论文-浅谈高校共青团组织工作如何创新优化
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高校共青团组织育人模式的探索及优化在现代社会中,高校共青团组织育人工作发挥着重要作用。
高校共青团组织育人模式的探索和优化是深化共青团组织育人工作的关键,也是培养青年学生全面发展的需要。
本文将探讨高校共青团组织育人模式的探索及优化。
在高校共青团组织育人模式的探索中,重点应该放在激发青年学生的创造力和创新精神方面。
传统的教育模式往往注重学生的知识学习和考试成绩,忽视了他们的创造力和创新能力。
共青团组织应该通过各种活动和实践,培养学生的创新思维和动手能力。
可以组织创新创业大赛、科技论坛等活动,鼓励学生主动参与,并给予一定的奖励和支持。
共青团组织可以加强与科研机构和企业的合作,提供实践机会和资源支持,帮助学生将创新创业的理论知识应用到实际中去。
在高校共青团组织育人模式的优化中,需要注意青年学生的全面发展。
现代社会对人才的需求越来越多样化,不仅需要专业知识和技能,还需要具备良好的人际交往能力、领导能力、团队合作能力等综合素质。
共青团组织应该在课程设置和活动安排上注重培养学生的综合素质。
可以增加一些选修课程,如公共演讲、领导力培训等,帮助学生提高自己的能力。
共青团组织可以组织各种社会实践活动,如社区服务、志愿者活动等,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
高校共青团组织育人模式的探索和优化需要注重学生的个性发展。
每个学生都有自己的兴趣和特长,共青团组织应该充分尊重学生的选择和发展方向。
可以提供丰富多样的社团活动供学生选择,如文艺团队、体育俱乐部、科技实验室等,让学生有更多的机会发展自己的兴趣和特长。
共青团组织还可以加强与各类外部组织和企业的合作,为学生提供更多的实习和就业机会,帮助他们更好地实现个人发展目标。
高校共青团组织育人模式的探索及优化是培养青年学生全面发展的需要。
要加强对青年学生创造力和创新精神的培养,注重培养学生的综合素质和个性发展。
只有不断探索和优化育人模式,才能更好地满足青年学生的需求,为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
浅谈高校共青团组织工作如何创新优化一开始谈到团课,我以为是那种枯燥无味的教育课。
但是,经过几次团课的学习,我发现并不是我一开始想象的。
团课学习的老师有着丰富的学生工作经验,讲课内容也是生动有趣,结合学生工作的具体问题,每一堂课都能引起我良久的思索,给我以启迪。
作为一个学生干部,我想将团课所学的只是结合自己的工作经验,谈一谈如何创新优化高校共青团组织工作。
1、创新理念的树立团组织不仅自身要有创新开拓精神,更要积极推动青年创新。
帮助青年树立创新精神,增强创新意识,用创新的典型激励青年,努力在青年中形成崇尚创新、敢于创新的良好氛围。
把握青年的特点,挖掘青年的潜力,因势利导,把青年的创新优势更好的发挥出来,为组织创新工作贡献聪明才智。
2、工作思路创新解放思想,实现工作思路上的创新,是团组织工作创新的根本。
首先在思想层面提高对创新的认识,把创新作为责任,把创新作为对待工作的基本态度,才能保证创新不断深入,取得切实成效。
3、工作方式创新面度青年主体意识的增强,价值取向更趋多元,教育引导提出新要求,对团组织的设置模式和覆盖形式提出新的要求。
信息化的推进,青年团员的学习生活、工作方式从根本上发生了改变,对如何有效的动员联系青年提出了新要求,因此团委组织必须完善机制,实现工作方式上的创新4、团组织自身建设创新团组织自身的建设要本着走进青年的要求,大胆探索和创新基层组织建设方式,通过持之以恒的努力,组织覆盖面,增强组织活力。
依然坚持党建带团建,紧紧依靠党组织的领导,适应形势发展和青年变化,发扬改革创新精神,大力加强团的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和队伍建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
5、工作创新的要求(1)坚持与传统经验形结合,从以往工作实践总结出的经验中吸取精华,总结规律,提升经验,来实现工作的创新。
