在职教职工进修培训申请表

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希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用第一人民医院进修申请表（技师）姓名___＿___________＿___＿____＿_＿_＿____选送单位_____＿____＿___________＿＿___＿____＿联系电话_________________＿____＿__＿_＿_____填表日期:年月日报到日期: 年月日结业日期:年月日进修须知一、我院接收进修人员条件(一）个人条件:1.须具备大专以上学历,并从事本专业工作3年以上，医师必须获得执业医师或执业助理医师执业资格证书，医技、药学、病案统计须获得相关专业资格证书；2. 对患有传染病、慢性疾病、结婚、怀孕、哺乳期、照顾病人的医师以及在进修期间有晋升、调动、考试、上学等特殊情况者,不予以接收进修。

(二）申请医院条件：申请到我院进修的人员应为县级以上(含县级)医院、大型厂矿职工医院或部队团以上医疗单位医务人员;二、进修申请流程(一)表格下载:在我院官网（)下载中心下载进修申请表,按表填写后由原单位同意并盖章，携进修人员申请表、相关资格证复印件、单位介绍信至我院医务处报到审核；(二)进修办理：１.进修接收时间为每月的前３个工作日,有5天以上月初节日假期则当月不办理进修（如:国庆节为1-７日，故10月份不予以进修医师办理）；2.办理进修结业日期固定为每月月初、月末三个工作日，非本人、逾期将不予以办理。

3.医院将根据进修医师实际进修时间进行证明及证书分类发放,进修学习满三个月以上方能获得进修结业证，小于三个月为进修证明。

（三）科室审核：进修医师在每月初头四个工作日携医院审核材料至科室进行报道，同时完成进修人员执业授权申请（详见附件1《进修人员执业授权申请表》),交医务处备案。

教职工在职培训进修管理规定为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。

一、培训进修的审批和管理凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。

二、培训进修的类别（一）学历教育。

学历教育是指通过在职进修培训，取得国家承认的学历或学位证书，主要包括博士学历学位、硕士学历学位(报读专业应为学校开设的专业或相近专业)、本科学历学位、专科学历等。

（二）岗位培训。

岗位培训是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的非学历教育。

主要包括第二职称培训、转岗培训、课程进修、短期进修、职工技术等级培训考试、紧缺专业人才培训、技能鉴定培训、校本培训（包括继续教育培训）、教师到企业挂职锻炼、以老带新等。

三、培训进修的原则（一）教职工申请培训进修必须具备以下基本条件：坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心本职工作，尽职尽责，遵纪守法，年度考核均合格及以上。

岗位培训必须纳入学院统一的师资培训规划。

各系（部）、处室应根据工作需要，在确保本部门正常工作的前提下，统筹安排。

（二）培训进修坚持在职业余、就近培训为主，在职脱产、异地培训为辅的原则；坚持进修内容与所从事工作紧密联系，专业对口、学以致用的原则。

（三）教师进修以中青年教师为主。

通过培训进修使青年教师更好地履行岗位职责，并创造条件及时选拔与重点培养在教学科研中涌现出来的优秀骨干教师。

四、培训进修的管理（一）学历教育和岗位培训、课程进修、短期进修、职工技术等级培训考试、紧缺专业人才培训、技能鉴定培训、校本培训（包括继续教育培训）等按财务规定报销。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定范文根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国劳动法》，中学教职工参加各种进修、培训应遵循以下规定：1. 学校推荐和安排：学校可以根据教师发展需求和工作需要，推荐和安排教职工参加相关培训和进修班，包括学历提升、专业技能提升和教学研究等。

