故此选选项不正确，符合题意； D 、体重在60～65的人数为4人，占全班总人数的%10101404==，故此选项正确，不符合题意。

2014-2015学年山东省淄博市沂源县六年级（下）期末数学试卷（五四学制）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、（本大题共15小题，共45.0分）1.下列运算正确的是A. B. C. D.【答案】B【解析】解：A、，故错误；B、正确；C、，故错误；D、，故错误；故选：B．根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；同底数幂的乘法，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；完全平分公式，对各选项计算后利用排除法求解．本题考查同底数幂的除法，完全平分公式，同底数幂的乘法，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．2.下列事件：调查长江现有鱼的数量；调查你班每位同学穿鞋的尺码；了解一批电视机的使用寿命；校正某本书上的印刷错误最适合做全面调查的是A. B. C. D.【答案】D【解析】调查长江现有鱼的数量，普查的意义或价值不大，应选择抽样调查；因为鞋的尺码需使每一个学生都合适才可，故需采用全面调查的方式；了解一批电视机的使用寿命，调查过程带有破坏性，只能采取抽样调查，而不能将整批电视机全部用于实验；校正某本书上的印刷错误，是精确度要求高的调查，适于全面调查．故选D．本题需要根据具体情况正确选择普查或抽样调查等方法，调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．本题考查的是调查方法的选择；正确选择调查方式要根据全面调查的优缺点再结合实际情况去分析．3.可写作A. B. C. D.【答案】C【解析】解：可写作．故选C．根据同底数幂的乘法性质对进行分解变形．本题考查了同底数幂的乘法性质，熟练掌握性质：同底数幂相乘，底数不变，指数相加是解题的关键．4.如图，，于E，EF交CD于F，已知，则A. B. C. D.【答案】C【解析】解：，两直线平行，同位角相等，于E，，故选C．利用平行线的性质和垂线的定义计算．运用了平行线的性质：两条直线平行，同位角相等；以及垂直的定义．5.下列二次三项式是完全平方式的是A. B. C. D.【答案】B【解析】解：A、应为，故A错误；B、，正确；C、应为，故C错误；D、应为，故D错误．故选B．根据完全平方公式：，对各选项分析判断后利用排除法求解．本题主要考查完全平方公式的结构特点，需要熟练掌握并灵活运用．6.下列四个角中，最有可能与角互补的角是A. B. C. D.【答案】D【解析】解：根据互补的性质得，角的补角为：，是个钝角；答案A、B、C都是锐角，答案D是钝角；答案D正确．故选D．根据互补的性质，与角互补的角等于，是个钝角；看下4个答案，哪个符合即可；本题考查了角互补的性质，明确互补的两角和是，并能熟练求已知一个角的补角．7.在下列多项式的乘法中，不能用平方差公式的是A. B.C. D.【答案】A【解析】解：A、，不符合平方差公式的形式；故本选项正确；B、符合平方差公式的形式；故本选项错误；C、符合平方差公式的形式；故本选项错误；D、符合平方差公式的形式；故本选项错误；故选A．根据两个二项式相乘，如果这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数，就可以用平方差公式计算，否则不能．本题考查了平方差公式，运用平方差公式计算时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．8.如图是广州市某一天内的气温变化图，根据图，下列说法中错误的是A. 这一天中最高气温是B. 这一天中最高气温与最低气温的差为C. 这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高D. 这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低【答案】D【解析】解：0时至2时之间和14时至24时之间的气温在逐渐降低，剩下时段气温逐渐上升，所以其中A、B、C的说法都是正确的，故选D．根据广州市某一天内的气温变化图，分析变化趋势和具体数值，即可求出答案．本题考查的是统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．9.已知图中的两个三角形全等，则度数是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题考查了全等三角形的性质，熟记性质并准确识图，确定出对应角是解题的关键．根据全等三角形对应角相等解答即可．【解答】解：两个三角形全等，全等三角形对应角相等；．故选A．10.在某次实验中，测得两个变量m和v之间的4组对应数据如下表：则m与v之间的关系最接近于下列各关系式中的【答案】B【解析】解：当时，A、；B、；C、；D、．故选：B．一般情况下是把最大的一对数据代入函数关系式后通过比较得出最接近的关系式．主要考查了函数的定义函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x，y，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，则y是x的函数，x叫自变量；解题关键是分别把数据代入下列函数，通过比较找到最符合的函数关系式．11.如图所示的和，给出下列三组条件：，，；，，；，，．其中，能使 ≌ 的条件共有A. 1组B. 2组C. 3组D. 0组【答案】C【解析】解：第组满足SSS，能证明 ≌ ．第组满足SAS，能证明 ≌ ．第组只是ASA，能证明 ≌ ．所以有3组能证明 ≌ ．故符合条件的有3组．故选C．要使 ≌ 的条件必须满足SSS、SAS、ASA、AAS，可据此进行判断．本题考查三角形全等的判定方法；判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、添加时注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，不能添加，根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键．12.要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是A. 选取该校一个班级的学生B. 随机选取该校50名九年级学生C. 选取该校50名九年级女生D. 选取该校50名男生【答案】B【解析】解：随机抽样是最简单和最基本的抽样方法，抽样时要注意样本的代表性和广泛性，选取该校一个班级的学生、选取该校50名男生、选取该校50名男生，这些对象都缺乏代表性和广泛性，得到的结果也缺乏准确性，故选B．利用样本的代表性即可作出判断．本题考查了抽样调查的可靠性，抽样调查只考查总体中的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省人力、物力、财力，但结果往往不如全面调查得到的结果准确，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性．13.