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1.电路的基础知识（10分）（1）掌握电路的组成，电压、电流的参考方向及电功率的计算。
（2）理解电路的基本元件及其伏安特性。
（3）掌握电阻的串、并联，理解电源的等效变换。
（4）理解基尔霍夫定律和戴维南定律，并会用其对电路进行分析计算。
2.正弦交流电路（20分）（1）掌握正弦量基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）的概念。
（2）理解正弦量的解析式、波形图的表示方法，掌握正弦量的相量表示法，并会画其相量图。
（3）理解纯电阻、纯电感和纯电容对交流电的阻碍作用，掌握单一元件在交流电路中电流与电压之间的关系及其在电路中所消耗的功率。
（4）理解RLC串联电路的相量分析法，会判断电路阻抗的性质。
（5）理解交流电路中有功功率、无功功率、视在功率和功率因素的概念，掌握提高功率因数的意义及方法。
3.三相交流电路（15分）（1）掌握对称三相正弦量的特点及相序的概念。
（2）掌握对称三相电路中相电压与线电压、相电流与线电流的关系。
（3）理解对称三相交流电路电压、电流和功率的计算方法。
4.磁路与变压器（5分）（1）了解交流铁心线圈的电磁关系。
（2）了解单相变压器的基本结构、工作原理及同名端的判别，理解单相变压器的外特性、损耗及效率。
（3）了解三相变压器的基本结构及主要参数。
5.电动机（5分）（1）了解三相异步电动机的结构及工作原理。
（2）理解三相异步电动机的运行特性。
（3）了解三相异步电动机的起动、调速和制动方法。
6.常用半导体元件及应用（10分）（1）理解普通二极管的伏安特性及主要参数。
（2）理解二极管整流电路的工作原理，会计算负载的电压和电流。
（3）理解半导体晶体管的电流放大作用、输入和输出特性曲线及主要参数。
（4）理解共射基本放大电路的结构及工作原理。
7.运算放大器及应用（10分）（1）掌握集成运放的组成、符号及主要参数和理想特性。
（2）掌握同相放大器、反相放大器的输入、输出电压的关系。
一、考试基本要求基本知识与基本技能的考试，要突出以过程性知识为主，事实性、概念性知识为辅。
要充分体现职业教育的特点，以典型的案例、项目、任务为载体，将知识、技能、态度的考核融入其中。
本专业大类对知识运用能力和专业核心能力的掌握程度，分为元器件的识别与应用、仪器仪表的使用和操作、典型电路的连接与应用、常用电子电气设备的维护与使用四个方面。
元器件的识别与应用：认识主要电器和主要元器件的图形、符号、结构，以及电气工程设计和施工中的重要规范；会检测其参数、外特性；会根据实际要求来选择元器件。
仪器仪表的使用和操作：会使用电流表、电压表、功率因素表、万用表、示波器、信号发生器等常用仪器仪表（包括操作步骤和规范）；会根据实际场合选择仪器仪表的类型、量程。
典型电路的连接与应用：会根据实际要求选择元器件连接典型电路；会运用定律、定理、原理和公式对典型电路进行分析和简单的计算（不使用计算器）；会检测典型电路的功能和参数，并对测试结果进行评估；会分析和排除典型电路的常见故障。
常用电子电气设备的维护与使用：能安装、调试、维护常用电子电气设备；能对常见故障进行分析及排除；并能对本专业简单工程进行设计、施工。
二、考试内容电工技术模块（一）电路基础元器件的识别与应用：认识电阻元件的图形、符号；会测量阻值和检测性能。
仪器仪表的使用与操作：会使用直流电流表、电压表和万用表；会用伏安法测定电阻；会测定电源电动势和内阻。
典型电路的连接与应用：会连接简单直流电路；会利用电阻定律，欧姆定律等基本定律计算电路的电流、电压、电位、电动势、电阻、电能、电功率、电源最大输出功率。
（二）直流电路元器件的识别与应用：认识电压源、电流源的符号。