2. 自愿报名：教职工参加培训应自愿报名，不得强制参加。

3. 培训费用：学校可以根据情况承担一定的培训费用，包括报名费、学费、差旅费等。

对于需要个人承担的费用，应由个人自行支付。

4. 培训期限：根据培训内容和工作安排，培训期限可以是几天到几个月不等。

期间学校会依法给予相应的休假或调整工作安排。

5. 培训合同：学校与培训机构之间应签订培训合同，明确培训内容、费用、时间等相关事项。

6. 绩效考核：学校可以将培训成果纳入绩效考核范围，对于参加培训并取得好成绩的教职工，可以给予相应的奖励或晋升机会。

7. 完成报告：教职工培训结束后，应向学校报告培训情况，包括学习成果、收获和在工作中的实际应用。

需要注意的是，具体的规定可能会因地区、学校、岗位等不同而有所差异。

教职工在参加培训前应详细了解学校的相关规定，并与学校进行沟通和确认。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定范文（二）二中教职工参加各种进修、培训的相关规定如下：一、申请条件：1. 具备正式编制的在编教职工，包括教师、辅导员、实验技术人员等。

2. 申请参加进修、培训的教职工应具备较高的教学水平和专业素质，并且具备在校内教学和科研工作中对应项目所需的能力。

3. 进修、培训项目须与教职工所在专业或岗位相关，并能为其教学和科研工作带来实质性的提升。

二、申请程序：1. 教职工须向所在部门提出参加进修、培训的申请，申请内容包括：培训目的、培训项目名称、培训机构、培训时间、培训地点等。

2. 部门对申请进行初审，确保申请内容符合教职工所在专业或岗位的需求。

3. 初审通过后，教职工需填写《进修、培训申请表》，并提交与培训相关的证明材料，如培训机构的邀请函、课程安排等。

职业学校教职工学历提升、在职进修方案为了尽快适应教学、科研、管理工作的需要，加强人才队伍建设，优化人才队伍结构，进一步提高教职工的学历和学术水平，特制定本办法。

一、进修形式根据《高等学校教师培训工作规程》，教职工外出进修的形式为国内访问学者，高级研讨班，骨干教师进修班，博士学位、硕士学位进修，单科进修等。

（一）博士学位进修1．对象及条件：按招收学校规定2．进修目标：通过学习，掌握本学科的学术前沿，提高科研能力和学术水平，在规定时间内获得博士学位。

（二）高级研讨班1．对象及条件：在本学科领域取得较为突出成就，具有发展潜力的教学、科研人员，一般为具有高级职务的中青年教师或具有硕士以上学位的青年教师。

2．进修目标：通过高层次的学术交流和研讨，了解和掌握本学科的学术前沿动态，拓宽知识面，提高学术水平。

（三）国内访问学者1．对象及条件：具备坚实的基础理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力，有明确的研究方向，并具有一定的实践经验，任现职以来，科研成果显著，教学效果好的高级讲师或作为学术骨干培养的优秀讲师，年龄一般在45周岁以下，个别科研成果较为突出、年龄界限可适当放宽。

进修时间原则上不超过一年。

2．进修目标：国内访问学者是培养学术带头人和学术骨干的重要形式。

国内访问学者在访问期间坚持以科研为主，通过进修学习，接触和了解本学科的学术前沿动态，加深基础理论，拓宽知识面，提高学术水平。

（四）骨干教师进修班1．对象及条件：履行两年以上讲师职责的45周岁以下的教学骨干。

进修时间原则上不超过一年。

2．进修目标：通过进修学习，进一步加深和拓宽本专业的理论知识专业技能，了解和掌握本专业教学所需的学术前沿动态，以提高教学效果、教学质量和科研能力。

（五）在职攻读硕士学位1．对象及条件：按招收学校规定2．进修目标：通过进修学习，加深和开拓本专业教学、科研所需的理论知识，提高教学水平和科研能力；脱产外出学习时间原则上为1年。

关于教职工参加进修、培训、学历教育和学术活动的暂行规定为加强教职工队伍建设，提高我校教职工的整体素质；为激励本校教职工积极开展教研、科研等学术活动，多出成果，提高学校办学综合效益；为进一步规范教职工外出进修、培训和参加学术活动的管理，特制定本规定。

