语文二年级下人教部编版课文第25课《羿射九日》同步练习6

部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉）（听觉）值zhí（值日）（价值）（值班）类lèi（人类）（分类）（种类）艰jiān（艰难）（艰苦）（艰辛）弓gōng（弹弓）（弓箭）（弓腰）炎yán（炎热）（发炎）（消炎）害hài（害怕）（害虫）（灾害）此cǐ（从此）（因此）（此人）新xīn（重新）（新年）（新闻）三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。

害：中部是“丰”，两端都出头。

四、多音字觉：jué（觉得）jiào（睡觉）难：nán（难得）nàn（灾难）五、近义词温暖—暖和艰难—困难勃勃生机—生机勃勃六、反义词光明—黑暗温暖—寒冷慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉七、教材分析《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。

八、教材分析根据表格里的内容，讲一讲这个故事。

很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。

羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。

土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。

我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。

天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊!。

统编版小学语文二年级下册第25课阅读理解训练专项题一、现代文阅读羿射九日（节选）羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。

界又仲手拔箭，准备射下最后一个太旧。

这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。

羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到画方落下。

土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

1．照样子，写词语。

慌慌张张（AABB式）_______ ________2．羿为什么要留下最后一个太阳？用“﹏﹏﹏”在文段中画出相关语句。

3．天上没有了太阳，世界会怎么样？_______________________4．有了太阳后，大地上是一派什么景象？______________________二、阅读短文，回答问题。

小河与大海夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。

小河觉得天底下只有自己最大。

他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。

一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。

他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。

”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。

”小河听了，更佩服大海了。

5．根据意思从文中找到相应的词语，写在括号里。

（1）自己跟自己说话，独自低声说话。

（______）（2）形容非常得意的样子。

（______）6．文中画“_____”的句子中，表示小河流淌时动作的词语有（______）、（______）、（______）、（______）。

从这些动词中，可以看出小河的心情是_________。

7．文中哪句话描写了大海特别大？用“﹏﹏”画出来。

8．这篇短文告诉了我们什么道理？在正确的答案后面画“√”。

《羿射九日》同步练习
1.给加点的字选择正确的读音,在下面画“√”。

射日(xi èsh è)熔化(y óngr óng)
窜出(cu ànchu àn)庄稼(ji āji à)
滋润(z īzh ī)奔腾(t éngt én)
2.按要求写一写。

例:见——觉(觉得)
直——()()米——()()
斤——()()又——()()
3．填上合适的词语，再读一读。

（）的山峰（）的河流
（）的森林（）的花草
（）的太阳（）的房屋
1.写出下列词语的近义词
理睬（）顽劣（）
立刻（）感激（）
2..把下列动词填入合适的括号内。

登上来到蹚拉开翻搭上
他()过了九十九座高山,()过了九十九条大河,()了东海边。

他()一座大山,()神箭,()神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

参考答案基础知识达标
1.略；
2.略。

3.略。

课后能力提升
1.搭理调皮马上感谢；
2.略。

部编版二年级语文下册课文25《羿射九日》一课一练（有答案）一、根据拼音写词语。

lā gōng yán rè hài pàzhí rì rén lèi jiān nán二、给下列划线字选择正确的读音。

射日(xiè shè)熔化(yóng róng)窜出(cuàn chuàn) 庄稼(jiā jià)滋润(zī zhī) 奔腾(téng tén)裂开(liè liě) 射箭(jiàn jiàng)三、读拼音，写同音字。

jiān ( )难( )巨房( ) 笔( )zhí( )日( )得( )树( )线jué( )得( )对感( ) ( )心四、按要求写一写。

例:见——觉(觉得)直——( )( ) 米——( )( )止——( )( ) 又——( )( )五、你能用近义词把下面句子中的加点词语换掉吗？记住要保持句子的意思不能变。