仪器仪表的使用与操作：会使用直流电桥测量电阻。
典型电路的连接与应用：会连接典型电阻串联、并联和混联应用电路；并会计算典型电阻串联、并联和混联应用电路的电阻、电流、电压、功率，会运用支路电流法、戴维南定理、叠加原理进行复杂直流电路计算。
电工基础知识(完整版)电工，是指从事电力系统运行、维护、检修、安装、改造、试验等工作的专业人员。
他们不仅需要具备丰富的实践经验，还需要掌握扎实的理论知识。
电工基础知识，就是指电工在工作中必须掌握的一些基本概念、原理和技能。
一、电的基本概念电，是一种自然现象，它存在于我们生活的方方面面。
电的基本概念主要包括电流、电压、电阻、电功率等。
1. 电流：电流是指电荷的定向移动，单位是安培(A)。
2. 电压：电压是指电场力对单位电荷所做的功，单位是伏特(V)。
3. 电阻：电阻是指电流通过导体时，导体对电流的阻碍作用，单位是欧姆(Ω)。
4. 电功率：电功率是指电流在单位时间内做的功，单位是瓦特(W)。
二、电的基本原理电的基本原理主要包括欧姆定律、基尔霍夫定律等。
1. 欧姆定律：欧姆定律是指在一定条件下，导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 基尔霍夫定律：基尔霍夫定律是电路理论中的基本定律，包括基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
三、电工工具的使用电工工具是电工进行工作的基本设备，主要包括螺丝刀、钳子、电笔、万用表等。
1. 螺丝刀：用于拆卸和安装螺丝。
2. 钳子：用于夹持、弯曲、剪断电线等。
3. 电笔：用于检测电路中的电压。
4. 万用表：用于测量电压、电流、电阻等。
四、电工安全知识电工安全知识是电工在工作中必须掌握的知识，主要包括安全操作规程、安全防护措施等。
1. 安全操作规程：电工在进行工作时，必须严格遵守安全操作规程，如佩戴防护用品、使用绝缘工具等。
2. 安全防护措施：电工在进行工作时，必须采取必要的安全防护措施，如保持工作场所整洁、避免触电等。
电工基础知识(完整版)五、电路的基本类型1. 简单电路：由电源、负载和导线组成，是最基本的电路形式。
2. 并联电路：多个负载并联连接在电源上，各负载电压相同，总电流等于各负载电流之和。
3. 串联电路：多个负载串联连接在电源上，各负载电流相同，总电压等于各负载电压之和。
电工基础考试知识点总结一、电工基础知识1. 电流、电压、电阻电流：指电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位安培(A)。
电压：指电流在电路中的驱动力，单位伏特(V)。
电阻：指导体对电流的阻碍程度，单位欧姆(Ω)。
2. 电路基本理论电路：由电源、导线、负载组成的路径。
并联电路：多个负载并联连接。
串联电路：多个负载串联连接。
电阻并联：1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...电阻串联：R = R1 + R2 + R3...3. 电源直流电源：电流方向不变。
交流电源：电流方向周期性变换。
4. 电路连通方式交流电路：必须采用三相三线方式。
直流电路：可以采用单相或三相方式。
5. 电阻器四环色标电阻：第一环：表示第一位有效数字。
第二环：表示第二位有效数字。
第三环：表示乘数。
第四环：表示容差。
6. 电容器电容：指导体存储电荷的能力。
电容器：存储电荷的元件。
7. 电感器电感：指导体对电流的延迟反应能力。
电感器：改变电流的元件。
8. 电路的功率公式P = UIP = U^2 / RP = I^2 * R9. 电磁感应法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