如图所示，则的形状是A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形 D. 等腰三角形【答案】C【解析】解：，因为，，所以，的形状是直角三角形．故选C．根据三角形内角和定理计算．此类题考查利用三角形内角和定理确定三角形的形状．14.如图，直线c与直线a，b相交，且，则下列结论：；；中，正确的个数为A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】D【解析】解：根据对顶角相等得；，，．故选D．根据对顶角相等得；而，由此可以得到，，故正确的个数是3个．本题重点考查了平行线的性质及对顶角相等，是一道较为简单的题目．15.小亮早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，行程情况如图所示若返回时上坡、下坡的速度仍保持不变，那么小亮从学校骑车回家用的时间是A. 分钟B. 48分钟C. 30分钟D. 33分钟【答案】A【解析】解：由图可得，去校时，上坡路的距离为36百米，所用时间为18分，上坡速度百米分，下坡路的距离是百米，所用时间为分，下坡速度百米分；去学校时的上坡回家时变为下坡、去学校时的下坡回家时变为上坡，小亮从学校骑车回家用的时间是：分钟．故选A．首先小亮早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，回家也是先上坡后下坡，而据图象知道上坡路程是36百米，下坡路程是60百米，由此先求出上坡和下坡的速度，再根据返回时原来上坡变为下坡，下坡变为上坡，利用时间路程速度即可求出小亮从学校骑车回家用的时间．此题主要考查学生的读图获取信息的能力，需要注意去学校时的上坡，返回家时是下坡，去学校时的下坡，返回家时是上坡．二、（本大题共5小题，共20.0分）16.计算：______ ．【答案】【解析】解：：故答案为：根据整式的除法运算法则求出即可．此题主要考查了整式的除法运算，熟练掌握运算法则是解题关键．17.一个三角形木板，去了一个角，你能作出所缺角的平分线所在的直线吗？______填“能”或“不能”【答案】能【解析】解：如图：先作出其它两角的角平分线交于点E，再延长两边交于一点F，连接EF，直线EF就是所缺角的平分线所在的直线．故答案为：能．先作出其它两角的角平分线交于点E，再延长两边交于一点F，连接EF，直线EF就是所缺角的平分线所在的直线．本题主要考查了作图及应用，解题的关键是熟记三角形的三条角平分线交于一点．18.有长为3、5、7、9的四条线段，从中选取三条最多能组成______ 个三角形．【答案】3【解析】解：其中的任意三条组合有3、5、7；3、5、9；3、7、9；5、7、9四种情况．根据三角形的三边关系，则其中的，不能组成三角形，应舍去．故答案为：3．根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．此题考查了三角形的三边关系判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．19.如图，在中，，DE过点C，且，若，则的度数是______ ．【答案】【解析】解：，，，，．故答案为：．根据“和”先求出的度数，再根据两直线平行，内错角相等即可求出．本题考查的是的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．20.若，则______．【答案】【解析】解：，，．即．将等式的左边利用平方差公式进行计算，求出，再利用平方根求解即可．本题主要考查平方差公式和平方根的求解，需要注意，正数的平方根有两个．三、（本大题共1小题，共12.0分）21.计算：先化简，再求值：，其中，．已知，求的值．【答案】解：原式；原式，当，时，原式；原式，由，得到，则原式．【解析】原式第一项利用乘方的意义化简，第二项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果；原式利用多项式除以单项式，以及多项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值；原式利用多项式乘以多项式，以及完全平方公式化简，去括号合并后将已知等式变形后代入计算即可求出值．此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．四、（本大题共1小题，共7.0分）22.已知：如图，在中，，，CD平分求证：EF平分．【答案】证明：平分，．，，．，，，，平分．【解析】先根据角平分线的性质得出，再由平行线的性质即可得出结论．本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．五、（本大题共1小题，共6.0分）23.如图表示某校七年级360位同学购买不同品牌计算器人数的扇形统计图，每位同学购买一只计算器试回答下列问题：分别求出购买各品牌计算器的人数；试画出购买不同品牌计算器人数的条形图．【答案】解：购买甲品牌计算器人数：人购买乙品牌计算器人数：人购买丙品牌计算器人数：人【解析】利用各部分所占的百分比即可求出；利用中求出的数据可以画出条形图．本题主要考查对扇形统计图的理解及分析问题，解决问题的能力，动手操作能力．六、（本大题共3小题，共22.0分）24.已知：线段a和、，作一个三角形，使其两角分别等于、，且其中一角所对的边长为规范的作出图形，不要求写作法，但保留作图痕迹【答案】解：如图，为所求．【解析】先画出，使，再画线段，接着，，AC和BC相交于点C，则为所求．本题考查了作图复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．25.为了解某校初三男生的身高情况，该校从初三随机找来50名男生进行了身高测量，根据测量结果测量结果均为整数，单位：列出如下频数分布表，请你阅读该表后，根据表中提供的信息，解决下列问题：在表中，频数最大的一组数据的范围是______ ；画出频数分布直方图．【答案】12；～【解析】解：～小组的频数为．在表中，频率最大的一组数据的范围是～．频率分布直方图如图所示．样本总数减去其它小组的频数，计算出未知小组的频数即可；在表中，各组频率最大是，可知频率最大的一组数据的范围；根据统计表中的数据来画频率直方图；本题考查作频率分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题用到的知识点：频数频率总数，频率频数总数．26.如图，在四边形ABCD中，，，E为AC上的一动点不与A重合，求证：．【答案】解：在和中，，≌ ，，在和中，，≌ ，．【解析】要证，先证 ≌ ，再证 ≌ 即可．本题重点考查了三角形全等的判定定理，利用全等得出结论证明三角形全等是常用的方法．七、解答题（本大题共1小题，共8.0分）27.如图，在和中，F是AC和DB的交点，G是AB和EC的交点，现有如下4个论断：；；；，请以其中3个论断为已知条件，1个论断作为结论组成一个正确的说法，并证明其正确性．【答案】已知：在和中，F是AC和DB的交点，G是AB和EC的交点，，，，；求证：；证明：在与中，，≌ ，，，，，在与中，，≌ ，．【解析】本题考查了全等三角形的判定与性质；熟练掌握全等三角形的判定方法，证明三角形全等是解决问题的关键．先由SAS证明 ≌ ，得出对应角相等，再由AAS证明 ≌ ，得出对应边相等即可．第11页，共11页。