(2)坚持与实际工作相结合,创新要着眼于组织关注,团员青年关心,能力所及的现实问题,着力与解决青年在成长过程中具体的多层次、多样性、多方面的需求,增强工作的针对性和时效性。
浅谈高校共青团组织工作如何创新优化创新是民族进步的灵魂,是社会发展的永恒主题。
所谓创新,就是改革,就是突破,就是理论上不拘泥于现成的公式,实践上不停步于已有的成果,思想上不束缚于现成的经验。
在和谐社会建设中,共青团组织应加强工作创新,不断开拓共青团工作新局面,团结带领广大团员青年建功立业,以促进和谐社会建设。
1.共青团工作理念要创新,在实践中树立和谐理念理念是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。
理念创新是共青团工作创新的关键,和谐社会建设给共青团工作带来了许多新的理念。
(1)树立以人为本的理念。
和谐社会的一个重要理念就是以人为本。
对共青团工作来说,就是以青年为本,即一切以青年为出发点和落脚点,从实际出发,尊重青年、服务青年,保障青年的政治、经济和文化权益,满足青年成长成才的需要和青年不同层次的精神需要。
共青团组织要代表青年的具体利益,努力为青年的发展创造良好的社会环境,进而促进青年的全面发展。
(2)树立民主法治的理念。
共青团要紧紧围绕发展社会主义民主政治和落实依法治国方略,加强对青年民主法律知识教育,增强民主观念,弘扬法治精神,切实维护宪法和法律的尊严,在全社会营造法律面前人人平等、人人自觉守法用法的良好氛围。
积极参与社会治安综合治理,努力维护社会稳定。
(3)树立诚信的理念。
诚信友爱是建设社会主义和谐社会的主要特征,诚信是中国人最基本的道德规范之一,现代诚信制度是社会主义市场经济体制的重要支柱。
在当前,社会信用缺失已成为一个比较突出的问题,共青团组织要在青年中开展诚信教育,使青年做人做事都要重诚信,讲信誉,树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的诚信观,这也是和谐社会建设的必然要求。
(4)树立公平正义的理念。
公平和正义是建设社会主义和谐社会的基础,只有坚持公平和正义,才能确定社会生活的主流信念和合理、和谐、规范的人际关系,从而形成讲道德、讲法制、讲秩序的行为规范。
浅谈高校共青团组织工作如何创新十八大的顺利召开,国家的领导班子换了新的面孔,而仍旧在中国共产党领导下的中国,也有了新的发展形势和国家任务,共青团——这个与党有着特殊政治关系的组织,也应该在新的形势下,对自己的组织工作进行创新以便于顺应新的世界浪潮。
而作为共青团的分支,高校共青团,也应该与时俱进,开拓创新,为组织注入新的气息。
首先,我要说的是高校共青团组织系统的特点。
高校共青团组织系统有许多共同的特点,认清这些共同点,是搞好团组织建设的前提条件,也是我们进行组织工作创新的切入点,具体来说特点有以下主要方面:一、高校团的组织机构设置来看,一般三级团组织设置,即校团委、院(系)团总支(院系分团委、教工团总支)、班团支部(教工团支部)。
二、从高校共青团的比例来看,一般高校的团青年在90%以上。
三、从高校团员的自身素质看,高校团青年思想素质、文化素质比较高,政治参与意识、组织纪律观念也比较强。
四、从高校共青团的根本任务看,就是要培养学生努力学习,勇于实践,敢于创新,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和接班人。
就高校共青团组织系统的共同点以及结合当代团组织的形势来说,我们可从以下几方面开展创新。
第一、组织结构设置的完善,就此方面来说,虽然三级团组织在某种程度上很少完善,但在实际的高校政治活动中还是会多多少少出现漏洞,所以,以校团委为首的高校共青团可以把组织部门分化的更细些,把责任到人,从而,把组织活动中不必要的漏洞减少,合理的分工,也使得工作效率提高。
第二、就高校共青团员人数比例来说,可以说明这个团队是很强大的,所以,我们就可以充分调动共青团员参与到各种组织工作上来,使得它人数比例的优越性得以展现。
第三、就高校共青团员的个人素质来说,其自身就有高度的政治意识、较高的文化素质,所以,可以在团课的开展方面进行相应的创新,便于在高校共青团的团员底子厚的条件下,进一步的提高。
具体的课程创新,可以通过问卷调查的形式,大致了解团员的素质程度,再针对调查结果,定出较佳的方案。