一、进修、培训和学历教育学校尊重、维护教职工接受教育的权利，根据各项工作的需要，有计划地安排教职工参加进修、培训和学历教育。

教职工必须接受学校的安排。

（一）进修、培训1.审批程序及要求（1）上级指派、学校安排、个人申请的教职工外出进修、培训，必须填报《东莞卫生学校教职人员进修、培训、学术会议申请表》，并由所在科室提交进修、培训的相关材料（邀请函、通知、通知书等），符合要求的按学校现行的层级管理办法上报，由相关职能部门收集后，报学校领导审批。

（2）属脱产学习在3个月或以上者，必须另行签订《东莞卫生学校教职工脱产学习协议书》，协议内容包括培养方式、脱产时限、待遇、违约赔偿等。

学校人事管理部门负责协议的签订。

2.学习经费（1）学校安排的教职工进修、培训，符合报销条件的费用凭据按经费支出批准权限，经校领导审核后由学校支付。

（2）教职工自行要求的进修、培训，经学校批准后方能进行，费用自理。

（二）学历教育1.审批程序、要求与学习等费用（1）通过成人高考参加与本人工作对口的专业学历教育（业余）。

面授期间，要安排好自己的工作，学校每年给予5天学习假期（不作扣款处理）；由上级行政部门组织的师资培训（含学历教育），学校根据学科建设和专业岗位的需要，择优派员参加，其费用按有关通知精神处理；未经学校批准而擅自离校脱产学习的，按有关规定处理。

脱产学历教育毕业后，需在学校工作5年以上。

提前离校者，脱产学习期间的所发工资、奖金、补贴按一定比例退回，学校才给予办理相关手续。

（2）境外攻读硕士（博士）研究生学位连续脱产一年以上者（含1年），按上级有关政策办理。

2.学历奖励金（1）享受条件：我校在编在岗教职工按要求参加学历教育，取得合法学历后，学校给予学历奖励金。

党校教职工进修培训管理制度
一、党校教职工应积极参加与自身工作相关的技能培训和在职学历提高学习，不断提高自身政治素养和业务水平，以适应新形势下干部培训工作需要。

二、学校鼓励教职工参加高层次的进修培训。

学校根据工作需要，及时掌握培训信息，多渠道选派教职工培训学习，每年有计划安排2—3名教师外出参加培训。

三、教职工参加进修培训，由本人提出申请，相关股室审核，校委会决定。

四、外出参加培训的人员学习结束后，参训人员要对学习成果进行总结，并向全体教职工进行专题汇报。

五、外出参加培训的人员应严格遵守培训期间的各项制度，培训费用严格按相关财务制度执行。

六、在职进修提高学历的教职工，与自身专业对口的学习费用学校承担其中学费的50%，与自身专业无关的学习所产生的费用全部自理。

七、教职工职称每晋升一个等级，在取得证书后，晋升职称所需费用，单位按相关财务规定报销一次。

八、教职工进修培训职称晋升和学历提高取得证书后，需要报销的人数较多时，按工龄长短逐年予以解决。

九、教职工在该年度未完成年度工作任务或造成重大工作失误的,不报销职称晋升和学历提高相关费用。

十、教职工取得职称晋升证书和学历提高证书，在本单位报销相关费用后，在本单位工作不满三年、个人自愿调动工作的，全额退回本单位报销费用。

服务公司关于在职人员外出进修的有关规定为进一步加强公司员工队伍整体建设，逐步提高员工的业务素质，结合公司实际情况，制定在职人员外出进修的有关规定。

本规定的外出进修培训为公派进修。

一、在职人员外出进修的指导思想各单位在职人员外出进修，必须坚持工作急需、所学专业与所从事的工作一致以及保证正常工作秩序不受影响的原则。

二、在职人员外出进修的种类在职人员外出进修的种类：1、短期进修，即进修时间不超过六个月（含六个月）的进修；2、长期进修，即进修时间超过六个月的进修。

三、在职人员外出进修的条件1、必须坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋好学、工作积极，安心在公司工作，具有一定的培养前途。