10. 三相电路三相电源：由三个相位相位差相等的交流电源组成。
三相平衡：各相电流相等，负载相同。
二、电工基础安全知识1. 电击原因及防护电没：绝缘不良、漏电、触电。
防护方法：佩戴绝缘手套、戴绝缘鞋、绝缘带等。
2. 火灾原因及预防火灾原因：电线老化、短路、过载。
预防方法：定期检查电线、避免过载、使用正规电器设备。
3. 电气事故处理电气事故包括：电击、火灾、漏电。
处理方法：切断电源、急救。
4. 危险标志电气设备：禁止触电、高压电。
安全标志：逃生标志、紧急疏散标志。
5. 电工装备三用表：测量电压、电阻、电流。
多用表：测量电压、电流、电阻、电容、电感等。
6. 电气设备维护定期检测：检查电线、插座、开关。
清洁保养：保持设备干净、防水、防尘。
对口单招《电工基础》复习技巧初探摘要:由于部分学生高一、高二电工基础知识掌握不全面且学习方法不到位,致使学生进入高三后学习感到枯燥乏味、缺乏兴趣,从而产生厌学情绪,处于被动学习状态。
因此,高三年级如何培养学生的复习技巧,提高复习效率是至关重要的。
本文笔者就自己教学研究所得,试从四个方面讲述针对高三年级《电工基础》的复习心得。
关键词:对口单招电工基础复习对口单招是职业学校学生追求高等学府的一条重要途径,而《电工基础》则是电子、机电两专业学生对口单招考试中的一门重要学科。
对口单招电工基础的复习,是电工基础教学的深化,是高考舞台上精彩而又紧张的彩排,也是一门精湛的艺术。
在短短的8个月时间里,如何利用宝贵时光,尽快提高学生的专业理论成绩,无疑是每个教师都非常关心的事情。
下面笔者结合近几年带毕业班复习备战的心得,粗浅地谈一谈自己的认识与做法。
1 认真研究考纲,探索命题规律根据《大纲》要求,笔者把《大纲》内容从知识点的掌握程度分成了解、理解、掌握和熟练掌握四个等级,从近几年命题形式来看,了解、理解的内容一般出题范围主要集中在填空、判断、选择等题型,而掌握和熟练掌握的出题范围主要集中在计算题、分析题以及综合应用题。
从高考命题范围来看,高考试卷的知识覆盖面广;知识与知识的联系性要求变高且实用性更强。
从内容的分布情况来看,直流电路部分和正弦交流电路部分(包括三相交流电路)仍然是电工基础的考试的重点,占分比例大约为30%和40%,其余部分像磁场与磁路、变压器、瞬态电路等知识点共占30%,这个占分比例的确定就为复习指明了方向,同时经过这样分析,一本书就变“薄”了,复习时再针对性地把它变“厚”。
这样针对性的反复训练,想不提高都难。
2 注重教学层次,突出教学重点一般说来,职高学生进入三年级后学生对知识点的掌握程度是参差不齐的,这就要求老师在教学过程中必须注重因材施教。
教师在教学中要善于设置问题,,根据学生的不同学习能力和基础,在提出教学目标时也应该分级提出,具体表现在对优、中、基础三类教学对象提出不同层次的问题和能力要求,体现因人而异。
电工基础专升本知识点总结一、基本电路理论1. 电压、电流、电阻的概念和关系2. 基本电路模型及其特性3. 串联电路、并联电路、混联电路的分析和计算4. 电压、电流、功率的计算方法5. 电源的分类和特性在学习基本电路理论这一部分时，学生需要掌握电压、电流和电阻的概念及其关系，了解基本电路模型及其特性，并能够熟练运用串联电路、并联电路和混联电路的分析和计算方法。
二、电磁场理论1. 静电场和静电场的基本性质2. 磁场和磁场的基本性质3. 静电场和磁场之间的相互作用4. 电磁感应现象和法拉第电磁感应定律5. 电磁波的基本概念在学习电磁场理论这一部分时，学生需要掌握静电场和静电场的基本性质，了解磁场和磁场的基本性质，掌握静电场和磁场之间的相互作用，并能够熟练运用法拉第电磁感应定律进行问题求解。