2023-2024学年山东省淄博市淄川区六年级（下）期末数学试卷（五四学制）一、精心选一选（本题共12小题，在每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，请选出你认为唯一正确的选项，涂到答题卡上，每小题4分，计48分）。

1．（4分）下列图中的∠1也可以用∠O表示的是（ ）A．B．C．D．2．（4分）下列各式计算结果为a5的是（ ）A．（a3）2B．a10÷a2C．a4•a D．（﹣1）﹣1a53．（4分）以下调查中，适合普查的是（ ）A．了解全国中学生的视力情况B．检测“神舟十五号”飞船的零部件C．检查淄博的城市空气质量D．调查某池塘中现有鱼的数量4．（4分）点C是线段AB的中点，点D是线段AC的三等分点．若线段AB＝12cm，则线段BD的长为（ ）A．10cm B．8cm C．10cm或8cm D．2cm或4cm5．（4分）计算的结果为（ ）A．1B．C．D．2.46．（4分）如图，△ABC中，∠ACB＝90°，顶点A，C分别在直线m，n上，若m∥n，∠1＝50°，则∠2的度数为（ ）A．140°B．130°C．120°D．110°7．（4分）用四个完全一样的长方形（长、宽分别设为a、b，a＞b）拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积为64，中间空缺的小正方形的面积为16，则下列关系式中不正确的是（ ）A．a+b＝8B．a﹣b＝4C．a•b＝12D．a2+b2＝648．（4分）如图，O是直线AB上一点，OE平分∠BOD，OF⊥OE，∠D＝110°，添加一个条件，仍不能判定AB∥CD，添加的条件可能是（ ）A．∠BOE＝55°B．∠DOF＝35°C．∠BOE+∠AOF＝90°D．∠AOF＝35°9．（4分）学校团委以“我最喜欢的书籍”为主题，对全校学生进行抽样调查，收集整理喜爱的书籍类型（只选一种，A．科普，B．文学，C．体育，D．其他）数据后，绘制出两幅不完整的统计图，如图所示．则下列说法错误的是（ ）A．此次调查共抽查了400名学生B．类型D所对应的扇形的圆心角为36°C．类型B的人数为120人D．类型C所占百分比为30%10．（4分）下表是摄氏温度和华氏温度之间的对应表，则字母a的值是（ ）华氏℉233241a59摄氏℃﹣5051015A．45B．50C．53D．6811．（4分）当时，代数式（28a3﹣28a2+7a）÷（7a）的值为（ ）A．B．﹣4C．D．12．（4分）吴老师家、公园、学校依次在同一条直线上，家到公园、公园到学校的距离分别为400m，600m．他从家出发匀速步行8min到公园后，停留4min，然后匀速步行6min到学校．设吴老师离公园的距离为y（单位：m），所用时间为x（单位：min），则下列表示y与x之间函数关系的图象中，正确的是（ ）A．B．C．D．二、细心填一填（本题共8小题，满分0分，只要求填写最后结果，每小题填对得4分）。

