苏州园林设计对景观设计课程教学的影响
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2021年第08期现代园艺苏州园林的造园元素与现代庭院设计的融合———以苏州中航樾园内庭院设计为例陈旭,包蓉*(西南林业大学艺术与设计学院,云南昆明650224)摘要:在多元化的影响下,目前一些庭院景观设计出现了文化丧失,地域特色不明显的现象。
苏州传统园林是苏州地区地域文化的重要代表。
以苏州中航樾园内庭院设计为研究对象,通过对苏州园林造园元素的归纳总结及其元素如何与现代庭院设计相融合进行分析论述,探寻传统园林文化与现代庭院景观设计的结合点,为现代庭院设计实践与研究提供思考方向。
关键词:苏州园林;造园元素;现代庭院;设计;融合中国是一个地广物博的多民族国家,每个地区的地理条件、传统文化和民族特色都有所不同。
在现代庭院设计中,对尊重该地区的历史文脉和地域文化的需求越来越显著,苏州地区的古典园林作为中华园林的翘楚和骄傲,为很多设计师提供了灵感来源。
一个融合传统和现代意识的庭院景观是当下设计师共同追寻的目标。
因此,庭院设计中如何合理地运用传统元素也是值得我们思考的问题。
从苏州中航樾园内庭院设计入手,分析苏州园林造园元素和现代景观设计手法的融合,旨在为现代庭院设计与建设提供一定的参考。
1苏州园林的造园元素与现代庭院设计1.1苏州园林的造园元素1.1.1山石元素。
山石是苏州传统园林中极重要的元素。
山石是园林的骨架,在苏州园林中一般常有人工堆砌而成的形态各异、玲珑精巧的山石,同时在一个空间范围内通常会放置一块主石,起到画龙点睛的作用。
造园者从自然中挑选合适的石头引入园内,借助其模拟真实山脉的形态,由此营造类似于高远、深远、平远的艺术效果。
假山叠石还可处理空间,丰富其景象层次,使园内景色在空间有限的园林中错落有致,山石的变化还增强了观赏功能,提升了整个园子的美感。
1.1.2水体元素。
水体与山石一样,是园林的血脉,水体的存在让整个园子充满了活力。
园林中的水不仅是对自然界中水体的幻化和利用,更是一种艺术形式的重现。
江南韵味探秘苏州园林的文化底蕴苏州园林是中国园林艺术的典范,也是世界园林中的瑰宝。
其独特的设计和精湛的工艺,展现出江南地区的韵味和文化底蕴。
本文将为大家揭示苏州园林的文化底蕴,探秘其中蕴含的江南韵味。
一、苏州园林的历史渊源苏州园林的历史可以追溯到一千多年前的唐代,而真正形成和发展起来的则是宋、元、明、清等历代。
这些园林以自然、环境、文化的整合为原则,又结合了北方园林的布局和南方园林的风格。
苏州园林凭借其特有的造园理念和独特的建筑技艺,成为了中国园林艺术的杰作。
二、苏州园林的特点1. 四季花开,景色宜人:苏州园林多以假山、水池、草地和花园为主体,园内绿树成荫、花团锦簇、鸟语花香。
春天,众多的花卉繁盛绽放;夏天,湖水清凉、绿树成荫;秋天,园内各种红叶交相辉映;冬天,庭院银装素裹、静寂宜人,四季景色各有风采,深受游客喜爱。
2. 地脉与空间的巧妙结合:苏州园林以水为脉,通过水的流动,划分出各个景点,形成错落有致的空间布局。
对水的利用、造型、流动、布置等方面独具匠心,达到了天人合一的美学效果。
3. 以山水画为灵感,追求自然之美:苏州园林的设计灵感常常来自中国传统山水画,力求通过景观的布置和疏密有致的植物组合,再现山水画中的优美意境。
三、苏州园林的建筑风格1. 园内建筑具有典型的江南建筑特色,多采用重檐歇山式、翘角歇山式和天井式等传统建筑形式。
建筑通常以木结构为主,重点突出柱子和檩上的雕刻,精致而又富有艺术感。
2. 利用智慧布置的景点如假山、亭台、廊桥等都与周围环境和谐一致。
各式假山,从大自然中选取形势奇特,曲线流畅的石块,经过巧妙的组合,形成了栩栩如生的山石,给人一种身临其境的感觉。