新时代高校共青团工作的引领与创新随着社会的不断发展和变革,新时代对高校共青团工作提出了更高的要求。
新的时代背景和社会需求,要求高校共青团工作不仅要继承传统,更要进行创新与引领,使得共青团工作能够更好地适应当前的时代特点和学生需求。
本文将探讨新时代高校共青团工作的引领与创新。
首先要理解新时代背景下高校共青团工作的引领。
新时代的共青团工作需要更加注重教育引导,促进学生的全面发展。
在新时代,高校共青团要更加注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使学生能够更好地适应社会发展的需求。
共青团要承担起引领青年学生的责任,培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就需要共青团要发挥引领的作用,不仅要关注学生的课堂学习,更要关注学生的社会实践和创新能力的培养。
共青团要通过各种活动和组织形式,引导学生参与各类社会实践和志愿活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
新时代高校共青团工作需要进行创新。
创新是时代发展的动力,也是高校共青团工作发展的动力。
新时代高校共青团工作要进行创新,适应时代发展的需求,更好地服务青年学生。
在组织形式上,共青团可以通过建立社团、志愿者团队等形式,激发学生的创新活力,促进学生的全面发展。
在工作内容上,共青团可以开展丰富多彩的文体活动、志愿服务活动,引导学生参与社会实践和公益活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
在思想教育上,共青团可以开展主题教育活动、心理健康教育活动,关注学生的思想成长和心理健康,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在组织管理上,共青团可以建立多元化的组织管理机制,鼓励学生参与共青团组织管理,增强学生的组织意识和责任感。
浅谈高校共青团组织工作如何创新优化当代青年团员思维活跃,个性鲜明,对加强青年群体的舆情关注和思想引导提出了更高的要求。
高等院校共青团组织在新形势下如何切合团员青年的实际需求和兴趣热点,进一步开拓创新,积极开展工作,增强团组织的活力,是有待在实践中进一步探究的课题。
本文结合高校共青团基层调研活动,就团组织发挥自身优势,引导青年学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,力争围绕大局有新作为,服务青年有新成效,自身建设有新发展,将社会主义核心价值体系教育融入到团的活动中去的一些做法进行了阐述。
高校共青团,是大学生培养团精神,领悟团文化,感受团的力量的一个重要舞台,对于大学生个人而言,起着或多或少的作用,或许可以改变一生,也或许只是像每天走过的一小段道路,过了留下的仅仅是记忆中那美好的一抹光阴。
多年之后,回首时,也成拾起记忆的美好的花瓣。
所以,共青团组织工作的好坏,对于一个大学生而言,是起着举足轻重的作用的。
故而,创新和优化团工作,应是当前各高校所重视并去尽量改变的工作。
与时俱进、开拓创新,是共青团事业可持续发展的重要前提。
新形势下,我们要针对大学生特点和思想动态,着眼工作思路、工作方法和自身建设的不断创新,树立争创一流的工作目标,强化品牌项目的时代特色,实现共青团工作高起步、高水平,努力开创高校共青团工作的新局面。
在新局面下一、新形势下,高校大学生的特点 1.对目前社会热点问题普遍关注、反应敏感。
当前大学生思想政治素质有了明显的提高,对党的方针政策持积极认可的态度。
大学生思想主流是积极爱国的,理性的认识力有所提高,对当前的社会现象能正确认识,理性对待。
2.理想、信念在现实中徘徊。
大学生更为关注个人发展,追求实际的心态比较明显,对事物的认识、对价值的选择比较实际,个性化的人生观仍占一大部分。
从小物质生活和精神生活富足的新时期大学生,普遍具有“个性至上”的观念。
如果说小学、中学时期,他们中的很多迫于学习压力无暇顾及个性,那么从小接触了很多意识形态的他们一旦到了大学这个自由、开放的环境,潜意识里的各种思想都有可能在这个时期得到爆发。
浅谈高校共青团组织工作如何创新优化近日学院开展了“筑梦工学”主题团课暨工学院首届干部培训班活动,经过两个周末总共四天的学习。