2014-2015学年山东省烟台市六年级（下）期末数学试卷（五四学制）一、选择题（本题共10小题，每小题均给出标号为A、B、C、D的四个备选答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的标号填在表格内）1．（3分）在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温会随着太阳照射时间的长短而变化，这个问题中因变量是（）A．水的温度B．太阳光强弱C．太阳照射时间D．热水器的容积2．（3分）用一副三角尺，你能画出下面那个度数的角（）A．65度B．105度C．85度D．95度3．（3分）如图，已知直线AB、CD相交于O，如果∠AOC=2x°，∠BOD=（7x﹣100）°，则∠AOD的度数为（）A．100°B．120°C．130° D．140°4．（3分）下列调查中，适合用普查方式的是（）A．了解一批电视机的使用寿命B．了解全国六年级学生的视力情况C．了解渤海湾中鱼的种类D．了解你们班上的同学每周上网情况5．（3分）如图，从A到B的四条路径中，最短的路线是（）A．A﹣E﹣G﹣B B．A﹣E﹣C﹣B C．A﹣E﹣G﹣D﹣B D．A﹣E﹣F﹣B6．（3分）下列说法正确的是（）A．平面内，过一点能作已知直线的一条平行线B．平面内，过一点能作已知直线的一条垂线C．射线AB的端点是A和BD．边长相等的多边形是正多边形7．（3分）下列调查的样本具有代表性的是（）A．在我市中学生中调查市民观看电视的时间B．到农村调查我国普通居民的生活水平C．在医院里调查我国老年人的健康状况D．调查一个班级里学号为奇数的学生对班主任工作态度的评价8．（3分）要反映我市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（）A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．频数分布统计图9．（3分）用一水管向图中所示容器内持续注水，若单位时间内注入的水量保持不变，则在注满容器的过程中，容器内水面升高的速度（）A．保持不变B．越来越慢C．越来越快D．快慢交替变化10．（3分）如图，直线l1，l2，被l3所截得的同旁内角为α，β，要使l1∥l2，只要使（）A．α+β=90° B．α=βC．=36°D．α+β=360°二、填空题（本题共10小题）11．（3分）人体中成熟的红细胞的平均直径为7.7×10﹣6m，用小数表示为m．12．（3分）汽车开始行使时，油箱中有油55升，如果每小时耗油7升，则油箱内剩余油量y（升）与行使时间t（小时）的关系式为．13．（3分）上午10：10时，时针与分针的夹角为．14．（3分）一个长方体的体积是3a2b﹣2ab+2ab2，底面的面积是ab，则它的高是．15．（3分）如图，点P是直线l外一点，PO⊥l，垂足为O点，则点P到直线l 的距离是线段的长度．16．（3分）如图是某中学七、八、九年级为贫困山区儿童捐款的统计图，已知该校七、八、九年级共有学生2000人，请根据统计图计算七、八、九年级共捐款元．17．（3分）在直线l上顺次取A、B、C三点，使得AB=3cm，BC=5cm，若点D 是线段AC的中点，则线段DB的长度等于cm．18．（3分）式子（x+0.5）0=1成立，则字母x不能取的值是．19．（3分）已知△ABC底边BC上的高为8cm，当它的底边BC从16cm变化到5cm时，△ABC的面积减少了cm2．20．（3分）若x a=4，x b=16，则x2a﹣b等于．三、解答题21．（8分）计算：（1）xy2•（﹣3x2y3）3÷（﹣x2y2）（2）20062﹣2005×2007（利用公式计算）22．（5分）尺规作图：已知△ABC中，点D在AB边上，利用直尺和圆规，过点D作出BC边的平行线DE，交AC于点E（只保留作图痕迹，不写作法）．23．（6分）化简求值：（4x﹣3）（4x+3）﹣12x（x﹣1）﹣（2x﹣1）2，其中x=﹣．24．（10分）甲市欲将一批水果运往乙市销售，现有火车、汽车两种运输方式，这两种运输方式的所需费用如下表（途中费用是指每公里所需的运输费用）：设甲、乙两市间的距离为xkm，（1）如果用y1，y2分别表示使用火车、汽车运输时的总支出费用，分别写出y1，y2与x间的表达式；（2）当x=300时，应采用哪种运输方式，才能使运输时的总支出费用最小？25．如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，FH平分∠EFD，如果∠1=108°，求∠2的度数．26．某中学以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图，请根据图1和图2提供的信息，解答下列问题：（1）在这次抽样调查中，一共调查了多少名学生？（2）请把折线统计图补充完整；（3）求出扇形统计图中，科普部分所对应的圆心角的度数；（4）如果这所中学共有学生1500名，那么请你估计最喜爱体育类书籍的学生人数．27．阳阳离开家去新华书店买书，回来后，阳阳用所学知识绘制了一张反映他离家的距离与时间的关系图，请根据阳阳绘制的这张图回答以下问题：（1）在上述变化过程中，自变量是什么？因变量是什么？（2）阳阳到达新华书店用了多长时间？（3）新华书店离阳阳家有多远？（4）阳阳回家用了多长时间？（5）阳阳从家到新华书店的平均速度是多少？返回时的平均速度是多少？2014-2015学年山东省烟台市六年级（下）期末数学试卷（五四学制）参考答案一、选择题（本题共10小题，每小题均给出标号为A、B、C、D的四个备选答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的标号填在表格内）1．A；2．B；3．D；4．D；5．D；6．B；7．D；8．C；9．C；10．C；二、填空题（本题共10小题）11．0.0000077；12．y=﹣7t+55；13．115°；14．3a+2b﹣2；15．PO；16．25180；17．1；18．﹣0.5；19．44；20．1；三、解答题21．；22．；23．；24．；25．；26．；27．；。

山东省淄博市沂源县2023年六年级数学第二学期期末复习检测试题一、仔细填空。

1．85=15（）=32÷（）=64（）=（）（填小数）2．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。

（正面、左面、上面）从________看从________看从________看3．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是_____．4．12和42的公因数有（__________），它们的最小公倍数是（__________）。

5．如果a＋a＋a＋a＋a＋b＝55，a＋b＝15，那么a＝（______），b＝（______）。

6．一个正方体的棱长总和是24厘米，它的棱长是（________）厘米．7．（）÷20＝()15＝35＝()15＝（）。

（填小数）8．五(1)班的同学在某实践基地分小组跳绳比赛,每4人一组、每5人一组或每6人一组,都没有剩余。

五(1)班学生至少有（____）人。

9．如图，在墙角堆放4个棱长2分米的正方体纸箱，它有（________）个面露在外面，露在外面的面积是（________）平方分米。

10．所有奇数的公因数是（________）。

二、准确判断。

（对的画“√”，错的画“×”）11．把一个长方形拉成一个平行四边形，它们的面积相等．（_________）12．可以化成有限小数．（_____）13．1升等于1立方米。