四、苏州园林的文化底蕴1. 清代文人墨客的聚集地:苏州园林是清代文人墨客的聚集地,许多文人都曾在此饮食作乐、写诗作画。
他们以园林为背景,以自然美与人文情为题材,留下了众多传世之作。
2. 承载了丰富的中国传统文化:苏州园林不仅要求在园林中融入中国传统文化,更要体现出江南地区的文化底蕴,各种传统文化元素通过园林一一呈现,对游客产生了深远的影响。
《苏州园林》教学反思12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《苏州园林》教学反思引言概述:苏州园林是中国古代园林建造的代表之一,以其精致的设计和独特的风格而闻名于世。
在教学实践中,苏州园林的特点和设计理念可以为教师提供许多启示和借鉴。
本文将从苏州园林的特点、设计理念、建造结构、园林艺术和文化内涵等方面展开教学反思,探讨如何将苏州园林的精髓融入教学实践中。
一、苏州园林的特点1.1 精致细腻:苏州园林以精致的设计和精致的工艺著称,每一个细节都经过精心雕琢。
1.2 布局合理:苏州园林的布局通常采用错落有致的方式,巧妙地利用空间,形成独特的景观。
1.3 园林元素丰富:苏州园林中往往融入假山、水池、廊亭等元素,丰富多彩,呈现出独特的风貌。
二、苏州园林的设计理念2.1 园林格局:苏州园林注重“小中见大”的设计理念,通过错落有致的布局,营造出宽敞明朗的空间感。
2.2 水景设计:水是苏州园林设计中的重要元素,水池、溪流等水景被巧妙地融入园林中,增添了生机和灵动感。
2.3 植物配置:苏州园林中的植物配置精心考虑,往往采用盆景、花木等,营造出优美的景观效果。
三、苏州园林的建造结构3.1 园林建造:苏州园林中的建造多为古朴典雅的木质结构,往往采用斗拱、雕花等工艺,展现出独特的建造风格。
3.2 园林围墙:苏州园林的围墙往往采用青砖砌筑,高低错落,形成独特的园林景观。
3.3 园林门户:苏州园林的门户设计精美,往往悬挂着对联或者石碑,体现出园林主人的文化品味。
四、苏州园林的园林艺术4.1 园林造景:苏州园林通过假山、水景等造景技法,营造出独特的景观效果,展现出园林艺术的魅力。
4.2 园林雕刻:苏州园林中的雕刻工艺精湛,往往以花鸟、人物等为题材,展现出园林文化的精髓。
4.3 园林书院:苏州园林中往往设有书院,书院建造风格独特,往往成为园林中的一大亮点。
五、苏州园林的文化内涵5.1 园林诗词:苏州园林往往融入文人雅士的诗词墨迹,展现出园林的文化内涵和历史渊源。
5.2 园林传统:苏州园林传承了中国古代园林建造的传统,体现出中国文化的独特魅力。
2020年第16期现代园艺中国著名园林古建筑学家陈从周先生曾说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。
自公元前6世纪吴王于此建囿,苏州园林凭借江南富庶、人文荟萃的条件,在历史浮沉中屹立不倒,成为各朝各代文士、富商筑园造宅的首选之地,诗意栖居的心灵归宿。
苏州园林通过对山石草木、建筑廊亭等空间要素的合理营造,分割、扩展等独特造园手法给予人感官上的适意享受,同时又以其雅逸含蓄人文性与天人合一的自然境界创造出温柔安逸的家园。
1浅析苏州园林之美苏州园林发育于富饶繁盛的文化土壤中,其园林建筑以“含蓄、深远”的特点贯穿其中,利用借景、引景、泄景等手法营造园林意境。
“市井不可园也;如园之,必向幽偏可筑,邻虽近俗,门掩无哗。
”苏州园林是典型的城市园林,隐逸文人筑园于深巷窄道中,即是“穷巷寡轮鞅”,仅从园林的选址和入口设计就可窥园主的高格。
如沧浪亭修建出于北部山丘傍水之地,以葑溪向南形成条带状的建筑序列,使人隔水相望,未进其园却已幽思不绝。
而一湾曲水也达到了隐逸文人“隔尘”的目的,正与其园名的来源“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足“所表现的高洁澄澈的内心追求相一致。
拙政园也是以高墙围园,表现“俗则屏之”的心理。