在四天的培训里,我们了解了中国现今的形势与政策,领略了怡园酒庄的高雅酒文化,学习了社交的礼仪技巧,培养了组织和领导能力,举行了十八大知识竞答。
培训的时间虽然不长,但是绝对是获益匪浅的,对我们各方面的素质都是一个很大的提升。
各个性格不同的教授为我们进行的一场场别开生面的讲座,让我获益良多的同时,也产生了许多感悟,特别对于以后团工作的开展,一下便是我对以后团组织工作开展的一些建议和想法。
要做好团组织工作,首先应该找到正确的方向,只有方向正确了,才不会走弯路,导致做无用功,浪费时间事小,耽误了团组织人才的培养,损失的就不是一点点了。
因此确定团组织工作开展的方向是工作中最重要的方面。
而为了找到正确的方向,看清当前的形势是必须的。
当今社会是一个复杂多变的社会,每分每秒,社会都在发生着翻天覆地的变化,把握形势并不容易,但是不能把握形势必然无法开展好团组织工作。
在这方面学院是很有高瞻远瞩的,团课的第一节张老师就为我们进行了形势与政策的讲座,可见学院对于培养我们看清形势的重视。
我们一定要更新观念,跟上时代发展的步伐,以变应变,时代变,我们也要变,更上时代的步伐,新时代就要建立新时代的团组织。
现代社会最明显的特征就是信息化社会,各种新兴媒体的出现使得信息传播的速度接近光速,也造就了社会的快节奏。
为了适应这么一个快节奏,我们自然要学会使用这些媒体,团组织工作也不能例外。
在这个信息化社会中最明显的就是网络化,而团组织工作就该以网络为切入点就行展开。
网络大大地扩展了团组织工作进行的空间、渠道、途径。
我们一定要要好好利用网络这一当今最大的媒体为团组织做出贡献。
当然学院已经在这些方面进行了很多很好地尝试,比如两委会qq群,学院官方微博等。
我们已经有了一个很好开始,接下来要在此基础上继续做好。
将媒体继续辐射向微信,人人,各大论坛等等的平台。
浅谈高校共青团组织工作如何创新优化中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
高校共青团组织作为青年学生组织,肩负着培养和造就高素质的社会主义建设者和接班人的神圣使命.同时,在新时期高校共青团组织不断与时俱进的同时,也要克服自身的弊端和不足,创造性地发挥自身的功能,为大学生的成长、成才搭建平台。
一方面当代大学生群体总体素质在不断上升,思想活力和精神需求明显提高,以爱国主义为核心的民族精神和追求进步、共促和谐的良好风尚仍是主流。
但是另一方面,大学生群体的思想状况日趋多元、多变、多样,青年社会问题日益增多和尖锐,来自以互联网和以欧美日韩为主的外来文化的冲击在一定时期内仍将存在。
怎样使大学生更好成长、成才,成长为社会需求的综合性人才,成为当前高校思考和不断践行的问题。
当前基础教育改革的重点,是培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育。
素质教育培养的人才,是具有综合文化素质全面发展的创新人才。
学校团组织是带领学生在实践中学习共产主义的学校, ,团活动是调动学生自我教育的最好形式。
新时期高校共青团组织在大学生成长、成才这一功能上的现状和存在的问题1.青年大学生团员意识淡化,不愿意参加共青团组织活动。
大学生对于自己的共青团员的身份或多或少存在着漠视的现象,没有意识到自己的身上肩负的历史使命、责任感,严重影响了共青团组织的凝聚力和战斗力。
2.高校共青团组织功能的发挥存在着不足。
由于高校传统的教育理念和模式根深蒂固,共青团组织功能定位一直不甚清晰,导致团组织的战斗力不能充分发挥,综合服务能力不强,在服务学生及调动学生积极性等方面,都存在着先天不足、后劲乏力的问题。
因此,要创造性发挥高校共青团组织工作的功能,为大学生成长成才搭建平台1.发挥共青团组织思想引领的功能,加强和改善思想政治教育,为青年学生的成长成才搭建理论平台。
大学生正处在人生中求知长智的重要阶段,是世界观、人生观逐步形成、成熟的关键时期。
课程论文
浅谈高校共青团组织工作如何创新优化
当代青年团员思维活跃,个性鲜明,对加强青年群体的思想引导提出了更高的要求。
高校共青团组织在新形势下如何切合团员青年的实际需求和兴趣热点,进一步开拓创新,积极开展工作,增强团组织的活力。
本文从抓基础点,加强社交礼仪的建设;抓中心点,选择正确的人生信仰;抓教育点,优化团的学习环境;抓培训点,提高学生干部的领导能力等四个方面提出了创新优化高校共青团组织工作的思路和做法。