（____）14．a,b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数．（______）15．2米的25和4米的15同样多。

（________）16．时钟的时针从“12”逆时针旋转90度到“9”。

（______）三、谨慎选择。

（将正确答案的标号填在括号里）17．在中，a是非零自然数，当a（）时，它是真分数；当a（）时，它是假分数;当a（）时，它能化成整数。

A．大于或等于7 B．小于7 C．是7的倍数18．同时是2、3、5倍数的最大三位数是（）A．120 B．990 C．960 D．93019．“一条公路，每天修它的221”，是把（）看作单位“1”。

2014-2015学年山东省淄博市沂源县六年级（下）期末生物试卷一、选择题1．下列植物中，靠孢子繁殖后代的一组是（）A．水稻与小麦B．银杏与水螅C．满江红与海带 D．松与菊花2．下列植体物内没有输导组织的是（）A．贯众 B．墙藓 C．银杏 D．水稻3．小麦播种后立即下了一场大雨，土壤浸水过多，小麦出苗很少，主要原因是（）A．土壤湿度过低 B．土壤养分流失 C．土壤空气不足 D．阳光不足4．花生种子萌发时所需要的营养，来源于（）A．胚芽 B．胚根 C．胚轴 D．子叶5．下列关于花和果实的叙述不正确的是（）A．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内一定不会结出果实B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠6．把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成植物的死亡，因为（）A．根得不到足够的有机物B．根和茎得不到足够的水分C．形成层受到破坏，茎不能加粗D．树皮被破坏，不能贮藏营养物质7．木本植物的茎用很多用途，例如木质课桌就是利用了木本植物茎的（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓8．李叔叔种植的菠菜叶色发黄，可能是缺少下列哪种肥料（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．硼肥9．一朵花中能产生花粉的结构是（）A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花托10．植物根尖分生区属于（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织11．从“狼吃兔子，兔子吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物是来源于（）A．光B．草C．兔子 D．狼12．为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质，下列采取的有关措施中，错误的是（）A．仓库内保持干燥B．仓库要保持透风C．适当增加仓库二氧化碳的含量D．仓库要保持温度适宜13．我国北方常将地瓜贮藏在地窖中，进入地窖取地瓜之前，农民往往把一盏油灯用绳子伸入窖内，这一做法的目的是（）A．测量窖内二氧化碳的含量B．测量窖中氧气的含量C．主要为了照明 D．燃烧掉地窖内的一氧化碳14．大力植树造林，可以改善气候的原因是（）①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加②呼吸作用旺盛，产生的水量增多③光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡④可以保持水土，防风固沙．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④15．在探究“植物对空气湿度的影响”时，将测得数据做不同处理，可以说明不同的问题，如果把一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解（）A．草地、裸地、灌丛的温度差异B．无对照，不能说明植树问题C．草地、裸地、灌丛一天中的湿度差异D．该处一天内的湿度变化16．做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（）①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤观察变化．A．①③②⑤④B．③①②④⑤C．③①②⑤④D．①②③④⑤17．下列哪项是在阳光下，一颗小树进行的生命活动（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和和蒸腾作用D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用18．我们都有这样的经验：萝卜、黄瓜等一些蔬菜或水果放久了会出现空心现象，不如购买回来的时候好吃．这是因为（）A．呼吸作用消耗了大量的氧气B．光合作用消耗了大量的水分C．呼吸作用消耗了大量的有机物D．光合作用消耗了大量的二氧化碳19．下列不进行呼吸作用的是（）A．萌发的种子B．晒干的种子C．煮熟的种子D．新鲜的叶片20．西双版纳地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植物类型是（）A．针叶林B．草原 C．落叶阔叶林D．热带雨林二、理解与应用（共4个题，每空1分，共22分）21．小红观察了以下植物：A蕨 B油松 C花生 D葫芦藓 E水绵请你帮她解决下列问题：没有根、茎、叶等器官分化的是，具有正真的根、茎、叶的植物有．能用种子进行繁殖的植物有，种子的外面有果皮包被的是．（此题请用字母代号回答．22．玉米是我市的主要粮食作物，请结合学习的生物有关知识，回答下列问题：（1）农民伯伯常选用粒大饱满的玉米种子播种，原因是这样的种子满足了种子萌发的自身条件，具有充足的供胚发育的（2）在玉米长齐后，农民伯伯会采取“间苗、定苗”措施，使玉米苗疏密合理这样做的意义是（3）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不在加粗，原因是．（4）玉米富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的中．（5）玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，这主要是导致的，可以通过的措施进行弥补．（6）种植期间，应该及时施肥，这是给玉米的生长提供，根吸收这些物质的主要部位是根尖的区．23．我市有很多菜农利用温室大棚栽培蔬菜，请回答下列有关问题：（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，提高蔬菜产量，其中的道理是增加光照可使增强，降低温度可使减弱，从而增加有机物的积累．（2）菜农常常要适当增加温室内的二氧化碳浓度，目的是．（3）蔬菜生长时期，要定期补充一定量的水分，这些水分主要用于植物的作用．（4）在移栽菜苗时，为了提高植物成活率通常采用在阴天或傍晚移栽幼苗，或是移栽幼苗时带土坨，其目的分别是和．24．呼吸作用于生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气疏通，以利于植物根部进行．植物的呼吸作用要分解，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用．例如储存粮食时，要保持干燥和温，储存水果时，要降低或者氧浓度等都可抑制呼吸作用．三、识图与分析（共2个小题，每空1分，共22分）25．如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答：（1）如图A、B代表能量转化器，则A是，B是，它们存在于细胞结构的中．