三、电机原理与控制1. 电机的分类和特性2. 电机的工作原理3. 电机的转速、转矩、效率的计算方法4. 电机的起动、制动和调速方法5. 电机的控制原理和方法在学习电机原理与控制这一部分时，学生需要掌握电机的分类和特性，了解电机的工作原理，掌握电机的转速、转矩、效率的计算方法，并能够熟练掌握电机的起动、制动和调速方法，了解电机的控制原理和方法。
四、电工材料1. 金属导体、绝缘材料、半导体材料的基本性质和应用2. 在电工中常用材料的特性和用途3. 电气设备的材料标志和材料技术指标4. 电气设备的选配原则和注意事项在学习电工材料这一部分时，学生需要掌握金属导体、绝缘材料、半导体材料的基本性质和应用，了解在电工中常用材料的特性和用途，掌握电气设备的材料标志和材料技术指标，了解电气设备的选配原则和注意事项。
以上就是电工基础课程的一些知识点总结，希望对电气工程专业学生在复习和学习这门课程时有所帮助。
学生需要通过理论学习和实际练习相结合的方式来加深对这些知识点的理解和掌握。
只有深入了解和熟练运用这些知识点，才能在今后的学习和工作中取得更好的成绩。
基本知识补充（二）一、电容器的命名方法电容器是组成电路的基本元件之一，是一种储存电能的元件。
在电路中起隔断直流、通过交流、耦合信号等作用。
其电路符号用“C ”表示，电容的命名方法如图01所示，由下列四个部分构成：图01 电容器的命名方法上图中第2、3部分所用字母与数字含义见表01。
材料： 用字母表示分类材料01、CCW1型圆片形微调瓷介电容器（如图02所示） 02、CI21型管形玻璃釉电容器（如图03所示）图02 电容器的命名示例1图03 电容器的命名示例02上表01中所列字母及数字，对可变电容器和真空电容器不适用，需参见有关技术资料。
二、电容器的标称值电容的单位：法拉，用字母F 表示。
有关容量及单位符号、换算关系如下： 1mF （毫法）＝10-3F （法拉） 1μF （微法）＝10-6F （法拉） 1μF （微法）＝103nF （纳法） 1nF （纳法）＝10-9F （法拉） 1nF （纳法）＝103pF （皮法） 1pF （皮法）＝10-12（法拉）电容容量的标称方法与电阻类似，也多采用直标法、文字符号法和色标法。
01、直标法将电容容量偏差值直接标在电容体上，如图04。
图04 直标法02、文字符号法与电阻类似，以下举例说明文字符号法。
0.33p 写成p33 6800pF 写成6n8 2.2pF 标为2p2 4700μF 标为4m7 1000pF 标为1n 0.01μF 标为10n 0.22μF 标为224 0.1μF 标为104对于容量为10pF 以下的电容允许偏差，用B 标志，则表示其允许偏差为±0.1pF ；用C 标志，表示C C W 1序号 分类：微调 材料：高频瓷 主称：电容器C I 2 1序号 分类：管形 材料：玻璃釉 主称：电容器密封云母电容器0.1μF 误差±5%，耐压500V固体电介质钽电解电容器4.7μF 误差±10%允许偏差是±0.2pF ；用D 标志，表示允许偏差是±0.5pF 。
另：F ＝±1% G ＝±2% J ＝±5% K ＝±10% M ＝±20% N ＝±30% 标为224K 则表示容量为0.22μF ，允许偏差为±10%； 标为104J 则表示容量为0.1μF ，允许偏差为±5%。
03、色环法与电阻相同采用不同色环来标志电容容量，色环代表含义与电阻一样。
电容器色环表示法有立式色环、卧式色环。
卧式色环用色点表示。
另外某些电容器有一条宽色环，它代表二位相同的有效数。
色环及色点的读数基本单位为pF 。
电容器耐压值也由色环表示，如图05。
(a) 立式色环电容(b) 立式色环电容(c) 立式色点电容(d) 卧式色环电容图05 电容器的色标法色环所表示的电容耐压值见表。
表02 色环与电容耐压值的示例关系三、容量固定电容器漏电的判别用万用表欧姆挡R ⨯10k 量程，将表笔与电容两极并接，如图06所示。