2、身体健康，年龄一般不超过四十周岁。

3、必须在公司连续工作满两年，且完成了规定的工作量，工作不受影响且工作任务有人接替。

四、在职人员外出进修的申报程序1、公司各单位每学期初须向综合部提交本学期本单位在职人员进修计划。

综合部制定公司每学期的员工培训计划，包括各单位进修的人员指标和经费指标等内容，报公司总经理办公会研究。

2、综合部根据公司确定的每学期员工培训计划，积极联系培训地点，并结合各单位实际情况，有计划、有步骤地选派在职人员外出进修。

3、在职人员应提前一个月向所在单位提出进修申请，经所在单位同意后，到综合部领取《后勤服务公司在职人员进修申请表》，经本单位领导按选派条件审核签字后，报综合部。

4、在职人员在接到综合部的通知后，到综合部办理有关手续，方可外出进修。

5、在职人员进修完毕后，要按时到综合部报到，并将培训进修有关材料报综合部，并由综合部通知其所在单位安排工作。

逾期一个月不办理报到手续，将按自动离职处理。

6、对于未经公司批准私自外出进修的人员，公司将视情况给予本人及所在单位通报批评或经济处罚，给公司造成不良影响的，公司将对责任人予以解聘。

五、在职人员进修期间的有关待遇1、各单位在职人员进修的费用：公司负担进修费用的50%，各单位负担进修费用的50%。

教职工在职培训进修管理规定教职工在职培训进修管理规定为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。

一培训进修的审批和管理凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。

二培训进修的类别（一）学历教育。

学历教育是指通过在职进修培训，取得国家承认的学历或学位证书，主要包括博士学历学位硕士学历学位(报读专业应为学校开设的专业或相近专业)本科学历学位专科学历等。

（二）岗位培训。

岗位培训是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的非学历教育。

主要包括第二职称培训转岗培训课程进修短期进修职工技术等级培训考试紧缺专业人才培训技能鉴定培训校本培训（包括继续教育培训）教师到企业挂职锻炼以老带新等。

三培训进修的原则（一）教职工申请培训进修必须具备以下基本条件：坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心本职工作，尽职尽责，遵纪守法，年度考核均合格及以上。

岗位培训必须纳入学院统一的师资培训规划。

各系（部）处室应根据工作需要，在确保本部门正常工作的前提下，统筹安排。

（二）培训进修坚持在职业余就近培训为主，在职脱产异地培训为辅的原则；坚持进修内容与所从事工作紧密联系，专业对口学以致用的原则。

（三）教师进修以中青年教师为主。

通过培训进修使青年教师更好地履行岗位职责，并创造条件及时选拔与重点培养在教学科研中涌现出来的优秀骨干教师。

四培训进修的管理（一）学历教育和岗位培训课程进修短期进修职工技术等级培训考试紧缺专业人才培训技能鉴定培训校本培训（包括继续教育培训）等按财务规定报销。

（二）以老带新以老带新活动是指各系（部）为每一位见习期教师选派一名老教师（中级职称以上）作为指导教师，进行传帮带以提高新教师的思想道德素质和教育教学水平的活动。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定根据国家有关规定和学校教育局的要求，二中教职工参加各种进修、培训应遵循以下规定：1. 参加进修、培训的教职工需提前向学校申请，并经学校同意后方可出席。