（2）如果A、B代表生理过程，则A是作用；B是作用，其中过程是生物的共同特征．（3）从图示可以判断，图中的②和③应该是和．26．如图中甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图．请据图分析回答：（1）甲图中的1是由乙图中的发育来的，也是由丙图中的发育来的，甲图中的2是由乙图中的发育来的，也是由丙图中的发育来的．（本小题请用图中的数字填空）（2）丙图中的[11] 是由丁图中的[ ] 受精后发育而成的．丙图中的[10]将来发育成．（3）丁在正常传份受精后会发育成，它里面的胚珠会发育成．（4）如果将甲图中的2进行横切，制成切片用显微镜观察，会发现在木质部中有管，作用是运输和无机盐，在韧皮部中有管，作用是运输．四、实验与探究（共3小题，每空1分，共16分）27．如图所示，取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做．进行该过程的“门户”是叶表皮上．它是由一对半月形的细胞围成的．（2）实验时在量筒中滴加油滴的作用是．（3）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面，说明蒸腾作用的主要器官是．28．如图表示把银边天竺葵（叶片边缘非绿色部分A无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：（1）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用制造的有机物是．叶片A处和叶片B处构成一组对照试验，变量是．得出的结论是：光合作用的场所是（2）B、C构成一组对照试验，变量是，得出的结论是．29．如图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答下列有关问题：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是，第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内的浓度大大增加．将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内的浓度大大降低．（2）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收，放出．2014-2015学年山东省淄博市沂源县六年级（下）期末生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题1．下列植物中，靠孢子繁殖后代的一组是（）A．水稻与小麦B．银杏与水螅C．满江红与海带 D．松与菊花【考点】植物的分类．【分析】绿色植物根据繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，遇到适宜的环境条件能够萌发和生长；种子植物能够产生种子，靠种子繁殖后代．【解答】解：A、水稻与小麦都属于种子植物，靠种子繁殖后代，A错误．B、银杏属于裸子植物，水螅的繁殖方式是出芽生殖，B错误．C、满江红和海带都属于蕨类植物，用孢子来繁殖后代，属于孢子植物．C正确．D、牡丹和菊花都属于被子植物，都用种子繁殖，D错误．故选：C【点评】回答此题的关键是明确植物的类群和特征．2．下列植体物内没有输导组织的是（）A．贯众 B．墙藓 C．银杏 D．水稻【考点】植物的分类．【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．【解答】解：A、贯众属于蕨类植物，属于蕨类植物，也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，不符合题意；B、墙藓属于苔藓植物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；符合题意；CD、种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，银杏种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物．水稻有果实，种子外面有果皮包被，是被子植物．故选：B【点评】掌握每类植物的主要特征，仔细分析题意一般能作出正确的选择．3．小麦播种后立即下了一场大雨，土壤浸水过多，小麦出苗很少，主要原因是（）A．土壤湿度过低 B．土壤养分流失 C．土壤空气不足 D．阳光不足【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：下一场大雨后，积水把土壤缝隙中的空气排挤出来，土壤中的空气减少，而种子萌发必须有充足的空气．因此小麦播种后立即下了一场大雨，土壤浸水过多，小麦出苗很少，主要原因是土壤空气不足．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．4．花生种子萌发时所需要的营养，来源于（）A．胚芽 B．胚根 C．胚轴 D．子叶【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】单子叶植物种子的营养一般储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养一般储存在子叶里，据此解答．【解答】解：种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，根只能从土壤中吸收水和无机盐，不能吸收有机物．因此此时的有机物不是来自于土壤，而是来自于种子本身，单子叶植物种子的营养一般储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养一般储存在子叶里，所以种子萌发初期的有机物，单子叶植物的种子一般是由胚乳提供，双子叶植物的种子是一般由子叶提供，等发育出叶后，有机物通过光合作用获得，花生属于双子叶植物，种子在土壤中萌发时，所需要的营养物质来源于子叶．故选：D．【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的异同点是解题的关键．5．下列关于花和果实的叙述不正确的是（）A．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内一定不会结出果实B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠【考点】花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成．【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目是由胚珠数目决定．【解答】解：A、花经过传粉和受精以后才能结出果实和种子．未成熟的花可能是两性花，能进行自花传粉，透气的袋内也能会结出果实，A错误．B、玉米果穗顶部缺粒现象是由于传粉不足的原因，可通过人工辅助授粉的方法来解决．B正确．C、玉米种子在生物学意义上是果实，因为其种皮和果皮紧密结合在一起，属于颖果．C正确．D、种子是由子房里的胚珠发育而成的，因而种子的数目是由胚珠数目决定．D正确．故选：A【点评】回答此题的关键是要明确以下知识点：一、传粉和受精；二、玉米种子的结构；三、果实和种子的形成．6．把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成植物的死亡，因为（）A．根得不到足够的有机物B．根和茎得不到足够的水分C．形成层受到破坏，茎不能加粗D．树皮被破坏，不能贮藏营养物质【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．被环割了主干树皮后的树因树皮被割断，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会死亡，最终导致树木死亡．