表针先向顺时针方向跳动一下，然后逐步按逆时针复原，即返至R ＝∞处。
若表针不能退回到R ＝∞处，则所指示的值就为电容器漏电的电阻值。
电容器漏电电阻数据的读取，如图07。
此值越大越好，越大说明电容器绝缘性能越好。
一般应为几百到几千兆欧。
上图所示说明所测电容漏电电阻值偏小，只有1M Ω，此电容性能不佳。
容量小于5000pF以下的小电容在一般的万用表上，几乎观察不到表针的变化，应采用专门的测量代表第一位有效读数1 第二条色环 绿色 代表第二位有效读数5 第三条色环 橙色 代表乘数103 第四条色环 银色 代表误差±10% 电容标称值为15000pF 即0.015μF红色 代表2位有效读数22 第二条色环 橙色 代表乘数103 第三条色环 金色 代表误差±5% 电容标称值为22000pF 即0.022μF标称值6800pF 误差±10%依次为棕、黑、橙、银、金，其中金代表耐压（参见表02）0.01μF ±10% 耐压63V仪判别。
图06 电容器漏电的判别图07 电容器漏电电阻读取四、电容量的初步估判方法同上面图06相类似。
01、用表笔接触电容器两端时，表针应先是一跳，然后逐渐复原。
02、调换表笔再测，表针又一跳，但应跳得更远，然后再逐渐复原。
03、上面1、2步是电容充电和放电时的情形。
电容容量越大，表头跳动也越大，指针复原的速度也就越慢，说明电容充、放电时间越长。
由此初判电容容量相对大小。
若R ⨯10k 挡表针始终不动，说明电容C 内部已经开路。
五、电解电容极性的判别根据电解电容器正向接入时，漏电电流小（所测电阻大）；反接时漏电电流大（所测电阻小）的现象可判别电解电容的极性，如图08。
由图08可知，两次测量中，漏电电阻大的一次，黑表笔所接为正极。
(a) 正向漏电小(b) 反向漏电大图08 电解电容极性的判别六、可变电容器擦片的判别用万用表电阻挡来判别。
将两表笔分别搭接在可变电容器的动片与定片的引出脚上。
旋转电容器动片至任何位置。
如发现有直通（即表针指零）现象，则说明有擦片（内部短路）的故障存在。
七、片状电容器 （也叫贴片电容）片状电容器有矩形片状陶瓷电容、陶瓷微调电容、片状铝电解电容、片状钽电解电容等多种。
矩形片状电容的容量标志法与片状电阻相同，其容量范围为1pF ～4700pF ，耐压从25V ～2000V 不等。
常见矩形片状陶瓷电容的尺寸见表。
陶瓷微调电容的容量通常在1pF ～15pF 之间，常用于电子钟表中调节走时的快慢。
片状铝电解电容与普通铝电解电容的性能相似，仅引脚形式不同。
片状钽电解电容体积较小，但价格较贵，适合用在高速运算的电路中。
片状钽电解电容的标称容量与普通电解电容相同，但其最大容量为330μF ，额定电压为4V ～50V 。
标志打印在元件上，有横标端为正极。
容量也用数码法表示，如107，表示10⨯107pF ，即100μF 。
表03 陶瓷矩形片状电容器尺寸八、练习题：01、请在下图的括号里标出所对应的电容器的标称容量、允许误差及耐压。
（）（）（）（）（）（）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）基本知识补充（三）一、电磁转矩电动机定子电流的旋转磁场作用在转子上产生电磁力，该力对转轴形成了电磁转矩T 。
假设电动机的稳定运行中所带负载的转矩为T L ，忽略电动机本身的机械损耗，T ＝T L ；轴上输出的机械功率为P 2，转子的转速为n 2，从物理学知识可知22P T 9550n = 式中 T －－ 电动机输出的电磁转矩，单位是N ⋅m （牛米）；P 2―― 电动机输出的功率，单位是KW （千瓦）； n 2―― 电动机轴上的转速，单位是r/min （转/分）。