2. 进修、培训的内容应与教职工所在的岗位工作相关，具有一定的实用性和指导性。

3. 进修、培训可以分为集中学习和分散学习两种方式。

集中学习一般安排在假期、节假日或周末进行，分散学习一般安排在工作日的空闲时间。

4. 进修、培训的费用通常由学校承担，但需要提前预算，并按照相关规定进行审批。

5. 参加进修、培训的教职工应当提前报备相关信息，包括培训课程名称、培训机构名称、培训时间、地点等。

6. 参加进修、培训的教职工应当遵守培训机构的规章制度，按时参加培训活动，并认真完成培训任务。

7. 参加进修、培训的教职工应当将所学知识应用到实际教学中，促进自身教学水平的提升，并向其他教职工分享所学心得和经验。

8. 学校将会对参加进修、培训的教职工进行考核和评价，评估其培训效果和绩效表现。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定（二）尊敬的校务委员会：我向您推荐一份有关二中教职工参加各种进修、培训的规定范文，希望能够得到您的审议和批准。

一、参加进修、培训的目的和意义进修和培训是提高教师专业水平、更新教育观念、提升教学能力的重要手段。

通过参加进修和培训，教职工可以不断学习和掌握最新的教育理论、教学方法和前沿科学技术，为学校教育教学工作提供有力的支持和保障，促进学校的全面发展。

二、参加进修、培训的要求和条件1. 教职工可以根据自身岗位需要和职业发展规划，选择合适的进修和培训课程。

可以参加国内外优质高校、研究机构或教育培训机构组织的进修和培训项目。

2. 参加进修、培训前，教职工应向学校提出申请，详细说明培训目的、内容和计划。

学校要根据教职工的具体情况，评估其申请的合理性和可行性。

3. 参加进修、培训的教职工应具备良好的业务基础和教育教学经验，能够独立完成培训期间的学习任务，并具备将学习成果应用到教学实践的能力。

进修申请表进修申请书篇一尊敬的x院长：我是口腔科的xxxx，xxxx正式进入单位，在我院口腔科工作三年，工作期间一向勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立完成工作，根据目前科室情景特申请外出进修学习，具体原因如下：科室目前技术普遍落后，没有和目前的医疗现状接轨，这原因不单单是设备上的陈旧，还有技术上的落后，和周边诊所没有特色的地方，个人认为还稍逊与周边诊所，这个也是科室收入迟迟上不去的原因。

结合比较于我们医院的特色专科---肝胆外科，之所以具有很高的威望，这个离不开x院长精湛的技术和先进的设备，有了两者的结合，还有很多成功的病历，才使得周边甚至更远的人都慕名而来。

以上的比较可能没有什么可比性，小小的门诊科室怎样和大外科相比呢，你一个小小的口腔科一年能给医院带来多大的效益呢是的，口腔科室是不能给医院带来像大外科的效益，可是人才的储备和资金的注入我个人认为还是口腔科室的利润比较大，因为口腔科的设备不需要很高的资金，利润也是很客观的，科室的效益在于人员的技术和合理的管理。

我期望经过外出学习来提高自我的技术，来更好的为科室带来效益，同时为医院的明天贡献一份力量。

期望x院长能够认真的研究。

申请人：日期：进修申请书篇二尊敬的院领导：首先感激您百忙之中阅览此信。

我是XX级普外科专业硕士研究生XXX。

在咱们医院工作的三个多月里，我得到了各级领导与教师的关怀和指导，使我的临床知识和技能得到了很大的提高。

三个月的临床轮转，也使我认识到虽然已是研究生学历，可是医学理论知识和技能十分匮乏，我还需要继续深造学习，所以我在那里向您提出申请，请准予我报名参加XXX年医学博士入学考试。

在XX医院工作一向是我的梦想，我很珍惜医院给我带给这么好的工作机会。

在咱们院的短短三个月里我学到了很多东西，从岗前培训到临床科室轮转，我对咱们院的医院文化、员工素质、医师培养等方面有了深深的了解，认识到XXX医院是一个有魄力、有眼光、有前途的医院。

大学教职工在职学习进修管理办法为进一步健全教职工培养体系，加大师资培养力度，鼓励教职工到国内外知名大学和科研院所学习进修，不断提高教职工教学、科研和管理业务水平，根据国家有关文件规定和我校实际，特制订本办法。