关键词:高校;共青团组织;创新;优化
目录
摘要.................................................................................................. 错误!未定义书签。
引言. (1)
一、抓基础点,加强社交礼仪的建设 (1)
(一)展现良好的个人素质、个人修养 (1)
(二)有利于建立良好的人际沟通 (1)
(三)有利于维护、提升部门或单位形象 (2)
二、抓中心点,选择正确的人生信仰 (2)
(一)养成科学的理性思维方式 (2)
(二)坚守学校的主导信仰 (3)
(三)积极投身于人生实践 (3)
三、抓教育点,优化团的学习环境 (3)
四、抓培训点,提高学生干部的领导能力 (3)
(一)提升控制力——领导力的关键 (4)
(二)提升协调力——领导力的基础 (4)
(三)提升执行力——领导力的展示 (4)
结论 (4)
引言
共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,它带领广大青年自力更生,艰苦奋斗,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设。
同时,共青团是中国共产党的助手和后备军,它积极引导青年坚定信念,刻苦学习,奋发成才,始终紧跟着党走在时代的前列,使广大青年锻炼成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
高校共青团组织在新形势下如何进一步开拓创新,积极开展工作,增强团组织的活力?对此,在这四天的课程学习中,我受益匪浅并从中受到启发。
一、抓基础点,加强社交礼仪的建设
我国是文明古国,素有“礼仪之邦”的美称,几千年光辉灿烂的文化培养了中华民族高尚的道德,也形成了一整套完善的礼仪。
随着社会发展,礼仪的内涵也更加丰富、新潮、多元。
(一)展现良好的个人素质、个人修养
礼仪是良好品德修养的表现形式,也是良好道德品质养成重要途径之一,良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。
而共青团员是中国明日发展的引领者、顶梁柱,在道德水准上,在礼仪修养方面应当提出更高的要求。
追求个性是当代年轻人的特点,在追求突出个性过程中,却有一些大学生把丑陋当成了个性。
许多不文明、不礼貌,甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”,在现在的大学校园里面,经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、随地吐痰者以及其他不懂礼仪的现象亦不鲜见,如关门之时声震如雷、打电话从不自我介绍、不再礼让教师等。
这些不良现象已经不再是个别,而且有着愈加普遍的趋势。
因此,共青团中的学生干部应该从我做起、从小事做起,注意文明礼仪,成为同学们的学习模范。
(二)有利于建立良好的人际沟通
实践表明,良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。
同时,社交礼仪本身
就是一种特殊的语言,让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范,他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。
而学生干部在平时的团工作中人际沟通的礼仪更是必不可少,在交流中要懂得察言观色、善解人意、全神贯注,要懂得用心交流,亲和力是很重要的。
(三)有利于维护、提升部门或单位形象
学习社交礼仪可以塑造部门形象,提高同学们对共青团组织的满意度和美誉度,礼仪是共青团组织的文化、精神的重要内容,是共青团组织形象的主要附着点。
大凡优秀的共青团组织,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为共青团组织文化的重要内容,同时也是获得大家认可的重要条件。
因此,开设礼仪课程就显得尤为重要,在课堂上,共青团员可以学习社交场合上的礼仪,为今后走向社会打好基础。
亦或者学习打电话、行走、穿着等一些基础的礼仪,能够提升他人的对其的第一印象。