若电动机工作在额定状态下，则额定转矩NN NP T 9550n = 这时只要根据电动机铭牌上标出的额定功率P N 和额定n N ，便可求得电动机的额定转矩T N 。
二、三相异步电动机的机械特性异步电动机的机械特性是指在电源电压不变的情况下，电磁转矩T 与转子转速n 2之间的关系。
在平面直角坐标系中画出的n――T 关系曲线，称为电动机的机械特性曲线，如图所示。
从曲线上的三个重要转矩和两个区可分析电动机的工作情况。
1、三个重要工作点(01) 额定工作点（T N ，n N ）如曲线中的B 点。
此时电动机工作在额定工作状态，产生的电磁转矩为额定转矩T N ，电机转速为额定转速n N 。
(02) 最大转矩点（T m ，n C ）又叫临界工作点，是指电动机在运行中具有的最大转矩，如曲线中的C 点。
此时电动机产生最大的电磁转矩T m ，电机转速为n C 。
将电动机的最大转矩与额定转矩之比称为电动机的过载系数，用λm 表示，它反映了电动机的过载能力。
mm NT =T λ 一般三相异步电动机的λm 为1.8～2.2，特殊用途（冶金、起重）电动机可达3.3～3.4。
(03) 起动点（T st ，0）如曲线中的D 点是电动机接通电源瞬间，n ＝0时的情况。
此时的电磁转矩为起动转矩T st 。
在T st 大于负载转矩T L 时电动机才能起动。
通常将电动机的起动转矩与额定转矩之比称为起动系数，用λst 表示，它反映了电动机的起动能力。
stst NT =T λ⋅m) 非线性区T Ln n n一般三相异步电动机的λst 为1.7～2.2。
2、曲线分为线性区与非线性区(01) AC 为线性区该区的曲线一般认为是一条稍向下倾斜的直线。
转速n 2随电磁转矩T 的减小而增大。
① 一般电动机运行时，电磁转矩T 为动力矩，负载在转轴上产生的力矩T L 为阻力矩。
根据动力学原理，当T ＝T L 时转矩处于平衡，电动机等速旋转，稳定运行，n 2不变。
（见图）。
T ＝T N ＝T L 时，电动机稳定运行于B 点。
若增大负载转矩为'L T ，使T ＜'L T ，则电动机转速将沿曲线减小，同时电磁转矩增大为'T ，直到 'T ＝'L T ，重新达到新的转矩平衡，电动机将稳定运行在新的工作点，例如K 点。
若负载转矩减小，使T ＞'L T ，则转速上升，电磁转矩T 减小，最终也要达到新的转矩平衡，并稳定运行于新的工作点。
② 稳定区特性较平坦，表明负载转矩变化时，电动机转速的变化不大。
只要负载转矩T L ＜T m （T m为最大电磁转矩），电动机就能自动调节T 和n 2，在该区稳定运行。
但若负载转矩T 继续增大，使T L ＞T m ，此时电动机的电磁转矩T 已达极限，不能再增大，则电动机的运行将越过曲线上的临界点C ，进入不稳定工作区。
(02) CD 为非线性区在该区中，电磁转矩T 随转速n 的减小而减小。
一般带恒转矩负载时，异步电动机不能在该区稳定运行。
① 恒转矩负载稳定运行时，突然出现T L ＞T m 的情况，电动机的运行越过C 点，进入不稳定区。
在该区中，因为T ＜T L 使n 2降低，电磁转矩T 反而减小，使转速n 2更低，最终使电动机停转。
此时 n 2＝0。
但电动机仍接在电源上，旋转磁场与转子的相对速度很大，产生的感应电流也很大，可达额定电流的4～7倍，将烧坏绕组。
这种情况称为“堵转”（“闷车”），一旦出现这种情况，应立即切断电源。
② 在电动机起动时，若电动机接通电源时产生的起动转矩T st ＞T L ，则电动机起动，转速n 2增大。
在CD 区内，n 2和T 增大，使转速n 2沿特性曲线增大直至C 点，然后进入线性区。
若T st ＜T L ，则电动机不能起动，处于“堵转”状态。
三、三相异步电动机的铭牌每台电动机机壳上都有一块铭牌，上面标出了反映该电动机主要性能的技术数据，以便正确使用和维护电动机。