第一章总则第一条本办法所称在职学习进修是指我校在编在岗人员，经学校同意，在现有人事关系不变的前提下到国（境）内外高校及科研机构学习进修，进一步提高自己的学历（学位）和业务水平。

第二条教职工学习进修在学校统一领导下，由各单位统筹安排，学习进修对象主要为中青年教师和优秀管理干部。

学校重点支持在教学科研工作中涌现出来的优秀青年骨干教师，特别是重点学科、特色学科中紧缺的高层次人才以及有发展潜力的中青年教师在职学习进修。

第三条各单位要根据本单位的学科建设、师资队伍建设和教学科研工作需要，有计划组织安排教职工到国（境）内外知名大学和科研院所学习进修。

第四条为保证教学、科研、管理工作正常进行，各单位同年度在外学习进修人员不得超过本单位总人数的20虬超过20%的单位，应暂缓选派教职工外出学习进修。

第五条学校支持和资助教职工学习进修方式主要有两类：一类是学历（学位）进修，指在职攻读学术型博士和硕士学位；另一类是3个月以上的非学历（学位）进修，包括骨干教师进修、国（境）内外访学、博士后研究等。

第六条学校对教职工在职学习进修按照“按需选派、协议培养、违约赔偿”的原则进行管理。

学习进修时间超过3个月以上的教职工，应与所在单位和学校签订协议。

获得学校资助的教职工（含公派出国进修人员），学习进修结束后应按协议履行相应义务。

第二章申请在职学习进修条件第七条申请学习进修的教职工，须具有良好的政治思想素质和职业道德，热爱本职工作，认真履行岗位职责，无责任事故，近三年年度考核均为合格及以上。

报考博士研究生者，申请当年年龄不超过45周岁；报考硕士研究生者，申请当年年龄不超过40周岁。

第八条学校原则上不支持教学、科研及辅助岗位的教师报考本校博士研究生。

2023职中教职工进修培训费用报销规定2023年职业中学教职工进修培训费用报销的规定如下：
1. 报销对象：职业中学的在职教职工。

2. 报销项目：教职工参加与其所从事工作相关的进修培训项目。

具体项目包括但不限于专业技能、教育教学方法、教育管理等方面的进修培训。

3. 报销范围：报销范围包括培训费、学费、交通费、住宿费等与进修培训相关的费用。

具体费用标准按照学校规定执行。

4. 报销条件：教职工必须参加经学校认可的进修培训项目，并且须提供相关的证明文件和费用发票。

5. 报销流程：教职工参加培训后，需向学校提交申请报销的材料，包括培训证明、费用发票等。

学校审核后，按照规定程序进行报销。

需要注意的是，具体的报销规定可能会因不同学校的政策而有所差异。

因此，您可以向所在学校的教务或人事部门咨询，以获得更准确的信息和具体操作步骤。

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2023职中教职工进修培训费用报销规定一、背景介绍教师是学校教育事业的中坚力量，其专业素养和教学能力的提升对于学校教育质量的提高具有重要意义。