筑园者不着一词一句,却已露深意。
苏州文人园林发育于富饶繁盛的文化土壤中,其园林建筑以“含蓄、深远”的特点贯穿其中,利用借景、引景、泄景等手法营造园林意境。
苏州园林之美首先在于其诗意化的空间设计,与北方“硬、强”的建筑线条不同,苏州园林以水为主,不论院落大小,皆以建筑环抱水体。
水,是中国传统文化中君子比德的象征之物。
园中小池,作为对自然水体的诗意再现,为居园者提供了静观万物,骋怀自得的物质基础。
此外,苏州园林以复廊为特点,一面粉墙上间有漏窗,行于廊间,廊外之景皆泄于其内。
若有微光反射于廊壁上,则水光粼粼,花影重重,无笔而自画。
“白本无色,而色自生;池水无色,而色最丰”[1]。
这些园林虽为人造之景,但依照建筑原有的粉墙黛瓦的特点,借用自然的光线素材,渲染出“虽为人造,宛若天成”的质感。
苏州园林论文“苏州园林”的艺术价值分析摘要:“苏州园林”作为中国传统文化中的瑰宝,其艺术价值被广泛认可。
本文从苏州园林的历史、规划、构造和装饰等方面分析其艺术价值,并仔细阐述苏州园林的独特魅力和影响,以说明其在传统文化中的地位。
关键词:苏州园林,艺术价值,传统文化一、引言苏州园林作为中国传统文化中的珍品,其以其独特的园林布局、奇妙的建筑精髓、人文景观的融合及其所蕴含的哲学思想等方面而被广泛地认可。
本文旨在分析苏州园林的艺术价值,以了解其在传统文化中的地位。
二、苏州园林的历史苏州园林的历史悠久,其始于春秋时期,盛于明清时期。
今天保留下来的苏州园林主要是明代到清代的产物。
园林建筑、景观细节都受到了历代园林发展历程与民间园艺技艺的熏陶,所以苏州园林是中国传统园林的代表之一。
三、苏州园林的规划苏州园林的规划一般分布在南北两岸,南岸按“经纬交错”规划,主要依赖水船,体现了传统水乡特色。
而北岸则按“对称平衡”规划,善用山水之势,也将传统园林构造发挥到了极致。
四、苏州园林的构造苏州园林的构造主要实现了园林布局与建筑装饰的统一,且以人为本,强调观赏和互动。
园林中的极富传统气息的构造包括:亭台楼阁、回廊长廊、奇石古树、假山水池、花坛花壶、龙柱座、以及园林中的湖泊、河流、小桥远船等。
五、苏州园林的装饰苏州园林的装饰一般基于传统美学理念,强调天人合一、意境深长。
主要表现在园林装饰的构件,如:窗棂、栏杆、门额、石刻、壁画等,以及园林中制作精美的:织造工艺品、瓷器、墨宝、书法等。
六、苏州园林的独特魅力苏州园林有独特的构造,满足了人们对于传统园林的多种想象和期许。
其装饰艺术背后更是含有很深的文化内涵。
每个苏州园林都有自己的特点,“拙政园”的泼墨假山,情趣飞扬,而“留园”的宁静雅致,拥有极高的文化内涵,令人陶醉。
七、苏州园林的影响苏州园林是中国传统园林的代表之一,影响了很多相关领域。
其影响主要有三个方面:首先,苏州园林的建筑风格和构造形式对于中国建筑历史起到了举足轻重的作用,其可以复制的规制推动了园林建筑的广泛开展与推广。
传统苏州园林景观研究引言:苏州是中国文化的瑰宝之一,拥有丰富的历史和文化遗产。
其中最著名的是苏州园林,这些园林以优美的景观和精细的设计而闻名于世。
本文将对苏州园林的传统景观进行研究,以了解其独特之处和对园林设计的影响。
一、苏州园林的历史背景:苏州园林的历史可以追溯到公元前6世纪。
在过去的2000多年里,苏州园林经历了许多朝代的建设和改造。
这些园林以其独特的设计和精美的景观而闻名于世。
二、苏州园林的特点:苏州园林的设计以精致、雅致而著称。
其特点包括:1.利用自然景观:苏州园林通常将自然景观融入园林设计中,如山水、湖泊、溪流等。
这些自然元素与园林中建筑物和植物相结合,形成了独特的景观。
2.精巧的布局:苏州园林非常注重布局的精致和对称。
园林中的各个部分经过精心设计,使整个园林呈现出统一而有序的感觉。
3.精湛的工艺:苏州园林在园林建设和维护方面展示了中国传统建筑工艺的精湛技艺。