二、抓中心点,选择正确的人生信仰
在共青团组织工作中,加强对学生干部人生信仰的引导,帮助他们释放生活的压力,启迪他们的心灵,促其生命健康成长。
(一)养成科学的理性思维方式
选择人生信仰首先离不开人们的理性。
先哲们说:“没有思考的人生是没有意义的人生,因为人是思想的存在物。
”马克思的唯物与辩证主义就是科学的理性思维方式。
把信仰建立在理性的基础上,使理性和信仰之间保持必要的张力,维持动态的平衡,理应是当代人类具有的一种健康的信仰态度。
因此,在共青团组织中,帮助大学生确立自己的人生信仰,重视其理性思维的养成,让信仰成为他们自己内在的精神生活选择和理性思考的结果。
(二)坚守学校的主导信仰
在多元文化并存的社会里,学校主导信仰的确立不仅是不可或缺的,而且是开放性的。
对人生信仰已经日渐迷茫的大学生来说,学校主导信仰的确立显得尤为迫切。
相信老师的谆谆教诲、能够听取和采纳老师的意见和建。
因为他们给我们在生活、学习中的建议和意见都是他们的亲身经历得出来的成果。
因此,从学生干部到每一位共青团员都要坚守学校的知道信仰,才能帮助更多人明确方向,走出迷茫,走向更高的生存境界。
(三)积极投身于人生实践
人生信仰的形成来自于个体的生命体验和社会阅历的沉淀,尽管存在一定的情感或非理性成份,但其基础是客观的人生实践。
一个人经历得越多,考察过的信仰越多,则在自身确立信仰的过程中就越曲折,而最终确立的信仰就越坚定。
我们引导共青团员确立科学、崇高的人生信仰,关键还是要引导共青团员们投入到现实的生活中去,在丰富的课余时间可以组织以班级为单位的社会实践,如:去福利院照顾孤寡老人、去小学或者幼儿园支教、去社区清洁等可以身体力行的活动。
三、抓教育点,优化团的学习环境
“近朱者赤,近墨者黑”是从小老师、父母教育我们的一句话。
所以说,好的学习环境、浓厚的学习氛围,造就的自然就是良好的学生,优异的成绩。
因此,优化团组织的学习环境,可以从教育上提高共青团员的文化修养,用知识扩充自己,才能将综合素质得到提升。
团组织可以在现在已有的活动上再举办一些知识竞赛,如:头脑风暴、开心辞典等一些可以充实大家知识面、拓宽视野的活动。
四、抓培训点,提高学生干部的领导能力
领导就是用手段与技巧实现目标的行为,想要优化共青团组织就必须要将学生干部的领导能力得到质的飞跃。
(一)提升控制力——领导力的关键
美国著名的管理专家巴达维曾说:“没有控制,领导者就无法管理,组织就不起作用,组织的日常工作如果不通过有效的控制,使它在轨道上正常运转,最好的计划和决策都会落空。
”如何提升控制力呢?要坚持领导控制全局的原则,自觉遵循自我约束原则、层级原则、灵活机动原则。
(二)提升协调力——领导力的基础
一名学生干部工作开展得是否顺利,团队的凝聚力和战斗力是否旺盛,往往取决于学生干部上下左右关系是否“理得顺”。
学生干部在领导活动中的人际关系是复杂多样的,学生干部在协调处理与老师的关系时,要做到尊重而不奉迎、服从而不盲从。
及时与老师沟通;发奋工作,赢得信任。
协调处理与同学们的关系时,对其要尊重、信任、鼓励、帮助。
协调处理与同级的关系时,要加强部门之间的联系和交往,遇事多商量,注意互相支持、密切配合。
(三)提升执行力——领导力的展示
执行不只是那些能够完成或者不能够被完成的东西,它是一整套非常具体的行为和技术。
执行本身就是一种学问。
如果一个学生干部,只注重目标设立而不注重过程执行,那么只能收获一种与目标相差甚远的结果。
“细节决定未来,执行决定成败”,因此学生干部在面对团组织工作应做到以下几个方面:1、接受任务不讲条件;2、抓住细节责任到人;3、雷厉风行提高效率;4、密切协作形成合力;5、解决矛盾敢于较真;6、按程序办事;7、依法执行;8、创新机制。
结论
共青团的工作形式应根据时代的发展有所改进,应主动了解广大团员青年的需求,不造成青年学生“被活动”而形成的反感和叛逆心理。
共青团需要提高自身的凝聚性、创新性和进步性。
从学生干部做起,逐渐扩展到整个共青团。
同时,共青团是年轻人的集合体,永远代表着未来的方向,体现着青春的跃动。
因此,活动形式应趋于多样化,
让共青团员充分参与进来,发挥他们的特长,调动大家的积极性,通过活动提高青年学生的综合素质。
增强共青团员的自信心和责任感,增强团组织的凝聚力、吸引力和活力。
只有这样,团组织才能成为共青团员的乐园,成为指明无共青团员奋斗方向的灯塔。