为了激励职中教职工积极进修培训，提高教师的专业素质，我校特制定了2023年职中教职工进修培训费用报销规定。

二、报销范围1. 报销费用包括进修培训的学费、教材费、住宿费、交通费等必要费用，但不包括办公用品、伙食费以及个人消费等不必要费用。

2. 报销对象为全职在编的职中教职工，包括教师、管理人员等。

三、申请流程1. 申请人须提前一个月向学校教务处递交进修培训费用报销申请，申请材料包括申请表格、相关培训机构或学校的培训通知、费用明细等。

2. 教务处会对申请材料进行审核，符合报销条件的申请将被受理并记录。

3. 进修结束后，申请人需提供培训机构或学校出具的培训结业证书、学员名册等相关证明材料。

四、报销标准1. 学费报销：学费报销范围为申请人实际缴纳的进修培训学费，最高不超过2000元。

2. 住宿费报销：住宿费报销范围为申请人在进修期间实际发生的住宿费用，最高不超过每晚300元。

3. 交通费报销：交通费报销范围为申请人实际发生的交通费用，如火车票、汽车票、航班机票等，最高不超过每人每次500元。

4. 教材费报销：教材费报销范围为申请人实际购买的进修培训教材费用，最高不超过500元。

5. 其他费用报销：其他费用报销范围为进修期间实际发生的与培训相关的必要费用，如打印费、证书费等，最高不超过200元。

五、报销要求1. 申请人应确保所有报销费用为合理、合法且真实的进修培训费用，提供相关发票、收据等费用凭证以作为报销依据。

2. 申请人报销后应保留相关费用凭证及申请材料备查，以备核查或审计之需。

3. 申请人应于进修结束后的一个月内向教务处递交完整的进修费用报销申请材料，逾期将不再受理。

六、其他事项1. 报销费用以申请人提交的费用明细为准，如发现报销费用与实际不符或其他违规行为，将取消报销资格，并视情节给予相应纪律处分。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定范本二中教职工参加各种进修、培训的相关规定如下：一、申请条件：1. 具备正式编制的在编教职工，包括教师、辅导员、实验技术人员等。

2. 申请参加进修、培训的教职工应具备较高的教学水平和专业素质，并且具备在校内教学和科研工作中对应项目所需的能力。

3. 进修、培训项目须与教职工所在专业或岗位相关，并能为其教学和科研工作带来实质性的提升。

二、申请程序：1. 教职工须向所在部门提出参加进修、培训的申请，申请内容包括：培训目的、培训项目名称、培训机构、培训时间、培训地点等。

2. 部门对申请进行初审，确保申请内容符合教职工所在专业或岗位的需求。

3. 初审通过后，教职工需填写《进修、培训申请表》，并提交与培训相关的证明材料，如培训机构的邀请函、课程安排等。

4. 教职工提交申请后，部门会组织专门的评审小组进行评审，并根据申请教职工的实际情况和岗位需要进行综合评估。

5. 经评审小组评审通过后，部门将对申请结果进行公示，同时将结果告知申请教职工。

三、资金补助：1. 教职工参加进修、培训期间，享受相应的资金补贴。

具体补贴标准由学校制定，并根据教职工参加的培训项目的性质和时长进行补贴比例的确定。

2. 资金补贴按照“先报销，后结算”的原则执行。

教职工需自行承担培训费用，并于培训结束后凭相关凭证向财务部门申请资金报销。

3. 资金报销需提交以下材料：培训机构开具的培训费用发票、培训证明、个人申请表、参训证明等。

四、返校工作：1. 教职工参加进修、培训结束后，应及时向所在部门提交参训总结报告，报告内容包括：进修、培训的收获与成效、对教学和科研工作的影响等。

2. 根据参训总结报告的内容和实际情况，部门可对教职工的培训经历进行记录和评价，并将评价结果纳入教职工的档案材料。

3. 教职工返校后，将所学到的知识和技能运用到教学和科研工作中，并与其他教师进行交流和分享，促进教学水平的整体提升。

以上为二中教职工参加各种进修、培训的相关规定，教职工应严格按照规定程序申请，并充分利用所学知识和技能来提升自身的专业水平。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定范文培训是教职工最好的福利。

为进一步贯彻执行《教师法》和新一轮教师全员培训要求，按照以人为本的____统筹教师培训工作，今后几年培训工作的重点要从单纯学历进修逐步转变为着眼于更新知识、全面提高教职工业务和思想素质、增长才干的继续教育，构建教师终身学习体系，促进教师学历学位水平整体提升，促进教师师德水平和业务素质显着提高。