园林中的建筑物、石雕、花草等都经过精心处理,以展现其独特之美。
三、苏州园林的分类:根据不同的特点和功能,苏州园林可以分为多个不同的类别。
其中包括私家园、官家园、寺庙园等。
1.私家园:苏州私家园是富有的文人、贵族和商人们所建设的。
这些园林通常以私人住宅为中心,以家族的名字命名,并在园林中体现主人的品味和社会地位。
2.官家园:这些园林是官员和贵族家族居住的地方。
与私家园相似,官家园以住宅为中心,但通常也有一些公共建筑和宴会场所。
3.寺庙园:苏州的寺庙园是由寺庙修建的,主要用于寺庙的研究和修行。
这些园林通常有庭院、花坛、塔楼等等。
四、苏州园林的影响:苏州园林不仅在中国文化中具有重要地位,也对世界园林设计产生了深远影响。
它们的独特之处和设计理念已经被全球范围内的园林设计师所研究和借鉴。
1.景观设计:苏州园林的景观设计以其独特而精致的风格而闻名。
通过研究和借鉴苏州园林的景观设计,许多园林设计师能够更好地捕捉自然美和人类文化之间的平衡。
2.建筑工艺:苏州园林的建筑工艺展示了中国传统建筑工艺的精湛技术。
从“小桥流水”到人文创新—以苏州园林为例浅析古典园林对现代景观的启示中国古典园林艺术被举世公认为世界园林之母,世界艺术之奇观。
而苏州园林则是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此,如果要分析我国的园林景观,苏州园林就是一道不该略过的必经门廊。
而随着社会的进步和经济水平的不断发展,园林景观的内涵也在不断地扩大、充实。
当今的园林景观总体呈现出了多元化的发展趋势。
那么在多元化园林景观发展的过程中,苏州古典园林景观对此有着多少重要的启示呢?关键词:苏州古典园林;现代人文景观;多元化发展;启示1、苏州园林简介苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主,起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,兴旺于明代,鼎盛于清代。
到清末苏州已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十多处,对外开放的园林有十九处。
占地面积不大,但以意境见长,以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排,移步换景,变化无穷。
1997年,苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》。
是中华园林文化的翘楚和骄傲。
苏州园林主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。
①古语有云:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。
苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术品,集自然美和艺术美于一体,构成了曲折迂回、步移景换的画面。
全市现有园林60多个,其中拙政园和留园列入中国四大名园。
2、苏州园林的特点2.1和谐之美古人曾对苏州园林给出了“不出城郭而获山水之怡,身居闹市而有灵泉之致”的高度评价,同时在这句评价中我们也可以看出苏州园林一个重要特色,那便是“和谐”。
苏州园林内的和谐之极致使得游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,仿佛自身并不在某个游园之中,而是处在景致秀美,风景如画的郊外。
为了达到这个目的,古人们设计苏州园林时讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