因此被环割了主干树皮后的树往往死去．这主要是因为树皮损伤严重，切断了筛管，根缺少有机物，就是说有机物不能向下运输，根部得不到有机物而死去．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能，知道被环割了主干树皮后的树往往死去，这是因为环割树皮会导致根部得不到有机物．7．木本植物的茎用很多用途，例如木质课桌就是利用了木本植物茎的（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．【分析】木质茎结构如图：【解答】解：A、韧皮部位于树皮的内层，内有筛管，质软不能做课桌，A错误；B、形成是由有分裂能力的细胞组成，很薄的一层，不能做课桌，B错误；C、木质部里面有木纤维，对茎有很强的支持作用，可以用来做课桌，C正确；D、髓由薄壁细胞组成，比较软，不能用来做课桌，D错误；故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解木本植物茎的结构和功能，结合图解记忆．8．李叔叔种植的菠菜叶色发黄，可能是缺少下列哪种肥料（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．硼肥【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，需要量最多的是含氮磷钾的无机盐．【解答】解：需要量最多的是含氮磷钾的无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．由上可知，李叔叔种植的菠菜叶色发黄，可能是氮肥．故选：A【点评】关键点：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂．9．一朵花中能产生花粉的结构是（）A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花托【考点】花的结构．【分析】此题考查花的结构，首先明确花有哪些结构【解答】解：一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房．故选：A【点评】花的结构是考查的重点，可通过花的结构示意图掌握．10．植物根尖分生区属于（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题【解答】解：植物根尖分生区的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞向下形成新的根冠部分，向上形成伸长区．A、保护组织植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．故A错．B、营养组织构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．故B错．C、分生组织构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．故C正确．D、输导组织植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．故D错．故选C【点评】这部分知识经常考到，平时要注意识记，最好结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能，同时要注意区分植物的组织与动物的组织11．从“狼吃兔子，兔子吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物是来源于（）A．光B．草C．兔子 D．狼【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．【解答】解：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，“狼吃兔子，兔子吃草”构成的食物链是：草→兔子→狼．物质、能量沿着食物链流动，兔子吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔子的体内，狼吃兔子，兔子体内储存的物质和能量就到了狼的体内．因此狼体内的有机物是来源于草．而狼维持生命活动所需要的能量最终来自光．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，狼所需的有机物最终来自于草，而狼所需要的能量最终来自阳光．12．为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质，下列采取的有关措施中，错误的是（）A．仓库内保持干燥B．仓库要保持透风C．适当增加仓库二氧化碳的含量D．仓库要保持温度适宜【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力．种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响．贮藏种子的最适条件是干燥和低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子内营养的消耗最少，有可能度过最长时间的休眠期．如果湿度大，温度高，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短．【解答】解：仓库内保持干燥，水分少，种子的呼吸作用弱；仓库要保持通风．有利于降低温度，减弱呼吸作用；适当增加仓库中二氧化碳的含量，二氧化碳增多，抑制种子的呼吸作用，仓库中保持温暖适宜，种子的呼吸作用强，大量消耗种子内的有机物，容易使粮食变质．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解呼吸作用消耗有机物从而影响种子的寿命．13．我国北方常将地瓜贮藏在地窖中，进入地窖取地瓜之前，农民往往把一盏油灯用绳子伸入窖内，这一做法的目的是（）A．测量窖内二氧化碳的含量B．测量窖中氧气的含量C．主要为了照明 D．燃烧掉地窖内的一氧化碳【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．因此呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳．【解答】解：地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去．故选：B【点评】逐步学会利用生物学知识解释生活中的现象，地窖内蔬菜的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化浓度较高，开盖后接着进入地窖内，由于氧气含量相对而言非常低，严重的会使人窒息引起死亡．14．大力植树造林，可以改善气候的原因是（）①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加②呼吸作用旺盛，产生的水量增多③光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡④可以保持水土，防风固沙．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的需要，而且是动物和人的食物来源以及多种工业原料的来源；光合作用储存在有机物中的能量，是植物自身和其他生物进行生命活动所必需的能量来源；光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡；同时，大力植树造林还可以可以保持水土，防风固沙，因此大力植树造林，可以改善环境的原因是①③④．故选：B．【点评】此题考查了光合作用的意义：有助于维持生物圈中的碳氧平衡、为所有生物提供食物和氧气、为所有的生物的生命活动提供能量．。