根据学校条件和需要，特制订本规定：一、培训形式及待遇教职工培训原则上以在职进修为主，不允许脱产，若有脱产进修，期间停发校内奖金。

(一)岗前培训青年教师上岗前都必须参加岗前培训。

岗前培训合格者，才能申请教师资格和申报教师职务任职资格。

培训期间工资全额发给，岗前培训费由学校负担，凭学分卡报销，培训的教材费由个人负担。

(二)短期进修(三个月及以下)1、以提高教学和科研水平为目的的教师业务进修班、由教科室与教务处讨论决定参会名单并报校长室备案；由教职工自行选择培训项目的暑期全员培训,全员培训一般为暑假参加。

2、培养费用：凡根据工作需要和计划安排参加的，经学校同意的由学校负担全部学费、路费、住宿费。

3、待遇：工资、奖金按____%发给。

(三)参加国内、国际学术会议1、申请要求：限于教育行政部门或所属学术机构举办的会议，省内、市内的由分管校长决定与会人员，省外以上的与会名单须经校长办公会议讨论决定。

2、报销费用：经学校同意参加的由学校承担全部会务费、路费、任宿费，会议结束后凭会议小结办理报销手续。

3、工资待遇：工资、奖金按____%发给。

(四)国内、国际访问学者及高级访问学者1、申请条件：根据教育文件经学校同意，符合学校专业建设需要，在学校工作____年以上，符合招收单位申请条件。

2、培养费用：根据教育局文件规定执行，凭访问小结报销。

3、待遇：访问期间工资、奖金按____%发给。

(五)学历提高l、申请条件：凡申请在职提高学历进修的教师必须具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，为人师表，攻读专业符合学校专业发展需要，个人符合招录学校条件，并经学校同意。

在职专业技术人员进修学习管理规定为进一步提高师资队伍的业务水平，加快专业技术人员的知识更新，建设一支具有较高专业素质的教师队伍，规范我校在职专业技术人员进修学习的管理工作，根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，结合我校实际，制定本管理规定。

一、培养原则1、先修后升。

凡是晋升上一级专业技术职称之前，原则上均应该接受过一次三个月及以上的进修学习。

2、专业对口。

专业技术人员的进修学习，原则上要与所从事的岗位或专业方向相一致（因学校工作需要指派的除外），符合专业建设和梯队建设的要求。

3、组织审批。

对申请进修人员按照教学、科研、临床及学科建设发展需要，统筹安排，有计划、分期分批地组织进修学习。

4、中青年为主体。

进修培训的重点是教学、管理和临床一线的优秀中青年人员。

二、进修学习后的回校服务约定带薪进修学习的教职工，进修学习结束后，应回校继续从事相关工作，用所学知识和技能为学校服务。

国内进修学习一年及以上、半年、3个月者，回校服务的时间不少于3年、2年，1年。

国外进修学习一年及以上、半年、三个月者，回校服务时间不少于4、3、2年。

三、审批程序1．各部门应在每年12月底前将进修学习计划提交学校教务处和分管校长。

学校每学期第一个月内研究确定该学期进修学习人员。

2.申请人须提前一个月填写《XX专科学校在职专业技术人员进修学习申请表》（附件一）和《XX专科学校派出进修学习与服务协议》（附件二）送本部门签署意见后交学校教务处。

3．教务处汇总审签后送分管校领导审核，上报校领导会议研究。

４.校领导会议审定后，由组织人事处备案并将审定意见反馈教务处，通知相关部门和申请人。

教务处与申请人共同做好进修学习的联系工作，各部门要支持并负责做好申请人的岗位任务调整。

四、费用报销规定1.进修费：由学校计划财务处按照进修单位的规定标准和要求汇付。

其余有关费用待进修结束时按规定报销。

2.报销内容：（1）住宿费：进修学习单位统住宿的，按其出具的票据报销；没有统安排住宿的，由进修教师本着方便进修学习和节约的原则，在不高于当地一般租房水平和价格的前提下，自行联系住宿，写出书面申请，经本部门和教务处共同审查，分管校领导审核，校长签字后报销。