苏州园林(公开课教案)一、教学目标:1. 知识与技能:让学生了解苏州园林的历史、艺术特点和主要景点,提高学生对我国传统文化的认识。
2. 过程与方法:通过图片展示、小组讨论等方式,培养学生欣赏美、评价美的能力。
3. 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国传统文化,增强民族自豪感。
二、教学重点与难点:重点:苏州园林的历史、艺术特点和主要景点。
难点:如何引导学生欣赏和评价苏州园林的美。
三、教学准备:1. 教师准备:提前了解苏州园林的相关知识,准备图片、视频等教学素材。
2. 学生准备:课前搜集有关苏州园林的资料,了解其基本特点。
四、教学过程:1. 导入新课:简要介绍苏州园林的历史地位和艺术价值,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:讲解苏州园林的基本特点、主要景点和艺术风格,引导学生了解我国传统文化的魅力。
3. 图片展示:展示苏州园林的图片,让学生直观地感受其美景,引导学生欣赏和评价。
4. 小组讨论:将学生分成小组,让学生结合课前搜集的资料和课堂上所学的知识,讨论苏州园林的特点和魅力。
5. 总结提升:总结本节课所学内容,强调苏州园林的艺术价值和民族特色,激发学生热爱祖国传统文化的情感。
五、课后作业:2. 画一幅自己心目中的苏州园林,展示其独特魅力。
3. 家长协助,了解家乡的传统文化,下节课分享。
六、教学内容:1. 苏州园林的布局艺术:分析苏州园林的山水布局、建筑布局和园林小品布局,让学生了解其精巧的设计和合理的空间利用。
2. 苏州园林的园林建筑:介绍苏州园林中的厅、堂、楼、阁等建筑特点,以及园林中的亭、台、楼、桥等景观设施。
七、教学过程:1. 知识讲解:讲解苏州园林的布局艺术和园林建筑的特点,引导学生了解其设计理念和建筑风格。
2. 图片展示:展示苏州园林的布局和建筑图片,让学生直观地感受其精美和独特。
3. 小组讨论:让学生结合课前搜集的资料和课堂上所学的知识,讨论苏州园林布局和建筑的艺术价值。
4. 总结提升:总结本节课所学内容,强调苏州园林在布局和建筑方面的独特之处,激发学生对我国传统文化的热爱。
苏州园林设计对景观设计课程教学的影响
作者:梁晔
来源:《数码设计》2018年第13期
摘要:作为中国南方园林的杰出代表,苏州园林之美可谓家喻户晓,为了更好地本文进行论述,本文首先对苏州园林的设计特点进行分析,其次对苏州园林的设计原则进行解读,最后就现代环境艺术专业教学从苏州园林设计理念中获得的启示发表见已。
关键词:苏州园林;景观设计;课程;教学
中图分类号:TU986.2
文献标识码:A
文章编号:1672 - 9129(2018 )13 - 0113 - 01
前言:随着园林艺术研究的发展,有越来越多的人对于苏州园林的设计理念和设计风格进行研究,这不仅极大地促进和推动了苏州园林的保护与发展,也使得人们通过对苏州园林设计理念对创意空间设计课程教学影响来进行研究和分析。
1 苏州园林设计特点
1.1力求空间布局微妙。
苏州园林在诸多空间布局上都很微妙。
在古典园林的设计上空间对比手法运用的极为娴熟,特别在大小空间的衔接上,通过艺术化的空间对比,可以给人视觉上极为宽阔的感觉。
例如网师园,其位于私家园林住宅的西侧。
设计师在住宅和园林之间巧妙地插入了一条狭小、幽静与封闭的过渡小路。
每当人们穿越其中,就很自然对园林的空间起到了一种烘托的作用,从而潜移默化赋予主空间一种无限扩张之感。
1.2园林建筑与室内设计相互协调。
作为中国传统建筑,苏州园林建筑与室内设计极为和谐统一,这一点可以从园林内外屋檐的装修上便可窥一斑。
由于苏州园林建筑的装修和主人的日常生活息息相关,为此在一些雕花和图案的设计山都极为精巧与逼真。
室内布置从总体到细节都很得体,粗细咸宜,点线衬托十分唯美,充分显示了苏州园林的巧、精、细的艺术风格。