六年级生物学试题(时间: 60分钟满分: 100分)一、单项选择题 (每小题2分，共50分)1. 海带素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉。

下列关于海带的叙述错误的是A. 靠根吸收水分和无机盐B. 呈褐色，能进行光合作用C. 属于多细胞藻类D. 细胞膜控制碘进入细胞2. 下列关于藻类植物与人类生活关系的叙述，错误的是A. 裙带菜、紫菜等营养丰富，可供人类官用B. 有些藻类植物可以净化污水，改善水质C. 大量藻类可产生更多的氧气，因此越多越好D. 有些藻类植物可以提取工业原料3. 人们常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物. 主要是因为它A. 适合生活在污染很严重的地方B. 叶片只有一层细胞构成C. 生活在比较阴湿的地方D. 植株矮小4. 植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物.该植物根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群。

据此推测该植物属于A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 被子植物5. 植物是地球上最常见的生命形态之一，广泛分布于各类生境中，甚至在沙漠、高原、极地等极端环境下也有植物的身影。

下列关于几种植物的叙述，正确的是A. 卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B. 海带、地钱都有输导组织C. 雪松、油松的果实通常称为“球果”D. 银杏、杏都靠种子繁殖后代6. 大米是中国大部分地区人民的主要食物，我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的A. 胚芽B. 子叶C. 胚根D. 胚乳7. 2024年初，定植于昆明植物园40余年的子遗植物连香树首次开花，预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。

连香树是一种被子植物，下列属于其特征的是A. 无根、茎、叶的分化B. 能开花、结果C. 根非常简单，称为假根D. 通过孢子繁殖8. 我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。

山东省淄博市沂源县2023-2024学年六年级下学期期末语文试题一、基础知识综合阅读下列文段，完成小题。

A___________________读一本书，如燃起一堆gōu（）火。

目光如火种，文字是柴火．．，燃着的是知识的火苗。

① 的人，燃火以② ；知识③ 的人，焚字以④ 。

B___________________一个人的阅读，如静对一丛火（a。

）翻书（b，）火生，阅读逐渐推进，火苗越烧越旺。

所谓“炉火纯青（c，）”之于读书，差不多就是书读得多了（d，）知识悟得透了。

“世事洞明皆学问”，这个“明”，也是建立在知识的xīn（）火上。

一群人的阅读，是火树银花不夜天。

图书馆中，有人独自静默而读，似一朵思想的火花在开放；一个人紧挨着．．另一个人，似一根柴点燃了另一根柴；一群人齐声诵读，就是火树银花了，盛放中夹杂着盛放，世间如此别样的光彩，除了烟花，就是阅读了，而且阅读的光彩更长久。

C___________________我们不能老是借别人的光和热，不能老是旁观别人的阅读之火。

阅读，永远是自己的事情，永远是“我”来完成的活动。

D___________________（摘自《今晚报·阅读如生火·李丹崖》2020年11月17日）1．根据拼音写汉字或给加点字注音有误的一项是（）A．gōu（篝）B．柴火．（huǒ）C．xīn（薪）D．挨．（āi）着2．文段①①①①横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）A．寒冷暖心饥渴暖身B．饥渴暖身寒冷暖心C．寒冷暖身饥渴暖心D．饥渴暖心寒冷暖身3．下列句中abcd处标点符号使用有误的一处是（）一个人的阅读，如静对一丛火（a。

）翻书（b，）火生，阅读逐渐推进，火苗越烧越旺。

所谓“炉火纯青（c，）”之于读书，差不多就是书读得多了（d，）知识悟得透了。

A．a处B．b处C．c处D．d处4．阅读生活也是一种收获和成长。

对下列道路交通标牌语言文字使用分析有误的一项是（）A．“禁止鸣笛”使用正确；B．“限速10km”使用正确；C．“一车一杆”使用无误；D．“注意安全”使用无误；5．“阅读如生火。

2024-2025学年其次学期期中考试六年级语文试题第Ⅰ卷(选择题)一、积累学问积累与运用（每小时2分，14分）1.下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A.扒（pá）窃畸（jī）形遒劲（jìng）忧心忡忡（chōng）B.落难（nán）膝（xī）头襁(qiǎng)褓猝（cù）然长逝C.奢（shē）望蜕（tuì）变反省（xǐng）玲珑剔（tì）透D.撷（xié）取恐吓（hè）哽咽（yè）怦（pēng）然心动2.下列词语字形有误的一项（）A.玷污徜徉烦躁心旷神怡B.嫌恶亘古坍塌险象跌生C.烘托澄清确凿群山万壑D.狂澜牙龈屏障绝处逢生3.请依据语境，为下列各句选择切当的词语（）①英雄失去志向，蜕作庸人，可厌的着当年的功勋。

②在空气极度的状况下，为了使四肢获得更多的氧，必需学会解除一切杂念和欲望。

③仪表端庄，谈吐文静，聪慧机敏，紧胸袒，襟怀坦荡，那是有教养的人的。

④尽管沙漠气候如此可怕，可印第安人却能颇觉的生活在那里，这是什么缘由呢？A.①夸耀②稀疏③风韵④安适B.①夸奖②淡薄③风度④闲适C.①夸奖②稀疏③风韵④闲适D.①夸耀②淡薄③风度④安适4.下列句子没有语病的一项是（）A.最近发生在巴黎市中心的连环恐怖攻击事务，激起了全世界人民的无比指责和剧烈生气。

B.据气象部门统计，该市降雨量最大的地区在城北区，该区的24小时降雨量大约是71.3毫米左右。

C.浩大的留守儿童群体能否健康成长，事关社会和谐与稳定，也事关国家的发展与将来。

D.到今日为止，各国呼吁多年的《青少年儿童食品平安爱护法》迟迟未能出台，青少年儿童的食品平安、健康成长依旧缺乏。

5.下列句子中，加点的文言词语说明有误的一项是（）A.对镜帖（通“贴”，粘贴）花黄（《木兰诗》）B.吾数年来欲买舟（买船）而下（《为学》）C.伤（形容词，用作动词，哀伤、感伤）仲永（《伤仲永》）D.日扳仲永环谒于（介词，到）邑人（《为学》）6.下列说法有误的一项是（）A.周国平，其散文常用于文学的形式谈哲学，寓哲理于常理，平易之中多见理趣，主要著作有《人与永恒》等。