1．人们的首领尧出来恳求．．。

（）．．太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬（）2．这些太阳都很顽劣．．。

（）3．大家都很感激．．后羿，希望他留下来。

（）六、选字填空。

A.翻B.跨C.搭D.拉( )神弓( )神箭( )高山( )大河七、比一比再组词。

值（）艰（）害（）此（）植（）很（）富（）些（）八.照样子写词语。

慌慌张张：_____________ ________________勃勃生机：_____________ ________________九、根据课文内容选择正确答案。

《羿射九日》这个故事的起因是________，经过是________，结果是________。

A．羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

B．十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

C．大地上重新现出了勃勃生机。

2021部编版二年级语文下册羿射九日课文练习及答案一、我会看拼音，写词语。

qíguài zhùfúkūjǐng cāng máng shíwùsàn bùbiǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn二、照样子，填一填。

一（朵）小花（圆圆）的太阳（四）海（为）家一（______）树叶（______）的风筝五（______）十（______）一（______）稻田（______）的妈妈（______）动（______）动三、我会比一比，再组词。

坡（_______）升（_______）华（_______）挂（_______）巨（_______）披（_______）开（_______）化（_______）娃（_______）区（_______）四、选择关联词填空。

因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。

3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。

4.我（______）听音乐,（______）写字。

5.（______）你穿什么（______）非常美丽。

五、日积月累。

读一读，连一连。

一丛沙滩小鸟沙沙沙沙地下一孔翠竹小雨叽叽喳喳地叫一把石桥泉水呼呼呼呼地吹一片铜号北风叮叮咚咚地响六、根据课文内容填空。

本文讲述的是_____________的故事，羿射日的原因是_________________________，羿射日的经过是_________________________，最后的结果是_____________________________。

七、阅读短文，回答问题。

人教部编版语文二年级下册25羿射九日练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 看拼音写词语zhí rì jiān nán rén lèi yán rè cónɡ cǐ2 . 选择正确的读音，在上面打“√”。

射日(xiè shè)熔化(yóng róng)窜出(cuàn chuàn)庄稼(jiā jia)滋润(zī zhī)奔腾(téng tén)裂开(liè liě)射箭(jiàn jiàng)3 . 按要求写一写。

例:见——觉(觉得)直——（_____）（_________）米——（_____）（_________）止——（_____）（_________）又——（_____）（_________）4 . 你能用近义词把下面句子中的加点的词语换掉吗？记住要保持句子的意思不能变。

1．人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬，（___）（___）2．这些太阳都很顽劣。

（___）3．大家都很感激后羿，希望他留下来。

（___）5 . 体会句子。

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（1）这是一个_______句，把_______比作_______，从“炙烤”这个词我体会出__________________________。

（2）我也仿写一句。

_______________像________________，______________________。

6 . 课内阅读天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。

羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

于是，羿留下了最后一个太阳。

部编人教版二年级语文下册《羿射九日》课后练习及答案一、我会拼，我会写。

duǒkāi（_____）yěcǎo（_____）shìjiè（_____）jiědòng（_____）wēi xiào（_____）gǔtou（_____）gān kū（_____）zhùsù（_____）三、比一比，再组词。

彩（_________）森（_________）精（_________）平（_________）踩（_________）林（_________）清（_________）萍（_________）扑（_________）充（_________）争（_________）己（_________）补（_________）冲（_________）净（_________）记（_________）四、选词填空。

进近尽1.我家附（____）有一座新建的立交桥。

2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（____）。

3.李老师说我们这学期又（____）步了。

飘浮飘扬飘荡4.云在空中（____），碰到了冷风就变成水珠落下。

5.我们清脆的歌声在校园中（____）。

6.彩旗迎风（____），广场显得更加美丽。

五、我能把相关联的内容连起来。

月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》不敢高声语，恐惊天上人。

D《夜宿山寺》六、根据课文内容选一选。

（填序号）《羿射九日》的起因是________，经过是________，结果是________。

①大地上重现勃勃生机②十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难③羿射下了九个太阳，留下了一个七、读文段，完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他（）过九十九座高山，（）过九十九条大河，来到东海边。