园林建筑中用于分隔室内空间的装修构件不仅丰富而且也极为的灵活,与室内家具和陈设的相互配合,构成了极为舒适的环境空间。
1.3对传统文化的有效发展和继承。
在分析中国园林的现代化设计之际,不仅要看它的外在形式,也要看园林设计的民族精神。
客观的分析出中国园林的设计就是当下社会历史、经济、民俗的一种再现。
我国的园林设计是和书法、绘画、诗歌等传统文化水乳交融,苏州园林的设计也是如此,是对传统文化的有效发展和继承。
在这些精巧的装饰与摆设之中,儒、释、
道文化思想尽在其中。
苏州园林还借助中国古典诗词来对园林意境进行一种虚实结合的营造。
游客看的是实景,但是从中感知和幻化的意境之美.更让人心旷神怡、动容不已。
2景观设计专业教学从苏州园林设计理念中获得的启示
2.1加强因地制宜的设计思路教学。
为此作为教师在日常的教学中固然要注重景观设计理念的传达,但是更要向学生灌输人与自然和谐的思想。
要让学生懂得因地制宜的设计道理,对于景观设计,不是需要不加思考的想设计成什么样,就是什么样,而是要对环境设计的地貌进行考察,据此根据客观环境进行相应的设计。
这种因地制宜的设计思路教学方法对于学生日后参与景观设计具有重要的启迪意义。
2.2景观设计要注重“内外兼修”。
从苏州园林的设计理念上看,建筑与室内设计是非常协调的。
这也给我们一个教学启示,作为教师在景观设计的教学上要特别强调设计过程中感官的体验,要人能够感受到作品的意境,也让设计者更有的放矢地发挥才能,创造人与环境和谐共生的空间和理想的空间。
为此作为教师在现代环境设计的教学上,要向学生灌输“内外兼修”的设计思想,教授学生借助传统美学的元素去勾勒现代环境设计之美。
在内外空间衔接上要注重相互联系与渗透,一方面体现空间的丰富的层次感,另一方面还要将视野拓展到外部空间,以行动为轨迹而形成的一系列空间形式。
当然教师也可以通过诗词书画或者古代故事中勾勒出来的场景为主题课堂教学,利用现代的设计方法和艺术对苏州园林的设计思想进行提取,从而使得现代环境设计在教学上更具有一种代入感,以便更好地推动现代环境设计教学的发展。
2.3注重传统设计在理念在景观设计中教学。
随着信息化时代的到来,全球之间在经济与文化交往上日益频繁。
在这种情况下,我国的设计领域出现了过分崇拜西方环境艺术设计理念的现象,这种过依重于西方环境设计理念的潮流在一些高等院校较为突出。
某些大学老师在课堂教学中甚至忽视了中国传统文化在景观设计中的重要性,盲目的推崇西方的设计思想和审美理念。
即便是新的形式下,通过现代审美视觉来“阅读”苏州园林,我们依然被苏州园林一些民族性的设计细节所折服。
因此在现代环境设计的教学上要多向学生传达传统与现代相互交融的设计理念,要对中西环境设计理念做到一种有效的整合。
要让学生明白,现代环境设计要呈现出一种艺术性,要在西方设计理念和传统文化的创新上多做文章。
而且在现代环境的设计上,要多参考一些有价值的设计案例,如此才可赋予现代环境设计更为深邃的文化内涵,最大化凸显现代环境设计的艺术性。
3结论
以上是本人关于苏州园林设计理念对景观艺术设计专业教学的影响的论文论述,通过上述的分析我们不仅可以对苏州园林之美和苏州园林的设计风格和设计理念有所了解。
而且也明晰了苏州园林设计理念的运用对于景观设计艺术专业教学的启迪意义。
当然景观设计专业教学要发展,不仅需要有诸如苏州园林这样实证的分析,更需要执教教师可以不断提升自己的专业水平,开拓教学思想和教学方法,如此才可以不断促进和提高景观设计专业教学的发展。
参考文献:
[1]杨鎏.园林景观设计中植入传统文化元素之实践[J].建材与装饰.2017 (41)
[2]江发强中国传统文化元素在环境设计中的应用[J].美与时代(城市版).2017(08)
[3]安政.中国传统文化元素在现代园林景观设计中的应用[J].美与时代(城市版).2017( 08)。