他（）上一座大山，（）上神箭，（）开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

统编版小学语文二年级下册第25课字词基础训练专项题一、书写1．看拼音写词语。

zhírìrén lèi jiān nán yán rèhài pàcóng cǐchóng xīn guāng míng二、填空题2．比一比，再组词。

植（__________）新（__________）此（__________）张（__________）值（__________）亲（__________）些（__________）弓（__________）3．照样子写一写，填一填①与“水”有关②与“冰”有关③与“神”有关④与“衣服”有关例：礻：（祖）、（礼）、（福），带“礻”的字（③）。

（1）衤：袜、（______）、（______），带“衤的字（______）。

（2）冫：凉、（______）、（______），带“冫”的字（______）。

（3）氵：滴、（______）、（______），带“氵”的字（______）。

4．照样子在括号里填词语。

（祖先）的摇篮（________）的树荫（________）的声音（自由）生长（________）眼睛（________）苦海（________）大河 （________）神箭 （________）神弓5．你能用近义词把下面句子中的加点词语换掉吗？记住要保持句子的意思不能变。

1．人们的首领尧出来恳求．．太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬．．。

（______）（______） 2．这些太阳都很顽劣．．。

（_______） 3．大家都很感激．．后羿，希望他留下来。

（______） 6．查字典，填空。

“害”字用部首查字法，应查部首（_______），再查（______）画，用音序查字法应查字母（________），音节是（_______）。

“害”字在字典里的解释：A ．祸害；害处； B ．有害的； C ．使受损害； D ．发生（疾病）。

部编版二年级语文下册第八单元第25课《羿射九日》课后作业及答案一、填空题。

1. 拼一拼，写一写hài pà zhòng xīn yán rè rén lèi cóng cǐ（）（）（）（）（）2. 连字成词。

射熔裂奔庄滋化箭腾稼开味3. 选字填空。

A.翻B.蹚C.搭D.拉（）神弓（）神箭（）高山（）大河4. 读拼音，写同音字。

jiān （）难（）巨房（）笔（）zhí（）日（）得（）树（）线jué（）得（）对感（）（）心5.给图画选择相应的句子，再填空。

（）（）（）A.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

B.大地上重新现出了勃勃生机。

C.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

课文的起因是（），经过是（），结果是（）。

（填序号）二、同步阅读。

神农尝百草上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。

哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。

神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。

他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。

只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。

臣民们劝他趁早回去。

神农摇摇头：“不能回！黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”神农认真查看地形后灵机一动。

他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。

整整搭了一年，才搭到山顶。

到了山顶一看：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。

神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。

就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。

部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》类文阅读练习题（附答案）神农尝百草在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

1.短文第二自然段中的两对反义词是和，和。

2.读短文，判断正误。

正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）神农指的是一位古代医生。

（）（2）神农发现了治疗疾病的各种草药。

（）（3）神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。

（）3.短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）A.发现“五谷”。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

4.关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。

A.用五彩石补天B.以火德治天下C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜参考答案：1. 苦甜寒热2.（1）×（2）√（3）√3. C4. A夸父逐日传说远古时候，北方的荒野中，生活着一群力大无比的巨人，他们的首领叫夸父。

那时大地荒凉，毒蛇猛兽横行，夸父每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗，过着逍遥自在的生活。

有一年，天气非常热，火辣辣的太阳直射大地，烤死了庄稼，晒干了树木。

人们热得难以忍受，纷纷死去。

夸父看到这种情景很难过，发誓要捉住太阳，让它听从人们的指挥。

他不听众人的劝说，上路追赶太阳。

经过九天九夜，经过千辛万苦，夸父终于追上了太阳。

这时的夸父又渴又饿，他喝光了黄河水，又喝干了渭河水，仍不解渴。

他想：只有纵横千里的大泽的水才足够解渴。